爱因斯坦简介

爱因斯坦的个人资料及简介阿尔伯特·爱因斯坦(Albert Einstein1879-1955)，出生于德国，毕业于苏黎世联邦理工学院，现代物理学家，诺贝尔物理学奖获得者，在科学哲学领域也颇具影响力。

爱因斯坦是人类历史上最具创造性才智的人物之一。

他一生中开创了物理学的四个领域：狭义相对论、广义相对论、宇宙学和统一场论。

他是量子理论的主要创建者之一，在分子运动论和量子统计理论等方面也做出了重大贡献。

爱因斯坦是20世纪最伟大的科学家、思想家。

他的科学思想、哲学(科学哲学、社会哲学、人生哲学)思想都是颇有见地、不同凡响的。

爱因斯坦对现代物理学的贡献无人可以匹敌，他在科学生涯中始终孜孜以求，探寻物理学领域的普遍的、恒定不变的规律。

他的理论涵盖自然界的一切基本问题，大到宇宙、小到次原子粒子。

他修正了时间和空间、能量和物质的传统概念。

他的相对论不仅冲击了牛顿以来经典物理学理论体系，改变了传统的空间、时间观念。

爱因斯坦的理论为核能的开发奠定了理论基础为帮助对抗纳粹，他曾在利奥·西拉德等人的协助下曾致信美国总统富兰克林罗斯福、直接促成了曼哈顿计划的启动，而二战后他积极倡导和平、反对使用核武器，并签署了罗素一爱因斯坦宣言。

爱因斯坦开创了现代科学技术新纪元，被公认为是继伽利略、牛顿之后最伟大的物理学家，也是批判学派科学哲学思想之集大成者和发扬光大者。

1879年3月14日，爱因斯坦出生在德国乌尔姆市，一个犹太人家庭(父母均为犹太人)。

1880年，爱因斯坦随父母迁居慕尼黑。

1888年，阿尔伯特·爱因斯坦入路易波尔德高级中学学习。

在学校受宗教教育，接受了受戒仪式，弗里德曼是指导老师。

1889年，在医科大学生塔尔梅引导下，读通俗科学读物和哲学著作。

1891年，爱因斯坦自学欧几里德几何，对数学感到狂热的喜爱，同时开始自学高等数学。

1892年，爱因斯坦开始读伊曼努尔·康德的著作1894年，爱因斯坦一家人移居意大利米兰。

爱因斯坦的故事50字左右
摘要：
1.爱因斯坦的生平简介
2.爱因斯坦的主要贡献
3.爱因斯坦的相对论及其影响
4.爱因斯坦的智慧和名言
正文：
爱因斯坦（1879-1955）是一位著名的理论物理学家，出生于德国乌尔姆。

他的贡献极大地改变了现代物理学的发展方向。

爱因斯坦在年轻时就表现出对科学的极大兴趣，他的独特视角和思维方式使他能够提出一系列具有重要意义的理论。

爱因斯坦的主要贡献包括：光电效应、布朗运动、狭义相对论、广义相对论等。

其中，光电效应的发现为他赢得了1921年诺贝尔物理学奖。

布朗运动则揭示了分子热运动的现象，为统计物理学奠定了基础。

而狭义相对论和广义相对论则彻底改变了人们对时间和空间的认识，为现代宇宙学的发展奠定了基础。

爱因斯坦的相对论指出，时间和空间是相互关联的，这种关联导致了著名的质能方程E=mc。

这一方程在核物理和粒子物理学领域具有重要意义，为人类利用核能提供了理论基础。

爱因斯坦的智慧和他对世界的深刻理解，使他成为一位受人尊敬的哲学家。

他的一些名言，如“人生就像骑自行车，要保持平衡，就得不断往前走”、
“我没有特别的天赋，只是对问题保持好奇”等，至今仍被人们传颂。

总的来说，爱因斯坦是一位杰出的科学家，他的贡献和智慧对现代科学产生了深远的影响。

爱因斯坦的简介
阿尔伯特·爱因斯坦（1879年3月14日 - 1955年4月18日）
是一位伟大的理论物理学家，他用自己的力量去开拓世界上物理知识
的新领域，贡献了世界上最重要的研究。

