(完整版)就业指导课

第一节国家促进普通高校毕业就业政策一、鼓励高校毕业生到城乡基层，中西部地区就业1．参加“选聘高校毕业生到村任职”、“三支一扶”、“大学生志愿服务西部计划”、“农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划”项目，符合相关条件的，享受工作生活补贴，学费补偿或国家助学贷款代偿、公务员招录、事业单位招聘、考学升学等优惠政策。

2. 对到中西部地区和艰苦边远地区县以下基层单位就业并履行一定服务期限的，由政府补偿学费或补偿国家助学货款。

3. 对到农村基层和城乡社区公益性岗位就业的，给予社会保险补贴和公益性岗位补贴：对到农村基层和城乡社区其他社会管理和公共服务岗位就业的，给予薪酬或生活补贴。

4. 对有基层工作经历的，在研究生招录和事业单位选聘时优先录取：自2012年起省级以上机关录用公务员，除部分特殊职位外，均应从具有2年以上基层工作经历的人中录用。

二、鼓励和支持高校毕业生到中小企业和自主创业5. 到中小企业就业的，在专业技术职称评定、科研项目经费申请、科研成果或荣誉称号申报等方面，享受与国有企业事业单位同事等待遇，并享受档案管理、人事代理、社会保险办理和接续等服务。

6. 在毕业年度内参加创业培训的，按规定给予培训津贴。

7. 初创业时，允许放宽市场准入条件，并按规定申请小额担保货款，从事微利项目的，可享受不超过10万元货款额度的财政贴息扶持。

8. 毕业年度内从事个体经营的，3年按每户每年8000元为限额享受有关税收优惠：毕业2年内从事个体经营时，自在工商部门首次注册登记之日起3年内，可免交有关行政事业性收费。

