教育系统网络与信息安全管理办法解读(学校用)

学校信息网络安全管理办法目前，计算机技术的快速发展和普及，使得学校信息网络安全问题日益突出。

为了保护学校的信息网络安全，各校纷纷制定了相应的信息网络安全管理办法。

本文将就这一主题展开讨论，并探讨一些有效的管理办法。

一、加强学校信息网络基础设施为保障学校信息网络的安全，首先需要加强学校信息网络基础设施的建设。

这包括建立高效的网络硬件设备和软件系统，确保网络设备的正常运行。

同时，需要定期进行网络设备的检测和维护，确保网络的稳定性和安全性。

二、制定完善的网络使用规范制定完善的网络使用规范是管理学校信息网络安全的关键。

学校应制定明确的网络使用规范，明确教职员工和学生在使用网络时应遵守的行为准则。

例如，禁止在学校网络上进行非法活动、传播不良信息等。

此外，还应对网络使用申请和权限进行合理管理，确保只有经授权的人员才能使用网络资源。

三、加强网络监控和防护系统学校应建立网络监控和防护系统，实时监测网络的安全状态，及时发现并应对可能存在的网络安全威胁。

这包括建立网络入侵检测系统（IDS）和防火墙，及时拦截有害攻击。

同时，学校还应加强网络安全教育，提高教职员工和学生的安全意识，避免点击恶意链接或下载未经验证的软件。

四、加强对网络账号的管理学校应加强对网络账号的管理，确保每个账号的安全性。

首先，学校应建立健全的账号管理制度，包括设置密码复杂度要求、定期更新密码等。

同时，学校还可以通过多种方式，如生物识别技术和动态口令等，加强账号的验证手段，防止账号被盗用。

五、加强对移动存储介质的管理随着移动存储介质的普及，学校还需加强对移动存储介质的管理。

学校应建立明确的使用规范，禁止学生随意使用移动存储设备。

同时，学校可以采用数据加密技术，对存储介质中的数据进行加密，增加数据的安全性。

六、加强应急演练和安全培训学校应定期组织应急演练，提高应对网络安全事件的能力。

演练过程中，可以模拟各种网络攻击和事故，检验学校网络安全管理的效果，并及时改进。

中心小学校园网络与信息安全的标准制度
为了加强我校校园网络与信息安全工作，保障教育教学的正常进行，根据国家相关法律法规和政策，结合我校实际，特制定本标准制度。

一、校园网络管理
1.1 网络设备管理
1. 网络设备应统一由学校信息技术部门负责采购、安装、维护和升级。

2. 网络设备应按照国家标准和教育部的相关要求进行配置。

3. 网络设备应定期进行安全检查和维护，确保设备安全可靠。

1.2 网络使用管理
1. 校园网络应全天候对师生开放，保证教育教学需求。

2. 师生使用校园网络应遵守国家法律法规和学校相关规定。

3. 禁止使用校园网络进行一切非法活动，包括但不限于非法入侵他人计算机系统、传播病毒、盗用他人账号等。

二、信息安全
2.1 信息内容管理
1. 学校应建立健全信息内容管理制度，加强对信息内容的审核和管理。

2. 信息内容应积极健康，不得含有违法违规信息。

3. 教师应引导学生正确使用网络信息，提高信息素养。

2.2 信息安全管理
1. 学校应建立健全信息安全管理体系，加强对信息安全的监控和预警。

2. 发生信息安全事件时，学校应立即启动应急预案，采取有效措施进行处置。

3. 师生应积极参与信息安全教育和培训，提高信息安全意识。

三、违规处理
1. 对于违反校园网络与信息安全规定的行为，学校将依法予以处理。

2. 处理措施包括但不限于警告、停网、开除等。

3. 涉嫌违法犯罪的，将移交司法机关处理。

本标准制度自发布之日起实施，解释权归学校所有。

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以上内容仅供参考，具体制度应结合学校实际情况进行制定。

教育系统计算机信息网络安全管理办法（试行）发布日期：2011-3—4 7：47:47 【该信息共被浏览了：293 次】第一章总则第一条为加强教育系统计算机信息网络安全的保护与管理，维护社会稳定和学校正常教学秩序,根据《中华人民共和国计算机信息系统安全保护条例》、《中华人民共和国计算机信息网络国际联网管理暂行规定》、《计算机信息网络国际联网安全保护管理办法》等有关法律法规,结合我市教育系统实际，制定本办法。

