就业指导复习提纲

就业指导课复习提纲1.职业:就是人们在社会中所从事的,有稳定、合法收入的,在社会分工中具有专业技能的工作,是人们谋生、发展的手段和奉献社会、实现人生价值的舞台.2.职业资格:是一种综合能力,是对从事某一职业所必备的学识、技术和能力的基本要求,反映劳动者为适应职业劳动需要而运用特定的知识、技术和能力.3.创业:即创办事业或创立基业.从范围上讲,创业有广义和侠义之分.广义的创业是指人类的创举活动,或带有开拓、创新精神,并具积极意义的社会活动.只要是人们以前没有做过,而对社会又有积极影响的事业,都可以叫创业.4.自主创业的类型A技术专长创业B利用新技术创业C利用创新思想创业.5.正确认识近年来大学生的就业形势的利与弊?答:弊:(1)社会对毕业生的需求存在结构性矛盾(2)社会对高校毕业生的有效需求下降(3)高校改革滞后(4)毕业生自身存在缺点(5)用人单位择人选才存在误区(6)集中就业带来的压力(7)替代性就业带来的压力.利:(1)经济飞速发展,社会急需大批高素质人才(2)新老交替带来新的机遇(3)就业问题得到前所未有的重视(4)严峻的就业形式促进了高等教育的改革(5)严峻的就业形势促进了大学生择业观念的转变和素质能力的提高(6)就业潜力很大.6.大学生创业趋势:(1)民生项目成为创业新宠(2)创业团队跨学科跨专业现象明显(3)先就业后创业更合实际(4)在家创业成时代趋势(5)创业的态度、方式等更趋理性.7.职业理想:是指个体在一定的世界观、人生观和价值观指导下,对自己未来所从事的职业和发展目标做出的理想和设计.8.职业理想的基本特征是:社会性、时代性、发展性、个体差异性.9.职业理想与职业选择的关系:(1)明确职业理想是做出正确的职业选择的前提(2)做出正确的职业选择是实现职业理想的第一步.10.职业测评的内涵:职业测评是一种了解个人与职业相关的各种心理特质的方法,即是一种心理测验,是通过一系列科学手段对人的能力素质、个性特点等基本心理特质进行测量与评估的过程.11.职业选择的原则:(1)符合社会需要(2)能发挥个人素质优势(3)有利于发展成才(4)能争取及时就业.12.择业决策的主要技巧(1)选准目标:a.目标分析b.目标依据.(2)把握机遇:a.掌握有利信息是发现机遇的基础b.行动是抓住机遇的前提c.能力是把握机遇的保证(3)遵循程序.13.大学生应树立择业新观念:(1)勇于面对竞争的观念(2)正确对待待业的观念(3)先就业、后择业的观念(4)自主创业和终身学习的观念(5)勇于到基层、到农村就业的观念(6)既发挥专业所长又注重综合素质的观念.14.职业选择应注意的主要问题:(1)认识自己,了解职业(2)正确把握择业期望值(3)避免从众心理(4)克服依赖心理(5)正确对待择业过程中的挫折.15.职业生涯,是指一个人一生的职业和担负的工作职务,以及与工作相关的行为、态度、价值观、愿望等的连续综合发展的历程.16.职业生涯规划的特点:可行性、适时性、灵活性、持续性.17.职业生涯规划应该遵循的原则:(1)选择自己的所爱(2)选择自己的所长(3)选择社会的所需(4)选择收益的最大化.18.现代职业对大学生知识结构的基本要求:(1)宽厚扎实的基础知识(2)精湛牢固的专业知识(3)丰富适用的专业实践经验(4)全面广博的综合知识.19.人事代理制度是市场经济发展中所产生的一种新型的人事管理制度,即县级以上政府人事部门所属的人才服务机构接受单位或个人的委托,依据法律法规,运用社会化服务的方式,对人事业务实行代理.20.自主创业的程序:(1)正确选择行业和项目(2)科学命名产品或服务(3)合理设计机构和机制(4)书写逻辑严明的企划书(5)筹措必要的营运资金(6)选择和装饰营运的场所(7)办理工商登记和税务登记.21.现代职业对于大学生能力素质的基本要求:(1)专业技术能力(2)思维能力(3)应变能力(4)社交能力(5)开拓创新能力(6)知识更新能力.22.未来职业对大学生能力素质的新要求:(1)创新能力(2)触类旁通的能力(3)终身学习的能力(4)自我把握的能力(5)团队合作能力.23.就业相关能力准备:(1)语言表达能力:a.