《农业微生物学》2018-2019期末试题及答案

农业微生物学智慧树知到期末考试答案章节题库2024年信阳农林学院1.植物病原微生物对人类而言都是有害的。

（）答案:错2.所有的细菌都具有荚膜。

（）答案:错3.酵母菌是单细胞原核微生物。

（）答案:错4.放线菌具有菌丝，并以孢子进行繁殖，它属于真核微生物。

（）答案:错5.菌种衰退的主要原因是基因发生了负突变。

（）答案:对6.大型真菌在分类上属于担子菌门和子囊菌门。

（）答案:对7.促进扩散和主动运输在营养物质的运输过程中都需要消耗能量。

（）答案:错8.70%的乙醇杀菌效果好于100%的乙醇。

（）答案:对9.反硝化作用是造成土壤氮素损失的重要因素之一。

（）答案:对10.能够导致溶原性发生的噬菌体称为温和噬菌体。

（）答案:对11.噬菌体裂解循环结束，宿主细胞裂解死亡。

（）答案:错12.脂多糖是革兰氏阳性细菌特有的成分。

（）答案:错13.获得纯培养通常采用（）来分离、纯化微生物。

答案:其他选项都可以###稀释倒平板法###稀释涂布法###划线分离法14.根据固氮微生物的固氮特点以及与植物的关系，可以将它们分为（）。

答案:自生固氮微生物###共生固氮微生物###联合固氮微生物15.植物病毒可借助携带病毒的刺吸式口器昆虫，如（）等，损伤植物细胞而侵入。

答案:飞虱###粉虱###叶蝉###蚜虫16.下列属于糖被的是（）。

答案:菌胶团###微荚膜###荚膜###黏液层17.革兰氏阴性细菌细胞壁的主要特征有（）。

答案:层次也少（大多数仅一层，至多也是2-3层）###肽聚糖含量与交联程度较低###脂质含量高###壁上的孔隙较大18.二分裂过程大多数经常在（）中进行。

答案:细菌19.在有氧或无氧条件下都可生长，但在有氧条件下生长更好的微生物称（）。

答案:兼性厌氧微生物20.细胞分裂沿着两个相互垂直的平面进行，分裂后的四个细胞呈“田”字形排列，这种球菌称为（）。

答案:四联球菌21.植物根系对根际微生物最大的影响是通过（）。

农业微生物学习题及答案农业微生物学习题及答案随着科技的不断进步和农业生产的不断发展，农业微生物学作为一门重要的学科，受到了越来越多的关注。

农业微生物学涉及到农作物的生长、土壤的肥力以及农产品的质量等方面，对于提高农业生产效益和保护环境具有重要意义。

下面将为大家提供一些农业微生物学的学习题及答案，希望对大家的学习和了解有所帮助。

题目一：什么是农业微生物学？答案：农业微生物学是研究农业生产中微生物的生态、生理、生化特性以及与农业生产相关的微生物应用技术的学科。

它主要探讨微生物在农业生产中的作用和应用，包括微生物对土壤肥力的影响、微生物对农作物生长的促进作用以及微生物在农产品加工和保鲜中的应用等。

题目二：农业微生物学的研究内容有哪些？答案：农业微生物学的研究内容主要包括以下几个方面：1. 土壤微生物学：研究土壤中的微生物种类、数量和活性，以及微生物与土壤养分循环、土壤肥力和土壤生态系统的相互关系。

2. 植物微生物学：研究植物与微生物的互作关系，包括植物根际微生物的多样性、植物与共生微生物的相互作用，以及微生物对植物生长和健康的影响。

3. 农产品微生物学：研究农产品中的微生物种类和数量，以及微生物在农产品加工和保鲜过程中的作用和影响。

4. 微生物肥料和生物农药：研究利用微生物制备的肥料和农药，探讨其在农业生产中的应用效果和环境友好性。

题目三：农业微生物学的应用有哪些？答案：农业微生物学的应用非常广泛，主要包括以下几个方面：1. 生物肥料：利用微生物制备的肥料，如固氮菌肥料、磷溶解菌肥料等，可以提高土壤肥力，促进植物生长，减少化学肥料的使用。

