人才工作目标责任书教学内容
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教师岗位目标责任书一、引言教师岗位是一项富有责任和使命感的职业,教师的工作影响着学生的成长和未来发展。
为了更好地履行教师的职责和发挥教育的重要作用,本目标责任书将明确教师岗位的目标和责任,帮助教师更好地定位自己的工作方向,以提升教学质量和促进学生综合能力的全面发展。
二、教师岗位目标1. 培养学生积极的学习态度和良好的学习习惯,激发他们对知识的兴趣和求知欲望。
2. 促进学生的综合能力发展,培养学生的创新思维和实际操作能力。
3. 培养学生的社会责任感和团队协作精神,培养他们成为有道德修养和全面发展的公民。
4. 关注学生的个性发展,促进他们在自信中展现自己的优势。
三、教师岗位责任1. 精心备课,提供高质量的教学内容和教学资源,引导学生主动学习和探究。
2. 针对学生的实际情况和需求,灵活运用不同的教学方法,激发学生的学习兴趣和学习动力。
3. 提升自身教学能力,不断学习和研究教育教学理论和实践经验,不断更新教学理念和教学方法。
4. 注重课堂管理和学生与教师之间的良好互动,关注每个学生的学习情况和心理需求,及时给予指导和支持。
5. 深入了解学生的学习情况和发展需求,制定个性化的学习计划,帮助学生实现自我价值的最大化。
6. 关注学生的学习成果和进步,及时给予肯定和鼓励,激励他们继续努力向更高目标迈进。
7. 维护良好的师生关系,与学生家长进行有效沟通,共同关注学生的发展和教育。
8. 积极参加学校组织的教研活动和培训,不断提升教育教学水平和教学管理能力。
9. 遵守教师职业道德和纪律,以身作则,为学生树立良好的榜样。
四、结语教师岗位的目标和责任是巨大而光荣的。
教师们应当时刻牢记自己的使命,通过不懈努力和付出来实现自己的教育理想。
相信只要每个教师都能积极履行自己的责任,我们的教育事业一定会蓬勃发展,学生们也会得到更好的成长和发展。
人力资源部品质目标责任书一、前言为了明确人力资源部在公司整体运营中的品质目标和责任,提高人力资源管理的效率和质量,促进公司战略目标的实现,特制定本品质目标责任书。
二、品质目标1、招聘与选拔确保招聘流程的有效性,使新员工在入职后的试用期内离职率不超过X%。
提高招聘质量,关键岗位的招聘完成率在具体时间内达到X%以上。
保证招聘渠道的多样性,每年至少开拓X个新的有效招聘渠道。
2、培训与发展制定并执行全面的员工培训计划,年度培训覆盖率达到X%以上。
确保培训效果的评估和反馈,培训满意度不低于X%。
促进员工职业发展,内部晋升率在具体时间内达到X%。
3、绩效管理建立科学合理的绩效评估体系,绩效评估的准确率达到X%以上。
及时处理绩效申诉,申诉处理的满意度达到X%以上。
推动绩效改进,绩效不佳员工的改进率达到X%以上。
4、薪酬与福利设计具有竞争力的薪酬体系,确保公司薪酬在同行业中的竞争力处于具体水平。
保证薪酬发放的准确性和及时性,错误率不超过X%。
优化福利方案,员工对福利的满意度不低于X%。
5、员工关系降低员工劳动纠纷发生率,年度纠纷数量不超过X起。
提高员工满意度,年度员工满意度调查得分不低于X分。
加强企业文化建设,员工对企业文化的认知度和认同度达到X%以上。
三、责任与措施1、招聘与选拔优化招聘流程,包括明确岗位职责、制定招聘标准、规范面试流程等。
加强人才库建设,定期对人才库进行更新和维护。
与各部门密切合作,提前了解招聘需求,制定招聘计划。
2、培训与发展根据公司战略和员工需求,制定个性化的培训计划。
选择优质的培训供应商,确保培训内容的实用性和针对性。
建立培训效果跟踪机制,对培训后的员工进行定期评估。
3、绩效管理与各部门共同制定科学合理的绩效指标和评估标准。
加强绩效评估过程的监督,确保评估的公平公正。
为绩效不佳的员工提供辅导和支持,帮助其改进工作表现。
4、薪酬与福利定期进行市场调研,了解同行业薪酬水平,及时调整公司薪酬策略。
2024年工作目标责任状范例德育(少先队)工作岗位目标责任状一、本责任状以____为指导思想,依据一纲、四法,坚持____的办学方向,全面贯彻党的教育方针,致力于培养有理想、有道德、有文化、有纪律的新时代人才。
二、领导并全面指导德育工作,秉持教书育人、管理育人、服务育人、环境育人的工作方针,强化对学生的思想道德教育,确保师生无违纪违法行为,学生操行合格率保持在____%以上。
三、定期组织并主持班主任工作会议,总结班级工作成效与不足,并对学生实施一日常规教育,以促进学校校风、教风、学风的根本性改善。
四、定期召开德育工作会议,指导班主任有效召开家长会,并确保班会课与劳动课的教学质量。
五、全面负责本单位的社会治安综合治理工作,确保校园内无毒害、无赌博、无色情现象,无重大事故及违纪案件发生。
六、深入做好少先队员的思想引导工作,定期组织少先队活动,建立健全少先队组织体系。
