自然界的水知识点

自然界中的水知识点梳理知识点一、水的分布海洋水（96.53%）：咸水，地球上最庞大的水体陆地咸水（0.94%）水圈陆地淡水：冰川水、地下淡水、湖泊淡水、土壤水、河水等为人类提供了几乎全部的生活和生淡水（2.53%）产用水大气水知识点二、水的循环 【知识回顾】三态转化过程水循环是自然界中的水周而复始连续运动的过程。

它的环节包括：蒸发（蒸腾）、水汽输送、降水、下渗、地表径流和地下径流等，如图所示：水循环的成因内因：水的物理属性，即水随着温度的变化，会以固态、液态、气态三种形式出现，因而使水分在循环过程中的转移、交换成为可能。

外因：太阳的辐射。

水循环的路径：（1）海陆间循环：海洋--大气--陆地。

具有最重要的意义。

（2）海上内循环：海洋—大气（3）陆地内循环：陆地—大气说明：不同水的正常更新循环时间是不相同的，且循环周期有着较大的差异，如大气水只固态液态气态（ ）（）（ ）（ ）（ ）（ ）需9天就可更新一次，是可更新资源，而永久积雪更新一次大概需要1万年。

知识点三、水资源1、供人们使用的水资源：某一区域，一段时间内降水总量和同期蒸发损失的水量之差，就是提供地表和地下径流的水量。

2、水循环越活跃，水资源就越丰富：赤道附近及沿海地区，水资源丰富；内陆和沙漠地区，水资源贫乏。

3、我国是全球人均水资源最贫乏的国家之一地区分布不均匀：南多北少,大量淡水资源集中在南方，北方只有南方的四分之一。

时间分布不均匀：夏季丰富、冬季欠缺。

江河径流量年际变化大，北方更为明显。

知识点四、水与生命最早的生命出现在海洋，水是生命的摇篮。

水是生物生存所必需的最基本物质之一1、水是植物的重要组成部分.同一株植物不同部位的含水量是不同的；不同植物的含水量也是不同的。

2、水是动物生存的基本条件。

人体水含量：70%-80%，水母含量最高：98%，健康成年人每天平均需水量：2.5升知识点五、水的电解实验：1.实验操作：往水电解器中注满水，加入少量的硫酸钠或氢氧化钠（烧碱）：增加水的导电性。

第四单元自然界的水爱护水资源1、地球上海洋水、湖泊水、河流水、地下水、大气水和生物水等各种形态的水，总储量1.39×1018m3,地表约71%被水覆盖。

海洋是地球上最大的储水库，占全球总储水量的96.5%。

我国水资源总量居世界第6位。

2、水作为一种化学物质，能参与很多反应，本身就是一种化学资源。

3、地球上的淡水很少。

4、水体污染：大量污染物质排入水体，超过水体的自净能力使水质恶化，水体及其周围的生态平衡遭到破坏，对人体健康、生活和生产活动等造成损失和威胁的情况。

主要有工业污染、农业污染和生活污染。

5、爱护水资源和节约用水。

水的净化一、自然界的水1、纯水是无色、无臭、清澈透明的液体。

纯水=水，蒸馏水、水蒸气、冰水混合物：纯净物。

2、自然界的水不溶性杂质：浑浊可溶性杂质：气味或颜色。

3、自来水净化过程取水口——加絮凝剂（明矾）——反应沉淀池——过滤池——活性炭吸附池——清水池——投药消毒——配水泵——用户二、净化水常用的方法1、沉淀、吸附和过滤是工业中常用的方法，也是实验室中分离混合物的常用方法。

2、沉淀—静置沉淀：除去不溶性杂质。

3、过滤：分离不溶性固体和液体。

（1）操作中需要的玻璃仪器：_______、_________、_________。

（2）过滤操作中的注意事项“一贴”滤纸紧贴漏斗内壁；“二低”滤纸低于漏斗边缘，液面低于滤纸边缘；“三靠”烧杯口紧靠玻璃棒，玻璃棒下端紧靠三层滤纸处，漏斗下端紧靠烧杯内壁。

