《荆轲刺秦王》巩固练习3
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《荆轲刺秦王》巩固练习一、基础题1.下列各组词语中,加点字的读音全都正确的一项是()A.淬(zú)剑徵(wēi)声被八创(chuānɡ)B.樊於(wú)期瞋(chēn)目戮(lù)没C.偏袒(tǎn)提(tí)轲揕(zhèn)其胸D.王翦(jiǎn)扼(è)腕箕(jī)踞2.下列各组加点的虚词,意义和用法完全相同的一组是()A.而图穷而匕首见庄宗受而藏之B.乃太子丹恐惧,乃请荆卿曰乃不知有汉C.以使工以药淬之愿得将军之首以献秦D.为父母宗族,皆为戮没其人居远未来,而为留待3.选出下列加点词解释不正确的一项()A.秦兵旦暮渡易水兵:军队B.终已不顾顾:回头C.群臣怪之怪:奇怪D.图穷而匕首见穷:穷尽4.下列句子中加括号的字的用法与“乃遂收盛樊於期之首,函封之”中“函”的用法相同的一项是()A.(箕)踞以骂B.又(前)而为歌C.太子(迟)之D.秦武阳色变振恐,群臣(怪)之5.与“使毕使于前”句式不相同的一项是()A.长痛于骨髓B.太子及宾客知其事者C.秦王沟之金千金D.燕王拜送于庭二、课内阅读阅读课文,回答问题。
1.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是()A.进兵北略地,至燕南界略:掠夺,夺取B.今行而无信,则秦未可亲也信:诚信C.秦王购之金千斤,邑万家购:重金征求D.秦之遇将军,可谓深矣深:刻毒,狠毒2.下列句子中,加点词的意义和用法相同的一组是()A.以:但不忍一己之私,而伤长者之意愿得将军之首以献秦B.乃:樊於期乃前曰:“为之奈何?”臣乃得有以报太子C.于:吾每念,长痛于骨髓燕王拜送于庭D.而:伏尸而哭,极哀而燕国见陵之耻除矣3.下列语句全部能表现荆轲义勇精神的一项是()(1)微太子言,臣愿得谒之(2)臣乃得有以报太子(3)荆轲知太子不忍,乃遂私见樊於期(4)但不忍一己之私,而伤长者之意(5)臣左手把其袖,而右手揕其胸(6)此臣日夜切齿拊心也A.(2)(3)(4)B.(1)(3)(5)C.(2)(4)(5)D.(1)(4)(6)4.下列对原文有关内容的分析和概括不正确的一项是()A.文章开篇写秦军破赵,势如破竹,大军压境,燕国危在旦夕,连用“破”“虏”“收”“进”“略”“至”六个动词,以短促的语气交代逼人的形势,渲染了紧张、危急的气氛。
《荆轲刺秦王》练习一、熟读课文,理出故事梗概,说说作者是怎样表现荆轲的性格的设题意图:本题意在让学生在整体把握课文内容的基础上,理清思路,概括要点。
理出故事梗概,要对情节作适当概括。
荆轲的性格也是在情节的发展中体现出来的。
参考答案:可分若干情节概述。
如:大军压境、计议行刺、求取信物、准备匕首、配备副手、怒叱太子、易水诀别、慷慨悲歌、计见秦王、顾笑武阳、秦廷搏击、倚柱笑骂、遇难身亡。
荆轲的性格:深沉(准备信物时深谋远虑)、刚毅(迟发见疑,他怒叱太子)、机智勇敢(秦廷搏击)。
二、背诵易水诀别一段,并说说这段描写烘托了怎样的气氛,其中的音乐描写有什么作用设题意图:本题意在让学生鉴赏这篇文章的优美段落。
参考答案:这段描写,烘托了一种慷慨悲壮的气氛。
如“白衣冠”“士皆垂泪涕泣”“士皆瞋目,发尽上指冠”“风萧萧兮易水寒”等都是渲染凄凉悲怆的氛围和同仇敌忾的气势。
其中音乐描写表现荆轲的思想感情,也是渲染悲壮气氛。
三、比较下列句子中加点的词的意义和现代汉语有什么不同1、樊将军仰天太息流涕2、持千金之资币物3、樊将军以穷困来归丹4、樊於期偏袒扼腕而进5、诸郎中执兵6、乃引其匕首提秦王7、断其左股设题意图:本题意在让学生了解古今词义的差别。
