综合性学习:难忘小学生活——给校长的建议
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综合性学习:难忘小学生活《给校长的建议》教学内容:综合性学习难忘小学生活《给校长的建议》教学目标:引导学生学习《给校长的建议》,复习指导学生写建议书。
教学重点:指导书写建议书教学过程:一、谈话导入学,带着依依不舍的深情,跨入新的学校,开始新的学习生活。
临近毕业之际,让我们为母校做点事以作纪念吧。
那么,为母校做事能够有哪些方式方法呢?生:为母校种棵树;从自己家中带来一些花草,在学校花坛里栽种一些花草;为校园里的花草树木培培土,浇浇水;在临别时再次搞一次彻底的大扫除;给老师、校长写一封感谢信;给学校领导写一封建议书……师:嗯,你们说得真好!为了学校的长远发展,为了把我们学校建设得更加完善、漂亮,给学校的领导写一封建议书,我觉得这个主意真不错!二、学习《给校长的建议》1、读文并思考那么,你们还记得建议书应该怎样写吗?请同学们翻到语文书140页,这是六年级同学刘佩在毕业之前给她校长写的一封建议书。
我们来读读这篇课文吧。
边读边想:(1)在离别之际,刘佩同学为什么要向校长提建议?(2)刘佩同学向校长提了什么建议?具体措施是怎样的?2、学生自由读文,汇报上述问题三、复习指导书写建议书刘佩同学给校长的建议书言辞是多么的真切,措施是多么具体,我想校长看了一定会引起重视,并给予考虑采纳的。
阅读了刘佩同学的建议书,你明白了建议书一般由几部分组成?它们的书写格式是怎样的呢?(抽生叙述)1、教师相机复习建议书格式,并板书。
建议书的写作格式一般由标题,称呼,正文,落款四部分组成。
标题,一般在第一行中间写上“建议书”字样。
也能够根据向谁提出建议的对象,命题为“给XXX的建议书”,或者根据建议书的内容命题,如“关于开放学校图书馆的建议书”。
称呼,建议书的称呼要求注明受建议的单位名称或个人的姓名,要在标题下另起一行顶格写,后加冒号。
正文,是建议书的重点部分,应该注意三点:1、要先阐明提出建议的原因、理由、或者自己的目的、想法,为受建议的人考虑合理性,为采纳建议打下基础。
学生写给校长的一封建议书尊敬的校长:您好!我离小学毕业不远了,小学中的生活那么的有趣,又是那么的难忘。
在我快毕业之前,想提这两个小小的建议,希望学校采纳:1、能为学生们上有关安全的一节课,增强学生的安全意识。
2、加强对高年级学生有关看课外书的正确引导。
在一次上学的途中,我看见马路上的一辆大客车正在行驶,一位我们中心小学的学生为了能快点地过到对面,就离大客车大约___米距离冲过了马路,那辆大客车因为行驶较快,看见有路人就紧急刹车,那位小学生刚才的做法是很危险的,如果那位小学生走慢了,客车司机没看见那位小学生,那位小学生的后果可能会头破血流,更严重的可能会终身残废。
安全,不单只是交通安全,还有用火安全,人身安全等等,近年来,大沥发生过许多血的教训,这些教训是极为深刻的,作为一位小学生,应该意识到安全的重要性,而作为一间学校,更加应该教育学生,让学生的安全意识逐步提高。
在我们身边,我经常可以看到我们班的同学拿着什么《幻城》、《帅小子传奇》、《我为歌狂》这些小说,不但是女同学,男同学也有看一些暴力的武打片,一些游戏的攻击方法等等,我觉得这些书都是属于成熟的书籍,对我们这个年龄的阶段还不合适,我们应该看一些《十万个为什么》、《___个科学家》这些才合适我们这个年龄阶段的学生看。
如果我们都去看一些不健康的或不宜身心的书,那就会害了学生。
