“白杨胡”落地的奥秘

揭开“白杨”神秘的面纱
康燕
【期刊名称】《《世界航空航天博览：Ｂ版》》
【年(卷),期】2005(000)003
【摘要】量后的底线随着苏联的解体，往日称雄一时的苏联军事力量也在沉默中成为世人眼中的一个谜团，俄罗斯作为苏联军队的主要继承者，受困于经济原因，已无力重振当年的雄风。

其武装力量的规模一减再减，特别是在新型武器的采购预算上更是捉襟见肘，很多重型装备因缺乏资金而被迫废弃。

随着北约东扩和美国逐步对原苏联各加盟共和国不断进行渗透和拉拢，西方从地缘政治上更对俄罗斯构成了极大的威胁，
【总页数】6页(P62-67)
【作者】康燕
【作者单位】
【正文语种】中文
【中图分类】D815
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小学四年级下册第三单元习作篇小学四年级下册第三单元习作篇“白杨胡”落地的奥秘作文春天到了，和风送暖，太阳也变得暖烘烘的。

大地开始解冻，变得松软来。

在我的家乡，最能显示春天的信息的就要算白杨树上的白杨胡了。

你瞧，别的树木还没有多大的变化，而那一棵棵高大挺拔的白杨树上的“白杨胡”，不知什么时候悄悄地露出了头，而且一天天变得又粗又长。

毛茸茸、蓬松松的“白杨胡”在春风吹拂下摇摇晃晃，飘飘悠悠，仿佛在跟人们说：“春天到了，天气要变暖了。

”我常听老农说：“白杨胡不落干地。

”真的是这样吗？我半信半疑，决心弄个明白。

一场春雨过后，我进行了仔细的观察，“白杨胡”在雨后那沁人心脾的湿润空气中纷纷扬扬地洒落在大地上。

这是为什么呢？是巧合，还是有一定的科学道理呢？原来“白杨胡不落干地”有两个原因：第一“白杨胡”就是白杨树的种子，不过它的种子又轻又小，就藏在毛茸茸、蓬松松的“胡”里。

因为种子既小又轻，不象别的植物种子成熟以后有一定的重量，能自然地落在地上。

第二，春雨过后毛茸茸、蓬松松的“胡”吸足了水分，重量增加了许多，再加上雨后的春风一吹，“白杨胡”便洒落了一地。

这种有趣的自然现象年复一年地出现，难怪有经验的老农说：“白杨胡不落干地”了。

“白杨胡”落地的时候，正是我们这里忙种春蒜的时节。

朋友们，大自然是多么有趣呀！让我们一同到大自然中去仔细观察和深入研究吧！简评：作者通过仔细观察，发现了“白杨胡”不落干地的原因：“白杨胡”既小又轻，不象别的植物种子有一定的重量，成熟后会自然落子。

