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《幼儿文学》复习题及答案一、单选题1．安徒生《海的女儿》的主题是（ D ）A．人鱼与王子的爱情B．海底世界的神秘C．克服困难的精神和勇气D．对精神生命和理想的追求2.广义的儿童文学的三个层次是（ A ）A.幼儿文学、儿童文学、少年文学B.婴儿文学、幼儿文学、儿童文学C.婴儿文学、儿童文学、青春期文学D.儿童文学、少年文学、青春期文学3.“狼外婆”的形象类型是（ A ）A.凶狠狡诈的形象类型B.愚笨狂妄的形象类型C.心狠手毒的形象类型D.愚蠢滑稽的形象类型4．童话分类如果根据内容分，可以分为（ A ）A．文学童话和科学童话B．民间童话和创作童话C．童话故事和童话剧D．长篇童话和短篇童话5.幼儿诗是指（ C ）A.幼儿写的诗B.有幼儿形象的诗C.适合于幼儿听赏诵读的自由体短诗D.幼儿听赏的格律诗6.童话“稻草人”中的稻草人形象是（ A ）A.拟人形象B.超人形象C.常人形象D.巨人形象7.《丑小鸭》的作者是（ D ）A.普希金B.卢梭C.夏尔•贝洛D.安徒生8．要把故事写生动，可以采用的艺术手法有（ A ）A．写活人物B．多重结构C．情节复杂D．人物众多9.童话最重要的特征是（ A ）A.幻想B.怪诞C.象征D.拟人10.我国现代童话的创始人是（ A ）A.叶圣陶B.鲁迅C.郑振铎D.郭沫若11．幼儿文学的对象是（ B ）A．0～3岁 B．3～6岁C．3～11岁 D．3～15岁12．儿童文学的根本意义在于（ D ）A．培养儿童的阅读能力B．传播文学作品C．促进儿童智力发展D．培养身心健全的人13．幼儿文学作品要求故事情节（ A ）A．单纯和生动B．复杂和曲折C．复杂和变化D．简单和离奇14．幼儿文学的语言要求是（ A ）A．浅显、形象性B．深刻、动作性C．幽默、文学性D．荒诞、音乐性15．“野火烧不尽，春风吹又生”出自（ C ）A．孟浩然的《春晓》B．李白的《静夜思》C．白居易的《草》D．骆宾王的《咏鹅》16．我国上世纪80年代出现的卡通读物形象是（ A ）A．黑猫警长B．三毛C．孙悟空D．狮子王17．好的图画故事书中文字与图画的关系应该是（ C ）A．文字说明图画B．图画解释文字C．图画与文字互补D．图与文字无关18．著名幼儿诗《欢迎小雨点》的作者是（ A ）A．圣野B．郑春华C．叶圣陶D．柯岩19．幼儿在游戏过程中边玩边唱的儿歌叫（ A ）A．游戏歌B．问答歌C．饶口令D．字头歌20．俄罗斯作家阿历克谢·托尔斯泰写的一篇著名童话是（ A ）A．《大萝卜》B．《五彩的书》C．《有魔力的话》D．《三个小伙伴》二、名词解释1.幼儿生活故事：是以现实的幼儿为主要人物，以他们的日常生活、活动为题材的故事。
幼儿文学复习题答案一、选择题1. 幼儿文学的主要特点是什么？A. 语言简洁，情节复杂B. 语言丰富，情节简单C. 语言简洁，情节简单D. 语言丰富，情节复杂答案：C2. 下列哪部作品是著名的幼儿文学作品？A. 《红楼梦》B. 《西游记》C. 《安徒生童话》D. 《水浒传》答案：C3. 幼儿文学中，故事的结局通常是怎样的？A. 悲剧B. 未完待续C. 快乐的结局D. 悬念答案：C4. 幼儿文学中，角色形象通常具有哪些特点？A. 复杂多变B. 单一固定C. 形象生动，性格鲜明D. 抽象难懂答案：C5. 幼儿文学的教育功能主要体现在哪些方面？A. 知识传授B. 情感培养C. 思维训练D. 所有以上选项答案：D二、填空题1. 幼儿文学的语言应该_________，便于幼儿理解和接受。
