2019年初一年级读后感 - 我与语文主题学习字
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7年级上册语文读后感读后感:《7年级上册语文读后感》最近我读完了七年级上册的语文课本,这本课本包含了很多有趣的故事和深入的哲理。
每一篇文章都给了我很多思考的机会,也让我更加热爱语文这门学科。
在这篇读后感中,我将分享我对几篇文章的感悟和思考。
第一篇文章是《初中三年,我们一定行》。
这篇文章通过讲述一位初中生的成长经历,传递了坚持与努力的重要性。
在故事中,主人公经历了很多困难,但他始终没有放弃,最终取得了优异的成绩。
这让我明白了只有通过努力和坚持,才能获得成功。
无论在学习上还是生活中,都需要我们有足够的毅力和决心去追求自己的目标。
第二篇文章是《相信自己,让梦想照进现实》。
这篇文章以故事的形式告诉我们,梦想不是遥不可及的东西,只要我们相信自己,付出努力,就能实现自己的梦想。
我深有体会地明白到,只有拥有坚定的自信心,我们才能迎难而上,克服困难。
同时,这篇文章也教会了我为了梦想而努力的重要性,不仅要有远大的理想,更要有实际的行动。
第三篇文章是《大家都在为我鼓舞呢》。
这是一个讲述摔跤手取得成功的故事。
主人公面临着挑战和艰辛,但是他始终没有放弃,最终成为了冠军。
这个故事告诉我们不要害怕失败,要勇敢面对挑战。
挫折和困难是我们成长的机会,只有经历了这些,我们才能更好地成长和进步。
这篇文章让我明白了成功只属于那些能够坚持的人,只有坚持不懈,才能赢得胜利。
第四篇文章是《让心中的火苗燃烧》。
这篇文章通过一个女孩的故事,告诉我们要有激情和热爱才能活出真我。
女孩从小就喜欢艺术,但是在周围人的反对下,她放弃了梦想。
直到有一天,她看到了一场音乐会,那次经历让她重新点燃了内心的火苗,并坚定了追求艺术的决心。
这个故事深深地触动了我,让我意识到要活出自己的热情和激情,不被外界的质疑和否定所动摇。
这本语文课本给了我很多启示和思考。
通过这些故事,我明白了坚持与努力的重要性,也认识到相信自己、为梦想而努力的重要性。
同时,我也明白了面对挑战时要勇往直前,不要害怕失败;要活出真我,追求自己的热情和激情。
七年级语文心得体会引言七年级是我升入初中的第一个学年。
在这一年里,我学会了许多关于语文的知识和技巧。
通过阅读和写作,我对汉字、诗歌、古文等有了更深入的理解。
在这篇文章中,我将分享我在七年级语文课上的心得体会。
汉字学习的重要性在七年级,我们学习了许多汉字。
汉字是中华民族的独特之处,正是汉字创造了灿烂的中华文化。
通过学习汉字,我更好地了解了中国文化的深厚底蕴。
此外,汉字学习也提高了我的写作能力。
熟练掌握汉字,我可以用更准确、更丰富的词汇来表达自己的意思。
阅读对语文学习的重要性在七年级的语文课上,我们进行了大量的阅读活动。
通过阅读名著、报纸、杂志等各种文本,我打开了一个个奇妙的文化之窗。
阅读不仅仅是获取信息的手段,更是一种启迪智慧的方式。
通过阅读,我提高了语文综合素养,了解了世界各地的风土人情,拓宽了自己的视野。
写作对语文学习的重要性七年级的语文课上,我们进行了许多写作练习。
通过写作,我学会了用文字表达思想和情感。
写作不仅提高了我的语言表达能力,更锻炼了我的逻辑思维能力。
写作是一种思维的整理和升华的过程,让我更好地理解和分析问题。
此外,通过写作,我也培养了自己的创造力和想象力。
诗歌的魅力在七年级的语文课上,我们学习了一些古代诗歌。
诗歌可以用简洁优美的语言表达深层的情感,让人们陶醉其中。
通过诵读和欣赏古代诗歌,我更加欣赏和理解了中华民族的文化底蕴。
同时,学习诗歌也培养了我的审美能力和艺术素养。
古文的价值在七年级的语文课上,我们还学习了一些古文。
古文是中国传统文化的瑰宝,它蕴含着深刻的道德和哲理。
通过学习古文,我们可以学习到古人的智慧和思想。
