幼儿园大班蒙氏阅读书上字词

幼儿园识字生字表
（大班）爸、妈、爷、奶、鸟、升、
足、走、方、半、业、本、平、书、
自、已、东、西、回、片、
皮、生、里、果、几、用、鱼、今、正、雨、
两、瓜、衣、来、年、左、右、齐、冬、说、
友、话、春、朋、高、你、绿、们、花、红、
草、亲、节、的、岁、行、古、处、声、知、
多、忙、洗、真、认、父、扫、母、写、全、
完、关、家、看、笑、着、兴、画、会、合、
放、午、收、女、气、太、早、去、亮、和、
李、语、秀、香、听、远、唱、定、连、向、
以、更、后、意、主、总、先、起、明、赶、
净、同、专、才、级、队、蚂、蚁、前、房、
空、网、诗、黄、林、闭、童、立、是、我、
朵、叶、美、机、她、过、他、时、送、让、
吗、往、吧、得、虫、很、河、借、姐、呢、
呀、哪、谁、凉、怕、量、跟、最、园、脸、
因、阳、为、光、可、法、石、找、办、许、
别、那、到、都、吓、叫、再、做、象、点、
像、照、沙、海、桥、军、竹、苗、面、乡、
忘、想、念、王、这、从、进、边、道、贝、
男、原、爱、虾、跑、吹、乐、地、老、快、
师、短、淡、对、热、冷、情、拉、活、把、
种、给、吃、练、学、习、非、苦、常、问、
伴、间、共、伙、汽、分、要、没、孩、位、
选、北、湖、南、秋、江、只、帮、星、请、
雪、就、球、跳、玩、桃、树、刚、兰、座、
各、带、坐、急、名、发、成、动、晚、新、
有、么、在、变、什、条、。

幼儿园识字生字表
（大班）爸、妈、爷、奶、鸟、升、
足、走、方、半、业、本、平、书、
自、已、东、西、回、片、
皮、生、里、果、几、用、鱼、今、正、雨、
两、瓜、衣、来、年、左、右、齐、冬、说、
友、话、春、朋、高、你、绿、们、花、红、
草、亲、节、的、岁、行、古、处、声、知、
多、忙、洗、真、认、父、扫、母、写、全、
完、关、家、看、笑、着、兴、画、会、合、
放、午、收、女、气、太、早、去、亮、和、
李、语、秀、香、听、远、唱、定、连、向、
以、更、后、意、主、总、先、起、明、赶、
净、同、专、才、级、队、蚂、蚁、前、房、
空、网、诗、黄、林、闭、童、立、是、我、
朵、叶、美、机、她、过、他、时、送、让、
吗、往、吧、得、虫、很、河、借、姐、呢、
呀、哪、谁、凉、怕、量、跟、最、园、脸、
因、阳、为、光、可、法、石、找、办、许、
别、那、到、都、吓、叫、再、做、象、点、
像、照、沙、海、桥、军、竹、苗、面、乡、
忘、想、念、王、这、从、进、边、道、贝、
男、原、爱、虾、跑、吹、乐、地、老、快、
师、短、淡、对、热、冷、情、拉、活、把、
种、给、吃、练、学、习、非、苦、常、问、
伴、间、共、伙、汽、分、要、没、孩、位、
选、北、湖、南、秋、江、只、帮、星、请、
雪、就、球、跳、玩、桃、树、刚、兰、座、
各、带、坐、急、名、发、成、动、晚、新、
有、么、在、变、什、条、。

