少先队活动实施方案(通用13篇)
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2023年少先队日活动方案(精选13篇)少先队日活动方案1一、活动背景10月13日是中国少先队建队日__周年纪念日,是值得每一位少先队员庆祝的日子,为使每一位队员能够认识到少先队与国家、党、团之间密切联系,学习少先队的基本知识以及光荣历史,增强队员对少先队组织的光荣感、归属感。
二、活动目标开展主题集会和中队特色活动帮助少先队员学习队史、队情、队知识教育,激励他们继承和发扬少先队的光荣传统,增强他们的光荣感和自豪感,在仪式教育中筑队魂。
三、活动主题:红领巾随梦想飘扬四、活动时间:十月五、活动内容1、“红领巾随梦想飘扬”主题集会1、队仪式(出旗、唱队歌)2、辅导员带领各中队中队长上台,中队长为辅导员授红领巾3、校领导为辅导员授聘书(__)4、友谊中队交换友谊卡5、珍爱红领巾倡议书6、领导讲话7、队仪式(呼号、退旗)x友谊卡要求:各中队明确各自友谊中队,友谊卡画纸要求16k铅画纸(学生美术材料袋的铅画纸即可),友谊卡上必须要写上是友谊中队相互名称,如一(1)__中队和五(1)__中队。
可以写上内容:两个的中队logo、中队口号、可以相互帮助学习开展的活动等,要求图文并茂,交换后的友谊卡布置在教室中,10月17日少先队活动课展评。
东校区建队日同步开展,友谊中队这一环节延迟至10月17日少先队活动课进行。
3、各中队自主学习活动1)学唱一首爱国主义歌曲。
2)中队开展队风纪评比。
如敬好队礼、戴齐队标、唱响队歌、响亮呼号等。
3)召开一次主题队会。
如学习队史、队情、队知识教育,少先队知识竞答,诗歌朗诵等活动。
4)开展一次雏鹰假日小队活动。
寻访长辈、寻访图书馆、寻访红色实践基地等5)其他相关学习活动x各中队至少开展两项活动,活动照片上传德育室建队日文件夹(10月30日前)少先队日活动方案2一、活动目的:隆重纪念建队__周年,以理想信念教育为核心,以社会主义荣辱观教育为主线,以学习、创造、奉献为主题,教育引导广大少先队员坚定跟党走中国特色社会主义道路的信念;引导队员学习少先队的光荣历史和传统,促进少先队员健康成长,同时培养少先队员的爱国,爱乡,爱家情感;以实际行动贯彻落实各项任务,大力弘扬民族精神,立志做个了不起的中国人;激励教育广大少先队员听党的话,立志为建设有中国特色社会主义现代化国家贡献力量,努力成长为社会主义现代化建设的合格人才,做共产主义事业的接班人。
少先队活动方案少先队活动方案(通用15篇)为了确保工作或事情有序地进行,通常需要提前准备好一份方案,方案的内容多是上级对下级或涉及面比较大的工作,一般都用带“文件头”形式下发。
那么问题来了,方案应该怎么写?以下是小编精心整理的少先队活动方案,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
少先队活动方案篇1一、活动目的:教育学生继承和发扬中国少年先峰队的光荣传统,培养学生健康向上、积极进取的精神,增强学校少先队组织的力量,促进我校红领巾事业的蓬勃发展,少先队新队员入队仪式活动方案。
通过举行隆重的入队仪式,使每位队员都能参与少先队的各项体验活动,激发少先队员的光荣感、责任感。
二、准备阶段:11月14日—11月21日:组织做好队前教育和入队前各项准备工作。
11月19日:各班主任把新队员名单务必交到王校长处并做好新队员入队前的队知识介绍工作,学唱队歌,学敬队礼,学戴红领巾,宣誓等。
三、活动时间:20xx年11月22日(周二)四、活动地点:学校操场五、参加人员:1、全体师生。
2、旗手、护旗手:3、全校学生统一要求穿校服,佩戴好红领巾。
六、准备事项:1、红领巾176面(新购买,与新队员人数一致)2、大队旗1面,中队旗6面,3、音乐:国歌、出旗曲、队歌、退旗曲。
4、相机、录像机、横幅。
5、新队员名单。
6、队前教育“六知”、“四会”、“一做”:(1)入队“六知”:①知道我们的队名:中国少年先锋队。
②知道我们的队旗:五角星和火炬组成的红旗(让学生看一看)。
