青少年科技创新大赛规则

第一章总则第一条为了引领青少年培养创新意识和实践能力，推动中国科技创新事业的发展，特制定本规则。

第二条全国青少年科技创新大赛（以下简称“大赛”）由教育部主管，由中国科学技术协会（以下简称“科协”）和全国青少年科技创新中心（以下简称“创新中心”）共同主办，分为初赛、复赛和决赛三个阶段。

第三条大赛以科技创新为主题，面向全国中小学生开展，分为以下几个赛道：自然科学、工程技术、信息技术、生物科技、农业科技、环境科技等，每个赛道设立一等奖、二等奖、三等奖等不同奖项。

第四条大赛遵循公平、公正、公开的原则，秉持客观、公正、科学的评审标准。

第二章参赛资格第五条参赛者必须是中小学在校学生，年级不限。

第六条参赛者必须在指导教师的组织下进行科技创新项目的研究与实践。

第七条参赛者必须以个人或团队的形式参赛，每个团队人数不超过5人。

第八条参赛者必须注册并提交参赛项目相关材料，通过初审后才能参加初赛。

第三章项目要求第九条项目内容必须符合国家法律法规，不得有违反社会公德的行为或内容。

第十条项目主题必须以科技创新为基础，具有一定的创造性和实用性。

第十一条项目研究必须经过初步验证或实践，具备可行性。

第十二条项目成果必须清晰、具体，通过实际实践或模拟实验进行验证。

第四章赛程安排第十三条初赛阶段，参赛者需要提交参赛项目的项目报告，报告要求详实清晰，包括项目目的、研究方法、实验数据等。

由评委进行初步评审，初步评审通过者晋级复赛。

第十四条复赛阶段，参赛者需要提交参赛项目的详细报告和演示材料，包括项目背景、研究内容、实验步骤等，并进行项目现场演示。

由评委进行评审，评选出入围决赛的项目。

第十五条决赛阶段，参赛者需要完善参赛项目的报告和演示材料，并进行项目现场答辩和展示。

由专家评委进行评审，根据评审结果确定各个奖项的获奖项目。

第十六条大赛的具体时间和地点由主办方确定，并提前向参赛者公布。

第五章评审标准第十七条评审标准包括创新性、实用性、研究方法和结果、报告质量、项目现场演示和答辩等方面。

杭州市青少年科技创新大赛规则(2023年修订)摘要：一、杭州市青少年科技创新大赛简介1.大赛背景及目的2.大赛分类与组别二、大赛规则概述1.参赛资格2.作品要求3.评审标准三、大赛流程1.报名阶段2.初赛阶段3.决赛阶段4.颁奖典礼四、奖励与支持1.奖项设置2.优秀作品展示与推广3.相关政策支持五、大赛组织与实施1.组织架构2.责任分工3.监督与评估正文：杭州市青少年科技创新大赛（以下简称“大赛”）旨在激发青少年学生的科技创新热情，培养和选拔科技创新人才，推动杭州市青少年科技教育事业的发展。

根据2023 年修订的规则，大赛将分为多个类别和组别，涵盖了自然科学、技术发明、科学研究、社会实践等多个领域。

一、杭州市青少年科技创新大赛简介大赛的参赛对象为杭州市范围内在校中小学生，设立多个组别，包括小学组、初中组和高中组。

各类别和组别设有一等奖、二等奖、三等奖以及优秀奖等奖项。

二、大赛规则概述参赛者需具备良好的科学素养和科技创新能力，参赛作品要求具有创新性、实用性和可操作性。

评审标准将围绕作品的科学性、创新性、实用性、可操作性和推广价值等方面进行评价。

三、大赛流程大赛分为报名阶段、初赛阶段、决赛阶段和颁奖典礼四个阶段。

报名阶段自2023 年X 月X 日开始，截止至X 月X 日。

初赛阶段将选拔出各类别和组别的优秀作品进入决赛。

决赛阶段将于2023 年X 月X 日举行，评选出各奖项的获得者。

颁奖典礼将于2023 年X 月X 日举行，对获奖者进行表彰。

四、奖励与支持大赛设有一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖等多个奖项，同时对获奖者提供优秀作品展示与推广、相关政策支持等多方面的奖励与支持。

五、大赛组织与实施大赛由杭州市教育局、科学技术局、体育局、共青团杭州市委员会、杭州市科学技术协会等单位共同主办，各相关学校、区县（市）教育局、青少年活动中心等协办。

大赛组织架构包括大赛组委会、评审委员会等，各相关部门和单位分工明确，共同保障大赛的顺利进行。

沈阳市青少年科技创新大赛规则一、赛事介绍沈阳市青少年科技创新大赛是为了促进青少年科技创新能力的培养与发展，搭建创新交流平台，推动科技创新成果的应用和转化而举办的。