他的研究和理论改变了世界观，改变了人们对未知事物的态度。

爱因斯坦出生在德国南部的慕尼黑市，他小时候对物理和数学非
常有兴趣，但受到家长和学校的限制，他只能独自自学。

在1896年，
他以卓越的比较考试成绩被慕尼黑大学录取，在读完大学后，又在瑞
士苏黎世的瑞士联邦理工学院获得博士学位，重点攻读宇宙力学。

1898年，他在慕尼黑大学任职，发表了圆盘的离子动力学和理论动力学的著作。

1900年的《光学的性质和结构》汇集了爱因斯坦光学
理论的抽象性原理和模型，为20世纪初关于空间和时间的「特殊相对论」铺平了道路，这也令爱因斯坦因其重大科学成就而流传至今。

1905-1910年期间，爱因斯坦对物理实验和研究工作积极积极贡献，他获得了真空管无穷大环境的概念、量子的熵定律、费米子定理……同时，他建立了“爱因斯坦能量等式”，为核能开发奠定了基础。

他的科学研究、推理和思考的能力，向世界开拓了普遍的新空间，成为现代物理学的基础之一。

而且，他不仅是科学家，还有伟大的慈善家。

他把家庭的生活方
式 this way无私的精神带给了无数孤儿，他开创了以从自身捐助给孤儿组织来改善他们社会状态的做法，改变了社会上孤儿的困境困局。

就此而言，作为一位伟大的物理学家和慈善家，爱因斯坦对人类
的贡献可以也非常大。

他的智慧、孝行以及自由的思考，让他的继承
者永远享受着他慷慨的智慧和孝行。

三一文库（）〔世界名人爱因斯坦的简介〕导语：爱因斯坦是德国物理学家，相对论的奠基者，二十世纪两大最重要的物理学家之一。

下面是小编整理的相关爱恩斯坦的名人故事，欢迎查阅，谢谢!世界名人爱因斯坦的简介阿尔伯特·爱因斯坦(1879.3.14——1955.4.18)，德国物理学家，相对论的奠基者，二十世纪两大最重要的物理学家之一。

他于1879年出生于德国乌尔姆市的一个犹太人家庭(父母均为犹太人)，1900年毕业于苏黎世联邦理工学院，入瑞士国籍。

1905年获苏黎世大学哲学博士学位。

曾在伯尔尼专利局任职，在苏黎世工业大学担任大学教授。

1913年返德国，任柏林威廉皇帝物理研究所所长和柏林洪堡大学教授，并当选为普鲁士皇家科学院院士。

1933年爱因斯坦在英国期间，被格拉斯哥大学授予荣誉法学博士学位。

因为受到纳粹政权的迫害，脱离德国到美国，担任普林斯顿高等研究所教授，从事理论物理研究工作，1940年写了一篇着名论文，“我不信仰一个人格化的神“。

1955年4月18日，病逝于普林斯顿。

爱因斯坦为核能开发奠定了理论基础，在现代科学技术和他的深刻影响下与广泛应用等方面开创了现代科学新纪元，被公认为是继伽利略、牛顿以来最伟大的物理学家。

1999年12月26日，爱因斯坦被美国《时代周刊》评选为“世纪伟人”。

▲生平简介爱因斯坦生于德国乌尔姆一个经营电器作坊的小业主家庭，父母都是犹太人，父亲赫尔曼·爱因斯坦是一名不太成功的商人，母亲波林·科克是一位钢琴家。

五岁时对袖珍罗盘着迷，六岁开始练习拉小提琴。

爱因斯坦出生后的第二年，1880年全家迁居慕尼黑。

1894年，又全家迁至意大利米兰。

尽管爱因斯坦的语言能力不是很好，但爱因斯坦在就读小学和中学时，是一个顶级水平的学生。

随着爱因斯坦的长大，他在数学方面表现出特别的天赋。

1895年，爱因斯坦来到瑞士苏黎市投考苏黎世联邦理工学院，他的数学和物理考得很不错，但其他科目没有考好，该校校长赫尔岑推荐他去瑞士的阿劳州立中学学习一年。

爱因斯坦，犹太裔物理学家，被认为是继伽利略、牛顿以来最伟大的物理学家，下面是为你搜集爱因斯坦简介，希望对你有帮助!爱因斯坦简介爱因斯坦于1879年3月14日出生在德国乌尔姆市，是一位纯粹的犹太人，年幼时期跟普通孩子没有什么不同，从10岁开始接触到了科学、哲学、数学方面的知识，12岁和16岁时分别自学了欧几里德几何和微积分。

爱因斯坦于1900年从苏黎世联邦理工学院毕业，在伯尔尼专利局工作，提出了量子论和《狭义相对论》，之后又在伯尔尼大学当讲师，1913年回到德国，在科学院和研究所任职。