古文的学习不仅拓宽了我的知识面,也培养了我对古代文化的兴趣。
语文学习的思考通过七年级的语文学习,我意识到语文是一门综合性的学科,它与其他学科有着密切的联系。
语文不仅仅是一门学科,更是一种思维方式,它培养了我对事物的观察、思考和判断能力。
语文学习不仅仅是为了考试,更是为了提高自己的综合素质和人文修养。
初一语文的心得体会6篇心得体会的反思能够帮助我们更好地面对未来的挑战与未知,每一次的心得体会都是对过去经历的深刻思考和总结,以下是本店铺精心为您推荐的初一语文的心得体会6篇,供大家参考。
初一语文的心得体会篇1初一年级是一个由小学到初中的过渡阶段,在对教材及对大纲深入研究后,再加上自己多年的教学经验,我认为这一阶段更要注重对学生学习习惯、学习能力的培养。
因此,我在注重语文课堂教学效果基础上,把激发学生学习语文的兴趣,培养学生良好的语文学习习惯,作为这学期的教学重点。
经过一学期的努力,有了一定的收获,现作如下反思:一、加强课外阅读指导,培养良好的课外阅读习惯。
?新课标》学生要求喜欢阅读,感受阅读的乐趣,积累自己喜欢的成语和格言警句,背诵优秀诗文,课外阅读每学年不少于2万字。
为了开拓学生的视野,完成课标要求,使学生的语文学习由课内向课外延伸,开学第一周,我为了激发学生的课外阅读兴趣,培养课外阅读的习惯,围绕这一话题安排了一节活动课。
先让同学一个一个地或介绍自己读过的书目、或说出自己知道的有关的名言警句、或讲一个从课外书中看到的故事及笑话等等。
接着我再向学生进一步强调课外阅读的重要性。
最后我要求学生每人准备一个摘抄本,至少购买一本文学名著(课文外的)。
每周必须赏析名著,并做好读书笔记,老师按时收来检查,这样日积月累,学生的语文素养自然会不断得到提高。
另外,在教室后的黑板上开辟一个栏目:我的推荐让学生把自己收集的名言警句推荐给同学们,既做到资源共享,又督促学生动手动脑。
二、加强朗读背诵教学,培养学生良好的语感。
?新课标》要求诵读背诵古代诗词,有意识地在积累、感悟中,提高自己的欣赏品味和审美兴趣。
开学时,我就提出朗读、诵读教学的要求,要求学生针对不同课文采取多种不同的朗读方法:或大声朗读,或快速默读,或精读背诵。
让学生知道要背诵哪些篇目的古诗文,做到心中有数。
比如《课外古诗词背诵》十首,要求每一周背诵一首。
初一语文读后感100字13篇初一语文读后感100字13篇精选在写读后感之前,我们大家需要先想想自己的主要观点,再恰当地引用相关文字。
另外,还要让人感受一定要真实自然,不能说大话、空话。
下面是作者为大家整理的初一语文读后感100字,如果大家喜欢可以分享给身边的朋友。
初一语文读后感100字(精选篇1)假期中,我阅读了《格林童话》,书中讲了好多有意义的故事,我非常喜欢看。
我最喜欢的一篇文章是《猫的本领》,故事讲述了一只猫和一只狐狸都住在森林里。
有一天猫见到了狐狸,小猫非常尊敬狐狸,而狐狸则非常神气,它要和猫比本领。
虽然狐狸有一百多种本领,但最后还是败在了四条狗的手里,而猫则通过自己爬树的本领取得了胜利!这个故事告诉我们,做人要谦虚,千万不要有一点成绩就骄傲!初一语文读后感100字(精选篇2)读了后羿射日,他让我明白一个深深的道理。
这个道理是:后羿不畏强权、富有正义感,一心为百姓做事。
家长可以在讲完这个故事后问问我们对这个故事有何感想,并鼓励孩子大胆的说出自己的心理想法。
并且家长要教育从小就做一个正义、勇敢的人。
永远不要做一个,不讲信用、不守信的人。
不要忘了还要善良哦,俗话说的好:善有善报,恶有恶报。
你们明白了吗?初一语文读后感100字(精选篇3)通过《诚实的孔子》这个故事告诉我:面子重要,还是真才实学比较重要呢?如果自己不会,还要硬充着会的话,只能致使自己不思进取,当需要的时候,什么都不会。
勤学好问的孔子都有自己不会的问题,都承认自己的不足。
那我们还有什么理由欺骗自己呢?所以,如果有不会的问题,要勇敢的承认,然后查资料,问别人,争取把自己不懂的事情搞懂。
