届高三政治四川专用专练题型五图表类主观题教师版

五、图表类1．[2017·宜昌金东方高中月考]就业是民生之本，也是经济发展的晴雨表；就业稳定，则本固邦宁。

阅读以下材料，回答下列三个问题。

材料一材料二经济发展进入新常态，增速放缓，下行压力加大，一方面企业手握订单却找不到工人，另一方面，又有人找不到工作，这种现象引起了高三(4)班同学的关注，他们成立了课题组，开展了研究，获取了以下信息：情景一：一企业招收开机床的熟练工人，开出了8000元工资，但要求能看懂机床构造图，但在劳务市场未招到工人。

情景二：90后小王在玩具厂做工人，半年后她顶不住车间的高温和长时间加班压力，再加上工厂不能按时发工资，于是辞职回家。

情景三：某厂招普工，大学生小李即将毕业，我知道技工挣得比白领多，说实话，大学毕业的我是不愿意去做工人的。

情景四：一方面，大量的企业招不到技工，普工和销售人员，存在用工难；另一方面，大型国企和国家机关单位招考异常火爆，出现过七千大学生报考一个中央国家机关岗位的状况，大家发出一职难求的感叹！就业难和用工难同时并存。

材料三就业是民生之本，就业事关人民生活水平的提高和国家的长治久安。

李克强总理在2016年政府工作报告中将“城镇新增就业1000万人以上”作为全年发展的主要预期目标之一。

(1)材料一中图一、二反映了哪些经济信息。

(2)请结合材料二，谈谈工厂招不到工人的原因是什么。

(3)请结合材料二，作为一名劳动者，你认为如何在“就业难”情况下实现就业。

答案(1)图一表明：我国就业形势保持总体平稳，就业规模持续扩大，失业率保持在较低水平。

图二表明：2015年第三产业就业人数比例首次超过第一产业，城镇就业人员比重比例上涨了10个百分点。

(2)企业用人结构发生变化，劳动者素质不能适应市场的需求，企业侵犯了劳动者的劳动报酬权、休息休假的权利和获得劳动安全卫生保护的权利；劳动者就业观念保守，缺乏平等就业观。

(3)劳动者要树立正确的就业观——职业平等观、自主择业观和竞争就业观，根据自己的兴趣、特长以及劳动力市场结构及供求变化，寻找适合自己的岗位，避免一窝蜂挤独木桥导致人为的就业难；劳动者要提高自己的素质和技能；要充分发挥主观能动性，自主创业，从而带动更多的人就业。

【关键字】高考浅谈思想政治主观题八种常见题型的特点与应对策略山东省胶州市第一中学政治教研室李永征一、图表“描述”类设问二、“意义”类设问三、“认识”类设问四、“体现”类设问五、“措施”类设问六、“启示”类设问七、“原因”类设问八、“依据类”类设问九、“辨析”类设问高考政治主观题，因其设问方式的多样、设问角度的多变、设问主体的多元、设问目标的多维，往往具有较强的灵活性，对学生的能力具有很高的要求。

