小学一年级家长会数学老师发言稿共五篇

各位家长：大家下午好！一、汇报本班单元考试情况本次测试的试题综合性比较强，所以考试分数。

我们应该清楚，分数只是一个参考，不要因为孩子的进步而自满，也不要因为孩子的退步而失去信心，而应该与老师、孩子一起研究问题所在。

从学生考试的卷面来看，还是有些孩子不够细心，有些学习上暂时有困难的孩子基础知识比较差。

这就需要我们的家长配合老师分析孩子学习存在的问题，以便制定帮助孩子提高学习成绩的方法。

这次考试90分以上的同学有：二、近一个多月学生在校表现情况1.上课认真，回答问题积极的同学：2.家庭作业、课堂练习正确率高，且书写认真的同学有：3.积极问老师题目的同学：4.数学综合素养比较高的同学：三、本学期的教学计划五月份将进入总复习。

针对学生基础差这一特点，准备从最基础的知识开始复习，课余重点辅导基础较差的学生，让他们能跟上复习的步伐。

今后的作业包括两方面：一是将要复习的知识练习，目的是找出针对性的问题；二是已经复习的知识练习，目的是加深巩固所复习的知识点，并考察是否过关。

这就需要家长嘱咐孩子上课一定要用心听、动脑想、动笔写，加强对作业的监督，保质保量，独立完成。

因为作业是老师发现您孩子问题所在的重要途径，通过作业中出现的问题进行有针对性的辅导。

四、给各位家长提几点建议1. 多给孩子一点信心，做孩子成长的强有力的后盾。

由于孩子的个体差异，免不了成绩有好有坏，如果你的孩子贪玩，不认真学习，导致成绩差，应该进行适当的批评，但是孩子确实努力了，成绩还不理想，应该给他信心，多鼓励他，千万不要泼冷水，更不应该放弃。

2. 依然做好督促检查孩子作业的工作，留意他作业中体现出来的学习动态，特别是他的学习习惯，发现问题及时解决。

在这里就希望各位家长配合老师做一些工作：检查一下你的孩子的草稿本、笔记本以及学习工具(铅笔、直尺、三角板、量角器和橡皮擦)是否齐全，如没有的话，督促他准备好。

教育他要认真使用草稿本，能口算的口算，不能口算的竖式一律列在草稿本上，字迹要端正，线用尺画，并标上题号，这样在验算检查时只要在原来的竖式上再算一遍，得数也不会抄错。

2024年秋季新学期一年级家长会数学老师发言稿尊敬的家长们：大家好！首先，我代表全体数学教师向各位家长及学生表示热烈的欢迎和崇高的敬意！感谢您对学校数学教育工作的支持与关心。

今天，我很荣幸能在这里向各位家长介绍一下我们的数学教育工作情况以及新学期的计划。

作为一名数学教师，我深知数学在学生的成长中的重要性，也很清楚数学教育对培养学生的逻辑思维、创新和解决问题的能力有着至关重要的作用。

首先，我要强调的是培养学生的数学兴趣。

数学是一门既有挑战性又有趣味性的学科，我们数学教师将通过创设一系列富有趣味性和启发性的课堂活动，引导学生主动参与，激发他们对数学的兴趣，让他们从对数学的抵触情绪中解脱出来。

我们相信，当孩子们对数学产生了兴趣，他们就会愿意主动学习，也会更加乐于接受更深入的数学知识。

其次，我们将注重培养学生的数学思维能力。

数学思维是一种抽象思维、逻辑思维和学科思维的综合表现，它是培养学生德智体美全面发展的重要途径。

在新学期的数学课堂上，我们将通过启发性的问题设置、多样化的解题方法引导学生形成灵活的思维方式，培养他们的逻辑思维、创新和解决问题的能力。

我们将提供一系列挑战性和实践性的数学问题，让学生主动思考、勇于探索，充分发挥自己的数学才能。

再次，我们将注重数学知识与现实生活的结合。

我们将通过丰富的数学拓展活动，将数学知识与现实生活紧密结合，让学生意识到数学的广泛应用性和实际意义。

例如，在几何学的学习中，我们将引导学生观察身边的形状、建筑物等，让他们发现几何知识的实际应用，并激发他们的审美意识；在数据分析的学习中，我们将引导学生运用统计方法分析实际问题，让他们感受到数学在解决实际问题中的作用。