红色象征革命胜利,五角星代表中国共产党的领导,火炬象征光明。
队旗寓意:在中国共产党的领导下,向着光明的未来前进。
③知道我们的标志:红领巾。
它代表红旗的一角,是革命先烈鲜血染成的,每个队员都应该佩带它、爱护它,并为它增添新的荣誉。
④知道我们的队礼:右手五指并紧,高举头上,表示“人民的利益高于一切”。
⑤知道我们队的创立者和领导者:少先队是中国共产党创立和领导的。
党委托共青团来直接领导少先队,共青团聘请大中队辅导员来指导帮助少先队。
少先队活动方案(精选17篇)少先队篇1一、活动目的:创建属于我们班自己的文化,拥有属于自己的特色,充分发挥学生的主体意识,鼓励学生人人参与,在活动中对学生加强集体教育、班容班纪教育,使班班级文化充分地融入每位学生的心田。
二、队会仪式:(略)中队长讲话:亲爱的少先队员们:你们好!为了让大家认识和体会到我们都生活在一个温馨、和睦的大家庭里;为了使我们这个大家庭的每一个成员更能切身感受到大家庭的浓浓暖意,今天我们召开“中队有我更精彩”主题中队会,希望大家在这次队会中积极发言、积极展示自我。
我宣布:“中队有我更精彩”主题中队会活动现在开始。
三、活动过程:甲:走进四二中队,迎接您的是46张淳朴、可爱的笑脸。
乙:今天我们四二中队,要举行“中队有我更精彩”主题中队会,大家是兴高采烈,昨天晚上我兴奋的一夜没合眼。
甲:太夸张了吧!是怕今天主持不好吧?乙:那哪能呀?我自信,我是最棒的!队员们说是吗?(齐:对!我自信,我最棒!)甲:瞧见了吧,我们四二中队就是这样,时时处处都充满着自信。
乙:我们中队有一个响亮的名字,那是——雏雁中队。
甲:队员们特别喜欢这个与众不同的班名。
每一个人心中都深知着其中的含义。
下面就请队员们说说这雏雁中队的含义。
队员1:大雁是最守纪律,最懂得团结合作的动物。
我们就像那正在长大的雏雁一样,守纪、团结,同心协力,以自己的实际行动遵守班级的各项制度,维护班级的荣誉。
队员2:我知道当大雁鼓动双翼时,对尾随的同伴都具有“鼓舞”的作用,雁群一字排开成V字型时,比孤雁单飞增加了百分之七一的飞行距离。
从中我得到了这样的启示:与拥有相同目标的人同行,能更快速,更容易地到达目的地,因为彼此之间能互相推动。
队员3:不论何时,当一只雁脱离队伍时,他马上会感受到一股动力阻止他离开,借着前一只伙伴的“支撑力”他很快便能重新回到队伍里。
如果我们与大雁一样聪明的话,我们就会留在与自己目标一致的队伍里,而且乐意接受他人的协助,更愿意协助他人。
少先队活动方案(精选15篇)为了确保活动顺利进行,我们需要事先制定活动方案,活动方案是综合考量活动相关的因素后所制定的书面计划。
那么优秀的活动方案是什么样的呢?下面是小编为大家整理的少先队活动方案,仅供参考,希望能够帮助到大家。
少先队活动方案篇1一、指导思想少先队中队是队员学习、活动的主阵地,形成健康的中队文化能启迪学生思想,升华学生人格,陶冶学生情操,弘扬学生道德,培养学生的主人翁精神。
在现代教育中,建立“特色中队”是建立良好的班级文化有效的途径。
二、活动目的建构中队特色管理模式,促进各中队自身特色的形成,同时形成学校德育管理环环相扣,紧密结合的一体化模式,为中队辅导员和全体少先队员全面发展搭建丰富的平台。
三、活动过程(一)宣传发动阶段(三月中旬)创建“特色中队”动员会,介绍“特色中队”创建活动的目的和意义,介绍特色中队的创建方法及省内外优秀“特色中队”的创建和活动经验。
(二)制定方案阶段(三月下旬)结合班级自身特点,充分发挥学生的主体作用,酝酿活动方案。
采取自由申报,于3月31日前交大队部,经评议后,再进行实施。
上报资料:1、“特色中队”名称、口号。
(结合自身特色,突出中队个性)2、“特色中队”创建方案。
(注意个性和实效性结合)(三)活动实施阶段(四月上旬—六月上旬)1、各申报中队根据方案进行外观布置和各项积极准备。
外观体现班容班貌,可在室内、外设立特色展示园地,版面结合学生年龄特点,突出童趣,内容可为“展示”、“宣传”、“评比”、“记录”2、根据方案设计开展活动。
(1)活动有计划,有安全保证方案、有记录。
(2)做到校内和校外活动相结合;中队活动和小队活动相结合;指导活动和自主活动相结合;个性创建与学校统一活动相结合。
