2020年11月心理咨询师二级专业技能考试真题答案

2020年度二级心理咨询师考试答案与题目解析1. 题目解析1.1. 题目一题目描述：请简要阐述心理咨询师的职责和角色。

解析：心理咨询师的职责是帮助个人解决心理问题和困扰，提供心理支持和指导。

他们的角色包括建立信任关系、倾听和理解个人问题、提供专业的心理咨询和治疗、制定个人治疗计划等。

心理咨询师还需要遵守职业道德准则，保护个人隐私和保密。

1.2. 题目二题目描述：请列举至少三种常见的心理障碍，并简要描述其特征。

解析：常见的心理障碍包括抑郁症、焦虑症和人格障碍。

- 抑郁症：特征包括情绪低落、失去兴趣和乐趣、睡眠问题、食欲改变、自我负罪感等。

抑郁症会严重影响个人的情绪、思维和行为。

- 焦虑症：特征包括持续的焦虑和紧张感、过度担心、身体不适、心跳加速、呼吸困难等。

焦虑症会导致个人的生活质量下降和社交功能受限。

- 人格障碍：特征包括持续的不稳定情绪、自我认同问题、关系困扰、冲动行为等。

人格障碍会对个人的人际关系和生活稳定性产生负面影响。

2. 答案2.1. 题目一答案：心理咨询师的职责是帮助个人解决心理问题和困扰，提供心理支持和指导。

他们的角色包括建立信任关系、倾听和理解个人问题、提供专业的心理咨询和治疗、制定个人治疗计划等。

心理咨询师还需要遵守职业道德准则，保护个人隐私和保密。

2.2. 题目二答案：常见的心理障碍包括抑郁症、焦虑症和人格障碍。

- 抑郁症：特征包括情绪低落、失去兴趣和乐趣、睡眠问题、食欲改变、自我负罪感等。

- 焦虑症：特征包括持续的焦虑和紧张感、过度担心、身体不适、心跳加速、呼吸困难等。

- 人格障碍：特征包括持续的不稳定情绪、自我认同问题、关系困扰、冲动行为等。

以上是2020年度二级心理咨询师考试答案与题目解析。

2020年二级心理咨询师考试题目和答案解读1. 题目：什么是心理咨询师的职业道德？答案：心理咨询师的职业道德是指心理咨询师在从事咨询工作时应遵循的道德规范和职业行为准则。

这包括尊重客户的权利和隐私，保护客户的利益，保持专业的操守和保密性，提供公正和公平的咨询服务等。

2. 题目：心理咨询师在咨询过程中应该具备哪些基本技能？答案：心理咨询师在咨询过程中应具备以下基本技能：- 倾听技巧：能够有效倾听并理解客户的问题和需求。

- 沟通技巧：能够与客户建立良好的沟通和信任关系。

- 分析能力：能够分析客户的问题，并提供合适的解决方案。

- 探索技巧：能够帮助客户自我探索和认知自己的问题。

- 建议能力：能够给出适当的建议和指导。

3. 题目：心理咨询师在处理紧急情况时应该如何应对？答案：心理咨询师在处理紧急情况时应采取以下措施：- 保持冷静和专业：不被客户的情绪所影响，保持冷静和专业的态度。

