江苏省青少年科技创新大赛小学生项目申报表
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报名模板青少年科技创新大赛尊敬的各位家长和同学们:大家好!欢迎参加青少年科技创新大赛的报名。
为了更好地组织比赛,我们制作了以下报名模板,请各位按照要求填写并提交。
让我们一起共同见证科技的力量,为未来的创新添砖加瓦。
报名表格如下:姓名:性别:年龄:班级:学校:联系电话:电子邮箱:题目:摘要:(请在这里简要描述你的科技创新项目,包括项目的目的、方法、预期结果等)项目详细介绍:(请在这里详细介绍你的科技创新项目,包括项目的背景、研究问题、解决方案、实验设计、数据分析等)创新点:(请在这里阐明你的科技创新项目相较于现有研究的创新之处,以及项目对社会和科技发展的潜在贡献)团队成员:(请在这里列出你的团队成员姓名及其分工,如队长、程序员、实验员等,以及他们的联系方式)时间安排:(请在这里填写你的项目的时间安排,包括各个阶段的计划和完成时间)资源需求:(请在这里列出你的科技创新项目的资源需求,如实验室设备、材料等)成果展示:(请在这里说明你的科技创新项目的成果展示形式,如PPT、视频等)参赛宣言:(请在这里写下你的参赛宣言,展示你对参赛的激情、信心以及对科技创新的追求)以上是本次青少年科技创新大赛的报名模板,请各位参赛同学根据要求填写完整,并及时提交报名材料。
我们将按照报名信息进行初步筛选,合格的项目将进入正式比赛。
希望大家能够以科学、创新的态度,充分发挥自己的才能,展现出青少年的聪明才智和无限潜力。
参赛报名截止时间为:XXXX年XX月XX日。
请各位同学在规定时间内完成报名,逾期将不再接受报名。
最后,祝愿各位同学在青少年科技创新大赛中取得优异的成绩。
谢谢大家!注:本报名模板由青少年科技创新大赛组委会提供,未经允许禁止擅自转载或使用于其他用途。
附件3:
作品编号:评审编号:
扬州市第33届青少年科技创新大赛暨扬州市第11届青少年科
技创新市长奖作品申报书
(C:青少年科技实践活动类)
活动名称:
申报者(团体):
所在学校:
辅导教师:
组别:☐小学☐初中☐高中
作品首次参加创新大赛:☐是☐否
填写说明:
1、封面顶端的作品编号和评审编号无需填写。
2、“所在学校”请填写全称,高校组作品要具体到学院,获奖证书以此为准。
3、“其他申报者信息”,如果有多名其他申报者,按照顺序用逗号隔开;如果
有多所学校,同样用逗号隔开。
2021.10
A、申报者与辅导教师情况
B、活动基本情况
C、活动简介
活动简介包括但不限于:1.活动目的2.活动开展方式3.活动分析、结论、成果4.活动照片(1000字以内,如有完整的活动报告请另附页)。
***市青少年科技创新大赛个人项目)申报登记表
四、设计与图纸:
图中的标记包括:车斗1、推动架2、推杆3、卷辊4、子膜5、套筒6、出膜管7、第一粘贴块8、第二粘贴块9、支板10、粘块11、垃圾篓12、挂钩13、悬挂部14、车篓15、横架16、曲架17、储货腔18
五、总结与收获
通过这次创意设计与制作,我明白了:发明创造并不是伟人才能做到的。
伟人之所以会成为伟人,是因为他们敢于去发明。
大胆的创造。
同时我们应该善于观察日常生活中的“问题”,突破思维定式,勇于提出“质疑”,然后大胆尝试,因为想法变成现实不是不可能的,只要敢说敢做!虽然目前的模型不是很完善,但我相信在我不断探索和实践的过程中,一定可以越来越好。
备
注
家长意见:孩子在参与了创意设计与制作后,能够静下心来做事情了,思维能力也有了一定的提高。
我们是非常支持和鼓励的。
辅导老师意见:学生仔细观察,用心动脑,勤于动手,全程参与了整个过程,虽目前模型还不够完美,但相信在她的不懈努力下,一定可以达到理想效果。
第27届江苏省青少年科技创新大赛
小学生科技创新成果竞赛项目申报书项目名称:钢笔水写纸
申报者:
所在学校(全称):
辅导教师:
项目研究领域:(请在确认的学科上划“√”)□物质科学(MS)
□生命科学(LS)
□地球与空间科学(ES)
技术与设计(TD)
□行为与社会科学(SO)
项目申报类别:(请在确认的类别上划“√”)
个人项目
□集体项目
江苏省青少年科技创新大赛组织委员会制