文字写作能力b.口头表达能力(2)公关能力(3)自我保护能力.24.自主创业相关能力准备:(1)策划与决策能力(2)组织领导与经营管理能力(3)沟通协调能力(4)自我控制能力(5)心理承受能力.25.职业道德素质,是指从业人员在职业活动范围内所应遵守的行为规范的总和,它包括职业态度、职业道德修养水平等.26.职业道德素质的特点:(1)适用范围的有限性(2)内容的稳定性与连续性(3)形式上的多样性.27.职业道德素质的作用:(1)规范约束作用(2)价值导向作用(3)社会协调作用.28.职业道德的基本要素有:职业道德意识和职业道德行为.29.培养职业道德素质的途径:(1)进行有针对性的学习,奠定认识基础(2)积极投身职业实践,在实践中学习提高(3)注重借鉴和实践行之有效的道德修养方法.30.培养良好的心理素质的方法:(1)学习心理学知识(2)实施心理保健(3)进行心理咨询(4)加强心理训练.31.职业信息,是指与职业有关的消息、资料或情报,包括就业和创业政策、就业和创业机构、社会需求、毕业生资源等.32.信息收集的基本原则:(1)准确原则(2)时效原则(3)系统原则(4)目的原则(5)开拓原则.33.如何筛选与利用就业信息:(1)全面、客观、公正地认识自己(2)充分了解用人单位情况(3)审时度势,选定自己的择业目标.34.创业信息的筛选与利用:(1)创业信息的筛选(2)创业信息的提取与利用(3)创业中必须要学会掌握并利用信息.35.规避就业信息陷阱:(1)如何避免就业陷阱①通过正规渠道获取招聘信息②通过正规职介找工作③不要缴纳诸如面试费等费用④不要为职位的光环所迷惑⑤加强对劳动法规和大学生就业政策的学习⑥加强自我保护意识,防止个人资料泄密(2)遇到就业信息陷阱的对策①对因职介机构责任造成求职者求职不成或职介收取一定职介费用后逃逸的情况,如是正规职介,可向劳动部门投诉;如是假职介,则可向所在地公安部门报案,由公安部门查实,如其行为触犯法律,应依法追究其刑事责任;未触犯刑律的,可以交相关劳动部门处罚.对于那些没有证照或证照不全的职业中介,应及时向相关的劳动部门投诉,劳动部门可以根据有关管理条例规定对其进行处罚.②用人单位在面试或录用时收取培训费、押金、保证金、担保金等费用的,其行为违反了《劳动法》的相关规定.求职者可及时向劳动部门反映,请求查处,并要求退还所交费用.③如果被虚假招聘信息所欺骗,原来承诺的待遇、报酬与实际情况严重不符合的,求职者应向劳动部门提出申诉,请劳动人事部门根据有关管理条例规定对有关单位进行处罚,并按规定赔偿求职者的损失.④用人单位假招聘知之名,行使用廉价劳动力之实的,其行为已构成欺诈,同样违反了《劳动法》的有关规定,如果其行为触犯刑律,应由相关部门追究刑事责任.36.面试方法与技巧:(1)面试的基本礼仪(2)语言运用的技巧(3)手势运用的技巧(4)回答面试问题的技巧(5)消除过度紧张的技巧(6)面试中的仪态方面应注意的问题(7)面试后的必备礼仪.37.创业模式:(1)兼职创业(2)休学创业(不倡导) (3)毕业后创业.这种模式是最应该大力提倡和引导的.还有一种创业模式叫退学创业.38.规避创业误区与风险:(1)常见的创业误区及其规避:a.过于乐观b.急功近利c.不愿寻求投资合作伙伴d.不要放弃弱小的合作伙伴(2)创业风险的防范与控制:a.价格风险及其防范b.销量风险及其防范c.信用风险及其防范d.经销商风险及其防范e.销售人员风险及其防范.39.试用期的注意事项:(1)遵守劳动纪律(2)要恰当表现,谦虚谨慎(3)切记口无遮拦(4)要为成功找理由,不为失败找借口(5)要学会说“不”,别害怕说“我不懂”(6)多做小事不吃亏(7)要端正心态,学会面对自己“不喜欢”的工作40.营造良好的工作氛围:(1)尽快熟悉工作环境(2)提高沟通能力(3)走好关键的第一步(4)建立健康和谐的人际关系(5)加强自我调节41.职业转换的原则:(1)长远眼光原则(2)机会原则(3)情感原则(4)善始善终原则(5)合理利用资源原则(6)离职谈话把握分寸原则42.职业素质的不断提升:(1)强化职业意识(2)培养科学的思维方式(3)终身学习,不断进取。

