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化工单位师徒培训计划一、项目概述化工单位师徒培训计划是一个旨在培养和发展化工领域的相关技能和知识的项目。
通过师徒制度，我们将传授和培训新员工，使他们能够熟悉化工单位的运作，了解基本的工艺流程和安全规定，并掌握相应的技能和实践经验。
该计划旨在提高员工的专业素养和技术水平，以确保化工单位的生产安全和质量稳定。
二、师徒培训计划内容1. 目标设定a) 培养新员工的基本化工知识和技能，使其能够独立进行工作。
b) 帮助新员工了解化工单位的工艺流程和各项安全规定。
c) 提升新员工的实际操作技能，让其能够胜任实际工作岗位。
2. 培训方式a) 师徒配对：每位新员工将被分配一个有经验的老员工作为师傅，进行一对一的师徒培训。
b) 系统培训：新员工将接受一系列相关的培训课程，包括基础理论知识、实际操作技能和相关安全规定。
3. 训练内容a) 基础理论知识：包括化学原理、工艺流程、设备操作原理等。
b) 实际操作技能：包括设备操作、样品检测、事故处理等实际操作技能的培训。
c) 安全规定：包括化工单位的安全规范、应急处理、个人防护等安全知识的培训。
4. 培训周期a) 师徒配对培训：3个月。
b) 系统培训课程：6个月。
5. 培训考核a) 根据每个新员工的师徒培训情况和系统培训课程成绩，进行综合考核。
b) 通过考核的新员工将获得相应的培训合格证书，标识着他们已经具备独立工作的能力。
三、实施步骤1. 师徒匹配a) 选择有丰富经验和专业知识的老员工作为师傅，帮助培训新员工。
b) 师傅和新员工进行沟通，确定培训计划和目标。
2. 系统培训a) 安排专业的培训师，进行相关的基础理论知识的授课。
b) 为新员工提供相关的实践技能培训课程，让他们能够熟悉实际操作流程。
3. 考核评估a) 每月对师徒培训情况进行评估，帮助及时发现问题并加以处理。
b) 对系统培训的课程成绩和实践操作考核进行评估，确保新员工已掌握相关知识和技能。
4. 培训总结a) 经过师徒配对和系统培训后，对新员工进行总结评估，确定是否符合独立工作的能力。
第一部分：导师介绍作为一名化工师，我非常乐意能有机会带领新人学习和成长。
我自己在化工领域拥有丰富的经验和知识，并且对这个行业充满热情。
我相信，通过我的指导和引导，我的学徒们一定能够取得巨大的进步，并且在化工领域有所作为。
第二部分：学徒招募首先，我会进行学徒的招募。
我会在学校、大学和相关的行业论坛上发布招募信息，希望能够吸引到对化工领域感兴趣并且具备基础知识的学生或者求职者。
我将会在招募信息中明确表明我希望学徒具备的条件和要求，比如化学或者化工相关专业的学生或者毕业生，对化工行业有浓厚兴趣，有良好的学习能力和团队合作精神等等。
在收到学徒的申请后，我会根据他们的学术背景、兴趣爱好和面试表现来决定最终录取的学徒人选。
第三部分：学徒培训一旦选定学徒，我会制定详细的学习计划，确保他们能全面系统地学习化工领域的知识和技能。
学徒培训将分为以下几个阶段：阶段一：基础知识学习在这个阶段，学徒将学习化工领域的基础知识，包括化学原理、化工工艺、实验技术等。
我会为学徒提供课程材料和教学视频，并根据学习情况进行定期测试，确保他们掌握了基础知识。
阶段二：实践操作学习化工领域的理论知识只是第一步，在实践操作中学徒才能真正掌握化工技能。
我会安排学徒参与工厂生产线的实际操作，让他们亲自动手操作化工设备，进行化学实验等，从而加深他们对化工过程的理解，并掌握实际操作技能。
阶段三：项目实践在这个阶段，我会安排学徒参与实际的化工项目，让他们从实际项目中学习工程设计、流程优化、设备维护等技能，培养他们独立解决问题的能力和团队协作精神。