第二条本办法所称的计算机信息网络、系统，是指我市教育系统内单位、个人计算机及其相关的配套设备、设施构成的,按照一定的应用目标和规则对信息进行采集、加工、存储、传输、检索等处理的人机系统和运行体系。

计算机信息网络的安全包括计算机信息系统及互联网络的运行安全和信息内容的安全。

第三条常州市教育系统内的计算机信息网络安全保护与互联网安全管理活动,适用本办法.常州市教育系统内建设、运营、使用计算机信息网络的单位和个人，均须遵守本办法。

第四条各单位计算机信息网络安全坚持保护与管理并重和“谁运行、谁负责,谁管理、谁负责"的原则。

第二章机构职责第五条常州市教育局成立计算机信息网络安全管理领导小组（以下简称“领导小组”），全面负责本市教育系统计算机信息网络安全.其主要职责是：（一）统一规划本地教育系统计算机信息网络安全管理工作，落实各级管理责任,协调有关事务.（二)制定实施计算机信息网络安全管理制度、措施、工作方案以及安全教育、培训工作计划。

(三)对辖市（区）计算机信息网络安全管理工作进行监督、检查和指导。

（四)负责与上级计算机信息网络安全管理部门的工作联系，接受上级的安全检查。

第六条各辖市（区）教育行政部门应相应成立计算机信息网络安全管理领导小组,全面负责本区域教育系统计算机信息网络安全。

第七条各单位应在有关国家安全、保密、思想政治等领导机构指导下负责本单位计算机信息网络的安全保护管理工作，建立计算机信息网络安全管理机构，落实责任部门,配备相应的安全管理人员和专业技术人员，具体负责本单位计算机信息网络安全管理工作。

中学网络与信息安全管理制度
是指学校为了保障学生和教职工在网络和信息使用过程中的安全，制定的一系列管理规定和措施。

以下是一份常见的中学网络与信息安全管理制度的内容：
1. 个人信息保护：学校要求学生和教职工保护自己的个人信息，并不得随意将个人身份、住址、联系方式等泄露给他人。