(3)整个活动过程应紧密围绕学校德育活动大方向,符合少年儿童的年龄特点和兴趣爱好,有本中队的鲜明特色,总活动彰显一个“新”字。
(4)注意充分利用学校宣传媒体(广播站、橱窗、网站、中队辅导员会议等)宣传、交流中队特色活动。
优秀小学少先队活动方案〔通用9篇〕优秀小学少先队活动方案〔通用9篇〕优秀小学少先队活动方案1202_年10月13日,是中国少年先锋队建队XX周年纪念日,这一天,是我们每一个少先队员最值得庆贺的日子。
为庆贺这个日子,引导队员们继承和发扬少先队的荣耀传统,增强少先队员的荣耀感和自豪感,制订如下安排:一、活动时间:第六周〔建队日活动周〕二、活动内容1、少先队知识学习。
四至六年级着重理解少先队简史,二三年级着重理解中国少年先锋队章程;一年级理解少先队根本知识。
2、开展一次主题班会,主题:争做新时代的好少年3、选举并公布新学期少先队大队委员。
4、红领巾播送站开展“建队日活动周”专题播送。
三、活动要求1、思想重视,落实到位各中队要充分认识开展建队日系列活动的重要意义,做到活动有组织、有安排、有内容、有实效。
并以此作为加强先队员思想道德建立、弘扬民族精神、开展爱国教育的有效途径,高度重视,精心组织,确保活动扎实开展。
2、各年级组长做好本年级活动汇报工作,在活动周完毕后把本级组活动图片、整理好上交。
优秀小学少先队活动方案2一、指导思想一年一度的六一儿童节是少年儿童最隆重的节日,通过“六一”庆贺活动,使队员在积极的参与中体验集体合作的快乐,表达一种积极向上、乐观进取的精神,激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感。
今年适逢____成立xx周年,通过开展“红歌嘹亮唱响校园”合唱比赛来展现我们队员的风采,激发爱国情感。
二、活动主题活动主题:“红歌嘹亮唱响校园”三、活动细那么:1、时间:5月31日上午8:00-11:002、合唱内容:以班级为单位组队,共17队,1-2年级参赛曲目为校歌,3—5年级参赛曲目为校歌及红色经典歌曲共2首,六年级参赛曲目为红色经典歌曲1首;3、邀请好家长〔每班1位〕参加;4、人员分工:各班领队:班主任合唱指导:端晓红赵磊播送:朱明出场调度:唐建国退场调度:胡金保场记:蒋媛主持:冯鹂〔老师〕、晋薇〔学生,五〔1〕班〕;5、评比:设置一等奖1个,二等奖2个,三等奖3个,纪念奖11个,同时奖励班主任;6、伴奏:校歌由学校提供,其他歌曲由各班提供VCD或DVD碟片;四、活动程序:1、鼓号队奏乐2、宣布活动开场3、介绍来宾4、入队仪式5、为国教子好家长表彰6、先进班集体、三好生、单项标兵表彰7、十星表彰8、各级各类获奖表彰9、“红歌嘹亮唱响校园”合唱比赛10、颁奖优秀小学少先队活动方案3为隆重庆贺少先队建队xx周年,加强我区少先队建立,同时全面展示我区教育系统团队工作,提升校园文化内涵,东港区教育局、共青团东港区委、东港区少工委决定结合举办“放飞梦想,拥抱将来”庆贺少先队建队xx周年暨202_年全区教育团队工作风采展活动,现将有关事宜安排如下。
小学少先队活动实施方案小学少先队活动实施方案1一、指导思想:本学期我校数学教研组将以课程改革为核心,以课题研究为载体,以学生全面发展、教师业务潜力不断提升为目标,以提高课堂教学效率、教学质量、减轻学生课业负担为根本,加大教学研讨力度,坚持科学育人,扎实有序地开展数学教科研工作。
现依据学校教学教研工作重点,现就本学期我组的数学教研工作安排如下:二、教研目标:1、继承和发扬我组教师良好的师德修养、爱岗敬业的精神、良好的教风和教学研究的热情。
在全组发扬团队意识、合作意识和竞争意识,构成浓厚的教研之风、互学之风、创新之风。
3、在学习、实践、研讨中更新教师的教学观念,探索,总结新课程的实践经验,进一步提升本组教师的教科研潜力,组建一支适应新课标要求的数学教师队伍。
4 、规范数学教学常规,教学质量再上新台阶。
5 、加强优质课评比,挖掘骨干教员。
三、教研措施(一)扎实有效落实课改精神,以课改为核心开展教研活动1、认真学习课程标准,研究新课标、新教材。
