第1课时光现象

考点 3：光的反射和折射规律
定 三线 反射光线、入射光线和法线都 折射光线、入射光线和法
律 共面 在□6 同同一一平平面内面
线都在□7 同同一一平平面内面
或
内
内
两线 反射光线、入射光线分别位于 折射光线、入射光线分别
特
分居 □8 法法线线两侧
位于□9 法法线线两侧
点
定
反射角□10等等于于入射角，反 光从空气斜射入水中或其他介质
⇨ 2．(人教八上 P82 图 4.4－4 改编)如图所示是小明和爷爷到湖中叉鱼的情景． (1)船在水中的倒影是由于光的反反射射形成的． (2)小明想要叉到鱼，应瞄准鱼的下下方方(选填“上方”或“下方”)，说明 人眼看到鱼在水中的位置比实际位置要浅浅(选填“深”或“浅”) ，这是 由光的折折射射现象引起的．
第2讲 光现象 第1课时 三种光现象及
其辨识
【版本导航】人教：八上 P68～P76，P81～P88 沪科：八年级 P52～P57，P62～P69 考点 1：光、光速
考点 2：三种光现象辨识
说明：小孔成像时像的形状与物体相似，与小孔的形状无关．
⇨ 1．(人教八上 P69 导语改编)夏夜，某萤火虫生态园内，月光皎洁，草丛 里飞舞着亮莹莹的萤火虫(如图)，颇有“含明终不息，夜月空徘徊”的 意境，此情景中月亮不不是是光源，萤火虫是是光源．
镜面反射
图示
共同点 均遵循光的□16反反射射定定律 律
漫反射
反射面光滑，平行光 反射面凹凸不平，平行光束反射后□17
不同点 束反射后仍为平行 射射向向四四面八面方八方
光束
视觉特点 反光、刺眼
能从不同方向看到不发光的物体(漫反 射的标志)
镜面、水面、玻璃幕 不同位置的观众都能看到电影银幕上

全息照相：利用光的干涉和衍射原理，记录物体光波的信息 原理：通过记录物体光波的相位、振幅和频率等信息，实现物体的三维 重建 应用：全息照相在医学、考古、艺术等领域有广泛应用
全息照相的应用
医学领域：用于医学影像诊断和手术导航 安全领域：用于防伪和身份识别 艺术领域：用于艺术品复制和展示 通信领域：用于数据传输和加密
等
显示技术： LCD、OLED、 LED显示屏等
应用领域：家 庭、商业、工
业、交通等
发展趋势：节 能、环保、智 能化、个性化
等
光学仪器与摄影技术
光学仪器：显微镜、 望远镜、照相机等
摄影技术：曝光、 对焦、构图等
光学仪器的应用： 科学研究、医疗诊 断、工业检测等
摄影技术的应用： 新闻报道、艺术创 作、商业广告等
光的本质
光的本质：电磁 波
光的传播：直线 传播、反射、折 射
光的速度：光速 约为300,000公 里/秒
光的颜色：由光 的波长决定，不 同波长的光呈现 不同的颜色
光的基本属性
光的传播：光在真空中以光速传播，在介质中传播速度会 降低
光的反射：光在遇到物体表面时会发生反射，形成反射光
光的折射：光在遇到不同介质时会发生折射，形成折射光
光通信技术：利用光来传输信息， 如光纤通信、光波通信等
添加标题
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光检测技术：利用光来检测物质， 如光谱分析、光敏传感器等
光显示技术：利用光来显示图像， 如液晶显示、LED显示等
感谢您的观看
汇报人：PPT
干涉：两束或多束光线在空间相遇，发生 干涉，形成干涉条纹
衍射：光线在传播过程中遇到障碍物，发 生衍射，形成衍射光斑
色散：光线在传播过程中遇到不同颜色的 物体，发生色散，形成彩色光带