2. 账号管理：每个人在学校网络中使用的账号和密码必须保密，不得向他人透露，也不能使用他人的账号。

3. 上网行为规范：禁止学生和教职工在上网时浏览、传播封建迷信、淫秽色情、暴力恐怖等不良信息，不能发布谣言或恶意诋毁他人。

4. 病毒和木马防范：学校要求学生和教职工安装杀毒软件，并经常更新，确保电脑不受病毒和木马的侵害。

5. 违法行为追究：对于违反国家法律法规的网络行为，学校将依法进行处理并向有关机关报告。

6. 网络使用时间限制：学校设定合理的上网时间，以免影响学生正常学习和生活。

7. 网络监控：学校设立网络监控系统，对学校网络进行实时监测，发现异常行为及时处理。

8. 网络教育安全课程：学校开设网络安全教育课程，培养学生正确使用网络和信息的意识。

9. 技术支持与维护：学校保持网络设施的良好状态，及时修复网络故障，提供技术支持。

10. 网络安全事件报告：学校鼓励学生和教职工发现网络安全事件后及时报告，保障网络安全。

以上是一些常见的中学网络与信息安全管理制度的内容，但具体的制度和要求可能会根据学校的实际情况而有所不同。

学校网络管理与信息安全规定随着信息技术的快速发展，学校网络已经成为师生学习、工作和交流的重要平台。

然而，网络的广泛使用也带来了一系列的问题和风险，如网络安全威胁、不适宜的内容和行为等。

为了保障学校网络的良好秩序和信息安全，学校需要制定相关的管理与规定。

本文将就学校网络管理与信息安全规定展开讨论。

一、网络使用规范学校网络使用规范是保障学校网络秩序的基础，其内容主要包括合法使用、遵守道德规范、保护个人隐私等方面。

首先，合法使用是学校网络管理的基本原则。

学生和教职工在使用学校网络时，必须遵循国家有关法律法规和学校制定的规定。

禁止在学校网络上从事非法活动，如传播淫秽色情信息、散布虚假谣言等。

其次，遵守道德规范也是学校网络使用规范的重要内容。

学生和教职工在使用学校网络时，应遵循道德规范，尊重他人的权益与隐私，不得进行网络欺凌、造谣传谣等行为。

最后，保护个人隐私是学校网络使用规范的核心要求。

学校应采取措施保护学生和教职工的个人隐私信息，禁止非法获取、使用他人的个人信息，并建立完善的信息安全保障机制。

二、网络过滤与监管为了保障师生的网络安全，学校应实施网络过滤与监管机制。

网络过滤是指通过软件或硬件技术对学校网络进行过滤，屏蔽不适宜的内容。

监管机制包括日志记录、追踪和监控等手段，用于监督网络使用行为。

学校应利用先进的网络过滤技术，过滤不适宜的内容，包括色情、暴力、赌博等。

同时，学校还应建立监管机制，对网络使用情况进行日志记录和追踪。

这样可以及时发现并处理网络违规行为，确保学校网络的良好秩序。

三、网络安全教育网络安全教育是提高师生网络安全意识的重要手段。

学校应开展网络安全教育课程，向学生和教职工普及网络安全知识和技能。

网络安全教育课程应包括网络威胁与攻击的知识、密码和账号安全的方法、隐私保护的技巧等内容。

通过教育，提高学生和教职工的网络安全意识，防范网络安全风险。

四、应急预案和灾备措施学校应建立网络安全应急预案和灾备措施，以应对网络安全事故和意外情况的发生。

校园网络与信息安全管理办法校园网络与信息安全管理办法第一章：总则第一条：为了加强校园网络与信息安全管理，确保校园网络的稳定和信息的安全，提高教育教学质量，促进学校信息化建设，制定本办法。

第二章：校园网络建设第二条：学校网络建设由学校网络管理部门负责，确保校园网络能够满足教育教学和管理需求。

第三章：网络接入管理第三条：学校网络接入必须经过网络管理部门审核，并定期进行安全检查和维护。

第四章：网络使用管理第四条：学校网络的使用必须符合国家法律法规和学校规章制度，禁止利用学校网络从事非法活动。

第五章：信息安全保护第五条：学校网络信息安全保护工作由网络管理部门负责，制定相应的安全保护措施，包括但不限于数据加密、访问控制等。

第六章：账户管理第六条：学校网络账户管理严格按照个人身份信息进行注册和分配，并定期进行密码更换和账户验证。

第七章：网络教育资源管理第七条：学校网络教育资源的管理包括资源的采购、分类、整理和更新，确保学校教育教学的需求。

第八章：信息安全事件处置第八条：学校网络管理部门负责及时响应和处置信息安全事件，对严重事件进行报告和整改。

第九章：法律责任第九条：对于违反相关法律法规和学校规章制度的行为，学校将依法进行处理，包括但不限于警示、通报、记过、记大过等处分。

第十章：附件本文档涉及的附件包括但不限于网络接入申请表、信息安全检查报告等。

附件：网络接入申请表附件：信息安全检查报告法律名词及注释：1. 信息安全法：中华人民共和国信息安全法，是保障网络安全和信息化发展的基础性法律。

2. 个人信息保护：指个人身份信息的保护，其具体范围和要求可根据国家法律法规进行约定。

3. 访问控制：指对系统和网络进行权限控制，确保合法用户才能访问和使用相关资源。

学校网络与信息安全管理办法一、背景介绍如今，信息技术的快速发展使得学校网络成为了教育的重要支撑，为了保障学生和教师的网络使用安全，在学校网络建设中，制定并执行一系列的网络与信息安全管理办法是必不可少的。