最后，我们还将强调数学教育与家庭教育的紧密结合。

家长是学生成长过程中最重要的伙伴，我们希望通过与家长的积极沟通和合作，形成合力，共同关注孩子在数学学习中的表现和进步。

我们将定期举办家长学习班，向家长介绍新学期的数学教育工作和教学方法，同时也提供一些数学学习的方法和技巧，帮助家长更好地指导孩子的学习。

2024年一年级家长会数学老师发言稿尊敬的家长们、亲爱的同事们：大家好！我是XX学校一年级的数学老师，很荣幸能在今天的家长会上与大家分享我对于孩子们数学学习的一些观察和经验。

经过这一学年的努力和探索，我们一起见证了孩子们的成长和进步。

我相信，在家长和学校的共同努力下，我们的孩子们一定会取得更好的成绩。

数学作为一门学科，对于孩子的思维能力和逻辑思维的培养非常重要。

在一年级，我们的数学教学主要围绕着数的认识、数的运算和应用展开。

通过多样化的教学活动，我们努力培养孩子的数学直观感受和观察力，让他们能够灵活运用所学知识解决问题。

首先，我想跟大家分享一下孩子们数字认识的情况。

在一年级，我们注重培养孩子们对数字的直观感受和理解。

从最基本的认识0到9的数字，到了解数字的大小关系和数的序数性质，孩子们通过各种操作和游戏的方式逐渐掌握了这些概念。

在教学中，我们注重培养孩子们的观察能力，让他们通过观察和思考，找出数字之间的规律和关系。

通过这样的教学方法，我们发现孩子们的数字认识能力得到了显著提升。

其次，我们还注重培养孩子们的数的运算能力。

在一年级的数学教学中，我们主要教授了加法和减法的基本概念和运算方法。

通过口算、游戏、实物模型等多种教学方法，我们让孩子们能够正确地进行列竖式计算，并逐渐提高计算的速度和准确度。

同时，我们还注重培养孩子们的估算能力，让他们学会通过粗略计算得出结果的大致范围，培养他们对数字的敏感性和迅速应用知识的能力。

最后，我们通过一系列的应用问题培养孩子们的数学思维。

在一年级，我们并不要求孩子们掌握太多复杂的数学概念，而是通过一些与日常生活相关的问题来培养他们的问题解决能力。

例如，我们让孩子们解决一些购物、分享物品和计数等问题，让他们能够将学到的知识运用到实际生活中。

通过这样的实践，孩子们不仅学到了数学知识，而且也锻炼了他们的合作能力和创造力。

亲爱的家长们，我相信您都非常关心孩子们的数学学习情况。

我希望通过今天的发言，让您对孩子们的数学学习有一个清晰的了解。

一年级家长会数学班主任发言稿Good evening, dear parents. 晚上好，亲爱的家长们。

I am thrilled to stand before you today as the math class teacher of our first-grade students. 作为我们一年级学生的数学班主任，能够站在大家面前我感到万分激动。

First and foremost, I want to express my gratitude for entrusting me with the responsibility of educating your children in mathematics. 首先，我要对大家信任我将您的孩子教育成数学方面的感激之情。

Teaching young minds is a privilege and a great responsibility, and I am committed to ensuring that each child achieves their full potential in math. 教育年轻的思维是一种特权，也是一种伟大的责任，我承诺确保每个孩子在数学领域发挥出他们的全部潜力。

I strongly believe that a solid foundation in mathematics is crucial for success in school and in life. 我坚信数学的扎实基础是学校和生活成功的关键。

In our math class, we focus not only on mastering mathematical concepts and skills but also on fostering a love for the subject. 在我们的数学课堂上，我们不仅关注掌握数学概念和技能，还注重培养对这门学科的热爱。

