高中高三议论文:励志之我见
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作文励志之我见作为一名语文老师,我一直相信写作是一种很好的表达自我和培养思维的绝佳方式。
而励志则是其中一种能够激励人们前行的“秘诀”。
在我的课堂上,我常常与学生分享一些励志的故事,也会组织作文比赛,鼓励他们写出自己生命中的故事,以此激励他们有更高的目标和更积极的心态。
下面是我对于作文励志的一些见解。
励志作文的目的是为了激发人们积极向上的生命力、自信心和勇气,让他们找到力量去克服人生中遇到的困难。
它不是简单的叙述自己成功的故事,而是把自己的成功视为一种动力,用来带动那些还在努力奋斗的人们向着他们想要的目标前进。
学生在写励志作文时,需要深入挖掘自己的内心感受,找到自己的人生方向和目标,并意识到自己的力量,获取前进的动力。
励志作文需要有积极向上的态度和正能量。
一个良好的态度是成功的重要因素,它会激励人们迎接生活的挑战。
在励志作文中,学生需要明确自己的乐观、自信、勇敢的品质,为读者塑造一个积极向上的形象,让读者在读完后也能够重新获得动力和信念。
励志作文需要有深刻的内涵和传递人生智慧。
书写一篇好的励志作文,需要有深刻的思考,需要把自己的人生理念和智慧传递给读者。
这不仅需要高超的语言组织能力,还需要有一颗关注社会和人类的心,能够从自己和他人的生活中汲取营养,感悟人生的意义和价值。
励志作文具有许多优点,它可以帮助人们树立信心和勇气,激励他们追求更高的目标。
是从人们的内心开始,带给他们灵魂的滋养和启示。
那么如何写作一篇好的励志作文呢?以下是我分享给学生的几点建议:一、找到适合自己的语言风格每个人的语言表达能力不同,因此学生们需要判断出自己的语言风格。
有的人喜欢委婉表达,有的人喜欢简洁明了。
找到适合自己的语言风格,可以让自己在写作时更加得心应手,让读者感到亲切易懂。
二、注重结构一篇好的作文,需要有清晰的结构,才能让读者理解作者的思想和观点。
因此,学生写励志作文时需要注意结构的合理性,可以按照时间、地点、人物等多种方式组织文章,让读者更好地理解。
高中励志作文议论文高中,是人生中一段充满挑战与机遇的旅程。
在这个阶段,我们怀揣着梦想,努力拼搏,为的是能够在未来的人生道路上走得更加坚定、自信。
然而,这并非一帆风顺的过程,我们会遇到挫折,会感到迷茫,但正是这些经历,让我们不断成长,让我们的励志之旅更加充实。
在高中的学习生活中,压力如影随形。
那堆积如山的作业,频繁的考试,以及对未来的不确定性,都像是沉重的担子压在我们的肩头。
但我们不能被压力压垮,而是要学会将其转化为前进的动力。
就像一颗种子,在土壤的压力下努力生长,最终破土而出,迎接阳光。
压力能激发我们的潜能,让我们发现自己未曾意识到的能力。
每当我们克服一个难题,在考试中取得进步,都是对自己的一次肯定,都是在压力下绽放的花朵。
坚持,是高中励志之旅中不可或缺的品质。
学习是一个长期的过程,没有一蹴而就的成功。
我们可能会在某个知识点上反复犯错,可能会在努力一段时间后看不到明显的进步,但这都不能成为我们放弃的理由。
爱迪生经过上千次的实验才发明了电灯,屠呦呦历经无数次的失败才成功提取青蒿素。
他们的故事告诉我们,坚持就是胜利。
在高中,每天坚持早起背诵,坚持完成每一项学习任务,坚持向老师和同学请教问题,这些看似微不足道的坚持,最终会汇聚成一股强大的力量,推动我们走向成功的彼岸。
目标,是我们前进的方向。