第四部分：学徒考核为了确保学徒能够全面掌握化工领域的知识和技能，我会定期组织学徒考核，包括理论考试和实际操作考核。
只有通过考核，学徒才能顺利毕业。
在学徒培训结束后，我会根据学徒在整个培训过程中的表现以及通过考核的成绩对他们进行评定。
我会为表现优秀的学徒提供推荐信和就业指导，帮助他们顺利就业。
同时，我会为评定合格的学徒提供实习或者工作机会，让他们有机会在真实工作环境中提升自己。
中国石化师带徒培训计划一、培训目的中国石化师带徒培训计划旨在通过师徒相结合的培训形式，帮助新员工快速适应企业文化和工作环境，提高工作技能和素质，培养一批合格的专业人才，为企业发展壮大注入新的动力。
二、培训对象本培训计划的对象为中国石化公司新入职的员工，在入职一年内的新员工均可参加师带徒培训。
特别适合于技校及高校毕业生、初次参加工作的员工。
三、培训内容本次师带徒培训将分为两个部分：理论培训和实践培训。
1. 理论培训（1）企业文化与价值观教育通过企业文化与价值观的讲解，让新员工深入了解企业的价值观念，提高企业认同感和归属感。
（2）专业知识学习根据不同专业领域的需求，设置相关的专业理论知识学习课程，包括技术知识、管理知识等。
（3）安全生产培训中国石化一向重视安全生产，通过安全生产培训，提高员工安全意识，减少安全事故的发生。
2. 实践培训（1）岗位实训针对不同岗位的新员工，进行岗位实训，让他们熟悉并掌握岗位技能，提高工作效率。
（2）跟岗学习将新员工分配到有经验的老员工身边，进行跟岗学习，让他们通过现场实际操作，了解和掌握工作流程和技术要领。
（3）项目实践安排新员工参与实际项目，在实践中加深对知识的理解，提高解决问题的能力。
四、师带徒培训实施流程1. 师分配由企业根据员工专业背景和岗位需求，为新员工分配专业技术老员工作为师傅。
2. 媒合师傅和新员工进行初步接触，了解双方基本情况，初步确定师傅与徒弟关系。
3. 培训协议企业与师傅和新员工签订师训协议，明确培训内容、时长、标准等。
4. 理论培训新员工参加企业组织的理论培训，学习企业文化、价值观、专业知识等。
5. 实践培训实践培训阶段，新员工将跟随师傅进行实际操作学习，掌握工作技能。
6. 结业考核师傅和新员工进行结业考核，考核不合格者延长培训时间，直至合格为止。
五、师带徒培训的意义1. 对企业而言，师傅和徒弟结合的培训模式，可以极大的节省企业的培训资源，降低培训成本。
中石化师带徒培训内容
1.基础理论知识的讲解：师傅会向徒弟们介绍相关工艺流程、设备原理、安全管理规范等基础知识，帮助徒弟们建立起对工作的基本认识和理解。
2. 生产实践的指导：师傅们会带领徒弟们实际操作生产设备，让他们亲身感受生产过程中的各种环节和细节，从而对工作流程有更深刻的认识。
3. 安全操作技能的培养：师傅们会针对生产过程中常见的风险和事故，向徒弟们介绍安全操作规范和技巧，帮助他们提高安全意识和技能水平，防范事故的发生。
4. 团队合作精神的培养：师傅们会鼓励徒弟们积极与其他工作人员合作，互相帮助、支持，建立起良好的团队合作氛围。
总之，中石化师带徒培训内容涵盖了基础理论知识、生产实践指导、安全操作技能和团队合作精神等方面，旨在帮助徒弟们快速融入工作，并成为一名合格的石油化工从业人员。
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化工师徒辅导培训计划1. 前言化工行业作为现代工业的重要组成部分，具有广泛的应用领域和巨大的市场潜力。
作为化工师徒的培训机构，我们将面向广大化工企业和从业人员，为他们提供专业化工技术培训和技能提升服务。
