高校图书馆电子资源发展政策研究现状_李李
- 格式:pdf
- 大小:191.27 KB
- 文档页数:4
高校图书馆数字资源建设与共享的现状与对策【摘要】本文通过对高校图书馆数字资源建设与共享的现状进行深入分析和探讨,旨在解决目前存在的问题并提出有效对策。
在现状分析部分,我们发现高校图书馆数字资源建设相对滞后,存在着资源整合不足、服务水平不高等问题,主要原因包括投入不足和管理机制不健全。
针对这些问题,我们提出了加大投入力度、完善管理制度、提升服务水平等对策措施。
针对数字资源共享现状,我们提出了推动信息共享平台建设、加强合作共建等具体对策。
本文总结了现状和对策,展望了未来的发展方向,同时也指出了研究的局限性并展望未来的发展。
通过这些分析和对策,有望推动高校图书馆数字资源建设与共享迈上一个新的台阶。
【关键词】高校图书馆、数字资源、建设、共享、现状、问题、原因、对策、推动、对策、总结、展望、局限性。
1. 引言1.1 研究背景在当今数字化信息时代,高校图书馆作为学校的重要信息资源中心,承担着收集、整理、传播和共享知识的重要职责。
随着科技的不断发展和信息化建设的不断完善,高校图书馆数字资源建设已经成为当前高校图书馆工作的重点之一。
在过去的几年里,随着高校师生对数字资源的需求不断增长,高校图书馆不断加大了对数字资源的建设力度。
各高校图书馆纷纷建设了数字化图书馆,数字资源库日益完善,数字资源的数量和质量逐渐提升。
数字资源建设已成为高校图书馆提高服务质量和满足用户需求的重要手段。
在数字资源建设的过程中,高校图书馆也面临着一些挑战和问题,例如数字资源的建设和管理存在着一定的困难,资源利用率不高,共享机制尚未完善等。
对高校图书馆数字资源的建设现状进行深入分析,找出存在的问题及原因,并提出解决问题的对策措施,对于进一步推动高校图书馆数字资源建设和共享具有积极的意义。
1.2 研究目的研究目的是为了深入了解高校图书馆数字资源建设与共享的现状,分析存在的问题和原因,提出解决问题的对策措施,推动高校图书馆数字资源的共享,从而进一步促进高校图书馆信息化建设和服务水平的提升。
试论高校图书馆电子资源应用现状及对策随着数字化时代的来临,高校图书馆中的电子资源日益多样化和丰富化。
电子资源成为图书馆的重要组成部分,成为高校教育、科研、学术交流的重要工具。
本文从实际情况出发,就高校图书馆电子资源的应用现状及对策进行了探讨。
1.电子资源的丰富性和应用范围的扩大随着数字化时代大潮的推进,高校图书馆的电子资源呈现出日益丰富和多样化的发展趋势,使得高校图书馆在电子资源获取和管理方面具备了强大的技术和实力。
各类图书馆订购了多种数据库,涵盖科技、人文、社会科学等不同领域的各种电子资源,包括电子期刊、电子书籍、学术论文等。
学生和研究人员可以足不出户地访问到这些资源,从而方便地获取所需信息。
2.电子资源利用率不高虽然高校图书馆的电子资源已经非常丰富,但是由于学生和研究人员对电子资源的使用并不熟悉,使得电子资源的利用率不高。
除此之外,学生和研究人员可能并没有自己的使用习惯,从而导致没有利用好许多的电子资源。
大部分情况下,图书馆并未积极推广这些资源,所以学生和研究人员可能对这些资源使用不到位。
3.传统文献的基本仍具有“价值”图书馆传统文献仍然具有其重要值得传承,如各种流行书籍、专业书籍、学术论文期刊等等。
而这些传统文献的传承也需要图书馆进行大量的财力、物力、人力投入,一定程度上会影响到图书馆数字化转型、电子资源的推广发展等。
1.加强电子资源的推广宣传和教育高校图书馆应该在校园内加强电子资源的宣传,让同学和研究人员更好地了解电子资源的使用方法和使用价值,提高电子资源的利用率。
同时,也应该对新学生进行相关的教育,让他们知道图书馆所提供的电子资源较于实际去馆访问要方便得多,也要更接近他们所需要的内容。