二、信息安全意识培养作为教育机构，学校应该重视培养学生的信息安全意识。

学校可以开展信息安全教育课程，教授学生正确使用网络的知识和技能，提醒学生不要随意泄露个人信息。

三、网络使用规范学校应该制定网络使用规范，明确学生和教师在使用网络时应遵守的规定。

规定可以包括禁止访问不良信息、禁止进行网络攻击行为等，以及网络使用时间和地点的限制。

四、网络访问控制学校网络管理可以采用访问控制技术，确保只有具有权限的人员才能够访问网络。

可以使用账号和密码的方式进行身份认证，限制未授权人员的访问。

五、数据备份与恢复为了应对意外情况，学校需要定期对重要数据进行备份，确保数据的安全性和完整性。

同时，还应建立紧急数据恢复机制，确保在数据丢失或损坏时能够迅速恢复。

六、网络监控与过滤学校可以使用网络监控和过滤系统，实时监测网络活动情况，防止网络攻击和不良信息的传播。

过滤系统可以对网页进行过滤，拦截不良信息和网站，保护学生的健康成长。

七、教师与管理员权限管理学校应设立教师和管理员权限管理机制，教师和管理员要按照权限进行操作，不得超越权限范围进行网络管理行为，确保网络管理的公正和合法性。

八、网络安全事件的应对措施学校应制定网络安全事件应对预案，在网络安全事件发生时能够迅速、有效地应对。

预案包括报告与发布机制、调查核实流程、整改措施等，以保障网络使用的安全性。

九、信息保密与隐私保护学校应加强个人信息的保密与隐私的保护，不得未经允许将个人信息泄露给第三方。

同时，学校网络管理人员应签署保密协议，严守职业道德，确保信息的安全性。

十、网络安全事件的记录与追踪学校应建立网络安全事件的记录与追踪机制，对发生的安全事件进行记录和分析，追踪相关责任人，并对事件进行处理和处罚，以提升网络安全的管理水平。

《成都市教育系统网络与信息安全管理办法》解读一、制定背景2014年，成都市教育局成立教育信息化领导小组，下设教育信息化推进办公室，相继出台了《成都市进一步加强中小学校教育信息化工作的意见》（成教办〔2014〕10号）和《成都市教育信息化发展规划（2014—2020)》（成教发〔2014〕9号）等文件.为了进一步加强全市教育系统信息网络安全管理工作，杜绝有害信息在网上传播,防止学校过度使用教育教学应用增加学生负担，保护学生个人电子信息，保障学生、家长、教师和学校的合法权益,市教育局根据有关法律、法律、规章和文件规章，结合成都教育实际，制定了《成都市教育系统网络与信息安全管理办法》(以下简称本办法)。

二、制定依据(一）法律：《中华人民共和国刑法》、《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国消费者权益保护法》、《全国人大常委会关于加强网络信息保护的决定》等。

(二)地方性法规：《四川省〈中华人民共和国义务教育法〉实施办法》、《四川省消费者权益保护条例》、《成都市保护消费者权益条例》等.(三）部门规章:《国务院关于大力推进信息化发展和切实保障信息安全的若干意见》（国发〔2012〕23号）、《电信和互联网用户个人信息保护规定》（中华人民共和国工业和信息化部令第24号）、《计算机信息网络国际联网安全保护管理办法》（公安部令第33号）等。

参考文件：《教育部关于加强教育行业网络与信息安全工作的指导意见》（教技﹝2014﹞4号）、《教育部办公厅关于开展义务教育阶段学校“减负万里行”活动的通知》（教基一厅函〔2013〕13号)、《教育部办公厅关于开展义务教育阶段学校“减负万里行—第2季”活动的通知》（教基一厅函〔2 014〕13号）、《教育部关于印发<中小学生学籍管理办法>的通知》（教基一〔2013〕7号）、《四川省义务教育阶段学校实施素质教育八条规定》、《四川省人民政府办公厅关于规范办学行为深入推进素质教育的意见》（川办函〔2009〕190号）、《四川省教育厅关于加强中小学生学籍信息保密工作的通知》等。

学校网络与信息安全管理办法第一章总则第一条为进一步提高我校的网络与信息安全防护能力和水平，保障网络与信息安全工作顺利进行，根据《教育部关于进一步加强直属高校直属机构信息技术安全工作的通知》等相关文件精神，结合我校实际，制定本办法。