我们力求通过师徒辅导模式，为化工行业输送更多具备专业知识和实践能力的人才，推动化工行业的健康发展。
2. 学员招募我们将通过网络宣传、企业推荐等方式，招募有志于从事化工工作的青年学子以及正在从事化工行业的职业人员，要求学员具备高中以上学历，有一定的化学基础知识和实践经验，对化工行业有浓厚的兴趣，并具备较强的学习能力和实践动手能力。
3. 培训内容和安排（1）基础理论知识培训通过教材、课件、实验等教学环节，系统性地讲解化工基础知识，包括化学原理、化工工艺、化工设备、化工安全、化工合成等内容，确保学员对化工基础理论知识有全面深入的理解和掌握。
（2）实践操作技能培训学员将通过在实验室、工厂车间等实际操作场所，进行化工设备操作、化工生产流程实操、化工产品质量检测等环节的实践操作培训，以加强学员的动手能力和实际操作技能。
（3）安全生产知识培训针对化工行业的特点，我们将安排专门的安全生产知识培训课程，通过案例分析、事故研究、安全演练等方式，加强学员对化工安全生产的认识和理解，提高学员的安全生产意识和防范能力。
（4）师徒辅导制度我们将安排有丰富化工生产实践经验的老师担任学员的师傅，通过师徒辅导的形式，开展一对一的指导教学，帮助学员解决在实际工作中遇到的问题，提高学员的实践能力和工作技能。
4. 培训方式和时间安排（1）授课方式培训课程将采用理论与实践相结合的教学方式，包括课堂讲授、实验教学、现场参观、工作实习等多种形式，以全方位、多角度地培养学员的化工技术能力。
（2）培训时间安排我们将根据学员的实际情况，提供灵活的学习时间安排，包括工作日和周末等多种选择，以满足不同学员的学习需求。
5. 师资力量我们将汇聚来自于国内外知名大学、科研院所和化工企业的专家学者和工程技术人才，他们将担任培训课程的讲师和导师，为学员提供专业化工知识和经验。
石化师傅带徒培训计划一、培训目标1. 培养徒弟的职业素养和操作技能，提高其工作能力和质量；2. 传授石化行业的专业知识和经验，让徒弟对石化工艺和设备有深入的了解；3. 培养徒弟的安全意识和自我保护能力，提高生产安全意识和技能；4. 培养徒弟的团队合作意识和沟通协调能力，增强团队的凝聚力和协作精神。
二、培训内容1. 工作情况介绍：师傅带领徒弟参观工作场所，介绍设备和工艺流程，让徒弟对整个生产流程有一个整体的了解。
2. 安全培训：师傅向徒弟传授安全生产知识和技能，教育徒弟做到生产安全第一，让徒弟意识到安全工作的重要性，并能够采取有效的措施防止意外事故的发生。
3. 技能培训：师傅针对不同工作岗位的技能要求，向徒弟传授相关的操作技能和生产工艺，指导徒弟掌握操作流程和技术要领，提高生产效率和产品质量。
4. 专业知识培训：师傅向徒弟传授石化行业的专业知识和经验，包括化工原理、设备操作和维护、生产流程等方面的知识，让徒弟能够了解石化行业的发展趋势和行业特点。
5. 沟通协调培训：师傅培养徒弟的团队合作意识和沟通协调能力，指导徒弟在工作中主动与同事合作，及时沟通和协调工作任务，增强团队的凝聚力和协作精神。
6. 质量管理培训：师傅向徒弟介绍质量管理的重要性和方法，教育徒弟要严格按照质量标准和生产流程要求进行生产操作，注重细节，确保产品质量。
三、培训方式1. 理论讲解：师傅通过课堂教学的形式向徒弟讲解相关的理论知识和技能要点，传授专业知识和实践经验。
2. 实地操作：师傅带领徒弟到生产现场进行实际操作，指导徒弟掌握操作技能和工艺要领，解决实际生产中遇到的问题和困难。
3. 案例分析：师傅结合实际案例向徒弟分析生产过程中的常见问题和解决方法，让徒弟了解实际工作中可能遇到的挑战和解决方案。
4. 观摩学习：师傅引导徒弟观摩其他工人的操作技能和工作方法，学习借鉴其他工人的优秀经验和做法。