因此，我们在高三政治复习中，有必要对高考政治主观题设问的基本类型作一个盘点，准确把握每一种设问的基本特点，进而熟练掌握每一种设问的答题要领。

一、图表“描述”类设问【题型特点】：图表式论述题的图表一般由“表题、图表（图表的形式常见的有表格式、坐标式、饼状式、柱状式、曲线式）、注释”三部分组成。

设问通常是由2~3个小问组成。

常见的设问方式有：1、表一、表二分别（或共同）反映了什么经济现象；2、表一、表二有何内在联系；3、请你谈谈对表格所反映现象的认识，或问如何解决材料中的问题。

【解题技巧】：审题要先审设问，后审材料（图表），这样可以增强材料的目的性。

审设问要注意：1、宏观把握设问之间的关系。

设问之间的关系：一种是并列关系，各小题围绕中心相对独立；一种是递进关系，层层深入，其基本顺序是“是什么”“为什么”“怎么办”2、微观具体分析设问要求。

第一问：一般问的是图表反映了什么经济现象，这时要特别注意看清题目问的是图表“分别反映”了什么经济现象，还是“共同反映了”什么经济现象。

答案不仅要写出图表反映的表面现象（即将图表语言转换成文字语言，实现有定量到定性的转换），还应指出这一现象所包含的深层次信息，和隐藏的信息及本质性问题。

第二问：一般问的是表1和表2有何联系，这些联系主要包括四种情况：（1）原因和结果的关系（2）一分为二的关系（3）整体和部分的关系（4）前后相继的关系。

其中又以（1）（2）较为常见。

第三问：一般要求结合图表、文字谈认识。

2014届高三政治(四川专用)专练题型五图表类主观题(教师版)题型五 图表类主观题1．（2013盐城模拟）材料一 G 省近年投资率和消费率的变化情况注：据有关资料测算，消费对经济增长的拉动力高于投资。

(消费每增加100亿元可新增GDP 106.12亿元，而投资每增加100亿元只新增GDP 100.02亿元)材料二近年G 省生产总值、城乡居民收入、消费情况表下降。

(2)居民收入水平的提高赶不上经济增长率，影响了消费能力的提升。

城乡居民收入差距扩大，农村居民收入增长缓慢，农村消费市场不断萎缩，是导致G省消费率逐年下降的主要因素。

(3)①增加居民收入，提高消费能力。

千方百计增加农民收入，继续增加中低收入家庭收入，努力缩小城乡居民收入差距。

②加强宏观调控，实行积极的财政政策和适度宽松的货币政策，制定鼓励消费的政策措施，合理扩大信贷规模。

③稳定物价水平，挖掘消费潜力。

要高度重视农业生产，保证农产品稳定供应。

加强市场监测和监管，对哄抬物价的行为予以严肃查处。

④加强社会保障，激发预期消费。

继续完善社会保障体系。

加大财政转移支付力度，缓解居民消费后顾之忧，切实解决居民关心的就业、教育、医疗、养老、住房等民生问题。

⑤保障消费者合法权益，营造和谐消费环境。

深入推进诚信建设。

大力整顿和规范市场经济秩序，强化商品和服务质量监督。

⑥优化投资结构，增加生产性消费，创造更多就业岗位，从而提高居民消费能力。

加大对基础设施、重点工程、“三农”、中小企业和技术改造等的投入。

2．阅读下列材料，结合所学知识回答问题。

材料一美国著名经济学家、“供给学派”代表人物阿瑟·拉弗提出的“拉弗曲线”理论(见右图)，曾得到美国前总统罗纳德·里根的青睐和支持。

在1980年的总统竞选中，里根将这一理论作为“里根经济复兴计划”的重要理论之一。

里根执政后，经济增长也出现当时少有的景气，可以说“拉弗曲线”理论立下了汗马功劳。

材料二我国结构性减税路线图降进口关税促产业结构调整从2012年1月1日起，对我国进出口关税进行部分调整，将对730多种商品实施较低的进口暂定税率，平均税率为4.4%，比最惠国税率低50%(1)结合材料一，简要概括“拉弗曲线”理论所描述的经济学道理。

2024年四川省成都市思想政治高三上学期模拟试题及解答参考一、单项选择题（本大题有16小题，每小题3分，共48分）1、（2019年高考全国卷I）中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征。

这一论断的哲学依据是：A、矛盾具有特殊性，矛盾分析法是认识事物本质的方法B、主要矛盾在事物发展过程中处于支配地位，起着决定作用C、事物是普遍联系的，整体与部分是辩证统一的D、主要矛盾和次要矛盾相互依赖、相互影响，并在一定条件下相互转化答案：B解析：中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心，其领导地位决定了中国特色社会主义的发展方向。