9.三、鼓励高校毕业生应征入伍服义务兵役10. 由政府补偿学费或代偿国家助学贷款。

11. 符合条件的，可以选为士官、提干、报考或报送入军校。

12. 退役后参加政法干警招录培养体制改革试点考试的，教育考试笔试成绩总分加10分。

13. 退役后三年内参加硕士研究生考试初试总分加10分：立二等功及以上的，退役后面试推荐入读硕士研究生。

就业指导课程教案第一章：职业规划与自我认知1.1 教学目标让学生了解职业规划的重要性帮助学生认识自身的优势和兴趣引导学生掌握自我认知的方法1.2 教学内容职业规划的概念与意义自我认知的途径与技巧兴趣、价值观和能力的评估1.3 教学活动小组讨论：分享对职业规划的认识自我探索：学生进行兴趣、价值观和能力评估案例分析：讨论成功职业规划的案例1.4 作业与评估完成自我认知评估表第二章：就业市场与行业动态2.1 教学目标让学生了解就业市场的现状帮助学生掌握行业动态和趋势引导学生了解不同行业的需求和机会2.2 教学内容就业市场的现状和趋势行业动态和热门职业行业需求和机会的分析2.3 教学活动数据调查：收集相关行业的就业数据和趋势小组讨论：分析不同行业的就业前景职业规划讲座：邀请行业专家进行讲解2.4 作业与评估完成行业动态研究报告参与职业规划讲座并进行笔记整理第三章：求职技巧与面试准备3.1 教学目标让学生掌握求职的基本技巧帮助学生准备面试的各个环节引导学生提高面试表现和沟通能力3.2 教学内容求职信、简历和求职渠道的编写与投递面试准备和模拟面试的技巧面试官的提问类型与应对策略3.3 教学活动求职信和简历写作指导：学生进行实际操作模拟面试：学生进行角色扮演和面试官提问面试技巧讲座：邀请面试官或职业顾问进行讲解3.4 作业与评估完成一份个人求职信和简历参与模拟面试并进行自我评估第四章：职业素养与职场沟通4.1 教学目标让学生了解职业素养的重要性帮助学生掌握职场沟通的技巧4.2 教学内容职业素养的内涵和表现职场沟通的注意事项和技巧职业礼仪和职业形象的塑造4.3 教学活动小组讨论：分享对职业素养的认识和体会角色扮演：模拟职场沟通的情境职场礼仪讲座：邀请职场专家进行讲解4.4 作业与评估完成一篇关于职业素养的心得体会参与职场礼仪实践活动并进行自我评估第五章：职业发展与终身学习5.1 教学目标让学生了解职业发展的过程和阶段帮助学生认识到终身学习的重要性引导学生制定个人职业发展规划5.2 教学内容职业发展的阶段和策略终身学习的概念和方法个人职业发展规划的制定5.3 教学活动小组讨论：分享对职业发展的认识和规划个人职业规划讲座：邀请成功职业人士进行讲解终身学习工作坊：引导学生探索适合自己的学习方法5.4 作业与评估完成个人职业发展规划书参与终身学习工作坊并进行自我评估第六章：创业指导与自我创业6.1 教学目标让学生了解创业的基本概念和流程引导学生了解创业风险和机遇6.2 教学内容创业者的特质和创业动机创业风险与机遇的分析6.3 教学活动创业者特质讨论：学生分享对创业者特质的看法创业讲座：邀请成功创业者进行讲解6.4 作业与评估完成一份创业计划书参与创业讲座并进行笔记整理第七章：职场法律知识与权益保护7.1 教学目标让学生了解职场法律知识帮助学生掌握权益保护的方法引导学生了解劳动法和合同法7.2 教学内容劳动法的基本内容和权益保护合同法的基本内容和签订技巧职场权益保护的实际案例分析7.3 教学活动劳动法知识讲解：学生了解劳动法的基本内容合同法知识讲解：学生了解合同法的基本内容职场权益保护案例分析：学生分析实际案例7.4 作业与评估完成关于劳动法和合同法的学习心得参与职场权益保护案例分析并进行自我评估第八章：职场心理调适与压力管理8.1 教学目标让学生了解职场心理调适的重要性帮助学生掌握压力管理的方法8.2 教学内容职场心理调适的内涵和技巧压力管理的策略和方法心理素质的提升与个人成长8.3 教学活动职场心理调适讨论：学生分享对职场心理调适的认识压力管理指导：学生进行实际操作心理素质讲座：邀请心理专家进行讲解8.4 作业与评估完成一篇关于职场心理调适和压力管理的文章参与心理素质讲座并进行自我评估第九章：人际关系与团队合作9.1 教学目标让学生了解人际关系的重要性帮助学生掌握人际沟通的技巧引导学生培养团队合作精神和能力9.2 教学内容人际关系的建立与维护人际沟通的注意事项和技巧团队合作的原则和方法9.3 教学活动人际关系讨论：学生分享对人际关系建立的看法角色扮演：模拟人际沟通的情境团队合作游戏：学生参与团队合作实践活动9.4 作业与评估完成一篇关于人际关系与团队合作的心得体会参与团队合作游戏并进行自我评估第十章：职业生涯规划的实施与调整10.1 教学目标让学生了解职业生涯规划的实施过程帮助学生掌握规划调整的方法引导学生持续优化个人职业发展方向10.2 教学内容职业生涯规划的实施策略与方法规划调整的时机与原因个人职业发展方向的持续优化10.3 教学活动规划实施讨论：学生分享对规划实施的认识和经验规划调整指导：学生进行实际操作职业发展讲座：邀请职业规划师进行讲解10.4 作业与评估完成一份个人职业生涯规划实施与调整报告参与职业发展讲座并进行笔记整理重点和难点解析1. 职业规划与自我认知：帮助学生认识自身的优势和兴趣，以及掌握自我认知的方法。

目录•课程介绍与教学目标•就业市场现状与趋势分析•求职准备与策略制定•职场礼仪与职业素养提升•职业规划与发展方向选择•创业意识培养与创新能力提升•总结回顾与展望未来发展趋势课程介绍与教学目标大学生就业能力培养本课程通过系统的教学和实践环节，培养大学生具备职业规划、求职技巧、职场适应等方面的能力，为其顺利就业和职业发展奠定基础。