参考答案:1、涕:(古义)眼泪;(今义)鼻涕。
2、币:(古义)礼品;(今义)货币。
3、穷困:(古义)走投无路;(今义)贫穷。
4、偏袒:(古义)袒露一只臂膀;(今义)袒护双方中的某一方。
5、郎中:(古义)宫廷的侍卫;(今义)称中医医生。
6、提:(古义)投击;(今义)拿着。
7、股:(古义)大腿;(今义)量词(用于成条的东西)。
四、对于荆轲其人其事,历来仁者见仁,智者见智。
有人认为荆轲那种舍生忘死,扶弱济困,反抗强暴的精神是感人的;有人认为荆轲用行刺手段来达到某种政治目的,这种举动不足取。
结合当时的历史背景,谈谈你的看法设题意图:本题意在让学生从历史发展的角度,用现代观念审视作品,作出自己的评价。
荆轲刺秦王同步练习题(有解析人教版)一、基础巩固1.下列句子中没有通假字的一项是()A.使工以药淬之 B.卒起不料C.燕王诚振怖年夜王之威 D.往而不反者【解析】B项,“卒”通“猝”;C项,“振”通“震”;D项,“反”通“返”。
【谜底】A2.对下列两组句子中加点词的意义与用法判断正确的一项是()①微夫人之力不及此②微太子言,臣愿得谒之③顾计不知所出耳④荆轲顾笑武阳A.①②不合,③④相同B.①②不合,③④也不相同C.①②相同,③④相同D.①②相同,③④不相同【解析】①②副词,假如没有;③副词,只是;④动词,回头看。
【谜底】D★3.(对应本课“重难突破”第1题)下列句子中词类活用情况与例句中加点词的用法相同的一项是()例句:乃遂收盛樊於期之首,函封之A.轲自知事不就,倚柱而笑,箕踞以骂B.又前而为歌C.皆白衣冠以送之D.秦武阳色变振恐,群臣怪之【解析】例句与A项皆为名词作状语;B项,方位名词作动词;C项,名词作动词;D项,形容词的意动用法。
【谜底】A4.下列句中加点词与现代汉语相同的一项是()A.樊将军以穷困来归丹B.今行而无信,则秦未可亲也C.吾每念,常痛于骨髓D.愿年夜王少假借之【解析】A项,“穷困”,古义为“走投无路,陷入困境”;今义为“生活贫穷,经济困难”。
B项,“无信”,古义为“没有信物”;今义为“不讲诚信,无信用”。
D项,“假借”,古义为“宽容、原谅”;今义为“利用某种名义、力量等来达到目的”。
【谜底】C5.对下列各句句式特点的判断不正确的一项是()A.太子及宾客知其事者(状语后置句)B.群臣侍殿上者(定语后置句)C.此臣日夜切齿拊心也(判断句)D.而燕国见陵之耻除矣(主动句)【解析】A项应为定语后置句。
【谜底】A二、课内阅读阅读下面的文字,完成6~10题。
秦将王翦破赵,虏赵王,尽收其地,进兵北略地,至燕南界。
太子丹恐惧,乃请荆卿曰:“秦兵旦暮渡易水,则虽欲长侍足下,岂可得哉?”荆卿曰:“微太子言,臣愿得谒之。
基础题1.下列词或短语中加红字的读音全都正确的一项是 ( )A.忤.视(wǔ) 夏无且.(qiě) 变徵.之声(zhǐ) 振慑.(shè)B.收盛.(chéng) 更.虑之(gēng) 图穷匕见.(jiàn) 卒.起不意(cù)C.嗔.目(chēn) 和.而歌(hè) 箕.踞以骂(jī) 以药淬.之(cuì)D.说.见臣(yuè) 被八创.(chuàng) 给.贡职(jǐ) 愿得谒.之(yè) 2.下列句中加红字都是通假字的一组是 ( )A.今太子迟之,请辞决.矣余有所疑,愿因先生决.之B.秦王还.柱而走三十日不还.,则请立太子为王C.卒.惶急不知所为田忌一不胜而再胜,卒.得王千金D.燕王诚振.布大王之威是时蒙恬威振.匈奴3.解释下列句中加红词的意义和用法。
