2016-2017学年度武汉市华一寄八年级(上)物态变化单元检测

一、初二物理物态变化实验易错压轴题（难）1．在探究热现象的实验中，小明将质量均为100g的冰和石蜡分别装在两个相同的试管中，并放在一个装有水的大烧杯中进行加热，如图甲所示，根据实验数据绘制的温度随时间变化的图像，如图乙所示，请回答下列问题：(1)将两试管放在同一个装有水的大烧杯中进行加热，目的是____；(2)由图乙可知，____是冰，该物质在第4min时的状态为____，当冰全部熔化后，继续加热使烧杯中的水沸腾并持续一段时间，发现试管中的水始终不会沸腾，其原因可能是____；(3)加热1min，冰、石蜡均为固态，由图乙可知，此时____（冰/石蜡）的比热容较大；(4)冰熔化时吸收了____J的热量。

[c冰=2.1⨯103J/(kg⋅℃)]。

【答案】使物质受热均匀 A 固液共存达到沸点不能继续吸热石蜡 8.4×103【解析】【分析】【详解】(1)[1]将两试管放在同一个装有水的大烧杯中进行加热，目的是使物质受热均匀。

(2)[2][3]冰是晶体，熔化过程中会有温度不变的阶段，故由图乙可知A是冰，该物质在第4min时处于熔化阶段，其状态为固液共存状态。

[4]沸腾的条件是达到沸点，能继续从外界吸热；当冰全部熔化后，继续加热使烧杯中的水沸腾并持续一段时间，发现试管中的水始终不会沸腾，其原因可能是达到沸点不能继续吸热。

=∆，可知在吸收相同热量条件下，比热容越大则温度变化量越(3)[5]由吸热公式Q cm t小，则；加热1min，冰、石蜡均为固态，由图乙可知，加热相同时间时石蜡温度变化量较小，此时石蜡的比热容较大。

(4)[6]冰是晶体，晶体熔化时温度不变，因此冰熔化时间为t=6min-2min=4min此过程温度保持不变，但内能增加；当加热2min时冰开始熔化，由于加热过程每分钟吸收的热量相同，故冰熔化时吸收的热量为33℃℃==∆=⨯⨯⋅⨯⨯=⨯Q Q c m t22 2.110J/(kg)0.1kg208.410J冰冰2．某一小组用图甲所示装置“比较不同液体吸热升温特点”．在两个相同烧杯中分别加入质量、初温相同的水和食盐水，用相同酒精灯加热直到沸腾．（1）分别测量出水和食盐水的沸点，发现食盐水的沸点比水高．其中水沸腾时温度计的局部放大图如乙图所示，水的沸点为_______℃．（2）实验中加热食盐水到沸腾需要的时间长，说明食盐水吸收的热量比水_______（选填“多”或“少”）．（3）能否仅由“加热食盐水到沸腾需要的时间长”得出食盐水比热容大的结论？答：_________；其原因是：_____________________．【答案】98多不能实验中没有保持二者质量和升高的温度相同【解析】【分析】（1）根据图中所示温度计示数为98℃；（2）在相同的酒精灯下，向相同的烧杯加热，要比较吸收热量的多少，就得比较加热时间的多少，而实验中加热食盐水所用时间多，则其吸收的热量也多；（3）要比较比热容的大小，必须得控制其他物理量不变，保证质量不变，还有一个因素，得使两者的温度差相同，才可以比较比热容的大小。

一、选择题1．夏季，小李打开冰箱的冷冻室看见一股“白气”向下飘出，联想到了烧开水时壶嘴里向上冒“白气”的情景，下列说法中正确的是（）A．两股“白气”本质是相同的，都是空气中的水蒸气液化形成的小水珠B．两股“白气”本质是相同的，他们都是汽化成的水蒸气C．两股“白气”本质是不同的，前者是液化形成的，后者是汽化形成的D．两股“白气”形成的过程都要放热2．如图所示的四种现象中，其物态变化属于液化的是（）A．树叶上的霜B．护目镜上的“水雾”C．湿衣服晾干D．冰雪消融3．下列关于酒精灯的使用方法中，正确的是（）A．①②B．②③C．③④D．①④4．下列关于蒸发和沸腾的说法正确的是（）A．蒸发和沸腾都属于液化现象B．蒸发和沸腾都可以在任何温度下进行C．蒸发和沸腾都需要从外界吸收热量D．蒸发的快慢与温度无关，沸腾时温度保持不变5．某同学取出一支示数为39.6℃的体温计，没有将水银甩回玻璃泡而直接测量自己的体温。