A、申报者与辅导教师情况
第一申报者
姓名性别男民族汉出生年月--
申报者
1寸免冠彩色近照身份证号码--
小学学制□五年制六年制年级三年级
学校全名学校电话
学校地址邮编
家庭住址--家庭电话
父亲姓名--工作单位--职务(或职称)
母亲姓名--工作单位--职务(或职称)
署名申报者
姓名性别民族出生年月
申报者
1寸免冠彩色近照身份证号码
小学学制□五年制□六年制年级
学校全名学校电话
学校地址邮编
家庭住址家庭电话
父亲姓名工作单位职务(或职称)
母亲姓名工作单位职务(或职称)
署名申报者
姓名性别民族出生年月
申报者
1寸免冠彩色近照身份证号码
小学学制□五年制□六年制年级
学校全名学校电话
学校地址邮编
家庭住址家庭电话
父亲姓名工作单位职务(或职称)
母亲姓名工作单位职务(或职称)
辅导教师姓名性别出生年月工作单位职务(或职称)专业领域联系电话
专职科学教师生物科学
B、项目情况
C、申报者确认事宜
D.资格确认
E、项目申报材料
F、省级组织机构审查以及推荐意见。
附件:3江苏省青少年科技创新大赛小学生项目申报表(正表)请选择比赛的级别,如是省级竞赛请在括号里填上所在省(市、区)的名称:□全省赛□市(区、县)赛 ( ) 项目名称:申报者:申报者所在学校:项目辅导机构(没有可不填):项目类别A:请在确认的学科上划“√”□TE(技术发明)□SR(科学研究)项目类别B:请在确认的类别上划“√”□个人项目□集体项目项目学科类别:请在确认的学科上划“√”□MA(数学)□PH(物理学)□CH(化学)□MI(微生物学)□EV(环境科学)□BI(生物化学)□EN(工程学)□ZO(动物学)□BO(植物学)□ME(医药与健康学)□ES(地球与空间科学)□CS(计算机科学)□SO(社会科学)江苏省青少年科技创新大赛组织委员会制申报者确认事宜我(们)确认已认真阅读大赛规则并且同意遵守规则。
我(们)确认所有申报资料属实。
我(们)授权主办单位比赛结束后无偿合理使用相关申报材料(包括公开出版等,不要求退还)。
同时本人亦享有公开发表该项目资料的权利。
我(们)服从大赛评委会的决议。
所有参赛选手必须同意并且遵守以上要求,申报者及监护人必须签名确认以后才能参赛:申报者签名:监护人签名:年月日年月日A、申报者情况C 推荐意见及评审情况附件3江苏省青少年科技创新大赛小学生项目申报表(附表)技术发明报告说明:1. 本报告由申报人按各部分的要求填写,一式二份,与申报书(正表)一并提交。
2.报告各部分可附纸另续写,附纸上写明相应各部分的标题号。
附件3江苏省青少年科技创新大赛小学生项目申报表(附表)科学研究报告说明:1. 本报告由申报人按各部分的要求填写,一式二份,与申报书(正表)一并提交。
2.报告各部分可附纸另续写,附纸上写明相应各部分的标题号。
江苏省中小学STEM项目学校申报表学校实施STEM教育的师资力量雄厚,拥有一支专业的教师团队,他们不仅具备丰富的STEM教育经验,还拥有STEM相关领域的专业知识。
此外,学校硬件设施齐备,拥有多个实验室和XXX,为学生提供了充足的研究和实践场所。
同时,学校还积极与社会各界合作,引进了一批先进的STEM 教育设备,为学生提供了更多的研究资源。
近两年,我们学校投入20多万建设了专门的创客工作室,配备了乐高EV3、9686和WEDO、智慧电子ArduBits、趣星人、3D打印机、中鸣机器人等设备,还有台式电脑、多媒体投影仪、触摸一体机等,以保证日常开展STEM教学的需求。
工作室领衔人XXX老师是常州市信息技术学科的带头人,指导的学生多次在常州市创客大赛和机器人比赛中获得一、二等奖。
三、加入STEM项目学校后的工作设想(1000字以内)我们以培养学生的创新精神和实践能力为切入点,以提升学生的科学素养为目标,以学校STEM项目建设为着力点,积极推行创客教育、跨学科研究等新兴教育模式在学校的普及应用,逐步形成创客生态体系。
1.队伍建设在开展创客活动过程中,教师需为学生提供必要的指导、引领和帮助,扮演教练员的角色。
提升教师学科素养是重中之重,我们将通过多渠道、多形式、多层次地培养创客教师,定期参加上级部门组织的各项STEM课程培训,鼓励信息技术、科学等学科老师利用课余时间研究与课程相关的理论知识和最新技术,提升基于STEM课程理念的学科教学设计能力。