5. 培训考核：师傅定期对徒弟进行知识、技能和操作的考核测试，及时发现问题并进行针对性的培训。
化工厂师徒培训计划随着化工行业的快速发展，越来越多的化工企业开始关注师徒制度的建立和发展，希望通过师徒制度来培养和传承行业内的专业技能和经验。
化工厂师徒培训计划旨在通过搭建良好的师徒关系，提高新员工的技术素质和综合能力，促进化工企业的可持续发展。
一、师徒制度的意义师徒制度是一种古老的传统制度，它在中国传统社会中曾经起到了非常重要的作用。
而在当今的化工行业中，师徒制度同样具有非常重要的意义。
化工行业是一个技术密集型的行业，它需要大量的技术人才来支撑企业的生产和发展。
而传统的培训方式往往不能满足企业对技术人才的需求，因此师徒制度的建立和发展成为化工企业面临的一个重要课题。
师徒制度的建立和发展对化工企业而言具有以下重要意义：1. 传承技术和经验：师徒制度可以帮助企业传承技术和经验。
在化工行业，很多技术和经验都是传统手艺和口口相传的，而这些技术和经验往往是企业的核心竞争力，师徒制度可以有效地促进这些技术和经验的传承。
2. 提高新员工的技术素质和综合能力：师徒制度可以通过师傅的指导和教育，帮助新员工提高技术素质和综合能力。
在传统的培训方式中，新员工往往需要通过自学或者参加培训班来提高技术素质，而师徒制度可以让新员工直接得到一对一的指导和教育，从而更快地提高自己的技术水平。
3. 提高员工士气和凝聚力：师徒制度可以帮助新员工更快地融入企业的文化和氛围，从而提高员工的士气和凝聚力。
通过与师傅的交流和学习，新员工可以更快地融入企业的文化和氛围，从而更快地融入团队，并且更快地适应工作环境。
4. 促进企业的可持续发展：师徒制度可以帮助企业培养和传承人才，从而促进企业的可持续发展。
在化工行业，技术和经验是企业的核心竞争力，而师徒制度可以有效地帮助企业传承技术和经验，从而促进企业的可持续发展。
二、师徒培训计划的内容在建立和发展化工厂师徒制度时，需要制定一套科学完善的师徒培训计划。
师徒培训计划是师徒制度的核心，它应当包括以下内容：1. 目标和任务：师徒培训计划应当明确师徒制度的目标和任务，明确师徒的责任和义务，为师徒制度的建立和发展提供明确的方向和指导。
化工师徒培训计划一、培训目标化工师徒培训计划的目标是为了培养和发展有潜力的化工技术人才，使其具备扎实的专业知识和实践操作能力，能够胜任化工生产和管理工作。
二、培训对象本培训计划面向有志于从事化工行业的具有化工专业基础的年轻人，包括应届毕业生和在职人员。
三、培训内容1. 培训课程设置（1）基础知识培训：包括有机化学、物理化学、无机化学等基础知识的讲解和习题训练。
（2）化工工艺学：介绍化工生产的基本原理、工艺流程、化工设备及仪器的使用等方面的知识。
（3）安全生产与环境保护：教授化工生产中的安全知识和环保理念，培养学员的安全意识和环境保护意识。
（4）实验室操作：进行实验室操作技能的培训，提高学员的实验操作技能。
（5）工程实践：对常见的化工生产过程进行现场实践，培养学员的实际操作能力。
2. 师徒制学习在培训过程中，对每位学员都安排一名有丰富经验的化工师傅作为指导老师，进行师徒制学习。
指导老师将带领学员学习化工生产实践，进行现场指导和指导交流，使学员快速掌握化工生产过程中的关键技术和操作技能。
3. 培训考核为了测试学员的学习成果，将采用笔试、实验操作考核的方式进行培训考核。
考核内容涵盖培训课程的全部内容，包括理论知识和实践操作技能。
四、培训流程第一阶段：基础知识培训（2个月）（1）有机化学、物理化学、无机化学基础知识的讲解和习题训练；（2）培训老师对学员进行基础知识的测试和考核。