本次大赛面向全市中小学生开放，涵盖多个科技创新领域。

二、参赛资格1.参赛者必须是沈阳市中小学在校生，年级不限。

2.每个参赛队伍由2-5名队员组成，可由同一学校或跨校队伍组成。

三、赛事分组1.初中组：参赛者为初中学生，按年级分组。

2.高中组：参赛者为高中学生，按年级分组。

四、参赛项目1.科技发明创造类：参赛者自主创造的科技产品、装置或发明。

2.科学研究探究类：参赛者自主设计的科学实验或研究项目。

3.工程设计类：参赛者自主设计的工程项目或方案。

五、报名及评审1.参赛队伍需填写报名表，并提交相关材料。

2.评审将根据项目创新性、科学性、实用性、创造力等方面进行综合评定。

3.评审结果将以书面形式通知参赛队伍。

六、比赛安排1.初赛：参赛队伍需进行现场展示和答辩，评委将根据展示和答辩情况进行初步评定。

2.决赛：初赛获奖队伍将进入决赛，进行现场演示和答辩，最终评选出获奖名单。

七、奖项设置1.一等奖：每个组别设1名。

2.二等奖：每个组别设2名。

3.三等奖：每个组别设3名。

4.优秀奖：根据参赛项目情况酌情设立。

八、奖励措施1.获奖队伍将获得奖金和证书。

2.优胜队伍将获得参加全市科技创新交流活动的机会。

3.优秀参赛队伍可获得科技创新学习资源和指导。

九、注意事项1.参赛作品必须为原创作品，不得抄袭他人成果。

2.参赛队伍需自行承担相关项目的材料和设备费用。

3.参赛队伍需按时参加比赛和答辩，逾期不参加者将被取消比赛资格。

十、大赛组委会大赛组委会负责大赛的组织与管理，对大赛规则解释具有最终权威。

十一、其他事项本次大赛的具体安排和细则将在大赛官方网站上发布，请参赛者及时关注。

希望通过本次沈阳市青少年科技创新大赛，能够激发青少年对科技创新的热情和兴趣，培养他们的科学思维和创新能力，为沈阳市乃至全国的科技进步做出贡献。

沈阳市青少年科技创新大赛规则一、参赛对象沈阳市内所有在校中小学生均可参加。

参赛者需以个人或团队形式参赛，团队成员不得超过3人。

二、作品要求1. 作品需为原创，未侵犯任何知识产权。

2. 作品应以解决实际问题、提高生活品质、促进科技创新为导向。

3. 作品需体现科学性、创新性、实用性、教育性等。

三、提交材料1. 作品报告：详细描述作品的设计思路、实现过程、实验结果等。

2. 相关证明材料：如研究报告、实验数据、科技查新报告等。

3. 其他材料：如多媒体展示资料等。

四、评审标准1. 原创性：作品的创意和科学技术的原创性。

2. 实用性：作品的实际应用价值及对生活的改善。

3. 创新性：作品在科技创新方面的突破和进步。

4. 教育性：作品对青少年的教育意义和启示。

5. 完整性：作品的研究报告、实验数据等的完整性、准确性。

五、赛程安排1. 报名阶段：XXXX年XX月XX日至XXXX年XX月XX日。

2. 提交作品阶段：XXXX年XX月XX日至XXXX年XX月XX日。

3. 初审阶段：XXXX年XX月XX日至XXXX年XX月XX日。

4. 决赛阶段：XXXX年XX月XX日至XXXX年XX月XX日。

5. 颁奖阶段：XXXX年XX月XX日。

六、奖项设置1. 一等奖：若干名，颁发证书和奖金。

2. 二等奖：若干名，颁发证书和奖金。

3. 三等奖：若干名，颁发证书和奖金。

4. 优秀组织奖：若干名，颁发证书和奖金。

5. 优秀指导教师奖：若干名，颁发证书和奖金。

七、知识产权1. 所有参赛作品的知识产权归参赛者所有，但大赛组委会有权对作品进行非商业性的展示、宣传和推广。

2. 大赛组委会拥有对所有参赛作品的最终解释权。

八、违规处理1. 对于抄袭、盗用他人作品等违规行为，一经发现，取消参赛资格，并向学校及家长通报。

2. 在比赛过程中，如发现有舞弊、作弊等行为，一经查实，将取消参赛资格，并向学校及家长通报。

全国青少年科技创新大赛章程第一章总则第一条为了推动全国青少年科技创新的发展，激发青少年的科学创造力和创新意识，增强他们的创新能力和实践能力，培养具备科技创新精神和创新素养的青少年人才，特制定本章程。