(1)遂收盛樊於期之首,函.封之 ( )(2)顷之未发,太子迟.之 ( )(3)秦武阳色变振恐,群臣怪.之 ( )(4)使使以闻.大王 ( )(5)左右既前.,斩荆轲 ( )4.解释下列句中加红的虚词(1)臣乃得有以..报太子 ( )(2)而卒惶急无以..击轲 ( )(3)今有一言,可以..解燕国之患 ( )(4)仆所以..留者,待吾客与俱 ( )5.这篇课文节选自西汉__________所编的《__________ 》一书,该书“长于叙事,精于描写”,课文围绕一个“刺”字展开了波澜起伏、惊心动魄的故事情节。
试根据情节先后,将下列事情或场面排列起来(将序号写在下面横线上)。
A易水送别 B.图穷匕见 C.配备助手D怒斥太子 E.准备信物 F.厚遗蒙嘉G倚柱笑骂 H.顾笑武阳 I.准备利刃__________________________________________________________________________拓展阅读阅读短文,回答下列问题晏子辞千金晏子方食,景公使使者至,分食食之,使者不饱,晏子亦不饱。
)(5)使工以今今今今(2)而右手握其胸()《荆轲刺秦王》练习题一、基础。
1. 给下列句中加点字注音。
(1)人不敢与忤视( (3)此臣日夜所齿拊心( 淬之( )' 2. ,下列句子中没有通假字的一项是(A.燕王诚振怖大王之威,不敢兴兵以拒大王。
B.微太子言,臣愿得谒之。
C.秦王还柱而走。
D.卒起不意,尽夫其度。
3. 对加点虚词的意义和用法判断正确的一项是( )①秦王还柱而走②图穷而匕首见③(秦王)乃以手共搏之④侍医夏无且以其所奉药 囊提轲A.①②不同,③④不同B.①②相同,③④不同C.①②不同,③④相同D.①②相同,③④相同4. 指出下列句中词语活用类型并解释。
(1)函封之( ) (2)太子迟之( ) (3)群臣怪之() 5. 解释卞列各句中“略”的意义。
(1)攻城略地( ) (2)略无慕艳意( )(3)燕赵之君,始有远略( ) (4)今操芟美大难,略已平矣()6. 写出下列加点词的古义和今义。
(1) 攀将军仰天太息流涕 古:(2) 则秦未可亲也 古: (3) 樊将军以穷困来归丹 古: (4) 樊於期偏袒扼腕而进 古: 7. 翻译下列句子。
(1) 樊将军以穷困来归丹,丹不忍以己之私,而伤长者之意。
(2) 乃今得闻教!(3) 乃为装遣荆轲。
(4) 今提一匕首入不测之强秦,仆所以留者,待吾客与俱。
(5)愿举国为内臣,比诸侯之列,给贡职如郡县,而得奉守先王之宗庙。
(6) 然则将军之仇报,而燕国见陵之耻除矣。
(7) 事所以不成者,乃欲以生劫之,必得约契以报太子也。
(8) 人不敢与忤视。
(9) 荆轲有所待,欲与俱。
二、汇总。
(一)找出下列各句中的通假字并解释。
1. _____________________________________________ 今日往而不反者,竖子也 通2.__________________________________ 秦王还柱而走通,3.__________________________________ 秦王必说见臣通,4.__________________________________________ 燕王诚振怖大王之威通,5.__________________________________________ 卒起不意,尽失其度通,(二)解释下列句中加线词。
课后巩固检查我的基础1.给下列句中加点字注音。
(1)人不敢与忤.视()(2)而右手揕.其胸()(3)此臣日夜切齿拊.心()(4)乃遂收盛.樊於期之首()(5)使工以药淬.之()答案:(1)wǔ(2)zhèn (3)fǔ(4)chénɡ(5)cuì2.指出下列各句的通假字。
(1)秦王必说见臣()(2)而燕国见陵之耻除矣()(3)请辞决矣()(4)秦王还柱走()答案:(1)“说”通“悦”(2)“陵”通“凌”(3)“决”通“诀”(4)“还”通“环”3.指出下列句中词语活用类型并解释。