1914年，一战爆发，爱因斯坦参加反战团体，在组织成员遭到迫害的情况下，仍然参加活动，并在反战书上签字。

此后两年间，爱因斯坦发表了《广义相对论》的引力方程，总结了《广义相对论基础》，1921年，他凭借光电效应的解释荣获诺贝尔物理学奖，在美国作了四次关于相对论的演讲。

1932年爱因斯坦前往美国，并在那里定居、做研究，并在二战期间倡导和平。

晚年的爱因斯坦致力于和平事业，呼吁大家反对战争，抗击法西斯，跟罗素一起商讨和平宣言的事宜并在上面签字。

1955年4月18日，爱因斯坦在普林斯顿医院确诊主动脉瘤，当天午夜因主动脉瘤破裂而去世。

爱因斯坦发明了什么要回答爱因斯坦发明了什么确实有点困难，因为爱因斯坦是一个理论家，他基本上是发现某种问题，自己在脑海中演绎一下，再通过分析前人的研究和自己的实验，最终得到结果，他更多的是去思考并提出理论，很少参与到发明创造中。

不过还是可以找到爱因斯坦发明了什么的，那就是一种冰箱。

当时的传统冰箱有可能致人中毒，在发生一起制冷剂中毒事件后，爱因斯坦与自己的朋友一起，发明了一种吸收式冰箱，这种冰箱很环保，虽然在当时很快被淘汰，但是压缩式冰箱对大气层的破坏又使他们发明的冰箱重新受到人们关注。