答案：简洁明了2. 幼儿文学作品中，_________是故事发展的主要动力。
答案：冲突3. 幼儿文学的创作应注重_________，以激发幼儿的想象力。
答案：形象性4. 幼儿文学中，角色的_________对幼儿的情感发展具有重要影响。
答案：性格特点5. 幼儿文学的阅读可以培养幼儿的_________和_________。
答案：语言能力；审美能力三、简答题1. 简述幼儿文学在幼儿教育中的作用。
答案：幼儿文学在幼儿教育中的作用主要体现在以下几个方面：首先，它能够丰富幼儿的想象力和创造力；其次，它有助于培养幼儿的语言能力和表达能力；再次，它可以通过故事情节对幼儿进行情感教育和道德教育；最后，它还可以帮助幼儿认识世界，了解社会规则。
2. 幼儿文学创作应遵循哪些原则？答案：幼儿文学创作应遵循以下原则：首先，内容要健康向上，适合幼儿的心理特点；其次，语言要简洁明了，易于幼儿理解；再次，情节要简单有趣，能够吸引幼儿的注意力；最后，角色形象要鲜明，能够激发幼儿的共鸣。
四、论述题1. 论述幼儿文学与幼儿心理发展的关系。
答案：幼儿文学与幼儿心理发展之间存在着密切的关系。
一、单选题1.为6、7岁儿童服务的文学体裁主要有（）A、诗歌B、小说C、散文D、童话答案： D2.童话“稻草人”中的稻草人形象是（）A、拟人形象B、超人形象C、常人形象D、巨人形象答案： A3.著名幼儿诗《欢迎小雨点》的作者是（）A、圣野B、郑春华C、叶圣陶D、柯岩答案： A4.童话最重要的特征是（）A、幻想B、怪诞C、象征D、拟人答案： A5.幼儿文学的对象是（）A、0-3岁B、3-6岁C、3-11岁D、3-15岁答案： B6.幼儿在游戏过程中边玩边唱的儿歌叫（）A、游戏歌B、问答歌C、绕口令D、字头歌答案： A7.对幼儿发音有帮助的儿歌是（）A、谜语歌B、绕口令C、游戏歌D、字头歌答案： B8.幼儿文学的想象特别强调（）A、科学性B、逻辑性C、创造性D、现实性答案： D9.“狼外婆”的形象类型是（）A、凶狠狡诈的形象类型B、愚笨狂妄的形象类型C、心狠手毒的形象类型D、愚蠢滑稽的形象类型答案： A10.我国现代童话的创始人是（）A、叶圣陶B、鲁迅C、郑振铎D、郭沫若答案： A11.普希金的童话诗《渔夫和金鱼的故事》中的金鱼形象是（）A、拟人形象B、超人形象C、常人形象D、非人形象答案： B12.幼儿文学的语言要求是（）A、浅显、形象性B、深刻、动作性C、幽默、文学性D、荒诞、音乐性答案： A13.广义的儿童文学的三个层次是（）A、幼儿文学、儿童文学、少年文学B、婴儿文学、幼儿文学、儿童文学C、婴儿文学、儿童文学、青春期文学D、儿童文学、少年文学、青春期文学答案： A14.幼儿文学作品要求故事情节（）A、单纯和生动B、复杂和曲折C、复杂和变化D、简单和离奇答案： A15.在儿童文学作品的结构安排上要做到条例清楚，应使用（）A、顺叙的方法B、倒叙的方法C、补叙的方法D、插叙的方法答案： A16.《丑小鸭》的作者是（）A、普希金B、卢梭C、夏尔·贝洛D、安徒生答案： D二、判断题1.我国80年代出现的著名幼儿卡通读物是《三毛流浪记》。