当前就业形势分析随着高校扩招和就业市场竞争日益激烈，大学生就业问题越来越受到关注。

本课程旨在帮助大学生了解就业形势，提高就业竞争力。

课程背景及意义教学目标与任务知识目标01掌握职业规划、求职技巧、职场礼仪等相关知识。

能力目标02能够制定个人职业规划，撰写求职简历和面试准备，提高沟通表达和团队协作能力。

情感目标03树立正确的就业观念，增强自信心和责任感，培养良好的职业道德和职业素养。

理论讲授通过课堂讲授、案例分析等方式，传授职业规划、求职技巧等相关理论知识。

实践操作组织学生进行职业规划制定、求职简历撰写、模拟面试等实践操作，提高学生的实际操作能力。

小组讨论引导学生分组讨论，分享经验和观点，培养学生的团队协作和沟通能力。

企业参观安排学生参观企业，了解企业运营和职场环境，增强学生的职业认知和适应能力。

教学方法与手段就业市场现状与趋势分析就业市场供需失衡当前就业市场存在供需不平衡的问题，一方面是企业招聘需求减少，另一方面是大量毕业生涌入就业市场。

就业结构性矛盾突出就业市场存在结构性矛盾，包括不同行业、不同地区、不同学历层次之间的就业差异。

招聘流程线上化随着互联网技术的发展，招聘流程越来越倾向于线上化，包括在线投递简历、视频面试等。

当前就业市场概况大学生就业难原因分析01就业观念落后部分大学生的就业观念较为落后，缺乏对市场需求的了解，导致求职过程中处处碰壁。

02缺乏实践经验很多大学生在校期间缺乏实践经验，无法满足企业的用人需求。

03求职技巧不足部分大学生缺乏求职技巧，如简历制作、面试技巧等，导致在求职过程中处于不利地位。

大学就业指导课教案contents •就业指导重要性与课程目标•职业规划与自我认知培养•求职技能提升策略分享•实习、兼职经验积累途径探讨•政策法规与权益保护知识普及•创新创业意识培养及实践指导目录01就业指导重要性与课程目标帮助学生了解就业市场与就业形势，树立正确的就业观念。

提高学生的职业素养与求职技能，增强就业竞争力。

引导学生制定合理的职业规划，实现个人职业发展目标。

就业指导意义及作用大学生就业形势分析01当前大学生就业形势严峻，竞争激烈，就业压力较大。

02行业发展趋势与就业前景分析，帮助学生了解不同行业的发展状况及未来趋势。

03就业岗位需求与任职要求分析，引导学生明确求职目标与方向。

课程目标与教学内容概述课程目标通过本课程的学习，使学生掌握就业基本知识与技能，提高求职成功率。

教学内容包括就业形势与政策、职业素养与求职技能、职业规划与发展等方面的内容。

教学方法与手段选择教学方法采用讲授、案例分析、小组讨论、角色扮演等多种教学方法相结合。

教学手段利用多媒体教学设备、网络资源等现代化教学手段，提高教学效果。

02职业规划与自我认知培养职业规划基本理念导入职业规划的定义与重要性阐述职业规划对于个人发展的意义，引导学生认识到规划职业生涯的必要性。

职业规划的步骤与方法介绍职业规划的基本流程，包括自我认知、环境分析、目标设定、实施计划等环节，并提供具体的规划方法。

职业规划的调整与更新强调职业规划是一个动态的过程，需要随着个人和环境的变化而不断调整和完善。

1 2 3阐述自我评估在职业规划中的重要性，包括对自己的兴趣、能力、价值观等方面的全面认识。

自我评估的意义与内容介绍常用的自我评估方法，如SWOT分析、360度反馈等，并提供相应的评估工具供学生实践。

自我评估的方法与工具引导学生通过自我评估找到自己的优势和不足，并思考如何在职业规划中扬长避短。

自我评估的实践与反思自我评估方法介绍及实践价值观澄清与职业兴趣探索价值观的定义与分类介绍价值观的概念及其在个人职业发展中的作用，引导学生认识到不同职业对价值观的要求。

第1篇一、课程概述课程名称：就业指导课课程性质：公共选修课课程学分：2学分教学对象：全校本科生教学目标：1. 帮助学生了解就业形势，明确就业目标，提高就业竞争力。