只有这样,你才能不断地进步,不断地成长。
初一语文读后感100字(精选篇4)今天我听了《快乐王子》的故事,快乐王子原来很不快乐,经过小燕子的帮助,他变得快乐起来。
他的衣服是金叶子,他的眼睛是两颗蓝宝石,他的剑上有一颗红色的宝石,最后,小燕子和王子都死了,上帝派了一个天使,把世界上这两个最珍贵的东西放在了上帝的面前,天使是在垃圾桶里找到小燕子的尸体和王子的一颗心,最后,上帝让他们在天堂过上了幸福快乐的生活。
初一上册语文书读后感初一上册语文书是我们学习语文的起点,通过这本书,我们接触到了许多经典的文学作品,也学习到了许多的语文知识。
在阅读这本书的过程中,我收获了许多,不仅加深了对文学作品的理解,还提高了我的写作能力。
这本语文书的第一单元是《游园惊梦》。
这个单元中,我们读到了文学巨匠袁枚的经典散文。
在阅读中,我被作者丰富的词语和细腻的描写所吸引。
我仿佛置身于游园的场景中,感受到了春天的芬芳和园中的欢声笑语。
袁枚用简洁而质朴的文字,将我们带入了一个完整而真实的世界。
而在第四单元的《草房子》,我们阅读了鲁迅先生的杰作。
这个故事从一个小孩的视角出发,以寓言的形式表达了对人性的揭示和批判。
作者通过寓言的手法,让我们深刻地反思人性的善恶和社会的偏见。
这让我明白了作家可以通过文学作品引发读者深思的目的,也在阅读中增长了我的见识。
在初一上册的学习中,我还了解了许多古代文学和现代文学的作品。
尤其让我印象深刻的是《范进中举》这个故事。
这个故事讲述了范进中举后,却因为家境贫寒而受到嘲笑和歧视的遭遇。
通过读这个故事,我明白了勤奋和智慧的重要性,也让我更加珍惜在现代社会接受教育的机会。
在语文书的学习中,我们也学习了许多有关写作的技巧和方法。
比如,如何写好一个段落的开头、中间和结尾;如何运用修辞手法来提高文章的表达能力;如何合理运用标点符号等等。
这些知识对我来说是很有启发性的,它们不仅能够帮助我写好作文,还可以提高我的表达和思考能力。
总的来说,初一上册语文书是我学习语文的一个重要的阶段。
通过阅读其中的文学作品,我能够更好地理解其中的寓意和人性的思考。
同时,在学习的过程中,我也掌握了一些写作技巧和方法,提升了自己的写作水平。
这本书是我成长道路上的一座里程碑,它不仅丰富了我的知识,更加开拓了我的思维。
我期待着接下来的学习,继续深入地理解语文的魅力。
七年级语文心得体会
学会把学习语文与实际生活相结合
七年级是我学习语文的第一年,刚开始接触语文时,我觉得语文很难,看不懂古文,写作文也不知道从哪里下手。
但是随着学习的深入,我逐渐发现,语文并不是那么难,只要用心去学,就能很好地掌握它。
在学习语文的过程中,我发现把学习语文与实际生活相结合是非常重要的。
比如,在学习古文时,我常常会遇到很多陌生的字、词和句子,觉得很难理解。
但是,如果我能够结合实际生活,找出其中的一些共同点,就会发现古文中的字、词和句子其实不那么难以理解。
另外,在写作文的过程中,我也发现把学习语文与实际生活相结合十分有益。
写作文不仅是要会用语文的知识来表达自己的思想,还要能够把自己的实际经历和感受融入到文章中。
这样,不仅可以让文章更加真实和生动,还能够触发读者的共鸣,使文章更具有感染力和说服力。
此外,在学习阅读理解时,我也发现把学习语文与实际生活相结合非常重要。
阅读理解是要通过阅读文章来理解和解答一系列问题,而实际生活中也有很多类似的情境。
通过将这些情境与阅读理解中的问题相结合,我可以更好地理解文章,更准确地解答问题。
总之,学习语文需要不断地进行实践和探索。
只有将语文与实
际生活相结合,才能真正理解和掌握语文的知识和技能。
将所学的知识应用到生活中,让语文变得有趣而有意义。
通过实际生活的实践,我相信我的语文水平会不断提高,我也会更加喜欢学习语文。
语文感想模板作文初一上册语文感想。