2.整合图书馆资源,多元化推广高校图书馆可以做好资源整合工作,将传统的实体书籍、课程文献等文件资源与电子资源相结合,同时加强对多媒体素材、社交媒体的推广力度,推销无所不包的图书馆资源,使得电子资源、纸质资源及多媒体、数字化资源的使用能够在同学和研究人员之间形成一个互补的态势,增进学术氛围。
高校图书馆数字资源建设与共享的现状与对策【摘要】当前高校图书馆数字资源建设与共享具有重要意义,但存在诸多问题。
在数字资源建设方面,高校图书馆数字化程度参差不齐,数字资源共享也存在互相封闭、难以互通的情况。
该领域还存在资源浪费、重复建设等问题。
为此,需要加强数字资源建设,完善资源共享机制,推动高校图书馆资源优化配置和互联互通。
建议高校图书馆加强资源整合,协同共享;建立开放共享平台,促进资源互通;加强法规政策制定,规范资源建设和共享。
未来,应致力于构建更加高效、便捷的数字资源建设与共享模式,促进高等教育信息资源互联互通,为学术研究和教学提供更好支撑。
【关键词】高校图书馆、数字资源、建设、共享、现状、问题、对策、未来展望、总结评价、关键词1. 引言1.1 现状分析高校图书馆是高校教学科研的重要支撑,数字资源建设和共享是现代高校图书馆发展的重要方向。
在当前数字化时代,高校图书馆数字资源建设呈现出多种特点。
高校图书馆数字资源建设呈现出不断增长的趋势。
随着信息技术的飞速发展,高校图书馆不断丰富数字化资源,包括电子图书、学术期刊、数字化文献等,为师生提供了更为便捷的信息检索途径。
数字资源建设不断优化服务功能。
高校图书馆通过数字资源建设,不仅提升了传统纸质文献的检索效率,还拓展了数字化资源的应用范围,如数字化馆藏展示、在线参考咨询等,为用户提供了更为全面的服务。
数字资源建设也拓展了图书馆的社会影响力。
高校图书馆数字化资源的建设与共享,不仅服务于校内师生,还服务于社会公众,提升了图书馆在学术研究、文化传承等领域的地位和作用。
高校图书馆数字资源建设在不断推进和完善中,为提升高校图书馆服务水平、推动高校信息化建设起到了积极作用。
1.2 问题意识高校图书馆数字资源建设与共享是当前高校图书馆工作的重要内容,通过数字化资源的建设和共享,可以更好地满足师生的学习和科研需求。
在实际的工作中,我们不难发现一些问题存在。
当前高校图书馆数字资源建设程度参差不齐,一些高校图书馆数字资源丰富且更新及时,而另一些高校图书馆数字资源内容单一且更新缓慢。
试论高校图书馆电子资源应用现状及对策1. 引言1.1 研究背景高校图书馆作为学术机构的重要组成部分,一直承担着为师生提供丰富资源和服务的使命。
随着信息时代的到来,电子资源的重要性日益凸显。
高校图书馆电子资源的建设与应用已成为现代数字图书馆发展的重要组成部分。
研究高校图书馆电子资源的应用现状及对策,有助于提升高校图书馆的信息服务水平,满足用户的信息需求,推动数字图书馆建设的进步。
随着信息技术不断发展,高校图书馆的电子资源建设呈现出日益丰富和多样化的趋势。
各类学术数据库、数字图书馆、电子期刊等电子资源数量不断增加,为师生提供了更多更好的学术资源。
电子资源的应用也存在一些问题,如用户对电子资源的利用率较低、电子资源管理不规范等。
有必要对高校图书馆电子资源的现状进行深入研究,以探讨改进的对策,提升电子资源的利用效果和管理水平。
1.2 研究意义高校图书馆是学校教学科研的重要支撑,电子资源应用在高校图书馆中具有重要的作用。
研究高校图书馆电子资源应用现状及对策的意义在于提升高校图书馆服务水平,满足用户的信息需求,促进高校教学科研的发展。
具体表现在以下几个方面:研究高校图书馆电子资源应用现状及对策可以促进教学科研信息资源的共享和交流,提高教师和学生获取信息的效率,推动教学科研工作的开展和成果的转化。
通过研究高校图书馆电子资源应用现状及对策,可以更好地挖掘和利用图书馆的电子资源,丰富高校图书馆的资源库,提升图书馆的信息化水平,提高用户体验。
1.3 研究目的本文旨在通过对高校图书馆电子资源应用现状的深入调研分析,明确电子资源应用存在的问题,并提出相应对策,旨在促进高校图书馆电子资源的有效利用和管理。