关于爱因斯坦发明了什么，其实更多应该是他的研究帮助人们发明了什么。

由于爱因斯坦对时空、光电的全新解释，极大得丰富了人们的眼光，也推动了人类文明进程。

爱因斯坦科学的巨擘20世纪伟大的科学家之一，爱因斯坦以其卓越的智慧和对物理学的开创性贡献而被誉为科学的巨擘。

本文将介绍爱因斯坦的生平和他在物理学领域的重要成就，展示他为人类的科学知识做出的不可磨灭的贡献。

一、生平简介阿尔伯特·爱因斯坦于1879年3月14日出生在德国的乌尔姆市。

他在瑞士的苏黎世大学学习物理学，并获得了教师资格。

之后，他在瑞士专利局工作，期间他撰写了多篇科学论文，这些论文成为了他的学术声誉的基石。

二、狭义相对论爱因斯坦最著名的贡献之一是狭义相对论的提出。

在这一理论中，他推翻了牛顿力学的观点，提出了相对性原理。

根据狭义相对论，物体在不同的速度下具有不同的质量和长度，时间也会因速度而变化。

爱因斯坦证明了质能等效原理，即E = mc²，这个公式揭示了质量和能量之间的关系。

狭义相对论对后续的物理学研究产生了深远的影响。

三、光电效应除了相对论，爱因斯坦还通过对光的研究做出了重要的贡献。

他通过对光电效应的研究证明了光既具有粒子性又具有波动性。

光电效应是指当光照射到金属表面时，可以产生电子的现象。

这一发现极大地推动了量子力学的发展，并为后来的光电池等技术应用奠定了基础。

四、广义相对论广义相对论是爱因斯坦的另一项重要理论成果。

这一理论描述了引力如何影响时间和空间的弯曲。

爱因斯坦认为，引力不是由物体之间的吸引力所形成的，而是由物体扭曲和弯曲了四维时空的形状所导致的。

爱因斯坦的广义相对论为后来的黑洞研究、宇宙起源等领域提供了坚实的理论基础。

五、爱因斯坦与原子弹爱因斯坦的理论发现和他对犹太人权利的关注使得他成为一个备受争议的人物。

虽然他没有亲自参与原子弹的制造，但他的一封信给美国总统罗斯福，表达了他对原子弹研发项目的担忧，被广泛认为对投入原子弹研究起到了促进作用。

这一事实引发了人们对科学家责任的深思。

六、爱因斯坦的遗产爱因斯坦用他的创新思维和对智慧和真理的永不满足追求，推动了人类对宇宙奥秘的探索。

爱因斯坦简介爱因斯坦简介（一）：阿尔伯特·爱因斯坦AlbertEinstein(АльбертЕйнштейн)，出生在德国的一个犹太人家庭。

世界十大杰出物理学家之一，现代物理学的开山鼻祖、集大成者和奠基人，同时也是一位著名的思想家和哲学家。

爱因斯坦1900年毕业于苏黎世联邦理工学院，入瑞士国籍(原德国人）。

1905年获苏黎世大学哲学博士学位。

曾在伯尔尼专利局任职，在苏黎世工业大学、布拉格德意志担任大学教授。

1913年返德国，任柏林威廉皇帝物理研究所所长和柏林洪堡大学教授，并当选为普鲁士皇家科学院院士。

1933年爱因斯坦在英国期间，被格拉斯哥大学授予荣誉法学博士学位（LL。

D)。

因受纳粹政权迫害，迁居美国，任普林斯顿高级研究所（InstituteforAdvancedStudy）教授。

从事理论物理研究，1940年入美国国籍。

爱因斯坦简介（二）：阿尔伯特·爱因斯坦（德语：AlbertEinstein）是著名的德国犹太裔理论物理学家、思想家及哲学家。

[2]正因“对理论物理的贡献，个性是发现了光电效应”而获得1921年诺贝尔物理学奖，现代物理学的开创者、奠基人，相对论——“质能关联”的创立者，“决定论量子力学诠释”的捍卫者（振动的粒子）——不掷骰子的上帝。

他创立了代表现代科学的相对论，为核能开发奠定了理论基础，在现代科学技术和他的深刻影响下与广泛应用等方面开创了现代科学新纪元，被公认为是自伽利略、牛顿以来最伟大的科学家、物理学家。

1999年（己卯年）12月26日，爱因斯坦被美国《时代周刊》评选为“世纪伟人”。

爱因斯坦简介（三）：爱因斯坦简介阿尔伯特·爱因斯坦（Albert．Einstein）（1879－1955），美籍德国犹太人。

1921年诺贝尔物理学奖获得者。

他创立了代表现代科学的相对论，并为核能开发奠定了理论基础，在现代科学技术和它的深刻影响及广泛应用方面开创了现代科学新纪元，被公认为自伽利略、牛顿以来最伟大的科学家、思想家。

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爱因斯坦的资料-关于爱因斯坦的资料大全导语：阿尔伯特·爱因斯坦()是著名的德国犹太裔理论物理学家、思想家及哲学家。

以下是小编为大家精心整理的关于爱因斯坦的资料大全，欢迎大家阅读参考!一、爱因斯坦简介阿尔伯特·爱因斯坦()(1879-1955)，美籍德国犹太人。

1921年诺贝尔物理学奖获得者。

他创立了代表现代科学的相对论，并为核能开发奠定了理论基础，在现代科学技术和它的深刻影响及广泛应用方面开创了现代科学新纪元，被公认为自伽利略、牛顿以来最伟大的科学家、思想家。

爱因斯坦热爱科学，也热爱人类。

他没有因为埋头于科学研究而把自己置于社会之外，一直关心着人类的文明和进步，并为之顽强、勇敢地战斗。

他说过：“人只有献身于社会，才能找出那实际上是短暂而又有风险的生命的意义”，他自己正是这样去做的。

1879年3月14日出生在德国西南的乌耳姆城，父母都是犹太人。

1880年后随全家迁居慕尼黑。

爱因斯坦小时候并不活泼，三岁多还不会讲话，父母很担心他是哑巴，曾带他去给医生检查。

还好小爱因斯坦不是哑巴，可是直到九岁时讲话还不很通畅，所讲的每一句话都必须经过吃力但认真地思考。

四、五岁时，爱因斯坦有一次卧病在床，父亲送给他一个罗盘。

当他发现指南针总是指着固定的方向时，感到非常惊奇，觉得一定有什么东西深深地隐藏在这现象后面。

他一连几天很高兴的玩这罗盘，还纠缠着父亲和雅各布叔叔问了一连串问题。

尽管他连“磁”这个词都说不好，但他却顽固地想要知道指南针为什么能指南爱因斯坦在念小学和中学时，功课属平常。

由于他举止缓慢，不爱同人交往，老师和同学都不喜欢他。

教他希腊文和拉丁文的老师对他更是厌恶，曾经公开骂他：“爱因斯坦，你长大后肯定不会成器。

”1895年春天，爱因斯坦16岁时，离开德国。

爱因斯坦的叔叔雅各布在电器工厂里专门负责技术方面的事务，爱因斯坦的父亲则负责商业的往来。

雅各布是一个工程师，自己就非常喜爱数学，当小爱因斯坦来找他问问题时，他总是用很浅显通俗的语言把数学知识介绍给他。