2024年一年级下期数学教师家长会发言稿尊敬的各位家长、教职员工、亲爱的同学们：大家好！我是XXX学校数学教师XXX。

首先，我感谢各位家长在百忙之中出席这次家长会，对我们的工作给予了充分的支持与关心。

同时，我也要感谢各位家长对孩子的呵护和教育，让他们能在学校里茁壮成长。

回首过去的一学期，我们孩子们在数学学习上取得了长足的进步，这离不开同学们的努力，更离不开家长们的付出。

正如一句名言所说：“教育，就是点燃一个灵魂的火焰。

”我们教师们在数学教育中也希望能够像张灯结彩般点亮孩子们灵魂的火焰。

今天，我想和各位家长分享我的教学理念和方法，希望与大家共同探讨如何更好地帮助孩子们发展数学潜能。

作为数学教师，我始终坚信每个孩子都能喜欢并能够学好数学。

数学是一门需要逻辑思维和严密推理能力的学科，但也是一门能够开拓思维和培养创造力的学科。

因此，我注重激发学生的学习兴趣，让他们在愉快的氛围中学习。

首先，我注重培养学生的问题意识。

在数学课堂上，我鼓励学生们敢于提问，勇于探索。

培养学生的问题意识，可以帮助他们更好地思考、分析和解决问题。

通过问题的提出和解答，他们将逐渐形成自己的思维方式和解题方法。

其次，我注重培养学生的团队合作精神。

数学学习不仅是个人智力的展示，更是一种团队合作的能力。

在课堂上，我通过小组活动和讨论，培养学生互相借鉴、相互合作的能力。

通过合作学习，可以让学生掌握更多的解题方法，提高他们的思维灵活性和合作意识。

再次，我注重培养学生的实践能力。

数学不仅仅是一门理论学科，更是一门实践学科。

通过实践，可以帮助学生巩固知识，加深对数学规律的理解。

在我的课堂中，我注重通过教学案例的设计和数学实践活动的开展，让学生能够运用所学的数学知识解决实际问题，培养他们的实践能力和应用能力。

最后，我注重培养学生的思维能力。

数学学习既要讲究知识的学习，又要注重思维方式的培养。

在我的课堂中，我注重培养学生的抽象思维、逻辑思维和创造思维能力。

一年级数学教师家长会发言稿(优秀5篇)一年级数学教师家长会发言稿篇一各位家长：大家上午好！很高兴和大家见面，也很期待跟大家交流。

一直跟家长强调：有好习惯比有好成绩更重要。

好成绩是暂时的，而学**惯一旦养成，那将是孩子一生的财富。

尤其是一年级，正是培养孩子好习惯的最佳时期。

我们现在多花点精力放在孩子的习惯养成上，以后不管孩子上几年级，需要我们操心的地方会越来越少。

也就是说，我们现在操心正是为了今后不操心。

我想各位家长都有一个愿望，那就是望子成龙，望女成凤，然而愿望的实现，单靠学校一方面的努力是远远不够的，孩子的教育离不开我们老师和家长的共同努力。

孩子的成长和成功离不开家长的关注，学校教育的成功离不开家庭的配合。

下面在数学方面我想跟家长简单的交流交流。

一、重视计算能力的培养各位家长都清楚计算的重要性，目前一年级的学生在幼儿园里大多已初步学习过10以内数的认识和加减法的计算，相比于其他课程似乎比较容易，但他们往往是以形象思维为主，我们在教学中要把他们的知识不断地从感性认识提升到理性认识，从而逐步培养他们的抽象概括能力、逻辑思维能力。

由于孩子的基础不同，不同孩子的计算熟练程度和速度也就存在一定差异，要缩小这一差异，仅靠每天一节数学课练习是不客观的，因此还需要各位家长做有心之人，多进行这方面的练习。

计算速度太慢，原因就是不熟练，希望您能督促孩子每天坚持口算，做到持之以恒只要孩子坚持天天练习，日积月累就能达到熟能生巧了，计算的练习方式可以多样，可以制作卡片，供孩子**练习，也可在做家务、和孩子上街等时间来个对口令。

同时要留心孩子计算错误的原因，是粗心还是计算方法存在问题。

但要防止枯燥的题海练习，错了还要罚的做法，这样会扼杀了孩子学数学的兴趣的。

建议购买口算练习方面的`书，每天30道，3分内完成。

二、良好习惯的养成数学知识就象是链条，每一节都环环相扣。

一年级是打基础的阶段，学好这一部分基础知识是相当重要的。

要学好知识，对于一个7、8岁的孩子来说，关键是养成良好的学**惯。

家长会数学教师简短发言稿（5篇）家长会数学教师简短发言稿（通用5篇）家长会数学教师简短发言稿篇1尊敬的各位家长朋友：今天下午很高兴我们又能相聚在这儿一起探讨、交流孩子们这学期的情况。

今天，我想从以下几个方面来讲：一、期中考试情况这次期中考试试题出得特别有水平，想考100分很难，每道题都有难度，要想考好成绩，必须能认真读题，分析好题意，才能做正确。