全体教师透过进一步解读新课标,以新的教学理念来指导教学,用心实践、探索新课程下的课堂教育教学规律。
立足于课堂教学实践,用好新教材,透过反复探索、研究、反思、实践,把课程改革的精神扎扎实实地落实到具体的课堂教学中。
2、细化课改过程管理。
在课程改革实验工作中,加强教材研讨、群众备课的研讨,坚持推们听课制度,加强数学常规课的量化考核,采集、整理资料,并及时总结教改经验,确保课该工作落在实处。
(二)加强教学教研量化考核制度,以制度保证教研活动的有效开展1、本学期我们将继续实行互动听课,要求教师要把握好教材的重、难点和知识间的内在联系,创造性地处理好教材。
广泛借鉴各种优秀教案,根据本校学生实际状况设计出优秀教案做好备课和研讨工作,各位教师要用心参预研讨,根据自己的教学风格进行个性化的修改,课后及时写好教学反思。
2、优化课堂教学,强化质量意识。
本学期继续将把优化课堂教学,提高课堂教学质量作为我组的重点工作。
2024年少先队活动计划范文一、活动目标1. 培养学生的集体意识和团队合作能力;2. 激发学生的创造力和想象力;3. 增强学生的实践动手能力;4. 提高学生的社交交往能力和口头表达能力;5. 培养学生的助人为乐精神和社会责任感。
二、活动内容1. 话剧表演目的:通过扮演不同角色,学生能够体验他人生活,激发学生的创造力和想象力,并提高学生的口头表达能力。
具体安排:第一步:选拔话剧演员。
每个班级选拔一名代表,组成话剧表演队伍。
第二步:选定剧本。
由学生共同商讨选定话剧剧本,并进行排练训练。
第三步:话剧展演。
在校园内进行话剧展演,邀请家长和其他班级的同学观看。
2. 小小科学家目的:通过科学实验,激发学生的实践动手能力和创造力,并培养学生的科学探索精神。
具体安排:第一步:组织科学实验课。
邀请专业科学家来校进行科学实验课的教学,让学生亲身参与。
第二步:选拔科学小组长。
每个班级选出一名科学小组长,负责组织和协调科学实验活动。
第三步:科学实验展示。
在学校举行科学实验展示活动,让学生展示自己的科学实验成果。
3. 社区义务劳动目的:培养学生的助人为乐精神和社会责任感,提升学生的社会交往能力。
具体安排:第一步:了解社区需求。
学生走访社区,了解社区的需求和困难。
第二步:制定义务劳动计划。
学生根据社区需求,制定合理的义务劳动计划,并与社区协商确认。
第三步:开展义务劳动。
学生按照计划,参与社区的清扫、植树、宣传等义务劳动。
4. 团队拓展训练目的:培养学生的集体意识和团队合作能力,提高学生的自信心和团结合作精神。
具体安排:第一步:组织团队拓展训练。
邀请专业教练来校进行团队拓展训练活动,通过团队合作和挑战活动,培养学生的团队合作能力。
第二步:组建少先队小分队。
每个班级组建少先队小分队,进行小组合作任务。
第三步:比赛和展示。
组织少先队小分队之间的比赛,并在校园内进行展示。
三、活动保障1. 资金保障通过学校和家长的共同努力,筹集必要的活动经费。
2024年关于少先队活动方案一、活动目标:1.培养少先队员的团队合作精神和积极向上的态度;2.增强少先队员的社会责任感和公民意识;3.提升少先队员的综合素质和领导能力;4.丰富少先队员的课余生活,促进身心健康发展。
二、活动内容:1.主题活动:(1)建设美丽少先队——环保活动活动内容:-组织少先队员参与环境保护行动,如清理垃圾、种植绿化等;-开展环保知识讲座,培养少先队员的环保意识;-组织少先队员参观环保企业,了解环保产业的发展情况。
(2)关心他人,助人为乐——公益活动活动内容:-组织少先队员参观社区福利院、养老院等,开展慰问活动;-筹集捐款、物资,帮助贫困地区的孩子们;-开展志愿者活动,参与社会公益事业。
2.学习活动:(1)科普活动活动内容:-组织少先队员进行科普知识竞赛;-开展科普讲座,邀请专业人士为少先队员讲解科学原理;-参观科技馆、天文馆等,了解科学技术的最新发展。
(2)阅读活动活动内容:-组织少先队员进行书籍推荐和分享活动;-开展阅读杂志、报纸的活动;-组织少先队员参观图书馆、书店,培养阅读兴趣和习惯。
3.体育活动:(1)运动会活动内容:-组织少先队员参与学校举办的体育运动会;-开展队内运动会,增强队员们的团队协作意识。