具体而言,本文旨在通过以下几点达到研究目的:全面了解当前高校图书馆电子资源的发展现状,探讨其应用情况及存在的问题,为制定有效对策提供必要的基础数据和调查依据;明确电子资源应用存在的问题和瓶颈,分析造成这些问题的原因,并提出相应的改进建议以提升电子资源的利用率;通过对高校图书馆电子资源应用现状进行调研和分析,总结出一些切实可行的对策措施,以期为高校图书馆的电子资源管理和利用提供有益的参考和借鉴。
试论高校图书馆电子资源应用现状及对策高校图书馆是大学中最重要的文献信息资源中心,也是学生、教师等学术人员学术交流和信息获取的重要场所。
近年来,随着数字化时代的到来,高校图书馆电子资源的应用逐渐成为图书馆建设和服务的重要方面。
本文将从高校图书馆电子资源应用现状的角度出发,探讨高校图书馆电子资源应用中存在的问题,并提出相关对策。
1. 现状目前,高校图书馆电子资源应用近年来得到了快速发展,如大学生电子阅读室的建设和数字化图书馆的推广应用等,使得图书馆的资源服务能力得到了大幅提升。
通过数字化技术,高校图书馆已经建立了完善的数字化馆藏,提供了文献信息的电子查询、下载和访问服务。
通过高校图书馆的数字化馆藏和多样化的电子数据库,用户可以轻松获取丰富的信息资源,如学术文献、电子书籍、电子期刊、数据库等。
2. 问题虽然高校图书馆电子资源应用得到了发展,但是在实际应用中,也存在着一些问题。
一方面,电子资源采集、整理、编辑、更新,维护和提供服务的人力、物力、财力等方面还需要进一步完善。
另一方面,高校图书馆虽然建立了一些数字化学习资源和在线学习平台,但是在学生使用方面还不够普及和适用。
一些电子内容还是静态的,比较传统、沉闷,难以吸引学生的使用,需要更加丰富和多样化的内容来推广服务。
二、对策1. 加强电子资源的整合和管理应加大对高校图书馆电子资源采集、整理、编辑、更新,维护和提供服务的人力、物力、财力等方面的投入。
同时,高校图书馆应该建立相应的管理体系,完善电子资源存储、管理和使用的流程和规范,提高电子资源使用的效率和可信度,促进数字化学术资源共享。
2. 推广化、多样化、实践化的电子资源内容和服务高校图书馆应该采用更加丰富和多样化的电子内容来推广服务,通过将电子资源与教学服务相结合,加强学校线上线下信息资源服务的有机融合,更加注重学生实践操作,让用图书馆电子资源成为学生学习的必由之路。
同时,对于图书馆中的数字化内容,通过激发学生的兴趣积极推广,让学生能够体验到数字学习的新鲜感和互动性。
试论高校图书馆电子资源应用现状及对策高校图书馆是学校内不可或缺的重要场所,为师生提供了丰富的图书资源和学习环境。
随着信息技术的不断发展和普及,高校图书馆也开始积极引入电子资源,并将其应用于图书馆的服务与管理中。
本文旨在探讨当前高校图书馆电子资源应用的现状,并提出相应的对策。
一、电子资源应用现状1. 电子资源种类丰富随着数字化技术的不断发展,高校图书馆汇集了大量丰富的电子资源,包括数字图书、期刊论文、学位论文、数据库等,可以满足师生们的学术需求。
2. 服务方式多样高校图书馆通过建设数字图书馆、提供在线资源检索平台、开展数字化服务等多种方式,为师生提供了便捷的电子资源查阅途径,并且可以开展远程服务,使得师生们在校内外均可获取到所需的信息。
3. 使用率不高尽管高校图书馆电子资源种类丰富、服务方式多样,但是实际使用率却并不高。
部分师生依然更倾向于传统的纸质图书,对电子资源的了解和应用并不深入。
二、对策建议1. 加强电子资源的宣传推广高校图书馆可以通过举办讲座、展览、导读活动等,向师生宣传电子资源的优势和应用方法,增加师生对电子资源的了解,提高他们的使用意识。
2. 完善电子资源的技术支持为了提高电子资源的使用体验,高校图书馆需加大对数字化技术的引入和应用力度,例如提高资源检索平台的智能化程度、加强数字资源的格式统一化管理等,提高电子资源的可访问性和可用性。
