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【观后感】熊出没之过年观后感说起《熊出没之过年》这部动画片，那可真是让我感触颇深啊！在看这部片子之前，我对《熊出没》的印象就是光头强整天想方设法地砍树，熊大熊二拼命阻止，两方斗智斗勇，充满了欢笑和打闹。
但这部《熊出没之过年》，却在原本的欢乐基础上，多了许多温情的元素。
故事里，光头强一心想要回家过年，可却因为没钱买车票而犯了愁。
看到他那副着急又无奈的样子，我心里也跟着揪了起来。
想着现实中，多少在外打拼的人，到了年关，不也是盼着能回家和亲人团聚嘛。
光头强为了凑够回家的钱，啥法子都想了。
他做木工，去街头卖艺，那努力的模样，真像极了生活中为了梦想和目标拼命的我们。
而熊大熊二呢，这俩家伙一开始和光头强那可是水火不容。
但在光头强遇到困难，回不了家的时候，它们的心却软了下来。
这让我特别感动，原来就算是曾经的“敌人”，在关键时刻，也能展现出善良和温暖。
记得有一个场景，光头强在寒冷的夜里，一个人默默地修着他那台破旧的车子，想着修好就能回家了。
四周黑漆漆的，只有他那盏小灯发出微弱的光。
他的手都冻红了，脸上也满是疲惫，可眼神里却透着坚定。
那一刻，我仿佛能感受到他内心对家的渴望，那种渴望是那么强烈，好像能冲破一切困难。
还有熊大熊二偷偷帮光头强准备回家的东西时，那小心翼翼又充满期待的样子，特别可爱。
它们找来了各种食物，把背包塞得满满的，就怕光头强在路上饿着。
熊二还一个劲儿地叮嘱光头强：“路上要小心啊，早点回家。
”那种关切，真的让人心里暖暖的。
当光头强终于踏上回家的路，却遭遇了种种意外。
车子坏了，被警察追，还差点赶不上车。
但每一次，他都没有放弃，咬着牙坚持下去。
我就在想，我们在追求自己想要的东西时，不也经常会遇到这样那样的挫折吗？可只要不放弃，总会有希望的。
片子的最后，光头强终于回到了家，和家人团聚在一起。
那一刻，看着他们脸上幸福的笑容，我也忍不住跟着笑了起来。
同时，心里也有一种说不出的满足感，就好像自己也经历了这一场艰难的回家之旅，最终收获了幸福。
春节电影熊出没观后感
《熊出没》是一部由中国动画片制作的系列电影。
故事围绕着三只熊猫，他们是非常可爱和机智的同伴，他们拥有积极的生活态度，总是充满了幽默和欢乐。
春节电影《熊出没》令我感到非常愉快和满足。
在这部电影中，我们看到了主人公熊大、熊二和光头强在山林间发生了一系列有趣的冒险。
这些故事充满了浪漫和幽默，反映了友情、爱情和家庭的重要性。
故事的主题非常接地气，引人入胜。
这些熊猫的角色是如此可爱，每个人都有自己独特的个性和特点，让观众可以真正地与他们产生共鸣。
电影中的画面也非常精美。
山林和动物们的描绘栩栩如生，色彩明亮鲜艳。
动画片中的许多场景都被描绘得非常细腻，使人仿佛置身其中。
动画片的音乐也非常出色，充满了活力和热情，让观众完全投入到故事中。
除了可爱和有趣，这部电影也带给了观众一些正能量。
熊大、熊二和光头强展示了勇敢、聪明和团结的品质。
他们面对困难时从不退缩，相互之间也始终相互支持和帮助。
这些故事告诉观众只要我们保持积极的态度，就可以克服一切困难。
总而言之，《熊出没》是一部值得观看的电影。
它以爱和友谊为基础，给观众带来欢乐和温暖。
这部电影不仅适合孩子们观看，也给成年观众带来了许多快乐和回忆。
我强烈推荐这部电影，它会给你带来非常愉快的观影体验。
熊出没之回家过年观后感《熊出没之回家过年》观后感《熊出没之回家过年》是一部非常温情和感人的动画电影。
它讲述了森林里的小熊们为了回家过年而经历了一系列有趣又惊险的冒险故事。
电影中有着浓郁的中国农村年味儿，以及对家庭团聚和传统文化的温暖表达。