若他的实际体温是36.6℃，则测出来的体温是（）A．36.6℃B．39.6℃C．37℃D．76.2℃6．从冰箱冷冻室拿出一块冻肉，表面还没有结霜，过一会看到其表面有一层霜，这层霜是（）A．空气中的水蒸气凝华而成B．空气中的水蒸气液化而成C．冰箱中的水蒸气凝华而成D．冻肉上的水凝固而成7．如图，烧杯中盛有甲液体，试管中盛有乙液体，持续加热烧杯中的甲液体，能使试管中乙液体沸腾的条件是（）A．甲液体的沸点低于乙液体的沸点B．甲液体的沸点等于乙液体的沸点C．甲液体的沸点高于乙液体的沸点D．持续加热乙液体一定能沸腾8．把一块冰投入到一杯水中（不与外界发生热传递），冰的质量逐渐增加，由此可以判断是A．冰原来的温度低于0℃B．冰原来的温度等于0℃C．冰原来的温度高于0℃D．以上三种情况均有可能9．亲爱的同学，学习物理是从观察事物、探究事理开始的。

根据对下列现象中物态变化的分析，你认为吸热放热特性与其他三项不同的是（）A．夏天吃雪糕凉爽B．将手沾些冷水后拿热包子不太烫C．秋天变冷的早上降霜D．商贩利用干冰给鱼虾降温10．物质M通过吸、放热，出现三种不同物态，如图所示。

一、初二物理物态变化实验易错压轴题（难）1．用图甲所示的装置“探究水的沸腾”实验(1)除了装置图中所示的器材，还需要一个重要的测量仪器是____________。

安装该实验装置时，应该先固定A、B两铁圈中的_______（填A或B）。

(2)实验中，每隔1min记录一次数据，第3min时温度计示数如图，此时温度t＝_______℃，直到沸腾一段时间后停止加热，记录的数据如下表。

根据表中的数据，水的沸点为________℃。

(3)根据表格中的实验数据，在图乙中画出水的温度随时间变化的图像________。

由图像可知，水在沸腾过程中，温度________________。

【答案】秒表 A 94 98 保持不变【解析】【分析】【详解】(1)[1]在实验中，还需要用秒表记录时间，所以除了需要温度计外，还需秒表；[2]由于实验中要用酒精灯的外焰加热，如果先固定B铁圈的位置，再固定A的位置，酒精灯的火焰位置可能不合适，所以需要先固定A铁圈。

(2)[3][4]由图可知，温度计的分度值为1℃，实验中，每隔1min记录一次数据，第3min时温度计示数如图所示，此时温度是94℃；水沸腾时，不断吸收热量，温度保持不变，这个不变的温度是水的沸点，表格中所示水的沸点是98℃；(3)[5]根据表格中数据描点，并用平滑的曲线连接起来。

如图所示：[6]水在沸腾过程中吸收热量，温度不变。

【点睛】此题是探究水的沸腾实验，考查了温度计的读数问题，在进行读数时，一定要注意温度计的分度值。

同时考查了水沸腾图象的画法及沸点的概念。

2．在“探究水的沸腾”实验中，小华使用的装置如图甲所示，根据实验数据做出的“温度-时间”图像如图乙所示。

（1）从图乙中可知实验测得的水的沸点是___℃，说明此时实验室中的大气压_______（选填“小于”“大于”或“等于”）1 标准大气压。

（2）水在沸腾过程中，要持续_______（“吸热”或“放热”）温度保持不变。

一、初二物理物态变化实验易错压轴题（难）1．在探究冰的熔化规律的实验中，烧杯中有适量的水，大试管中有碎冰，实验装置如图甲所示。

(1)待温度升高至-5℃，每隔大约______(填“1min”或“5min”)记录一次温度；(2)实验中某次温度计的计数如图乙，示数是________；(3)第9min时，试管内的物质处于_______(选填“固”、“液”或“固液共存”) 态，冰在第9min时具有的内能________(选填“大于”、“小于”或“等于”)在第6min时具有的内能；(4)在不改变装置情况下，小瑜将冰全部熔化成水后继续用酒精灯不断地加热，大致绘制出了图丙的温度随加热时间关系图，他在DF阶段能否在小试管中________看到大量气泡上升变大。