第二阶段：化工工艺学与安全生产（2个月）（1）化工工艺学的讲解和实践操作技能培训；（2）安全生产知识的讲解和安全操作技能培训；（3）安排实验室操作和工程实践。
第三阶段：师徒制学习（3个月）（1）每名学员分配一位有丰富经验的化工师傅作为指导老师；（2）实施师徒制学习，现场实践和指导交流。
第四阶段：培训考核（1个月）（1）进行理论知识考核，包括笔试和口试；（2）进行实验室操作考核，检验学员的操作技能；（3）进行工程实践考核，检验学员的实际操作能力。
工厂师带徒培训计划和方案一、培训目标本次师带徒培训计划旨在提高徒弟的技能水平，使其能够快速适应工厂工作环境，降低操作失误率，提高工作效率。
同时，通过培训，使徒弟能够充分发挥个人潜力，为工厂的发展做出贡献。
二、培训内容1. 岗位技能培训：根据岗位需求，对徒弟进行专业技能培训，包括设备操作、加工工艺、质量控制等方面。
2. 安全知识培训：培训徒弟了解工厂安全规章制度，掌握安全操作规程，提高安全意识。
3. 团队协作培训：培养徒弟的团队协作精神，提高沟通协作能力。
4. 职业道德培训：加强徒弟的职业道德教育，提高工作责任心和敬业精神。
三、培训方式1. 实地操作演示：师傅对岗位操作进行演示，徒弟在旁边观察学习。
2. 模拟操作练习：在师傅的指导下，徒弟进行模拟操作练习，逐步掌握技能。
3. 独立操作：在师傅的监督下，徒弟逐步独立操作，提高技能水平。
4. 交流讨论：师徒之间定期进行交流讨论，分享工作经验和技巧，促进徒弟成长。
四、培训时间本次培训计划为期三个月，分为四个阶段。
具体时间安排如下：1. 第一阶段（第1-2周）：岗位技能培训和安全知识培训。
2. 第二阶段（第3-4周）：模拟操作练习和团队协作培训。
3. 第三阶段（第5-8周）：独立操作和职业道德培训。
4. 第四阶段（第9-12周）：总结评估和反馈调整。
五、培训评估1. 定期考核：每阶段培训结束后，进行阶段性考核，评估徒弟的技能掌握情况。
2. 综合评估：培训结束后，对徒弟进行综合评估，包括技能掌握、安全意识、团队协作和职业道德等方面。
3. 反馈与调整：根据评估结果，对培训计划进行调整和优化，提高培训效果。
六、培训反馈1. 及时反馈：在培训过程中，师傅应及时对徒弟的表现进行反馈，指出不足之处和改进方向。
2. 定期总结：每阶段培训结束后，师徒双方应进行总结，总结培训成果和不足之处，并提出改进措施。
3. 持续跟进：在培训结束后，持续关注徒弟的工作表现和发展情况，及时给予指导和帮助。
化工总控工师带徒培训计划一、培训计划的背景和目的化工总控工师是化工生产过程中重要的岗位，对整个生产过程的安全、稳定和高效起着关键作用。
为了培养更多的专业化工总控工师，提升企业的竞争力和生产效率，本公司决定开展化工总控工师带徒培训计划。
本次培训旨在帮助新员工快速适应工作环境，掌握总控工师的技能和知识，提升其工作能力和领导能力，使其能够胜任化工总控工师的工作。
二、培训对象和范围培训对象为公司新招聘的总控工程师，培训范围主要包括工艺流程、生产设备、自动化控制系统、生产指挥和应急处理等方面的知识和技能。
三、培训内容和方式1. 培训内容（1）生产工艺流程：包括化工生产过程中的各项工艺流程、反应机理、反应条件等相关知识。
（2）生产设备：包括生产设备的运行原理、结构及操作技巧等。
（3）自动化控制系统：包括PLC控制系统、DCS控制系统等自动化控制系统的原理和运行方式。
（4）生产指挥和应急处理：包括生产指挥的原则和方法、以及在各种突发情况下的应急处理方案。
2. 培训方式（1）理论教学：通过课堂讲解、讲义资料和多媒体教学等方式，向学员传授相关的理论知识。