让我们一起来回顾这部动画电影，感受其中的情感和深意。
电影一开始，我们见到了小熊们和其他动物们在森林中开心快乐地生活。
然而，随着春节的临近，小熊们的心中却充满着思乡之情。
他们决定离开森林，回到城里的家里陪伴亲人过年。
这一情节让我联想到我自己在外工作或学习时对家乡的思念，对家人的思念。
电影通过小熊们的经历表达了家的重要性，以及家人间团聚的意义。
在通往城里的路上，小熊们遇到了许多困难和挑战。
他们如何克服这些困难，最终成功回到了家里，这是整个故事的重点。
电影以幽默和温暖的方式展现了小熊们团结一心、互帮互助的精神。
这种精神不仅在动画电影中有所体现，也是中国传统文化中的重要价值观。
同时，电影还通过小熊们与其他动物的互动，传递了友情和亲情的深刻含义。
小熊们在前往家的路上结识了各种各样的好朋友，他们相互扶持、相互关心，展现了友情的力量。
而在故事的高潮部分，小熊们与自己的家人团聚，亲情的强大也得到了充分的体现。
除了家庭和友情，电影还融入了丰富多彩的中国传统文化元素。
例如，在动画中我们能看到传统的过年习俗，如舞龙舞狮、放鞭炮、贴春联等。
这些元素不仅让观众感受到浓厚的节日氛围，也让更多的人了解和传承中国的传统文化。
在整部电影中，我最喜欢的一个场景是小熊们回到家后的团聚场景。
这个场景充满了快乐和感动，让我想起了自己每年与家人团聚的那一刻。
小熊们和家人们一起吃年夜饭、看春晚、放烟花，场景温馨而亲切。
这个场景让人感受到了家的温暖和幸福，也让人思考自己对家人和家庭的重视。
总的来说，《熊出没之回家过年》是一部充满正能量的动画电影。
它通过小熊们回家过年的故事，传递了家庭团聚、友情和亲情的重要性。
赏析动画电影《熊出没》的色彩艺术在政府大力支持下，优秀的团队开发和品牌包装等外在因素决定了市场前景，可更大的因素是动漫特立独行的内容和色彩画面大大区别于其他传统国产动画片。
动画片《熊出没》系列中色彩在对人物场景运用上有较深的了解，对电影色彩的运用彰显了大胆和奇妙。
巧妙地借助了动漫色彩这一尚佳的道具，全方面、多角度地把动画的角色、动画场景设计融合在一起，使故事情感更为丰富多彩。
更为丰富多彩。
一、动漫色彩的叙事功能一、动漫色彩的叙事功能动漫中最重要的构成元素就是色彩，在传承民族文化特色的同时还缔造了独特的艺术魅力。
色彩作为一种表情达意的手段，具有先声夺人的力量。
动漫色彩的叙事功能基本体现在以下两个方面。
方面。
《熊出没》系列以强对比色为基调，欢快与积极向上的情绪给整部影片带来了无限乐趣。
一部动画都会以一个关键的色彩作为基调，它就是在整部影片中体现出来的色彩倾向和风格，每部影片都会以一种或多种邻似的颜色作为主导来营造出视觉形象的情调，整体风格，得以为整部影片的融合贯穿。
片中无论是茂密的大森林、蔚蓝的天空、搞笑的表情还是传统的小镇，甚至熊兄弟与光头强之间的对决的场景，都体现了一种欢快愉悦的心境。
整个画面色彩饱和度非常大，亮度高，明朗的色调正如熊大和熊二在阻止光头强破坏大自然时充满希望与自信的心情，永不服输的光头强一次次想办法要采伐原木并占领开发创业实验田，可却一次又一次被熊大和熊二在小松鼠的帮助下遭到反打击，充分表现了熊兄弟的聪明才智和胜利情感。
分表现了熊兄弟的聪明才智和胜利情感。
营造氛围，强化意境。
在动画色彩上，每部影片都会采用一个色彩基调来贯穿主题的意境，同时因故事情节发展的需要，特别是在特定的时间、地点、场合有需求，都会加入与之匹配的色彩元素以达到营造氛围的目的。
彩元素以达到营造氛围的目的。
《熊出没》动画系列中，丰富多彩的颜色，推动着影片多重氛围，强化虚实的结合意境。
虽然该片多是以亮色为基调，同时其中还是会有部分场景的色彩给以微妙的改变，来配合人物的情绪，营造合适的氛围。
熊出没过年读后感