没有明确的目标,就像在大海中航行的船只失去了灯塔。
我们要根据自己的兴趣和能力,制定合理的目标。
这个目标可以是短期的,比如在某次考试中提高多少分数;也可以是长期的,比如考上理想的大学,选择喜欢的专业。
有了目标,我们就有了努力的方向,就能够更加专注地投入到学习中。
同时,我们还要根据实际情况不断调整目标,确保其既具有挑战性,又能够通过努力实现。
在高中,我们还需要拥有积极的心态。
面对挫折和困难,不能消极抱怨,而是要以乐观的态度去对待。
一次考试失利,不代表永远失败,而是给我们提供了查漏补缺的机会。
与同学之间的竞争,不能让我们心生嫉妒,而要把它转化为互相学习、共同进步的动力。
高三励志议论文五篇800字高三励志议论文五篇1生命是一次华美的日落,盛大却忧伤,平凡而又震撼人心。
有人认为它是轰轰烈烈的,因为它是上帝精心雕琢的杰作;也有人认为它是平平淡淡的,因为它周而复始,是一次又一次无法解释的轮回。
有时,我们会觉得生命是一种渺小的存在,当物欲、贪欲在蝼蚁般的人群中横行肆虐的时候;有时,我们会觉得生命是一种伟大的结晶,当它在、苦难、灾难中显出牺牲的悲壮的时候。
绝大多数时间,我们有一种珍惜生命的本能,毕竟生命只属于这一个人而且仅仅只有一次。
就因为每一朵花只能开一次,所以,它就极为小心地绝不错一步,满树的花,就没有一朵开错的,它们是那样慎重和认真地迎接着的一次春天。
在极少数的时候,我们也渴望着悲壮的牺牲,那是因为苟且偷生已严重亵渎了神圣生命的时候,那时死亡反而变得令人仰止,生命反而因死亡而延续,因毁灭而永生。
生命属于我们只有一次,不要因为碌碌无为而羞耻,不要因为虚度年华而悔恨。
任何超越实质是一种对抗。
印证生命实质是生命与自我的对抗。
罗曼·罗兰说:“世界上只有一种真正的英雄主义,那就是在认识生命真相之后,还依然热爱生命。
”活着,就必须承受苦难,只为在解救苦难的那一刻获得重生。
为了这一刻,我们开始苦难地浪迹天涯。
不断的苦难曾使约伯的信心动摇,他质问上帝:作为一个虔诚的信徒,他为什么要遭受如此深重的苦难?但上帝仍然没有给他福音的承诺。
上帝把他伟大的创造指给约伯看,意思是说:这就是你要接受的全部,威力无比的现实,这就是你不能从中单单拿掉苦难的整个世界!约伯于是醒悟。
为了流浪的潇洒,我们只有背负一路的坎坷,前进;为了冬日的晨曦,我们只有承受一夜的寒冷,坚强;为了破茧而出的美丽,我们只有忍受破茧的挣扎,无悔。
沉重的云,饱蓄着闪电,给黑夜染成乌黑,夹带着大风雨,那是《第九交响乐》的开始。
上帝留下的省略号,让生命义无反顾地追逐下一刻的奇迹。
上帝开的一个玩笑,而我们都把它当成神圣的旨意,我们忘却了自己,而信仰仍在。
高中励志作文议论文高中,是人生中一段充满挑战与机遇的旅程。
在这个阶段,我们怀揣着梦想,奋力前行,励志的力量如同一盏明灯,照亮我们前行的道路。
励志,是一种积极向上的心态,是对未来充满希望和信心的表现。
对于高中生来说,励志尤为重要。
它能让我们在面对繁重的学业压力时,保持坚定的信念;在遭遇挫折和困难时,勇敢地站起来,继续前行。
在高中的学习生活中,我们每天都要面对堆积如山的作业和频繁的考试。
有时候,努力了很久,成绩却不尽如人意,这会让我们感到沮丧和失落。
然而,正是在这些时刻,励志的精神能够支撑我们重新审视自己的学习方法,调整心态,继续努力。
因为我们知道,失败只是暂时的,只要坚持不懈,就一定能够取得进步。
励志也能让我们拥有明确的目标。
一个没有目标的人,就像一艘在大海中迷失方向的船只,随风飘荡。