(1)函封之()(2)太子迟之()(3)群臣怪之()答案:(1)函:名词作状语,用匣子(2)迟:形容词意动用法,以……为迟(3)怪:形容词意动用法,以……为怪4.解释下列加点词的意义。
(1)攻城略.地()(2)略.无慕艳意()(3)燕赵之君,始有远略.()(4)今操芟荑大难,略.已平矣()答案:(1)夺占(2)丝毫(3)谋划(4)大致5.解释下列加点词的意义。
(1)秦王坐章台见.相如()(2)君既若见.录()(3)乃遂私见.樊於期()(4)而燕国见.陵之耻除矣()答案:(1)接见(2)我(3)会见(4)被6.写出下列加点词的古义和今义。
(1)樊将军仰天太息流涕.古:_________________ 今:_____________________________(2)则秦未可亲.也古:__________________ 今:_____________________________(3)樊将军以穷.困来归丹古:_________________ 今:_____________________________(4)樊於期偏袒..扼腕而进古:_________________ 今:_____________________________答案:(1)眼泪;鼻涕。
(2)亲近;父母,亲人。
(4)处境困难;生活贫穷,经济困难。
《荆轲刺秦王》同步练习1. 下列各句中不含通假字的有()A.今日往而不反者,竖子也!B. 秦王还柱而走。
C. 荆轲奉樊於期头函。
D. 燕王诚振怖大王之威。
E. 偏袒扼腕而进。
F. 群臣惊愕,卒起不意,尽失其度。
G. 秦王必说见臣。
2.从下列各句中找出古今异义的词语,并分别写出其古今的不同意义。
A.仰天太息流涕词语古义今义B. 持千金之资币物词语古义今义C. 樊将军以穷困来归丹词语古义今义D. 乃引其匕首提秦王词语古义今义E樊无期偏袒扼腕而进词语古义今义F.愿大王少假借之词语古义今义G.事所以不成者词语古义今义H.秦之遇将军,可谓深矣。
词语古义今义3. 下列加点字的注音完全正确的一组是()A. 荆轲.(kē)拜谒.(yè)督亢.(háng)戮.没(lù)谬.误(miù)B. 偏袒.(tǎn)扼.腕(è)厄.运(è)濡.染(rú)怯懦.(ruò)C. 淬.火(cù)猝.然(cù)忤.逆(wǔ)铁杵.(wǔ)拊.心(fǔ)D. 创.伤(chuāng)创.办(chuàng)瞋.目(chēn)箕.踞(jī)目眩.(xuàn)4. 下列句中加点词的用法相同的一组是()①乃遂收盛樊於期之首,函.封之②又前.而为歌曰③乃朝服..,设九宾④顷之未发,太子迟.之⑤使使以闻.大王⑥箕.踞以骂曰⑦今行而无信.,则秦未可亲也⑧皆白衣冠...以送之A.①②③B. ④⑤⑦C. ②③⑧D. ①⑥⑧5. 解释下列句中加点的词。
(1)樊於期偏袒..执兵( )..扼腕而进( ) (2)诸郎中(3)樊将军以穷困..之( )..来归丹( ) (4)愿大王少假借(5)左右..,秦武阳色变振恐( ) ..既前,斩荆轲( ) (6)至陛下(7)丹不忍以己之私,而伤长者..之意( )6. 翻译下列句子。
(1)然则将军之仇报,而燕国见陵之耻除矣。
高中语文《荆轲刺秦王》同步练习3 新人教版必修1一. 找出句中的通假字:1. 秦王必说见臣2. 使工以药淬火3. 日以尽矣4. 今日往而不反者5. 请辞决矣6. 燕王诚振怖大王之威7. 乃朝服,设九宾8. 图穷而匕首见9. 卒惶急无以击轲同上10. 秦王还柱而走二. 解释句中加点的词语:1. 秦兵旦暮渡易水2. 微太子言,臣愿得谒之3. 秦王购之金千斤4. 常痛于骨髓,顾计不知所出5. 愿举国为内臣,比诸侯之列6. 唯大王命之7. 荆轲顾笑武阳8. 遂拔以击荆轲,断其股9. 轲自知事不就,倚柱而笑10. 秦王复击轲,被八创11. 拔剑,剑长,操其室三. 解释下列多义词在句中的意思1. 亲今行而无信,则秦未可亲也臣所以去亲戚而事君者每得降卒,必亲引问委曲我有亲父母,逼迫兼弟兄2. 深秦之遇将军,可谓深矣以其求思之深而无不在也夜深忽梦少年事桃花潭水深千尺子布、元表诸人各顾妻子,深失所望3. 解可以解燕国之患庖丁为文惠君解牛好读书,每有会意,不求甚解。