蒙氏阅读大班第一篇：蒙氏阅读大班诗歌名称：《小池塘》诗歌内容：小池塘，抱月亮，鱼儿睡在蓝天上。

小青蛙，抬头望，乐得呱呱把歌唱。

风儿吹，水儿荡，摇得月亮轻轻晃。

教学目标：孩子有感情的朗诵诗歌，巩固认识小动物和植物。

诗歌名称：《手指数数》诗歌内容：小棍一，敲敲敲。

剪刀二，剪剪剪。

小叉三，叉叉叉。

菜刀四，切切切。

小手五，拍拍拍。

电话六，喂喂喂。

镊子七，捏捏捏。

手枪八，啪啪啪。

钩子九，钩钩钩。

拳头十，当当当。

教学目标：孩子喜欢朗诵诗歌，并且边朗诵边做动作。

诗歌名称：《玩》第一次活动活动目标：1、感受诗歌中描述事物的方法，理解诗歌内容。

2、喜欢阅读诗歌并能感受诗歌带来的幽默。

3、初步接触重点字词：玩、牙齿、牙刷、蜜蜂、公园、积木、电脑。

诗歌内容：早上醒来，泡沫玩牙齿，牙齿玩牙刷，风儿玩花朵，花朵玩蜜蜂。

下午去公园，云朵玩太阳，太阳玩影子，鱼儿玩波浪，波浪玩皮艇。

晚上回家，地板玩积木，积木玩娃娃，网络玩电脑，电脑玩爸爸。

家庭延伸：家长与孩子以游戏的方式说说一天所做的事情，如：刷刷牙啊刷刷牙，刷了牙呀洗洗脸，洗洗脸啊洗洗脸，洗了脸呀穿衣服。

诗歌名称：《玩》第二次活动活动目标：1、大胆想像，能够表达出相关联事物的关系。

2、了解诗歌句式，尝试用“A玩B，B玩C”的句式进行诗歌仿编。

3、认读重点字词：玩、牙齿、牙刷、蜜蜂、公园、积木、电脑。

诗歌内容：早上醒来，泡沫玩牙齿，牙齿玩牙刷，风儿玩花朵，花朵玩蜜蜂。

下午去公园，云朵玩太阳，太阳玩影子，鱼儿玩波浪，波浪玩皮艇。

晚上回家，地板玩积木，积木玩娃娃，网络玩电脑，电脑玩爸爸。

家庭延伸：家长与孩子一起寻找生活中有相关联系的物品，并模仿诗歌中的句式创编。

诗歌名称：《喜欢》第一次活动活动目标：1、感受诗歌活泼、欢快的情绪，喜欢朗诵诗歌。

2、学习、理解诗歌中动词的含义。

3、能运用语言对画面内容进行形象的描述。

4、初步接触重点字词：喜欢、乌龟、沙滩、爬、飘、翻。

诗歌内容：乌龟喜欢在沙滩上爬来爬去，鱼儿喜欢在大海里游来游去，小鸟喜欢在树枝上跳来跳去，小马喜欢在草原上跑来跑去，蝴蝶喜欢在花丛中飞来飞去，白云喜欢在蓝天上飘来飘去，我最喜欢把这本书翻来翻去。

幼儿园识字生字表
（大班）爸、妈、爷、奶、鸟、升、
足、走、方、半、业、本、平、书、
自、已、东、西、回、片、
皮、生、里、果、几、用、
鱼、今、正、雨、两、瓜、衣、来、
年、左、右、齐、冬、说、
友、话、春、朋、高、你、
绿、们、花、红、草、亲、节、的、
岁、行、古、处、声、知、
多、忙、洗、真、认、父、
扫、母、写、全、完、关、家、看、
笑、着、兴、画、会、合、
放、午、收、女、气、太、
早、去、亮、和、李、语、秀、香、
听、远、唱、定、连、向、
以、更、后、意、主、总、
先、起、明、赶、净、同、专、才、
级、队、蚂、蚁、前、房、
空、网、诗、黄、林、闭、
童、立、是、我、朵、叶、美、机、
她、过、他、时、送、让、
吗、往、吧、得、虫、很、
河、借、姐、呢、呀、哪、谁、凉、
怕、量、跟、最、园、脸、
因、阳、为、光、可、法、
石、找、办、许、别、那、到、都、
吓、叫、再、做、象、点、
像、照、沙、海、桥、军、
竹、苗、面、乡、忘、想、念、王、
这、从、进、边、道、贝、
男、原、爱、虾、跑、吹、
乐、地、老、快、师、短、淡、对、
热、冷、情、拉、活、把、
种、给、吃、练、学、习、
非、苦、常、问、伴、间、共、伙、
汽、分、要、没、孩、位、
选、北、湖、南、秋、江、
只、帮、星、请、雪、就、球、跳、
玩、桃、树、刚、兰、座、
各、带、坐、急、名、发、
成、动、晚、新、
有、么、在、变、什、条、。