第二条学校网络与信息安全包括校园网络与信息系统（含网站）的运行安全和信息内容的安全。

第三条学校按照国家有关网络安全和信息化建设的法律、法规、规章，制定网络与信息安全总体规划，加强安全管理与技术研究，建立健全相关规章制度，并在实际工作中予以落实。

第二章管理体制和职责第四条网络安全与信息化建设工作领导小组是学校网络信息安全工作的领导决策机构，负责学校网络安全工作的战略决策、实施监督及重大网络安全事件处理的决策指导。

CIO是学校网络与信息安全的第一责任人。

第五条网络安全与信息化办公室负责协调全校网络与信息安全保障体系建设，统筹推进网络安全和信息化法治、标准建设；负责处理相关违法违规网站平台，清理网上违法有害信息。

第六条各二级组织机构是本单位信息资产（信息及信息系统）网络安全工作的责任主体，各二级组织机构的主要负责人为本单位信息资产网络安全工作第一责任人，负责按本办法落实网络安全工作。

第七条网络与教育技术中心负责学校网络与信息系统的日常管理和维护，保障网络与信息系统的正常运行；保存网络运行日志，配合学校和执法机关进行调查取证；负责入网机构和个人办理入网登记手续，签署相应的安全责任书。

第八条党委宣传部负责网络宣传阵地建设。

负责校内网络平台信息发布内容的监管，校园二级组织机构新媒体平台备案监管，开展网络舆情监测和舆论引导工作。

网信办配合宣传部开展舆情数据分析，并提供技术支持。

第九条坚持“谁主管谁负责，谁主办谁负责，谁使用谁负责”原则。

网络与信息系统的主办机构（信息系统的建设部门和资产归属部门）承担网络与信息安全主体责任；网络与信息系统的管理使用机构和个人对系统业务承担直接责任；网络与信息系统通过外包服务方式进行维护的，业务主管机构承担直接责任。

学校网络使用与信息安全管理制度一、背景介绍近年来，随着信息技术的飞速发展，学校所面临的信息安全问题也越来越突出。

为了保护学校网络的安全以及学生和教师的个人信息，学校制定了网络使用与信息安全管理制度。

二、网络使用规定1. 上网权限：学校网络仅限学生和教师使用，不得将账号和密码泄露给他人，也不得利用网络进行违法犯罪行为。

2. 使用时间：学校规定上网时间，避免学生和教师沉迷网络，影响学习和教学。

3. 网络监控：学校设有网络监控系统，对网络使用进行实时监控，及时发现并处理违规行为。

4. 网络访问：学校对网络进行限制，屏蔽一些不良信息网站，保护学生的心理健康。

三、信息安全管理制度1. 个人隐私保护：学校严格保护学生和教师的个人隐私，禁止未经授权的人员访问或使用个人信息。

2. 数据备份：学校要求教师和学生将重要的学习和工作文件进行及时备份，以防丢失或损坏。

3. 密码安全：学校制定了密码安全管理制度，要求学生和教师定期更改密码，并设置强度较高的密码。

4. 病毒防护：学校安装了防病毒软件，定期检查和清除学校网络中的病毒和恶意软件。

四、网络教育与学习1. 网络教育资源：学校提供丰富的网络教育资源，包括课程视频、教学资料等，方便学生进行在线学习。

2. 学术诚信：学校强调网络学术诚信，对于抄袭等违规行为进行严肃处理。

3. 信息素养培养：学校注重培养学生的信息素养，加强对网络使用规范的宣传和教育。

五、网络安全教育1. 安全意识培养：学校开展网络安全教育，提高学生和教师的信息安全意识，教授防范网络欺诈、网络病毒等知识。

2. 隐私保护教育：学校教育学生保护个人隐私，不随意透露个人信息，避免诱导和欺骗。

六、教师与学生互动1. 教学交流：学校鼓励教师和学生进行在线教学交流，提供互动平台，促进教学质量的提高。

2. 学习问答：学生可以通过网络平台进行学习问答，获得教师和其他同学的帮助和答疑。

七、网络安全事故处理1. 上报机制：学校建立了网络安全事故的上报机制，教师和学生在发现问题时应及时上报。