（3）玻璃棒的作用：引流。

4、吸附明矾：吸附不溶性杂质；活性炭：过滤液体，滤去不溶性杂质，吸附可溶性的气味、颜色。

5、硬水和软水的区分方法：肥皂水；（有泡沫无浮渣：软水；无泡沫有浮渣：硬水。

）硬水软化的方法：生活中_________，实验室________。

6、蒸馏：利用液体沸点的不同；（1）主要仪器：蒸馏烧瓶、酒精灯、冷凝管、锥形瓶等；（2）冷凝水下口进，上口出。

（3）烧瓶内放沸石，防止液体暴沸。

自然界的水知识点总结一、水的存在形式1、气态水：存在于大气中，以水蒸气的形式存在。

水蒸气是大气的重要组成部分，对气候和天气有着重要的影响。

其含量会随温度和湿度的变化而改变。

2、液态水：是地球上最常见的水的形态。

包括海洋、河流、湖泊、地下水等。

海洋覆盖了地球表面的大部分，是地球上最大的水体。

河流和湖泊是地表水的重要组成部分，为生物提供了生存环境和水资源。

地下水是隐藏在地下岩层和土壤中的水资源，对于维持生态平衡和人类用水具有重要意义。

3、固态水：如冰川、冰盖和积雪。

冰川和冰盖储存了大量的淡水资源。

积雪在冬季可以积累，在春季融化时为河流和地下水提供补给。

二、水的循环1、蒸发：液态水转化为气态水的过程。

主要发生在海洋、湖泊、河流等水面，以及土壤和植物表面。

受温度、风速、湿度等因素的影响。

2、凝结：气态水转化为液态水的过程。

形成云、雾、露水等。

当空气中的水汽达到饱和时，就会发生凝结。

3、降水：包括雨、雪、雹等形式。

是大气中水汽凝结后形成的水滴或冰晶降落到地面的过程。

对补充地表水和地下水起着关键作用。

4、地表径流：降水在地面形成水流，汇入河流和湖泊。

是水资源在地表的流动和分配过程。

受地形、土壤类型和植被覆盖等因素的影响。

5、地下径流：水渗透到地下，在地下岩层中流动。

与地下水的形成和运动密切相关。

三、水的物理性质1、颜色和气味：纯净的水是无色、无味、无臭的液体。

但自然界中的水可能因为含有杂质而呈现出不同的颜色和气味。

2、沸点和凝固点：在标准大气压下，水的沸点为 100℃，凝固点为 0℃。

但随着气压的变化，沸点和凝固点也会有所改变。

3、密度：在 4℃时，水的密度最大，为 1g/cm³。

这一特性对水生生物的生存和水的循环具有重要意义。

4、溶解性：水是一种良好的溶剂，能溶解许多物质。

这使得自然界中的水含有各种矿物质和溶质。

四、水的化学性质1、水的电解：水在通电条件下可以分解为氢气和氧气。

化学方程式为：2H₂O 通电 2H₂↑ ＋ O₂↑证明了水是由氢和氧两种元素组成的。

初中化学《自然界的水》知识点总结自然界的水是初中化学中一个非常重要的知识点。

水是地球上最常见的物质之一，它的存在对地球上的生命起着至关重要的作用。

以下是对《自然界的水》这个知识点的总结。

一、水的分子结构及性质：1.水分子的结构：水分子由两个氢原子和一个氧原子组成，分子式为H2O。

氧原子为中心，两个氢原子与氧原子通过共价键连接。

2.水分子的极性：由于氧原子的电负性较高，氧原子与氢原子的电子密度不均，使得水分子呈现极性分子的特点。

3.水的表面张力：水分子之间的氢键相互作用形成水的表面张力。

表面张力使水分子在液体表面上呈现收缩状态，水滴能形成球状。