（选填“能”或“不能”）【答案】1min -4℃固液共存小于不能【解析】【分析】【详解】(1)[1]在实验过程中，大约每隔1min便记录一次温度，而隔5min才记录温度的话，时间间隔太长，不容易观察实验现象。

(2)[2]由图乙知，温度计示数为-4℃。

(3)[3]由图丙知，第9min试管内的物质处于熔化状态，所以是固液共存态。

[4]冰在第9min的内能小于第6min的内能，因为这两个时间段冰都处于熔化阶段，其温度保持不变，固态的冰质量越来越少，其内能越来越小。

(4)[5]由丙图知，在DF段，水的温度达到沸点，烧杯中的水由于不断吸热，所以开始沸腾，而试管中的水虽然温度达到沸点，但不能继续吸热，因为烧杯中的水沸腾时，温度保持不变，所以试管中的水不能沸腾，无法看到大量气泡上升。

2．在探究固体熔化时温度的变化规律中，小亮将质量相同的冰和固态食用油（用肉炼制的）分别装在两个相同的试管中，放在一个装有适量水的大烧杯中进行加热，如图甲所示，图乙中的A和B分别是根据实验数据绘制的冰和食用油温度随时间变化的图像。

(1)由图像可知，物质______（填“冰”或“食用油”）是晶体；(2)大烧杯中装有适量的水，其中的“适量”指的是______；(3)两种物质全部熔化后，继续对烧杯中的水加热至沸腾并持续一段时间，发现两个试管中的液体都不会沸腾，试管中的水不能沸腾的原因是______，食用油不能沸腾的原因是温度无法达到______。

2017 华一寄宿学校八(上)物理第一次月考测试题一、选择题：（每小题2分，共50分） 1、下列单位换算中正确的是（ ）A, 3.01m=3010mm=301dm B ．5.1Km =5.1Km×1000m=5100m C ．30min=30÷60h=0.5h D ．30μm=3×10-2 mm=3×10-4 dm2、如图3是用厚刻度尺测量木块的长度，其中正确的测量图是（ ）A B C D3、小明同学用刻度尺先后四次测量一物体长度，各次测量结果分别是 5.43cm 、5.45cm 、5.46cm ，5.83cm 则此物体长度应是（ ）A ．5.44cmB ．5.45cmC ．5.447cmD ．5.54cm4、下列说法正确的是（ ）A ．振动停止则声音停止B ．物体振动就一定能听到声音C ．多次认真测量一定能避免出现误差D ．测量中错误是可以避免的，而误差是不可避免的5、小恒将一端系有乒乓球的细绳栓在横杆上，当鼓槌敲击鼓面时的力度越大时，乒乓球跳动高度越高，该实验中使用的乒乓球目的是( ) A ．研究乒乓球的发声是由于乒乓球的跳动产生的 B ．研究乒乓球发声的响度与其跳动高度的关系 C ．研究乒乓球的跳动高度与敲击鼓面力度大小关系 D ．用乒乓球的跳动来显示鼓面振动的幅度6、小明和张伟进行百米赛跑，每次小明都要比张伟提前10m 到达终点，若让小明将起点向后远离原起点10m,张伟仍在起点处与小明同时起跑，按原来的平均速度，则（ ） A 、小明先到终点 B 、张伟先到终点C 、两人同时到达终点D 、条件不足，无法判断7、甲同学骑自行车去看望乙同学，得知消息后，乙同学步行去迎 接，接到后同车返回.整个过程他们的位置与时间的关系如右图 所示，据图可知（ ）A. 两同学在t=10 min 时速度相等B. 相遇前甲的速度是乙的4倍C. 相遇后乙的速度是原来的2倍D. 整个过程甲的平均速度是乙的1.5倍8、关于匀速直线运动的速度公式v=s/t 正确的说法是（ ） A.速度v 与路程s 成正比 B.路程s 与速度v 成正比 C.对于匀速直线运动,路程s 与时间t 成正比例 D.速度v 与时间t 反比9、船在静水中行驶的速度为v1，河水的速度为v2（v1＞v2），那么以河水为参照物，船（ ）A ．逆水行驶速度为v1-v2，顺水行驶速度为v1+v2B ．逆水行驶速度为v1+v2，顺水行驶速度为v1--V2C ．逆水行驶速度为vl ，顺水行驶速度为v1D ．逆水行驶速度为v1，顺水行驶速度为v1+v210、如图所示声波的波形图，下列说法正确的是（ ）A ．甲、乙的音调和响度相同 B.甲、丙的音调和音色相同 C. 乙、丁的音调和音色相同 D.丙、丁的音色和响度相同10题图 11题图11、 战斗机水平飞行时，飞行员从左侧舷窗看到如图甲所示的“天地分界线”。

