中国梦谁的青春不奋斗

关于青年的责任与担当作文“中国梦”是谁的梦? “天下兴亡，匹夫有责”，“中国梦”是我们13亿中华儿女共同为之努力奋斗的梦想。

青年是祖国的未来，以下是小编为大家准备的关于青年的责任与担当作文，欢迎大家前来参阅。

青年的责任与担当1在我们的生活中，梦是一个十分美妙的字眼儿，各种各样的梦想曾经伴随着我们度过了自己的幼年、童年和少年，为我们的生活增添了许多的灿烂与色彩。

当时代的车轮驶入2012年的华夏神州，“中国梦”有如一道明媚的晨曦照亮了我们的生活，令国人振奋，让百姓欢心。

什么是“中国梦”?“实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想。

” 朴实的“中国梦”，震撼了亿万中国人的心灵，再次燃起了中华民族圆梦的火热激情，让全世界为之瞩目。

“中国梦”是谁的梦? “天下兴亡，匹夫有责”，“中国梦”是我们13亿中华儿女共同为之努力奋斗的梦想。

梁起超说：故今日之责任，不在他人，全在我少年，“中国梦”更是我们当代有志青年的责任。

实现中国梦，我们怎么办?明确责任，勇于担当。

“中国梦”首先是我们的报国之梦，历史告诉我们，广大青年的命运时刻都同国家、民族和人民的命运紧紧相连。

一点水只有溶入大海才会永不干涸，一个人只有在实现国家富强、民族昌盛的奋斗中才能更好地实现人生价值。

因此，坚定向前的信仰是必不可少的，追求卓越的信念是必不可少的，当我们享受青春、放飞梦想的同时，肩上也要扛起一份责任，一份报效祖国的泰山重任!“中国梦”是我们的成才之梦，成为合格的建设者和接班人，成为对国家、社会有用的人，这是我们筑梦的前提，更是我们圆梦的基石。

而我们的校园就是我们圆梦的平台，我们的教师就是我们圆梦的天使，我们的同学就是我们圆梦的路上的伙伴，来自国家、社会、学校、家庭的期盼、鼓励和陪伴，都是我们圆梦的动力。

从今天开始，从现在做起，你认真听过的每一堂课，你努力攻克的每一道难题，是追逐梦想，我们对“笃学、践行、求实、创新”的每一点实践，都是在追逐梦想。

中国梦•谁的青春不奋斗2013年度“助学•筑梦•铸人”主题征文活动报名表 姓 名邓婉琳 性 别 女 照片 出生日期1994-03-10 民 族 汉族 政治面貌团员 学 历 大专 学 校乐山职业技术学院 年 级 2012级 专 业电子商务 手 机 邮 箱新浪微博ID 身份证号码QQ 97 现就读学校/就职单位名称：乐山职业技术学院 职 业 学生 现就读学校/就职单位地址：四川省乐山市市中区大丛林巷279号 邮 编 614000 紧急联系人及联系方式邓婉琳 征文题目 （文章可附后，字数不超过2000字）备注2、报名表除“备注”外，全部为必填项。

3、如果系在读学生，请在“职业”栏中填写“学生”；如果已经毕业，请据实在“学校”“年级”“专业”栏填写曾就读院校相关信息。

4、“年级”栏请按照入学年份填写，如：2010级。

逐梦路上最美的太阳给我翅膀让我可以翱翔，给我力量是你让我变坚强，你的笑你的泪，是我逐梦路上最美的太阳。

抱着梦往前飞，不逃避，不后退，你是我成功路上的堡垒。

—题记时间的沙滩留下了我数不清的足迹，我也时常问自己：我逐梦的足迹你留在了哪里？每个人都拥有一个属于自己的梦，或大或小，或轻或重，或平凡或伟大。

还记得小时候的梦想是当医生，读初中当一名室内设计师是我的梦想，上高中考好大学是我的梦想，而现在能有一份稳定且称心的工作是我的梦想，我也都在向着这个足迹向前再向前。