后经吾婉解,虽不谓吾言为是……土崩瓦解师者,所以传道受业解惑也4. 还壮士一去兮不复还秦王还柱而走居十日,扁鹊望桓侯还走计日以还一尊还酹江月5. 振燕王诚振怖大王之威振长策而御宇内执敲扑而鞭笞天下,威振四海且迁我如振落叶耳四. 找出句中活用的词并解释:1. 进兵北略地2. 函封之3. 前为谢曰4. 樊於期乃前曰5. 其人居远6. 使使以闻大王7. 太子迟之8. 发尽上指冠9. 群臣怪之10. 箕踞以骂曰五. 判断下列句子是什么句式1. 此臣日夜切齿拊心也2. 今日往而不反者,竖子也3. 事所以不成者,乃欲以生劫之……4. 父母宗族,皆为戮没5. 燕国见陵之耻除矣6. 常痛于骨髓7. 嘉为先言于秦王8. 燕王拜送于庭9. 使毕使于前10. 太子及宾客知其事者11. 群臣侍殿上者12. 秦王购之金千斤,邑万家六. 阅读下面一段文言文,完成1-6题。
李将军广者,陇西成纪人也,家世世受射。
《荆轲刺秦王》同步练习一太子及宾客知其事者,皆白衣冠以送之。
至易水上,既祖,取道。
高渐离击筑,荆轲和而歌,为变徵之声,士皆垂泪涕泣。
又前而为歌曰:“风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还! ”复为慷慨羽声,士皆目真目,发尽上指冠,于是荆轲遂就车而去,终已不顾。
1. 与例句加点字用法相同的一项是 ( )例句:又前.而为歌A. 乃遂收盛樊於期之首,函.封之。
B. 赵王于是遂遣相如奉璧西.入秦。
C. 先国家之急.,而后私仇也。
D. 后世之谬其传而莫能名.者。
2. 选项中的“而”与例句中“而”用法相同的一项是 ( )例句:荆轲和而歌A. 又前而为歌。
B. 秦王惊,自引而起,绝袖。
C. 荆轲奉樊於期头函,而秦武阳奉地图匣以进。
D. 冰,水为之,而寒于水。
3. 与“太子及其宾客知其事者”句式相同的一项是 ( )A. 今日往而不反者,竖子也。
B. 子言未发而哀乐具乎其前。
C. 永州之野产异蛇,黑质而白章;触草木,尽死,以啮人,无御之者。
D. 蚓无爪牙之利,筋骨之强,上食埃土,下饮黄泉,用心一也。
4. 对下面几篇文章的标题作两次筛选,每次选出不同于其他几篇的一项第一次选 ( ) 第二次选 ( )A. 《赤壁之战》B. 《唐睢不辱使命》C. 《窦娥冤》D. 《邹忌讽齐王纳谏》E. 《荆轲刺秦王》5. 对选段句意分析不正确的一项是 ( )A. 太子和宾客都“白衣冠”送行,说明这是非常悲壮的生离死别,以示任务重大和艰巨。
B. “为变徵之声”和“风萧萧兮易水寒,壮士一去不复还”的歌声,创造了悲怆的氛围。
C. “复为慷慨羽声”由悲哀转向激昂,同仇敌忾。
给壮士以信心和力量。
D. 这个场面描写,是全文情节的高潮。
【答案】1. D 2. B 3. D 4. CA 5. D【解析】1. 试题分析:A项,是名词话用作状语;B项,是名词活用作状语;C项,形容词活用作名词;D项,名词活用作动词。
例句中的“前”是名作动,故应选D。
2. 试题分析:A项,“而”表承接关系;B项,表修饰关系;C项,表并列关系;D项,表转折。
《荆轲刺秦王》练习一、基础积累。