儿童文学复习题（带答案）第一篇：儿童文学复习题(带答案)儿童文学复习题（带答案）一、单选题答案：B1、广义儿童文学的三个层次是A.婴儿文学、幼儿文学、儿童文学B.婴幼儿文学、儿童文学、少年文学C.婴儿文学、儿童文学、青春期文学D.儿童文学、少年文学、青春期文学答案：A2、幼儿接受文学的主要方式是通过（）A.“听”来接受文学B.“看”来接受文学C.“读”来接受文学D.“背诵”来接受文学答案：A3、狭义儿童文学的对象是（）A.3～6岁的儿童B.6、7岁～11、12岁的儿童C.11、12岁～15岁的儿童D.15岁以下的孩子答案：A4、所有经典的幼儿文学作品，无不依靠（）A.神奇的宝物和魔法B.作家对幼儿独特精神状态的承认和发掘C.曲折的情节描写D.英雄形象和华丽的语言答案：A5、幼儿文学结构的基本要求是（）A.条理曲折B.条理简单C.条理丰富D.条理清楚答案：A6、“千条线，万条线，掉到河里看不见”。
这首儿歌的句式是（）A.三字句B.五字句C.“三三七”字句D.“三五七”字句答案：C7、“上边毛，下边毛，中间一粒黑葡萄，到了夜里毛对毛。
”是儿歌中的特殊形式（）A.游戏歌B.问答歌C.连锁调D.谜语歌答案：D8、古诗《春晓》的作者是（）A.孟浩然B.李白C.白居易D.杜牧答案：A9、“童话”这一名称，出现在我国（）A.清代末年B.五四运动之后C.清代初期D.上世纪三十年代答案：A10、叶圣陶的《稻草人》是我国（）A.第一部创作童话集B.第一部创作诗歌集C.第一部儿童戏剧D.第一部散文集答案：A 11.俄罗斯伟大诗人普希金的《渔夫和金鱼的故事》属于（）A.童话诗B.小说C.儿童剧D.散文答案：A 12.《幼稚园上学歌》的作者是（）A.黄遵宪B.梁启超C.蔡元培D.王国维答案：A 13.我国出现专为儿童创作的诗歌是在（）A.晚清时期B.五四时期C.1949年D.1978年答案：A 14.世界上较早对民间童话进行改写的是法国作家（A.夏尔•贝洛B.安徒生C.格林D.普希金15．成人诗与儿童诗最重要的区别在于是否有（A.儿童情趣B.诗歌的韵律C.教育意义D.篇幅的长短答案：A 16.幼儿童话中最常见的艺术形象是（）A.拟人形象B.虚构情节C.虚构人物D.拟物形象答案：A)）。
五六章单元测试一、填空题（每空2分）1、…………………事业是幼儿文学作者所应具备的基本品格。
2、幼儿文学想象的特点：一强调创造性二………………3、主题是文学作品中蕴含的………………………4、幼儿文学结构的基本要求是………………………5、儿歌是指适合幼儿…………………………………的简短的“歌谣体”，诗歌。
6、幼儿文学改编的共同原则是………………………7、幼儿文学创作者在为幼儿设计作品的情节时，应注意作品情节要………………富有想象力。
8、每年的……月……日是“世界儿歌日”。