七、充分发挥少先队员的榜样作用,办好红领巾广播站,维护好宣传栏,营造良好的校园文化氛围。
八、严格执行国旗升降制度,培训升旗手,确保每周星期一的升旗仪式庄重、规范。
九、积极协助相关教师开展课外文娱活动、科技活动以及重大节日庆祝活动,丰富学生课余生活。
十、协同相关部门定期对校容校貌、班容班貌进行布置与检查评比,并定期组织德育活动,提升学生综合素质。
十一、与相关部门合作,开展先进班级评比活动,激励师生共同进步。
十二、期末组织三好学生、优秀队员、优秀班干部的评选活动,表彰先进,树立典型。
授状单位:关坝小学立状部门:[具体部门名称]责任人:[责任人姓名]立状人:[立状人姓名]二____年____月____日2024年工作目标责任状范例(二)教导主任岗位目标责任书教导处作为学校教育教学工作的核心部门,其主任肩负着协助校长全面推动学校教育教学管理与有效实施教育教学活动的重任。
为确保教学工作的有序开展,并持续提升教育教学质量,特此制定并签署本责任书:一、负责制定并执行教学工作计划,全面监督教育教学工作的实施过程,细致审核教研组和班级的工作计划,确保其科学性与可行性。
人才工作目标责任书
(年度)
填报单位:
(2009年度)
鄯善县人才工作目标责任制考核单位及主要职责
6
7
8
9
鄯善县人才工作乡镇目标责任制考核评分表
被考核单位:考核时间:200 —200 年度核得分:分
10
11
鄯善县人才工作成员单位目标责任制考核评分表
被考核单位:考核时间:200 —200 年度核得分:分
12
13
14
说明:如有单位涉及不到相关内容,则以考核的实际项目来折算分值。
考核组(签字):
鄯善县人才工作其他县直单位目标责任制考核评分表
被考核单位考核时间:200 —200 年度考核得分:分
15
16
说明:如有单位涉及不到相关内容,则以考核的实际项目来折算分值。
考核组(签字):
17。
人力资源部目标责任书咱就说,人力资源部在一个公司里那可是相当重要的角色啊!就像一场精彩演出的幕后导演,得把各种角色安排得妥妥当当。
先来说说招聘这一块儿。
人力资源部得像个精准的猎人,瞄准那些有才华、有潜力的“猎物”。
比如说,今年要为公司新业务部门招聘到20 名专业能力过硬的员工。
这可不是随便说说,得制定详细的招聘计划。
从筛选简历开始,那眼睛得像老鹰一样锐利,不能放过任何一个优秀的人才。
然后是面试环节,面试官们得准备好各种有针对性的问题,就像一场精彩的辩论,要把候选人的真实水平给挖出来。
再讲讲培训。
新员工入职,得给他们安排一场像“欢迎派对”一样的入职培训,让他们快速了解公司文化、规章制度。
对于老员工,也不能放松,得根据他们的职业发展需求,提供各种专业技能培训课程。
我就记得有一次,组织了一场销售技巧培训,邀请了行业内的大咖来分享经验。
那场面,大家听得聚精会神,笔记记得密密麻麻,培训结束后,好多同事都说收获满满,业绩都有了明显的提升。
还有绩效考核,这可不能马虎。
得制定一套公平、公正、公开的考核制度,就像一把精准的尺子,量出每个员工的真实水平。
而且,考核结果得和薪酬、晋升挂钩,让大家有动力去努力工作。
员工关系也很重要啊!要像个贴心的大管家,关心员工的工作和生活。
要是员工有啥烦心事,得及时开导,解决问题。
比如说,有个同事家里突发状况,人力资源部的小伙伴们迅速行动,帮忙协调工作安排,还送去了温暖的关怀。
为了实现这些目标,人力资源部的小伙伴们可得加油啦!定期开会讨论进展,遇到问题及时调整策略。
要是没完成目标,那可得好好反思,找找原因,不能让问题一直存在。
总之,人力资源部就像是公司的“人才引擎”,得为公司的发展提供源源不断的动力。
相信在大家的共同努力下,一定能圆满完成目标,让公司蒸蒸日上!。
教职工目标责任书一、总则1. 为明确教职工职责,提升教育教学质量,特制定本目标责任书。
2. 本责任书适用于全体教职工,包括专任教师、行政人员及其他教育工作者。
3. 教职工应本着对教育事业高度负责的态度,认真履行职责,努力实现教育目标。
二、教职工基本职责1. 专任教师应按照教学大纲和教学计划,认真备课、授课,确保教学质量。
2. 积极参与教学改革和课程建设,不断提高教学方法和教学手段的现代化水平。
3. 定期组织和参与教学研讨,分享教学经验,提升教学能力。
4. 行政人员应保证学校行政管理工作的正常运行,为教学和科研工作提供有效支持。
5. 其他教育工作者应根据岗位职责,提供专业化服务,确保教育活动的顺利进行。
三、教职工工作目标1. 教学目标:提高学生综合素质,培养学生的创新能力和实践能力。
2. 科研目标:积极参与科研项目,提升学术水平,为学科发展做出贡献。
3. 管理目标:优化管理流程,提高工作效率,创造良好的教育环境。
4. 服务目标:提供优质服务,满足师生需求,促进校园和谐。
四、考核与奖惩1. 学校将定期对教职工的工作进行考核,考核结果作为职务晋升、薪酬调整的重要依据。