4.水的比热容和比热：水的比热容较大，比热也较大。

这使得水具有较大的热稳定性，对环境温度的变化具有缓冲作用。

5.水的沸点和凝固点：纯水的沸点为100℃，凝固点为0℃。

同时，水的密度变化也与温度密切相关，水在4℃以下增温时，密度逐渐增大，4℃以上则变小。

6.溶解性：水是一种极好的溶剂，在自然界中能溶解许多物质，形成溶液。

二、水在自然界中的分布和运动：1.地球上水的分布：地球表面上约70%的面积被水覆盖，其中97%为海水，3%为淡水。

2.水的循环：水循环是指地球上水从大气中蒸发，形成云，然后降下来形成降水的过程。

水循环是地球上水的分布和运动的基本模式。

3.水资源的分布：尽管地球上水的总量很大，但可利用的淡水资源却非常有限。

4.河流和湖泊：河流和湖泊是地球上主要的淡水资源。

河流是地表水的重要运输方式，湖泊则储存了大量的淡水。

三、水的重要性和用途：1.生命的基础：水是地球上生命存在的基础，对维持生命活动至关重要。

2.农业灌溉和工业用水：水是农业灌溉和工业生产的重要原料和资源。

3.饮用水和卫生用水：水是人类日常饮用和保持卫生的重要资源。

4.水污染和水净化：随着工业化进程的加快，水污染问题逐渐凸显。

水净化技术的研发对保护水资源至关重要。

5.水的环境保护：水生态系统的保护和水资源的可持续利用是当前和未来的重要任务。

地球上的水知识点总结
地球上的水是一个重要的知识点，涵盖了许多方面。

以下是一些关键点：
1. 水循环：水循环是地球上水的一个重要特征。

它描述了水如何从海洋、陆地和大气之间循环的过程。

这个过程包括蒸发、降水、渗透、径流等。

2. 淡水：淡水是地球上稀缺的资源，只占地球总水量的%。

然而，大部分淡水被冻结在极地的冰川和冰盖中，可用淡水仅占全球淡水总量的%。

3. 水污染：由于人类活动，大量的化学品、农业废弃物和城市污水被排入水中，导致水污染问题日益严重。

4. 水资源管理：随着人口的增长和经济的发展，水资源的需求也在增加。

因此，水资源管理变得尤为重要，包括合理用水、节约用水、防止水污染和水危机管理等。

5. 水生态系统：水生态系统是地球上最重要的生态系统之一，包括河流、湖泊、沼泽、湿地等。

这些生态系统对维持地球生态平衡起着重要作用。

6. 气候变化：水与气候密切相关。

气候变化对全球的水循环产生影响，导致一些地区的水资源变得更加稀缺，而其他地区则可能出现洪涝等灾害。

以上是对地球上的水的一些关键知识点的总结，更详细的信息可以在地理学、环境科学或水资源管理等学科的教材或专业文献中找到。

第四单元自然界的水第一节爱护水资源一、水资源现状1. 地球表面约 71% 被水覆盖着。

但淡水只约占全球水储量的2.53%,其中大部分还分布在两极和高山的冰雪及永久冻土,难以利用;可利用的只约占其中的30.4%。

2. 海水中含量最多的物质是水 ,含量最多的元素是 0 元素,最多的金属元素是钠元素。

3. 我国水资源的现状是分布不均,人均不足。

4. 水资源紧张的原因:一方面人类生活、生产的用水量不断增加,另一方面未经处理的废水、废物和生活污水的任意排放及农药、化肥的不合理施用等造成的水体污染, 加剧了可利用水的减少, 使原本已紧张的水资源更显短缺。