这部片子里，光头强这个倒霉蛋可太有意思了。
他一年到头在森林里砍树，被熊大、熊二整得够呛，结果到过年了，还没钱回家。
你看他那小破屋子，寒酸得很，但他心里就想着回家和爸妈团聚呢。
光头强的那种执着，就像我们每个人对家的向往一样，不管在外面多苦多累，家就是那盏最温暖的灯。
熊大、熊二呢，平时老是跟光头强作对，可这到了过年的时候，也展现出了善良的一面。
它们知道光头强想回家，就帮他想办法。
这就跟现实里一样，就算平时有点小矛盾，到了关键时候，还是能互相拉一把的。
这俩家伙，又憨又可爱，在片子里整出了不少笑话。
像它们俩穿着奇装异服去镇里帮光头强的时候，那模样简直太逗了，走在路上就像两个滑稽的小丑，可它们就是为了能让光头强顺利回家过年呀。
还有那火车的情节，简直太刺激了。
光头强他们坐着自制的“火车”，一路上磕磕绊绊，遇到了好多困难。
就像我们的生活，回家的路哪有那么顺顺利利的呢，总会有这样那样的麻烦。
但是他们一直不放弃，那种坚持让人觉得特别鼓舞人心。
当最后光头强终于回到家，和爸妈一起过年的时候，我都有点想哭了。
那种一家人团圆的氛围，特别温馨。
这个动画片不仅仅是给小孩子看的，我们大人看了也会有很多感触。
它让我知道，不管生活里有多少不如意，家永远是最温暖的港湾，而朋友之间虽然会有摩擦，但在重要时刻总会给你意想不到的帮助。
由《熊出没之过年》感悟带班育人方略作者：裴俊梅来源：《学校教育研究》2017年第15期我一直都很新奇，为何孩子们都喜欢《熊出没》这部动画片，为了解开这个谜，我与学生们一起观看了《熊出没之过年》这部影片。
观看之时，我总结其优点并深思，自己作为一名小学班主任应如何才能抓住学生心理，引导其走向正确的人生之路。
我也深知要想带好这班学生必须做到“三好”，即“管好”“育好”“领好”。
而这“三好”也正是《熊出没之过年》吸引观众的地方。
《熊出没之过年》这部影片的优点除了动画片特有的夸张、想象之外，它本身还有以下几个优点值得我在育人方面借鉴。
1.影片中动画人物形象可爱，动画颜色搭配得当，外表就足以吸引孩子们的眼球，这也正是“管好”的前提。
2.影片中人物性格鲜明突出，有爱心，也就是同情心、怜悯心及相互团结互助的善良品质，这正是“育好”的目的，教育的最终目的就是培养一个具有“爱心”的社会有用之人。
3.影片中所有人物的活动都围绕着同一个目标，就是把光头强送回家与亲人一起过团圆年，而实现这个最终的任务，却要一波三折，如阶梯状步履艰难，须经过不断努力才能完成，这就需要做好方向性的引导，也就是“领好”。
再分析我班学生的现实状况：纪律散漫、以自我为中心、主观臆断性强、做事冲动、随意性强，不计后果；缺乏互相帮助等正确的方式解决同学间的矛盾，因此我从这三方面入手教育引导我班学生。
一、管好管是前提，而管的关键则是让学生做到“心服、口服、外带佩服”，只有学生从心里佩服你，管才能得心应手，否则你无论如何去管，都不会达到预期的效果及目的。
因此，首先我从展示自身魅力方面入手，做到了以下几点。
1.形象美，衣冠整洁得体、大方、时尚但不前卫，适合小学生的欣赏水平；2.行为正，行为举止稳重、谈吐风雅、为人师表；3.风格靓，教学风格、课堂魅力尽情地展现给学生，运用自己的教学技能技巧充分调动学生的兴趣，吸引学生的注意力；并通过自己以往的课堂实录及文学作品让学生相信自己的实力，从而使学生对自己产生敬佩之意。
熊出没过年读后感先说说这里面的角色吧。
光头强，这个家伙平时在森林里老是想着砍树，和熊大熊二斗智斗勇。
可到了过年的时候，他也变得特别可怜巴巴的。
他满心盼着能回家过年，那模样就像个渴望糖果的小孩子。
光头强那倒霉催的运气也是让人又好笑又同情，被李老板拖欠工资，连回家的火车票都买不起，只能想尽各种奇葩办法弄钱。
熊大熊二呢，本来是守护森林、不让光头强砍树的。