如果平时浮躁的同学，就考不好。

这些题型平时都讲过，但把有难度的题都放在一起，考满分就难了。

这次期中考试，其中一部分同学进步很大，但也有一部分学生由于不认真审题，考得不理想。

这次考试的总体情况是：100分：3人90—99分：39人80—89分：15人70—79分：3人60分以下：1人卷子我们就不在这儿一一讲解了。

二、下面我们一起了解本学期的教材内容内容：有余数的除法、方向与位置、生活中的大数包括万以内的认识、万以内的加减法）、测量（千米、分米、毫米的认识）、认识图形（包括角、直角、锐角、钝角、长方形、正方形、平行四边形）、时分秒的认识、调查与记录（统计）。

教学重点：还是在计算，及应用。

针对对于这学期的教学的教学内容，我说几点：①计算，计算非常重要，是一切的基础，应用题即使列对算式，计算结果错，也没分。

②应用题，这学期是两步计算的应用题，以后越来越难，我们现在主要是注意孩子们的解题思路，就是方法，第一步先算什么，思路理顺了，才能列对算式。

起到事半功倍的效果。

③学以致用。

千米、分米、毫米的认识，认识图形，时分秒的认识，这些小单元的知识，要多在生活中应用。

这样孩子学的才能扎实，巩固好课堂上学的知识。

④有一部分学生，对于数的组成，读写不清楚，需家长有针对性的练习。

三、关于课堂和作业有的家长问我，我的孩子不笨，为什么考不好，这要从三方面来讲。

①课堂效率：学习习惯，课堂上不会听课，不会学习，老师讲，他玩，说话。

②课堂作业，同样在课堂上业，有的学生写的又好又对又快，可有个别孩子，不写，只玩，浪费了课堂时间，课堂上的题讲完后，别的同学错题已改并掌握了，这几个孩子还没做，怎么能学会，学好。

一年级数学教师家长会发言稿尊敬的校长、各位老师、亲爱的家长们：大家好！我是XXX小学一年级的数学教师，今天非常荣幸能有机会在这个家长会上向各位家长们发表一下我对于一年级数学教育的一些观点和建议。

首先，我想强调的是数学教育在孩子学习中具有极其重要的地位。

数学不仅仅是一门学科，更是孩子们学习思维能力、逻辑推理以及解决问题的重要工具。

在一年级，我们不仅要让孩子们掌握基本的数字和加减法计算，更要培养他们的数学思维和问题解决能力。

因此，我们的教学工作不只是注重知识的传授，更要注重培养孩子们的逻辑思维和数学思维能力。

其次，我想和各位家长分享一下一年级数学教学的一些建议。

首先，为了培养孩子们对数学学习的兴趣和积极性，我们应该采用生动有趣的教学方法。

通过丰富多样的教学活动，如小组合作、数学游戏等，让孩子们在快乐中学习数学，激发他们的学习热情。

其次，我们要注重培养孩子们的数学思维和解决问题的能力。

在课堂上，我们可以通过提出一些具体的问题，引导孩子们动手尝试、思考解决方法，并鼓励他们表达自己的思路和答案。

同时，我们要注重巩固和扩展孩子们的数学知识。

针对不同的学生，我们可以设置不同的学习任务，让每个孩子都能够在适当的挑战下不断进步，不落下任何一个孩子。

此外，在家庭教育中，我们也要注重孩子们在数学学习中的指导和辅导。

家长们可以利用日常生活中的机会，和孩子们一起探索数学的趣味和实用性。

在购物、做饭、出行等活动中，可以提出一些简单的数学问题，培养孩子们的数学思维和运算能力。

同时，家长们可以鼓励孩子们加入一些数学俱乐部或参加数学比赛等活动，培养孩子们的数学兴趣和自信心。

最后，我想强调的是家校合作的重要性。

只有家校合作，我们才能够共同关注孩子们的成长和发展。

家长们可以经常关注孩子们的数学学习情况，和老师保持沟通，及时了解孩子的学习进展和困难，共同制定合理的学习计划和目标。

同时，家长们也要给孩子们提供一个良好的学习环境和氛围，鼓励他们主动参与数学学习，激发他们的学习兴趣。

家长会老师发言稿（精选5篇）（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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2024年一年级家长会数学老师发言稿尊敬的各位家长、亲爱的同事们：大家好！我是2024年一年级的数学老师。