这一论断体现了主要矛盾在事物发展过程中处于支配地位，起着决定作用的原理。

因此，正确答案是B。

2、（2020年高考全国卷III）以下关于实践与认识的关系，说法错误的是：A、实践是认识的来源，认识对实践具有反作用B、认识可以正确地反映客观事物，但不能直接改变客观事物C、实践是检验认识真理性的唯一标准D、认识具有相对独立性，可以脱离实践而存在答案：D解析：实践是认识的来源，认识对实践具有反作用，这是实践与认识关系的基本原理。

认识可以正确地反映客观事物，但不能直接改变客观事物，这是认识的本质。

实践是检验认识真理性的唯一标准，这是检验认识真理性的标准。

而认识具有相对独立性，可以脱离实践而存在这一说法是错误的，因为认识是在实践中产生的，没有实践就没有认识。

因此，正确答案是D。

3、题干：关于我国社会主义初级阶段的基本路线，以下表述正确的是：A. 以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放B. 坚持以人民为中心的发展思想C. 坚持和发展中国特色社会主义D. 坚持以科学发展观为指导答案：A解析：我国社会主义初级阶段的基本路线是“一个中心，两个基本点”，即以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放。

A选项正确。

4、题干：关于新时代我国社会主要矛盾，以下表述正确的是：A. 人民对于美好生活的向往B. 人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾C. 经济发展与环境保护之间的矛盾D. 经济发展与人口、资源、环境之间的矛盾答案：B解析：新时代我国社会主要矛盾是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。

题型五图表类主观题1．（2013模拟）材料一G省近年投资率和消费率的变化情况注：据有关资料测算，消费对经济增长的拉动力高于投资。

(消费每增加100亿元可新增GDP 106.12亿元，而投资每增加100亿元只新增GDP 100.02亿元)材料二近年G省生产总值、城乡居民收入、消费情况表(1)材料一、二各反映了什么经济现象？（4分）(2)材料一和材料二有什么联系？（4分）(3)我国政府应采取哪些措施进一步扩大需，刺激消费？（12分）1．【解析】本题以图表形式，结合当前经济形势综合考查学生对生产和消费的关系、影响消费的因素、国家宏观调控等相关经济学知识的理解和运用能力。

第(1)问和第(2)问主要考查从图表中获取和解读有效信息的能力，可联系图表的标题、容、注释进行概括总结。

第(3)问是强调政府怎样扩大需，刺激消费。

正确解答的关键是要联系表格容，结合教材知识和当前经济形势明确当前制约消费的因素有哪些，问题找准了，解决问题的措施就有了。

注意答题角度的多元化。

【答案】(1)材料一反映了G省2008～2011年投资率逐年提高，消费率逐年下降，说明了G省消费需求明显不足，对经济拉动作用有限。

材料二反映了G省2008～2011年生产总值、城乡居民收入逐年增长，但城乡居民收入增幅小于生产总值的增幅，且城乡居民收入差距不断扩大，农村占全社会消费品零售额的比重逐年下降。

(2)居民收入水平的提高赶不上经济增长率，影响了消费能力的提升。

城乡居民收入差距扩大，农村居民收入增长缓慢，农村消费市场不断萎缩，是导致G省消费率逐年下降的主要因素。

(3)①增加居民收入，提高消费能力。

千方百计增加农民收入，继续增加中低收入家庭收入，努力缩小城乡居民收入差距。

②加强宏观调控，实行积极的财政政策和适度宽松的货币政策，制定鼓励消费的政策措施，合理扩大信贷规模。

③稳定物价水平，挖掘消费潜力。

要高度重视农业生产，保证农产品稳定供应。

加强市场监测和监管，对哄抬物价的行为予以严肃查处。

专题05 “政治小论文类”主观题设题型特点从高考新课标改革要求和近几年的高考试题看，政治开放性试题已成为高考政治命题的一个热点。

从考试成果看，这类试题得分率比较低，成了制约考生得高分的瓶颈。

这类试题立足思维开放、学问开放，凸显对生活案例的解读，对学问的综合理解和运用，主要考查调动运用相关学问论证和探究问题的力量，是高考命题要求理论联系实际的最佳体现，也是日常探究性学习的延长。