第二条全国青少年科技创新大赛（以下简称大赛）是由教育部、中国科学技术协会、全国青年科技中心联合主办，旨在组织和推动全国青少年科技创新工作的综合性竞赛。

第三条大赛的宗旨是培养青少年的科学研究能力和创新精神，促进青少年的创新意识和实践能力的培养，发现和培养优秀的青少年科技人才，促进科技创新的普及和发展。

第四条大赛设立不同学科领域的竞赛项目，包括自然科学、工程技术、信息技术、农业科技、生物医药、环境科学等。

参赛选手分为初中组和高中组。

第五条大赛的组织和管理由大赛组委会负责，具体实施细则由组委会在章程规定的范围内制定。

第二章参赛资格第六条参赛选手必须为中国公民，并具有中华人民共和国有效身份证件。

初中组选手年龄不超过16周岁，高中组选手年龄不超过19周岁。

第七条参赛选手必须具备基本的科学文化知识和相应的科学研究能力，能够独立完成科技创新项目。

第八条参赛选手必须提交相关的报名材料，经过组委会的审核通过才能正式参加大赛。

第九条参赛选手必须严格遵守比赛规则和道德规范，不得进行任何违反学术伦理和社会道德的行为。

第三章竞赛形式第十条大赛分为初赛和决赛两个阶段进行。

第十一条初赛采取分区选拔的方式进行，各地区设立初赛场。

初赛采用书面报告和展示答辩的形式，由专家组成的评委会进行评审。

第十二条决赛由初赛选拔出的优秀选手参加，采用现场答辩和展示的形式进行。

决赛将选拔出一、二、三等奖及优秀奖。

第四章奖励与荣誉第十三条大赛将根据参赛选手的成绩和表现，评选出一、二、三等奖及优秀奖，并颁发相应的证书和奖金。

第十四条大赛将根据参赛选手的表现，评选出优秀指导教师奖和优秀组织单位奖，并颁发相应的证书和奖品。

第五章组织与管理第十五条大赛的组织机构为大赛组委会，由教育部、中国科学技术协会、全国青年科技中心等单位组成。

全国青少年科技创新大赛规则全国青少年科技创新大赛是由中国科协主办的一项科技创新竞赛活动。

该比赛旨在鼓励青少年学生积极参与科技创新活动，提高他们的科技创新能力和实践能力，促进科技创新成果的转化和应用。

一、参赛对象全国青少年科技创新大赛面向全国中小学生开放，参赛对象为在校学生，年龄不超过18周岁。

二、参赛类别全国青少年科技创新大赛分为自然科学类、社会科学类和工程技术类三个类别。

参赛者可以根据自己的兴趣和特长选择参赛类别。

三、参赛项目参赛项目必须是自主研发的科技创新项目，具有一定的创新性和实用性。

参赛项目可以是个人或团队完成的，但每个参赛者只能参加一个项目。

四、参赛流程1.报名阶段：参赛者需要在规定时间内完成在线报名，并提交参赛项目的相关材料。

2.初赛阶段：初赛采用网络评审的方式进行，评审结果将在规定时间内公布。

3.复赛阶段：复赛采用现场展示和答辩的方式进行，评审结果将在现场公布。

4.决赛阶段：决赛采用现场展示和答辩的方式进行，评审结果将在现场公布。

五、评审标准参赛项目将按照创新性、实用性、科学性、技术难度和成果转化等方面进行评审。

评审结果将分为一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖四个等次。

六、奖项设置全国青少年科技创新大赛将设立一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖等奖项，同时还将设立最佳组织奖、最佳指导教师奖、最佳组织奖和最佳创新奖等特别奖项。

七、注意事项1.参赛者必须遵守比赛规则，不得抄袭、剽窃或者侵犯他人知识产权。

2.参赛者必须保证参赛项目的真实性和完整性，不得虚报或者夸大参赛项目的成果。

3.参赛者必须遵守比赛纪律，不得在比赛过程中进行任何违规行为。

4.参赛者必须保证参赛项目的安全性，不得使用危险物品或者进行危险操作。

5.参赛者必须保证参赛项目的环保性，不得对环境造成任何污染或者破坏。

总之，全国青少年科技创新大赛是一个非常有意义的科技创新竞赛活动，它为广大青少年学生提供了一个展示自己才华和创新能力的平台，同时也为推动科技创新和促进科技成果转化做出了积极的贡献。