可是看到光头强这么可怜，居然动了恻隐之心。
这就像两个本来一直吵架的邻居，突然发现对方有难，一下子就把矛盾都给忘了。
它们俩开始帮光头强想办法回家，这种转变特别有趣，也特别感人。
就好像告诉我们，不管平时有多少矛盾，在关键时候，善良和同情心还是能让大家团结起来的。
电影里的情节也特别好玩。
光头强打扮成小丑去卖艺赚钱，那滑稽的样子真是让人笑得肚子疼。
还有熊大熊二带着光头强在雪地里赶路的情节，他们一边走一边闹，虽然路上困难重重，但是那种乐观的精神，就好像寒冷的冬天里的一团火，让人心里暖暖的。
而且电影里过年的氛围营造得特别浓。
到处都是红红的灯笼，还有那欢快的新年音乐。
看着他们在电影里为了过年这么努力，我都觉得自己对过年也有了新的感受。
过年不就是这样嘛，不管怎么样都要想尽办法和家人团聚。
光头强为了回家，熊大熊二为了帮光头强回家，他们的执着真的很让人敬佩。
看完这部电影，我觉得它不仅仅是给小朋友看的动画，也很适合我们大人。
它让我知道，即使生活中有很多困难，像光头强遇到拖欠工资、回不了家的情况，但是只要有希望，还有身边人的帮助，就一定能度过难关。
而且，人和人之间（或者说熊和人之间）的关系也不是那么简单的敌对关系，大家都有一颗善良的心。
总的来说，这是一部特别能让人开心又能让人感受到温暖的好电影，我特别喜欢！。
熊出没过年读后感篇一熊出没过年读后感嘿，朋友们！你们看过《熊出没过年》这部动画片吗？我刚看完，心里那叫一个感慨万千呐！说真的，一开始我觉得这可能就是个普普通通逗小孩乐的动画片，可看着看着，我发现自己大错特错啦！这片子里的熊大、熊二和光头强，他们的故事可太有意思了！你看那光头强，天天就想着砍树挣钱，可每次都被熊大熊二给搅黄了。
也许有人会说，光头强这也太倒霉了吧，咋就不能顺顺利利砍个树呢？但我觉得吧，这正是在告诉我们，不能为了自己的利益去破坏大自然呀！还有熊大熊二，这俩家伙虽然憨憨的，但特别有正义感。
他们保护森林的决心，那叫一个坚定！我就在想，要是现实中的我们都能有他们这样的决心，那咱们的环境得多好啊！过年的时候，光头强想回家，可一路波折不断。
这让我不禁问自己，我们为了梦想、为了生活，是不是也经常会遇到这样那样的困难呢？可能有时候，我们会觉得累得要死，觉得这日子没法过了。
但看看光头强，他都没放弃，咱们能放弃吗？这部动画片里的画面也特别温馨，尤其是最后大家一起过年的场景，哎呀，看得我心里暖暖的。
我觉得，这就是告诉我们，不管有多少矛盾和困难，过年的时候，大家还是应该团团圆圆，开开心心的。
总之，《熊出没过年》这部动画片，真的让我感触颇深。
也许它没有那些高大上的特效和深奥的道理，但它用最简单的方式，让我明白了好多好多。
你们觉得呢？篇二熊出没过年读后感《熊出没过年》，这部片子可太有意思啦！一开始，我还抱着随便看看的心态，想着不就是两只熊和一个人的闹腾故事嘛。
可没想到，看着看着，我就被深深吸引住了。
光头强这个角色，有时候真让我又好气又好笑。
他一门心思要砍树，难道就没想过森林也是有生命的吗？我觉得他可能是被钱冲昏了头脑，眼里只有那点利益。
不过话说回来，咱们现实生活中，是不是也有像光头强这样，为了短期的利益而忽略了长远的人呢？熊大、熊二这俩兄弟，那可是森林的守护者。
他们虽然有时候笨笨的，但是那份保护家园的决心，真的太让人佩服啦！我就在想，如果我是他们，面对光头强的各种诡计，我能有他们那样的智慧和勇气吗？也许我会害怕，也许我会退缩，但是他们没有，这难道不值得我们学习吗？过年那段情节，真的是把我感动得稀里哗啦的。
熊出没之年货的观后感《熊出没之年货》是一部以熊大和熊二为主角的动画片，该片聚焦于中国传统文化元素，通过精美的画面和幽默的故事情节，向观众们展示了一个欢乐而温馨的新春。