而当我们立下明确的目标,比如考上理想的大学,选择自己喜欢的专业,我们就有了前进的动力。
为了实现这些目标,我们会合理安排时间,提高学习效率,充分利用每一分每一秒。
励志还能培养我们的毅力和耐力。
高中三年的学习并非一帆风顺,期间会有无数的困难和诱惑。
有时候,我们可能会想要放弃,想要偷懒。
但是,当我们心中有了励志的信念,就能够克服这些消极的想法,坚持下去。
就像长跑运动员,在冲向终点的过程中,会感到疲惫和痛苦,但他们凭借着顽强的毅力,一步一步地接近目标。
古往今来,许多成功人士都有着励志的经历。
比如,匡衡幼时勤奋好学,却因家中贫困,白天要忙农活,晚上读书却没有钱点油灯。
但他并没有放弃,而是在墙壁上凿了个小洞,借邻居家的微弱灯光读书,最终成为了一代大学问家。
再如,爱迪生为了发明电灯,经历了无数次的失败,但他始终坚信自己能够成功,最终为人类带来了光明。
这些例子告诉我们,只要有励志的精神,无论遇到多大的困难,都能够克服,实现自己的梦想。
然而,励志并非一句空洞的口号,而是需要我们付诸实际行动。
首先,我们要树立正确的价值观和人生观,明白自己为什么要努力学习,为了谁而努力。
让励志成为高中生生活的座右铭作为青少年时期最关键的成长阶段,高中生面临着诸多压力和挑战,而如何保持积极向上、勇往直前的心态,努力进取,是每位高中生都应该重视和努力实践的。
励志,不仅是一种心态,更是一种精神力量,让我们探讨一下如何让励志成为高中生生活的座右铭。
首先,要树立正确的目标和远大的梦想。
高中生处于学业压力和人际关系的双重挑战之下,每天都在忙碌地应对各种课业和任务。
然而,在这种繁忙的生活中,我们不能迷失了方向,要时刻牢记自己的目标和梦想。
无论是升学考试还是未来的职业规划,都需要明确的目标和坚定的信念,这样才能在困难面前坚定不移,永不放弃。
其次,要保持积极的心态和乐观的情绪。
生活中难免会遇到挫折和困难,但重要的是如何应对和面对。
高中生应该学会从失败中吸取教训,不断总结经验,保持积极的心态。
无论是在学习上还是在生活中,都要用乐观的态度面对一切,相信自己的能力和潜力,这样才能在困难中不被击倒,坚定地走向成功。
另外,要注重自我管理和时间规划。
高中生的生活充满了各种琐事和任务,要想顺利完成学业和个人发展,必须具备良好的自我管理和时间规划能力。
要合理安排每天的学习和生活,制定明确的目标和计划,确保时间的最大利用,避免浪费。
只有充分利用时间,才能更好地充实自己,实现励志的目标。
最后,要坚持不懈,永不放弃。
励志的旅程充满了挑战和困难,但只要坚持不懈,永不放弃,就一定能够突破重重障碍,实现自己的梦想。
高中生要学会在困难面前不畏挫折,克服自我怀疑和困惑,坚持自己的选择和信念。
只要坚持努力,无论遇到什么困难和挑战,都能够战胜一切,成为励志的楷模。
总之,让励志成为高中生生活的座右铭,不仅能够帮助他们保持积极向上、乐观向前的心态,更能够激发他们的潜能,实现自己的梦想。
通过正确树立目标和梦想,保持积极心态和乐观情绪,注重自我管理和时间规划,坚持不懈、永不放弃,高中生可以在励志的道路上越走越远,迎来更加美好的未来。
让我们一起励志前行,创造属于自己的精彩人生!。
高中励志作文议论文在人生的长河中,高中阶段犹如一座山峰,陡峭而充满挑战。
它是青春岁月里的一场硬仗,也是通往梦想殿堂的关键阶梯。
高中生活,是一段汗水与泪水交织的旅程。
每天清晨,当第一缕阳光还未完全穿透黑暗,我们已坐在教室里,开始了一天的学习。
堆积如山的课本、做不完的试卷、频繁的考试,这一切都像是沉重的负担,压得我们喘不过气来。