图4－3－13
第1课时 平面镜成像及其应用
(1)你认为本实验小明应选择较_薄__(选填“厚〞或“薄〞)的玻璃板。 (2)在玻璃板前面放一支点燃的蜡烛A，再拿一支外形相同但不点燃 的蜡烛B，竖立在玻璃板后面并移动，直到与蜡烛A的像完全重合， 这样做是为了比较像与物的_大__小__关系。 (3)移去蜡烛B，在其原位置上放置一块白屏，白屏上_不_能___(选填 “能〞或“不能〞)呈现蜡烛的像。
5、双眼视力相近的，两眼可同时远眺；双眼 视力相差大的、将左右眼轮流遮盖，单眼远 眺，视力差的一只眼睛，其远眺时间要延长 。
远眺图使用方法
第一步、首先在能把远眺图都看清的位置， 熟悉一下最远处几个框细微的纹路，
第二步、然后逐渐加大距离至远眺图最远处 的几个框处于模糊与清晰之间的位置停止。
第三步、思想集中，认真排除干扰，精神专 注，开始远眺，双眼看整个图表，产生向前 深进的感觉，然后由外向内逐步辨认最远处
第1课时 平面镜成像及其应用
(4)移去后面的蜡烛B，并在其所在位置上放一光屏，那么光 屏上不_能_____(选填“能〞或“不能〞)接收到蜡烛的像。 (5)小楠将蜡烛A逐渐远离玻璃板时，它的像大小不__变___(选填 “变大〞“变小〞或“不变〞)。
第1课时 平面镜成像及其应用
2．如图4－3－2所示，用完全相同的两支蜡烛和一块玻璃板探
1、远眺距离为1米-2.5米(远眺图电脑版比 纸质版小，距离相应缩短)，每日眺望5次以 上，每次3—15分钟。
2、要思想集中，认真排除干扰，精神专注， 高度标准为使远眺图的中心成为使用者水平 视线的中心点。
3、远眺开始，双眼看整个图表，产生向前深 进的感觉，然后由外向内逐步辨认每一层的 绿白线条。
4、如果视力不良，只能进到某一层时，不要 立即停止远眺，应多看一会儿，将此层看清 楚后，再向内看一层，如此耐心努力争取尽 量向内看，才能使眼的睫状肌放松。

这个有趣的现象是怎么形成的。
解析
“云在水中飘”是光的反射现象，“鱼在云上游”是鱼通过水的折射所形
成的虚像和云在水面下的虚像同时出现所形成的现象。
4. 如图所示，一束光射入杯中，在杯底形成光斑。逐渐往杯中
加水，观察到的光斑将会如何移动?
解析
光线斜射到水面上时，会发生折射，当光由空
气斜射入水中时，折射角小于入射角。往杯中
第2节 光的反射
1. 光与镜面成30°角射在平面镜上，反射角是多大?试画出反射光线，标
出入射角和反射角。如果光垂直射到平面镜上，反射光如何射出?画图表
示出来。
解析
反射角为60°，反射光线、入射角、反射角
如上右图所示；
如果光垂直射到平面镜上，反射光将按原路
返回（如右图所示）。
2. 自行车尾灯的示意图如图甲所示。夜晚，
水雾实验时，可以出现弧形彩带，这和自然界彩虹形成的原理是一样
的。
2. 通过如图所示的实验，我们知道太阳光由各种色光混合
而成，各种色光偏折的程度不同，哪种色光偏折程度最小?
哪种色光偏折程度最大?
解析
三棱镜对不同颜色的光的折射程度不同，对红光折射最小，对紫光折
射最大，所以才会产生白光的色散现象。
3. 在办公软件中建立一个空白文档，绘制一个矩形框，设置填充颜色为白色，打
能增进身体健康，但过强的紫外线照射会伤害人的眼睛和皮肤。
塞车跑完全程所用的时间 :
约33年
5．请你比较光在玻璃、水、空气中传播速度的大小，并由此猜想光在固体、液
体、气体中传播速度的大小关系。通过查阅资料，检验你的猜想。
解析 （1）光在玻璃、水、空气中的传播速度大小： v ＞v ＞v ＞v 。
真空

知识点二 光的反射
定义
光从一种介质射向另一种介质表面时,一部分光 返回原介质中的传播现象叫做光的反射
相关 概念
（1）法线（ON）：经入射点O垂直于反射面的直线,它是为了研究反射规 律而人为引入的一条辅助线,通常用虚线表示； （2）入射角（∠i）：入射光线与法线的夹角； （3）反射角（∠r）：反射光线与法线的夹角
二、光的传播速度 1.光在真空中的速度近似取为：c＝3×108m/s＝3×105km/s。 2.光在其他介质中的速度：光在空气中的速度非常接近于c，光在水中的 速度约为3c/4，在玻璃中的速度约为2c/3。 3.光年：指光在真空中沿直线传播一年的距离，是长度单位。
示例1 下列说法正确的是( D ) A．光年是天文学上常用的时间单位 B．光从水中射入空气后，速度变小 C．光总是沿直线传播 D．“吹糠见米”中的“影”是由光沿直线传播形成的
光的反 射定律
（1）三线共面：反射光线、入射光线和法线在同一平面内； （2）两线分居：反射光线、入射光线分别位于法线两侧； （3）两角相等：反射角等于入射角
光路特性 在反射现象中，光路是可逆的
（1）镜面反射：如图甲。例如：镜面、平静
的水面、玻璃幕墙等的反射；甲镜面反射乙漫反射
（2）漫反射：如图乙。例如：从各个方 反射分类 向都能看清黑板上的字、电影屏幕用布而不用玻璃等
4.如图所示，光源S发出的一束光经墙上的平面镜反射后，射入游泳池中。 请画出它经平面镜产生反射及进入水中产生折射的光路图。
考向3平面镜成像特点作图 样题4 如图所示，一平面镜与水平桌面成45°角固定在水平桌面，一小球以一定 的速度沿桌面向平面镜匀速滚去，画出小球在平面镜里的像的运动轨迹。
对应训练 5.如图所示，将一个发光小球S放在平面镜前，眼睛在P处看到平面镜中也 有一个同样的“小球”。请作出一条眼睛看到该“小球”的光路。

