浙教版七年级科学上册1.3科学观察练习-
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一、选择题
1. 用分子的观点解释下列现象，错误的是（）
A. 热胀冷缩——分子大小随温度的变化而改变
B. 花香四溢——分子在不停地运动
C. 食物腐败——生成新的分子
D. 荷叶上的水珠是滚圆的——水分子间存在引力
【答案】A
【解析】【分析】
运用分子的知识解释生活中的现象，关键是如何从分子的性质中选取适当的性质来解释相应的现象，因此要熟练掌握分子的基本性质，再分析利用。
【解答】
A.热胀冷缩，是由于分子间的间隔发生了改变，故A选项解释错误，但符合题意；
B.花香四溢，是因为花香中含有的分子是在不断运动的，向四周扩散，使人们闻到花香，故B选项解释正确，但不符合题意；
C.食物腐败，是因为分子本身发生变化生成新分子，故C选解释正确，但不符合题意；
D.荷叶上的水珠是滚圆的，是由于水分子间具有引力使得水珠呈现滚圆的形状，故D选项解释正确，但不符合题意。
故选A。
2. 某研究性学习小组就“不同水质对蛙卵孵化的影响”进行了探究，其实验记录如下表：
水质 水量 水温 蛙卵数 孵出的蝌蚪数
A组 河水 500毫升 22℃ 30个 28只
B组 蒸馏水 500毫升 10℃ 30个 9只
该实验设计的不妥之处是
A. 没有控制变量 B. 水量过多 C. 水温太高 D. 水中没有水草
【答案】A 【解析】略
3. 为研究人的脚印长度与身高的关系，小明先用刻度尺分别测量了班内同学脚的长度和身高，然后分析测量的数据并作出结论。其中“测量脚的长度和身高”这一环节，属于科学探究中的（）
A. 提出问题 B. 建立假设
C. 获取事实与证据 D. 得出结论
【答案】C
【解析】【分析】
本题考查科学探究中具体实施步骤，根据小明做研究的过程进行判断。
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课题： 1.3科学观察
教学目标：
1.认识科学观察是科学研究的重要方法，有计划的细致观察是观察的基础。
2.知道要排除环境对科学观察的影响，消除感官的错觉。
3.知道通过仪器来扩展观察力是科学研究的重要方法。
4.了解科学家是怎样通过观察与实验进行科学研究的。
教学重点、难点：
1.通过仪器来扩展观察力
2.科学家是怎样通过观察与实验进行科学研究的。
3.科学观察的基本方法
教学方法：
讲授法、讨论法、实验法
教学过程：
所谓观察就是观察者运用各种感觉器官去感知事物。观察的方式包括眼观、鼻闻、耳听、皮肤触、舌味，还包括借助仪器和工具进行的观察。观察是科学研究的一种重要方法。
活动：观察指纹
1.先仔细观察自己的十个手指的指纹，看看不同手指的纹路是否相
同？
2.再用放大镜观察一个手指的指纹，通过放大镜观察到的指纹大小有
什么变化？
3.比较一下：自己右手食指指纹和同桌的相同吗？
4.结论？
小结：观察要有序；观察要有目的；观察要进行比较；观察要启发想象。
观察：
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……
人的感觉对事物的判断具有局限性----错觉
借助仪器和工具来帮助我们做出准确的判断
更多情况下，科学观察是通过精密计划或研究后进行的。例如1845年，剑桥大学的学生亚当斯和法国科学家勒威耶通过对太阳系中天王星轨道的数学计算，预言了天王星外还有一颗新行星存在。1846年，人们果然在他们预言的位置发现了新的行星，并将它命名为海王星。因此，海王星又被称为“笔尖上发现的行星”。
自然界中紧靠我们感官观察的范围有很多局限。我们的肉眼看不到很远的物体和微小的物体，也看不清运动极快的物体。为了扩大我们观察的内容和范围，科学家们设计与研制了许多观测仪器，极大地拓展了人类的观察能力。