题目形式新颖、答案机敏，具有培育同学关注生活、学习有用的政治、提高同学素养、促进老师专业化成长等功能，体现了新高考对政治认同与公共参与意识的核心素养的考查。

此类题多以生活案例或者某一主题为背景，围绕肯定的核心内容，引导我们对问题进行深化思考。

设问方式有限制性的设问方式和拓开放放性的设问方式。

政治小论文必需是政治性强、旗帜鲜亮、短小精悍、结构完整、论点突出、说服力强的小论文。

写政治小论文应从以下几方面入手。

（1）提出论点：这是小论文的“首”，一般为一段，20字左右即可。

针对具体的材料或命题，开门见山，三言两语，直接点明中心论题，揭示出本质性的问题。

（2）分析问题：这是小论文的“干”，围绕中心论点进行有理有据、深化本质的分析，要有自己独特的见解。

（3）解决论题：这是小论文的“腹”，针对中心论题提出可行的方法，尽量能有所创新。

（4）联系实际：这是小论文的“尾”，是政治小论文不行缺少的部分。

总之，政治小论文的结尾要紧扣主题，联系实际，布满感召力。

1.（2023·辽宁·统考高考真题）阅读材料，完成下列要求。

材料一【筚路蓝缕破茧成蝶】独立自主是中华民族精神之魂。

新中国成立之初，在建的南京长江大桥突然患病国外钢材断供。

面对桥梁钢关键技术领域的“卡脖子”问题，周恩来指示要炼出我们自己的“争气钢”,并将自主研发桥梁钢的任务交给鞍钢。

为了啃下这块“硬骨头”,鞍钢集结全厂力气开展技术攻关。

技术人员依据钢材用途的特殊要求，争辩并确定桥梁钢的强度、韧性等各项参数，以及碳、锰等元素不同占比对钢材性能的影响。

高考政治主观题答题思路与模式一、高考政治主观性试题审题过程要注意“六部曲”1、看：看什么——看设问；怎么看——要看出设问的范围、角度（是什么、为什么、怎么样）指向主体特殊的限制与要求等，并一次性将所有的问题看完。

2、抓：抓什么——抓住材料的关键词，中心句；怎么抓——通常可用“首尾法，词语频率法，同一中心法”来抓；3、领：领什么——领悟命题者的意图，主要是考什么知识原理；怎么领—从题目的材料出发，去思考该题所处的时政背景，从而判断出命题者的意图主要是想考查什么知识内容4、联：联什么——紧扣题目的材料联系相应的教材术语和时政术语；怎么联——回想相应的教材知识网和相关热点背景，准确完整的联想。

5、列：列什么——列出答题纲要；怎么列——按照前面的四部曲的内容，把相关题目设问所要求的材料知识、教材知识，时政知识等内容按先后次有序地列出答案要点。

6、思：思什么——反思答案的完整性，科学性；怎么思——倒推重审题，注意题分值二、高考政治主观性试题答案组织要求注意“六个化”1、解题过程程序化：每答一题都要遵循上面六部曲来进行；2、答案组织要点化：每个要点自成一点，自成一理；3、答案表述术语化：采用教材政治术语或时政精辟术语；4、答案结构逻辑化：各要点之间要有一定的主次、先后、微观、宏观等逻辑关系5、答案编写完整化：组织答案——条理性：答案要点化、要点序号化、序号段落化、段落规范化（有独立的意思）；针对性：紧扣题意，抓关键词，有的放矢；理论联系实际：原理+材料；科学性：术语准确，全面科学。

切忌答题不全（原理或方法论的表述不全；考虑问题的角度不全），答题混乱（同一句中混用原理、方法论混用，或原理与方法论对不上号）。

政治主观性试题题型题型一、“体现类”主观题【解题技巧】：具体的解题思路是：定点——联系——梳理——作答一定点：确定考核的知识点是什么；二联系：联系所给材料与所学知识；三梳理作答：将材料所给的信息与考核的知识点一一对照，二者相符的就是要点，作答时要做到观点和材料相结合。