对于那些把人引入歧途的书,我们一定要提高警惕!菲尔丁曾经说过:“不好的书,像不好的朋友一样,可能会把你害了。
”的确,我们应该读一本好书,叫个好朋友,它将把你带进书的殿堂!希望学校能教育一下看这类书的同学,否则,这些同学就会越陷越深。
以上是我提的两个意见。
祝您工作顺利!学生写给校长的一封建议书(二)尊敬的校长:您好!我是学校里的一名普通学生,我在学校里生活五年多了,我们的学校是一个美丽的大花园,是老师、同学貌同的家。
在这里,我每天都可以闻到新鲜的空气,我为我可以在这样的环境里学习而感到高兴。
小学生写给校长建议书校长大人:您好!我是小学生xxx,经过细心观察和思考,我有一些建议想向您提出,希望能够改进学校的环境和教学质量。
首先,我建议学校增加更多的课外活动和实践机会。
我们平时上课,虽然能够获得知识,但是有时候感觉缺少实践经验。
我希望学校能组织更多的实地考察,让我们亲身体验到知识的应用。
另外,学校可以增加一些社团活动,让我们能够发展自己的兴趣爱好,培养更多的才艺和技能。
其次,我认为学校应该加强对体育活动的支持。
体育锻炼对于我们小学生来说非常重要,可以增强体质和健康。
但是目前学校的体育设施有些简陋,希望可以增加一些运动器材和场地,让我们有更好的锻炼环境。
另外,学校可以多组织一些体育赛事,让我们能够展示自己的体育才能,增强团队合作意识。
最后,我建议学校增加一些关于环保和文明的教育内容。
我们现在生活在一个快速发展的社会,但是有时候很多人并不重视环保和文明素养。
我希望学校可以在课堂上多讲解一些关于环保和文明的知识,引导我们形成良好的生活习惯和价值观。
感谢您耐心阅读我的建议,我相信只要学校能够采纳这些建议,我们的学校一定会变得更加美好和充满活力!此致敬礼小学生xxx校长大人:您好!我是小学生xxx,我非常喜欢学校的图书馆,但同时我也有一些建议想和您分享,希望学校能够更好地发展图书馆。
首先,我希望学校可以购买更多的优秀图书。
图书馆的书籍种类虽然很丰富,但有时候我发现有些书已经被借完了。
如果学校可以增加更多的新书,那么我们就有更多的选择,也能阅读到更多有趣的故事和知识。
其次,我建议学校增加一些舒适的阅读环境。
有时候图书馆里人很多,我会感觉有点吵闹。
如果可以在角落或者桌子上放上一些柔软的坐垫或者靠垫,那么我们在阅读的时候就会更加舒服和安静。
最后,我希望学校能够组织一些有关阅读的活动。
比如举办读书分享会,让我们可以互相交流自己喜欢的书籍,分享阅读心得。
另外,可以定期举行一些课外阅读比赛或者文化节,激发我们的阅读兴趣。
最新人教版小学语文六年级下册综合性学习难忘生活——给校长的建议
依依惜别
教学目标:
知识与能力:指导学生研究如何写建议书。
过程与方法:通过朗读课文,让学生理解作者的思想和感情。
情感、态度与价值观:培养学生对母校的热爱和关心。
教学重难点:指导学生研究如何写建议书。
教学时间:1课时
教学过程:
一、导入:
引导学生讨论学校存在的问题,并提问如何向学校反映这些问题。
接着,介绍本课将研究如何写建议书。
二、整体感知课文内容:
通过阅读课文,让学生思考以下问题:作者向校长提出了什么建议?除此之外,作者还说了什么?从中可以看出作者的思想感情。
明确:作者建议重新开放图书室,提出了具体的改进办法。
此外,作者还表达了对母校的热爱之情。
三、讨论如何写建议书:
教师向学生介绍建议书的定义和内容,包括摆情况、讲理由、提建议和结尾等。
同时,强调建议书的语气应该是商讨的,内容仅供对方参考。
四、指导写作:
教师让学生先在心中打腹稿,然后和同学相互交流,讨论学校存在的问题和提出的解决方法。