二、选择题（每题2分）1、不属于幼儿文学作者的基本修养的是（）A、厚实的生活积累B、传达技巧C、爱心童心D、丰富的知识储备2、下列对儿歌分类解释错误的一项是（）A、从来源上看，可分为民间儿歌和创造儿歌B、从内容上看，可分为知识儿歌和生活儿歌C、从行数格式上看，可分为三言四言五言六言七言三三七言和杂言D、从每行字数上看，可分为三言四言五言六言七言三三七言和杂言3、下列不属于儿歌传统艺术形式的是（）A、游戏歌B、连琐调C、幼儿事情诗 D 、谜语歌4、能引发幼儿思路、联想，使他们扩大视野，增长知识，培养他们观察分辨事物的能力的儿歌形式是（）A、问答歌B、数数歌C、谜语歌D、颠倒歌5、“麻房子红袍子里面坐个白胖子”这首儿歌的类型是（）A、游戏歌B、问答歌C、数数歌D、谜语歌6、“斗虫虫虫虫咬手手虫虫——飞”是首（）A、游戏歌B 、问答歌C、数数歌D、谜语歌7、能够发展幼儿抽象思维和形象思维的儿歌形式是（）A、游戏歌B、问答歌C、数数歌D、谜语歌8、“猪八戒嘴巴长嘴巴长吃生姜生姜辣吃西瓜西瓜甜吃捞面”是（）A、游戏歌B、连琐调C、幼儿事情诗 D 、谜语歌9、以设问作答的形式表达的儿歌是（）A、字头歌B、谜语歌C、问答歌D、绕口令10、故意违背常理常情，有意颠倒事物之间的正常关系的儿歌是（）A、问答歌B 、数数歌 C 、谜语歌D、颠倒歌三、用”/”给儿歌划分节奏（10分）秋风吹秋风秋风吹吹，树叶树叶飞飞。
《幼儿文学实用教程》下学期期末试题一、填空题（每空1分，共15分）1、儿童文学是适合儿童在一定发展阶段上文学，他又分为幼儿文学、童年文学和。
2、幼儿文学是为适应的接受特点而创做或改编的文学，又称为。
3、幼儿戏剧文学按内容分为、寓言剧和历史剧。
4、儿歌是适合婴幼儿简短的歌谣体诗歌，它是人一生最早接触、最易接受的一种文学形式。
儿歌来自民间文学，是在基础上发展演变而来的。
5、幼儿诗是为幼儿创作的适合幼儿的理解水平，符合幼儿的，以抒发他们的情感为主要内容，供他们吟诵和欣赏的诗。
6、幼儿诗的主要形式有幼儿抒情诗、幼儿叙事诗、、幼儿散文诗。
7、童话是一种符合想象的方式，富有浓郁幻想色彩以超经验为描述重点的奇妙儿童故事。
童话起源于民间、。
《海的女儿》是丹麦作家创作的。
8、幼儿故事是指内容偏重写实，供幼儿阅读、聆听的的文学形式。
9、幼儿散文是属于现代散文，他侧重传达幼儿及其心灵感受，适合儿童的审美要求和欣赏水平。
10、幼儿图画故事以表现故事内容，供幼儿独立阅读或亲子共读特殊的文学样式。
二、选择题（每题2分，共20分）1、少年文学是指（）岁的少年服务的文学。
A、0～6岁B、3～6岁C、7～12岁D、12～15岁2、幼儿的语言发展很快（）岁就能掌握本族语言的全部语言A、2岁B、3岁C、4岁D、5岁3、幼儿文学作品的美学特征，主要表现为（）A、纯真美、稚拙美B、纯真美、童年美C、稚拙美、荒诞美D、纯真美、稚拙美、荒诞美4、寓言以叙述为主，童话以描述见长，寓言以说明道理为主，童话以（）A、愉悦性情为主B、语言表达为主C、主题表达为主D、想象性故事5、下面不属于寓言文学发源地的是（）A、古希腊B、英国C、|印度D、中国6、下面不是童话常用的表现手法的是（）A、拟人B、夸张C、比喻D、象征7、下面不属于幼儿散文特点的是（）A、篇幅短B、构思精细C、意境优美D、文情并茂8、下面不属于儿歌形式的是（）A、摇篮歌B、问答歌C、连锁歌D、幼儿叙事诗9、幼儿故事从结构分，可分为（）A、图画故事和文字故事B、单纯故事和复式故事C、民间故事和动物故事D、历史故事和人物故事10、幼儿生活故事创作的选择立意，要求不包括（）A、重视孩子们富有幻想色彩的生活情景B、体现孩子积极向上纯真美好的思想感情C、体现鲜明的社会道德主题是体现纯真的儿童世界D、重视小题材包括大题材，即所谓以大见小三、判断题（10分，对的打“√”，错的打“×”）1、幼儿诗的主要形式有幼儿抒情诗、幼儿叙事诗、幼儿科学诗、幼儿散文诗。