（2）实践操作：通过实际操作设备、模拟生产环境等方式，让学员亲自动手掌握生产设备的操作技巧。
（3）现场观摩：通过参观其他企业的生产现场，学习先进的生产工艺和管理经验。
（4）案例分析：通过分析生产过程中的典型案例，引导学员学习解决生产中的实际问题。
（5）交流讨论：安排专业技术人员和经验丰富的总控工程师与学员进行交流和讨论，分享实践经验。
四、培训计划和时间安排1. 培训计划根据学员的实际情况和学习需求，制定具体的培训计划，包括课程设置、学习安排、考核评价等内容。
2. 时间安排根据培训计划，确定培训的时间安排，以保证学员有足够的学习时间，同时不影响生产的正常进行。
五、培训师资和资源保障1. 培训师资培训将邀请公司内部的资深总控工程师和技术专家担任培训讲师，他们将分享自己的工作经验和专业知识，为学员提供指导和帮助。
2020年2月份师带徒培训总内容天弘公司2020年“师带徒”培养计划2月份师傅姓名：张玉琦徒弟姓名：于英舜“师带徒”培训记录表2020年 2 月第 1 周第一周培训内容冬季防冻凝注意事项1、罐区脱水口无明水，防止因气温过低，造成切水口阀门冻裂。
在巡检过程中发现阀门冻凝，应第一时间用蒸汽或开水将冻凝阀门解冻。
2、罐区消防管线（消防水、泡沫水）无明水。
在进入冬季前，将罐区各个消防喷淋、泡沫喷淋管线排凝阀打开，防止因管线存水冻裂管线。
在307罐东检查泡沫管线是否存水。
3、罐区蒸汽管线、伴热管线、消防蒸汽正常。
原油罐区蒸汽回水管线正常出水。
原油蒸汽伴热线回水正常，罐区蒸汽伴热线无冻凝现象，汽柴油罐区、装卸车台消防蒸汽出气正常，无冻凝现象，换热站蒸汽出气正常。
4、罐区机泵盘车正常，要求每2小时对停止运行机泵进行盘车一次，在盘车过程中应对机泵调成现场开关，防止因远程开关造成人员伤害。
盘车过程中要求对轴承盘车2到3圈，轴承线标注颜色一致，并做好记录，对盘车困难机泵用蒸汽吹扫，防止机泵冻凝。
5、净化风罐定期排水，防止因风罐带水冻凝阀门。
罐区的净化风是用空压机产生的压缩气体，有一定的热量，进入净化风储气罐后形成水珠累积成大量的水，冬季冻凝后，堵塞进化风管，造成工作的不便。
在日常巡检工作中时常对净化风罐进行脱水放空。
如果净化风放空冻凝，要及时打通，防止进入气动阀的净化风管冻凝堵塞。
6、时刻关注原料油各停运行管线、罐温度防止因管线温度过低造成凝油事故发生。
7、针对冬季温度过低可能造成阀门开关困难现象，对难开关阀门禁止使用F扳手硬开硬关，对开关困难阀门用蒸汽加热后进行开关。
冬季罐区的防冻凝工作，为冬季工作正常有序做以下培训：1、冬季防冻凝的目的和方法。
2、巡检多注意蒸汽放空及回水，放空要出蒸汽、回水要出热水，防止冻凝。
3、在供料之前提前对供料罐及管线加温，防止油品冻凝影响供料，原油长时间未供料，要定时向天弘顶管线，防止管线内油品凝固。
4、冬季设备要定期检查，防止因冻凝造成设备损坏。
5、罐区内阀门因冬季有冰打不开时，不能硬开，防止损伤阀门，先用蒸汽预热，冰化后再开。
6、净化风要定时放空，防止带水，防止净化风冻凝，造成气动阀无法气动开关。
、冬季净化风使用的注意事项：净化风是罐区气动阀的动力来源，为了方便工作，要时刻保持进化风畅通。
2020年2月份师带徒试题1.简单画出腾宇常用原油管线伴热的流程走向。
2.简述108罐加温流程，及加温时出现水击的处理方法。
3.简述103、108的蒸汽金属软管炸裂原因，以及如何避免发生此类事故。
“师带徒”培训记录表2020年 2 月第 2 周第二周培训内容油气回收的工作原理及现场操作一、油气回收操作规程随着石油化工企业的发展壮大，化工污染给人们的生活环境造成巨大的破环，尤其是易挥发有毒的石油化工介质，为了避免环节继续被污染，为了节省能源资源，油气回收系统的使用很大程度上解决了这些难题。