安徽理工大学就业指导提纲第一篇：安徽理工大学就业指导提纲《就业指导》课资料1大学生应树立什么样的择业新观念。

2.收集毕业生就业信息有那些渠道？3.怎样填写个人简历和求职说明信？4.请你说出我校毕业生就业工作的基本程序和主要时间安排？5.面试时应注意哪些问题？6.就业协议与劳动合同的区别是什么？在签定就业协议和劳动合同时应注意哪些问题？7.毕业生就业报到证有何作用？去用人单报到应注意哪些问题？8.毕业生与用人单位签约后若提出违约会产生哪些后果？9.新时期，你认为大学生应具备哪些基本能力？10.谈谈你自己怎样才能尽快适应社会、进入角色？11.毕业生求职择业有哪些主要环节？12、就业协议与劳动合同的区别是什么？在签定就业协议和劳动合同时应注意哪些问题？13、毕业生与用人单位签约后若提出违约会产生哪些后果？14、请你说出我校毕业生就业工作的基本程序和主要时间安排？15、新时期，你认为大学生应具备哪些基本能力？16、填写毕业生就业推荐表应注意什么？17、面试时应注意哪些问题？18、网上求职应避免哪些错误？19、怎样填写个人简历和求职说明信？20、到外企面试应注意什么？21、国家关于“并轨”后招收的高校毕业生就业政策是什么？22、国家关于患病不能坚持正常工作的毕业生就业有何规定？23、毕业生就业报到证有何作用？24、去用人单报到应注意哪些问题？25、国家关于选调优秀毕业生到基层培养锻炼有和规定？26、什么是人事代理？那些单位接受大中专毕业生必须办理人事代理？27、国家关于定向生就业有何规定？28、毕业生就业后，档案、户口关系如何转移？毕业生档案中应包括哪些材料？29、谈谈你自己增样才能尽快适应社会、进入角色？30、毕业生就业后要求调整改派的程序是什么？31、落实就业有哪些方式？32、职业角色与学生角色有哪些区别？33、建立和谐的人际关系应注意哪些方面？34、当前国家和各级政府为什么积极提倡和鼓励大学生自主创业？35、列举大学生创业的优势及劣势。

1国家关于高校毕业生的就业方针、政策。

答：“市场导向、政府调控、学校推荐、学生与用人单位双向选择”的就业政策，确定了学生和用人单位在市场上的主体地位。

2毕业生就业派遣的时间有什么限制？答：毕业生的就业期为2年。

派遣的时间为1个月内3签订《大学生就业协议》的基本内容是什么？要求是什么？主要内容：（1）毕业生应按国家法规就业，向用人单位如实介绍自己的情况，了解用人单位的使用意图，表明自己的就业意见，在规定的时间内到用人单位报到，若遇到特殊情况不能按时报到，需征得用人单位同意。