3. 提高师生对电子资源的认知高校可以设置相关的学分课程或者社会实践环节,教授师生如何利用图书馆的数字化资源进行学术研究和教学。
也可以通过在课程中引入对电子资源的利用,推动师生对电子资源的认知,增加他们的使用意愿。
4. 拓展电子资源的应用领域除了学术类电子资源,高校图书馆还可以引入一些通识类、行业类的电子资源,例如文学读物、新闻资讯、专业技术书籍等,丰富资源类型,满足不同师生的需求,提高整体使用率。
5. 开展电子资源的效益评估通过对电子资源的使用情况、师生的反馈意见等进行调研和统计,并据此对电子资源的使用进行深入分析,了解存在的问题和瓶颈,为其改进提供科学依据。
试论高校图书馆电子资源应用现状及对策高校图书馆作为学校的重要组成部分,对于学生和教师来说具有重要的意义。
在信息时代,图书馆的电子资源应用也成为了高校图书馆发展的重要方向。
本文将探讨高校图书馆电子资源的应用现状,并提出相应的对策。
1. 电子资源种类丰富:随着科技的发展,高校图书馆的电子资源种类越来越丰富,包括电子书籍、期刊论文、数据库、数字化特藏等等。
这些资源的丰富多样使得学生和教师能够更加便捷地获取所需的学术信息。
2. 信息检索系统完善:高校图书馆的信息检索系统也在不断完善,通过各种电子资源平台,用户可以方便地进行全文检索、浏览、下载等操作,大大提高了查阅效率。
3. 开放获取资源推广:部分高校图书馆还积极推广开放获取资源,提供包括开放获取期刊、开放获取学位论文等在内的开放获取电子资源,为师生提供更多的研究资源。
4. 学术云平台建设:一些高校图书馆还建设了学术云平台,将多种电子资源整合到一个平台上,提供给用户更加便捷的使用体验。
5. 联合图书馆资源共享:为了满足用户需求,不少高校图书馆进行资源共享,并与其他高校图书馆合作,为用户提供更广泛的资源获取渠道。
二、高校图书馆电子资源应用存在的问题及对策1. 电子资源利用率不高:尽管高校图书馆的电子资源种类丰富,但是很多电子资源的利用率并不高,原因之一是学生和教师对电子资源的认知不足,对于如何获取和使用电子资源缺乏有效指导。
对策:高校图书馆可以通过开展相关的培训和宣传活动,提高用户对电子资源的认知度,使他们更加熟悉电子资源的获取和使用方法。
2. 信息检索系统使用难度大:虽然高校图书馆的信息检索系统不断完善,但是对于一些用户来说,操作起来仍然有一定难度,尤其是对于老师和学生中的一部分。
对策:高校图书馆可以加强信息检索系统的普及教育,设计更加人性化的操作界面,简化用户的操作步骤,提高信息检索系统的易用性。
3. 开放获取资源利用率不高:尽管部分高校图书馆积极推广开放获取资源,但是仍有一部分用户对于开放获取资源的利用率不高,导致这些资源的使用效果不明显。
地方高校图书馆电子资源使用现状与对策研究作者:李佳蕙来源:《现代经济信息》 2018年第8期近几年来国内各大地方高校图书馆着力于电子资源的建设,通过引进和自建方式,建立了与学科专业设置相配套、多学科、多文种、多载体的电子资源综合型馆藏体系。
但是,由于存在着各种制约因素,大部分电子资源的实际利用率并不理想,甚至有一部分数据库基本上处于闲置状态。
因此,如何提高图书馆的电子资源利用率,使其物尽其用,能更好地为学校的科研、教学工作服务,是当前各大地方高校图书馆亟待解决的问题。
一、电子资源使用现状分析电子资源是指数字化的信息资源,主要包括了全文数据库、电子刊物、电子报纸、引文数据库、电子图书等。
目前,电子资源以其资源共享的实用性、信息获取的简易性、信息资源类型的多样性、资源更新的快捷性、资源储存容量大空间小以及检索功能的便利性等优势,获得了越来越多高校师生的青睐。
当前,各大地方高校图书馆普遍存在一个现状:每年都花了大量人力、财力来引进和建设学校的电子资源,但是在校师生却仍然认为学校图书馆的电子资源无法满足需求,大多数用户对图书馆所拥有的电子资源所知甚少,使用积极性不高。