只有在春风过后，毛茸茸、蓬松松的“胡”吸足了水分，重量增加了许多，再加上雨后的春风一吹，“白杨胡”便洒落了一地。

同时告诉人们：“白杨胡”落地的时候，正是忙种春蒜的时节。

自然美景之桃花作文200字春天到了，天气渐渐暖和起来。

龙潭湖中的冰渐渐融化了，湖面上泛起了阵阵波纹。

公园中的桃树被春风从甜睡中惊醒，伸了伸腰，贪婪地吮吸着春天的甘露。

桃树的树枝很多，向外伸展，几天前，树枝上布满了青绿的花骨朵，仿佛一个个翠绿的灯笼。

《白杨》疑点解析1.《白杨》疑点解析篇11、爸爸为什么要带孩子们去新疆读书？爸爸就象白杨一样，戈壁需要他，他就来到戈壁，不怕困难，顽强不屈地建设戈壁。

爸爸决心扎根戈壁，希望孩子们也象他一样，所以把孩子们也带来。

2、白杨具有哪些精神品质？不讲条件，不畏艰苦，坚强不屈。

3、爸爸为什么开始沉默，后来又微笑？爸爸的希望能实现吗？为什么？他相信自己的孩子一定能像白杨一样适应那里的艰苦的生活，一定能像白杨一样很顽强地生活下去。

4、“在一棵高大的白杨树身边，几棵小树正迎着风沙成长起来。

”你能体会到它的含义吗？作者用小白杨的茁壮成长，来暗示在父母的影响教育下，孩子们一定能够像白杨那样扎根边疆，建设边疆，成为祖国建设需要的人。

2.《白杨》疑点解析篇2作为一个小学的老师，要通过写教学反思来总结自己得工作，如果你还不知道教学反思怎么写?下面小编为大家推荐3篇关于五年级语文《白杨》教学反思的范文，希望大家喜欢!五年级语文《白杨》教学反思一《白杨》是一篇借物喻人的抒情散文，构思巧妙，感情丰富，是语言文字训练和思想教育的好教材。

这篇课文以白杨为明线，表面上写白杨，实际上写人，借白杨的特点来比喻支边者的高尚品格。

教学中如何指导学生细读文本，通过语言文字理解体会文章中的思想感情，所以，在教学中，我抓住文本中重要的环节进行细读。

第一处是在讲解白杨树生活的环境时，让学生先找出相应的段落，然后让学生细读该文本，在细读的过程中，抓住文本中的“茫茫”、“浑黄一体”、重点词来理解大戈壁的环境的恶劣，从而激发学生们对白杨树的敬佩之情;抓住“没有山，没有水，也没有人烟”这一句话来体现白杨树在这么恶劣的环境中生存，它的生命力是多么顽强;另外从“高大挺秀”一词中，让学生真切的体会到白杨树的适应力及顽强的生命力是多么然人敬佩。