我们还将组建STEM项目团队,发挥教师专业特长,调动教师的积极性,让教师们伴随着课程建设而共同成长。
2.课程开发STEM课程不是科学、技术、工程和数学学科的简单叠加,其课程建设要在“融合”二字上下功夫。
我们以现有的创客社团为依托,着重培养一批有特长、有兴趣的学生,带领学生在专项领域从入门到精通,形成系列化校本STEM课程,覆盖机器人、创客、3D打印等不同的领域,促进学科之间的融合。
科技创新比赛报名模板
一、团队基本信息
1. 团队名称:
2. 成员姓名(按顺序填写):
3. 成员学校及年级:
4. 联系方式:
5. 指导老师(如有):
6. 项目名称:
二、项目简介
1. 项目背景及意义(200字以内):
2. 项目目标与内容(300字以内):
3. 创新点及实用性(300字以内):
4. 预期结果及影响(200字以内):
三、关键技术说明
1. 采用的技术(例如:人工智能、物联网等):
2. 技术原理及核心算法:
3. 技术创新点及优势:
四、项目计划与进度安排
1. 项目进度安排及分工:
2. 预期完成的关键节点及时间表:
五、团队能力与资源
1. 成员技术背景及专业优势(200字以内):
2. 成员曾获得的荣誉或参与过的科技竞赛(200字以内):
3. 所需设备、软件及材料资源:
六、合作意向
1. 是否有合作意向(是/否):
2. 如有,希望合作的方向或需求说明:
七、附加材料
1. 项目相关的照片或视频(如有):
2. 其他支持材料(如论文、专利等):
以上为科技创新比赛报名模板,请根据实际情况填写相关信息,并在规定的截止日期前提交报名材料。
祝您的项目能够取得成功!。
第27届江苏省青少年科技创新大赛
入围决赛名单
第27届江苏省青少年科技创新大赛创新成果类初评工作已完成,竞赛评审委员会对申报项目进行了资格审查和初评,确定了入围决赛名单,并于2016年3月3日-2016年3月9日在江苏省青少年科技教育网进行了公示,公示期满,现将入围本届竞赛决赛名单予以公布。
终评活动拟于2016年4月下旬在连云港市举行,关于决赛活动的相关事宜将另行通知。
附件:入围决赛名单
江苏省青少年科技创新大赛组委会
2016年3月10日
附件:
青少年科技创新成果竞赛项目
小学组(46项)
中学组(162项)
辅导员科技创新成果竞赛项目
(56项)。
附件:3
江苏省青少年科技创新大赛小学生项目申报表
(正表)
请选择比赛的级别,如是省级竞赛请在括号里填上所在省(市、区)的名称:□全省赛
□市(区、县)赛 ( ) 项目名称:
申报者:
申报者所在学校:
项目辅导机构(没有可不填):
项目类别A:请在确认的学科上划“√”
□TE(技术发明)
□SR(科学研究)
项目类别B:请在确认的类别上划“√”
□个人项目
□集体项目
项目学科类别:请在确认的学科上划“√”
□MA(数学)
□PH(物理学)
□CH(化学)
□MI(微生物学)
□EV(环境科学)
□BI(生物化学)
□EN(工程学)
□ZO(动物学)
□BO(植物学)
□ME(医药与健康学)
□ES(地球与空间科学)
□CS(计算机科学)
□SO(社会科学)
江苏省青少年科技创新大赛组织委员会制
申报者确认事宜
我(们)确认已认真阅读大赛规则并且同意遵守规则。
我(们)确认所有申报资料属实。
我(们)授权主办单位比赛结束后无偿合理使用相关申报材料(包括公开出版等,不要求退还)。
同时本人亦享有公开发表该项目资料的权利。
我(们)服从大赛评委会的决议。
所有参赛选手必须同意并且遵守以上要求,申报者及监护人必须签名确认以后才能参赛:
申报者签名:监护人签名:
年月日年月日
A、申报者情况
C 推荐意见及评审情况
附件3
江苏省青少年科技创新大赛小学生项目申报表
(附表)
技术发明报告
说明:1. 本报告由申报人按各部分的要求填写,一式二份,与申报书(正表)一并提交。
2.报告各部分可附纸另续写,附纸上写明相应各部分的标题号。
附件3
江苏省青少年科技创新大赛小学生项目申报表
(附表)
科学研究报告
说明:1. 本报告由申报人按各部分的要求填写,一式二份,与申报书(正表)一并提交。
2.报告各部分可附纸另续写,附纸上写明相应各部分的标题号。