（2）用人单位要如实介绍本单位的情况，明确对毕业生的要求及使用意图，做好各项接收工作。

（3）学校要如实向用人单位介绍毕业生的情况，做好推荐工作，用人单位同意录用后，经学校审核列入建议就业计划，报主管部门批准，学校负责办理派遣手续。

（4）各方应严格履行协议，任何一方若违反协议，应承担违约责任。

（5）其他补充协议。

要求：须注意的是学校同意盖章这一步一定要最后执行以保护学生的权益高校毕业生就业必须由毕业生、用人单位和学校签署就业协议书。

就业协议书一式三份，毕业生、用人单位和学校各执一份。

就业协议书由国家或市高校毕业生就业主管部门统一制表。

签署就业协议书的程序如下：（一）毕业生和用人单位在就业协议书上签名盖章；（二）用人单位上级主管部门批准盖章；（三）用人单位必须在与毕业生签署协议书起的1 5天内，将协议书送学校毕业生就业工作部门；（四）学校同意盖章，并及时将意见反馈用人单位。

采用欺骗等手段签署的就业协议书无效，并由欺骗责任方承担违约责任4《大学生就业协议书》上的盖章顺序是怎样的？答：盖章顺序：院章——》用人单位章——》校章。

5毕业生参加工作后的工龄从什么时候开始计算？答：见习期后开始算工龄6《劳动合同》与《大学生就业协议》有什么区别？三方协议：国家教育部统一印制；毕业生、用人单位、学校；明确三方的基本情况及要求；有效期为：自签约日起，至毕业生到用人单位报到止。

就业指导大学生就业指导复习提纲一、就业政策P5-p32二、就业主要方式P32(及时就业p32、延时就业p33、自主创业p34、升学p34、出国留学p34、国家项目就业p35、灵活就业p35)三、职业评价标准与准则P50职业评价的意义p52、自我评价(内容、原则、方法)p53-p55四、职业价值观五、职业选择理论之帕森斯特质因素论p67、霍兰德职业个性理论p69六、职业生涯规划制定与实施p82-p99(结合自身)七、就业需要做哪些准备?p101-p113(思想准备、心理准备、知识准备、能力准备、就业信息准备、自荐准备)八、如何赢得面试机会九、面试的形式p123、礼仪p127十、无领导小组讨论及如何理解团队合作?十一、毕业生就业协议书p138与劳动合同p143区别与联系(考前最好自己总结归纳成1、合同的性质一致。

毕业生与用人单位签订了就业协议，就要去签约单位报到。

用人单位就要为其安排相应的工作，从实质上说，这是确定了一种劳动关系，表明这种劳动关系确立的依据就是就业协议。

用人单位对大学毕业生这类劳动者与面向杜会公开招聘的劳动者在培养、使用、待遇等方面可能有不同，但从确立劳动关系这一点来说，就业协议与劳动合同是一致的。

2、主体的意思表达一致。

任何合同，双方确定的权利、义务关系，都是在协商一致、充分表达主观愿望的情况下订立的，双方对合同中设定的权利、义务都予以完全地认可，并在实践中履行。

劳动合同如此，就业协议亦如此。

签订就业协议的双方，在表达主观愿望、无强制、无胁迫上．与劳动者和用人单位之间签订劳动合同，双方的主观意思表达所处的状态完全一致。

3、法律依据一致。

由于就业协议是确立劳动关系的一种协议，用人单位对毕业生录用、接收之后，要有见习期(试用期)，最低劳动年限的规定，这与劳动合同的要求一致，因此就业协议应当遵循《劳动法)中劳动合同等有关规定，发生争议纠纷，应依法解决。

内容不同1. 区别：1主体不同。

就业协议书主体有三方，毕业生、用人单位、高等院校。

一、合理定位：1．就业主体意识观念•就业是我自己的事•要发挥自己在就业方面的主观能动性2．能力本位观念•用人单位最看重什么能力？专业知识与技艺、敬业精神、学习能力（意愿强、可塑性高）、沟通协调能力、解决问题能力•培养和了解你的核心竞争力•能力是个人职位稳定和职业发展的根本•有作为才能有地位3．职业发展成才观念（1）性格与职业的吻合（2）能力与职业的吻合（3）兴趣与职业的吻合4．应该注意的几个关系（1）专业和职业（2）待遇和机遇（3）小单位和大单位5．“合适”是最好的工作：判断就业成功的标准就是是否找到适合自己发展的单位6．寻找自己的职业目标：（1）你所关注的目标行业1---2个，并谈谈有关这个行业的行业信息、发展前景、发展趋势等等。