油气回收是指在装卸汽油和给车辆加油的过程中，将挥发的汽油油气收集起来，通过吸收、吸附或冷凝等工艺中的一种或两种方法，或减少油气的污染，或使油气从气态转变为液态，重新变为汽油，达到回收利用的目的。
油气回收是节能环保型的高新技术，运用油气回收技术回收油品在储运、装卸过程中排放的油气，防止油气挥发造成的大气污染，消除安全隐患，通过提高对能源的利用率，减小经济损失，从而得到可观的效益回报。
1、开机前，装车鹤位处气相球阀全部打开，气相与罐车气相阀紧密连接,观察油气回收管线压力表显示是否正常，总阀门是否开启，氮气要保持在0.4—0.6Mpa之间。
2、关机状态下，在主页面按下F1键开机。
3、油气压力超过0.2Kpa后，风泵自动开启，压力到-0.9Kpa时，风泵自动关闭。
4、风泵开启后将油气抽入油气预冷器中，进入一级制冷系统（4℃）将油气中的水分脱离，再进入二级制冷系统（-25℃），最后进入三级制冷系统（-75℃）将油气冷凝压缩成液体，通过视窗观察液体流入一级储油罐，再进入二级储油罐，油罐达到标定液位后油泵自动开启将汽油打入301罐。
5、真空泵将冷凝不了的油气分子吸入吸附罐内处理后将气体排入空中。
6、停机：亦在显示屏首页按F1键，此时界面显示机组“已关”。
7、非紧急情况或短期不用，不得切断电源。
8、V型和方型压缩机冷却系统灰尘较多后，用低压水清洗。
一月清理一次，做好记录。
二、维护保养与注意事项为充分发挥设备效能，延长机组使用寿命，必须加强机组的维护与保养。
机组的管理和维护工作必须由专业人员进行。
1 机组日常运行时，操作人员应经常监测各种仪表的指示值是否在正常范围内。
第一级制冷系统：排气压力（高压）1.0～2.0MPa，吸气压力（低压）0.05～0.25MPa。
第二级制冷系统：排气压力（高压）1.0～1.9MPa，吸气压力（低压）0.00～0.15MPa。
气动阀动作的压力范围为 0.3～0.7MPa。
2 操作人员应经常监听压缩机运行声音是否正常，如有异常碰击声及噪音，应及时停机并检查。
3 翅片换热器表面特别容易脏污，应及时去除脏物，可用吸尘器吸尘，也可用压缩空气冲吹干净。
注意切勿碰倒翅片，更不能伤及铜管。
热力膨胀阀、防爆电磁阀和其它辅助配件如干燥过滤器等的工作应正常。
4 油路过滤器应定期检查，每月清洗一次。
5 定期对轴流风机运行时的电压、电流进行检查，以保障机组正常运行。
6 螺杆压缩机应定期检查，使用 2～3 年后进行一次全面检修。
充注 R22 制冷剂的压缩机匹配CPI150 冷冻油，充注 R23 制冷剂的压缩机匹配 RL32H 冷冻油。
2020年2月份师带徒试题1、简述油气回收的工作原理。
2、简述油气回收在使用过程中的注意事项。
“师带徒”培训记录表2020年 2 月第 3 周第三周培训内容腾宇石化原料罐区自动脱水器：多年来，原料罐区脱水只能靠人工，经常出现水中带油现象，一直未能解决，存在极大的安全隐患。
为解决原油罐自动脱水的问题，先后和其他炼油单位进行充分的调研和交流之后，2017年9月，我们选用了技术比较成熟的广州天禾自动化实业有限公司的新型脱水器，在原料罐区进行试用。
安装完成经过一年多的试用，LJH-03A型脱水器试用效果良好，能根据不同油品性质达到脱水要求。
在试用过程中，该脱水器具有以下特点：1、结构紧凑体积小，安装简单。
安装时，只需将脱水器直接用法兰连接在油罐脱水口上即可。
2、安全可靠。
在试用期间，没出现过不脱水及超标含油事故。
脱水器的智能控制器控制脱水阀的开度，保证脱水安全，防止跑油。
3、采用调节阀控制，完全自动化。