二、爱护水资源——一方面要节约用水,另一方面要防止水体污染1. 节约用水的一些具体措施:a 提高水的利用效率。

b 使用新技术,改革工艺和改变习惯。

c 污水处理之后,循环利用。

d “一水多用” ,如使用“中水” (生活污水处理后,达到一定水质标准的非饮用水洗车、使用淘米水浇花等。

2. 防止水体污染的一些具体措施:a 不使用含磷洗衣粉。

b 工业“三废”要进行综合利用和经处理后再排放。

c 农业上提倡使用农家肥,合理使用化肥和农药。

d 以预防为主,治理为辅。

第二节水的净化一、水的净化方法1. 过滤:把不溶于液体的固体物质与液体分离。

具体操作见“二、过滤”。

2. 吸附沉降:常用明矾、活性炭对水中的杂质吸附而沉降。

⏹的。

⏹活性炭具有疏松多孔的结构, 但需要注意的是,活性炭不能吸附钙、镁化合物,活性炭不能降低水的硬度。

⏹活性炭净水器的入水口在净水器的下面,可以使净水效果更好。

3. 蒸馏:除去水中可溶性杂质的方法,净化程度相对较高,得到的蒸馏水可以看成是纯净物。

4. 杀菌:在水中加入适量的药物进行杀菌、消毒。

如漂白粉、氯气(Cl 2 、二氧化氯(ClO 2等。

5. 自来水厂净水时,需要经过沉淀、过滤、吸附、投药消毒的步骤,但是没有蒸馏和煮沸的步骤。

在净化水的方法中,只有投药消毒属于化学变化,其余都属于物理变化。

初中化学知识点归纳第四单元自然界的水1.水的组成与性质：-水的分子由两个氢原子和一个氧原子组成，化学式为H2O。

- 水是一种无色、无味、无臭的液体，密度为1g/cm³。

-水的三态：固态（冰）、液态（水）、气态（水蒸气）。

-水的冰点为0℃，沸点为100℃，在常温常压下呈液态状态。

2.水的循环与地球上的水资源：-水的循环包括蒸发、凝结、降水、地表径流和地下水。

-水在地球上以各种形式存在，其中97%存在于海洋中，只有3%为淡水资源。

-地球上的淡水资源包括河流、湖泊、地下水和冰川。

3.水的净化与利用：-饮用水的净化包括除杂和消毒两个步骤。

-除杂方法包括自然沉淀、过滤和加药净化等。

-消毒方法包括加氯、加臭氧和紫外线照射等。

-工业上利用水进行冷却、洗涤、溶解、合成等。

4.酸碱与中和反应：-酸是指能溶解在水中产生氢离子（H+）的物质，酸性溶液的pH值小于7-碱是指能溶解在水中产生氢氧根离子（OH-）的物质，碱性溶液的pH值大于7-中和反应是指酸与碱相互反应，产生盐和水的化学反应。

5.水的酸碱性：-纯水中，H2O分解为H+和OH-，即[H2O]=[H+]=[OH-]。

-酸性溶液中，H+浓度大于OH-浓度，[H+]>[OH-]。

-碱性溶液中，OH-浓度大于H+浓度，[OH-]>[H+]。

-酸性和碱性溶液中，水的电离程度有所不同。

6.酸碱指示剂：-酸碱指示剂是根据溶液酸碱性的变化，通过颜色的改变来判断的物质。

-通常使用的指示剂有酚酞、甲基橙、红色石蕊等。

-不同的酸碱指示剂在不同的pH范围内显示不同的颜色。

7.水的pH值和酸碱中和：- pH值是表示溶液酸碱度的指标，pH = -log[H+]。

-酸性溶液的pH值小于7，碱性溶液的pH值大于7，中性溶液的pH 值为7-酸和碱进行中和反应时，会生成盐和水。

-中和反应是根据酸和碱的化学方程式来计算的。

以上是关于初中化学第四单元的知识点归纳，对于理解水的组成与性质、水的循环与地球上的水资源、水的净化与利用、酸碱与中和反应、水的酸碱性、酸碱指示剂、水的pH值和酸碱中和等方面的内容进行了总结。