首先，我要感谢各位家长的关心和支持，让我有机会在这里与大家交流。

在过去的一学期里，我们的孩子们取得了很大的进步，他们的数学能力得到了提升，我为他们所展现出的努力和成长而感到骄傲。

一年级是孩子们接触正式学习的开始，他们刚刚开始接触数学，对于这门学科，他们可能还有些陌生和不熟悉。

因此，我们在教学上注重培养孩子们的数学兴趣，让他们能够从中感受到乐趣。

我们通过生动有趣的教学方法，引导孩子们主动探索，培养他们的观察力、思维力和动手能力。

同时，我们也注重培养他们的数学思维和逻辑思维能力，即培养他们解决问题的能力。

我们在课堂上，通过举一反三的例子，让孩子们能够将学到的知识应用到实际生活中，帮助他们建立数学知识和实际生活之间的联系。

在教学过程中，我们也注重个性化的教学方法。

每个孩子都有自己的学习特点和兴趣，我们要根据每个孩子的实际情况，量身定制教学计划，让每个孩子都能得到适当的教育，进而取得更好的学习成绩。

此外，我们也注重家校合作。

数学是一门需要大量练习的学科，需要家长的配合和支持。

我们鼓励家长每天陪伴孩子们一起学习，帮助他们消化课上学到的内容，巩固知识。

在未来的学习中，我们将继续关注孩子们的学习情况，不断改进教学方法，为每个孩子提供更好的学习环境。

我们将更加重视培养孩子们的创造力和思维能力，让他们在数学学习中能够有所突破和发展。

我们也会继续注重培养孩子们的学习兴趣，让他们能够主动参与到课堂中来，发现数学的美和趣味。

最后，我要感谢各位家长一直以来对我们的支持和信任。

数学是一门对孩子们未来发展至关重要的学科，在这个信息爆炸的时代，数学的思维方式和解决问题的能力将是他们的重要优势。

我们将和家长们一起努力，共同培养出更多优秀的数学人才，为他们的未来发展铺就坚实的基础。

谢谢大家！。

2024年一年级数学教师家长会发言稿
尊敬的家长们，亲爱的同仁们：
大家好！首先，我想感谢各位家长和同事们对我们教师团队的关心和支持。

今天我非常荣幸能够站在这里，与大家分享我在这些月来与孩子们共同成长和学习的点滴，同时也向大家展示我们在数学教学方面取得的成绩和共同面临的挑战。

2024年，是一个充满挑战和机遇的年份。

我们在这一年迎来了一群可爱的一年级学生，他们是我们学校未来的希望，也是我们今后努力的对象。

在过去的时间里，我一直将责任和使命紧紧放在心头，积极探索创新的数学教学方式，因为我坚信，好的数学基础能够帮助孩子们更好地适应未来发展的社会。

在这一年级数学教学中，我们教师团队始终坚持教育教学的中心是学生，注重因材施教，因势利导，因人而教，因学而教。

我们尊重每一个学生的特点和潜能，并根据其个性特点和学习习惯制定个性化的教学计划，让孩子们在快乐和轻松的氛围中学习数学知识。

除了传授数学知识，我们也注重培养学生的数学思维和创新能力。

我们为孩子们设计了各种趣味数学游戏和实践活动，通过动手实践，帮助孩子们提升逻辑思维和问题解决能力。

同时，我们还充分利用现代技术手段，如使用智能教具和数学软件，让学生在数字世界中感受数学的魅力。

在这次家长会上，我也想提醒各位家长：数学是一个需要积累的过程，既要有持之以恒的耐心。

2024年一年级新生家长会数学老师讲话稿尊敬的各位家长：大家上午好！我是负责本年级数学教学的老师，很高兴能在这里与大家见面。

首先，我想向各位家长介绍一下我自己。

我毕业于一所著名的师范学院，拥有多年的数学教学经验。

我对数学充满热爱，并相信数学是一门充满趣味和创造力的学科。

作为一名教师，我致力于激发学生对数学的兴趣和热爱，帮助他们建立自信和发展他们的数学思维能力。

在这个数字时代，数学已经成为一门必不可少的学科。

它不仅仅是个人职业发展的基础，也是人们日常生活中不可或缺的一部分。