接着,学生开始写建议书。
五、总结,布置作业:
教师对本节课进行总结,并布置作业:将同学们的建议整理出来,选择几篇交给校长。
教学反思:在本节课中,教师通过朗读课文和讨论,让学生了解如何写建议书。
同时,教师也强调了建议书的格式和内容,让学生更好地掌握写作技巧。
此外,通过讨论学校存在的问题和提出的解决方法,培养了学生对母校的热爱和关心。
小学生给校长的建议书小学生给校长的建议书(通用14篇)在充满活力,日益开放的今天,越来越多地方需要用到建议书,建议书在工作中往往有着承上启下的作用。
你写建议书时总是没有新意?下面是小编为大家收集的小学生给校长的建议书,欢迎阅读与收藏。
小学生给校长的建议书篇1尊敬的校长:您好!我们的校园好似一座美丽的大花园,那里有美丽的大花园,那里有美丽的篮球场,有郁郁葱葱的树木。
我在这美丽的校园学习,生活已经有六年之久了。
早晨,伴随着冉冉升起的朝阳,我来到学校;晚上,踏着夕阳的余晖,我与美丽的校园挥手告别。
与校园的朝夕相处,使我和这个充满活力的校园建立了深厚的感情。
但是,在这充满诗情画意和现代气息的校园里,我们不难发现,它或多或少还存在着一些不尽人意的地方。
例如,校园的生物角,有些同学去那玩将食品袋随手丢入水中,地上的食物袋更是随处可见。
学校走廊上,操场里,我们常常都能见到一团的纸屑。
有些纸上甚至没有写过一个字;一个完好的本子,被人撕裂后,塞满了排水道。
有些同学,他们写错字经常不用橡皮擦,而是很干脆地撕下整页纸,像这样不爱惜环境的现象还有很多。
尊敬的校长,为了能让我们学校更加美丽,我向学校提出以下的建议:1、在学校加强管理。
对不良行为做出合理的批评。
2、收集学校的白色污染物,集中起来这样既可以达到清洁学校的目的,又可以让保护环境人人有责的理念刻入人心。
希望校长在百忙之中看到我呈上的建议书。
祝福学校的明天更加美好xx20xx年xx月xx日小学生给校长的建议书篇2尊敬的各位校领导:我即将毕业,离开自己的母校,步入中学的殿堂。
四年前,刚从本部来到天华时,我对毕业之事满不在乎,觉得还很遥远。
事过境迁,我马上就要离开我的母校了,难免有些不舍。
在离开前,我仍想为母校的发展尽我最后的一份力。
每年夏天,我们最关注的就是学习和饮水问题。
天气炎热,而没有水喝,实在难受。
其实,饮水问题的原因在于人为。
炎热时,很多同学直接打开龙头喝水,不用水瓶接。
小学生给校长的一封建议书(3篇)小学生给校长的一封建议书(通用3篇)小学生给校长的一封建议书篇1校长先生:您好!我是一个即将毕业的小学生,光阴似箭,日月流失,一转眼我从一个天真无知的小孩长成了一个小学毕业生了。
回忆起童年渡过的美好岁月,再想想即将离开哺育我多年的母校,离开朝夕相处的同学老师,不禁,眼泪已在眼眶里打滚儿,真是蓄势待发了。
在即将离开母校时,我想提出一点小小的建议。
我认为学校的电脑室应该把电脑换一换。
不要再只用老师的一台主机供应20多台的机子运行了,这样光开机都占了半节课,还怎么学啊?上次我有幸参加了三明的计算机竞赛,他们的电脑全都是完整的机子,不象我们的电脑要靠主机才能运行。
他们的电脑还可以上网,还存有FLASH(动漫)在学完今天的课程后就可以欣赏FLASH,让紧张了一天的身子放送下来,再也不用花前买VCD看了。
而我门呢?开机占了半节课,学习用了十几分钟,剩下的只有一点点时间,没有FLASH看,只好聊天了。
我们的沙县不是三明的泉州吗?而我们实验小学是沙县小学中数一数二的',再用那“土”电脑怎么行啊!学校只要把电脑换成像三明小学的电脑一样就行了。