另外,高校师生对图书馆针对电子资源展开的相关服务方面也表现出不满意的态度,如用户普遍认为图书馆并未将电子资源的推广、宣传以及用户培训工作落实到位。
二、地方高校图书馆电子资源利用率的主要影响因素通过分析地方高校图书馆的电子资源的使用情况,发现存在诸多问题,从而降低了其电子资源的利用率。
电子资源、信息服务和用户是电子资源利用率的主要影响因素。
1. 电子资源近年来,各大地方高校图书馆的电子资源在数量上日趋增长,但是质量却是良莠不齐的。
考虑到经费问题和学科建设的相关政策,地方高校图书馆在引进专题数据库方面,只能优先满足部分具有特色或优势的专业,无法实现对学科建设的全面保障。
地方高校图书馆电子资源是否与用户的需求相适应,对电子资源的利用率具有直接的影响。
高校图书馆电子资源建设现状分析【摘要】本文旨在分析高校图书馆电子资源建设现状。
首先介绍背景,提出研究目的及研究意义。
然后重点探讨高校图书馆电子资源的现状,包括购买与使用情况,管理与服务水平,以及所面临的挑战。
分析电子资源建设的发展趋势。
结论部分总结电子资源建设现状,提出建议与展望,探讨未来研究方向。
通过对高校图书馆电子资源建设进行综合分析,本文旨在为高校图书馆提供参考,推动电子资源建设的持续改进和发展。
【关键词】高校图书馆、电子资源、建设现状、分析、购买、使用、管理、服务、挑战、发展趋势、总结、建议、展望、未来研究方向。
1. 引言1.1 背景介绍在当今信息化和数字化的社会背景下,高校图书馆的电子资源建设已成为图书馆发展的重要方向之一。
随着互联网技术的快速发展和数字图书馆的兴起,传统的纸质文献资源已不能满足人们获取知识的需求。
电子资源具有内容丰富、获取便捷、检索快速的优势,受到越来越多用户的青睐和接受。
随着高校教育教学、科研活动的不断开展,高校图书馆的电子资源建设也日益受到重视。
许多高校图书馆纷纷投入大量资金和人力,购买各类电子数据库、电子期刊、电子书籍等电子资源,以丰富馆藏资源,提升服务质量,满足用户的学习和研究需求。
电子资源建设也面临一系列挑战,如资源的质量和真实性、价格昂贵、版权保护等问题,图书馆需要不断完善管理和服务水平。
深入了解高校图书馆电子资源建设现状,分析其中存在的问题和挑战,探讨未来发展趋势,具有重要的理论和实践价值。
1.2 研究目的研究目的是通过对高校图书馆电子资源建设现状的分析,探讨当前电子资源在高校图书馆中的应用情况和发展趋势,揭示现有电子资源管理与服务的问题和挑战,为进一步提升高校图书馆电子资源建设水平提供参考和指导。
具体来说,研究目的包括:1.深入了解高校图书馆目前电子资源的覆盖范围和数量,以及电子资源对传统纸质资源的替代程度;2.分析高校图书馆如何购买和使用电子资源,包括预算分配、资源选择、使用情况等方面;3.评估高校图书馆当前的电子资源管理与服务水平,包括资源整合、检索功能、服务响应速度等方面的表现;4.识别高校图书馆电子资源建设所面临的挑战,包括技术更新、知识产权保护、资源评估等方面的困难;5.探讨高校图书馆电子资源建设的发展趋势,并提出合理的建议和展望。
高校图书馆电子资源管理存在的问题及其对策高校图书馆电子资源管理存在的问题及其对策随着信息时代的到来,高校图书馆的电子资源管理变得越来越重要。
然而,由于各种原因,高校图书馆电子资源管理存在着一些问题,这些问题包括资金、技术、政策等方面,如果不能及时地找到对策,将会影响到高校的学术研究和教学水平。
本文将针对这些问题进行探讨,并提出一些针对这些问题的对策。
一、资金问题首先,高校图书馆电子资源管理存在资金问题。
电子资源的订阅和维护需要大量的资金,而出版商的价格不断上涨,导致了图书馆的采购成本持续增加,一些小型高校图书馆甚至难以承受这种压力。
此外,一些高校图书馆在购买电子资源时可能没有严格的预算管理,导致了资金浪费。
解决这个问题的对策是制定可行的预算管理措施,例如定期对预算进行审查和调整,建立明确的采购计划和优先顺序,确保资金的合理分配和管理。