脱水器可根据水量的大小自动调节阀门开度，能更好的有效控制脱水及含油量，避免了使用手动开关阀的弊端，完全达到自动脱水要求，24小时全天候连续工作，不需要人工干预。
4、脱水速度更快。
流线型的结构，采用调节阀控制，不会引起因湍流而导致油罐中已经分层的油和水再次混合，不需要二次沉降。
脱水器容积小，介质流通路径短，回油更快更容易。
现场脱水速度可达20吨/小时。
5、维护简单。
脱水器采用特殊导流结构，没有流通死角，不会造成杂质堆积，能自动清洗，不用定期清淤。
6、脱水含油量低。
脱水含油量低于200PPM，不仅降低了油品损耗，还大大降低了污水处理的难度。
在试用期间，该脱水器完全取代了人工脱水，降低了工人的劳动强度，避免了脱水过程中有毒有害气体对人的伤害；并且，比人工脱水更及时、更安全、更彻底。
2020年2月份师带徒试题1、简述自动脱水器的工作原理。
2、简述自动脱水器的特点。
3、简述自动脱水器的检查操作注意事项。
“师带徒”培训记录表2020年 2 月第 4 周第四周培训内容机泵使用及操作注意事项1、机泵的主要运行参考参数：扬程、流量、功率、效率2、机泵运行时检查的主要附件：压力表、电流表、电机、泵头、泵轴3、机泵运行时检查的主要内容：泵体有无异响、压力是否在正常范围内、是否超电流、泵头电机温度是否正常、泵体有无渗漏。
机泵抽空的原因及处理方法：（1）流程未改对或罐出口开的过小导致抽空，检查流程改好后再开泵。
（2）泵出口开的过快过大导致抽空，开泵后待压力正常后再缓慢开出口，直到压力在正常范围内。
（3）泵体内有气体或泵内未灌满导致抽空，待泵体灌满或排出气体再开泵。
运行中的机泵检查内容是什么?1.检查泵出口压力,流量,电流等参数,不应超负荷.2.检查电机轴承温度≯70℃,油箱温度≯65℃,冷却水应畅通,冷却水温度≯50℃.3.检查润滑油液面是否保持在1/2～2/3处,并注意润滑油是否变质或乳化.4.检查电机,泵的振动情况和泄漏情况.机泵润滑油箱液位为什么要保持在1/2～2/3处?因为润滑油液位高于1/2～1/3处,带油环甩不开,增加阻力使油箱温度高过热,低于审个标准,带油环带不上油,就起不到润滑作用,油箱温度照样过热.所以油位必须保持在1/2～1/3处.泵抽空.半抽空为什么要关出口阀?泵抽空和半抽空会造成泵缸内产生气体,气体在泵缸内占一定的体积,靠叶轮的离心力不能把气体甩到叶轮以外,使液体透不到泵缸内,这时把泵的出口阀关死,蹩压,因为气体在压力作用下,会变成液体,或打开排空阀将气排掉.机泵冻凝如何处理?1.机泵缸内因有存油,水,冻凝时,可用蒸汽或热水暖化.2.对于铸铁件,不得局部急剧升温.3.冻凝的泵汽暖后,宜先盘车, 然后再启动.如何判断离心泵的反正转?最简便的方法是:你站在电机风罩端往里抽风为正转,往外抽风则为反转,或者,试泵时,泵轴是从入口往出口转为正转,反之则为反转. 备用泵为什么要盘车?1.检查泵内有无异常现象,零部件是否被卡住,电机抱轴等,防止转子产生弯曲,造成泵轴偏心;2.备用泵盘车可以使泵内受热均匀,上下部位交替受压,避免轴变形;3.开泵前盘车可给轴承增加润滑油,减少轴承的磨损和启动功率的消耗.4.备用泵盘车按反方向180度,每班盘车一次。
2020年2月份师带徒试题1.对正在运行的机泵检查项有哪些？(15分)2.机泵的主要运行参数有哪些？(10分)长时间不用的机泵为什么要盘泵？（10）3.造成机泵抽空的原因有哪些？ (25分)4.机泵抽空后不上量，如何处理？(25分)5.简述机泵在维修完成后，现场操作人员应干的工作。
（15）师带徒受训心得姓名：职位：师傅：课题名称：培训地点：内容摘要：学习心得：天弘公司“师带徒”培训总结部门车间：徒弟：师傅：时间：。