谈完自己的理解之后，让学生们带着自己的理解来读文本，让学生们将自己的理解通过读来展现。

第二处文本细读的设置是在讲解爸爸的话时，这一段是本文的重点，也是难点，短短的三句话不但向我们介绍了白杨树的特点，同时也借白杨表白爸爸的心。

五年级白杨知识点在五年级的语文学习中，《白杨》这篇课文是一篇具有深刻教育意义和文学价值的文章。

接下来，让我们一起深入了解与这篇课文相关的重要知识点。

一、作者简介《白杨》的作者是袁鹰。

袁鹰是当代著名作家、诗人、儿童文学家。

他的作品语言朴实，情感真挚，往往能引发读者的共鸣。

二、课文背景这篇文章创作于特定的时代背景下，通过对白杨的描写，寄托了作者对边疆建设者的赞美和敬意。

三、生字词1、“疆”字要注意笔画较多，书写时要注意结构的紧凑。

2、“陷”字的笔顺容易出错，要多练习。

四、词语解释1、“浑黄一体”：指天和地都是黄色的，分不清界限。

2、“高大挺秀”：形容白杨长得高大笔直，姿态优美。

五、课文内容理解1、白杨的外在特点课文开篇就对白杨的外在特点进行了描写，“白杨树从来就这么直。

哪儿需要它，它就在哪儿很快地生根发芽，长出粗壮的枝干。

不管遇到风沙还是雨雪，不管遇到干旱还是洪水，它总是那么直，那么坚强，不软弱，也不动摇。

”这里写出了白杨高大、挺拔、坚强的特点。

2、白杨的象征意义白杨不仅仅是一种树，更象征着边疆建设者。

他们像白杨一样，扎根边疆，建设边疆，为祖国的繁荣和稳定默默奉献。

3、父亲的表白文中父亲的话语“白杨树从来就这么直。

哪儿需要它，它就在哪儿很快地生根发芽，长出粗壮的枝干。

不管遇到风沙还是雨雪，不管遇到干旱还是洪水，它总是那么直，那么坚强，不软弱，也不动摇。

”这段话既是在赞扬白杨，也是在表达自己扎根边疆、建设边疆的决心。

4、借物喻人的手法作者运用借物喻人的手法，借白杨赞美了那些无私奉献的边疆建设者，使文章更富有感染力和表现力。

六、写作手法1、托物言志通过对白杨的描写，表达了作者对边疆建设者的赞美之情，以及自己要像白杨一样，为祖国的建设贡献力量的决心。

2、对比文中将白杨与其他树木进行对比，突出了白杨的坚强和不屈。

七、中心思想这篇课文通过一位边疆建设者在旅途中向子女介绍白杨树，借白杨热情歌颂了边疆建设者服从祖国需要，扎根边疆、建设边疆的远大志向和奉献精神。

《白杨》阅读及参考答案《白杨》是一篇由贾平凹所著的小说，以描绘中国农村的变迁为主题。

小说通过讲述白杨这个农村家庭的故事，展现了中国农村社会在改革开放以来的巨大变化。

本文将通过阅读《白杨》并提供一些参考答案，探讨小说中的主题和意义。

首先，小说以白杨这个农村家庭为主线，通过对家庭成员的生活和命运的描写，展现了中国农村社会的变迁。

白杨一家是一个普通的农村家庭，他们的生活与许多其他农村家庭相似，但随着改革开放的进行，他们的生活也发生了翻天覆地的变化。

小说通过描写白杨一家的生活经历，展现了中国农村社会从封闭与贫困走向开放与富裕的历程。

其次，小说中的人物形象也是其重要的一部分。

白杨一家的成员都有着鲜明的个性特点和命运轨迹。

白杨是一个善良而勤奋的农民，他努力工作，希望通过自己的努力改变家庭的命运。

他的妻子秀莲则是一个坚强而乐观的女性，她在困境中始终保持着对生活的热爱与希望。

他们的儿子小白则是一个充满梦想和追求的年轻人，他希望通过自己的努力实现自己的理想。

通过对这些人物的塑造，小说展现了中国农村人民的智慧、勇气和顽强拼搏的精神。

此外，小说中的描写手法也很独特。

贾平凹以其细腻的笔触和独特的叙述方式，将读者带入了白杨一家的生活中。

他通过对细节的描绘，展现了农村生活的细致和真实。

例如，他描写了白杨一家的房屋、农田和村庄的变化，以及他们的日常生活和工作情景。

通过这些描写，读者可以更加深入地了解中国农村社会的变迁和农民的生活状况。

最后，小说中的主题和意义也是我们值得思考的。

《白杨》通过描写一个农村家庭的故事，展现了中国农村社会的变迁和农民的命运。

小说中的白杨一家代表了广大中国农民的形象，他们经历了贫困与困难，但始终保持着对生活的希望和努力。

这种乐观向上的精神，是中国农民在改革开放以来取得巨大成就的重要原因之一。

同时，小说也提醒我们，改革开放虽然给中国农村带来了巨大的变化，但仍然存在着一些问题和困难，我们需要继续努力，为农村的发展和农民的幸福奋斗。

新疆胡杨3000岁的奥秘作者：胡文康来源：《丝绸之路》2009年第23期追求生命的长寿,是从古至今人们的普遍愿望,当年,秦始皇为寻长生不老药,还派人东渡日本。

然而,至今已知最长寿的人不过只活了120年又237天,即日本的泉重千代。

而新疆的胡杨,“活着千年不死,死后千年不倒,倒下千年不朽”,即有3000岁的存在史。

中国人在给别人祝寿时,有“与松柏长青,与龟鹤同寿”的比喻,说明松、柏和龟、鹤是植物和动物中的长寿者。

据说,陕西省黄陵县桥山上轩辕黄帝陵庙内的黄陵古柏为黄帝亲手栽植,距今有四五千年了;山西省太原市的晋祠中有一株周朝的柏树,距今已3000多年;台湾阿里山的一棵红桧也因其3000年的寿命被人们尊称为“神木”;广西贵县南山寿殿后洞口峭壁上一棵3000年的松树获得“不老松”的题名。

这样的古树在大江南北有很多。

此外,被列入吉尼斯记录的生长于美国加利福利亚州西南的一种无性系木榴植物三齿拉瑞阿,至今已活了 1.12万年,是真正的“万岁爷”。

动物的寿命相比植物却短了许多,寿命最长的龟鳖类最长寿也就200年,寿命最长的鸟类葵花凤头鹦鹉(英国)寿命也不过80年上下,还赶不上人类。

在新疆,广泛流传着这样的说法,胡杨“活着千年不死,死后千年不倒,倒下千年不朽”,即有3000岁的存在史,真正的寿命也长达1000年,可以列入长寿者之列了。

胡杨生命中有三个1000年。

“千年不倒”是因为它的根系十分强大,为了充分汲取地下水,它的主根可深入地下6米以上,侧根(水平根系)更可向四周伸展数十米之远,在一定深度内形成了密密麻麻的根系网,不但保证了胡杨在狂风肆虐的沙漠中巍然屹立,而且在其地上枝干死亡后,还能使其躯体常留在沙漠中“千年不倒”,继续行使它的固沙职责。