（2）你所向往的企业3---5个，并谈谈企业的简介、招聘信息、企业文化、培训制度、发展战略等等。

（3）你心仪的岗位或职位1---3个，并谈谈这些岗位的招聘条件，岗位职责和任职资格等等。

二、信息搜集（1）校园招聘会（2）Internet（3）利用社会关系网络（4）直接与用人单位联系（5）平面媒体（6）人才中介注意信息的合法性、真实性三、材料准备（一）求职材料的内容1．封面2．求职信（自荐信）3．个人简历4．学校毕业生推荐表5．学习成绩单6．各类获奖证书、职业资格证书以及其他能力证明材料。

（二）个人简历简历的基本内容1．个人基本信息2．求职意向3．工作经历4．教育背景5．荣誉、证书6．性格和爱好四、撰写一份自己的个性简历，要求：1.电子版。

2.内容结构：内容完整，格式规范；求职目标具有针对性；语言流畅；自我优势展示突出；内容真实。

3.制作包装：具有创意性，精致性和欣赏性。

4.写作技巧：简洁，实用，创新。

五、写一份求职的自我介绍六、通过大学生就业指导课结合自己的实际，谈一谈自己的就业规划。

《就业指导课》复习提纲
1.国家关于高校毕业生的就业方针、政策。

2.毕业生就业派遣的时间有什么限制？
3.签订《大学生就业协议》的基本内容是什么？要求是什么？
4.《大学生就业协议书》上的盖章顺序是怎样的？
5.毕业生参加工作后的工龄从什么时候开始计算？
6.《劳动合同》与《大学生就业协议》有什么区别？
7.《劳动合同》的相关内容。

8.社会保险的相关内容。

9.待就业毕业生办理领取《就业报到证》、档案等就业手续的时间安排和顺序。

10.《大学生就业报到证》的作用。

11.关于就业报到期限的规定。

12.劳动合同如何规定试用期的？
13.北京工业大学就业服务网的网址。

14.毕业生就业派遣的时间规定。

15.如果在就业中违约有哪些危害？
16.自己的择业目标是什么？如何实现自己的择业目标？
17.当前的就业形势如何？在择业时应当如何看待城市、薪酬、岗位？
18.上就业指导课的收获是什么？对就业指导课有什么建议？。

就业指导提纲：一、就业选择前需要充分客观地审视自己1、了解你倾向追求什么------职业价值观；2、了解你想做什么-----兴趣爱好；3、了解你能做什么-----天赋能力；4、了解你适合做什么-----性格特征；5、了解什么工作与你更匹配-----气质类型。

二、就业选择考虑的几个因素（根据关注度高低排列）1、发展前景；2、利于施展个人的才干；3、福利待遇好；4、符合自己的兴趣爱好；5、经济收入高；6、工作稳定；7、工作单位声誉好；8、对社会的贡献；9、工作自由；10、工作单位的规模大；11、工作单位在大城市；12、工作舒适、劳动强度低；13、易获得权力和社会资源；14、可兼顾亲友关系；15、其他：单位性质（国有和非国有）；用工形式（录用、聘用、其他灵活方式）。

三、职业选择的原则（一）、认识自我（职业合理定位的前提）1、为什么上大学？2、为什么选择现在的大学和专业？3、给大学老师、同学、朋友的印象如何？4、在大学期间学到了哪些知识及拥有了什么经验？5、在大学期间认识了什么人？结交了哪些朋友？朋友对自己有哪些帮助？6、自己的职业兴趣、爱好及性格特征是什么？7、自己具备哪些能力，拥有哪些特长？8、自己的人生观、价值观和未来的抱负是什么？9、周围人包括父母、亲属、老师、同学对自己的评价、看法和期望是什么？通过以上的总结思考，我们可以对自己几年的大学生活有一个理性的分析，清楚地了解自己在大学生涯中究竟取得了哪些成绩？获得了哪些社会需要的能力？积累了哪些经验？或者有过什么教训？并以自己所学专业、个人特长及社会需要为基础，仔细考虑自己受教育及其他各种条件，了解自己的职业意愿，建立对自己的职业期望，从实际出发为自己确定一个合理的定位。