2. 对于表现突出、成绩显著的教职工,学校将给予表彰和奖励。
3. 对于未能达到工作目标或违反职责规定的教职工,学校将视情况给予相应的处理。
五、附则1. 本责任书一经签订,即视为教职工对上述职责和目标的认可和承诺。
2. 教职工应定期对照责任书内容,自我检查和自我提升。
3. 本责任书由学校负责解释,如有变更,将及时通知全体教职工。
教职工签名:__________日期:____年____月____日学校授权代表签名:__________日期:____年____月____日。
人力资源部目标责任书公司名称:重庆鼎豪建立工程(以下简称甲方)部门名称:资源部(以下简称乙方) (一) 目的:为标准公司人力资源理工作,明确职责及权限,充分调动人力资源部各级管理人员的工作积极性,确保公司管理体系在本部门有效运行、实施和管理工作正常有序进行。
经双方协商,同意签订xx年度目标责任书,作为本年度甲方对乙方月及绩效工资发放、年终奖惩依据,双方拟定共同遵守。
第一条、工作内容及范围人力资源部工作内容及范围包括:规划的制定、建立、管理、管理、绩效管理、管理、社会保险管理,详见部门工作职责。
第二条、目标责任书有效期:责任书签订之日起至xx年12月30日止。
第三条、人力资源部工作任务及目标第四条、甲方的职责第五条、乙方的责任第六条、其他约定:1、本责任书一式二份,公司、人力资源部各执一份。
2、本责任书经甲方盖章、乙方签字后即生效。
第七条、特别说明1、本责任书的主要管理思路是强化鼎豪公司的人力资源部管理水平,配合《工程绩效考核管理方法》的实施,目的是充分调动各分公司及其工程部管理人员、内部承包人的工作积极性,能更快更好的完成各项工作。
2、本目标管理责任书未涉及内容以甲方同建立方签订的《建立工程施工》及其《补充协议》为准。
甲方乙方总公司领导:分公司经理:年月日年月日人力资源部工作目标责任书xx-06-04 15:19甲方: 集团开展总经理: 乙方: 公司人力资源部负责人:为实现集团开展中长期开展战略规划,建立有效的鼓励和约束机制,本着责、权、利相结合的原那么,甲乙双方签订工作目标责任书如下: 1 考核期自年1月1日起至年12月31日止。
2 考核内容13 考核管理甲方于次年对乙方本年度目标的完成情况进行考核与评价。
乙方保存好被考核项原始资料,直至审计人员完成目标责任书审计。
4 双方权力、责任和义务4.1甲方1) 随时全面了解一方管理过程和各类信息。
2) 对乙方出现重大过错有及时处分权。
4.2 乙方1) 应自觉遵守企业的规章制度,服从甲方的领导。
教师岗位目标责任书范文一、岗位目标作为一名教师,我将秉承以学生为中心的教学理念,努力提高教学质量,培养学生的综合素质和核心竞争力,促进他们全面发展,实现个人价值。
我将致力于提高学生的学业水平、培养学生的创新思维能力、促进学生全面发展的目标。
二、岗位职责1. 提高学生的学业水平作为一名教师,我将制定科学合理的教学计划,根据学生的实际情况和不同的学科性质,设计多样化的教学方法和活动,激发学生的学习兴趣,培养学生的主动学习能力。
我将关注学生的学习情况,根据学生的学习进度和特点,及时调整教学方法和教学内容,帮助学生解决学习问题,提高学生的学业水平。
2. 培养学生的创新思维能力作为一名教师,我将注重培养学生的创新思维能力,鼓励学生提出问题、思考问题、解决问题的能力。
我将通过讲解课程知识、启发学生思维、组织学生开展实践活动等方式,培养学生的创新意识和创新能力,在培养学生的专业知识的同时,提升他们的创新能力。
3. 促进学生全面发展作为一名教师,我将注重学生的全面发展,培养学生的品德、智力、体质、美感和劳动教育等方面的素养。
我将充分发挥学校课程资源和社会资源,组织学生参加课外活动、社会实践等,培养学生的社会责任感和团队合作能力,促进他们全面发展。
三、工作计划1. 优化教学方法为了提高教学质量,我将不断学习探索,借鉴先进教学方法和经验,不断优化教学方法。
我将注重差异化教学,根据学生的实际情况和不同的学科性质,采用不同的教学方法和教学手段,激发学生的学习兴趣,提高教学效果。
2. 提升专业素质为了提高自身的专业素质,我将加强自身的学习和研究,提高自己的业务能力。
我将参加各类培训和学术交流活动,不断学习和更新教育理论和教学方法,提升教育教学水平。
同时,我将积极参与学校的教研活动,与同事们交流教学经验,相互学习,共同提高。
3. 关注学生个体差异为了满足学生的个体差异,我将关注学生的学习情况,了解他们的学习特点和学习需求,制定个性化的教育教学方案。
高校人才培养责任书尊敬的xxx高校:为了更好地履行高等教育的使命,积极推进人才培养工作,提高学生的学术能力和综合素质,我们特此制定本《高校人才培养责任书》,以确保我校人才培养工作的有效进行和长远发展。
一、培养目标本高校的人才培养目标是:通过广泛培养学生的学术能力、创新思维和实践能力,培养德智体美劳全面发展的高素质人才。