- 立即采取行动：针对紧急情况采取适当的行动，如寻求医疗帮助或联系相关机构。

- 提供支持和安抚：在紧急情况下提供情绪支持和安抚，让客户感到被关心和支持。

- 寻求协助：如有需要，寻求其他专业人士的协助和指导。

4. 题目：心理咨询师在咨询过程中应该注意哪些伦理问题？答案：心理咨询师在咨询过程中应注意以下伦理问题：- 保密性：尊重客户的隐私权，确保咨询过程的保密性。

- 尊重和公正：尊重客户的权利和个人差异，提供公正和无歧视的咨询服务。

- 自我反思：持续进行自我反思和提高，以保持专业和道德的水平。

- 职业边界：明确和客户建立适当的职业边界，避免与客户产生不恰当的关系。

5. 题目：心理咨询师在咨询结束后应该做哪些工作？答案：心理咨询师在咨询结束后应做以下工作：- 总结和评估：对咨询过程进行总结和评估，回顾咨询的效果和进展。

- 跟进和支持：提供跟进和支持，确保客户在咨询结束后能够持续改善和发展。

- 自我反思和学习：反思咨询经验，不断学习和提高自己的专业能力。

2011年11月心理咨询师二级考试真题以及答案第二部分理论知识(26〜125题，共100道题，满分为100分)一、单项选择题(26〜85题，每题1分，共60分。

每小题只有一个最恰当的答案，请在答题卡上将所选答案的相应字母涂黑)26大脑皮层中面积最大的区域是()。

(A)顶叶(B) 枕叶(C)颞叶(D)额叶27关于时间知觉，错误的说法是()。

(A)是对事物延续性和顺序性的反应(B)行为节律受生物钟的制约(C)视觉估计时间的准确度比听觉高(D)触觉估计时间的准确度比视觉高最古老的感觉是()。

28(A)味觉(B) 听觉(C)嗅觉(D) 触觉29情绪情感的功能不包括()。

(A)动机功能(B) 组织功能(C)记忆功能(D) 信号功能30下列属于生物学概念的是()。

(A)性别(B) 性(C)性别角色(D) 性别角色社会化31关于暗示，错误的说法是()。

(A)往往通过间接和含畜的方式进行(B)目尊水平咼的人容勿接受暗示(D)(C)年龄越小越容勿接受暗示总体上女人比男人更容勿接受暗示32测谎仪是一种()测量仪器。

(A)投射(B) 思维能力(C)认知能力(D) 行为反应33与成就动机关系最密切的是()。

(A)个人能力(B) 人格特点(C)抱负水平(D) 水平智力34S=KlgR是()的数学表达式。

(A)冯特定律(B) 赫姆霍茨定律(C)韦伯定律(D) 费希纳定律35童年期儿童类比推理能力发展的特点是() 。

(A)发展速度咼于归纳推理和演绎推理(B)发展水平低于归纳推理和演绎推理(C)随思维结构的变化而变化(D)小学低年级到中年级发展速度最快36不属于幼儿认同对象的是()。

(A)哥哥姐姐(B) 父母(C)弟弟妹妹(D) 老师37 区分正常与异常心理的内省经验标准的缺陷是（）。

（A）受到文化制约（B）客观性（C）操作过于复杂(D) 主观性38 个体突然对正常的知觉体验赋予妄想性意义的现象是（）（A）感知综合障碍（B）妄想心境（C）特殊意义妄想(D) 妄想知觉39 闯入性重现最可能出现于（）。

2020年二级心理咨询师专业技能测试题及答案二1[简答题]案例一：广泛性焦虑一般资料：求助者，女性，19岁，大学一年级学生。

案例介绍：求助者自己在外地上学，有一次给家里打电话时听见母亲的咳嗽声，知道母亲感冒了。

后来就害怕，如果自己不在父母身边，父母得心脏病死了就再也见不到了。

自己上的是一所普通大学，看见男同学抽烟就会提心吊胆，害怕房子着火，自己会被烧死。

无心上学，失眠，心慌，非常痛苦，想休学。

但怎么也摆脱不了痛苦，主动来咨询。

参考解析：诊断要点：以持续的原发性焦虑症状为主，并符合下列两项：①经常或持续地无明确对象和固定内容的恐惧或提心吊胆。

②伴自主神经症状或运动性不安。

社会功能受损，病人因难以忍受又无法解脱而感到痛苦。

2[单选题]强迫性神经症的主要特点是()。

A.与自我强迫性质一致的自我反强迫B.因自我强迫和自我反强迫而痛苦C.强迫的强烈程度与生活事件相吻合D.因自我强迫而造成社会功能受损参考答案：B3[简答题]案例二：惊恐发作一般资料：求助者，女性，45岁，个体老板。

案例介绍：求助者儿子患有先天性心脏病，十多年来她把大部分的时间和金钱都用在了为儿子看病上，她认为儿子患病是由于自己年轻无知，怀孕期间吃药造成的，为此一直自责，异常痛苦。

有一次儿子生病，半夜到急诊室就诊，当时医护人员正在抢救一位心脏病病人，忙不过来。

求助者当时又急又累，突然觉得透不过气来，胸闷、心慌，非常难受，觉得自己也得了心脏病。

因此非常紧张、害怕，浑身颤抖，呼吸急促，心跳加快，当即晕倒在急病室，经诊治后症状缓解。

后来又有类似症状发生，住院检查，未查出明显器质性病变。

此后经常发作，每周大约3～4次，时间持续数十分钟。

发作时间无特定时间地点场合，也无明显发作征兆，可自行缓解。

多次到医院就诊，服用过镇静类药物，但仍有发作。

发作时头脑清醒，不发作时，生活、工作大致正常。

目前求助者不敢一个人外出、一个人独处，怕自己突发心脏病发作死了。

知道自己不一定患心脏病，但没法控制。