可是这个时间沙滩上的足迹并不是永存的，随着时间和环境的变化，这些梦想已经在某个阶段因为各种外界因素而逐渐的在消蚀。

这个时候，我是停留，是放弃，还是依然向前，是多么的值得深思熟虑。

告别2012年那黑色的六月，承载着好奇、希望与梦想，在丹桂飘香的九月来到了我的大学—乐山职业技术学院。

那时刚踏进大学门槛的我，虽然是失望远超于希望，但是依旧对新的环境，新的事，新的人都充满了好奇与新鲜。

“既来之，则安之”，“事在人为”这些都是给自己心灵的一种慰藉，不过我相信事在人为，所以在大学我很努力的汲取专业知识，课余时间也参加各种社会实践活动来提升自己的实践能力，假期也会在外面做兼职和打工来为父母减轻负担，同时为积累更多的社会工作经验。

材料作文“我的青春不迷茫”导写及示例作者：邢照允来源：《阅读与作文（高中版）》2020年第02期【真题再现】阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

青年人中流行一句话，叫“谁的青春不迷茫”。

可是——驻藏战士说，我告别霓虹和繁华，在绿色军营戍守雪域边关，我的青春有担当，我的青春不迷茫;快递小哥说，我告别农村与父母，在城市的街道穿梭往来，我的青春有责任，我的青春不迷茫;青年学生说，我走进学校与课堂，在知识的海洋自由徜徉，我的青春有信仰，我的青春不迷茫。

以上材料引发了你怎样的思考？请写一篇文章，表明你的态度，阐述你的看法。

要求：综合材料内容及含意，选好角度，确定立意;明确文体，自拟标题;不要套作，不得抄袭。

【写作指导】材料围绕“谁的青春不迷茫”这一话题，多个人物从不同角度给出阐释，要求学生据此表明态度、阐述看法。

命题从思考青春意义的角度出发，弘扬有担当、尽责任、有信仰等正能量。

刘同的《谁的青春不迷茫》讲述奋斗小青年刘同十年逆袭人生的故事，其内容实为一个青年褪脱稚气、渐臻成熟的奋斗史，而单取其书名作青年一代的新标签未免有断章取义、失之偏颇之嫌。

青春未必迷茫，而能破解迷茫者必须有担当、尽责任、有信仰。

正视过去，把握现在，憧憬未来，走出迷茫的青春，铸造辉煌的人生。

时代青年应该以天下为己任，有担当，尽责任，有信仰，不能以“谁的青春不迷茫”为借口而虚度年华。

“驻藏战士”“快递小哥”“青年学生”，这三方面的材料都展示了当代青年的奋斗风采。

在立意与选材上一定要有鲜明的时代特色，绽放时代青年朝气蓬勃的青春光彩。

全面理解材料的内涵，立意要精准。

如果写成议论文，要学会辩证地论述，对所论证问题要有深刻的全面的认识。

要用发展的观点、联系的观点、一分为二的观点分析问题。

要透过现象掌握本质，探寻根源，分析趋势，找到解决问题的办法。

力避分析论证表面化，力避拼凑碎片化材料。

要把握好“担当”“责任”“信仰”与“青春”“迷茫”的关系，以此选择好立意的角度。

我的中国梦演讲稿：为青春而奋斗幼嫩的树苗有长成参天大树的梦想，稚小的雏鸟有搏击蓝天的梦想，年轻的我们更有成为祖国栋梁的梦想！中国梦，我的中国梦，我的梦想，它是一种处世的态度，一种永恒的追求，它就是奋斗，时刻奋斗、每天奋斗、终生奋斗！梦想指引着我们前进的方向，是我们人生的追求，在通往梦想的道路上，布满了荆棘坑洼、深沟险壑，此时就需要一种精神来支撑着我们前进，这种精神就是不懈奋斗。