同时,着重培养学生的实践动手能力、创新意识和团队合作精神,使其具备应对社会发展和工作需求的能力。
二、培养机制1. 丰富多样的课程设置我校将根据学生的专业选择和个人兴趣,设置多样化的课程,包括理论课程、实践课程和实习实训课程,以满足学生的学术发展需求和实际能力提升。
2. 导师制度的落实为了更好地引导学生的学术成长,我校将建立高效的导师制度。
每位学生将配备专业导师,导师将负责指导学生的学习和研究,并提供必要的支持和帮助。
3. 实践教育的重视为了培养学生的实践动手能力,我校将积极组织各类实践教育活动,包括实验实训、社会实践、科研实践等。
通过实践,学生将能够将所学知识运用到实际问题中,提高解决问题的能力和创新思维。
三、评价和考核机制1. 综合评价制度的建立为了全面评价学生的学术能力和综合素质,我校将建立科学合理的综合评价制度。
该制度将包括考试成绩、作业质量、学术研究成果、实践表现等多个方面,以客观评价学生的整体水平。
2. 多元化考核方式的应用为了更好地培养学生的创新意识和实践能力,我校将灵活运用多元化的考核方式,包括课堂演讲、小组项目、实践报告等。
通过多种考核方式,学生将能够全方位展示自己的能力和表现。
四、教师队伍建设为了保证高质量的人才培养工作,我校将加强教师队伍建设。
我校将招聘和培养优秀的教师,提高他们的教学水平和科研能力。
同时,加强教师的培训和交流,促进教师之间的合作和共同进步。
五、合作与交流为了丰富学生的学术经验和扩展其视野,我校将积极开展校际间的合作与交流。
与国内外高校和企业建立广泛的合作关系,组织学生参与各类学术交流和实践活动,提升学生的学术水平和就业能力。
2024年行政人事部工作目标责任书为响应公司发展规划及战略部署,强化行政人事管理职能,确保行政制度执行的规范化与有效性,行政人事部依据____年的工作成效,结合公司发展需求,特制定____年工作目标如下:一、优化公司组织架构1、鉴于公司营销策略的调整,组织架构亦需相应优化。
组织架构的完善是决定企业发展战略的关键因素。
____年,行政人事部将重点对公司组织架构进行系统梳理与优化,明确各部门职能与责任,确保责权分明,使员工清晰掌握各自的岗位职责、工作内容、权限范围、工作条件、岗位技能要求以及与其他岗位的协作与汇报关系,从而提升组织架构的科学与适用性。
2、具体实施计划1)于____年元月底前,完成公司组织架构设计草案,广泛征求各部门意见,并提交至总经办审阅修订;2)于____年____月底前,完成公司及各部门组织架构图、人员编制方案的制定工作。
二、完善岗位说明书1、岗位工作描述与说明需综合多方面考量,行政人事部将与各部门经理紧密协作,共同开展岗位分析工作。
工作分析是一项全面评价工作内容与任职资格的过程,建议遵循以下步骤执行:1)确定工作分析时间节点,制定实施计划,重点在于全面了解各岗位的工作内容、职责及任职条件;2)收集并整合各方意见,针对统一岗位的多元观点进行讨论,以达成共识;3)制定岗位说明书编写规范及格式要求,统一常用术语和表述;4)岗位说明书修订完毕后,提交至总经办审核,如有必要,进行个别调整,并经总经理签批后生效。
进行汇编存档,并在条件允许的情况下,于各岗位工作场所进行公示。
2、具体实施时间岗位说明书编写确认工作应在____年____月初完成,基于原有基础上进行优化与完善。
由人事部负责整理归档,并正式发放至每位员工,并要求其签署确认。
三、人力资源招聘与配置人才需求源自业务增长、专业人才需求及人才吸引与留存等多方面。
招聘工作作为公司发展的关键环节,其效率直接关系到人才的及时供应与业务的快速发展。
人力资源部年度目标责任书为了确保公司人力资源管理工作的顺利进行,实现公司的战略目标,特制定本人力资源部年度目标责任书。
本责任书明确了人力资源部在本年度内应完成的各项工作目标和任务,以及相应的考核标准和奖惩措施。
一、工作目标(一)招聘与人才管理1、根据公司的业务发展需求,制定科学合理的招聘计划,确保全年招聘到符合岗位要求的各类人才_____名,其中关键岗位人才_____名。
2、优化招聘流程,提高招聘效率,使招聘周期平均缩短至_____天以内。
3、建立和完善人才库,对潜在的优秀人才进行跟踪和储备,人才库规模达到_____人以上。
4、制定并实施有效的人才培养计划,确保新员工入职培训覆盖率达到 100%,员工岗位技能提升培训不少于_____人次。
(二)绩效管理1、完善绩效考核体系,确保考核指标与公司战略目标紧密结合,考核结果客观公正。
2、组织并完成全年_____次的绩效考核工作,及时反馈考核结果,员工对考核结果的满意度达到_____%以上。
3、依据考核结果,制定合理的奖惩措施和薪酬调整方案,激励员工的工作积极性。
(三)薪酬福利管理1、进行市场调研,了解同行业薪酬水平,制定具有竞争力的薪酬体系,确保公司薪酬水平在同行业中处于_____水平。
2、按时准确发放员工薪酬,确保薪酬发放的准确率达到 100%。