与此同时,地面上的枯干部分在强大风力的摧残下,变化出各种各样的造型,为广大摄影家喜爱。

胡杨的“千年不朽”却是因为干旱的沙漠缺少微生物的活动。

地球上生态系统中的生物分为生产者、消费者和分解者。

语文园地三主题:大自然的启示要求：把在综合性学习中搜集到的资料写下来，还可以谈谈自己的了解到的发明创造的事例，或者从动植物身上受到的启发。

提示：1本次习作内容广泛，可写自己的发现、活动经过或心得。

2读一读习作要求，考虑好先写什么再写什么，确定表达的顺序。

3把自己的想法写下来，要写出自己的亲身感受和体验。

4写好后，采用读一读、评一评、改一改的方式，和同学之间互相修改，最后整理好自己的习作读给别人听。

范文１花的奥秘太平区和平小学冯爽自然界赋予了花卉一个美丽的外表，而且与人类还有着特殊关系，随着时代的发展与进步，花卉已经与人类生活息息相关。

当你置身于花海中，也许你会陶醉、享受着它们带来缤纷多彩和沁人心脾的芳香，可你了解它们外在的美对你的健康又如何吗？百合花象征着百年好合，虽然它的寓意很美，但是长时间闻百合的香味会使中枢神经过度兴奋引起失眠，与它相提并论的还有兰花。

月季花浪漫美丽，花味幽香，但它的味道会使过敏的人感到胸闷、呼吸困难，而竹桃所散发的气体易引起人患气管炎、肺炎，它给人们带来的弊远大于利。

洋绣球它与上述几种花有所不同，它散发的气味对人体刺激不是很大，可长时间接触它散发的微粒会使人出现皮肤痒痒。

我们在欣赏鲜花美丽外表的同时还要了解内在的奥秘，它虽然可以点缀装扮屋室，但是一定要科学地去选择它。

简评：作者对周围花卉观察仔细，深刻揭示花与人类的密切关系，语言生动形象，最后一句点名文章主旨。

范文2 小小的葡萄树太平区和平小学董雪飞去年春天，我们家喜迁新居。

在窗前的小院里，我意外地发现了一枝刚刚吐出嫩芽的新枝。

“这是什么呀？”我问妈妈。

妈妈看了看，说：“这是一棵葡萄树。

”一棵葡萄树!说真的，我从小长这么大，只吃过葡萄，却还不知道葡萄是怎样长出来的。

好奇心促使我对这棵葡萄树产生了浓厚的兴趣。

起初，小葡萄树像生了病一样，一枝干枯的小茎上，只有几片嫩嫩的小叶，非常可怜。

在爸爸的指导下，我在葡萄树的两侧，斜插了两根三米来高的木棍，它们的顶端再横上一根木条，用绳子绑住，形成了天然的梯形凉棚。

2020年春季部编版四年级语文下册（统编版）语文园地三主题:大自然的启示要求：把在综合性学习中搜集到的资料写下来，还可以谈谈自己的了解到的发明创造的事例，或者从动植物身上受到的启发。

提示：1本次习作内容广泛，可写自己的发现、活动经过或心得。

2读一读习作要求，考虑好先写什么再写什么，确定表达的顺序。

3把自己的想法写下来，要写出自己的亲身感受和体验。

4写好后，采用读一读、评一评、改一改的方式，和同学之间互相修改，最后整理好自己的习作读给别人听。

范文１花的奥秘太平区和平小学冯爽自然界赋予了花卉一个美丽的外表，而且与人类还有着特殊关系，随着时代的发展与进步，花卉已经与人类生活息息相关。

当你置身于花海中，也许你会陶醉、享受着它们带来缤纷多彩和沁人心脾的芳香，可你了解它们外在的美对你的健康又如何吗？百合花象征着百年好合，虽然它的寓意很美，但是长时间闻百合的香味会使中枢神经过度兴奋引起失眠，与它相提并论的还有兰花。