另外,高校可以加强和其他高校或图书馆的合作,通过集中采购和共享资源的方式来降低成本。
二、技术问题高校图书馆电子资源管理面临的第二个问题是技术问题。
电子资源技术更新速度快,因此图书馆需要不断更新软件和硬件设备来支持这些新技术。
此外,在规模化数字化处理中,需要进行文献识别、内容审核等技术操作,实现对电子资源的快速处理和管理,而这也需要相应的技术支持。
针对这个问题,高校可以通过引进专门的技术人才和技术服务,提高图书馆的技术水平。
此外,高校可以通过与其他图书馆或行业组织合作,共同开发和分享技术资源和经验来应对技术问题。
三、政策问题高校图书馆电子资源管理面临的第三个问题是政策问题。
目前,根据不同的版权法律和法规,高校可能需要面对版权、隐私和安全等方面的约束。
许多电子资源提供商只允许订阅者内部使用而不允许分享,甚至可能限制用户的访问权限。
为了应对这个问题,高校图书馆应该制定明确的政策和规章制度,并对使用人员进行培训,使他们了解版权法律和相关规定。
此外,高校可以寻求支持和帮助,例如与出版商、政策制定者和资深法律顾问合作,以确保他们合法地开展业务。
收稿日期:2011-09-28基金项目:黑龙江省教育厅人文社会科学研究项目“黑龙江省高校图书馆文献资源建设政策调查研究”(项目编号:11554142)。
作者简介:李 李(1970-),女,馆员,硕士研究生,研究方向:网络资源开发与利用。
·信息资源开发与利用·高校图书馆电子资源发展政策研究现状李 李(黑龙江大学图书馆,黑龙江哈尔滨150080)〔摘 要〕电子资源发展政策关系着一个图书馆的馆藏结构及发展潜力,以CNKI 和万方为调查对象,年限从1995-2010年底,通过文献调查法,对高校图书馆的电子资源发展政策研究现状进行了分析与总结,提出了政策制定时要考虑免费资源利用、共享共建、保存策略和特色资源建设的建议。
〔关键词〕电子资源发展政策;数字资源发展政策;高校图书馆DOI :10.3969/j .issn .1008-0821.2011.12.012〔中图分类号〕G253 〔文献标识码〕A 〔文章编号〕1008-0821(2011)12-0044-04The Present Situation of Electronic ResourcesDevelopment in the University LibraryLi Li(Library ,Heilongjiang University ,Haerbin 150080,China )〔Abstract 〕The electronic res ources development always do the big role in the collection structure and Development potential of the library ,regard CNKI and WanFang as respondent from over 1995to the end of the year 2010,this paper analyzed and sum -marized the electronic resources development in univers ity libraries by literature survey methods .And brought up suggestions when set polices that should take the exploitation of free resources ,the shares and building ,the saving policy ,and special res ources develop ment .〔Key words 〕politics of electronic resources development ;politics of digital resources ;university library 电子资源发展政策提法很多,还有数字馆藏发展政策、数字资源发展政策、数字信息资源发展政策等等,其范围涵盖了电子资源从选择、购买、评价、保存到管理的整个过程,其含义就是制定一系列原则、标准与规定,将这个过程规范化,以确保电子资源的健康长远发展。