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《科学观察》
一、教学内容
课题名称 《科学观察》
科目 科学 教学对象 初一年级 课时 1课时
版本 浙江教育出版社 单元章节 第一章第三节
二、教学任务分析
教材分析 本节课选自浙教版初中科学教材七年级上的第一章第三节，主要阐述什么是科学观察和进行科学观察的必要性以及如何进行科学观察。
科学观察是人们有目的、有计划的感知和描述客观事物的一种科学认识方法。它作为一种基本的认识活动，贯穿于整个科学研究过程中。观察可用肉眼观察、借助仪器的图像观察等。但不仅仅是指眼睛的“观”，鼻闻、耳听、皮肤触、舌味等都是科学观察的重要手段。
三、教学目标
知识与技能 （1）了解实验和观察的意义，熟悉科学实验室常用的仪器
（2）了解实验观察的方法
（3）指导人的感官对事物判断的局限，直到借助于仪器可以扩大观察范围，可以进行数据的测量。
过程与方法 1、通过实例让学生知道科学观察的重要性
2、通过教师的提问让学生了解到我们进行观察的方法有很多种。
3、通过让学生完成课本第16页的实验内容了解如何进行实验观察以及记录。
情感态度与价值观 1、了解观察与试验的方法，养成良好的观察与实验操作过程。
2、在实验观察的过程中培养认真细致的、实事求是的科学态度。
四、教学重难点 科学-下册-打印版
教学重点 常用仪器的使用方法，学会观察记录实验现象。
教学难点 对实验现象的正确观察、准确的记录和描述。
五、教学方法
教法 讨论法、实验法
学法 小组合作讨论法
六、教学过程
流程 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 教师：同学们，今天你们来上学的时候有没有看到太阳升起，有没有闻到花香、听到鸟鸣？
教师：刚才这些有我们直接可以用眼睛看到的，也有需要嗅觉、听觉去感受的，在我们的生活中，我们经常需要留意观察才能感受、发现一些事物。
学生回答教师提出的问题。 通过相关的问题，来激发学生思考的兴趣，从而引出本节课的内容。
七年级科学上册 1.3科学观察
基础闯关全练
1．（2019浙江嘉兴秀洲高照实验学校月考）下列属于直接观察的是 ( )
A．用电子显微镜观察病毒
B．用鼻子闻气体的味道
C．用B超诊断病人的病情
D．用哈勃望远镜观察太空
2．伽利略通过对吊灯摆动的观察，发现了摆的等时性，这主要是因为伽利略 ( )
A．能用眼仔细观察
B．能用脑进行深入的思考
C．能用耳广泛地听取别人的意见
D．能仔细观察，并进行深入的思考
3．不借助仪器凭眼睛观察，有一定的局限性，下列有关观察的说法不正确的是 ( )
A．用显微镜可扩大观察范围
B．用天文望远镜观察天体能获得更准确的数据
C．用放大镜观察指纹更清晰
D．使用工具后的观察结果肯定正确
4．科学实验中，我们用显微镜观察微小的物体，用天文望远镜观测遥远的星体。你认为我们在科学研究中借助这两种仪器是为了 ( )
A．完成观察任务 B．得到观察结果
C．延长观察时间 D．扩大观察范围
5．（2019浙江台州书生中学期中）如表所示是任思宇同学研究空气中的气体成分和人体呼出的气体成分含量对照记录情况，则他采用的记录方法是 ( )
气体成分 氮气 氧气 二氧化碳 水 其他气体
空气中的气体/% 78 21 0.03 0.07 0.9
呼出的气体/% 78 16 4 1.1 0.9
A．文字描述法 B．表格记录法
C．图形记录法 D．以上都不对
6．某校生物兴趣小组为探究温度对家蚕卵孵化率的影响，设计了如下实验：
取滞留到第二年春天的呈紫黑色（这种颜色的卵是已经受精的卵）的蚕卵放到多功能培养箱中进行培养，实验结果如表。请回答：
组别 A B C
蚕卵数 1000 1000 800
培养温度 16℃ 20℃ 30℃
培养湿度 75% 75% 75%
孵化出蚕蚁所需天数 10 9 8
孵化率 90% 98% 68%