幼儿文学试题及答案第一篇：幼儿文学试题及答案幼儿文学试题及答案一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案，并将正确答案的序号填在题干的括号内。
每小题2分，共60分)1.儿歌在我国古代叫童谣，而童谣还有种种别称，指出下列诸项中不是童谣别称的一项(D)。
A.童子歌B.孺子歌C.小儿语D.神童诗2.为适应幼儿无意注意占优势这一特点，要求幼儿文学作品（B）A.开头要尽量长一些B.篇幅不宜过长C.人物和发展线索出现要晚D.故事情节要紧张3.儿童逻辑思维处于萌芽阶段是在（B）A.4岁左右B.6岁左右C.8岁左右D.10岁左右 4.幼儿想象主要以（D）A.再造想象为主B.创造性想象为主C.有意想象为主D.无意想象为主 5.幼儿文学中使用拟人手法是因为幼儿思维具有（B）A.直觉行动的特点 B.泛灵观念的特点 C.抽象性特点 D.逻辑性特点6.“幼儿文学”与“幼儿读物”（D）A.没有联系B.没有区别C.幼儿文学的范围更宽泛D.既有联系也有区别7.培养和发展想象力的最佳时期是（A）A.幼年期B.少年期C.青年期D.老年期 8.幼儿文学的创作题材主要应当以（C）A.动物故事为题材B.神话故事为题材C.幼儿熟悉的生活为题材D.民间传说为题材 9.幼儿文学语言要少用（C）A.名词B.形容词C.虚词D.动词11.幼儿文学作品中同样的语言多次反复，有助于幼儿（B）A.对作品产生浓厚的兴趣B.熟悉、理解和认识作品的内容C.避免幼儿遗忘D.激发新奇感和趣味性12.把事理相悖的事物和现象加以描写并具有幽默感的儿歌类型是（A）A.颠倒歌B.问答歌C.游戏歌D.谜语歌13.“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”出自（C）A.李白《静夜思》B.白居易《草》C.孟浩然的《春晓》D.杜牧的《清明》14.“春雨沙沙，春雨沙沙，沙沙的春雨，像千万条丝线飘下，穿梭的燕子衔着雨丝，织出一幅美丽的春天图画……”这首诗属于（D）A.讽喻诗 B.叙事诗 C.题画诗 D.散文诗 15.我国的创作童话出现于（A）A.“五四”运动前后B.清代末年C.上世纪三十年代D.解放初期 16.《寄小读者》的作者是（B）A.叶圣陶B.冰心C.严文井D.茅盾17.《小熊温尼·菩》的作者是（B）A.姜尼·罗大里B.亚历山大·亚兰·米尔恩C.林格伦D.盖达尔18.《木偶奇遇记》的作者是（D）A.英国斯威夫特B.意大利罗大里C.丹麦安徒生D.意大利科罗迪19.安徒生《海的女儿》的主题是（D）A.人鱼与王子的爱情B.海底世界的神秘C.克服困难的精神和勇气D.对精神生命和理想的追求 20．幼儿文学作品要求故事情节（A）A．单纯和生动B．复杂和曲折C．复杂和变化D．简单和离奇21．幼儿文学的语言要求是（A）A．浅显、形象性 B．深刻、动作性 C．幽默、文学性 D．荒诞、音乐性22．幼儿在游戏过程中边玩边唱的儿歌叫（A）A．