2. 生物农药：利用微生物制备的农药，如生物杀虫剂、生物杀菌剂等，可以控制农作物病虫害，减少化学农药的使用，保护环境和人类健康。

3. 生物修复：利用微生物进行土壤修复和污水处理，可以降解有机污染物，减少土壤和水体的污染，恢复环境的健康。

4. 微生物饲料和饲料添加剂：利用微生物制备的饲料和饲料添加剂，可以提高畜禽的养殖效益，改善饲料的营养价值，减少饲料的浪费。

农业微生物学一、名词解释1. 生长曲线2. 氨化作用3. 培养基4. 拮抗作用5. 菌落6. 朊病毒7. 拮抗作用8. 微生物9. 生物固氮10. 鞭毛11. 消毒12. 微生物连续培养13. 真核微生物14. 支原体15. 假根16. 霉菌17. 芽孢18. 生物固氮19. 衣原体20. 捕食作用二、简答题1. 简述温度对微生物的影响2. 简述革兰氏染色方法及其机理3. 试分析微生物的五大共性与人类的关系4. 微生物杀虫剂的种类5. 微生物在医疗保健战线上的六大“战役”6. 如何防治植物病毒病7. 试述微生物吸收营养物质的方式8. 微生物在工业发展过程中的六个里程碑9. 微生物肥料的种类10. 如何防止菌种退化11. 试述培养基配制是应该注意的四个问题12. 微生物的连续培养三、论述题1. 论述氮素循环途径及微生物在氮素循环中的作用2. 论述微生物与绿色农业的关系3. 试述微生物生长曲线及其各个时期的特点4. 生物固氮的必要条件5. 举例说明微生物多样性和环境适应性及其用于农业生产中的实例6. 微生物的六大营养要素7. 高温杀菌的种类及其影响因素农业微生物学答案一、名词解释1. 生长曲线：在分批培养中，以细胞数目的对数值作纵坐标，以培养时间作横坐标，就可以画出一条有规律的曲线，这就是微生物的典型生长曲线。

2. 氨化作用：就是微生物将有机氮化物转化成氨的过程。

3. 培养基：培养基是一种人工配制的、适合微生物生长繁殖或产生代谢产物的营养基质4. 拮抗作用：由某种微生物的生长而引起的其他条件改变抑制或杀死他种生物的现象。

5. 菌落：微生物在固体培养基上局限一处大量繁殖，形成肉眼可见的群体，即称为菌落。

6. 朊病毒：朊病毒在电子显微镜下呈杆状颗粒、直径26nm，长100～200nm(一般为125～150nm)。

7. 拮抗作用：所谓拮抗，系指由某种生物所产生的某种代谢产物可抑制他种生物的生长发育甚至杀死它们的一种相互关系。

农业微生物试题及答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 微生物在农业中的主要作用不包括以下哪一项？A. 土壤改良B. 植物病害防治C. 农药生产D. 动物饲养答案：C2. 下列哪种微生物不是农业微生物？A. 固氮菌B. 乳酸菌C. 酵母菌D. 链球菌答案：D3. 微生物肥料的主要功能不包括以下哪一项？A. 提高土壤肥力B. 促进植物生长C. 增加作物产量D. 降低作物品质答案：D4. 哪种微生物在农业生产中被用于生物防治？A. 病毒B. 细菌C. 真菌D. 所有以上选项答案：D5. 下列哪种微生物不是农业微生物的常见种类？A. 放线菌B. 蓝藻C. 酵母菌D. 噬菌体答案：D6. 微生物肥料中不包含以下哪种成分？A. 有机物质B. 微生物活体C. 无机肥料D. 农药答案：D7. 哪种微生物在农业生产中被用于提高作物的抗病性？A. 根瘤菌B. 固氮菌C. 放线菌D. 酵母菌答案：C8. 微生物肥料与化学肥料相比，其主要优势是什么？A. 成本低廉B. 见效快C. 环境友好D. 易于储存答案：C9. 哪种微生物在农业生产中被用于提高作物的耐盐性？A. 蓝藻B. 放线菌C. 酵母菌D. 固氮菌答案：A10. 微生物肥料的施用方式不包括以下哪一项？A. 土壤施用B. 叶面喷施C. 种子处理D. 动物饲料答案：D二、多项选择题（每题3分，共15分）11. 农业微生物在农业生产中的作用包括以下哪些方面？A. 提高作物产量B. 改善土壤结构C. 减少化肥使用D. 增加农药使用答案：ABC12. 以下哪些微生物可以用于生物肥料的生产？A. 固氮菌B. 磷细菌C. 钾细菌D. 酵母菌答案：ABC13. 微生物在农业中的生物防治作用包括以下哪些？A. 抑制病原微生物B. 促进植物生长C. 增强植物抗病性D. 增加作物产量答案：AC14. 微生物肥料的优点包括以下哪些？A. 环保B. 可持续C. 增加土壤有机质D. 减少化肥使用答案：ABCD15. 以下哪些微生物可以用于农业生产中的生物防治？A. 病毒B. 细菌C. 真菌D. 原生动物答案：ABCD三、判断题（每题2分，共20分）16. 微生物肥料可以完全替代化学肥料。