初一上册的语文学习让我受益匪浅,不仅学到了很多知识,还培养了自己的语文能力和审美情趣。
在这个学期里,我深刻体会到了语文的魅力和重要性,也对自己的语文学习有了更深刻的认识。
首先,初一上册的语文学习内容非常丰富多彩。
我们学习了古诗词、现代诗歌、古代文言文、现代散文等各种文学形式,每一种文学形式都有其独特的魅力和价值。
通过学习这些文学形式,我不仅了解了古代文化,还感受到了现代文学的魅力。
同时,语文课上的课文内容也非常丰富多样,有关于自然、历史、人物、社会等各个方面的内容,这让我对世界有了更加全面的认识。
其次,初一上册的语文学习让我提高了自己的语文能力。
在这个学期里,老师们不仅教会了我们如何阅读和理解课文,还教会了我们如何写作文、如何做演讲等。
通过这些学习,我不仅提高了自己的语文水平,还培养了自己的表达能力和写作能力。
我学会了如何用准确、生动的语言表达自己的想法和情感,这让我受益匪浅。
再次,初一上册的语文学习让我培养了审美情趣。
通过学习古诗词和现代诗歌,我不仅了解了中国古代文学的魅力,还感受到了现代诗歌的美丽。
我学会了欣赏诗歌的韵律和意境,也学会了用心去感受诗歌的美好。
在这个过程中,我培养了自己的审美情趣,也提高了自己的人文素养。
总之,初一上册的语文学习给我留下了深刻的印象。
通过这个学期的学习,我不仅了解了丰富多彩的文学形式,还提高了自己的语文能力和审美情趣。
我相信,在以后的学习中,我会继续努力,不断提高自己的语文水平,让自己成为一个真正懂得欣赏和表达的人。
感谢语文学习给我带来的一切,让我在这个过程中感受到了知识的力量和美好的人生。
初一语文心得体会4篇初一语文心得体会 (1) 这次学习,消除了我的顾虑,新课程改革强调学生的主体地位,提高了学生学习的兴趣。
同样的知识,不同的老师教,学生乐学程度就大不相同,教学效果自然就大相径庭了。
所以从这一点看来,语文教学“为学生服务”,同样的知识要有针对性的考虑不同学生的求知要求,时时从学生的角度思考问题。
另外,通过远程研修平台,我能够和全国的专家们、同行们面对面的交流,这样快捷和便利的学习方式,也影响着我的思维方式,在这里,我的视野更加宽阔,思路更清晰,在实践中遇到的困惑在与大家的交流中迎刃而解,通过学习,对自己的生活态度都发生了很大的改变。
远程研修改变了我的生活,给了我前行的动力。
每天打开电脑的第一件事,就是登陆我所在的班级,在新的作业、日志、话题中汲取我需要的营养。
从网上的专家学者那里学到了很多,也从身边的优秀教师那里学到了很多。
学习的过程是短暂的,但学习的效果是实实在在的。
看看我身边的老师,他们执著的如同小学生,认真,虚心,好学,教师的责任心与好学的精神在此展露无余。
新课程提倡我们教师培养学生[此文转于斐斐课件园 ]科学探究能力,而自主合作探究是学生学习生物的重要方式。
课改的实施对于绝大多数生物教师而言,都是一场新的革命。
作为老师要有自己的教学理念,但把握不住语文课该教什么理念的转变,是适应语文新课程改革的根本前提。
在日常的教学工作中,教师之间将更加紧密地合作,与不同学科的教师打交道,那语文课到底是什么课?现代教师所面临的挑战,要求教师保持开放的心态,树立终身学习的意识,进行多方位的学习,现在的语文教学,已经不是单一的语文知识,而是涉及多门学科的知识,这就要求教师要改善自己的知识结构,使自己具有更开阔的教学视野;其次,就是学会和同行合作,吸取多人的智慧,协调一致;对学生的评价,不仅看学生成绩,还要多发现和发展学生多方面的潜能,重视知识的运用、实践能力和创新意识,不搞题海战术,减轻学生负担,促使学生主动学习。
初一语文学习心得初一语文学习心得一直以来,语文对我们来说很难学好,其实语文学习要讲究心得,以下是由店铺整理关于初一语文学习心得的内容,希望大家喜欢!初一语文学习心得篇一:中华民族已积累了五千多年的文化历史,这是其他民族难以企及的。