数学教育的目标不再只是培养学生的计算能力，更重要的是培养学生的逻辑思维、问题解决和创新能力。

对于一年级的孩子来说，数学的学习是一个全新的挑战。

他们将开始学习基本的数学概念和技能，如数的认识、数的排序、加法和减法等。

我将采用一系列富有趣味性和互动性的教学方法来帮助孩子们理解和掌握这些概念。

课堂上，我会通过游戏、实物展示和小组活动等方式让孩子们积极参与，培养他们的数学兴趣。

除了学习数学的基本概念和技能，我也会注重培养孩子们的数学思维能力。

数学思维是一种独特的思考方式，它强调逻辑推理、问题解决和创新思维。

通过培养孩子们的数学思维能力，我希望能够让他们在以后的学习和生活中更加独立和自信。

在教学中，我也非常注重与家长的合作。

我相信只有家校合作的良好关系，我们才能够更好地帮助孩子们实现他们的潜力。

因此，我欢迎和鼓励家长们积极参与孩子的数学学习。

我会时常与家长们取得联系，了解孩子的学习情况，并与家长们交流和探讨如何帮助孩子更好地学习数学。

最后，我希望与家长们共同努力，为孩子们创造一个愉快、积极和有成效的学习环境。

我相信通过我们的共同努力，孩子们将能够在数学学习中取得优异的成绩，培养自己的数学思维能力，并在未来的发展中取得更大的成功。

谢谢大家！如果你们有任何问题或意见，请随时与我联系。

祝愿我们在新学年中共同成长！。

数学教师家长会讲话（优秀5篇）家长会数学老师发言稿篇一家长朋友：下午好！感谢大家对学校教育工作的支持和配合，感谢大家再次光临和指导！也代表孩子感谢您能抽出时间和孩子共同欢度六一节。

下面就我作为一位孩子的数学老师与大家交流一点看法和建议，供大家参考。

一、要引导孩子对数学学科的重视根据科学家对成功人士的学习调查数据反映，从小学到大学，甚至人的一生，在数学上所化的学习时间，远远超过物理、化学、生物等自然科学课程，数学始终坐在“老大”的位置上。

因为数学实在太有用了，与我们的生活紧紧相连，小到菜市场的讨价还价，大到我们平时企业的汇率结算以及业余的炒股分析、更高级的是宇宙空间的开发和国家的经济宏观调控等，都离不开数学。

再回到我们眼前的中考，高考，数学占分150分，如果我们忽视了数学学科，其它学科再好，也是畸形的。

打一个最简单的比方：在跑步比赛中。

畸形的双腿肯定比不过健康的双腿，因此，平时，作为家长要经常关注和引导孩子重视对数学学科的学习。

二、要引导孩子科学分配学习时间现在，小学数学学习时间上，在校每天基本一节课，外加一节思维训练课。

在校除了完成课堂作业外，基本没有数学学习规定的时间。

而课外回家作业复习、自学作业时间，从学生完成情况看，好多也没超过半小时的时间。

从而对课本中的数学概念、公式、定理记忆不深，往往形成一种模糊概念。

如本单元试卷中有些孩子由于对分数意义理解不够透彻，出现失分比较多，有的对整数简便运算定理理解掌握不好，在分数简便计算中失分，有的对应用题题意理解出现偏差，对同类练习过的题目印象不深，出现判断上的失误。

因此，课前的自学、课后的复习不能走过场。

作为家长不能简单的询问一句，不能简单的在家庭作业记载本上签个名，有时要结合课本问一问，查一查。

例如课后我们要求常规的分数和小数进行互化，今天回家你们去查一查，这个作业自己的孩子到底掌握的如何？三、要引导孩子有科学的学习数学的方式和方法。

目前，许多孩子在学习上喜欢做一些重复、机械、不用动脑的作业，而不愿意做一些通过自己动脑、思考、探究的作业，碰到类似问题往往绕道走，或者马上向同学、家长、老师求助，甚至在考试时也会问老师题目的题意。

2024年数学老师在一年级家长会的发言稿尊敬的各位家长，亲爱的同事们：大家好！我是2024年一年级的数学老师，非常荣幸能站在这里，与各位家长们分享我们一年级数学教育的进展和成果。

