辽宁省教育厅人文社会科学研究项目申请评审书

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教育部人文社会科学研究项目

申 请 评 审 书

项 目 类 别： 规划基金项目

学 科 门 类： 交叉学科/综合研究

课 题 名 称：

中国云南省社会经济发展的大生态安全基础的系统研究

项目负责人： 潘玉君

所 在 学 校：（盖章） 云南师范大学

系列名称： 区域可持续发展研究所

申 请 日 期： 精品文档

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项目承诺书

1、 本表填写的各项内容属实，没有知识产权争议。

2、 如获准立项，同意以本表作为协议开展研究工作，并按照表中填报的研究内容和时间如期完成研究任务。

3、 遵守教育部有关项目管理规定，自觉接受项目检查与监督管理。

4、 同意在项目结项时将本表所列的研究与调查原始数据、资料等提交教育部并由教育部无偿使用。

申请者（签章）：

年 月 日

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填 表 说 明

1、本表用计算机认真如实填写。本表所涉及学科代码请按照国家技术监督局颁布的《学科分类与代码》（GB/T13745-92）（以下简称《国标代码》）填写。

2、封面“项目类别”：选择“规划基金项目”、“青年基金项目”、“专项任务项目”其中之一填写。“学科分类”选择下列之一填写：（1）管理学；(2)马克思主义/思想政治理论教育；（3）哲学；（4）逻辑学；（5）宗教学；（6）语言学；（7）中国文学；（8）外国文学；（9）艺术学；（10）历史学；（11）考古学；（12）经济学；（13）政治学；（14）法学；（15）社会学；（16）民族学；（17）新闻学与传播学；（18）图书情报文献学；（19）教育学；（20）心理学；（21）统计学；（22）港澳台问题研究；（23）国际问题研究；（24）交叉学科/综合研究。

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辽宁省教育厅人文社会科学研究

项目申请·评审书

项 目 类 别

学科名称·代码

研 究 类 型

项 目 名 称

项 目 负 责 人

所 在 学 校（盖章）

项目起止时间

填 表 日 期

辽宁省教育厅制

2006年5月

项目编号 2

项目承诺书

申请者承诺：

保证如实填写本表各项内容。如果获准立项，承诺以本表为有约束力的协议，遵守《辽宁省教育厅人文社会科学研究项目暂行管理办法》等有关规定，认真开展研究工作，取得预期研究成果。

申请者（签章）：

年 月 日

3 填 表 说 明

一、填表前，请阅读《辽宁省教育厅人文社会科学研究项目暂行管理办法》和辽宁省教育厅当年人文社会科学研究立项工作的通知。

二、本表请用打印填写。不需填写封面上方“项目编号”框里内容。

三、项目类别：指所申报的是重大项目、一般项目、文科基地项目、教育规划项目、创新团队项目、优秀人才项目和自筹项目。

四、学科名称·代码：指必须按国家技术监督局1992年11月发布的 “学科分类与代码”（GB/T13745-92）中的二级学科及代码填写，如申报伦理学研究项目，可按“哲学·伦理学”“720.45”填写。

五、研究类型：指本项目研究属基础理论研究、应用研究、综合研究等。

教育部人文社会科学专项任务项目申请评审书

1 A表：

教育部人文社会科学研究专项任务项目

申 请 评 审 书

项 目 类 别： 青年基金项目

课 题 名 称： 中国银行间同业拆借市场研究

项目负责人： 颜文业

所 在 学 校： 西南财经大学

学 校 代 码：

申 请 日 期： 2010.5.24

教 育 部 社 会 科 学 司 制

2 填 表 说 明

1、本表用计算机认真如实填写。本表所涉及学科代码请按照国家技术监督局颁布的《学科分类与代码》（GB/T13745-2009）（以下简称《国标代码》）填写。

2、项目类别包括：专项任务项目高校思想政治工作（一类）、专项任务项目高校思想政治工作（二类）、专项任务项目高校思想政治工作（辅导员专项）、专项任务项目马克思主义中国化、时代化、大众化。

3、研究方向：按照《国标代码》中三级学科名称及代码填写，如没有三级学科，按照二级学科填写。填写方法如“政治社会学（8101020）”、“科学社会主义（71040）”。

4、研究类别：选择“基础研究”、“应用研究”、“实验与发展”其中之一填写。研究类别中的“实验与发展”指把通过基础研究、应用研究所获得的知识转变成可以实施的计划（包括为进行检验和评估实施示范项目）的过程，如规划、专利等。

5、最终成果形式：包括著作、论文、咨询报告、电子出版物和其他（要注明具体成果形式）。

6、如申请人没有E-Mail、手机，请填写项目联系人的E-Mail、手机，以便于及时联系）

7、课题组主要成员信息最多填写9人。

8、申请评审书统一用A4纸印制，左侧装订。

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申请人信息

姓 颜文业 性 男 出生1975年3月职

教育部人文社科基金申请评审书模板

教育部人文社科基金申请评审书模板

尊敬的评审委员会：

我是XXX，申请教育部人文社科基金的项目负责人，本次申请的项目名称为XXX。

一、项目背景

本项目旨在研究XXX领域的XXX问题，该问题在当前社会中具有重要的理论和实践意义。目前，该问题尚未得到充分的研究和探讨，本项目将填补该领域的研究空白，为相关领域的理论和实践提供重要的参考和指导。

二、研究目标和内容

本项目的研究目标是深入探讨XXX问题的本质和内在机制，揭示其与XXX之间的关系，为相关领域的理论和实践提供新的思路和方法。具体研究内容包括：

1. 对XXX问题进行全面的梳理和分析，明确其研究范围和内涵；

2. 探讨XXX问题与XXX之间的关系，分析其相互作用和影响；

3. 建立XXX问题的理论模型，揭示其内在机制和规律；

4. 提出XXX问题的解决方案和实践应用，为相关领域的实践提供指导和支持。

三、研究方法和技术路线

本项目将采用XXX方法和技术路线，包括：

1. 文献综述法：对XXX问题的相关文献进行全面的梳理和分析，明确其研究现状和存在的问题；

2. 实证研究法：通过实证研究，探讨XXX问题与XXX之间的关系，分析其相互作用和影响；

3. 理论建模法：建立XXX问题的理论模型，揭示其内在机制和规律；

4. 实践应用法：提出XXX问题的解决方案和实践应用，为相关领域的实践提供指导和支持。

四、预期成果和意义

本项目的预期成果包括：

1. 对XXX问题进行全面的梳理和分析，明确其研究范围和内涵；

2. 探讨XXX问题与XXX之间的关系，分析其相互作用和影响；

3. 建立XXX问题的理论模型，揭示其内在机制和规律；

4. 提出XXX问题的解决方案和实践应用，为相关领域的实践提供指导和支持。

本项目的意义在于：

1. 填补XXX领域的研究空白，为相关领域的理论和实践提供新的思路和方法；

2. 推动XXX问题的深入研究和探讨，促进相关领域的发展和进步；