全国青少年科技创新大赛规则全国青少年科技创新大赛是中国最高级别的科技创新竞赛之一，旨在鼓励和促进青少年学生的科学研究和创新能力的培养。

本文将详细介绍全国青少年科技创新大赛的规则和要求，帮助参赛选手更好地了解比赛并准备比赛。

一、参赛资格全国青少年科技创新大赛面向全国范围内的中小学生，参赛选手应在规定的年龄范围内，并需由指导教师组织参赛。

每个参赛队伍由1至3名参赛选手组成，每个学校可以组织多个参赛队伍。

二、比赛组别全国青少年科技创新大赛分为初中组和高中组两个组别。

参赛选手根据所在学校的年级和学科特长选择相应的组别参赛。

三、比赛内容全国青少年科技创新大赛的比赛内容包括科学研究和创新实践两个方面。

参赛选手可以选择自己感兴趣的科学问题进行研究，并根据研究结果开展创新实践活动。

比赛内容应符合科学原理，具有一定的科学性和创新性。

四、报名和初赛参赛选手需要在规定的时间内通过指定的报名渠道进行报名，并提交相关材料，包括研究报告、实验数据等。

初赛将由专家评审团对参赛作品进行评审，并选出优秀作品晋级复赛。

五、复赛和决赛复赛阶段，参赛选手将参加现场答辩和展示，向评委和观众介绍自己的研究成果和创新实践活动。

决赛阶段，评委将对参赛选手的答辩和展示进行评审，并评选出一、二、三等奖和优秀奖。

六、评审标准全国青少年科技创新大赛的评审标准主要包括科学性、创新性、实用性和表达能力四个方面。

评委将根据参赛作品的研究内容、实验设计、数据分析、成果展示等综合因素进行评分。

七、奖项设置全国青少年科技创新大赛设立一、二、三等奖和优秀奖，对初赛和复赛阶段的优秀作品进行奖励。

此外，评选出的优胜团队还有机会代表中国参加国际科技创新大赛，与来自世界各地的优秀青少年选手交流竞技。

八、比赛守则参赛选手在比赛过程中应遵守比赛守则，包括不得抄袭、剽窃他人作品，不得进行违反伦理道德的行为，不得使用禁用的材料和设备等。

违反比赛守则的参赛选手将被取消比赛资格。

九、学术道德和知识产权保护全国青少年科技创新大赛强调学术道德和知识产权保护，参赛选手应遵守科学研究的伦理规范，尊重他人的知识产权，并保护自己的研究成果。

第38届全国青少年科技创新大赛规则第38届全国青少年科技创新大赛是一场旨在鼓励青少年学生参与科学研究和创新实践的盛会。

本文将详细介绍本届大赛的规则，包括参赛条件、项目选择、评审方式以及奖项设置等内容。

一、参赛条件1. 年龄要求：参赛学生年龄必须在14岁至18岁之间（截至比赛报名截止日）。

2. 参赛数量：每个学校可报送不超过10个项目参赛。

3. 导师要求：每一个项目必须有一名指导老师，如有需求，可以配备额外的指导老师。

二、项目选择1. 科研项目：参赛项目必须是以科学研究为基础，具有一定的创新性和实用性。

2. 分类要求：参赛项目分为自然科学、工程技术、社会科学三个类别。

参赛学生可以根据自己的兴趣和研究方向选择适合的类别。

3. 项目主题：参赛项目的主题可以是任何与科学技术相关的课题，但必须符合道德规范及相关法律法规。

三、评审方式1. 初赛评审：初赛采用在线评审方式，评委会由相关领域的专家和教授组成。

评委们将根据项目的创新性、科学性、实用性等指标进行评分，选出优秀的项目晋级。

2. 决赛评审：决赛分为项目展示和答辩两个环节。

参赛学生需要现场展示自己的项目成果，并回答评委的提问。

评委将根据展示和答辩的内容，综合评价项目的质量和创新程度，最终评选出获奖项目。

四、奖项设置1. 一等奖：设立若干名一等奖，奖励金额分别为人民币5000元。

2. 二等奖：设立若干名二等奖，奖励金额分别为人民币3000元。

3. 三等奖：设立若干名三等奖，奖励金额分别为人民币1000元。

4. 特别奖：设立若干个特别奖，奖励金额根据项目的特殊性和创新程度而定。

5. 优秀组织奖：对参与大赛组织工作中表现优秀的学校和指导教师进行表彰和奖励。

6. 奖项设立根据最终评审结果而定，评委团有权决定是否设立某一奖项。

五、注意事项1. 比赛报名：学生报名参赛需经学校推荐并由学校报名，个人报名无效。

2. 项目材料：参赛项目必须提交完整的项目报告，包括研究目的、方法、数据、结论等内容。

青少年科技创意比赛规则青少年科技创意比赛旨在鼓励青少年在生活中发现和提出问题，用科学思维和创意设计解决方案，让更多的青少年有机会参与科技创新活动。

一、作品要求1.作品内容应是针对生活中或科学技术领域中某一个问题所提出的创新性科学设计或解决方案。

2.作品主要以文案形式说明创意，内容应包括对问题的描述、相关背景综述和分析、针对问题提出的设计模型、解决思路、方案等。

可附加设计图或图片。

（1）文案字数1000-2000字。

（2）设计图和图片总计数量不超过5幅，须包含图标或图注，格式为jpg，分辨率为300dpi。

3.作品内容应为申报者本人提出，文案和设计图等应为本人撰写制作，可在辅导教师的指导下完成。

4.仅接受个人申报，不接受集体作者的作品。

5.作品中内容不得仿冒、抄袭或侵害他人知识产权及著作权。

二、申报要求1.申报者：申报时为在校中小学生（包括普通中小学、特殊教育学校、中等职业学校等）, 每个参赛学生在一届大赛中，只能申报一个作品参加比赛。

2.申报材料：完整填写的申报书。

3.参加全国比赛的作品从省级比赛获奖项目中按规定名额择优推荐申请。

4. 每个作品最多只能申报一名辅导教师。

三、评审办法1.评审标准（1）创新性:选题独创，设计构思新颖，解决问题的思路或策略有创新。

（2）科学性:解决方案或设计采用的是科学方法或选题属于科学、技术或工程问题。

（3）实用性：选题应有生活实际或科技发展需求。

2.评审程序根据规则进行资格审查，合格作品可进入评审。

组委会组织专家评委对作品进行网络评审，按申报者申报时所在年级分为小学组、初中组以及高中组，确定获奖奖项。

如发现作品抄袭，取消参赛资格。

全国青少年创新大赛规则
全国青少年科技创新大赛是一项面向全国中小学生和科技辅导员开展的综合性科技创新成果展示与交流活动。

大赛的规则和流程主要包括以下几个方面：
1. 参赛对象：全国中小学生和科技辅导员均可参加。

2. 参赛作品要求：参赛作品应为学生或教师原创，具有新颖性、实用性、科学性和教育性。

作品形式包括但不限于科学实验、科技创新成果、科技教育教案等。

3. 参赛流程：参赛者需在大赛官方网站上完成报名，提交作品相关信息，并按照要求上传作品照片或视频。

大赛组委会将对提交的作品进行初步筛选，符合要求的作品将进入评审环节。

评审将由专业评委对作品进行打分和评价，最终确定获奖名单。

4. 奖项设置：大赛设有一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖等多个奖项，同时还会评选出优秀组织奖和优秀指导教师奖。

