《爱莲说》文言文阅读附答案.
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课爱莲说
水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人盛爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不
染，濯清涟而不妖.中通外直，不兹不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
予谓菊，花之隐逸者也：牡丹，花之富贵者也：莲，花之君子者也。噫!菊之爱，陶后鲜有闻。莲之
爱，同予者何人?牡丹之爱，宜乎众矣。
1.
我能解释下面加点的词语。
①可爱者甚蕃 ②濯清涟而不妖 ③不基不枝④陶后鲜有闻⑤可远观而不可亵玩焉
⑥予谓菊，花之隐逸者也 ⑦宜乎众矣
2.
下面各句中“之”字用法不同的一项是（）
A
水陆草木之花 B
予独爱莲之出淤泥而不染
C
花之隐逸者也 D
花之君子者也
3.
周敦颐说：“莲，花之君子者也。”从他对莲的赞美来看，这种“君子”应具备怎样的品格？
我的理解：
4.
联系自己的志趣和追求，写出你最喜爱的一种花，并用一句话来概括你喜爱的原因。
我最喜爱的花是：
我喜爱的原因是：
5.
下面两题难度各异，分值不同，清任选一题作答.（两题都答，只按第①题计分）
1
在古诗中有不少咏莲的名句。结合课内外的积累，试写出两句来，多答加分。
2
作者赞扬莲“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”，比喻君子不与恶浊此风同流合污，但并不孤高自许。但
在我们生活中常听到人们说“近朱者赤，近墨者黑”，你是怎样看待这两种观点的呢？
我的观点：
6.
选出加点词词义不同的一项 （ ）
A.
何：同予者何人 何陋之有
B.
可：可远观而不可亵玩焉
由£££：
调：
奉辱..................................................
c.
独：晋陶渊明独爱菊 予独爱莲之出涯泥而下梁 -
D.
之：水陆草木之花莲之爱
7.
下面分析不准确的一项是 （ ）
A.
“中通外直，不基不枝”比喻君子通达事理，行为方正。
B.
“香远益清，亭亭净植”比喻君子志洁行廉,芳名远播。
C.
“可远观而不可势而思”计喘# f
不口【律受到大多数人的理解。
D.
“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”比喻君子既不与世俗同流合污，又不孤高自诩
.8.
筒答。
1
比喻君子不同流合污的句子是：
2
比喻君子关名远扬的句子是：
9.
文中最能概括莲的高贵品质的一句话是：
10.
这篇文章在写法上一个突出特点是：
11.
翻译句子。
（1）
莲，花之君子者也。
（2）
予独爱莲之出淤泥而不染
（3）
莲之爱，同予者何人？
12.
陶渊明独爱菊.表明他 的生活态度：世人盛爱牡丹，表明世人
周敦颐独爱莲，表明他 的生活态度。
13.
读了爱莲说后，你对“近朱者赤，近墨者黑”怎么认识？的生活态度
:答案
1.
①多：②洗涤；③长枝要：④少 ⑤亲近而不庄重 ⑥认为 ⑦应当。
l.B（B
为取消句子独立，有舒缓语气的作用，其余均是结构助词）
1
.应具有不与10：
俗同流合污，洁身自好.内心通达，行为正直的高尚品德
1.
符合要求即可。如：我喜爱兰花，因为它的白色象征着纯洁，它欢默地绽放.为人们默默地奉献出自
己的一股暗香。
2.
①接夭莲叶无穷碧，映日荷花别样红：清水出芙蓉，天然去雕饰：涉江采芙蓉，兰泽多芳草；满目荷
花千万顷，红碧相杂敷清流：小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。②如同意第一种观点，只要保持清白
的操守和正直的品德，即使身处恶浊的环境也能独立不移。
1. D
2. C
I.
①出淤泥而不染②香远益清
9.
莲，花之君子者也
10.
托物言志
II. （1）
莲是花中的君子（2）
我惟独喜爱莲从污泥里生长出来却不受沾染
12.
追求隐逸贪图富贵 不与世俗同流合污（不慕名利）洁身自好
13.
通过“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”看出：只要保持高尚情操，就不会被世俗所染，从此看出近
墨者未必就黑
《爱莲说》练习题及答案
水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。白李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤
泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩
焉。
子谓菊，花之隐逸者也：牡丹，花之富贵者也：莲，花之君子者也。噫!菊之爱，陶
后鲜有闻。莲之爱，同予者何人?牡丹之爱，宜乎众矣！
1
、 《爱莲说》选自《 》，作者 ，是 时著名的 家.