(2)户外运动活动内容:-组织少先队员进行登山、郊游等户外活动;-组织少先队员参加各类体育比赛,提升体育素养。
4.艺术活动:(1)绘画比赛活动内容:-举办少先队员绘画比赛,展示少先队员们的创造力;-安排专业画家指导少先队员进行绘画训练。
(2)音乐活动活动内容:-开展合唱比赛,展示少先队员们的歌唱才能;-举办音乐欣赏会,邀请专业音乐家为少先队员们讲解音乐知识。
三、活动安排:1.每月安排一次主题活动,如环保、公益等;2.每季度安排一次学习活动,如科普、阅读等;3.每学期安排一次体育活动,如运动会、户外运动等;4.每年安排一次艺术活动,如绘画比赛、音乐活动等。
四、活动评估:1.制定活动评估指标,包括参与人数、活动反馈等;2.定期收集少先队员和家长的意见和建议;3.根据评估结果对活动进行优化和改进。
小学少先队活动计划方案(十一篇)【精选推荐】小学少先队活动计划方案篇一以学校工作总结计划为指导,针对我校实际情况,创新性地开展德育工作,使学校德育工作与学生实际情况相结合,探索更适合学生年龄与身心特点的新举措,使德育工作真正落实到学生的学习生活中。
坚持以爱国主义教育为主线,以强化行为规范养成教育为重点,不断增强德育工作的主动性、实效性,形成全员、全方位、全过程参与的德育模式,力争使德育工作形成我校特色。
1、求精:狠抓德育队伍建设,努力打造一支高素质的班主任队伍。
2、求新:从学生的实际需要出发,结合上级主题教育内容,开展丰富多彩的活动,陶冶情操,提升育人的实效性。
3、求真:结合学校办学特色和办学理念,抓好班级文化建设,进一步推进德育课程体系的建设,让学生在良好的育人环境中茁壮成长。
4、求实:抓好日常行为习惯的养成教育,从小事入手,从一点一滴做起,培养良好的行为习惯,注重个性化、人性化的教育。
1、加强德育队伍建设。
一支优秀的班主任队伍是学校德育工作的重要力量。
继续实行班主任工作例会制度,定期召开班主任工作例会,继续加强班级常规管理方法、育人艺术的研讨。
2、常规管理工作常抓不懈。
通过对学生日常行为规范的检查评比,促进班级建设,充分发挥全员育人的作用。
3、扎实推进主题教育活动。
每一个主题活动真正走进孩子的心里,带动每一个学生爱学习、爱祖国、爱劳动等核心价值观的培养与逐步形成。
4、加强德育阵地建设,形成立体多维网络,齐心协力促进孩子成长的立体教育网络。
(一)加强德育队伍建设。
1、提升教职工德育理念。
继续在校园内营造“全员育人”、“一岗双责”的教育氛围,不断规范德育队伍管理,激发教职工“教书育人”的激情。
要牢固树立全员、全方位、全过程的大德育观,进一步更新教育观念,明确人人都是德育工作者,每一个教职员工都应该在自己的岗位上,发挥岗位的育人功能,自觉承担起对学生的思想品德教育和养成教育的工作。
2、加强班主任管理与指导。
少先队活动策划方案范文(精选6篇)1、开展主题班会,讲解先锋队的历史和意义,引导队员们树立正确的人生观、价值观。
2、组织队员们研究《少年中国说》等先锋队经典著作,增强爱国主义、集体主义意识。
3、开展“四好少年”评选活动,通过自我评价、班级评议、大队评选等环节选出优秀的少先队员。
4、举办红领巾文化展览,展示红领巾的历史、文化、意义等,让队员们更深入地了解红领巾。
5、组织队员们参观红色教育基地,了解中国革命的历史和先烈们的英勇事迹,激发队员们的爱国热情。
6、开展“红领巾心向党”主题手抄报比赛,让队员们通过手工制作,表达对党和祖国的热爱之情。
五、活动目的通过此次活动,让全体少先队员更加深入地了解先锋队的历史和意义,增强对党和祖国的热爱和,培养全面发展的四好少年,为祖国的未来建设贡献自己的力量。
少先队活动策划方案3一、活动主题健康成长,快乐童年”——少先队健康运动会二、活动时间xx年xx月xx日上午8:30-11:30三、活动地点学校操场四、活动内容1、开幕式:___队员们齐声高唱《我们是共产主义接班人》,向祖国母亲表达对祖国的热爱之情。
同时,进行队旗护卫队表演、舞蹈表演等节目,拉开运动会的序幕。
2、比赛项目:1)田径比赛:100米、200米、400米、800米、跳远、跳高、铅球、标枪等项目。