东北农业大学成人教育学院考试题签农业微生物学（B）一、名词解释（每题5分，共20分）1.菌毛2.芽胞3.消毒：4.灭菌：二、填空题（每空1分，共15分）1. 我国规定饮用水每毫升的菌数不超过个，每升饮用水中大肠菌群数不超过个。

2. 采用50~60℃温度处理产品一定时间，则可以达到防腐的目的，这是法国微生物学家发明的______________灭菌法。

3. 细菌的运动器官是，其具有抗逆性的休眠体是。

4. 真菌菌丝的变态主要包括四种类型：、、、和附着枝。

5. 细菌细胞的特殊结构包括、、芽孢、鞭毛、纤毛和糖被。

6. 病毒的对称包括、、复合对称和复杂对称。

7. 微生物的营养类型包、、和化能异养型。

三、判断题（每题2分，共30分）1. 氨基酸的分解主要是通过脱羧作用和脱氨作用。

（）2. 细菌DNA分子有2个复制点，而真核生物染色体有多个复制点，彼此会完成DNA复制。

（）3. 一定时间内（一般10min）杀死微生物所需要的最高温度称为致死温度。

（）4. 准性生殖和有性生殖的区别在于前者是发生在重组体细胞，而后者性细胞的结合。

（）5. 大多数革兰氏阳性菌能产生外毒素，大多数革兰氏阴性菌产生内毒素。

（）6. 非特异性免疫是机体先天具有的正常生理防御机能，没有选择性。

（）7. 专性厌样养微生物也可以进行呼吸作用。

（）8. 朊病毒是一种只含RNA，不含蛋白质的病毒。

( )9. 在微生物中，冷冻温度多指-18℃以下的温度。

( )10. 有极少数消毒剂可以用作防腐剂。

（）11. 原核微生物一般有1个以上的复制起点。

（）12. 植物病原微生物对人类而言都是有害的。

( )13. 立克次氏体是一类能独立营养、已知最小的原核微生物。

（）14. 细菌的荚膜具有保护菌体、贮藏养料、堆积某些代谢废物、作为主要表面抗原及是某些病原菌必须的粘附因子。

( )15. 有性生殖和无性繁殖都有质配和核配阶段。

( )四、简答题（每题7分,共35分）1.革兰氏阳性菌和革兰氏阴性菌细胞壁成分有何差异？2.病毒核酸可分哪几种类型？其复制以什么链为摸板。

农业微生物学_湖南农业大学中国大学mooc课后章节答案期末考试题库2023年1.细菌的繁殖主要靠答案:二分裂2.下列微生物属于原核微生物的是答案:细菌3.革兰氏阴性细菌细胞壁中的特有成分是答案:脂多糖4.大肠杆菌（Escherichia coli）细菌的鞭毛着生位置是答案:周生鞭毛5.菌种的分离、培养、接种、染色等研究微生物的技术的发明者是答案:科赫6.酵母菌的菌落类似于答案:细菌菌落7.某些酵母菌上下两细胞连接处呈细腰状 , 通常称为答案:假菌丝8.大多数微生物的营养类型属于答案:化能异养9.蓝细菌的营养类型属于答案:光能自养10.高温对微生物的致死是因为答案:A、B、C11.光波杀菌最强的波长范围是答案:250-280 nm12.消毒效果最好的乙醇浓度为答案:70%13.杀死所有微生物的方法称为答案:灭菌14.防腐的盐浓度通常为答案:10-15 %15.