古老而悠久的历史文化是古人赐予给我们的礼物,五千年来,一次次改革,一次次创新,一次次超越,形成了厚重的中华民族文化。
我们应该把久远的历史和优秀的民族文化看作我们民族的骄傲,把它当成我们民族赖以生存和发展的沃土。
我们的民族文化就是——语文。
语文学习,在我看来可分为三大部分:1、基础知识的掌握。
2、阅读理解能力。
3、作文能力。
基础知识的掌握需要我们上课认真听讲,该记住的记住就可以了。
阅读理解能力只要多读、多练,能真正体会读懂文章的意思。
作文是写作的基础,每个学生都渴望自己能成为一名笔走龙蛇,华章立就的作文高手。
但要写出好的文章来并不是一件容易的事,除了要对生活体验,对事物观察外,最主要的是多读多练,多阅读同龄人的优秀习作,借鉴经验,汲取精华,为我所用,无疑是大有益处的。
古人云:读书破万卷,下笔如有神。
作文水平的提高,固然不一定读完卷,但只要多读书,思想便会丰盈;只要多笔耕,笔端便如泉涌,笔下生花,字字珠玑。
写作更多的是一种感受和心灵的交流,当你学会投入大千世界广阔的胸襟,世界必回馈给你更灵动的文字。
让思路犹如流动的泉水,奔腾的江河,连绵不绝,永不止泻。
恐怕到时你都为结不了尾睡不着觉而发愁呢!只要多读、多写、多观察、多体会,就能写好作文。
以上是我总结的一点经验,不当之处,请多多指教。
谢谢大家!初一语文学习心得篇二:中华民族有着悠久的历史文化,我们作为龙的传人,一定要了解语文的博大精深。
要是说中国有三面窗,那便是智慧的人民、灿烂的文化和悠久的历史。
语文是什么?语文是文化的精华,是中华历史人见证,是华夏民族五千年思想的结晶。
学习语文,有着它特有的乐趣,当你阅读小说,欣赏文章,领悟寓言,品味诗歌的时候,乐趣是无数不在的;当你体味到文章的意境,感受到作者的心情,悟出了寓言中的哲理,品茗古诗的韵味文言的练达,你一定体验到了文中之美、书外之趣,这就是学习语文的乐趣。
七年级语文读后感作文范文5篇写读后感最重要的一点是要读出所读书籍或者文章的“眼睛”,它是你展开来写的基础、中心和出发点。
下面是小编为大家整理的七年级语文读后感作文5篇,希望能够帮助到大家!七年级语文读后感作文5篇1近来,我读了一本名著——《悲惨世界》。
在书店中“悲惨”二字顿时吸引了我的目光。
我心中的好奇令我不由自主地翻开了它。
然而当我轻轻合上书时,心中却充满了悲哀。
《悲惨世界》的作者是雨果先生。
他用生动的描写让我们看到了主人公冉阿让传奇式的一生。
冉阿让是一名苦犯。
在他服完十九年之久的监禁后,他的灵魂与人品受到了一位主教的升华。
冉阿让立志重新做人。
他帮助、救济穷人;在当市长期间,不愿商马第平白无故替自己受害,以身顶替;他救出处于水深火热的孤儿柯赛特;救出在枪林弹雨之中不幸受伤的马吕斯;他不计前嫌,让沙威逃离死神的魔掌。
他一生都是那么善良、朴素。
最终,他凄凉地死去,令人潸然泪下。
当我把书合上时,脑海中浮现的一幕幕仍是书中令人难以忘怀的片段。
最令人印象深刻的就属冉阿让救出沙威那一段。
他完全可以一枪让这个讨厌的人上西天,可冉阿让没这么做。
他放了他,让人们看到了她善良的光环。
善良总能让别人为之感化。
因为善良,冉阿让在担任市长时深受市民喜爱;因为善良,沙威之后没有对他进行穷追猛打。
善良,也能收获到许多意想不到。
在英国一个村庄里,一位农夫在赶往集市的路上发现一个男孩掉进了粪池。
他二话不说,立刻把男孩救了上来。
两年后,一位绅士来到了农夫的家,对他感激地说:“谢谢你在两年前救了我儿子,我该怎么报答你呢?”这时,农夫的儿子回来了。
绅士灵机一动,说:“请允许我把他带走,我想让他受到良好的教育来报答你!”几十年之后,农夫的孩子发现了青霉素。
原来他就是大名鼎鼎的弗莱明!善良,人生中最富有的财富!七年级语文读后感作文5篇2这是一部如何华丽浪漫的史诗?又是一部怎样牵绕命运的轮回?用鲁迅的话来评价或许比较贴切,“所谓小说,即刻画人物形象的艺术”,“悲剧,就是将美的东西撕毁给人看”。