武汉市华一寄宿学校八年级上册物理期末复习及单元测试汇编一、选择题1．学校操场的跑道周长为200m，甲、乙两人从同一点同时出发沿同方向在跑道上绕行，他们的速度v甲=4m/s、v乙=3m/s，当他们在同一地点再次相遇时，乙跑的路程至少为（）A．300m B．700m C．600m D．800m2．小强在湘江风光带上骑自行车，看到江中轮船在向北运动。

轮船上的乘客看到小强和树木都向南运动，则以下说法中正确的是（）A．小强和轮船可能都向南运动B．小强可能向北运动，轮船一定向北运动C．小强一定向北运动轮船可能向南运动D．小强一定在向南运动，轮船一定向北运动3．如图所示，两列火车并排停靠在站台上，某一乘客坐在车厢中向另一列车厢观望。

突然，该乘客觉得自己的列车开始缓缓地前进了。

下列说法中正确的是（）A．乘客坐的列车一定开始前进B．与乘客并排的列车一定开始前进C．一定有一辆列车开始运动D．两辆列车一定都开始运动4．一辆小车在平直公路上行驶，在第1s内通过了10m，第2s内通过20m，第3s内通过30m，则这辆小车（）A．在第1s内一定是做匀速直线运动B．在前2s一定是做匀速直线运动C．在这3s内做变速直线运动D．在这3s内做匀速直线运动5．甲乙两同学沿平直路面步行，他们运动的路程随时间变化的规律如图所示，下列说法中不正确的是（）A．甲同学比乙同学晚出发4sB．4s~8s内，甲乙同学都做匀速直线运动C．0~8s内，甲乙两同学运动的路程相等D．8s末甲乙两同学速度相等6．甲、乙两物体从同一地点同时向相同方向做直线运动，其s -t 图像如图所示，由图像可知（ ）A ．两物体在0~10s 内都做匀速运动，且v v <甲乙B ．两物体在15~20s 内都做匀速运动，且v v <甲乙C ．两物体在15 s 相遇，且0~15s 内通过的路程相等D ．两物体在20 s 相遇，且0~20s 内通过的路程相等7．交通部门常用测速仪来检测车速。

武汉华一寄中学八年级上册物理期末复习及单元测试汇编一、选择题1．甲、乙两物体同时同地向东运动，运动的s-t图像如图所示，下列说法正确的是（）A．0-t1时间内选甲为参照物，乙是向东运动B．t1-t3时间内甲为匀速直线运动，t2时刻甲、乙两物体相遇C．t2时甲的速度等于乙的速度D．t2-t4时间内甲的平均速度比乙的平均速度大2．如图所示，是金秋十月中华人民共和国建国70周年阅兵现场。

女民兵们英姿飒爽、意气风发、步伐整齐，走过天安门，接受祖国和人民的检阅，外国网友惊叹堪比“复制粘贴”。

对于女兵运动情况的描述，以下说法正确的是（）A．相对于天安门城楼，女兵们是静止的B．相对于脚下的地面，女兵们是静止的C．相对于身边的同伴，女兵们是运动的D．相对于手中的步枪，女兵们是静止的3．小军在操场。