首先，我要感谢各位家长对我们教育工作的大力支持和信任，正是有了您们的支持，我们才能更好地开展数学教育工作，让孩子们在数学学习中茁壮成长。

作为一年级的数学老师，我们的目标是培养学生对数学的兴趣和探索精神，提高他们的数学思维和解决问题的能力。

首先，我们在数学教学中注重培养学生的数学基础。

一年级是数学学科的起点，我们注重打好基础。

从认识数到数的运算，从简单的加减法到逐渐引导学生进行乘法和除法运算，我们通过丰富多样的教学活动，让学生通过实际操作和观察来理解数学的概念和规律。

我们的教学方法注重启发式教学，引导学生主动发现问题、思考问题，培养他们的逻辑思维和问题解决能力。

其次，我们注重培养学生的数学思维和数学能力。

除了掌握知识，我们更重视培养学生的思维方式和解决问题的能力。

我们通过各种形式的数学游戏、数学竞赛等活动，激发学生的数学兴趣和学习动力。

同时，我们还注重培养学生的逻辑思维和推理能力，提高他们的数学问题解决能力。

我们以启发性和探究性的教学方法，引导学生发现问题背后的数学规律和关系，培养他们的数学思维能力和创新意识。

另外，在数学教育中，我们也注重培养学生的团队合作和交流能力。

数学是一门需要交流和合作的学科，我们鼓励学生在小组活动中相互合作，共同讨论和解决数学问题。

通过团队合作，学生能够互相倾听和尊重，学会互相支持和鼓励，从而激发出更多的思维火花。

同时，我们也鼓励学生积极参加数学竞赛和活动，锻炼他们在压力下的表现和交流能力。

最后，我想和各位家长强调的是，数学教育需要家校合作。

我们作为教师，尽全力给予学生最好的教育，但更离不开家长的支持和配合。

希望家长们能够关注孩子的数学学习，与老师保持紧密的联系，及时交流任何问题和困惑。

在家庭中，可以多与孩子一起进行有趣的数学游戏和活动，激发他们的数学兴趣。

家长会上数学老师的发言稿(精选10篇)家长会上数学老师的发言稿(精选10篇)数学是一门很重要但又比较难的学科，数学老师们肩负着巨大的压力，那么数学老师的家长会发言稿怎么写？下面是我为大家整理的关于家长会上数学老师的发言稿(精选10篇)，盼望对您有所关心!家长会上数学老师的发言稿（精选篇1）各位家长：大家好!首先作为孩子们的老师，我要感谢你们能在百忙中抽出时间来参与我们的家长会，感谢你们对自己的子女的关怀和对我们工作的支持，我们现在的教学，学习学问比以前深了许多，对学习技能方面的要求高了许多。

作为本班的数学老师，我始终在探究，如何尽己所能，使枯燥的数学课变得生动活泼，让孩子愿意学数学，感受到数学的多姿多彩，激起探究的欲望，享受胜利的喜悦。

今日，借这个机会，我主要和大家谈谈我们班的同学在数学学习方面的一些状况。

下面我主要谈三个方面的内容：一、孩子进入五年级的一些变化。

1、心理方面：对许多事情都感到奇怪，似懂非懂，开头有独立性，自尊心渐渐增加。

不知家长们有没有发觉，这阶段的孩子对许多事情都想试着自己一个人去做，但往往又达不到你所要求的标准。

另外，这个阶段的孩子自尊心渐渐增加，也就是我们通常讲的：孩子知道“难为情”了，他怕“丢面子”了，所以各位家长在教育孩子的时候要把握好尺度。

2、学习方面：进入五年级后，课程好像一下子变难了，学习内容增加了，除了基础学问以外，课本上，习题中更多的是一些比较“活”的题目，更多了一些有难度的题目，这就对同学提出了更高的要求，基础必需扎扎实实地把握，该记还要记，该练得还要反复练，同时还要拓展孩子的思维，从不同角度去考虑问题。

学习方面的转变还表现在难度加大了，作业量相对多了。

低年级的时候，有的孩子比较聪慧，不太仔细也能取得很好的成果，但是到了五年级就没有那么简洁了，稍有马虎，学习成果就可能滑下来。

二、本班数学数学的状况。

孩子们的学习环境不同，学习习惯上有很大的差异。

我们学校的教学工作始终以“轻负担，高质量”为目标，半学期来，有的同学上课乐观思索，踊跃发言，有的同学作业仔细，书写工整，格式规范，有的同学开学初对新环境不太适应，经过半学期的努力，进步明显，已经迎头赶上，以上都是一些表现比较好的地方，当然还存在一些问题：有的上课不用心，小动作不断，有的作业不够仔细，书写马虎，常常漏做题目，还有的作业拖拉，不能在规定时间完成，错题不能准时订正，需要老师跟在后面催要。