然而,正是这些看似无尽的压力,塑造了我们坚韧的内心和不屈的意志。
面对如此繁重的学业,很多人会选择退缩,会抱怨生活的不公,会在困难面前低下头颅。
但是,真正的强者,是那些在困境中依然勇往直前的人。
他们明白,成功从来不是一蹴而就的,而是在无数次的跌倒与爬起中铸就的。
每一次的挫折,都是成长的磨砺;每一次的失败,都是成功的伏笔。
记得有一次,我在数学考试中遭遇了滑铁卢,成绩惨不忍睹。
看着试卷上那些刺眼的红叉,我感到无比的失落和沮丧。
我甚至开始怀疑自己的能力,觉得自己是不是根本就不适合学习数学。
然而,在我最迷茫的时候,老师的一句话点醒了我:“失败并不可怕,可怕的是你从此一蹶不振。
”这句话犹如一道闪电,瞬间照亮了我黑暗的内心。
我开始重新审视自己的学习方法,查漏补缺,每天花费更多的时间和精力在数学上。
经过一段时间的努力,我的数学成绩终于有了明显的提高。
在高中,时间是最宝贵的财富。
每一分每一秒都不容浪费。
我们要学会合理安排时间,制定科学的学习计划。
课间的十分钟,可以用来回顾上节课的知识点;午休的时间,可以用来完成一部分作业;晚上回到家,要对一天的学习进行总结和复习。
只有充分利用好每一点时间,我们才能在有限的时间里,完成更多的学习任务。
同时,我们还要保持积极乐观的心态。
高中生活虽然充满压力,但也有许多美好的瞬间。
和同学们一起讨论问题的热烈场景,在运动会上为班级争光的激情时刻,这些都是我们高中生活中的宝贵回忆。
当我们感到疲惫时,不妨停下脚步,欣赏一下校园里的美景,感受一下微风的轻抚,让自己的心情得到放松。
关于高三的励志的作文(精品8篇)关于高三的励志的作文篇1夏的激情蜕变成秋的温存,当夜的宁静幻化成晨的灵动,我又背起了书包,背起了梦想,自信的走进校园,走进高三。
这里是培育梦想的土壤。
梦想之花在这里生长。
我们用辛勤的汗水浇灌它,我们用丰厚的知识营养它,我们用自己倔强的脊梁支持它。
直到它经历磨难,经历苦痛,破土而出,成长为一支美丽的鲜花。
这就是培育梦想之花的土壤——高考。
我不得不承认,在高考面前我们都显得如履薄冰。
因为我们的梦想之花能否美丽动人都要看能否冲出土壤的束缚。
我们背负的不仅是自己的前程,还有众多关心和爱护我们的人的殷切期盼。
基于这些,破土而出就更显得意义非凡。
高强度的学习让我们疲惫不堪,多种类的压力让我们战战兢兢。
但是,风雨不能将阳光打败。
尽管求学之路备尝艰辛,但在这孤独与寂寞中我们也看到、听到、体会到充实的快乐:老师的敬业奉献,和蔼可亲;同学的友善鼓励,互帮互助;还有学习过程中获得的小小成就。
这不就是痛苦并快乐着吗?其实,面对高三,面对高考,为何不将它们理解成是完美人生的宝贵历程。
在孤独而寂寞的高三中,我们懂得珍惜昔日以及未来的幸福,我们铭记了奋斗与汗水。
这些在别的地方所获得不了的真谛,经历高三后才会得到。
其实,高考也很可爱。
它就像我们在金字塔中玩的一种叫高考的游戏,这是一种要求勇士们全副武装、全力拼搏的探险游戏。
在游戏中,我们明白了什么是奋斗,什么是坚持。
有人说高考是魔鬼,它让你倾尽全力却一无所得。
但我说,高考是天使,它让你在努力中成就梦想,在困厄中指明方向,即使失败了,天使也会为你人生的下一个成功埋下一块垫脚石。
鼓起勇气吧,勇士!因为不是孤军奋战:谢谢老师,在我求学之路上为我们答题解惑;谢谢父母,在理解与支持中陪伴我们挑灯夜战;也谢谢我们自己,为了追求梦想不遗余力。