3、设计并优化员工福利方案,提高员工对福利的满意度,福利满意度达到_____%以上。
(四)员工关系管理1、加强企业文化建设,组织各类企业文化活动不少于_____次,提高员工的凝聚力和归属感。
2、及时处理员工的投诉和纠纷,将劳动争议发生率控制在_____%以内。
3、建立有效的沟通机制,定期组织员工满意度调查,员工满意度达到_____%以上。
二、工作任务(一)招聘与人才管理1、深入分析各部门的人才需求,与部门负责人密切沟通,确保招聘计划的准确性和针对性。
2、拓展招聘渠道,包括线上招聘平台、校园招聘、人才市场、内部推荐等,提高招聘效果。
人力资源部主管目标责任书一、前言为了有效地实现公司的战略目标,提升人力资源管理的效能,明确人力资源部主管的职责和工作目标,特制定本目标责任书。
二、责任期限本目标责任书的责任期限为具体时间段。
三、工作职责1、人力资源规划(1)根据公司的发展战略和经营计划,分析人力资源需求,制定年度人力资源规划,确保人力资源的供应与公司业务发展相匹配。
(2)定期评估人力资源规划的执行情况,根据实际情况进行调整和优化。
2、招聘与选拔(1)制定并完善招聘流程和标准,确保招聘工作的高效、公正和合规。
(2)根据公司的人才需求,组织开展招聘活动,按时完成招聘任务,确保招聘到符合岗位要求的高素质人才。
(3)建立和维护有效的招聘渠道,提高招聘渠道的有效性和性价比。
3、培训与发展(1)设计和实施满足公司和员工发展需求的培训体系和课程。
(2)定期评估培训效果,根据评估结果调整和改进培训计划。
(3)推动员工职业发展规划,为员工提供晋升和发展的机会。
4、绩效管理(1)建立和完善公司的绩效管理体系,确保绩效评估的公正、客观和有效。
(2)组织和指导各部门进行绩效评估工作,及时反馈评估结果,为员工提供绩效改进的建议和指导。
(3)根据绩效评估结果,制定相应的激励措施和奖惩方案。
5、薪酬福利管理(1)设计和管理公司的薪酬体系,确保薪酬的公平性和竞争力。
(2)定期进行市场调研,了解同行业薪酬水平,为公司的薪酬调整提供依据。
(3)管理员工的福利计划,包括社会保险、商业保险、带薪休假等,提高员工的满意度。
6、员工关系管理(1)建立和维护良好的员工沟通渠道,及时了解员工的需求和意见。
(2)处理员工的投诉和纠纷,营造和谐的工作氛围。
(3)组织各类员工活动,增强员工的凝聚力和归属感。
四、工作目标1、人力资源规划(1)在具体时间前,完成年度人力资源规划的制定,并提交公司管理层审批。
(2)人力资源规划的准确率达到具体百分比以上。
2、招聘与选拔(1)在具体时间内,完成具体岗位的招聘任务,招聘到岗率达到具体百分比以上。
********公司优秀技能人才工作目标责任书责任人:***责任单位:******二○○八年一月一日经研究决定,聘任为公司“优秀技能人才”,聘期两年,自2008年1月1日至2009年12月31日。
根据《***有限公司优秀技术技能人才评选管理办法》(以下简称“评选管理办法”)、《***有限公司优秀技术技能人才聘任、考核及管理办法》的有关规定,就优秀技能人才聘期内的职责目标和管理办法规定如下:一、职责范围本职岗位工作、技术改造与创新、传艺授徒、安全管理与监督,领导安排的其他工作。
二、责任内容(一)岗位职责身为***车间副主任,主要负责***车间电气设备的日常维修、维护和保养,保质保量完成好本职工作。
严格按照《***机电设备完好标准》施工,搞好质量标准化工作。
做好电气设备的日检、月检,实现电气设备无故障,实现安全生产目标。
切实发挥优秀技能人才的作用,带领车间电气维修人员学习电工专业知识,与班组人员交流工作经验、使电工人员专业素质得以的提高,解决生产过程中本岗位工种技术难题。
(二)技术改造与创新结合***车间供电改造项目、发挥创新作用,结合增设2#变压器无功补偿装置的科技项目,进行技术攻关。
加强对进口***的维护能力,提高产品质量,加强四级隐患排查力度,消除安全隐患。
(三)传艺授徒发扬传、帮、带精神,无私传授技艺、使车间班组电气工人的技术技能水平有大的提高,把技术难点详细讲解给每一个电气人员,使他们都能够达到独立处理电气故障的能力。
使所带徒弟成长为单位生产骨干。
(四)安全管理与监督做好安全生产工作,坚持班检、日检、月检的制度,将安全隐患消灭在萌芽状态。
杜绝车间和班组出现各类安全事故和非人身事故。
(五)完成领导交办的其他工作。
通过学习《准军事化管理条例》,发扬团队精神,提高服从力,完成好上级交给的其他任务,积极向车间及厂提出合理化建议。
不断改善***车间的作业环境,改进生产工艺。
三、考核与兑现(一)考核1.考核方对责任方采取百分制评分方式按季度、年度进行考核。
人力资源目标责任书范文3篇(最新篇)目标责任书范文1背景介绍本公司作为一家知名的人力资源服务供应商,致力于提供优质的人力资源解决方案。