链霉素抑菌机制是答案:阻碍 70S 核糖体对蛋白质的合成16.已知 DNA 的碱基序列为 CATCATCAT，什么类型的突变可使其突变为：CTCATCAT答案:缺失17.已知 DNA 的碱基序列为 CATCATCAT，什么类型的突变可产生如下碱基序列的改变：CACCATCAT答案:转换18.以下哪一个对鞭毛的描述是正确的：答案:由蛋白质组成19.在有氧的情况下，酵母将糖分解成（）和水。

答案:二氧化碳20.以下突变中哪个很少有可能产生回复突复答案:染色体上三个碱基的缺失21.以下是细菌的特殊结构的是：答案:鞭毛菌毛荚膜22.以下是细菌的基本形态的是答案:杆状球状23.将细菌作为实验材料用于遗传学方面研究的优点是答案:细菌中有多种代谢类型易得菌体生长速度快24.以下属于病毒的基本结构的是：答案:核心衣壳25.半固体培养基中琼脂粉含量在0.3%～0.5%。

答案:正确26.革兰氏阳性菌和阴性菌的差异在于细胞壁的构造和成分的不同。

答案:正确27.巴斯德是一位著名的微生物学家，他第一个在显微镜下看到微生物的个体形态。

农业微生物学智慧树知到期末考试答案章节题库2024年宁夏大学1.以下哪些符合对细菌的描述？（）答案:细胞型生物###原核生物2.霉菌适宜生长的pH范围为（）答案:4.0~6.03.下列描述错误的是（）。

答案:化学需氧量可精确表示水中的有机物含量4.最适的生长繁殖温度就是微生物代谢的最适温度。

（）答案:错5.最先发现病毒的是（）。

答案:伊万诺夫斯基6.多数霉菌细胞壁的主要成分为（）。

答案:几丁质7.先将培养基灭菌，再分装试管，制作斜面培养基。

（）答案:错8.青霉素常作为诱变剂用于筛选细菌营养缺陷型。

（）答案:错9.接种针在火焰上灼烧至红后已达到灭菌目的，应立刻挑取菌种。

（）答案:错10.古生菌细胞壁中不含有肽聚糖。

（）答案:对11.光学显微镜的物镜倍数越大，观察者的视野越大。

（）答案:错12.酵母菌是单细胞的真核微生物。

（）答案:对13.为了抵抗恶劣的生存环境，细菌的芽孢和孢囊形成了相同的抗性。

（）答案:错14.细菌的菌落一定是纯种细胞群。

（）答案:错15.极端环境下生长的微生物都是古菌。

（）答案:错16.不改变目镜和目镜测微尺，而改用不同放大倍数的物镜来测定同一菌体的大小时，其测定结果相同。

（）答案:对17.马铃薯葡萄糖琼脂培养基属于合成培养基。

（）答案:错18.微生物的生物氧化方式主要有：（）答案:厌氧呼吸###有氧呼吸###发酵作用19.微生物在氮素循环中的主要作用有：（）答案:硝化作用###生物固氮作用###反硝化作用###氨化作用20.以下哪些是真菌细胞中的细胞器？（）答案:线粒体###核糖体###高尔基体21.下列属于曲霉观察特征的是（）。

答案:分生孢子###有隔菌丝###足细胞22.微生物活菌计数的方法有：（）答案:稀释平板计数法###滤膜测数法23.光学显微镜视野中有一个污点，为判断其所在位置，常用的操作有（）。

