序号时间内容周一周二周三周四周五周六周日17:00—7:15穿衣、起床（家长辅助，休息日除外）☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆27:15—7:25喝水，上厕所（冲厕所）、独立刷牙、洗脸☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆37:25—7:40独立吃早餐（25分种以内）☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆47:45—11:45上（放）学路上注意车辆，上课认真听讲☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆512:00—12:25独立吃中餐（25分种以内）☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆612:30—13:00认真完成学校作业，整理电脑桌☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆713:00—14:00自由活动，看电视不能距离太近☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆814:05—17:00上（放）学路上注意车辆，上课认真听讲☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆917:00—18:00自由活动，看电视不能距离太近☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆1018:00—18:25独立吃晚餐（25分种以内）☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆1118:30—19:30认真完成学校作业，整理电脑桌、书包☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆1219:30—20:30自由活动，看电视不能距离太近☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆1320:30—20:55泡脚，上床睡觉☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆14尊敬师长，主动喊人打招呼，不骂人☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆15父母呼唤应及时回答，不要慢吞吞的很久才应答。☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆16父母有事交待，要立刻动身去做☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆17进屋自觉换鞋并摆放好☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆18玩具定点存放，不能出现在茶几或桌面上☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆19每周不低于一次洗澡、洗头☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆20每周认真练字、跳舞，独自往返☆☆☆☆☆☆☆☆☆ 颗☆ 颗☆ 颗☆ 颗☆ 颗☆ 颗☆ 颗☆ 齐子睿同学日常行为规范表 2015年 月 日—— 月 日
小学生日常行为规范
一、爱党爱国爱人民。了解党史国情，珍视国家荣誉，崇敬英雄模范。热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党。尊敬国旗、国徽。升降国旗脱帽、肃立，行注目礼，少先队员行队礼。会唱国歌，声音洪亮。传承中华优秀传统文化，理解民族传统节日的含义。
二、勤奋学习。学习态度端正，有适合的学习方法，专心听讲，学会独立思考，乐于科学探索。有良好的阅读习惯，在文艺、体育、科技等方面培养自己的兴趣、爱好。
三、健康身心。培养运动兴趣，养成锻炼习惯。按时作息，合理饮食，讲究卫生。读、写、坐、立、行姿势正确。乐观向上，了解自我，有学习、生活目标。善于和他人沟通合作，遇到困难和挫折积极面对。
四、勤俭自立。热爱劳动，珍惜劳动成果，生活不攀比。自己事情自己做，学会管理个人生活，掌握基本的劳动、生活技能。