月季花浪漫美丽，花味幽香，但它的味道会使过敏的人感到胸闷、呼吸困难，而竹桃所散发的气体易引起人患气管炎、肺炎，它给人们带来的弊远大于利。

洋绣球它与上述几种花有所不同，它散发的气味对人体刺激不是很大，可长时间接触它散发的微粒会使人出现皮肤痒痒。

我们在欣赏鲜花美丽外表的同时还要了解内在的奥秘，它虽然可以点缀装扮屋室，但是一定要科学地去选择它。

简评：作者对周围花卉观察仔细，深刻揭示花与人类的密切关系，语言生动形象，最后一句点名文章主旨。

范文2 小小的葡萄树太平区和平小学董雪飞去年春天，我们家喜迁新居。

在窗前的小院里，我意外地发现了一枝刚刚吐出嫩芽的新枝。

“这是什么呀？”我问妈妈。

妈妈看了看，说：“这是一棵葡萄树。

”一棵葡萄树!说真的，我从小长这么大，只吃过葡萄，却还不知道葡萄是怎样长出来的。

好奇心促使我对这棵葡萄树产生了浓厚的兴趣。

起初，小葡萄树像生了病一样，一枝干枯的小茎上，只有几片嫩嫩的小叶，非常可怜。

余秋雨《且听下回分解》原文欣赏（最新版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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关于白杨的谜语白杨，一种高大挺拔的树木，常见于我国的北方地区。

它在谜语中也有很多的身影，下面就让我们一起来解答一些关于白杨的谜语吧！谜语一：它是古老的耐寒战士，头上花轿世所推，谁家门前不涮它？谜底：白杨解析：白杨是一种能够耐寒的树木，即使在极寒的冬天也能够生长。

这里的“头上花轿”指的是白杨的形状，高大挺拔如同花轿。

白杨的种类繁多，并且在我国广泛栽培，所以几乎家家户户门前都有白杨树。

谜语二：刮过，吹过，叶片飞舞，风过一片雪海翻。

谜底：白杨解析：白杨的叶子宽大而且薄，所以在风里一吹，就会像雪花一样飘舞。

它在风中的景象就像是一片片的雪海，非常美丽壮观。

谜语三：生于风中，死于风雨间，风一吹叶一响。

谜底：白杨解析：白杨树种子较小，轻盈，树的生长地常常在开阔的地区，所以容易受到风的影响。

白杨在强风和暴雨的天气中很容易倒伏，叶子在风中摩擦会发出响声。

谜语四：轰隆隆，白杨树，瓮声瓮气顶房子。

谜底：白杨解析：这则谜语中描述了白杨的声音和形态。

白杨树的茎干高大而粗壮，所以在风中摇摆时会发出“轰隆隆”的声音，而且它的树冠形状如同瓮，给人一种瓮声瓮气的感觉，有时候甚至可以当作屋顶来使用。

谜语五：如同无数的大卫王，耀眼高矗放光辉。

谜底：白杨解析：这个谜语中用“大卫王”来形容白杨，是因为白杨的外貌与大卫王的形象相似。

它们都是高矗挺拔的，耀眼夺目。

谜语六：长江岸边人人晒，过了东门肯定赖。

谜底：白杨解析：白杨是长江流域的常见树种，而且它的木材质感细腻，非常适合制作多种物品。

因此，人们常常会将白杨的木材晒干，再用于制作家具等。

其中“过了东门肯定赖”是一种江苏方言，意思是指一些人必然会赖着不走。

谜语七：四季青，相拥立，光秃秃不结实。

谜底：白杨解析：这则谜语中描绘了白杨在四季中的特点。

白杨作为落叶乔木，四季都保持绿色，所以被称为“四季青”。

白杨的树形整齐，常常相互拥立在一起。

然而，白杨的果实实际上并不多，所以被描述为“光秃秃不结实”。