作为观众之一，我深受感动，特此写下这篇观后感，与大家分享我的观影体验。
首先，我想说的是《熊出没之年货》在题材上的独特之处。
与其他电影相比，这部动画片选择了新春时节这个特殊的背景。
新春是中国最重要的传统节日之一，也是全家团聚、享用年夜饭、燃放烟花爆竹的时刻。
而熊大和熊二则用其憨厚可爱的形象，展示了中国人对家庭、亲情以及美好幸福的向往。
他们为了给熊孩子们准备年货，踏上了一段充满冒险和机遇的旅程。
这种深情厚意贯穿整部影片，将温暖和正能量传递给观众，使人们在欢笑中感受到了无比的热忱和幸福。
其次，我要谈一谈影片的精美画面。
《熊出没之年货》的动画制作精良，色彩鲜明，背景布景细腻入微。
画面中的每一个细节都展示了动画师的用心和技巧。
特别是在描绘中国传统文化元素上，影片给人一种身临其境的感觉。
比如，影片中出现的灯笼、年画、对联等元素，展示了中国传统文化的独特魅力。
此外，通过细腻的表情和生动的动作，熊大、熊二和其他卡通角色更是栩栩如生。
每当我看到熊大一双憨厚的大眼睛，我就会情不自禁地陷入到他们的故事中，仿佛彷徨在一个童话世界里。
再者，剧情的设置和精心的编排也让我深受触动。
故事发生在一个偏远的小山村，熊大和熊二为了寻找年货，历经千辛万苦。
他们与各种各样的动物建立了友谊，共同面对了许多困难和挑战。
例如，熊大和熊二与猪八戒一起打猎采购食物时，被一群凶恶的山羊围困，在关键时刻大喊“开门”的一幕让我忍俊不禁。
这种情节设置既滑稽搞笑又富有哲理，寓意着友爱和互助的重要性。
另外，最令我印象深刻的情节是熊大和熊二为了给熊孩子们准备年货，勇敢地闯过了一座寒冷且危险的冰山。
这个情节充满了冒险与感动，让我深刻体会到了他们之间无私的爱和坚定的决心。
最后，让我谈一谈影片中融入的中国传统文化元素。
动画片《熊出没之过年》的多模态解读作者：祁会萍来源：《电影评介》2014年第19期经过半个多世纪的发展，语篇分析已经从最初仅限于对语言本身（语义结构，语言系统）的研究发展到对包括语言在内的多种交流手段如手势、动作、图像、声音、颜色等多种符号资源及其之间的关系进行研究。
这种整合了多种符号资源来建构意义的语篇[1]即为多模态语篇。
影视剧借助语言、图像、声音、动作等多种资源表达某种意义从而达到吸引观众，与观众交流，影响观众的目的，是典型的多模态语篇。
深圳华强动漫精心打造的动画片《熊出没》系列深受全国小观众喜爱。
该剧主要讲述的是一对森林保护者熊兄弟与采伐原木、占领土地开发实验田的破坏者光头强之间的斗争。
制作者通过夸张的手法，运用三维动画的方式使得聪明勇敢、个性鲜明的狗熊形象深入人心，保护森林、保护环境和保护生态的主题也引起人们强烈关注。
本文以多模态语篇分析的主要理论——系统功能语法和视觉语法为理论依据对《熊出没之过年》的再现意义，互动意义及构图意义进行分析解读。
一、系统功能语法和视觉语法韩礼德的系统功能语法认为语言是社会符号的一种，具有多功能性，即元功能。
[2]并将其归纳为：概念功能，人际功能和语篇功能。
语言的概念功能指语言能够表征客观世界和人的内心世界；人际功能表示语言能体现谈话者之间的关系及各自对谈话内容的态度；而语篇功能则表示语言的组织方面的信息。
根据韩礼德的系统功能语法，Kress和Van Leeuwen认为语言既然是社会符号的一种，那么语言的功能也可以运用于其它社会符号体系，如图像等。
因此 Kress和Van Leeuwen将语言的三个元功能延伸到其它社会符号体系中，特别是视觉图像的分析中，从而创建了视觉语法。
其核心内容为再现意义，互动意义和构图意义。
[3]二、动画片《熊出没之过年》的多模态解读动画片作为影视剧的一种类型，包括语言、图像、音乐等多种模态，是典型的多模态语篇。