2
、 《爱莲说》的结构，我们可以概括为：一条线索，即以 为线索：两个陪衬，即以
为莲的总陪衬，以 和 作为莲的旁衬和反衬；三种类型，即以写三种花来写三
种人： 、 、 ° O
3
、 《爱莲说》中用来比喻君子既不与世俗同流合污，又不孤高自傲的句子是：
4比喻君子通达事理，行为方正，美名远扬的句子是:
5
、 比喻君子志洁行廉，庄重而又令人敬佩的句子是： ，
6
、 “与近朱者赤，近墨者黑”意思相反的一句是： ，
7
、 文中最能概括莲的高贵品质的一句话是： 。
8
、 作者描写莲花，为什么要先写陶渊明爱菊，世人爱牡丹？这样写有什么作用？
答：
9
、本文赞扬莲“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”，比喻君子不与恶浊世风同流合污，但并
不孤高自许。但在我们生活中常听到人们说“近朱者赤，近墨者黑”，你是怎样看待这两种观点
的呢？
答：
10
、《爱莲说》在写作方法上是借助某种事物来抒发情感，我们称这种写法为:
11.
解释下列句中加线词的意思。（2
分）
①可爱者甚蕃（ ）②亭亭净植（ ）
12.
下列句中加线词意思相同的一项是（ ）（2
分）
A.
陶后鲜有闻 芳草鲜美 B.
香远益清 清荣峻茂
C.
中通外直 指通豫南 D.
陶后鲜有闻 此人一为具言所闻
13.
用现代汉语翻译下面的句子。（2
分）
莲之爱，同予者何人牡丹之爱.宜乎众矣
14
解
释“之”
①水陆草木之花之： ②予独爱莲之出淤泥而不染之： ③无
丝竹之乱耳之： ④何陋之有 之：
15
口《爱莲说》作者通过描写莲的形象，献予莲以美好的品质，进而以花喻人，揭示作者
，
的品质
16
口写出莲花的别称二个以上______________、、
参考答案
1
口《爱莲说》选自《周元公集》，作者周敦颐，是北宋时著名的哲学家，“元公”是他的谥
号。
2
口《爱莲说》的结构，我们可以概括为：一条线索，即以爱莲为线索；两个陪衬，即以草
木之花为莲的总陪衬，以菊花和牡丹作为莲的旁衬和反衬；三种类型，即以写三种花来写三
种人：隐逸者、富贵者、君子。
3
口《爱莲说》中用来比喻君子既不与世俗同流合污，又不孤高自傲的句子是：莲之出淤泥
而不染，濯清涟而不妖。
4
口比喻君子通达事理，行为方正，美名远扬的句子是：中通外直，不蔓不枝，香远益清，
亭亭净植。
5
口比喻君子志洁行廉，庄重而又令人敬佩的句子是：亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
6
、“与近朱者赤，近墨者黑”意思相反的一句是：莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。
7
□文中最能概括莲的高贵品质的一句话是：莲，花之君子者也
。8
口作者描写莲花，为什么要先写陶渊明爱菊，世人爱牡丹？这样写有什么作用？
答：作者用”菊”和”牡丹”来作正衬和反衬，表达自己洁身白好，不摹名利的生活态度，含蓄
而突出地表达了文章的主旨。
9
、本文赞扬莲“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”，比喻君子不与恶浊世风同流合污，但并不
孤高自许。但在我们生活中常听到人们说“近朱者赤，近墨者黑”，你是怎样看待这两种观点
的呢？
答：言之成理即可。例如：同意第一种观点，只要保持清白的操守和正宜的品德，即使身处
恶浊的环境也能独立不移
。ion
《爱莲说》在写作方法上是借助某种事物来抒发情感，我们祢这种写法为：借物抒情
（托物言志）。
11
口文中对莲花的描写有什么作用？
答：通过描写莲的形象，赋予莲以美好的品质，进而以花喻人，揭示作者不慕名利，洁身自
好的品质。
12
、 “独爱莲”，“独爱菊”两个“独”字，表现了他们怎样的生活态度？
答：表现出他们遗世独立，决不随波逐流的态度，同时又相对表明周敦^不同于陶渊明的生
活态度。
13
、 用自己的语言概括作者赞扬的莲花的高贵品质。
答：正直、通达、庄重、洁身自好、不与世俗同流合污、清高而美名远扬。
11.
①多（0.5
分）②树立或立（0.5
分）12. D（2
分）13.
对于莲花的爱好（0.5
分），像我g
样的还有什么人呢（0.5
分）对于牡丹的爱好（0.5
分）人该是很多了 （0.5
分）1（4）
①的②
助词，起取消句子独立性作用，可不译③助词，取消句子独立性作用，可不译④助词，在
这里是宾语提前的标志，无实义
15
不慕名利、洁身白好
16
荷花、芙蕖、水芝、水芙蓉、
筋茜