（二）、了解社会1、岗位及其要求不同的岗位，对员工的知识水平、职业技能、职业素质的要求是不一样的，了解了这一点，对我们的职业选择是有帮助的。

岗位的类型大致有管理型（国民经济管理、企业管理、金融管理、财务管理、外贸管理、行政管理等）、科研型（自然科学研究和社会科学研究）、工程型（工业、建筑业等）、社会型（教育、卫生、公共服务、广播电视等）、事务型（打字员、文案管理、办事员、秘书、图书管理员、法院书记员等）、文化型（作家、服装设计、音乐、舞蹈、摄影、书画、广告设计等）等。

（1）毕业生如何获取就业信息？答：1.个人走访收集。

个人走访收集是指毕业生采取上门走访的方式，直接到自己感兴趣或向往的单位，面对面的和人力资源主管进行交流，表达自己的求职愿望。

2.向学校就业指导部门询问。

3.直接去人才招聘会现场咨询。

4.通过互联网搜索、查询。

5.通过社会关系，如通过老师、亲戚、朋友的介绍。

6.社会实践和毕业实习。

即在参加社会实践和毕业实习时努力获得用人单位的好感和信任，从而为自己的就业创造机。

7.新闻媒介。

每年大学生毕业之际，广播、电视、报纸、杂志上都有大量关于大学生就业的信息，包括就业政策、行业现状、就业前景、人才需求等方面的报道和分析。

（2）.毕业生就业有哪些程序？答：1.了解就业政策及形势。

2.自我分析，确定基本就业目标。

3.做好材料及心理准备。

4.应聘。

应聘是指大学生通过各种途径与用人单位招聘人员接触，参加用人单位组织的笔试，面试的一系列的过程。

5.签约。

6.办理离校手续。

7.报到。

大学生毕业后，需要准备好报道的材料（就业报到证、户口关系、毕业证书、身份证、党，团关系照片等）到用人单位报到，开始自己的职业生涯。

（3）. 报到证的作用和意义是什么？答：1、《就业报到证》是毕业生到单位报到的证明。

毕业生到工作单位就业时，须持《就业报到证》。

用人单位凭《就业报到证》为毕业生办理手续。

2、当地公安部门凭《就业报到证》为毕业生办理落户手续。

3、学校相关部门依据《就业报到证》为毕业生办理档案投递、组织关系转移和户籍迁移等手续。

4、《就业报到证》正页由毕业生到用人单位报到时交给用人单位，是毕业生参加工作时间的初始记载和凭证,上面的日期是工龄的开始年限,与退休年龄和养老保险交纳年数都有关。

5、《就业报到证》是毕业生，报考公务员必备的资料。

（4）报到证的丢失补办流程是？1．毕业2年以内的，需由原派遣单位出具相关证明，并在江苏毕业生网（）或市级以上公开发行的报刊上发布遗失启事，然后至江苏省高校招生就业指导服务中心补办《报到证》。

就业指导课复习提纲-答案版[精选多篇]第一篇：就业指导课复习提纲-答案版2013-2014学年《就业指导课》考试复习资料1.三方协议：简单的讲就是学校、学生本人、工作单位三方就毕业生离校后就业工作落实所签署的一份协议书。