奋斗就是要敢于挑战自己的缺点、不足，“人无完人，金无足赤”每个人都会有缺点，我们要正视自己的缺点，并努力去改变它，不能讳疾忌医，更不能破罐破摔。

我的缺点就是胆小害羞、寡言少语、不擅交际。

当我在学生会面试规定的两分钟演讲中只说了不到三十秒就紧张得没词的时候；当我想回答老师提问却因害羞而犹豫不敢站起来的时候；当我想和别人交谈却又顾虑太多而不敢说出口的时候……我感觉我是失败的，我在悔恨，但我并没有自暴自弃，而是渐渐地刻意让自己变得大胆、勇敢起来，就像现在站在这里一样，我在努力奋斗着去改变自己。

奋斗就是要敢于去尝试，敢于去尝试新鲜的事物，敢于去做没有做过的事，敢于去做自己喜欢认为有意义值得去做的事。

初来xx大学的时候，我就暗暗给自己定了两个目标，就是吃遍xx大学五个食堂和绕xx大学晨跑一圈，虽然这两个目标看起来并没有多大的现实价值，但我认为它是一种新的尝试，对于我来说它是有意义的，所以我要努力奋斗去实现它。

就像我自编自导自演的英语小话剧一样，其实话剧的好与差已经不是那么地重要了，而重要的是我敢于去尝试，敢于去做没有做过的事，敢于去做自己想做的事，这就是一种成功，就是要奋斗。

奋斗就是要坚持，马云说过:“今天很残酷，明天更残酷，后天很美好，但很多人都死在了明天晚上。

”很多时候、很多事情、很多困难，只要我们再稍微忍一忍、坚持一会儿、咬咬牙就都能挺过去的。

记得刚来学校的时候我报名参加了xx大学搏击总会学起了泰拳，刚开始我们泰拳队里有三十几个人，第一节课时教练就叫我们跑四圈足球场热热身，之后就是拳卧撑、仰卧起坐、深蹲各种体能，第二天发现自己已经起不了床了。

实现中国梦青春勇担当中国梦，是中华民族伟大复兴的梦想。

实现中国梦，需要每一个中国人的努力和奋斗。

作为青年一代，我们是时代的接班人，肩负着实现中国梦的使命和责任。

在这个伟大的征程中，青春正是我们最宝贵的资本和力量，勇敢担当则是我们应有的态度和品质。

青春，是一个国家和民族最为蓬勃和有活力的象征。

当我们走在实现中国梦的道路上，青春的热血和激情让我们愈发勇敢坚定。

作为青年一代，我们要有全局意识，树立正确的世界观、人生观和价值观，积极向上地投身到实现中国梦的伟大事业中去。

我们还要具备坚定的信念，不怕困难和挫折，在面对挑战时勇敢前行，永不言败。

青春不是争取自己利益的年龄，而是为国家、为民族、为人民贡献热情和汗水的时代。

勇担当，是青年应有的担当和责任。

在实现中国梦的道路上，我们必须勇于担当，肩负起历史赋予的使命。

无论是在学习中、工作中还是生活中，我们都要不负时代的重托，不负年少的时光，不负祖国和人民的期待。

要积极主动，善于创新，不断磨炼自己的品格和能力，做一个有担当、有责任感的人。

只有勇敢担当，我们才能迎难而上，勇往直前，为实现中国梦贡献自己的力量。

实现中国梦，不是一蹴而就的事情，需要每一代人的共同努力和奋斗。

作为青年一代，我们更应该把握住时代赋予的机遇，珍惜青春的火热和活力，勇敢担当，义无反顾地投身到实现中国梦的征程中去。

只有我们不断奋斗，不断努力，才能为祖国建设、民族振兴贡献出自己的一份力量。

让我们以实际行动诠释青春的风采，以担当和勇气书写中国梦的绚丽篇章！愿我们共同努力，共同奋斗，为中华民族的伟大复兴贡献自己的青春力量！让我们紧密团结在以习近平同志为核心的党中央周围，高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚定理想信念，坚决听党的话，密切联系群众，认真学习科学文化知识，锤炼过硬本领，积极做好各项工作，为实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦、实现人民对美好生活的向往不懈奋斗。