上测量了一位同学沿直线骑车的路程和时间，获得如下图数据，有关分析正确的是（）A．车的运动先快后慢B．车的运动先慢后快C．车的运动先变慢后变快D．车的运动快慢始终不变4．甲乙两人沿平直路面步行的路程随时间变化的规律如图所示。

下列判断正确的是（）A．甲乙同时出发B．前5min内甲做匀速直线运动C．前10min内两人的路程相等D．第10min时两人速度相等5．甲、乙两辆汽车在同一条平直公路上行驶，甲车中乘客观察乙车，发现乙车向正东方向行驶。

如果以地面为参照物，关于甲、乙两车的运动情况，判断错误．．的是A．甲乙两车都向东行驶B．甲车向东行驶,乙车向西行驶C．甲车向西行驶,乙车向东行驶D．甲乙两车都向西行驶6．汽车拉力赛是一项汽车道路比赛项目，赛段为临时封闭后的各种普通道路，包括山区和丘陵的盘山公路、沙石路、泥泞路等．假设某选手上午7：00从起点出发，途径三个不同的路段，先是沙石路，然后是山坡路，最后一段是平直公路，三段路的长度之比为1：2：2，该选手的赛车在三个路段上行驶平均速度之比为1：2：3，该选手上午11：00正好到达终点．则上午9：00时他行进在：A．沙石路段B．山坡路段C．平直路段的前半段D．平直路段的后半段7．甲、乙两辆汽车行驶在平直的公路上，甲车上的乘客看乙车在向北运动．乙车上的乘客看到甲车和树木都向南运动则以下说法中正确的是A．甲乙车可能都向南运动B．甲乙两车可能都向北运动C．甲车向北运动乙车向南运动D．甲车一定在向南运动，乙车向北运动8．最新发布的《中国居民膳食指南》中提倡“吃动平衡，天天运动”，李老师喜欢绕东区广场行走，通过手机软件测得40min行走6000步，路程约4km．据此估计一个健康的成年人行走的平均速度和进一步的长度．下列选项中最合理的一项是（）A．6km/h 65cm B．1.5km/h 1.2cmC．6km/h 20cm D．1.5km/h 0.6cm9．如下图所示，则表示物体运动速度相同的是（）A．甲乙B．甲丁C．乙丙D．丙丁10．甲、乙物体点同时、同地点沿同一方向做直线运动，它们的v﹣t图象如图所示，则（）A．乙始终比甲运动得快B．乙做匀速直线运动C．甲始终静止在10m的位置D．甲乙某一时刻速度相等二、选择题11．如图所示，四个相同的玻璃瓶里装水，水面高度不同．用嘴贴着瓶口吹气，如果能分别吹出“dou（1）”“ruai（2）”“mi（3）”“fa（4）”四个音阶，则与这四个音阶相对应的瓶子的序号是A．甲乙丙丁B．丁丙乙甲C．丙乙甲丁D．丁甲乙丙12．某人在一根较长的装满水的钢管的一头敲一下，另一人在水管的另一头能听到三次响声，这三次响声传播的介质顺序是（）A．空气、水、钢管B．水、空气、钢管C．钢管、水、空气D．钢管、空气、水13．暖水瓶的瓶胆夹壁中是真空，小明想利用它来探究真空能否传声。

一、选择题1．图甲是“探究水沸腾时温度变化的特点”的实验装置，图乙是描绘温度随时间变化的图像。

下列说法错误的是（）A．沸腾过程中，水吸收热量，温度升高B．烧杯上方带孔的纸板可以减少热量散失C．烧杯上方的“白气”是液化现象D．水的沸点是98°C，此时大气压低于标准大气压2．下面是与热现象有关的四幅图形，其中说法正确的是（）A．图甲中寒冷玻璃上的冰花是水蒸气升华而成B．图乙中昆虫和植物上的露珠是水蒸气液化而成C．图丙是某次温度计读数的示意图，这样读数正确D．图丁是晶体熔化过程中温度变化曲线，其中晶体在BC段不吸收热量3．如图所示的四个物态变化的图像中，属于非晶体的凝固图像是（）A．B．C．D．4．下列对应的物态变化及吸放热情况都正确的是（）A．冰块化成水——熔化（放热）B．湿衣服变干——汽化（吸热）C．烧水时壶嘴冒“白气”——升华（吸热）D．霜的形成——凝固（放热）5．从图象中获取有用的信息，是学好物理的重要能力之一。