《熊出没之过年》讲述的是春节前夕，没钱回家的光头强不得不努力给李老板砍树来赚取回家的车票。
因此，光头强与保护丛林的熊大、熊二继续展开斗争。
熊兄弟胜利后，却被光头强不能和家人相聚的悲伤所感动，于是它们想尽办法帮助光头强回家，默默地在暗中协助光头强，即使被光头强误解成绑架也无怨无悔。
历经波折，光头强终于在新年与家人团聚了。
本文将以系统功能语法与视觉语法为理论依据，从再现意义，互动意义及构图意义三个方面，对《熊出没之过年》图像和视听效果进行解读。
（一）再现意义在视觉语法中，Kress&Van Leeuwen将图像分为叙事性再现与概念性再现两种类型。
[4]图像中代表过程与方向的力量叫做矢量，矢量是图像中的一条无形的线，如斜线或视线，连接图像的参与者。
参与者之间的关系可以通过图像中的矢量关系来判断。
叙事再现与概念再现的图像是由是否有矢量来区分的。
表达正在进行的事件或有参与者的图像是叙事性的，而表达稳定状态的图像则是概念性的。
影片一开始，随着一阵轻快地音乐，观众眼前呈现出一望无际，被皑皑白雪覆盖了树冠的大森林，而森林的上方是蓝蓝的天空。
这些画面立刻给人一种纯净、轻松、美好的感觉。
接着音乐声隐去，只听见一阵嬉戏吵闹，同时镜头逐渐拉近，观众看到一片同样被大雪覆盖的森林空地上，狗熊兄弟与一群森林小伙伴们正在为过新年做最后的准备。
周围已经挂起了大红灯笼，桌上摆满了各色水果与美食，旁边还有精美的冰雕和各种色彩鲜艳的饰品。
这就渲染了一种热闹喜庆的气氛。
镜头再推进，熊大搭建好了舞台，有些疲惫，对着正吃香蕉的吉吉国王提出抗议，而熊二已经抱着一根挂灯笼的树干快睡着了。
树干歪了，树干上的绳子断了，一排灯笼掉下来，下方的东西被砸得七零八落，一片狼藉。
然而在大家的抱怨声中，熊大拉着熊二要去睡觉。
他操着纯熟的东北口音说，“俺们是狗熊，大冬天就要睡觉，不睡觉的都是英雄。
接下来让英雄们去干活吧，俺们狗熊去睡觉了。
”这一幕让观众忍俊不禁，狗熊兄弟纯真善良，憨态可掬的形象深入人心。
大量精妙的叙事性构图，为这部影片设置了一个轻松，愉快又诙谐的开端。
（二）互动意义在视觉语法中，Kress和Van Leeuwen认为互动意义有四个要素：社会距离、接触、态度和情态。
图像中参与者与观看者之间的亲疏关系由社会距离来表示。
Kress 和leeuwen 将社会距离分为 6 种。
[5]可由远及近概括为：公共距离、社会远距离、社会近距离、个人远距离、个人近距离、亲近距离。
借用影视中的术语，李战子概括了这些距离的尺度：“亲近的距离（只看得见脸或头），个人的近距离（头和肩部），个人的远距离（腰部以上），社会的近距离（整个人），社会的远距离（整个人及周围环境），公共距离（至少四到五个人的整个身体）。
[6] 《熊出没之过年》中，狗熊兄弟是森林的保护者，是正义的化身，他们出现的场景大多数是社会近距离，从而使得观众对他们产生好感而建立起亲密关系。
与此相反，破坏他们的家园，以砍伐森林为生的光头强出现的镜头大多数是社会远距离。
这种远距离使得观众与其产生了距离感，从而引起了观众情感上对光头强的抗拒和厌恶。
图像参与者用目光直接看向观众时，便与观众产生了接触。
这种显性的承认观众的存在，实现“索取”（向观众索取物品和服务）图像称作索取类图像，相反，图像参与者没有用目光“接触”观看者或图像中没有有生命的人和动物，只是给观众“提供”信息，这类图像为提供类图像。
[7]电视电影中有很多提供类图像。
《熊出没之过年》当然也不例外，多数都是提供类图像，为小观众提供充足信息，使他们可以展开丰富联想，更好的理解故事内容，同时也培养和锻炼了小观众的丰富想象力。
态度由视角体现。
视角可分为水平视角和垂直视角。
[8]水平视角中的正面视角给观众以介入感，而侧面视角则给观众以旁观者之感。