为了更好地推动公司的发展和员工的成长,我们特制定了以下目标责任书。
公司发展目标1. 实施全面的人力资源管理计划,以确保公司人力资源策略与核心业务目标相一致。
2. 增加员工参与度和忠诚度,提高员工满意度,以增强公司的竞争力。
3. 确保公司的员工组成和结构与市场需求相匹配,以满足业务的长期发展需求。
员工培训目标1. 设立全面的培训计划,提供专业技能培训和领导力发展等多样化的培训机会。
2. 提供良好的研究资源和环境,激发员工的研究兴趣和自我发展潜能。
3. 培养具备创新思维和团队合作能力的高素质人才,以满足业务发展的需求。
奖励与激励目标1. 设立激励机制,根据员工的绩效和贡献情况,提供公正公平的薪酬和晋升机会。
2. 建立良好的工作氛围和企业文化,让员工感受到公司的关怀和认可。
3. 提供丰富多样的福利待遇,提高员工的工作满意度和福利享受。
目标责任书范文2背景介绍为了更好地规范人力资源管理,促进公司的发展和员工的成长,我们特制定了以下目标责任书。
人才引进目标1. 制定科学合理的人才招聘计划,确保招聘流程公正透明,吸引优秀人才加入公司。
2. 开展高校和社会招聘活动,扩大招聘渠道,建立并维护良好的人才库。
绩效考核目标1. 建立绩效考核指标体系,确保考核过程公正公平,激励员工持续提升工作业绩。
2. 定期开展员工绩效评估,进行岗位能力辅导和激励措施,帮助员工实现个人职业发展。
培训发展目标1. 制定健全的培训计划,提供全方位的培训机会,提高员工的专业技能和综合素质。
2. 鼓励员工参与内外部培训,提升员工的研究能力和创新思维。
目标责任书范文3背景介绍为了全面提升公司的人力资源管理水平,实现高效运作和员工幸福感的提升,我们制定了以下目标责任书。
员工福利目标1. 审查现有福利待遇,根据员工需求和市场趋势进行优化,提高员工福利满意度。
人才培养管理责任书尊敬的各位领导、同事:根据公司的发展战略和人才培养目标,我们深知人才是企业最宝贵的财富,也是推动企业持续发展的关键因素之一。
为了加强和规范人才培养管理工作,提高员工的综合素质和专业技能,特制定本《人才培养管理责任书》,以确保人才培养工作的有效实施和良好运行。
一、培养目标我们的培养目标是培养一支专业素质过硬、能够适应企业发展需求的高素质人才队伍。
通过培养,员工应具备丰富的专业知识、较高的学习能力和创新能力、团队协作精神以及良好的沟通能力和服务意识。
同时,我们注重培养员工的责任意识、职业操守和道德品质,使其成为优秀的企业公民。
二、培养方式1. 职业发展规划针对不同部门和岗位的员工,制定个性化的职业发展规划。
通过目标设定、岗位轮岗、项目培训等方式,提升员工的综合能力和核心竞争力,为他们提供广阔的职业发展空间和机会。
2. 岗位培训根据员工的工作需求和职业发展规划,设计并组织相关岗位培训。
培训内容包括岗位技能培训、业务知识培训、管理技能培训等,力求提升员工在岗位上的综合素质和工作能力。
3. 培训评估定期对培训效果进行评估,通过培训后测、岗位能力测试等方式,确定培训的实际效果,并根据评估结果对培训方案进行修订和改进,以持续提高培养的针对性和有效性。
三、培养资源1. 培训设施合理配置培训资源,包括培训教室、图书资料、电子学习平台等。
确保培训设施的质量和数量能够满足员工培训的需求。
2. 培训讲师邀请内部高级管理人员或行业专家作为培训讲师,借助他们丰富的实践经验和专业知识,为员工提供高质量的培训服务。
3. 外部合作与相关高校、培训机构等建立合作关系,分享资源、互惠互利。
通过外部合作,丰富员工的学习渠道,开拓员工的学习视野。
四、责任与考核1. 领导责任公司领导要高度重视人才培养工作,确保培养工作顺利进行。
领导要明确培养目标、明确培养职责并负起相应的领导责任,在培养过程中给予员工充分的支持和鼓励。
2. 部门责任各部门负责人要根据公司的培养目标和岗位需求,合理组织培训计划,确保培训工作的顺利进行。
《人力资源部工作目标责任书》《人力资源部工作目标责任书》职责一:制定人力资源管理规章制度1.组织编制企业人力资源管理的相关制度,上报人力资源总监、总经理批准2.贯彻执行人力资源管理的各项制度,并组织落实,定期修正考核重点:人力资源管理制度的有效执行情况职责二:人力资源规划与开发1.组织编制并落实人力资源发展规划,为重大人事决策提供建议和信息支持2.组织人力资源的挖掘、储备工作3.配合企业管理部进行企业文化建设活动考核重点:人力资源规划中年度指标的实现程度职责三:招聘管理1.依据企业各部门的需求和岗位任职条件,制订员工招聘计划2.通过推荐、公开招聘等形式招聘新员工3.组织面试、复试,择优录用新员工考核重点:招聘计划的实现程度职责四:培训管理1.组织制订企业的各类岗位人员的培训计划并具体实施2.根据企业发展的要求,针对各类岗位员工设计培训方案并具体实施3.及时对培训效果进行评估,达到提高员工素质、增强企业发展动力的目的考核重点:培训内容与效果、培训计划安排的合理性职责五职责表述:绩效考核管理1.