某种物质的温度时间变化曲线如图所示，下列说法中不正确的是（）A．EF线段表示温度不断降低，所以该物质的熔点在不断降低B．在FG线段之间对应的时间内，物质处于固液共存态C．G点表示该物质全部凝固成固态D．在GH线段对应的时间内，物质放热，温度降低6．将甲乙两种固体加热，分别记下他们的温度随时间的变化，做成图像如图，下列信息正确的是（）A．甲熔化时，温度保持不变，甲物质是晶体B．甲物质熔化时，耗时6分钟C．开始加热时，可以看出固态的甲物体温度升高的快，说明甲比乙先开始熔化D．在第5分钟，甲和乙两种物质的状态都是由固态和液态共同存在7．下表是1个标准大气压下一些物质的熔点和沸点。

根据下表，在我国各个地区都能测量气温的温度计是（）物质水汞酒精乙醚熔点/℃0-39-117-114沸点/℃1003577835A．水温度计B．汞温度计C．酒精温度计D．乙醚温度计8．两支内径不同、下端玻璃泡内装有相同质量水银的温度计，将它们同时插入同一杯热水中，下列说法中正确的是（）A．上升的高度一样，示数相同B．内径粗的升得高，它的示数也大C．内径细的升得高，示数也大D．内径粗的升得低，但示数相同9．如图所示，甲、乙分别是酒精在标准大气压下熔化和沸腾时温度随时间变化的图像，下列说法正确的是（）A．固态酒精是非晶体B．在-117℃时，酒精处于液态C．酒精温度计可以用来测量沸水的温度D．在我国北方寒冷的冬季，可以用酒精温度计测室外温度10．天气炎热，小明从冰箱冷冻室里拿出棒冰以及吃棒冰的过程中观察到一些现象，下列说法正确的是（）A．从冷冻室里拿出棒冰时，棒冰表面出现霜，是液化现象B．从冷冻室里拿出棒冰时，棒冰附近出现“白汽”，是汽化现象C．吃棒冰时棒冰贴紧舌头，舌头会被“粘”住，是凝固现象D．吃棒冰时人感到凉爽，是升华吸热现象11．在观察碘的升华实验中，甲图用“水浴法”加热碘锤，乙图直接将碘锤放在酒精灯火焰上加热，两种方法碘锤中都出现碘蒸气，下列说法正确的是（已知在标准大气压下，水的沸点是100℃，碘的熔点是113.5℃、沸点是184.4℃，酒精灯外焰温度约为400℃）（）A．观察碘的升华实验，选用图甲装置更合理B．乙装置中固态碘只发生升华现象C．选用甲图的加热方式，最主要的目的是使碘锤受热均匀D．两种方式停止加热后，碘蒸气都会发生液化现象12．关于水的三态，下列说法中正确的是（）A．水蒸气温度很高，小心烫伤B．极寒地区，水只能是固态C．寒冬，窗户上的白色冰晶是水凝固形成的D．0℃时冰、水、水蒸气都可能存在二、填空题13．日光灯用久了两端会发黑是因为管内的钨丝先升华后_____（填物态变化名称）而形成的。

一、选择题1．甲、乙两小车同时同地沿同一直线匀速运动，它们的s t -图象分别如图所示，根据图象分析可知下列说法不正确的是（ ）A ．0.6m/s v =甲，0.2m/s v =乙B ．经过6s 两小车可能相距6.0mC ．经过6s 两小车可能相距4.8mD ．经过6s 两小车可能相距2.4m2．如图所示，甲、乙两同学从同一地点同时向相同方向做直线远动，他们通过的路程随时间变化的图象如图所示，由图象可知，下列说法正确的是（ ）~内，乙同学比甲同学运动的快A．在010sB．两同学在距离出发点100m处相遇~内，甲同学平均速度大C．在015s~内，乙同学的速度10m/sD．在010s3．甲、乙两物体都做匀速直线运动，它们路程之比是1：2，它们通过时间之比是3：2，则甲、乙两物体的速度之比是（）A．2：1B．1：1C．1：3D．4：14．两辆列车如图所示，复兴号列车上的乘客看到和谐号列车正在向东行驶。