网络及信息技术的迅猛发展,使电子资源成为了图书馆文献资源的重要组成部分。
电子资源与传统资源相比,有着很多不一样的地方,比如访问方式、使用界面、许可证协议等,因此,电子资源建设政策的制定与实施在当前的网络环境下紧迫性尤为突出,据《美国研究图书馆协会2010年电子资源评估调查》一文124家ARL 成员组织中的73家图书馆中只有过半数(38家)回复他们拥有这样的电子资源发展政策[1]。
而我国高校图书馆主页上看制定此政策的图书馆更是寥寥无几。
本文将通过文献调查法,对电子资源发展政策研究现状进行分析总结。
1 电子资源发展政策研究论文年代分布情况以CNKI 和万方为调查对象,以电子资源发展政策、数字资源发展政策、电子资源馆藏发展、数字信息资源发展政策、电子资源建设政策为检索词,年限从1995-2010年底,关于电子资源选择、评价的文章很多,但是明确、整体提出高校图书馆电子资源发展政策、以此为主题的文献不多,只有文献25篇,其中18篇是核心期刊文献,1篇硕士论文。
年限最早一篇文献发表在2001年,在这篇名为《电子馆藏及其发展政策研究》[2]的文献中,系统完整论述电子资源馆藏发展政策,提出了电子资源选择的具体标准与原则;讨论了电子资源使用许可协议签署中的关键问题。
从时间上看(见图1):自2001年开始有论文出现,到2005年、2006年稍微增多一点,之后又是沉寂,一直到2010年才有所增长。
图1 我国电子资源发展政策的研究论文统计从文献数量上看,我国电子资源发展政策的研究还处于起步阶段,还没有形成规模、得到重视。
2 主题内容分布在这25篇文章里,有20篇是关于文献资源发展政策的理论研究,其中2篇是对专职图书馆现状的总结。
2篇是对国外电子资源的介绍与总结。
有3篇是本馆电子资源发展政策的实践整理。
2.1 理论研究这部分的文章共有20篇。
从历年的文章来看,在早期的文章里,对电子资源的层级结构、重要性、目标和意义等研究较多,没有对电子资源发展政策的整体构想。
在2007年索传军的《论数字馆藏发展政策的框架与内容》[3]对电子资源发展政策整体框架做出了构想,其内容包括数字馆藏发展政策的含义和作用、影响政策制定的因素、政策框架及政策主要内容,及政策框架中的各项具体政策。
2.1.1 电子资源发展政策的建设目标目标的确立是整个电子资源发展政策的指导方向和基础。
在通过对本校的学科设置深刻了解以及图书馆自身的任务、收藏情况的分析的基础上,对图书馆长期发展做出规划。
比如:图书馆的重点收藏范围、需长期保存的资源、特色资源的建设与维护、提供资源的质量保障等纲领性内容。
5篇文章涉及这个内容。
2.1.2 电子文献选择标准电子资源的选择是电子资源建设政策的核心内容。
要在电子资源发展政策中明确选择的依据,避免主观性及盲目性。
选择标准归纳起来包括:(1)内容相关性。
购买或租用数据库要选择与本校文献需求相符的数据库,涵盖的学科范围、主题要符合读者需求且可与本校学科建设相适应。
(2)成本因素。
电子资源的成本主要由数据费、通讯费以及其他相应的设备费等部分构成,要考虑更新、备份和未来升级费用。
很多Internet 资源虽然为免费信息,但其潜在的维护、永久保存等的价格是不可忽视的。
图书馆经费有限,要以最小成本获取做大效益,资源受众面不能过小,避免资源浪费。
(3)可获取性。
与图书馆系统是否兼容。
尽量以IP 地址来控制使用权限,如需注册,是否简单顺畅且保护隐私。
(4)出版商的权威性。
要选择公认的权威者、出版社、协会和政府机构来作为供应商。