获奖者将获得相应的证书和奖励，并在大赛闭幕式上接受表彰。

5. 注意事项：参赛者应保证所提交的作品不侵犯任何知识产权，不涉及国家安全等敏感问题。

参赛者应按照要求完整、准确地填写相关信息，并按时提交作品。

如有违规行为，将取消参赛资格。

总之，全国青少年科技创新大赛是一项具有重要意义的活动，旨在激发青少年的科学兴趣和想象力，培养其科学思维、创新精神和实践能力。

希望广大青少年积极参与，展示自己的才华和成果。

全国青少年科技创新大赛规则引言全国青少年科技创新大赛是为了促进青少年的科学素养和创新能力而举办的竞赛活动。

本文将详细介绍该比赛的规则，包括参赛资格、赛事组织、评审标准等内容，旨在帮助参赛者全面了解比赛，并提供参赛准备和策略。

一、参赛资格1. 年龄要求参赛者须为中国公民及港澳台居民，年龄不超过18周岁。

2. 参赛类别全国青少年科技创新大赛分为数学、物理、化学、生物、计算机等多个参赛类别，每个参赛者只能选择一个类别参加。

3. 队伍组成参赛队伍由1-5名队员组成，可以是同一学校或不同学校的学生组成的混合队伍。

二、赛事组织1. 报名参赛队伍需在规定时间内通过官方网站进行线上报名，提交参赛相关信息和作品简介。

2. 作品提交参赛队伍须按照要求提交科技创新作品的详细报告，包括实验方法、数据统计、结论分析等。

作品可以是实物展示、研究报告、软件程序等形式。

3. 初赛评审初赛评审将对作品报告进行综合评分，并选出进入决赛的队伍。

4. 决赛答辩决赛阶段，入选的参赛队伍将进行现场答辩，回答评委的提问，展示作品的创新点和研究成果。

三、评审标准1. 科学性与创新性参赛作品需具备一定的科学性和创新性，能够解决实际问题，展示创作者的独立思考和创造能力。

2. 实用性与推广价值作品应具备一定的实用性和推广价值，能够应用于实际场景中，并对社会产生积极影响。

3. 效果与成果参赛作品需有明确的实验设计和研究目标，并通过实验数据和分析来证明效果与成果，成果的量化和质化指标将作为评分的重要依据。

四、奖项设置全国青少年科技创新大赛设置多个奖项，包括一等奖、二等奖、三等奖、优秀奖等。

同时还设立了特别奖项，如最佳创意奖、最佳实验设计奖等，以鼓励创新思维和实践能力。

五、参赛准备与策略1. 选择适合的类别参赛者应根据自己的兴趣和专长选择适合的参赛类别，选择自己擅长的领域，有助于发挥优势和展示创新。

2. 开展独立研究参赛者应积极开展独立的科学研究，培养自主学习和解决问题的能力，在研究过程中关注实际问题，并与导师和队友进行充分的交流和讨论。

全国青少年科技创新大赛规则标准化管理部编码-[99968T-6889628-J68568-1689N]全国青少年科技创新大赛规则第一章概述全国青少年科技创新大赛（简称：创新大赛）是一项具有20多年历史的全国性青少年科技创新成果和探究项目的综合性科技竞赛，是面向在校中小学生开展的具有示范性和导向性的科技教育活动之一,是目前我国中小学各类科技活动优秀成果集中展示的一种形式。

创新大赛的英文名称为：C hina Adolescents Science & Technology Innovation Contest（英文缩写：CASTIC）。

一、宗旨举办创新大赛的根本宗旨在于推动青少年科技活动的蓬勃开展，培养青少年的创新精神和实践能力，提高青少年的科技素质，鼓励优秀人才的涌现；提高科技辅导员队伍的科学素质和技能，推进科技教育事业的普及与发展。

二、组织机构主办单位：中国科学技术协会、教育部、科学技术部、国家环境保护总局、国家体育总局、共青团中央、全国妇联、国家自然科学基金委员会和举办省（区、市）人民政府。

创新大赛主办单位秘书处设在中国科协青少年科技中心。

承办单位：举办省（区、市）科学技术协会及其它相关机构领衔赞助单位：英特尔（中国）有限公司创新大赛组织委员会由主办单位、承办单位共同协商组成。

组委会办公室设在举办地科协。

三、举办时间和地点创新大赛每年举办一届，终评决赛时间为每年8月。

创新大赛的举办地点由各省（区、市）申请，经主办单位考察后确定。

在前一届创新大赛闭幕式上举行会旗交接仪式。

四、活动内容创新大赛分为青少年和科技辅导员两个活动板块，活动内容包括竞赛活动和展示活动两个系列。

竞赛活动包括青少年科技创新成果竞赛、科技辅导员科教创新成果竞赛。

展示活动包括优秀少年儿童科学幻想绘画展、青少年优秀科技实践活动展和科技辅导员科技教育方案展。

另外，设科技辅导员论坛。

五、参赛程序参赛者要首先参加基层的选拔活动。

省（区、市）级竞赛的部分优胜者，由各省（区、市）按规定名额和要求推荐参加全国级创新大赛。

杭州市青少年科技创新大赛规则(2023年修订)摘要：一、大赛背景与目的二、参赛对象与分组三、大赛项目与类别四、评选标准与评审流程五、参赛办法与时间安排六、奖励措施与奖品设置七、注意事项与违规处理正文：杭州市青少年科技创新大赛，自1986年创办以来，已经走过了35个年头。