游戏歌B．问答歌C．饶口令D．字头歌23．“野火烧不尽，春风吹又生”出自（C）A．孟浩然的《春晓》 B．李白的《静夜思》 C．白居易的《草》D．骆宾王的《咏鹅》 24．童话起源于（B）A．科学幻想故事B．神话传说和民间故事C．古典文学作品D．历史事件 25．童话分类如果根据内容分，可以分为（A）A．文学童话和科学童话 B．民间童话和创作童话 C．童话故事和童话剧 D．长篇童话和短篇童话 26．幼儿散文大发展的时期在（D）A．20世纪50年代B．“五四”时期C．解放初期D．20世纪80年代27．哪一部儿童文学作品是安徒生写作的（C）A．《睡美人》B．《爱丽丝漫游奇境记》C．《丑小鸭》D．《灰姑娘》28．安徒生的《皇帝的新装》里的皇帝是（C）A．非人形象B．拟人形象C．常人形象 D．超人形象 29.给幼儿听赏的童话应当（A）A.条理分明、脉络清楚B.条理复杂、脉络含糊C.逻辑简单、脉络复杂D.条理模糊、脉络简单30.为世界文学童话奠基和标志创作童话诞生的是（C）A.豪夫童话 B.普希金童话 C.安徒生童话 D.格林童话二、原文：《猪八戒化斋》孙行者保护唐僧去西天取经，在波月洞收了黄袍怪，平顶山灭了金角、银角大王，车迟国除了虎力、鹿力、羊力三仙，从此威名远震，西方路上，大小魔头闻得孙悟空本领高强，轻易不敢来犯，故而平安无事。
2024最新国开《幼儿文学》考试复习重点试题学校:________班级:________姓名:________考号:________一、单选题(18题)1.“春雨沙沙，春雨沙沙，沙沙的春雨，像千万条丝线飘下，穿梭的燕子衔着雨丝，织出一幅美丽的春天图画……”这首诗属于（）。
A.幼儿讽刺诗B.幼儿叙事诗C.幼儿题画诗D.幼儿散文诗2.幼儿文学对语言的要求是()A.浅显形象性思想性动作性B.浅显音乐性形象性动作性C.幽默文学性思想性动作性D.幽默文学性音乐性形象性3.幼儿文学的美学特征应当具有（）A.稚拙美崇高美形式美B.语言美悲剧美意境美C.稚拙美纯真美荒诞美D.形象美科学美外在美4.第一位获得凯迪克金牌奖的美籍华人的作品是？（）A.《小石狮》B.《狼婆婆》C.《荷花镇的早市》D.《小巖鼠的土豆》5.培养和发展想象力的最佳时期是（）。
A.青年期B.幼年期C.少年期D.老年期6.著名童话《骑鹅旅行记》的主人公尼尔斯骑上白鹅周游瑞典，展现了瑞典的自然风光、风土人情、民间传说等内容，这体现了儿童文学的什么功能？（）A.教育功能B.认知功能C.审美功能D.娱乐功能反馈认知功能7.我国有史以来第一部作家创作的的童话集是哪一部？（）A.张天翼《大林和小林》B.郑渊洁《开直升飞机的小老鼠》C.叶圣陶《稻草人》D.叶圣陶《小白船》8.加拿大学者李丽安•史密斯的儿童文学理论著作是什么？（）A.《评儿童故事》B.《欢欣岁月》C.《童话略论》D.《儿歌之研究》9.儿歌的()具有歌戏互补的操作性，它既包括了身体游戏、智力游戏、语音游戏等显性的层面，也包括了一种内在的游戏心理机制。
A.地域性B.时代性C.变异性D.游戏性10.寓言的灵魂是（）。
A.故事性B.虚构C.寓意D.文学性11.标志着童话进入创作时代的是下面哪个童话作家（）。
A.卡洛尔B.夏尔．贝洛C.格林兄弟D.安徒生12.幼儿文学作品要塑造鲜明生动的人物形象，必须（）。