1.下列加点词的注音全都正确的一组是:()A.期年(jī)忤视(wū)提秦王(tí)谒见(yè)B.苑囿(yòu)戮没(lù)揕击(zhèn)唱和(hè)C.俟机(sì)目眩(xuàn)惊愕(è)中庶子(shù)D.箕踞(jíjù)被八创(chuānɡ)贻笑大方(yí)猝然(cù)2.解释下列句中加点的词。
(1)士皆瞋.目(2)诸郎中..执兵(3)樊将军以穷困..来归丹(4)燕王诚振怖大王之威(5)左右既前,斩荆轲(6)至陛下,秦武阳色变振恐(7)丹不忍以己之私,而伤长者之意3.对下列两组句子加点词的意义与用法判断正确的一项是()①微夫人之力不及此②微太子言,臣愿得谒之③顾计不知所出耳④荆轲顾笑武阳A.两个“微”字不同两个“顾”字相同B.两个“微”字不同两个“顾”字也不相同C.两个“微”字相同两个“顾”字相同D.两个“微”字相同两个“顾”字不相同4. 对加点虚词的意义和用法判断正确的一项是()①秦王还柱而.走②图穷而.匕首见③(秦王)乃以.手共搏之④侍医夏无且以.其所奉药囊提轲A. ①②不同,③④不同B. ①②相同,③④不同C. ①②不同,③④相同D. ①②相同,③④相同5. 找出下列句中的通假字。
(1)今日往而不反者,竖子也!通(2)秦王还柱而走。
通(3)群臣惊愕,卒起不意,尽失其度。
通(4)秦王必说见臣。
通6. 写出下列加点词的古义和今义。
(1)攀将军仰天太息流涕古:今:(2)则秦未可亲也古:今:(3)樊将军以穷困来归丹古:今:(4)樊於期偏袒扼腕而进古:今:7. 下列句中加点词均属于名词作动词的一组是()①乃遂收盛樊於期之首,函封之②又前而为歌曰③乃朝服,设九宾④顷之未发,太子迟之⑤使使以闻大王⑥箕踞以骂曰⑦今行而无信,则秦未可亲也⑧皆白衣冠以送之A. ①②③B. ④⑤⑦C. ②③⑧D. ①⑥⑧8.对下面语句的理解不正确的一项是()A.微太子言,臣愿得谒之。
《荆轲刺秦王》巩固练习(3)
1. 下列加点字的注音完全正确的一组是()
A. 荆轲.(kē)拜谒.(yâ)督亢.(háng)戮.没(lù)谬.误(miù)
B. 偏袒.(tǎn)扼.腕(â)厄.运(â)濡.染(rú)怯懦.(ruò)
C. 淬.火(cù)猝.然(cù)忤.逆(wǔ)铁杵.(wǔ)拊.心(fǔ)
D. 创伤.(chuāng)创.办(chuàng)瞋.目(chēn)箕.踞(jī)目眩.(xuàn)
2. 下列句中加点词的用法相同的一组是()
①乃遂收盛樊於期之首,函.封之②又前.而为歌曰
③乃朝服
..,设九宾④顷之未发,太子迟.之
⑤使使以闻.大王⑥箕.踞以骂曰
⑦今行而无信,则秦未可亲.也⑧皆白衣冠
..以送之
A. ①②③
B. ④⑤⑦
C. ②③⑧
D. ①⑥⑧3.对加点虚词的意义和用法判断正确的一项是()
①秦王还柱而.走②图穷而.匕首见
③(秦王)乃以.手共搏之④侍医夏无且以.其所奉药囊提轲
A. ①②不同,③④不同
B. ①②相同,③④不同
C. ①②不同,③④相同
D. ①②相同,③④相同
4.下列句子中特殊句式现象与其他三句不同的是()
A.太子及宾客知其事者
B.见燕使者咸阳宫
C.嘉为先言于秦王
D.使毕使于前
5.下列选项中有通假字的一项是( )
①秦王必说见臣②今日往而不反者,竖子也
③燕王诚振怖大王之威④行李之往来,共其乏困
⑤轲自知事不就,倚柱而笑⑥荆轲逐秦王,秦王还柱而走
⑦群臣惊愕,卒起不意,尽失其度⑧事所以不成者,乃欲以生劫之
A.①④⑤⑥⑦ B.①②③⑥⑦ C.②③⑤⑥⑧ D.②③④⑥⑧
6.下列句中加点词语活用类型不同的一项是( )
A.秦兵旦暮
..渡易水 B.进兵北.略地
C.太子迟.之 D.发尽上.指
7.下列句中加点的词与现代汉语相同的一项是( )
A.今行而无信
..,则秦未可亲也 B.此臣日夜切齿
..拊心也
C.而伤长者
..之意 D.愿大王少假借
..之