大班幼儿必识字100个
爸、妈、爷、奶、鸟、升、足、走、方、半、业、本、平、书、自、已、东、西、回、片、皮、生、里、果、几、用、鱼、今、正、雨、两、瓜、衣、来、年、左、右、齐、冬、说、友、话、春、朋、高、你、绿、们、花、红、草、亲、节、的、岁、行、古、处、声、知、多、忙、洗、真、认、父、扫、母、写、全、完、关、家、看、笑、着、兴、画、会、合、放、午、收、女、气、太、早、去、亮、和、李、语、秀、香、听、远、唱、定、连、向、以、更、后、意、主、总、先、起、明、赶、净、同、专、才、级、队、蚂、蚁、前、房、空、网、诗、黄、林、闭、
童、立、是、我、朵、叶、美、机、她、过、他、时、送、让、吗、往、吧、得、虫、很、河、借、姐、呢、呀、哪、谁、凉、怕、量、跟、最、园、脸、因、阳、为、光、可、法、石、找、办、许、别、那、到、都、吓、叫、再、做、象、点、像、照、沙、海、桥、军、竹、苗、面、乡、忘、想、念、王、这、从、进、边、道、贝、男、原、爱、虾、跑、吹、乐、地、老、快、师、短、淡、对、热、冷、情、拉、活、把、种、给、吃、练、学、习、非、苦、常、问、伴、间、共、伙、汽、分、要、没、孩、位、选、北、湖、南、秋、江、只、帮、星、请、雪、就、球、跳、玩、桃、树、刚、兰、座、各、带、坐、急、名、发、成、动、晚、新、有、么、在、变、什、条。

幼儿大班识字内容第1周汉字书写:里，果，对，多(笔顺，注音，结构，组词)认读词组(注音):鲜花，杂技，选择，擦洗，错误，颜色，所以，喝茶，害怕，纽扣相近字(注音组词):尘尖，字安，山凶，单草，区巨，火秋，先光多音字(组词注音):分，好，相，别，会阅读练习两篇(认识叠词，形容词，AABB形式词组(又*又*))听写练习第2周汉字书写:我，你，落，奇(笔顺，结构，注音，组词)认读词组(注音):绝对，大街，渊博，院落，树荫，运动，感染，清晨，湿润，海洋相近字(注音组词):远运，井开，招沼，爪瓜，床庆，向同，石右多音字(组词注音):行，处，结，单阅读练习两篇(认识叠词，形容词)听写汉字词组第3周汉字书写:舟，江，远，此认读词组(注音):黄色，名片，看见，可以，莲花，弯路，青蛙，鞠躬，声响，多少相近字(注音组词):板反，伯泊，从丛，巴把，班斑，旧日，酒洒多音字(组词注音):当，要，把，作，阅读练习两篇听写汉字第4周学习简单的连词成句(学会运用动词和形容词)阅读练习两篇认读词组(注音):开会，卡片，松鼠，飞船，闪亮，东方，南瓜，是非，尖刀，书皮多音字(组词注音):奔，曲，爪，角，担听写:天上，水火，木耳，入口，禾苗，田地，虫子，好人，大山，日子练习看图说话两篇第5周练习连词成句阅读练习练习看图说话两篇认读词组(注音):乖巧，可爱，男女，水果，远近，奶牛，苹果，杏花，早日，农业多音字:(注音组词)背，更，转，参听写:大火，手中，大头，手里，可口，东西，关门，天上，不是，女生第6周准备开学事宜阅读练习两篇练习看图说话两篇练习连词成句认读词组(注音):目的，间接，弯曲，还有，乌鸦，晕倒，散伙，昙花，学校，泥土多音字:(注音组词):传，供，弹，号听写:水手，来去，不可，牛头，小鸟，早日。

书本，小刀，本来，林木。

教学资料参考范本幼儿园大班蒙氏阅读《味道》(三篇)目录：幼儿园大班蒙氏阅读《味道》一幼儿园大班诗歌《梦》二幼儿园大班语言《不样的味道》三幼儿园大班蒙氏阅读《味道》一活动目标：1、喜欢阅读活动，对阅读文字感兴趣。