五、珍爱生命。热爱生活，懂得生命的宝贵。掌握基本的自护自救方法。未经父母或监护人同意，不在外边留宿。不接受陌生人赠予的物品。拒绝烟酒，远离毒品。
六、遵纪守法。遵守校规校纪，了解个人成长、社会生活必需的法律法规，依法规范自身行为。明辨是非，有正义感，学会运用法律方式维护自己的权益。
七、孝敬父母。体谅父母辛劳，关心父母健康，积极承担力所能及的家务劳动。听从父母的教导，主动与父母交流，礼貌回答问话。外出和回到家时主动与家人打招呼。
八、尊敬老师。见到老师行礼，主动问好。回答老师问题要起立，进入办公室要经过老师同意。接受老师的帮助和教育，正确对待老师的批评和建议，知错就改。
九、团结同学。热爱集体，关爱同学。同学之间相互尊重，互相帮助。善于发现、乐于学习同伴的长处和优点，分享彼此的成长进步。发生矛盾时多做自我批评。
十、诚实守信。真诚待人，信守诺言。不说谎，不作弊。答应别人的事努力做好，借别人的东西按期归还，拾到他人的财物及时交还。
十一、举止有礼。衣着得体，行为端庄。自觉使用礼貌用语及体态语。尊重他人隐私，不妨碍他人的工作、学习和休息。
《小学生日常行为规范（修订版）》
（2004年9月1日起执行）
1、尊敬国旗、国徽,会唱国歌，升降国旗、奏唱国歌时肃立、脱帽、行注目礼，少先队员行队礼。
2、尊敬父母，关心父母身体健康，主动为家庭做力所能及的事。听从父母和长辈的教导，外出或回到家要主动打招呼。
3、尊敬老师，见面行礼，主动问好，接受老师的教导，与老师交流。
4、尊老爱幼，平等待人。同学之间友好相处，互相关心，互相帮助。不欺负弱小，不讥笑、戏弄他人。尊重残疾人。尊重他人的民族习惯。
5、待人有礼貌，说话文明，讲普通话，会用礼貌用语。不骂人，不打架。到他人房间先敲门，经允许再进入，不随意翻动别人的物品，不打扰别人的工作、学习和休息。
6、诚实守信，不说谎话，知错就改，不随意拿别人的东西，借东西及时归还，答应别人的事努力做到，做不到时表示歉意。考试不作弊。
7、虚心学习别人的长处和优点，不嫉妒别人。遇到挫折和失败不灰心，不气馁，遇到困难努力克服。
8、爱惜粮食和学习、生活用品。节约水电，不比吃穿，不乱花钱。
9、衣着整洁，经常洗澡，勤剪指甲，勤洗头，早晚刷牙，饭前便后要洗手。自己能做的事自己做，衣物用品摆放整齐，学会收拾房间、洗衣服、洗餐具等家务劳动。
10、按时上学，不迟到，不早退，不逃学，有病有事要请假，放学后按时回家。参加活动守时，不能参加事先请假。
11、课前准备好学习用品，上课专心听讲，积极思考，大胆提问，回答问题声音清楚，不随意打断他人发言。课间活动有秩序。
12、课前预习，课后认真复习，按时完成作业，书写工整，卷面整洁。
13、坚持锻炼身体，认真做广播体操和眼保健操，坐、立、行、读书、写字姿势正确。积极参加有益的文体活动。
14、认真做值日，保持教室、校园整洁。保护环境，爱护花草树木、庄稼和有益动物，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑等废弃物。
15、爱护公物，不在课桌椅、建筑物和文物古迹上涂抹刻画。损坏公物要赔偿。拾到东西归还失主或交公。
小学生日常行为规范评价表
年 月 日
序号 评 价 内 容 量化
评分 自
评 互
评 家长评 班主
任评
1 尊敬国旗、国徽、会唱国歌，升降国旗、奏唱国歌时肃立、脱帽、行注目礼，少先队员行队礼。 5
2 尊敬父母，关心父母身体健康，主动为家庭做力所能及的事。听从父母和长辈的教导，外出或回家要主动打招呼。 5
3 尊敬老师、见面行礼，主动问好，接受老师的教导，与老师交流。 5
4 尊老爱幼、平等待人。同学之间友好相处，互相关心，互相帮助。不欺负弱小，不讥笑、戏弄他人。尊重残疾人。尊重他人的民族习惯。 5
5 待人有礼貌，说话文明，讲普通话，会用礼貌用语。不骂人，不打架。到他人房间先敲门，经允许再进入，不随意翻动别人的物品，不打扰别人的工作、学习和休息。 5
6 诚实守信，不说谎话，知错就改，不随意拿别人的东西，借东西及时归还，答应别人的事努力做到，做不到时表示歉意。考试不作弊。 5
7 虚心学习别人的长处和优点，不嫉妒别人。遇到挫折和失败不灰心，不气馁，遇到困难努力克服。 5
8 爱惜粮食和学习、生活用品。节约水电，不比吃穿，不乱花钱。 5
9 衣着整洁，经常洗澡，勤剪指甲，勤洗头，早晚刷牙，饭前便后要洗手。自己能做的事自己做，衣物用品摆放整齐，学会收拾房间，洗衣服，洗餐具等家务劳动。 5
10 按时上学，不迟到，不早退，不逃学，有病由事要请假，放学后按时回家。参加活动守时，不能参加事先请假。 5
11 课前准备好学习用品，上课专心听讲，积极思考，大胆提问，回答问题声音清楚，不随意打断他人发言。课间活动有秩序。 5