8.下列对“以”的解释归类正确的一项是 ( )
①樊将军以.穷困来归丹②皆白衣冠以.送之
③不敢兴兵以.拒大王④今有一言,可以.解燕国之患
⑤而秦武阳奉地图匣,以.次进⑥侍医夏无且以.其所奉药囊提轲
⑦而乃以.手共搏之⑧臣乃得有以.报太子
⑨丹不忍以.己之私
A.①⑤/②③④⑨/⑥⑧/⑦ B.①⑨/②③④⑧/⑥⑦/⑤
C.①⑨/②④⑥⑧/③⑦/⑤ D.①⑤/②③④⑧/⑥⑦/⑨
9.下列句子句式不同于其他三项的一项是( )
A.遂率子孙荷担者三夫
B.太子及宾客知其事者
C.群臣侍殿上者
D.父母宗族,皆为戮没
10.下列各句中,加点的词语使用恰当的一项是 ( )
A.有关崔永元组织的“重走长征路”的报道,内容翔实,平铺直叙
....,受到社会各阶层读者的广泛好评。
B.这位离开北京二十年的美籍华人,走在大街上,禁不住感叹这座城市与他当初离开时的面貌
简直不可相提并论
....。
C.恐怖分子滥杀无辜,危害平民,罪不容诛
....,正义的力量决不允许他们逍遥法外。
D.初春的校园,篝火晚会上,大家陶醉在这春意阑珊
....的氛围中,有的在唱着,有的在跳着,有的在谈着……欢乐围绕在每个人的身边。
11. 将下面的短句改成一个长单句。
马克思列宁主义是真理,是从客观实际中产生出来并在客观实际中获得证明的真理,是最正确最科学最革命的真理。
答:
12. 提取下列材料的要点,整合成一个单句,为“遗传”下定义。
①遗传是一种生物自身繁殖过程。
②这种繁殖将按照亲代所经历的同一发育途径和方式进行。
③在这一过程中,生物将摄取环境中的物质建造自身。
④这种繁殖过程所产生的结果是与亲代相似的复本。
答:
1.D (A亢 kàng B懦 nuò C淬 cuì,杵 chǔ)
2. C(都是名词做动词。
①是名词作状语,④是形容词的意动用法,⑤是动词的使动用法,⑥名词作状语,⑦动词的一般用法。
)
3.C(①而:连词,表修饰关系;②而:连词,表承接关系;③④以:均为介词,用,拿。
)
4.A( A为定语后置句;其他三句均为介宾短语后置句,B项省略了介词“于”。
)
5.B(①句“说”通“悦”,②句“反”通“返”,③句“振”通“震”,④句“共”通“供”,⑥句“还”通“环”,⑦“卒”通“猝”。
)
6.C (C项“迟”为形容词的意动用法,以……为迟。
其他三项均为名词作状语。
)
7.B(B项,“切齿”古今都表示痛恨。
A项,“无信”古义为“没有信物”;今义为“不讲信用”。
C项,“长者”古义为“德行高的人”;今义为“年龄、辈分高的人”。
D项,“假借”古义为“宽容、原谅”;今义为“利用某种名义、力量等来达到目的”。
)
8.B (①⑨是介词,因为;②③④⑧是连词,表目的,来;⑥⑦是介词,用;⑤是介词,按照。
) 9.D (A、B、C三项都是定语后置句。
其中A项也是省略句,“之”字后省略介词“以”。
D项是被动句,“为”表被动。
)
10.C (“罪不容诛”是罪恶极大,杀了也抵不了所犯的罪恶。
A项“平铺直叙”指文章平淡无奇,只按次序简单叙述,与上文“内容翔实”和下文“广泛好评”都不搭配。
B项“相提并论”指把根本不相同的两种事物或两个人放在一起议论,并不强调时间上的差别,此句应用“同日而语”,它往往用于时间上的差别。
D项“春意阑珊”指春天就要过去,它既与“初春”相矛盾,也不能修饰“氛围”。
)
11.马克思列宁主义是从客观实际中产生出来又在客观实际中获得证明的最正确最科学最革命的真理。
12.(1)遗传是指生物按照亲代所经历的同一发育途径和方式,摄取环境中的物质建造自身产生与亲代相似的复本的一种自身繁殖过程”。
(2)生物按照亲代所经历的同一发育途径和方式,摄取环境中的物质建造自身产生与亲代相似的复本的一种自身繁殖过程叫做遗传”。