安排人员定期组织各部门和各分、子公司实施员工业绩考核2.根据企业任命程序,组织实施干部晋升前考核考核重点:考核覆盖程度,公正客观程度职责六:薪酬管理1.引进具有竞争力的薪酬管理体系,组织制定企业的薪酬政策2.薪酬政策上报总经理审批后贯彻实施3.负责组织员工的薪酬福利管理4.根据政府劳动部门的规定,组织制定企业统一的劳动社会保障体系5.安排人员按规定为员工办理各种社会保险考核重点:员工对薪酬的满意程度,核心员工的保有率职责七:劳动关系管理1.根据政府劳动部门的规定,组织制定企业统一的劳动合同文本2.安排人员办理劳动合同签订及续签手续3.对劳动与社会保障中所产生的纠纷及其他相关问题进行妥善处理4.协同法律顾问处理有关劳动争议考核重点:劳动纠纷处理及时率,劳动合同管理情况职责八:人事管理1.组织实施对员工的考勤、考核、晋升、调职、奖惩、辞退等全方位管理2.与员工沟通,了解其思想动态,并为员工提供职业规划的专业咨询3.组织编制全企业的职位说明书,并定期进行修改、审核、建档考核重点:核心员工保有率,职位说明书的适用性职责九:部门内部管理1.制订部门的工作计划、工作制度,进行部门员工的分工和组织工作2.控制、审核部门的预算和费用情况3.对部门员工进行考核和业务指导考核重点。
2009年主要任务:围绕全县经济发展,加快培养一大批数量充足、结构合理、素质优良的技能人才。
新培养高级工200名以上;实施农村劳动力转移就业技能工程培训400人;再就业培训500人;企业在职职工培训2000人次;城镇新增劳动力就业前培训1500人次。
培训后参加鉴定合格率达95%以上.为曹县经济又好又快发展提供人才保证。
主要措施:1、高度重视人才工作。
围绕实现我县经济社会发展目标,谋划推进人才工作.组建人才工作机构,成立人才工作领导小组。
2、建立人才工作框架。
加强人才队伍建设,系统地制定出台各项配套制度,对人才的培养、选拔、引进、使用、激励、服务等各个环节作出规定,增强我县人才工作的操作性和实效性。
3、营造一个良好环境.努力营造强大的社会舆论环境、宽松的政策法制环境和优越的工作生活环境,形成鼓励人才干事业、支持人才干成事业、帮助人才干好事业的良好氛围。
4、健全技能人才评价体系。
技能人才的评价要突出操作性和实践性,根据国家制定的评价标准,建立以职业能力为导向,以工作业绩为重点,注重职业道德和职业知识水平的高技能人才评价体系。
5、完善高技能人才交流平台。
坚持市场导向,依法维护劳动者和用人单位的合法权益,利用公共就业服务平台,为高技能人才的合理流动提供服务.要建立健全高技能人才的柔性流动和区域合作机制,鼓励高技能人才通过兼职、服务和技术攻关方式充分发挥自身作用。
2010年主要任务:培养高级工500名以上,技师、高级技师5名以上;组织各类职业教育培训5000人次;对机关事业单位工勤技能人员进行一次普遍培训和鉴定;实施职业技能鉴定6000人次,培训后参加鉴定合格率达95%以上。
主要措施:(一)建立和完善以能力评价和业绩考核相结合的高技能人才评价体系和评价方法.考评内容采取技能鉴定和综合评审相结合,技能鉴定按照相关等级资格标准,重点考核专业知识和操作技能;综合评审突出技能运用及所做贡献,重点考核工作业绩、技术革新、传授技艺及职业道德等;评聘方式实行资格认定与聘任分开,对取得相关等级资格的人员,由用人单位根据生产实际需要进行聘任。
人力资源部年度目标责任书为了确保公司人力资源工作的顺利开展,有效支持公司的战略目标和业务发展,特制定本人力资源部年度目标责任书。
本责任书旨在明确人力资源部在本年度内的工作目标、重点任务、考核指标以及相应的责任和权利。
一、工作目标1、人才招聘与配置确保公司年度招聘计划的完成,满足公司业务发展对各类人才的需求。
优化招聘流程,提高招聘效率和质量,降低招聘成本。
建立有效的人才储备库,为公司的持续发展提供人才支持。
2、培训与发展制定并实施全面的员工培训计划,提升员工的专业技能和综合素质。
加强内部培训师队伍建设,提高内部培训的质量和效果。
建立员工职业发展通道,促进员工的个人成长和职业发展。
3、绩效管理完善绩效管理体系,确保绩效考核的公平、公正、公开。
加强绩效沟通与反馈,帮助员工改进工作绩效,提高工作效率。
依据绩效考核结果,合理进行薪酬调整和奖励分配。
4、薪酬福利管理进行市场调研,制定合理的薪酬策略,保持公司薪酬的竞争力。
优化薪酬结构,体现薪酬的激励性和公平性。
完善员工福利体系,提高员工的满意度和忠诚度。
5、员工关系管理加强企业文化建设,营造积极向上的企业文化氛围。
建立良好的沟通机制,及时解决员工的问题和纠纷。
组织各类员工活动,增强员工的凝聚力和归属感。
二、重点任务1、招聘工作每月制定详细的招聘计划,明确招聘岗位、人数、任职要求和招聘时间节点。
拓展招聘渠道,包括线上招聘平台、校园招聘、人才市场、内部推荐等。
严格筛选简历,组织面试流程,确保招聘到符合岗位要求的优秀人才。