如果以地面为参照物，下列情况不可能发生的是（）A．复兴号静止，和谐号向东行驶B．和谐号静止，复兴号向西行驶C．两车都向东行驶，和谐号行驶得较慢D．两车都向西行驶，复兴号行驶得较快5．下列说法中错误的是（）A．测量需要达到的准确度，跟测量的要求有关，跟测量的人和工具无关B．在记录测量结果时，只写数字不写单位是毫无意义的C．在记录测量结果时，数值的大小与所用的单位有关系D．在记录测量结果时，小数点后面数字的位数越多，说明测量结果越准确6．如图甲是a，b两车在平直公路上行驶的路程与时间关系图像，关于该图像下列说法正确的是（）A．图甲中的a车的图线表示的是a车比b车晚出发5sB．图甲中的10s时刻表示a，b两车此时的速度相等C．图甲中的b车的图线表示的是b车出发时间在a车前15m处D．图乙中的图线是b车的速度与时间关系图象7．如图是相向而行的甲､乙两物体的s-t图像，下列说法正确的是（）A．相遇时两物体通过的路程均为100mB．前60s内甲､乙均做匀速直线运动C．甲的运动速度为5m/sD．甲､乙是同时出发的8．甲、乙两物体同时同地向东做匀速直线运动，它们的s﹣t图象如图所示，由图象可知（）A．经过6s，甲在乙前面1.2m处B．甲的速度小于乙的速度C．甲的速度等于乙的速度D．甲的速度大于乙的速度9．为宣传“绿色出行，低碳生活”理念，三个好朋友在某景点进行了一场有趣的运动比赛。

一、选择题1．如图所示，小学从“东外环怪坡”上骑自行车下来，他并没有蹬踏板，却发现自行车越越快，根据这一生活现象，同学们提出的最有探究价值的科学问题是（）A．自行车从山坡上向下运动的速度是否越来越大？B．物体沿斜面向下运动通过的路程是怎样变化的？C．自行车从山坡上向下运动的速度与那些因素有关？D．物体沿斜面向下运动的过程中速度是怎样变化的？2．如图所示为甲、乙两人从同一地点同时出发，沿一条平直公路跑步时，路程随时间变化的图像，以下关于甲、乙两人运动的说法正确的是（）A．两人均做匀速直线运动B．0~50s内甲、乙运动的平均速度相同C．甲的速度始终大于乙的速度D．乙的速度始终为4m/s3．关于匀速直线运动，下列说法正确的是（）A．v与s和t无关，是一个定值B．由svt可知，v与s成正比，与t成反比C．在弯道上缓慢行驶着的汽车，在做匀速直线运动D．某汽车每小时通过的路程都是50km，则一定做匀速直线运动4．如图是一辆汽车做直线运动的s﹣t图象，对线段OA、AB、BC、CD所表示的运动，下列说法正确的是（）A．BC段汽车运动的速度为15km/h B．AB段汽车做匀速直线运动C．CD段汽车的运动方向与OA段汽车的运动方向相同D．汽车在4h内运动的路程为30km5．物理小组的同学想利用闪电和雷声的时间间隔计算闪电发生位置到他们的距离，以下是四位同学提出的不同方案，其中计算结果误差最小的应该是（）A．记录刚刚看到闪电至刚刚听到雷声的时间，再乘以声速B．记录刚刚看到闪电至雷声刚刚结束的时间，再乘以声速C．一位同学按选项 A方法测量时间，多测几次求平均值后，再乘以声速D．一位同学按照选项 B的方法，多测几次对应不同闪电与雷声的时间间隔，求平均值后，再乘以声速6．如图所示图像描述了甲、乙、丙、丁四物体的运动状态，其中运动速度相同的两物体是（）A．甲和丁B．甲和乙C．乙和丙D．丙和丁7．如图是甲、乙两辆同时从同一地点出发的小车的s—t图象，由图象可知（）A．7～20 s乙车做匀速直线运动B．在0～5 s时间内，乙车的速度比甲车的速度大C．第10 s时，甲、乙两车速度相同D．经过5 s，甲车通过的路程比乙车大8．为了养成关注生活和社会的好习惯，同学们对身边一些常见的物理量进行估测。