地球科学中有关水的知识
地球科学中有关水的知识非常广泛，以下列举了一些重要的内容：
1. 水的循环：地球上的水不断循环，包括蒸发、降水、融化和流动等过程。

这个过程包括大气中的水汽、云、降水、地表水和地下水等。

2. 水的分布：地球上的水约占地球总质量的0.02%，大部分水
是存在于地下水和海洋中。

同时，也存在于冰川、湖泊、河流和大气中。

3. 海洋：地球上70%以上的表面是海洋。

海洋是地球上最大
的水体，其中包含丰富的海洋生物资源，对全球气候和生态系统起着重要作用。

4. 水的化学与物理性质：水由氢原子与氧原子结合而成，具有许多特殊的化学和物理性质。

它是一种溶剂，能溶解许多物质，同时具有高的比热容和高的表面张力等特点。

5. 地球上的水资源：水是地球上最宝贵的资源之一，人类生活、农业和工业发展都依赖水资源。

然而，由于人类活动的过度开发和污染，水资源正面临严重的压力。

6. 冰川和冰盖：地球上大量的水以冰的形式存在于极地地区和高山地区，形成了冰川和冰盖。

随着气候变化，冰川和冰盖的消融速度加快，对全球海平面上升和水资源供应产生影响。

7. 水的生态系统：水是许多生态系统的基础，包括湿地、河流、湖泊和海洋。

这些水生态系统提供了庇护和繁衍许多动植物种类的环境，并为人类提供食物、水源和旅游资源。

以上只是地球科学中关于水的一些知识点，还有许多更深入和复杂的研究内容，如海洋生态系统、水循环模型和水资源管理等。

2024九年级化学上册“第四单元自然界的水”必背知识点一、爱护水资源1. 水资源的分布与现状地球上的总水储量很大，但可利用的淡水资源很少，且分布不均匀。

我国的水资源总量丰富，但人均占有量低，且南多北少、东多西少。

2. 节约用水农业上：改大水漫灌为喷灌、滴灌，提高水的利用率。

生活上：一水多用，如淘米水浇花、洗衣服水冲厕所等。

工业上：使用新技术、改革工艺使水循环使用。

3. 防治水污染工业上：应用新技术、新工艺减少污染物的产生，同时对污染的水体作处理使之符合排放标准。

农业上：提倡使用农家肥，合理使用化肥和农药。

生活上：生活污水逐步实现集中处理和排放。

二、水的净化1. 自来水厂的净水过程原水→静置→絮凝沉淀 （明矾）→反应沉淀→过滤→吸附→消毒（化学过程）→生活用水2. 净化方法及其作用沉降：除去较大的不溶性杂质。

过滤：除去较小的不溶性杂质，把固体和液体分离。

吸附：除去水中的色素和异味，利用活性炭的吸附性。

杀菌消毒：除去水中的细菌、病毒，利用氯气、漂白粉等消毒剂进行化学变化。

蒸馏：除去可溶性杂质，利用混合物中各物质的沸点不同进行分离，净化程度最高。

三、水的组成1. 电解水实验电解水是在直流电的作用下，水分子分解成氢原子和氧原子，这两种原子分别两两构成成氢分子、氧分子，很多氢分子、氧分子聚集成氢气、氧气。

实验现象：电极上有气泡，正负极气体体积比为1:2。

负极气体可燃烧，正极气体能使带火星的木条复燃。

2. 水的性质物理性质：无色无味、没有味道的液体，沸点是100℃，凝固点是0℃，密度为1g/cm³，能溶解多种物质形成溶液。

化学性质：水在通电的条件下可分解为氢气和氧气，水还可以与许多单质 （金属、非金属）、氧化物 （金属氧化物、非金属氧化物）、盐等多种物质反应。

四、氢气的性质1. 物理性质无色无味的气体，难溶于水，密度比空气小，是相同条件下密度最小的气体。

2. 化学性质可燃性：纯净的氢气在空气中燃烧，产生淡蓝色火焰，化学方程式为2H℃ + O℃ = 2H℃O。