让我们团结一心、共同努力，以青春之我，担当之我，为实现中国梦贡献自己的力量，书写属于自己的青春篇章！行百里者半九十，中国梦的实现还需我们青年一代不懈奋斗、锐意进取。

助学筑梦铸人征文（精选5篇）助学筑梦铸人征文（精选5篇）在学习、工作、生活中，大家一定都接触过征文吧，征文一般都具有精彩的开头，给人耳目一新的感觉。

你写征文时总是无从下笔？下面是小编整理的助学筑梦铸人征文（精选5篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

助学筑梦铸人征文1 我的高中班长，也是我的好朋友，李和平，现为湛江师范学院数学与计算机学院统计学专业的大三学生，大学期间他曾获得过学校和国家的资助，也正是这资助让他越走越勇，甚至成为了湛江师范学院的风云人物。

每一次在和他的谈话中，他都会让人倍感惭愧，在他的学习历程中，我深刻感受到他对国家的感恩，也深刻体会到“助学·筑梦·铸人”对于追梦人的支持与鼓励。

他为青春奋斗的故事让我充满了正能量。

他，来自连州市一个偏僻的小村庄，是村里第一个本科生。

上了大学，学费和生活的开支，让他及他的家人感到担忧和无助。

或许是因为上天对这个孩子的眷顾，他先是成为了学校“新春关爱”活动的受益者，接着是国家助学金、晨光早餐，最后是广汽本田的资助和国家励志奖学金。

自从获得国家助学金之后，他深知，他的努力将是对那一份份资助的最好回报，他带着一颗感恩和奋斗的心走在了青春的路上，就这样一直的走着。

他，一直是一位爱好学习的好学生，他将每天的时间都安排得满满的，让他每天都没有些许空余时间，但是他跟我说，他觉得这样的大学生活很充实，这样的坚持才不会让自己在大学里有一丝的悔意。

似乎是这番话一直让他坚持到两年后的今天，今天的成绩更是他坚持的最好证明。

他，学习成绩优秀，曾获得过校二等奖学金和“三好学生”的称号。

平时在学习上刻苦钻研，勤奋努力，图书馆和自习室更是成为他另外一个家，这个家让他更能明白自己的梦想，因为在这里，每个人都为梦想拼搏，更能让自己充满干劲，更加专注在学习中。