2)球类比赛:足球、篮球、排球等项目。
3)其他比赛:跳绳、踩气球、扔沙包等项目。
3、闭幕式:颁发奖项,表彰获胜队伍和个人,同时进行少先队队员们合唱《我和我的祖国》,庆祝祖国70周年华诞。
五、活动目的通过举办少先队健康运动会,促进少先队员们的身心健康,培养全面发展的少年儿童,增强集体意识和团队精神,同时也是对少先队工作的一次全面检验和提高。
通过活动,引导少先队员珍爱生命,增强自我保护意识和能力,培养健康的生活方式和积极向上的心态。
建立“特色中队”,是为了让队员在研究和活动中形成健康的中队文化,启迪思想、升华人格、陶冶情操、弘扬道德、培养主人翁精神。
少先队活动实施方案少先队活动实施方案(通用13篇)为确保活动顺利开展,预先制定活动方案是必不可少的,活动方案是为某一活动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。
我们该怎么去写活动方案呢?下面是小编整理的少先队活动实施方案,欢迎大家分享。
少先队活动实施方案篇1一、活动目的1、让少先队员在社区中实施雏鹰行动,激发少先队员积极参加雏鹰达标争章活动的兴趣,提高队员劳动能力。
2、让队员懂得热爱劳动的优良传统,明确热爱劳动是热爱祖国的具体表现。
3、培养学生的动手实践能力。
二、活动准备1、准备工具,了解有关劳动要求的细节。
2、根据需要,编排小型文娱节目。
3、编制日常劳动比赛试题。
4、制作劳动小能手小旗、臂章。
三、活动地点陶辛中心学校大队部四、活动过程(一)明确目的自我评价1、队员集合,履行队会仪式。
2、主持人上台,向少先队员提出明确目的。
少先队员们,我们伟大的祖国,有着悠久的历史和丰富的文化遗产。
伟大的中国劳动人民用自己的智慧和辛苦的劳动在几千年的生产实践中创造出的优秀民族文化遗产。
热爱劳动就是热爱祖国的具体表现。
我们每一位少先队员应该养成从小热爱劳动的良好习惯,长大为祖国贡献自己的力量。
3、各小队通过各种文娱表演的形式,汇报交流活动前的劳动情况。
⑴第一小队表演形式:快板书内容简介:我们的古代劳动人民为我们留下了许许多多的传统美德。
无论是火药、指南针、造纸术还是活字印刷,这些举世文明的四大发明,每一样都是聪明智慧的劳动者在劳动中发明的。
并且,伟大的中华民族也正是在这种伟大的劳动精神中不断地创造着一个又一个辉煌!⑵第二小队表演形式:童话故事表演内容简介:学生表演草莓兔童话故事,说明热爱劳动的好习惯要从小培养,不能养成衣来伸手,饭来张口的坏毛病。
要有一定的处理能力,争取自己的事情尽量自己做。
⑶第三小队表演形式:资料展示内容简介:学生出示自己收集有关少先队员组织的义务劳动集锦,展示当代少先队员热爱劳动的良好风尚。
⑷第四小队表演形式:小品内容简介:我是个热爱劳动的好孩子,学生表演展示自己为家人做力所能及的小事,受到家人和朋友的表扬与鼓励,激发队员们热爱的劳动的情感。
(二)走上街头为民服务1、辅导员明确目的,安排路线,提出安全要求。
2、各小队队员在评选出的“劳动小能手”带领下,挥着小旗,走上街头,在学校附近的街道上、过道旁有组织地做一些力所能及的事。
3、在规定时间内,队员们安全返回学校。
(三)交流实绩形成习惯1、中队集合,交流各小队“劳动”实绩,谈谈自己的劳动体会,感受劳动给自己带来的快乐。
2、辅导员总结,肯定队员的成绩,进一步提出希望,明确养成良好的劳动习惯是每个少先队员应该具备的美好品质,是爱国的具体表现,努力培养队员的良好习惯,提高队员的劳动能力。
少先队活动实施方案篇2一、活动目标。
为了深入贯彻学部所倡导的“快乐群星,快乐少先队”活动这一载体的少先队活动,帮助学生感悟生活快乐、体验学习快乐,并能够积极地为他人创造快乐,在活动体验中,懂得宽容,懂得感恩,懂得奉献。
二、活动思路。
1. 创设活动氛围。
通过创设以“学生发展为本”的课余活动氛围,使学生在活动中体验快乐、开拓视野、激发兴趣、陶冶情操、发展个性、培养创新精神和实践能力。
2. 培养活动意识。
培养学生能主动参与意识、合作意识、竞争意识、创新意识,在活动中切身感到活动带来的快乐。