学校可以先把旧机子全卖了,得到的钱可以买一两台电脑,之后叫县里拨款或让学生家长捐一些钱,这样一来电脑就可以换新的了。
尊敬的校长,希望您能接受我的建议。
小学生给校长的一封建议书篇2尊敬的尹校长:您好!今天我怀着试一试的心态给我们学校提一些意见,请见谅。
这也是许多学生的心声,请慎重思考,谢谢。
一是关于老师的问题。
我们学校宣传讲文明,也举办了相关的活动……主动捡拾垃圾,讲文明话语,见到老师主动问好……问题就在这儿,学生礼貌的向老师问好,虽然绝大多数老师能礼貌的答礼,但是还是有些老师对学生的问好视而不见,这样多伤学生的心啊,本来怀着高兴的心情老师问好,但是老师这样,学生的心能不碎吗?老师没看见还不是问题,问题是有的.老师就是看见了也不理,这对学生的心灵是多么大的打击啊,难道老师不懂吗?说到这儿我就不明白了,为什么学生能做到的老师就做不到呢?只因为老师比自己大吗?在学校地位比自己高吗?二是关于下午第四节课的问题。
学生给校长的建议书15篇学生给校长的建议书1亲爱的校长:您好!虽然学校现在打击学生买零食的罪行,但是我仍然发现有一小部分的同学用零用钱买零食。
要知道,零食是很容易上火,也很不卫生,某些同学吃了领事后就会闹肚子、头晕、牙痛、喉咙上火等烦人的症状。
为了同学们的健康,为了不让同学们老往医院跑,我们建议您:一、学校以后要多开展丰富多彩的课外活动,使同学们培养健康爱好的兴趣,不再乱花钱购买零食。
二、得到家长的配合与支持,让家长每天给孩子清理"心理垃圾"。
三、学校要时常净化校园文化,让学生们不再接触"流行垃圾",腐蚀学生们对流行的痴迷。
四、多通过班队活动教育同学们不要乱花钱买零食,教育他们要合理运用零钱。
五、后门经常都有学生去购买零嘴,但是,学校却当作看不见,希望后门能严加管理,让学生们没有买零嘴的空角。
六、呼吁政府定期对小卖铺检查并打击。
为了我们的健康,希望我的意见能被纳用!此致敬礼!建议人:日期:学生给校长的建议书2敬爱的熊校长:请恕我冒味地打扰您。
您就像阳光雨露滋润着我们,您为我们呕心沥血地操劳着,我们无不感谢您。
我们马上就要告别母校,告别老师,告别同学们。
在这个时候,我应该向您提出一些建议。
虽然学校的方方面面都发展得不错,但是还有一些细节做得不够完善。
许多同学上学时都要买一些饮料解渴可是一喝完就随地乱扔,到处都是一片脏乱,随地可见的饮料罐子被人踩过去给打扫卫生的同学带来了许多不便。
一年级的许多小朋友都很爱折纸飞机玩,可是一上课就随便虚掷了。
还有一些同学把纸团塞进排水管导致水管堵塞等。
为了能改善校园的不良情况,我想到了一些具体完善方法。
第一:展开一些节能环保活动,增强同学们的环保意识。
第二:每班出钱买饮水机,不要外面去买饮料和矿泉水。
第三:保护环境,建立一个废品回收站,同时,展开废物利用活动。
以上就是我的建议,希望校长能够考虑采纳。
建议人:学生给校长的建议书3尊敬的校长:时光荏再,转眼已走过小学的六年光阴。
写给校长的建议书(4篇)给校长的建议书篇一敬爱的校长:在小学生活了四年,作为一个快要毕业的六年级学生,我觉得有必要让学校变得更优秀。
因此,我向学校提出一些建议。
我希望学校可以多开展一些体育社团活动,比如我们学校没有的:羽毛球队、乒乓球队以及排球队、游泳队等等。
体育对青少年的身体发育和成长有非常大的帮助,如果开展了更多的社团活动,就会有更多的学生热爱上体育,也会有更多的学生远离疾病。
我校里有田径队、篮球队……但这些远远还不足以满足学生们的需求。
为此,我有几个具体的方法。
第一,利用旧教学楼的位置作为开展社团活动的地点。