解：
4如图所示，请画出反射光线的入射光线，并标出反射角和入射角的度数。 解：
5嘉兴中考改编黑暗的房间里有两盏电灯，只有一盏灯点亮，但既能看到发光的 灯也能看到不发光的灯。以下关于看到这两盏灯所画的光路图正确的是( D)
6一条光线射到平面镜上，如果入射光线的方向保持不变，转动平面镜的镜面， 使入射角增大10°，则反射光线跟入射光线恰成直角，镜面转动前的入射角是
(7)若将入射光线EO沿着逆时针方向转动，则反射光线OF将会沿着_顺___(填“顺” 或“逆”)时针方向转动；当光线OF与平面镜夹角为15°时，则反射角为__7_5_度。
(8)如图丙所示，让光沿FO方向入射，反射光将沿OE方向射出。这表明，在反 射现象中，光路是___可__逆___的。
知识点3 光的反射作图 3大连中考如图所示，一束光入射到平面镜上，入射角为60°，请画出反射光线 并标出反射角的度数。
第五章 光现象
二、 光的反射 第1课时 光的反射
知识点1 光的反射现象 【核心知识】光从一种介质射到另一种介质的表面时，都会有一部分光 _返__回__原__介__质___的现象叫作光的__反__射____。我们能看见不发光的物体是因为物体 __反__射____的光进入我们的眼睛。 1如图所示，小红同学能够看到掉在地面上不发光的书。因为书__反__射__(填“发 出”或“反射”)的光射到了小红的__眼__睛___里。
(3)E纸板的作用是 ___显__示__光__的__传__播__路__径__；__探__究__反__射__光__线__、__入__射__光__线__和__法__线__是__否__共__面_____。
(4)如图甲所示，使一束光贴着纸板E射到O点，经平面镜反射后，沿另一方向 射出。图中∠r是___反__射___(填“入射”或“反射”)角。

【解题思路】（1）实验时，将光屏垂直放在平面镜上；根据入射光线、反射光线和法线的关系进行解题思路，使光 屏不在一个平面内，观察现象，得出结论。（2）由光的反射定律知，反射角应等于入射角，故他所测量的角不是反 射角，而是反射光线与镜面的夹角.
第三课时 平面镜成像
知识清单
1.平面镜成像特点： （1）所成的像与物体大小相等。 （2）像和物体到平面镜的距离 相等。 （3）像和物体的连线与镜面垂 直，即像和物体关于镜面对称。 （4）所成的像为虚像。 2.平面镜成像原理：光的反射。
D．放大镜中的景物
【解题思路】（1）光的直线传播现象有：小孔成像；影子的形成；激光准直；日食,月食的形成；枪 支瞄准器；成语“坐井观天,所见甚小”；俗语“一叶障目,不见泰山”；队列对齐。（2）光现象中的“影”： 手“影”—光的直线传播，立竿见“影”—光的直线传播，倒“影”—光的反射，电“影”—光的折射。
命题点3 平面镜成像规律的探究实验· 1. （2018•黑龙江）在“探究平面镜成像的特点”的实验中，如图所示。
练习见书第 9 页
（1）实验中选取两个完全相同蜡烛的目的是 为了验证物像关系 。
（2）用玻璃板代替平面镜的目的是 便于确定像的位置
。
（3）将点燃的蜡烛放置在距玻璃板10cm处，此时蜡烛的像到平面镜的距离是10 cm．将一张白纸放在玻璃板
考点梳理
命题点1 平面镜成像中的视野问题 1.（2018•绵阳）在鞋店试穿新鞋时，小明直立面向竖直放置在地面上的“试鞋镜”，看不到镜中自己脚上的新鞋。 小明做一下动作，能够让他看到镜中自己脚上的一只鞋或者两只鞋的是（ ）A A．站在原地下蹲 B．保持直立靠近“试鞋镜” C．站在原地竖直向上提起一只脚 D．保持直立远离“试鞋镜” 解析：根据图示，要想看到镜中的新鞋，就要使眼睛看到新鞋成的像；也就是说鞋子反射的光线经过平面镜反 射后必须能进入人的眼中。由图可以看出：站在原地下蹲，可以看到镜中的鞋；故A正确；保持直立靠近“试鞋 镜”，如果原来看不到，靠近后依然无法看到。故B错误；站在原地竖直向上提起一只脚，入射角减小，入射光 线与反射光线的夹角减小（反射光线偏低），反射光线始终在眼睛的下方，故不能看到新鞋的像。故C错误； 若人离镜子远一些，像也会离镜子远一些，同时入射角减小，入射光线与反射光线的夹角减小（反射光线偏 低），反射光线始终在眼睛的下方，故不能看到新鞋的像。故D错误。