这项赛事旨在激发青少年学生的创新精神和实践能力，培养科技创新人才，推动青少年科技教育事业发展。

一、大赛背景与目的杭州市青少年科技创新大赛是由杭州市科学技术协会、市教育局等单位联合主办的。

大赛的目的是通过实践活动，提高青少年的科学素养，培养他们的创新意识和动手能力，进一步推动青少年科技教育的全面发展。

二、参赛对象与分组大赛的参赛对象为全市范围内的小学、初中、高中（含职高、中专）在校学生。

参赛者可以个人或团队形式报名，团队人数不超过5人。

比赛分为小学组、初中组、高中组三个组别。

三、大赛项目与类别大赛项目分为科技创新成果、科学DV、科幻画、创意设计四大类别。

科技创新成果主要包括发明创造、技术改进、社会实践等；科学DV涉及科学实验、探究过程、科学现象等；科幻画以未来科技、科幻主题为创作方向；创意设计则涵盖产品设计、建筑设计、工艺创新等。

四、评选标准与评审流程评选标准主要包括创新性、实用性和科学性。

评审流程分为初赛、复赛和决赛三个阶段。

初赛由学校组织进行，复赛和决赛由大赛组委会组织，分别进行现场答辩和展示。

五、参赛办法与时间安排参赛者需按照大赛组委会的要求，提交相关材料，包括项目报告、实物模型、图片、视频等。

大赛时间安排分别为：初赛阶段（2023年3月-4月），复赛阶段（2023年5月），决赛阶段（2023年6月）。

六、奖励措施与奖品设置大赛设有一、二、三等奖和优秀奖，获奖者将获得相应的证书和奖品。

此外，大赛还设有优秀组织奖、优秀指导教师奖等。

七、注意事项与违规处理参赛者需严格遵守大赛规则，如发现违规行为，组委会将予以严肃处理。

参赛作品必须是原创，不得抄袭或篡改他人成果。

杭州市青少年科技创新大赛规则（2023年修订）一、赛事宗旨杭州市青少年科技创新大赛旨在培养和促进青少年对科学技术的兴趣，提高他们的创新能力和实践能力，为未来科技人才的培养奠定良好基础。

二、赛事组织1. 主办单位：杭州市科技局2. 承办单位：杭州市青少年科技创新中心3. 协办单位：杭州市教育局、杭州市科协三、赛事时间1. 报名时间：每年9月1日至10月15日2. 复赛时间：每年11月中旬3. 决赛时间：每年12月下旬四、参赛资格1. 参赛对象为全市各中小学在校学生，不限年级和学科。

2. 参赛项目须由2-5名学生组成小组，指导教师1名。

3. 每个参赛小组只允许提交一个项目。

4. 参赛项目原创性要求较高，不得抄袭、剽窃他人成果。

五、参赛作品要求1. 作品内容需符合年度主题，主题由主办单位发布。

2. 作品形式可以是科技发明、科研成果、科普教育等多种形式，鼓励多元化创新。

3. 作品需有明确的实用性、创新性和可操作性。

4. 作品不得违反国家法律法规和道德伦理。

六、赛事流程1. 报名阶段1.1 学校组织学生报名参赛，报名表和作品提纲需在规定时间内提交至承办单位。

1.2 主办单位审核报名材料，确定复赛名单。

2. 复赛阶段2.1 复赛采用展板展示形式，由评审专家对作品进行评审。

2.2 复赛结果公布，确定决赛名单。

3. 决赛阶段3.1 决赛采用口头陈述和现场答辩形式，由评审专家评定名次。

3.2 决赛结果公布，颁发奖项。

七、评审标准1. 作品创新性和实用性（30）2. 科学性和技术含量（25）3. 研究方法和实验设计（20）4. 答辩表现和展示效果（15）5. 文章、论文和报告撰写规范性（10）八、奖项设置1. 一等奖1名，奖金10000元，证书及奖杯。

2. 二等奖2名，奖金5000元，证书及奖杯。

3. 三等奖5名，奖金2000元，证书及奖杯。

4. 优秀组奖若干，奖金1000元，证书及奖杯。

5. 最佳指导教师奖1名，奖金3000元，证书及奖杯。

重庆市青少年科技创新大赛是一项面向全市青少年的科技竞赛活动，旨在培养青少年的创新精神和实践能力，提高青少年的科学素养。

以下是该比赛的一些规则：
1. 参赛对象：全市中小学生。

2. 参赛项目：包括科技创新成果、科技创意、科技实践活动、科幻绘画等。

3. 参赛要求：参赛作品必须具有创新性、可行性和实用性，符合科学原理和道德规范。

4. 评审标准：评审委员会将根据作品的创新性、可行性、实用性、科学性、技术难度等方面进行评审。

5. 奖项设置：比赛设立一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖，同时设立优秀指导教师奖和优秀组织奖。

6. 报名方式：参赛者需在规定时间内登录重庆市青少年科技创新大赛官方网站进行报名。

7. 比赛时间：比赛分为初赛和决赛两个阶段，初赛时间一般在每年的3 月份，决赛时间一般在每年的5 月份。

8. 其他事项：比赛的具体规则和要求以当年的比赛通知为准。

重庆市青少年科技创新大赛是一项具有广泛影响力的科技竞赛活动，希望广大青少年积极参与，展示自己的创新能力和科技素养。

青少年科技创新比赛评审规则1. 评审目标青少年科技创新比赛的评审目标是选拔具有创新精神、科学精神和实践能力的青少年科技创新人才，鼓励他们在科技创新领域发挥积极作用，推动青少年科技创新事业的发展。