以确保数据库的质量及后期的培训等工作。
(5)文献的质量。
其提供文献应有精确性、客观性和权威性,覆盖深度广等特点,更新要及时。
(6)检索系统。
检索系统界面是否更友好,检索功能是否更简单、准确、灵活,查询所需时间、成功率、失败率、用户主观的满意度等。
还有诸如使用统计、个性化服务等辅助功能是否更完善。
(7)可保存性。
确定不同文献类型的优先保存顺序。
(8)许可证协议。
存取权利(永久使用或一定时期内存取权)、使用的权限等等。
(9)互补性。
与本馆文献的互补性,尽量不重复购买。
这方面的研究文章很多,但是在研究电子资源发展政策的文献中,只有3篇涉及了这个问题。
在《电子馆藏及其发展政策研究》,对电子信息资源的选择标准与原则做出了阐述,在《网络环境下专业图书馆数字馆藏发展及其政策研究》[4]一文中,从内容、层级、类型、方式4个方面进行了分析。
在《论数字馆藏发展政策的框架与内容》中提出,要根据本馆实际情况来进行政策的制定,不能照搬照抄。
2.1.3 电子文献的评价图书馆的主要任务就是要使读者能够更好地利用图书馆购买的各种资源,使有限的经费能够发挥更大作用,为此我们必须了解读者使用电子资源的情况,对资源的内容和服务的评价,了解读者的使用方式和倾向等因素,使评价客观、真实。
(1)使用统计数据。
电子资源使用情况统计最基本数据获取方式是利用数据商提供给图书馆的日志统计数据。
目前对于电子资源评估的研究颇有成效,国际上有5个重要的“网络电子资源利用数据与绩效评价”研究项目已见成果。
其中网络电子资源在线使用统计COUNTER (Counting Online Usage Network Electronic Resources )是在国际上比较通用的标准,像Elsevier 、ISI 、Black well 、ProQuest 、OCLC 、EBSCO 等数据库皆有提供[5]。
这将成为电子资源评估数据的重要来源。
在购进数据库时,可要求供应商提供此类规范的统计报告,为图书馆电子资源的评估提供依据。
对于没有提供标准使用情况统计数据的电子资源,要利用本馆的统计数据进行分析,为电子资源的续订工作提供有效依据。
(2)读者使用意见。
图书馆应定期举办活动,如座谈会、发放电子资源使用情况调查表、意见征询等,收集读者使用反馈的意见。
以了解读者的需求、读者对于图书馆所提供的资源评价、以及读者本身的使用方式和倾向性等。
只有读者广为利用的数据库才是好的数据库。
(3)评估人员。
应成立评估小组对资源进行评估。
评估小组的成员除了采访人员以外,还要包括学科馆员、参考咨询人员、技术支持人员、以及院系师生。
评估人要对电子资源内容、质量、载体类型、侧重点、检索功能等进行评估。
不同评估人因个人学科方向及使用习惯不同,对资源的评估会有倾向性,因此,多层面的评估人员会使结果更客观、可靠,为图书馆电子资源建设、使用状况、前景及存在问题的提供依据。
有4篇文章涉及这个问题。
在索传军的《论高校图书馆数字馆藏发展政策》中,表示可以从4个方面来考察评估:一是数字资源的可获取性(包括“单位时间内正常服务时间”“平均无故障时间”等);二是数字资源的存取能力(并发用户数、单位时间内任务数,检索次数、文献下载数量等);三是数字资源的服务与获取成本(包括图书馆提供服务的成本、用户获取信息的费用、平均每篇文献下载费用等);四是服务质量与用户满意度等方面。
在胡振宁的《数字资源与馆藏发展政策》[6]提到了3个值得借鉴数字资源使用及服务绩效评价指标体系。
在《高职院校图书馆电子资源建设现状及发展策略》[7]中提出由参考馆员、相关学科和专业的学科带头人和教师来对数据库负责评估,考察数据库的使用统计,及时了解读者意见。
在《我国数字馆藏建设与管理现状调查分析》[8]一文中,将质量评估概括为4个方面:(1)检查馆藏实施与馆藏发展计划是否一致。
(2)对购买、加工(包括委托加工)和开发的数字资源的质量进行测评。