第二,如果允许,可以建一个游泳池,开展游泳训练队,让学生可以免费游泳,并安排一个专门的老师管理游泳池。
第三,建一些健身器材供学生运动。
第四,多开展体育比赛,设置奖项,激起学生的斗志与兴趣。
第五,增加课余活动时间,让学生自由选择器材。
给校长的建议书篇二亲爱的校长:您好!最近身体还好吗?累不累啊?注意多休息,少生气!我只是一个六年级不出名的小学生。
六年前,我投进了我的母校——延秀的怀抱;六年后,我又将离开我的母校。
真的有千万个舍不得,舍不得同学,舍不得老师,舍不得这里的一草一木。
可又有什么办法呢?就让我象您提出一些建议,用这样的方法寄托我们千千万万个的舍不得吧!您有发现吗?在这六年里,我可天天都在观察。
每天,学校就不象学校了,因为空气被严重污染。
您看,没当我们上体育课、做两操……的时候,由于天气干燥,操场上那惊天动地的场面是无法用言语表达的。
漫天的尘沙在飞舞,同学们生活的环境如此恶劣,难道您能坐视不管吗?特别是遇到那些搞恶作剧的小鬼们,故意把操场的尘沙踢起来,使得尘沙飞扬,污染空气,让同学们哀声连连,吭吭地咳。
不得不捂住鼻子。
这样,对大家的肺有很大的害处啊!所以,我代表延秀全体师生象您提出以下建议:操场里既然有如此大的害处,我们何不把它种上绿油油的小草呢?这样,好处就很多:⒈如果是低年级的小同学不小心摔在地上,也不怎么疼或把衣服弄脏了。
学生给小学校长的建议书尊敬的小学校长:我是一名学生,我有几个建议想和您分享。
希望您能倾听我们学生的声音,为我们提供更好的学习环境和教育资源。
首先,我想提议学校在体育设施方面进行改进。
我们学校的体育场地相对较小,不仅限制了我们参与体育运动的机会,也影响了我们身体素质的发展。
希望学校能够扩大体育场地的规模,增加更多的运动项目,鼓励学生积极参与体育运动,提高我们的身体素质和健康水平。
其次,我建议学校加强对科学教育的重视。
科学是一门非常重要的学科,它帮助我们理解世界的运行规律,培养我们的思维能力和创造力。
然而,我觉得学校在科学实验方面的设备和资源相对有限,有时候我们只能通过书本上的图片和文字来学习科学知识。
希望学校可以提供更多的科学实验室和设备,让我们能够亲自动手进行实验,感受科学的乐趣和魅力。
最后,我认为学校应该加强对艺术教育的关注。
艺术是培养学生审美能力、创造力和表达能力的重要途径。
然而,学校的艺术教育相对较薄弱,我们很少有机会参与绘画、音乐或舞蹈等艺术活动。
我希望学校能够增加艺术课程的数量和多样性,为我们提供更多展示自己才华的机会,充分发掘我们的艺术潜能。
感谢您花时间阅读我的建议。
我相信,如果学校能够采纳这些建议,给予学生更多的机会和资源,我们一定能够在学习和成长中取得更好的成绩和进步。
学生XXX尊敬的小学校长:我是一名学生,我有几个建议想和您分享。
我希望学校能够为我们提供更好的图书馆和阅读环境,以激发我们学生的阅读兴趣和培养良好的阅读习惯。
首先,我觉得学校的图书馆藏书种类过于单一,选择性不够丰富。
希望学校能够购买更多有趣的图书,包括故事书、科普读物、传记等不同类型的书籍,满足我们多样化的阅读需求,吸引我们投入阅读。
其次,我建议学校改善图书馆的环境条件。
现有的图书馆空间有限,座位较少,不太适合我们学生进行安静的阅读和学习。
希望学校能够扩大图书馆的面积,增加更多的座位和阅读角落,为我们提供一个安静、舒适的学习空间。
给校长的一封建议书尊敬的学校领导:您好。
感谢您们在百忙之中抽出时间来看这封建议书。
我是本校六年级五班的学生。
我在这个美丽的校园学习、生活差不多有六年之久。