路自行车比赛在东湖绿道上进行。如图所示，在平静的水面，美丽的东
湖绿道和它的倒影相映成趣，倒影形成的原理是
( B)
A．光的直线传播
B．光的反射
C．光的折射
D．光的色散
3．以下描述中与光的折射现象有关的是
( B)
A．形影相随，亲密无间 B．海市蜃楼，虚无缥缈
C．镜中生花，脱离实际 D．水中捞月，一无所得
4．“白日不到处，青春恰自来，苔花如米小，也学牡丹开”，其中
“白日不到处”主要涉及的物理知识是
( A)
A．光的直线传播
B．光的反射
C．光的折射
D．光的色散
5．(威海中考)关于光现象与形成原因的对应关系，下列说法正确的
是
( D)
A．手影游戏——光的折射
B．镜花水月——光的漫反射
C．海市蜃楼——光的反射
( D)
9．(南充中考)夏日清晨，阳光明媚，周末小明和妈妈一同来到了湖 边散步，岸上拉着母子俩长长的影子，湖中柳影摇曳，小明指着自己的 影子对妈妈说这是光的 直线传播形成的，又指着湖中柳树的倒影说 这是光的 反射 形成的。
•
1.同其他林木相比，竹子颇有一些 独特之 处，如 虚心、 有节、 清拔凌 云、不 畏霜雪 、随遇 而安等 等。这 些特点 ，很自 然地与 历史上 某些审 美趣味 、伦理 道德意 识发生 契合， 进而被 引入社 会伦理 美学范 畴，成 为君子 贤人等 理想人 格的化 身，并 对中国 传统文 化的发 展产生 深刻的 影响。
第四章 光现象
小专题五 光现象辨识
光现象包括：光的直线传播、光的反射、光的折射、光的色散(光的 色散也属于光的折射)四类，光现象的辨识是高频考点，难度较小。
光的直线传播 光的反射

那么, 你知道太阳是怎么消失不见的吗?
各种光的现象
光使人类认识自己 和了解世界, 没有光阳, 光 人类将一美 倒无美 的丽 影所丽 彩的知。
汽虹车观后镜表面是丰平富的的吗色？彩
正是有了这色彩斑斓的光，世界才被打扮得如 此美丽，如此迷人。对于光，同学们想知道些什么 呢？ 本章学习光的初步知识。
知识点 1
总结
拓展: 列表区别声与光的传播(比较法)。
传播是否需要介质
在空气中的传播 不同介质中的传
速度
播速度
声
能在各种固体、液体和气 体中传播，但不能在真空 中传播，即必须依靠介质
才能传播
声音在15 ℃时 在空气中的传播 速度为340 m/s
一般情况下，声 音在固体、液体、 气体中的传播速 度依次逐渐减小
3.按图中那样, 把纸片F 向前折或向后折, 观察是否 能看到反射光线.
4.两人一组做实验，研究 反射角和入射角的关系，可采 取如图所示的实验装置. 步骤如下:
a.将一张16 K的白纸用图钉或 透明胶条固定在水平桌面上, 在白 纸中间画出直线ON作为法线；在 ON的一侧画几条角度不同的直线 AO、A1O、A2O.
能力提升题
如图所示，小亮制成了一个针孔照相机，将点燃的蜡烛置于小孔前 适当位置，观察并研究小孔成像的特点。 （1）蜡烛在塑料薄膜上所成的像是__倒__立___（填“正立”或“倒立”） 的___实__像____（填“实像”或“虚像”）； （2）开始实验时，眼睛从光屏一侧看过去，无论怎样调节易拉罐与蜡烛 之间的距离，屏上都看不到烛焰的像，而只能看到一片光亮，最有可能 的是______C___； A. 小孔扎成了三角形 B. 小孔扎成了正方形 C. 小孔太大 D. 小孔太小
60°