2. 培养学生求职技巧，提高面试成功率。

3. 增强学生职业规划意识，帮助学生制定合理的职业发展路径。

4. 培养学生团队合作精神，提高人际沟通能力。

二、实践教学目标1. 通过实践教学，使学生掌握就业市场的相关信息，了解就业形势。

2. 培养学生求职简历撰写、面试技巧等方面的能力。

3. 提高学生职业规划意识，帮助学生制定适合自己的职业发展计划。

4. 增强学生团队合作精神，提高人际沟通能力。

三、实践教学内容1. 就业市场调研（1）调研方法：问卷调查、访谈、实地考察等。

（2）调研内容：就业岗位需求、行业发展趋势、薪资水平、招聘流程等。

（3）实践环节：学生分组进行调研，撰写调研报告，进行成果展示。

2. 求职简历撰写（1）简历内容：个人信息、教育背景、工作经历、项目经验、技能证书等。

（2）简历格式：排版、字体、字号、间距等。

（3）实践环节：学生根据所学知识，撰写个人简历，并进行修改和完善。

3. 面试技巧训练（1）面试类型：结构化面试、非结构化面试、情景模拟等。

（2）面试技巧：自我介绍、问题回答、应变能力、沟通技巧等。

（3）实践环节：学生分组进行模拟面试，互相评价，共同提高。

4. 职业规划指导（1）职业规划步骤：自我认知、职业定位、目标设定、行动计划等。

（2）职业规划方法：SWOT分析、生涯规划工具等。

（3）实践环节：学生根据所学知识，制定个人职业规划，并进行分享。

5. 团队合作与沟通能力训练（1）团队协作：分工合作、沟通协调、解决问题等。

（2）沟通技巧：倾听、表达、反馈等。

（3）实践环节：学生分组进行团队项目，进行分工合作，提高团队协作与沟通能力。

四、实践教学方法1. 讲授法：教师讲解就业指导理论知识，为学生提供就业指导。

2. 案例分析法：分析典型就业案例，引导学生思考、总结经验。

（完整版）就业指导课程教学⼤纲就业指导课程教学⼤纲（试⾏）⼀、课程性质就业指导课程是全体学⽣的⼀门必修课。

⼆、教学⽬的通过实施系统的就业指导教学训练，使学⽣了解就业形势，熟悉就业政策，提⾼就业竞争意识和依法维权意识；了解社会和职业状况，认识⾃我个性特点，激发全⾯提⾼⾃⾝素质的积极性和⾃觉性；了解就业素质要求，熟悉职业规范，形成正确的就业观，养成良好的职业道德；掌握就业与创业的基本途径和⽅法，提⾼就业竞争⼒及创业能⼒。

三、教学⽅法本课程采⽤教学与训练相结合的⽅式进⾏，主要采取典型案例分析、情景模拟训练、⼩组讨论、师⽣互动、⾓⾊扮演等⽅法。

四、教学要求1、结合需求，全程指导。

从新⽣⼀⼊学到毕业，根据市场需求，针对不同年级学⽣的发展需要，分阶段循序渐进地组织、渗透和强化就业指导，突出就业指导的教育和服务的功能。

2、加强就业形势和政策的宣传教育，帮助学⽣树⽴正确的就业观念。

针对当前学⽣就业中⾯临的各种问题，结合学⽣⾃⾝特点，介绍就业形势，讲解就业政策，指导学⽣树⽴竞争就业和⾃主创业观念，掌握就业政策，学会依法维护劳动权益。

3、充分运⽤现代化训练技术和⼿段，采取灵活多样的⽅式组织就业指导教学与训练，动员学⽣全⾝⼼地参与。

4、强化整体教学训练效果。

注重训练内容和训练⽅法的结合，保障训练内容的系统性和完整性；加强课堂训练和课外指导的结合，保证就业指导的训练时间；注意团体指导与个体指导有机结合，强调有针对性地个别指导。

5、因地制宜，创造性地开展训练和指导。

在按照规定的程序和内容开展就业指导教学训练的同时，要结合实际，探索新的就业指导形式和⽅法。

五、课程设置与安排本课程采⽤模块式教学训练⽅法，各模块具有系统性和循序渐进性，同时也具有相对独⽴性。

六、内容与要求本门课程内容共分6个模块、16个教学训练项⽬。

具体内容如下：模块⼀、动员准备教学训练项⽬课程导⼊：你的就业路如何⾛1、⽬标使学⽣了解就业指导的⽬的、形势、内容及基本要求，认识就业指导的重要意义和作⽤，能够积极参与、配合就业指导教师的训练活动。