我们的校园好似一座美丽的大花园,有绿如笔毯的足球场,有郁郁葱葱的树木。
一进后门,就看见五颜六色·多姿多彩的花朵,美极了。
可在这充满现代气息的校园里,正发生着一些不如人意的事:昔日绿化带里葱茏的、修剪整齐的树木的枝条被低年级的小朋友一根一根残忍地折断,校园的草坪上随处可见废纸团,十分影响校园的美好环境。
在干净的草坪上环视四周,总会看见一些被同学们丢弃的食品袋和白色垃圾,在苍翠欲滴的草坪上这些垃圾变得异常刺眼。
因为人们太浪费自然资源了,地球是人类的母亲,是生命的摇篮,我们本应该保护地球母亲的,而我们却在破坏地球母亲,破坏地球母亲那光滑的皮肤小学生校园建议书作文___字___篇默认。
正如《只有一个地球》这篇文章所说的,我们不能再指望破坏了地球后再移居到别的星球上去,所以我给大家提一些建议:一.在校园内加强环保管理对爱护环境、不乱丢乱扔废弃物的班级进行适当的奖励。
对不良行为做出合理批评。
二.水是生命的源泉,但是它又实在太少了。
虽然表面看起来地球大面积都被水覆盖,可是能用的却不到十分之一,许多城市严重缺水,所以我们要节约用水。
用洗衣服的水冲马桶,用洗菜,洗米的水浇花,不正是为节约用水尽一份力么!三、不乱扔纸屑,不随地吐痰。
为了我们的校园,为了我们的生活,为了我们的地球,行动起来吧!希望学校领导采纳我的意见,让我们校园的明天更加美好!给校长的一封建议书(二)亲爱的校长:近来,学校内正在施工,学校附近交通混乱……这些对学生的安全造成很大的威胁。
虽说老师已经再三嘱咐我们要注意安全,不过对于有些没安全意识的同学根本无济于事,仍然有不安全的事情发生。
我觉得这在于他们缺乏交通安全意识。
为此,我建议搞一次关于少先队员交通安全知识竞赛。
具体方法如下:一、交通安全大赛,由学校出一些有关安全方面的题目。
依依惜别
3、给校长的建议
教学目标
知识与能力
指导学生学写建议书。
过程与方法
有感情地朗读课文,理解作者的思想感情。
情感、态度与价值观
培养学生热爱母校,关心母校的思想感情。
教学重难点
指导学生学写建议书。
教学时间:1课时
教学过程:
一、导入。
你认为我们的学校还有哪些不足?怎样将这些建议反映给学校呢?现在,我们就学习一篇建议书,看看小作者是怎样将自己的意见说清楚的。
二、整体感知课文内容。
思考:1、作者向校长提出了什么建议?
2、他除了提出建议之外,还说了什么?
3、从中可以看出作者的什么思想感情?
明确:1、作者针对学校目前存在的问题,提出了重新开放图书室的建议。
2、作者不但提出了自己的设想,还提出了具体改进的办法。
3、从中可以看出作者对母校的热爱之情。
三、讨论怎样写建议书。
学生讨论后,教师明确:
1、建议书是针对某项具体工作或规化向领导或个人提出建议的专用书信。
它的内容只是个人见解的陈述,仅供对方参考。
一般用商讨的语气。
2、建议书的内容:
(1)摆情况:目的是为了引起对方的注意。
(2)讲理由:申述建议的理由,目的是为了引起对方的思考。
(3)提建议:一般用条款形式提出建议,目的是希望对方如何行动。
前两部分内容为铺垫,第三部分才是主体。
各部分的内容可多可少,可长可短。
为清晰醒目,一般取条款式陈述。
当然,如果建议不多,也可以不列条款。
(4)结尾:一般写些谦虚的话,如“以上建议仅供参考”。
(5)开头和署名等与其它专用书信的格式相同。
四、指导写作。
1、你认为我们学校还有哪些不足的地方?先在心中打腹稿,然后和同学相互交流。
2、写建议书。
五、总结,布置作业。
1、教师总结。
2、布置作业:将同学们的建议整理出来,选择其中的几篇,交给校长。
教学反思:。