3. 规范活动实施。
在活动实施过程中,对活动的要求、注意事项、安全等问题应加以规范,使学生参与活动更具有实效性。
4. 创设活动载体。
通过创设载体活动,促使学生更加乐意参与。
三、实施方案。
1.活动氛围的创设。
学生是班级的细胞,学生学习生活环境的好坏,直接影响学生的生理及心理的健康。
因此,加强班级文化建设,营造健康向上的育人氛围是至关重要的。
整洁、美观、和谐的班级环境有益于学生情感的陶冶,心灵的净化;健康、向上、丰富的班级文化建设有助于学生的更加快乐的成长。
2.活动意识的培养。
通过创设丰富多彩的“快乐群星、快乐少先队”活动,让学生都能积极参与,并且能够在活动中与大家分享快乐,增强学生合作意识,更有效地促进学生的情感态度与价值观上得以健康发展。
3.活动实施的规范。
对学生所参与的活动,务必要对活动要求、规则、注意事项、安全问题等方面加以规范。
使学生在保证活动质量的基础上,增进学生规范意识、公平竞争意识,让学生在活动中养成良好的习惯,使学生的内涵、人文精神得到更好的磨练与提升。
4.活动载体的创设。
为使学生的课余生活更加丰富多彩,新学期又新增添了部分活动素材,如:中国象棋、围棋、五子棋等棋类;羽毛球、篮球、乒乓球等球类,还有跳绳、键子等活动素材。
同时为帮助体验到读书的快乐,精心创设了图书角。
活动载体一:开展形式多样的“快乐杯”系列活动。
二年级上学期共开展了“快乐杯”中国象棋大赛、斗兽棋大赛、五子棋大赛、羽毛球大赛、卡拉ok大赛、反向跑大赛、计算能力大赛等多系列活动。
活动载体二:召开以“快乐群星,快乐少先队”为主题的班队课。
四、活动效果。
通过一个学期的活动的开展,学生在个性、特长上得到了进一步提高,学生能够在活动感受到快乐,且能与伙伴们分享快乐。
改变了从前学生课余时间无事可做的现状,展现眼前的则是看课外书、下棋、打羽毛球、跳绳、踢键子等有意义的活动,不仅使学生在紧张的.课业之余放松神经,也使学业成绩上有了较大程度的提高。
五、活动预想。
在进一步完善以“学生发展为本”,提升学生内涵及人文精神为宗旨的“快乐本”系列活动的基础上,在今后的活动中开展读书系列活动,文体艺术系列活动,实践体验系列活动。
总之,开展好学生课外活动是一项教育教学中的必不可少的工作,我们应就此作进一步探究和实践,坚持以“学生发展为本”的理念,使学生在活动中体验、分享快乐,开拓视野、激发兴趣、陶冶情操、发展个性、培养创新精神和实践能力,实现德智体美等诸方面互相渗透、协调发展,使课外活动能成为学生可持续发展的又一主阵地。
少先队活动实施方案篇3一、指导思想少先队中队是队员学习、活动的主阵地,形成健康的中队文化能启迪学生思想,升华学生人格,陶冶学生情操,弘扬学生道德,培养学生的主人翁精神。
在现代教育中,建立“特色中队”是建立良好的班级文化有效的途径。
二、活动目的建构中队特色管理模式,促进各中队自身特色的形成,同时形成学校德育管理环环相扣,紧密结合的一体化模式,为中队辅导员和全体少先队员全面发展搭建丰富的平台。
三、活动过程(一)宣传发动阶段(三月中旬)创建“特色中队”动员会,介绍“特色中队”创建活动的目的和意义,介绍特色中队的创建方法及省内外优秀“特色中队”的创建和活动经验。
(二)制定方案阶段(三月下旬)结合班级自身特点,充分发挥学生的主体作用,酝酿活动方案。
采取自由申报,于3月31日前交大队部,经评议后,再进行实施。
上报资料:1、“特色中队”名称、口号。
(结合自身特色,突出中队个性)2、“特色中队”创建方案。
(注意个性和实效性结合)(三)活动实施阶段(四月上旬—六月上旬)1、各申报中队根据方案进行外观布置和各项积极准备。
外观体现班容班貌,可在室内、外设立特色展示园地,版面结合学生年龄特点,突出童趣,内容可为“展示”、“宣传”、“评比”、“记录”2、根据方案设计开展活动。
(1)活动有计划,有安全保证方案、有记录。
(2)做到校内和校外活动相结合;中队活动和小队活动相结合;指导活动和自主活动相结合;个性创建与学校统一活动相结合。
(3)整个活动过程应紧密围绕学校德育活动大方向,符合少年儿童的年龄特点和兴趣爱好,有本中队的鲜明特色,总活动彰显一个“新”字。