答案:转动物镜头###移动玻片###转动目镜头24.以下哪些属于微生物的共同特点？（）答案:适应性强而且易变异###种类多且分布广泛###生长旺盛且繁殖快###对营养物质吸收多、转化快###体积小，比表面积大25.琼脂作为最常用的凝固剂，其凝固点为（）答案:40℃26.分解木质素的微生物主要是：（）答案:担子菌27.下列哪个方法不适用于工业发酵？（）答案:摇床培养法28.放线菌吸收水分和营养的器官为（）。

微生物学试卷3第一篇：微生物学试卷3《农业微生物学》课程期末考试试题解答及评分标准 00a专业、班级: 任课教师:一．判断改错题（判断下列每小题的正错，认为正确的在题后括号内打“√”；错误的打“×”，并予以改正，每小题1.5分，共15分）01.植物虽然可以直接吸收尿素，但进到土壤中的尿素一般很快地被尿素细菌和土壤中的尿酶分解成为碳酸铵。

(√)02.兼性寄生菌不可以利用有生命力的有机物作碳源。

(×)改正：兼性寄生菌可以利用有生命力的有机物作碳源。

01.在适宜的温度界限以外，过高过低的温度均对微生物有影响，极高于最高、极低于最低适温界限，均可引起微生物原生质胶体变性，使细胞受损或死亡。

(√)04.霉菌、酵母菌生长适宜的pH范围：最宜以中性偏碱；(×)改正:霉菌、酵母菌生长适宜的pH范围：最宜以中性偏酸。

05.好气性微生物只能在较低的氧化还原电位（≤0.1伏）才能生长，常在0.1V生长；(×)改正：好气微生物只能在较高的氧化还原电位（≥0.1伏）生长,常在0.3～0.4V生长。

06.波长200-300nm紫外光都有杀菌效能，一般以250-280nm杀菌力最强。

(√)07.碱性染料有显著的抑菌作用。

(√)08.设计培养能分解纤维素菌的培养基,可以采用合成培养基。

(×)改正: 能分解纤维素菌的培养基, 培养基中需加有机营养物：纤维素。

09.液体培养基稀释培养测数法，取定量稀释菌液，经培养找出临界级数，可以间接测定样品活菌数。

(√)10.共生固氮微生物，二种微生物必须紧密地生长在一起才能固定氨态氮，由固氮的共生菌进行分子态氮的还原作用。

(√)二、多项选择题（在每小题的备选答案中选出二至五个答案，并将正确的答案填在题干的括号内，正确的答案未选全或有选错的，该小题无分，每小题1.5分，共15分）11.放线菌是能进行光合作用的原核微生物，其细胞形态（A；B；C；）A.有细胞壁;B.由分支菌丝组成;C.无核仁;D.菌体无鞭毛;E.菌体中有芽孢。

农业微⽣物学试题库及答案《微⽣物学》试题Ⅰ本试题⼀共2道⼤题，共2页，满分100分。

考试时间120分钟。

注：1.答题前，请准确、清楚地填各项，涂改及模糊不清者、试卷作废。

2.试卷若有雷同以零分计。

⼀、名词解释(6×5)：1. Colony2. Virus3. Biogeochemical cycle4. Medium5. Tansduction6. Mycorhiza⼆、问答题(70分)1.What are the major differences between gram-positive and Gram-negative bacteria？(5分)2.Distinguish between (a) phototrophs and chemotrophs, (b) Lithotrophs and organotrophs. (4分)3.Yeast can grow both under aerobic and anaerobic conditions. What is the difference in energy production? (8分)4.Draw a typical bacteria growth curve. Explain each phase. (8分)In what circumstance, filtration and pasteurization methods are useful? (6分)5.To determine the viable counts of a soil sample, which method is the best? List the procedures.(10分)6.The donor bacterial cell in a transformation is probably dead. Explain why. (2分)7.What are the roles of a cloning vector, restriction enzymes, and DNA ligase in molecular cloning? (6分)8.What does the term “antagonism” means? Explain the usefulness in biological control. (4分)9.Explain the following terms in Rhizobium-legume symbiosis: infection, host specificity, effectiveness, competitiveness. How to evaluate the symbiotic effectiveness in green-house? (10分)10.List the taxonomic hierarchy of classification. (7分)《微⽣物学》试题Ⅱ本试题⼀共2道⼤题，共2页，满分100分。