2、能将诗歌中的书面语言与自己的生活经验联系起来，体会自己爱妈妈，妈妈爱自己的情感。

3、能较完整的表达自己对味道的感受，能模仿诗歌的句式创编。

4、认读重点字词：味道、橘子、酸酸的、流泪、甜甜的、辣辣的、摔跤、咸咸的。

活动准备：1、知识经验准备知道常见食物的名称，能说出他们的味道。

2、物质准备：挂图、音带、大字卡；小字卡3、环境准备：准备各种味道的食品，如奶糖、柠檬片、苦瓜干、辣味牛肉干、黄连、姜糖、穿心凉糖、话梅糖、酸话梅、秀逗糖等。

活动过程：一、预备活动师幼互动问候。

走线，线上活动。

线上活动建议：律动“点豆豆”。

幼儿念儿歌，边走边拍手，当说到甜豆、酸豆、苦豆、辣豆，幼儿做不同的表情。

二、感知理解活动1、引导幼儿品尝食品，感受不同的味道。

幼儿边品尝橘子、白糖、辣椒、食盐等食物，边与同伴交流自己的感受。

尝出了什么味道？用不同的表情表现这些味道。

2、教师出示挂图，播放诗歌录音带，幼儿欣赏诗歌。

3、幼儿有序取书，自主阅读。

教师分组指导，鼓励幼儿与同伴交流诗歌中的内容。

4、师幼共同阅读。

（1）师:除了我们吃的东西有酸甜苦辣的味道，在生活中我们也会感受到这些味道。

引导幼儿理解生活中的各种感受可以用不同的味道表现出来。

适时出示相应的大字卡。

（2）为什么说“妈妈的吻是甜甜的？我病了妈妈的泪水也是咸咸的？”5、教师播放录音带，幼儿小声跟读，用动作表现诗歌内容。

三、游戏活动游戏：我猜、我猜、我猜猜。

教师将幼儿分组，每组选一名幼儿根据字卡内容做动作，其余的幼儿找出相应的小字卡，并读出来。

教师计时，看哪组幼儿用时最短。

四、创造活动1、引导幼儿说说生活中还有那些感受能用酸甜苦辣来形容的。

2、引导幼儿模仿诗歌的句式进行仿编，教师记录下幼儿创编的短句，用句卡形式表现出来。

幼儿园识字生字表
（大班）爸、妈、爷、奶、鸟、升、足、走、
方、半、业、本、平、书、自、已、
东、西、回、片、皮、生、里、果、几、用、
鱼、今、正、雨、两、瓜、衣、来、年、左、
右、齐、冬、说、友、话、春、朋、高、你、
绿、们、花、红、草、亲、节、的、岁、行、
古、处、声、知、多、忙、洗、真、认、父、
扫、母、写、全、完、关、家、看、笑、着、
兴、画、会、合、放、午、收、女、气、太、
早、去、亮、和、李、语、秀、香、听、远、
唱、定、连、向、以、更、后、意、主、总、
先、起、明、赶、净、同、专、才、级、队、
蚂、蚁、前、房、空、网、诗、黄、林、闭、
童、立、是、我、朵、叶、美、机、她、过、
他、时、送、让、吗、往、吧、得、虫、很、
河、借、姐、呢、呀、哪、谁、凉、怕、量、
跟、最、园、脸、因、阳、为、光、可、法、
石、找、办、许、别、那、到、都、吓、叫、
再、做、象、点、像、照、沙、海、桥、军、
竹、苗、面、乡、忘、想、念、王、这、从、
进、边、道、贝、男、原、爱、虾、跑、吹、
乐、地、老、快、师、短、淡、对、热、冷、
情、拉、活、把、种、给、吃、练、学、习、
非、苦、常、问、伴、间、共、伙、汽、分、
要、没、孩、位、选、北、湖、南、秋、江、
只、帮、星、请、雪、就、球、跳、玩、桃、
树、刚、兰、座、各、带、坐、急、名、发、
成、动、晚、新、有、么、在、变、什、条、。

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友、话、春、朋、高、你、
绿、们、花、红、草、亲、节、的、
岁、行、古、处、声、知、
多、忙、洗、真、认、父、
扫、母、写、全、完、关、家、看、
笑、着、兴、画、会、合、
放、午、收、女、气、太、
早、去、亮、和、李、语、秀、香、
听、远、唱、定、连、向、
以、更、后、意、主、总、
先、起、明、赶、净、同、专、才、
级、队、蚂、蚁、前、房、
空、网、诗、黄、林、闭、
童、立、是、我、朵、叶、美、机、
她、过、他、时、送、让、
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河、借、姐、呢、呀、哪、谁、凉、
怕、量、跟、最、园、脸、
因、阳、为、光、可、法、
石、找、办、许、别、那、到、都、
吓、叫、再、做、象、点、
像、照、沙、海、桥、军、
竹、苗、面、乡、忘、想、念、王、
这、从、进、边、道、贝、
男、原、爱、虾、跑、吹、
乐、地、老、快、师、短、淡、对、
热、冷、情、拉、活、把、
种、给、吃、练、学、习、
非、苦、常、问、伴、间、共、伙、
汽、分、要、没、孩、位、
选、北、湖、南、秋、江、
只、帮、星、请、雪、就、球、跳、
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成、动、晚、新、
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