走进高三,走近高考,让我们用枯松倒挂倚绝壁的坚强,红梅独傲笑风雪的无畏,枯草又绿江南岸的坚韧为成功之花护卫。
相信不久的一天,我们人生的田野会被点缀的花香弥漫。
高三励志的议论文关于高三励志的议论文1在芦苇铺就的河岸边,微风拂过,犹如万籁俱寂的雪地,寻求一种寂静的美;在一望无际的苍穹里,皎洁的月浮游于青云间,看清生活的平淡;在细雨绵绵的乡间竹屋,泡一杯香茗,细品岁月的静美。
这种享受,何尝不是人生的追求,享受自由、恬静,不正是人的本性所求吗?人的出生是源,拼命地奋斗追求的亦是源,这样是否是辛勤之后的徒劳呢?不是的。
人缘于源又止于源,享受的是努力的过程,学会充实,学会奋斗。
这也是一种寻源的方式。
“木欣欣以向荣,泉涓涓而始流。
”它们源于自然,因自然的悠然而向荣,因自然的生机而奔流不息,而他们追求的源依然是自然。
“鹰击长空,鱼翔浅底,追求的也是自由,这或许是一种达观的人生态度。
万类霜天竞自由。
”它们源于生命,因生命而有活力,追求的源便是自由。
人生追求的也是自由,这或许是一种达观人生的态度。
人生来平平淡淡,一无所有。
在经历了岁月的'洗刷,在经历了变迁的凡尘。
积压了厚厚的脂肪,仍然在丰衣足食的时候,打着油腻的饱嗝,一句一句的抱怨世俗变迁,感叹人生的得失。
这或许是对生活的讽刺,可这毕竟是真实的生活。
人的出生就是源,因为有源,所以我们在发展,社会在发展。
生活的种.种得失也在滋生。
佛曰:“人生有两大痛苦,一种是得到自己想要的东西,另一种是得不到自己想要的东西。
”没有人的一生会源于福又止于福。
得到了害怕失去,失去了又会抱怨得不到。
所以,有的时候,我们要学会放弃,放弃一些多余的,又或是本就不属于我们的东西,就像那么一句歌词:“握不下的沙,放下也罢。
”物欲丰富的当今,人们所追求的物质生活更是丰腴,人们总认为得到就是福,可是失去也并非一无所有。
人生来都是平等的,都是赤裸裸的来,虽然因为种.种原因挂上许多炫耀的资本而产生了对他人的歧视,可是走时却依旧是赤裸裸的去。
在逝去的生命里,有得也有失,回忆起种.种得失,是否会思考人生的意义。
人走过的,留下的终究会被风化,然后无声无息悄然离世。
高三高考励志议论文范文这一年,我们正高三,大家说,高考是一场没有硝烟的战斗,高三时没有硝烟的战场。
下面给大家带来一些关于高三(高考励志)(谈论文)(范文),盼望对大家有所关心。
高三高考励志谈论文1滚滚红尘,不仅爱恨情仇;金戈铁马,换来几生豪迈?品尝励志人生,荡气回肠。
“路漫漫其修兮,吾将上下而求索。
”屈原放逐,乃赋《离骚》;“出师一表真名世,千载谁堪伯仲间。
”孔明鞠躬尽瘁,立志北定中原,兴复汉室;“安得广厦间,大庇天下寒士俱欢颜。
”杜甫老迈,身居茅屋,仍心系黎民……千千万万人,便炼就千千万万的励志人生,谱写出一曲曲励志的进行曲,在这花花世界中飞扬!冰心说:“胜利的花,人们只惊艳她现时的明艳!然而当时她的芽儿,浸透了奋斗的泪泉,洒遍了牺牲的血雨。
”人的一生最漂亮的不是拥有砖石般坚硬、闪亮的外壳,而是风雨吹打、岁月煎熬的逆风人生。
前些年,中国内地热播一部风靡亚洲的励志韩剧——《大长今》,该剧女仆人公医术精湛,药膳食补亦堪称美味。
中宗非常信任她,将身体完全交给她诊断,并下赐“大长今”称号。
但真正让人敬佩的不是这些,而是剧中女仆人公长今在一段有一段的浪潮中恬淡平和、宠辱不惊、游刃而解。
尽管她最终没能留在宫中,但与心爱之人结为连理的结局也令人称道。
从长今身上我领悟到:人一辈子,不在于得到了多少,而是付出了多,做到为心无愧,做到无怨无悔。