对新入职员工进行跟踪评估,了解其适应情况,及时解决出现的问题。
2、培训与发展根据公司战略和员工需求,制定年度培训计划,包括新员工入职培训、岗位技能培训、管理培训等。
组织培训课程的开发和实施,确保培训内容的针对性和实用性。
鼓励员工自主学习和参加外部培训,提供相应的支持和奖励。
3、绩效管理修订和完善绩效考核制度和流程,明确考核指标和标准。
组织定期的绩效考核工作,确保考核结果的准确性和及时性。
人才培养责任书尊敬的各位领导、师长和企业管理人员:为了积极响应国家发展战略,加强人才培养工作,提高企业竞争力,我们谨以此信向各位承诺,将全力以赴履行人才培养的责任,为企业和社会发展贡献我们的力量。
一、培养目标我们承诺根据企业的战略规划和发展需求,培养具备专业知识和技能、道德修养高尚、创新意识强、团队合作能力突出的人才。
我们将注重培养职业素养,提升员工责任感和使命感,努力培养具备持续学习和适应变化的能力。
二、培养内容我们将制定科学、合理的培养计划,包括但不限于以下内容:1.职业技能培养:针对不同岗位和职业发展需求,我们将提供有针对性的培训和学习机会,持续提升员工的专业知识和技能水平。
2.综合素质培养:我们将通过举办各类培训班、讲座、研讨会等形式,培养员工的沟通能力、团队合作能力、领导能力以及创新思维等综合素质。
3.职业道德培养:我们将注重培养员工的职业操守和道德品质,通过传递企业的价值观和文化,引导员工秉持正确的职业道德标准。
三、培养方法为了实现有效的人才培养,我们将采取多种方法:1.内部培训:我们将组织内部专家讲座、工作经验分享等形式,提升员工的专业水平和工作能力。
2.外部培训:我们将积极引进外部培训资源,组织员工参加外部培训课程,丰富员工的知识储备。
3.导师制度:我们将建立导师制度,为新员工提供指导和支持,帮助他们尽快适应工作环境,提高工作水平。
4.实践锻炼:我们将积极组织员工参与各类实际项目,提供锻炼和成长的机会,培养员工解决问题和协调资源的能力。
四、培养效果评估我们将建立完善的培养效果评估机制,根据员工的工作表现、绩效考核、能力成长等指标,对培养效果进行全面评估和跟踪,及时调整培养计划,提高培养质量。
五、责任追究机制我们将建立健全的责任追究机制,对人才培养过程中出现的失误、疏漏进行及时纠正和追责。
同时,我们欢迎员工对人才培养工作提出宝贵建议和意见,共同推动培养工作的不断改进和优化。
六、总结我们深知人才是企业最宝贵的财富,也是推动企业发展的不可或缺的力量。
2009年
主要任务:
围绕全县经济发展,加快培养一大批数量充足、结构合理、素质优良的技能人才。
新培养高级工200名以上;实施农村劳动力转移就业技能工程培训400人;再就业培训500人;企业在职职工培训2000 人次;城镇新增劳动力就业前培训1500人次。
培训后参加鉴定合格率达95%以上。
为曹县经济又好又快发展提供人才保证。
主要措施:
1、高度重视人才工作。
围绕实现我县经济社会发展目标,谋划推进人才工作。
组建人才工作机构,成立人才工作领导小组。
2、建立人才工作框架。
加强人才队伍建设,系统地制定出台各项配套制度,对人才的培养、选拔、引进、使用、激励、服务等各个环节作出规定,增强我县人才工作的操作性和实效性。
3、营造一个良好环境。
努力营造强大的社会舆论环境、宽松的政策法制环境和优越的工作生活环境,形成鼓励人才干事业、支持人才干成事业、帮助人才干好事业的良好氛围。
4、健全技能人才评价体系。
技能人才的评价要突出操作性和实践性,根据国家制定的评价标准,建立以职业能力为导向,以工作业绩为重点,注重职业道德和职业知识水平的高技能人才评价体系。
5 、完善高技能人才交流平台。
坚持市场导向,依法维护劳动者和用人单位的合法权益,利用公共就业服务平台,为高技能人才的合理流动提供服务。
要建立健全高技能人才的柔性流动和区域合作机
制,鼓励高技能人才通过兼职、服务和技术攻关方式充分发挥自身作用。
2010年
主要任务:
培养高级工500 名以上,技师、高级技师5名以上;组织各类职业教育培训5000 人次;对机关事业单位工勤技能人员进行一次普遍培训和鉴定;实施职业技能鉴定6000 人次,培训后参加鉴定合格率达95% 以上。
主要措施:
(一)建立和完善以能力评价和业绩考核相结合的高技能人才评价体系和评价方法。
考评内容采取技能鉴定和综合评审相结合,技能鉴定按照相关等级资格标准,重点考核专业知识和操作技能;综合评审突出技能运用及所做贡献,重点考核工作业绩、技术革新、传授技艺及职业道德等;评聘方式实行资格认定与聘任分开,对取得相关等级资格的人员,由用人单位根据生产实际需要进行聘任。
指导企业在关键岗位、工序设立首席职位,发挥高技能人才的技能领头人作用,引导技能人才岗位成才。
(二)充分调动和发挥大中型企业在高技能人才培养工作的积极性和主导作用,在确保质量的前提下,尽可能减少操作层次、降低操作成本。