他曾在学术竞赛上获得过各种各样的奖项，这其中的收获永远不是一张荣誉证书所能表达的，因为这过程让他成长了许多，也让明白了感恩的力量有多么大。

【议论文】我的中国梦——奋斗的青春最美丽_450字中国梦，是民族的梦，更是每一个个体的梦。

而我，作为青春的一份子，也有着自己的中国梦。

这个梦想并不华丽，但却是我青春的奋斗之路，是我最珍贵的追求。

青春，是我们最美好的时光，是我们拥有最大梦想的时期。

我敢说，我的中国梦一定和很多同龄人一样，都是奋斗的青春最美丽的。

当我们踏入社会，面对繁重的工作和压力，我们不甘于平庸，不甘于安逸，我们都希望能够做出一番事业，为实现中国梦贡献自己的力量。

我的中国梦，首先是对家乡的热爱。

家乡是我成长的地方，也是我心中永远的归宿。

我希望能够为家乡的发展贡献自己的一份力量，让家乡变得更加美丽、富裕。

我愿意为这个小小的角落付出努力，从自身做起，为家乡的繁荣尽一份绵薄之力。

我的中国梦是为了我自己的奋斗与成长。

作为青年一代，我希望能够通过自己的努力，实现个人的价值，让自己过上更好的生活。

在这个过程中，我愿意不断充实自己，提高自己的能力和素养，为实现中国梦做好准备。

我相信，只有不断努力，才能有更多的机会和更好的平台，实现自己的梦想。

我的中国梦也是为了家人的幸福和安康。

家人是我生命中最珍贵的人，他们的幸福和安康永远是我最关心的事。

我希望能够通过自己的努力，让家人过上更好的生活，享受到更多的幸福和安宁。

为了这个目标，我会不断奋斗，努力实现自己的理想和志向。

我的中国梦也是为了国家的繁荣和昌盛。

作为中国的一份子，我有责任为祖国的发展尽一份力量。

我希望自己能够在未来的工作中，为祖国的建设做出一点微小的贡献，为实现中国梦尽一份力量。

我坚信只要每个人都努力奋斗，我们的国家一定会更加繁荣昌盛，实现中华民族的伟大复兴。

青春的奋斗之路，虽然充满了挑战和困难，但也是最美丽的时光。

在路上，我们不会忘记初心，不会忘记自己的中国梦。

让我们抱着信念，勇敢前行，为实现中国梦努力奋斗。

愿我们的青春之花，绽放最美的光彩，谱写奋斗的最美篇章！。

有关青年是中国梦的接班人的事例示例1：前不久，在网络上引发热议的90后教授刘明侦，在自己钻研的领域取得突出的成果，在不足而立之年就完成学生身份与教授身份的转变，都离不开奋斗。

她24岁博士毕业于牛津大学，攻读博士期间，在世界上最早的国际性科技期刊——英国著名杂志《Nature》上发表论文，成为《Nature》上以第一作者发表论文最年轻的中国女学者；25岁入选电子科技大学“百人计划”，被聘为教授；26岁入选国家第十二批“青年千人计划”，牵头成立了“应用化学研究中心”；今年1月，她正式成为了电子科技大学材料与能源学院副院长。

刘明侦:“一般新材料的研究期只有3至5年，为了抢时间，我每天的工作就是做实验，钻在实验室里十几个小时。

到2013年4月底终于实验成功了。

”她在自己所学的专业领域钻研奋斗，最终完成自我实现与自我成长的故事，给青年大学生极大的鼓舞和振奋。

我们也期待着、奋斗着，想和刘明侦一样，在自己热爱的领域发光发热，成为更好的自己。

示例2：曾获“清华大学十佳研究生志愿者”的陈朝松，在大学期间支教的步伐从未停歇。

陈朝松为公益事业所做的奋斗，不仅帮助了有需要的孩子们，也在其他人心中撒下了公益的种子，助推公益事业在青年大学生群体中传播。

中国女排奥运冠军张常宁是南京师范大学2015级本科生，她今年首次当选全国人大代表。

张常宁出身排球世家，网友称她为“天才少女”，在张常宁看来：“我觉得没有所谓的天才，大家都是一步一步努力的。

”2016年里约奥运会上，中国女排姑娘们排除万难，时隔12年再夺奥运冠军，感动无数国人，张常宁正是其中一员。

张常宁:“女排精神从80年代开始，激励了一代又一代的年轻人，能让大家奋发向上，遇到困难的时候不惧困难、勇于面对困难。

”敢于奋斗、顽强拼搏，以张常宁为代表的青年大学生体育人，在竞技场上书写的奋斗故事，正鼓舞着更多人脚踏实地、追逐梦想。

作为党的接班人、国家未来的的建设者、中国梦的筑梦者，我们该谨记习近平总书记的叮嘱“现在，青春是用来奋斗的”，努力在不懈奋斗中书写人生华章，为实现中华民族伟大复兴的中国梦中添砖加瓦。