就算是做一朵无人知晓的“梅花”,也会有“为伊消得人憔悴,衣带渐宽终不悔。
”的阔达。
“你是不是像我在太阳下低头,流着汗水悄悄辛苦の工作,你是不是像我就算受了冷落,也不放弃自己想要的生活……”每个人都坚守着自己的幻想:在酒吧重复唱着心声的艺人,在书桌前写着一封有一封被退稿(文章)的作家,在滂沱大雨下奋力训练的运动员……或许他们当中有的人是那个跑龙套的“路人甲”,或许他们当中还有人为了那数秒的镜头悄悄排练,或许他们当中有的人日既一日、年既一年吃着生硬的派分盒饭。
但是他们信任自己这朵野百合也会有春天,信任自己会一鸣惊人!正如周星驰那部《喜剧之王》诠释地那样,每个人都在坚守着、制造着,为了自己那小小的幻想、大大的愿望,他们信任“天道酬劳”、信任“水滴石穿”,品尝一次又一次的失败,品尝跌倒又爬起的励志人生!“蓦然回首,那人却在灯火阑珊处。
励志之我见
本文作文是关于高三的议论文励志之我见,欢迎阅读。
首先,值得肯定的是,我们可敬可亲的刘院长给我们开了一个好头。
现在的大学生因为从小学开始就一直处于高纪律要求的环境下生长,步入大学的门槛,我们就来到了一个与先前大不相同的环境,这一转折使我们措手不及。
相对于小学、初中、高中来讲,大学讲究的是宽松式教育。
当我们刚刚步入大学的殿堂时,我们就像一个个脱缰的野马,充满力量,充满喜悦。
但是,不同的人选择了不同的方向。
意志坚强的人选择了义无反顾的奔向自己理想。
相反,那些缺乏理想缺乏意志的人呢,一旦套在脖子上的缰绳被松开,他们就会兴奋的四处乱窜,至于,窜到那里,那就不知道了。
所以,励志对大学生来说是必不可少的。
励志励志,励志的意思就是磨砺自己的志向。
所以,励志的第一步就是确立好自己的志向。
在进入大学之前,我们大多数学生扮演的都只是一个被动的角色,我们就像是一个只会做任务的机器,每天的任务只是上课—下课—上课—下课……完全没有一点自己的主见。
不过,这也是别无他法的,因为,在那个年龄段,我们的自我控制能力尚未成熟,让老师带领我们学习,可以让我们养成良好的学习习惯和学习意识,为将来我们的自主学习打下夯实的基础。
大学是一个让我们学会自主学会独立的时候,现在,我们可以称得上是一个自由人了,老师不会无时不刻的监督你的学习,也没有谁可以告诉你什么时间该做什么事,一切都要靠我们自己。
刚开始的时候我们可能会不大适应大学的环境,你可以一天不知道你该做什么,两天不知道你要做什么……但是,我亲爱的同学们,如果你大学的整个阶段都在这种不知道的情况下度过,那么情况就不妙了哦!
那么我们的大学生活算是浪费了。
因为,大学是学生找到自己思想的阶段。
和小学、初中、高中、以及更早的阶段相比,大学生要掌握更多的不仅仅只是知识,还有我们的思想,到大学了,我们要成为一个有思想的的人。
只有找到了我们自己的思想,我们才可以称之为一个真正完整的人。
现在仍然还在四处乱跑的大学生们,你们该停下你们忙乱的脚步了,仔细的想一想你们的理想究竟在何方,想一想这样毫无目的的乱跑可以带给你们什么?它唯一可以带给你们的只是耗费你们大把的青春,青春不等人,过了这个充满活力的年龄,我们就很难在找回那股冲劲,也很难去做好一件事。
何不现在停下脚步仔细的想一想,你是否已经确立了自己的理想,你是否正向着自己的理想奋进。
现在开始我们的励志人生还不算晚,一时的安逸,只会让我们今后想起现在的生活时后悔莫及,只会让我们在走出大学校门后还在盲目的四处乱窜。
所以,还没有自己的理想的大学生可能要抓紧时间了,青春不等人,励志就从现在开始。
湖北随州广水市广水二中高三:永远开心鬼。