2.就业指导：为求职者就业、就业稳定、职业发展，提供咨询、指导及帮助的过程。

3.职业生涯规划：指对个体的内在心理特征和外在环境条件进行评定、分析、研究和基础上，为其设立明确的长期职业发展目标，并制订相应的发展步骤和具体规划。

4.三险一金：基本养老保险、基本医疗保险、失业保险、住房公积金。

5.就业：指具有劳动能力的人运用生产资料从事合法的社会活动，并获得相应报酬或经营收的经济活动。

6.灵活就业：其中包括自主创业、自由职业等，单位不解决户口。

7.失业：劳动者与生产资料相分离的一种状态。

8.就业指导的原则就业指导的四个基本原则：引导性原则、教育性原则、系统性原则、实践性原则9.职业生涯规划的原则和内容职业生涯规划的原则：量体裁衣、可操作性、阶段性、发展性职业生涯规划的步骤：自我评估、外部环境分析、确定职业目标、职业路线选择、制定实施计划、反馈评估10.签订劳动合同中的必备条款1、劳动合同的期限；2、工作内容；3、劳动保护和劳动条件；4、劳动报酬；5、劳动纪律；6、劳动合同的终止条件；7、违反劳动合同的责任11.就业协议签订的流程（1）就业指导中心发放就业协议书；（2）毕业生携就业协议书参加双选会，与用人单位洽谈后签订协议书；（3）毕业生在就业协议书上签字，分别加盖用人单位、毕业生所在院系和就业指导中心的公章；（4）毕业生上交协议书。

12.违约的办理流程（1）办理新单位加盖公章的接收函；（2）到辅导员处初审是否符合院系违约原则；（3）办理原单位加盖公章的解约函；（4）在学校就业指导中心网站“资料下载”栏目中下载《毕业生违约审批表》，将相关材料（违约审批表、解约函、接收函）交到院系审批，由院系毕业班辅导员、党委副书记签字同意并加盖院系公章；（5）将相关材料（违约审批表、解约函、接收函、原三方协议）一并交到就业指导中心审批，待就业指导中心审批通过后，给毕业生换发新的就业协议。

就业指导复习总提纲A就业形势（4个考点）一、就业训练课组成的两部分1、职业生涯规划2、就业指导二、就业的心理准备1、客观评价自己（全面认识自己:气质、兴趣性格、能力)2、理性面对现实3、树立科学就业观4、确立健康的心态(平常心自信心恒心)大学生的最大压力是就业压力三、大学生就业难的原因（社会学校自身三大原因）1、社会（高校扩招影响，企业用工制度不合理，市场对白领需求不足）2、学校（文科教育质量低下，高校专业设置错位）3、自身（学生就业渠道不畅，学生缺乏就业培训机会，学生仍然期望过高，学生缺乏求职技巧）四、结婚自己的专业，谈谈就业的劣优势（结合社会，企业等需求还有综合学院专业的发展情况答题）B就业前准备（4个考点）一、就业需要做哪些准备？1、能力的准备2、就业咨询的收集（包括求职咨询、就业程序和政策3、简历准备4、笔试准备5、面试准备6、心理调适二、就业能力是什么（前两个能力是主要的）1、专业能力（专业知识、专业技能等与职业直接相关的基础能力，如学习能力、知识管理能力、专项技能等）2、通用能力（人们在参与社会活动的过程中，自我形象的设定和自我角色的认定能力。

表现为表达沟通能力、人际交往能力、创新能力、团队合作能力、组织管理能力等）3、意志品质（个体在追求预定目标中逐渐形成的比较稳定的意志特质，主要包括自信、自立、诚信、责任心等）三、如何培养以上三个能力？培养专业能力（一）课内学习1、主动参与课堂教学：利用学校丰富的教学资源和条件，最大限度的摄取知识，主动参与到课堂中的讨论、练习（包括口头、书面）、实际操作（模仿性的和创造性的）等活动中去。

2、广泛参加课外学习实：参与学术讨论会、专业比赛等活动（二）课外培养1、积极参与社会实践2、通过网络自主学习培养意志品质1、主动创造条件，积极磨练2、向别人学习，虚心修炼3、积极参与实践，经受锤炼四、面对海量的简历，怎么做？C就业政策（6个考点）一、三支一扶：支农、支教、支医、扶贫二、三个志愿者服务计划：志愿服务欠发达地区计划志愿服务西部计划大学生选聘获选调计划三、优惠政策1、参加“三支一扶”计划服务期满后(两年)考核合格的，三年内报考省内普通高校硕士研究生，初试总分加分10分，在同等条件下招生单位优先录取。