2. 评审原则评审工作将本着公平、公正、公开的原则进行。

评审团由科技、教育、产业等领域的专家组成，他们将根据参赛项目的创新性、科学性、实用性、影响力和团队协作等方面进行综合评价。

3. 评审标准评审团将根据以下标准对参赛项目进行评分：3.1 创新性- 项目是否提出了新颖的问题或解决方案？- 项目是否具有科学探索精神？- 项目是否具有技术突破？3.2 科学性- 项目的研究方法是否科学合理？- 项目数据是否真实可靠？- 项目的结论是否严谨？3.3 实用性- 项目是否具有实际应用价值？- 项目是否能够解决实际问题？- 项目的实施是否可行？3.4 影响力- 项目对社会、经济、环境等方面是否具有积极影响？- 项目是否能够推广应用？- 项目是否具有示范作用？3.5 团队协作- 团队成员之间的分工是否明确？- 团队成员之间的沟通协作是否良好？- 团队成员是否具备团队精神？4. 评审流程评审流程分为初评、复评和现场评审三个阶段：4.1 初评初评阶段，评审团将根据项目申报材料进行评分，筛选出晋级复评的项目。

4.2 复评复评阶段，评审团将根据项目申报材料和初评评分进行综合评价，筛选出晋级现场评审的项目。

4.3 现场评审现场评审阶段，评审团将现场考察项目团队的展示和答辩，根据项目综合表现进行评分。

5. 评分及奖项设置评审团将为每个参赛项目给出分数，并根据分数排名设置一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖等若干奖项。

6. 评审纪律评审过程中，评审团成员需严格遵守评审纪律，确保评审过程的公正、公平和透明。

如出现违规行为，将按照相关规定进行处理。

7. 评审结果公布评审结果将在比赛结束后的一定时间内公布，并通过官方渠道通知获奖团队。

8. 附则本评审规则解释权归青少年科技创新比赛组织委员会所有。

全国青少年科技创新大赛规则全国青少年科技创新大赛是我国面向青少年学生举办的一项重要赛事。

旨在激发青少年学生的科技创新潜能，培养他们的科学思维和实践能力，促进科技与教育的融合发展。

以下是本次大赛的规则。

一、参赛资格1. 参赛者必须是在校学生，年龄在14至18周岁之间。

2. 参赛者需组成团队，每个团队由2至5名成员组成。

同一学校可以组建多支团队参赛。

3. 参赛者需由一名指导教师负责指导和组织。

二、赛题选择1. 参赛者可以选择以下科技创新方向进行研究和创作：a. 人工智能与机器人技术b. 生物科学与生物技术c. 环境保护与资源利用d. 新能源与节能技术e. 信息技术与应用f. 材料科学与工程技术g. 其他与科技创新相关的领域三、项目提交1. 参赛者需在规定时间内提交项目申报书、研究报告、实验数据等相关材料。

2. 项目申报书需包括项目名称、研究目的、研究内容和方法、创新点等内容。

3. 研究报告需包括摘要、引言、实验设计、结果分析、结论等部分。

四、初赛评审1. 初赛评审由专家组成的评审团进行。

2. 评审将根据项目的创新性、实用性、科学性、完整性等方面进行评分。

3. 初赛评审将确定晋级团队和入围决赛的名单。

五、决赛答辩1. 入围决赛的团队将进行现场答辩，答辩内容包括项目介绍、研究方法、实验结果和创新意义等。

2. 决赛答辩将再次由专家评审团进行评分，最终确定获奖名单。

六、奖项设置1. 大赛将设立特等奖、一等奖、二等奖、三等奖等奖项，根据评审结果确定获奖名单。

2. 特等奖获得者将获得奖金和荣誉证书，并有机会参加国内外科技创新交流活动。

七、其他事项1. 参赛者需遵守竞赛纪律和道德规范，禁止抄袭和作弊行为。

2. 参赛者需保护知识产权，如有侵权行为将承担法律责任。

3. 大赛组委会将为参赛者提供必要的技术支持和帮助。

全国青少年科技创新大赛规则的制定旨在为青少年学生提供一个展示科技创新成果的平台，同时也为他们提供了交流和学习的机会。

青少年科技创新大赛规则第一章某某市青少年科技创新大赛概述某某市青少年科技创新大赛（简称：创新大赛）是一项具有20多年历史的市级青少年科技创新成果和科学探究项目的综合性科技竞赛，是面向在校中小学生开展的具有示范性和导向性的科技教育活动之一，是目前我市中小学各类科技活动优秀成果集中展示的一种形式。

创新大赛的英文名称为：Tianjin Adolescents Science & Technology Innovation Contest（英文缩写:TJASTIC）β一、宗旨举办某某市青少年科技创新大赛的根本宗旨在于推动青少年科技活动的蓬勃开展，培养青少年的创新精神和实践能力，提高青少年的科技素质，鼓励优秀人才的涌现。

二、组织机构主办单位：承办单位：三、举办时间和地点创新大赛每年举办一届，终评决赛时间为次年1月。

创新大赛的举办地点由各区、县申请，经主办单位考察后确定。

四、活动内容创新大赛的活动内容包括竞赛活动和展示活动两个系列。

竞赛活动包括青少年科技创新成果竞赛和优秀科技教师评选。

展示活动包括优秀科技实践活动展览和少年儿童科学幻想绘画展览。

五、参赛程序参赛者要首先参加基层的选拔活动。

各区（县）级竞赛的部分优胜者，由各各区（县）按规定名额和要求推荐参加创新大赛。

六、奖励竞赛活动优胜者由主办单位进行表彰和奖励。

展示系列活动由某某市青少年科技创新大赛组织委员会进行表彰和奖励。

第二章创新大赛的组织办法一、市级竞赛各区（县）青少年科技创新大赛是市级比赛的基础，区（县）级比赛应参照市级比赛的竞赛规则举行，按照分配名额择优推荐项目参加市级比赛。