(4)注意充分利用学校宣传媒体(广播站、橱窗、网站、中队辅导员会议等)宣传、交流中队特色活动。
3、大队部每月召开特色中队活动经验交流会(结合班主任例会)。
(四)成果展示阶段1、特色中队活动观摩、中队资料展示。
2、梳理特色中队管理模式并推广实施。
(五)总结表彰阶段1、六月中旬,各中队总结本学期“特色中队”活动成果,做到辅导员总结与队员总结相结合,并上交一份“特色中队”活动总结到少先队大队部。
2、六月下旬,活动领导机构根据各中队活动情况给特色中队授牌。
3、六月底,少先队大队部进行创建“特色中队”学校活动总结。
少先队活动实施方案篇4活动目的:三月是春光烂漫的季节,而“爱心”与“文明”是人间的春风,根据学校工作安排,将组织开展开展丰富多彩的学雷锋志愿服务活动,培养队员学习雷锋、奉献他人、提升自我的志愿服务意识,进一步弘扬社会主义核心价值观,让人间的春风在每个队员的心中永驻,宏扬中华民族的传统精神。
活动口号:三月,学雷锋志愿者大行动活动时间:3月份活动安排:一、助人篇:三月,是传统的学雷锋月,让我们用自己的行动关心周围每一个需要我们关心的人,让雷锋精神永记心头。
1、以国旗下讲话和板报为阵地,宣传雷锋精神,号召大家学习。
各中队出一期以学习雷锋志愿服务行动的黑板报。
2、3月5日组织学校“党团先锋”参与社区“争当文明交通协管员”的志愿服务,宣传“文明交通、安全出行”的理念,践行“奉献他人、提升自己”。
3、爱心志愿者活动:学校成立爱心志愿服务行动小队,开展丰富多彩的爱心活动,服务小队走出校园、走进社会,从身边做起,从小事做起,与社区服务中心、世贸广场、友好公寓雷锋服务小分队通力合作,关爱空巢老人,给他们送去红领巾的温暖,弘扬尊老爱幼的传统美德。
二、温情篇:母爱永远是我们心中最温暖的话题。
三月八日,妇女节来临之际,让我们用实际行动来关心母亲,用行动延续“感恩”这一永恒的话题。
1、向母亲了解自己小时候的故事,体会母亲的养育之恩。
2、开展“恩情VIP”活动,组织队员们自己设计、制作、赠送“恩情VIP卡”,把对妈妈的爱寄托在一张张小小的卡片里,感悟亲情的弥足珍贵,表达自己对她们深深的感激和尊重之情。
3、主动完成VIP卡上的承诺,给母亲一份惊喜,体会妈妈的辛苦。
各中队交3-5份有特色的VIP卡到大队部。
4、3月8日组织四年级(3)(4)两个中队和展览三年级部分中队代表参与“阳光助学”行动,在世贸广场和国际广场通过义卖武汉晚报的方式为边远困难儿童送去少先队员们的真挚的关爱。
三、绿化篇:在3月12日植树节到来之际,各中队开展绿色爱心行动,为“绿色校园”争光添彩。
1、利用国旗下讲话,进行一次绿色环保教育宣传,爱护学校花草树木。
2、3月12日(星期三)下午,各中队组织学生进行卫生大扫除,展览校区各中队亲手在校园“种下一棵梦想树”,并建立认养绿植的关系,为美化校园环境出一份力。
少先队活动实施方案篇5为了开拓学生视野,增长他们的见识和丰富他们的课余生活,培养学生的观察事物的能力和想象能力,提高他们的写作水平。
少先队大队部决定组织全体少先队员举行春游活动,有关事项如下:一、活动内容:深圳世界之窗二、活动时间:XX年十月三十一日(第九周星期五)三、活动地点:深圳世界之窗四、领队:谢庆发五、总指挥:李伟杰、刘炳生、郑灿杰、葛鹏亮六、活动人员:一至六年级队员和全体教师七、活动过程:8:30-9:00学生在教室集合9:00-10:00乘车到深圳世界之窗11:40-12:40午餐15:00-16:30返回白坭坑小学八、工作安排:1、后勤负责人:陈怀瑾、刘爱文2、名班负责人:一(1)班李丽欢、刘梅芳;一(2)班刘秀琼、罗冰二(1)班张燕、刘红英;二(2)班黄洁、卜春利二(3)班黎颖、管辉;三(1)班吴乔芬、刘红苑三(2)班刘娜、赖健锋;三(3)班黎君连、曾志彪四(1)班陈源武、江浩;四(2)班李文静、麦景新四(3)班刘焕、梁任;五(1)班陆可爱、龚文苑五(2)班廖奇、刘仕;五(3)班冷星明、谢晓丽六(1)班吴镇宝、钟伟先;六(2)班雷鹏飞、李芳3、拍摄:李伟杰4、卫生员:刘梅芳、谢晓丽九、注意事项:1、出发前,各班主任做好安全教育工作。