电影电视中的图像多以正面视角为主。
垂直视角中的俯视，平视和仰视表示观众与图像参与者之间的权势关系：被仰视着者处于强势的地位；平视表示平等关系；而被俯视者处于弱势地位。
4分08秒时是光头强的一个梦境：一只硕大的奶瓶从天而降，落在光头强怀中，他正不知缘由，突然旁边比他高出数倍的大床上传出嗷嗷待哺的声音，一眼看过去，数条婴儿的的小腿正乱蹬着。
光头强来到床前的梯子跟前，仰望着高高的床，准备去喂奶。
此时床占据了大部分画面，且高高在上，而光头强只占了画面底部很小的一部分。
俯视视角使观众清楚看到光头强受压迫的地位，不禁对他产生了同情，也为后面他因钱不够无法买车票回家过年狗熊兄弟暗中帮助埋下了伏笔。
事实上，光头强也是受李老板压榨指使，为了谋生不得已而去砍树。
情态指人类对看到的世界所做的描述的可信度或真实度。
图像的情态可主要由色彩饱和度来判断。
色彩饱和度越高，则情态越高，也就越真实，反之，则可信度越低。
黑白图像是低感官情态的图像。
[9]《熊出没之过年》所有画面都是彩色的，而且饱和度较高，给观众以真实感。
特别是大多数画面中都有蔚蓝的天空，碧绿的森林，让小观众们感受到生活的惬意和美好，也认识到保护森林的意义。
（三）构图意义多模态语篇的构图意义指的是构成语篇的各要素的空间顺序，一般是观众（读者）获取的整体印象。
体现在三个方面：取景、信息值和显著性。
取景是指通过不同的颜色和线条进行分割，割断或连接图像中的元素。
[10]29分55秒时，导演利用光影取景，将明与暗分割，光头强被罩在一束光线之下，周围一片黑暗，表达了光头强无法回家过年的孤独与绝望。
信息值是由图像中各元素的位置来实现的。
[11]根据 Kress和Leeuwen，图像的上方与下方，中间与边缘，左边与右边代表的信息值各不相同。
在多模态语篇中，位于图像上方的部分是虚幻的，理想的，而下方的则是实际的，真实的。
在第30分10秒时，万分沮丧的光头强头顶出现了一张火车票。
事实上，这只不过是他的幻想而已。
平时的积蓄不够买一张回家的车票，向李老板讨债失败，又被狗熊兄弟毁了超级伐木机，此时的他对回家真是绝望至极。
通过这个画面，观众不仅非常清楚他的真实处境，也非常了解他企盼回家与家人团聚的迫切心情。
显著性也叫突出，是指图像中的各元素（如色度，成像尺寸，位置，背景等）引起观众注意力的不同程度。
[12]剧照一是光头强无法筹够回家的车票钱后失落悲伤难过光头强的场景。
图片中光头强低垂的手几乎占去图片尺寸的三分之一，显然处于最显著的位置，充分表现了他的无奈，失落和悲伤。
森林中的七个小动物占据了图片尺寸的三分之二，而其中狗熊兄弟又占据显著地位，突出他俩在动物中的主角作用。
这幅图中这些动物们的表情，特别是眼神也吸引着观众的目光，动物们全都瞪大了眼睛，同情的看着光头强，而并非战胜光头强后的骄傲和幸灾乐祸，表达了他们的善良和纯真。
这幅剧照中并没有高饱和度和明丽的色彩，亮度相对较低，而场景正是光头强在森林中休憩的小屋，这小屋也已被狗熊兄弟破坏，满地残木瓦砾。
这样的场景和色调也营造出悲伤的气氛。
狗熊兄弟历经波折终于帮助光头强坐上了回家的火车，趁光头强睡着之际做了一幅画并偷偷下车返回森林。
上方是绚烂的新年烟花，下方是狗熊兄弟和光头强坐在返家的火车上一起看烟花的情景。
整个画面喜庆温馨，表达了人类和自然界和谐美好的一面，也表达了团结可以战胜一切困难的主题。
结语本文以系统功能语法和视觉语法为理论依据，对动画片《熊出没之过年》进行了解读。
从不同时段的图像入手，分析其再现意义，互动意义及构图意义，从而得出影视剧类多模态语篇中的各元素如何共同作用表达电影的主题。
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