推荐参加市级比赛的项目必须符合市级比赛的要求。

基层比赛由各区（县）科协牵头组织。

基层比赛组委会在推荐上报参加市级比赛的项目时，应上报当年基层比赛的获奖名单及基层比赛的组织情况。

市级比赛按区（县）组成代表队，统一组织申报、参赛。

二、名额分配创新大赛主办单位秘书处每年随通知公布各区（县）参加市级比赛的名额分配，各区（县）必须按分配名额及有关比例申报,超过分配数量的不予受理。

2024年中学青少年科技创新大赛方案一、赛事背景科技创新是推动社会进步和经济发展的重要动力。

为了培养和激发中学青少年对科技创新的兴趣和能力，2024年中学青少年科技创新大赛将于今年举办。

本次大赛以“创新·领航未来”为主题，旨在鼓励青少年学生思维开放、勇于尝试，培养创造力和实践能力，在科技创新领域取得突破和成就。

二、大赛目标1. 激发创新潜能：通过参与竞赛，激发中学生创新思维，培养他们的科学研究兴趣和创新能力。

2. 提升实践能力：通过自主设计和实现科技项目，学生将锻炼解决问题的能力和实验操作的技巧。

3. 促进团队协作：大赛鼓励学生以团队形式参赛，培养学生的团队协作精神和合作能力。

4. 扩展科技知识：大赛将涵盖多个科技领域，拓宽学生的科技知识面，培养综合素质。

三、参赛人员与组织1. 参赛人员：本次大赛面向全国中学在校学生开放，参赛队伍为3-5人组成，并在指导老师的带领下进行科技创新项目实践。

2. 组织机构：大赛组织委员会将负责大赛的筹备与具体实施，包括评审团队的组建、活动流程的安排、赛事宣传等。

四、比赛内容1. 比赛分组：根据参赛队伍报名情况，将以初中组和高中组进行分组。

2. 比赛项目：大赛将设置科技创新类和科学实验类两个项目类别。

具体项目课题由组委会根据当前热点问题和实际需求确定，旨在挑战学生的科技创新能力。

- 科技创新类项目：学生可自主选择科技领域进行研究与创新，如互联网科技、人工智能、生物技术等。

- 科学实验类项目：学生将围绕科学实验设计、操作和分析，深入研究一个特定科学现象，并提出解决问题的方法。

五、赛事流程1. 报名阶段：- 学校组织学生组队，并由指导老师负责报名事项的准备工作。

- 报名需填写参赛队伍基本信息、项目计划书等，并提交指导老师签字的参赛申请表。

- 参赛队伍报名截止后，组委会将审核报名信息，并进行初步评选。

2. 初选阶段：- 组委会根据项目计划书进行初步评选，确定初赛参赛队伍名单。

2023全国青少年科技创新大赛规则一、背景2023全国青少年科技创新大赛是全国青少年科技创新教育工程的组成部分，旨在激发青少年的创新精神和科学素养，促进科技创新成果转化，培养创新人才，推动我国科技事业的发展。

参赛对象为全国范围内的在校中小学生及初中毕业生。

而本次大赛的规则是为了规范比赛的公平性和严肃性，使参赛选手在公平的环境下进行技术创新，实践科技理论，提升自身科学素养，从而培养创新能力。

二、深度评估1. 参赛资格和分组在进行深度评估时，首先需要考虑参赛选手的资格和分组情况。

学生的学段分为小学组和初中组，其中小学组分为若干年级组。

在分组时需考虑到选手的芳龄和学业水平，保证每个组别的比赛都是在公平的基础上进行的。

需要详细了解的还有报名的资格条件，比如是否需要有指导老师、是否有队伍、是否需要在校生等。

2. 比赛项目和要求深度评估需要关注比赛项目和要求。

科技创新大赛通常包括科技作品制作、科技论文写作、科技实验和科技发明等多个项目。

针对不同的项目，需要明确每个项目的要求和评分标准，以及比赛规则和流程，确保每个参赛选手都能在了解清晰的比赛要求和流程下进行科技创新。

3. 评审标准和奖励机制深度评估还需要关注比赛的评审标准和奖励机制。

评审标准需要既能激励选手的创新和探索精神，又要考察其科学素养和实践能力，以及是否符合当下社会的需求。

而奖励机制需要包括丰厚的奖金、科技奖品、学术交流和科研指导等方面，以激励更多的青少年参与到科技创新中来。

三、文章撰写2023全国青少年科技创新大赛规则设计的重要性不言而喻。

规则的合理性和严密性意味着大赛公平竞争的基础，也是参赛选手和指导老师在策划和准备科技创新项目时的重要参考依据。

本文将就具体的规则内容进行分析和探讨，并提出个人观点和理解。

1. 参赛资格和分组对于参赛资格和分组，我的观点是，应该让更多学生有机会参与到科技创新大赛中来。

比如允许个人报名，而不仅限于学校组队，或者开设更多年级组别，以适应不同芳龄段学生的科技创新水平。