小学数学老师家长会发言稿小学数学老师家长会发言稿（精选5篇）现如今，发言稿使用的情况越来越多，发言稿具有观点鲜明，内容具有鼓动性的特点。

你知道发言稿怎样写才规范吗？下面是小编收集整理的小学数学老师家长会发言稿（精选5篇），欢迎阅读与收藏。

小学数学老师家长会发言稿1各位家长：下午好！我很高兴能有缘分和各位家长相识，很高兴有机会能和各位成为朋友，而且我希望和各位成为知心朋友。

首先，我希望家长了解，我现在担任两个班的数学老师，一百多个孩子，我可能有时会照顾不周，不能照顾到每一个孩子，因此希望家长支持和配合我，当您发现孩子最近学习状态不好时，或者您发现孩子做作业时，出现很多错误时，请及时和我沟通，我们共同分析，找出帮助孩子的方法。

其次我想告诉各位家长朋友，请您多鼓励孩子敢说、敢问，敢于发表自己的想法，勇于说出自己的观点。

给孩子一个平等的机会，让他多说出他的想法。

鼓励孩子在课堂上说出自己的想法，哪怕他说错，我们也要给孩子一个敢说的机会；或是当我讲一道题时，鼓励孩子敢问为什么这么做？鼓励孩子说出自己的不同思路。

接着和各位家长朋友分析本学期数学学习的知识，本学期主要学习：乘法、除法、有余数除法、两步计算应用题等。

其中乘法最重要，也是最基础的知识，为后面的除法学习做基础。

乘法的学习基础是乘法口诀，因此需要每个孩子记忆乘法口诀，因此记忆对数学学习很重要，然后是理解，最后运用。

记忆、理解、运用三者相辅相成，缺一不可。

乘法的学习只有打好基础，才能更好地学习除法。

否则就像盖楼，地基打不好，楼房是会倒塌的。

因此我对孩子的要求是做到六个字：今日事，今日毕。

每天学习的知识，当天学习，不要拖到明天或后天，不然积少成多，造成跟不上，以后的学习会更坚辛。

对于数学作业，我对孩子的要求是按时完成，每天回家先做完作业在玩，这是一种学习习惯。

而且要求孩子做作业干净、工整，写作业必须专心，这更是一种学习习惯，只有养成良好的学习习惯就等于成功了一半。

小学一年级家长会数学老师发言稿共五篇家长会发言稿各位家长：大家下午上好！很高兴和大家见面，也很期待跟大家交流。

我想咱们家长参加这次会议的主要目的不外乎有这么两个，一是了解自己孩子在校表现，再就是了解孩子的研究情况。

作为数学老师，接下来我主要就孩子的数学研究情况跟各位家长说一说。

一、总结期中考试的情况。

1、介绍本班总体情况2、分析期中考试总体情况和容易出错的题。

考试是检查孩子们知识掌握程度的工具，但分数不是评讲孩子研究好坏的唯一标准。

让孩子用正确的心态面对失分，及时查漏补缺，找出错误的原因，特别是由于粗心或者其他因素造成发挥失常，明显低于自己水平的时候，要尽快调整好研究状态。

二、本学期教学方面的问题。

在数学研究方面，我们班的孩子普遍存在以下几个特点：也许是我们的物质生活水平提高了，各种营养也跟上了，我们的学生越来越聪明了。

我们的孩子接受外界事物也越来越快，越来越多。

当然优势可见，不足也显而易见。

比如惯养成比较差，认字比较少；同学与同学之间的家庭作业与课堂作业在质量上也存在一定的差距，等等。

说句实在话，有好惯比有好成绩更重要。

好成绩是暂时的，而研究惯一旦养成，那将是孩子一生的财富。

尤其是一年级，正是培养孩子好惯的最佳时期。

谁能够多花点精力放在孩子的惯养成上，以后不管孩子1上几年级，谁就会感到操心的地方会越来越少。

也就是说，我们现在操心正是为了今后不操心。

我想各位家长都有一个愿望，那就是望子XXX，望女成凤，然而愿望的实现，单靠学校一方面的努力是远远不够的，孩子的教诲离不开我们老师和家长的共同努力。

孩子的发展和成功离不开家长的关注，学校教诲的成功离不开家庭的共同。

下面请允许我冒昧地给我们家长提几点要求（首要是针对作业方面）。

（一）监督孩子做作业家长首要做好以下三方面工作：第一，监督孩子按时完成作业。

每天按规定的时间完成老师布置的作业。

建议每位家长为自己的孩子设立一个专门记“错题”的小本子，把错题记下来，并帮助学生分析错误原因，记录错误原因，再出类似的3道题目进行练，隔几天再照着这道错题出2道题练一遍，看看原来的错误是否纠正。