青年梦与中国梦的关系第一篇：青年梦与中国梦的关系联系实际谈谈青年梦与中国梦的关系。

摘要：习近平主席曾说：“中国梦就是实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想。

” “中国梦”的本质内涵，是实现国家富强、民族复兴、人民幸福、社会和谐。

当代中国所处的发展阶段，决定了全面建成小康社会是“中国梦”的根本要求。

而自五四运动以来，我国青年在五四精神的引领下，一直孜孜不倦地追寻着强国梦、复兴梦，也就是现在所说的中国梦。

青年梦是中国梦的一个组成部分，也是中国梦的主要推动力和铺路石，只有我国青年有理想有担当，奋发向上积极进取，中国梦才能更加稳定地阔步向前。

关键词：中国梦，青年梦，脚踏实地，创新进取。

习近平主席曾说：“中国梦是民族的梦，也是每个中国人的梦。

”作为当代青年，作为五四精神的继承人和发扬人，我们青年在中国梦大的框架下建立了自己的青年梦，为实现国家富强、民族振兴、人民幸福而奋斗。

“中国梦”的主要动力有三大来源：第一、追求经济腾飞，生活改善，物质进步，环境提升；第二、追求公平正义，民主法制，公民成长，文化繁荣，教育进步，科技创新；第三、追求富国强兵，民族尊严，主权完整，国家统一。

而我们青年正是这些动力的积极创造者和维持者。

青年梦不是空谈，不是浮夸而是建立在青年积极进取、奋发向上的精神之上的，是建立在脚踏实地、不畏艰难的作风之上的，是建立在对国家富强和民族振兴以及对幸福生活的强烈期望之上的。

青年梦其实是每个青年的历史和现实责任，作为当代青年，在历史的激励和现实的召唤下，为了实现自己的青春，实现自己的理想而奋斗的过程就是是青年梦的实现过程。

所以我们不应该被中国梦、青年梦这个貌似大的无边际的梦想吓怕，反而应该看穿实质：中国梦高于青年梦，青年梦为中国梦的实现铺路。

而青年梦又是我国大好男儿的梦，它是由我们每个人的梦想构成的。

所以作为承担中国梦实现的一部分的青年，我们应该辩证的看待自己于中国梦的关系。

中国梦是国家的梦，也是青年的梦，更是我们每个青年的梦。

《我的中国梦——奋斗的青春最美丽》教案第一章：中国梦的历史演进1.1 讲解中国梦的起源和发展历程，介绍中国梦在不期的内涵和特点。

1.2 通过案例分析，让学生了解中国梦在不同历史阶段的实现情况，引导学生认识中国梦的历史意义和价值。

1.3 讨论中国梦在新时代的内涵和意义，引导学生明确自己的责任和使命。

第二章：中国梦的内涵与特征2.1 讲解中国梦的基本内涵，包括国家富强、民族振兴、人民幸福等方面的内容。

2.2 分析中国梦的特征，如人民性、历史性、时代性等，引导学生理解中国梦的本质和特点。

2.3 通过小组讨论，让学生分享自己对中国梦的理解和感悟，促进学生对中国梦的深入思考。

第三章：奋斗的青春最美丽3.1 讲解奋斗的意义和价值，引导学生认识到奋斗是实现中国梦的必由之路。

3.2 分析奋斗的方法和技巧，如坚定信念、培养毅力、勇于创新等，引导学生学会奋斗的方法和技巧。

3.3 通过案例分享，让学生了解到奋斗者的精神和风貌，激发学生的奋斗热情和动力。

第四章：青年与中国梦4.1 讲解青年在中国梦实现过程中的重要地位和作用，引导学生认识到自己是实现中国梦的生力军。

4.2 分析青年如何为实现中国梦做出贡献，如立足本职工作、发挥自身特长等，引导学生明确自己的奋斗方向和目标。

4.3 通过小组讨论，让学生分享自己的奋斗计划和目标，鼓励学生为实现中国梦而努力奋斗。

第五章：青年奋斗的故事与启示5.1 分享一些青年奋斗的典型故事，让学生了解到青年奋斗者的精神和风貌。

5.2 分析这些故事中的奋斗者是如何克服困难和挫折，最终实现自己的目标的，引导学生从中汲取奋斗经验和启示。

5.3 让学生结合自己的实际情况，制定自己的奋斗计划和目标，并鼓励学生在实现中国梦的过程中不断努力和前进。

第六章：社会主义核心价值观与青年担当6.1 讲解社会主义核心价值观的内涵，包括富强、民主、文明、和谐等五个方面。

6.2 分析社会主义核心价值观与青年担当的关系，引导学生认识到作为青年应该积极践行社会主义核心价值观。