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〖专题四现代中国的政治建设与祖国统一〗之小船创作一新中国初期的政治建设本课概述●课标分析课标要求：“概述中华人民共和国成立的史实，阐述人民代表大会制度、共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度的建立和完善，认识我国民主政治的特色。
”课标明确了新中国成立以来我国民主政治建设的成就，主要体现在人民代表大会制度、共产党领导的多党合作和政治协商制度及民族区域自治制度上。
同时要从对这些制度的内容及特点分析并总结概括出我国民主政治的特点。
●教材分析本课内容由“中国人民站起来了”、“开创政治建设新阶段”、民族区域自治制度的确立”这几个子目组成。
中华人民共和国的成立为国家的政治建设奠定了基石。
1954年宪法规定中国的政体是人民代表大会制度，中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度是中国的基本政治制度，这三大制度构成了中国社会主义民主政治的基本内容。
本课内容开启了新中国民主政治建设的先河，在本单元和建国后中国民主政治发展史上占有重要地位。
●学情分析中国民主政治史对高一学生来说不算陌生，但学生学习的积极性并非很高，要注意设法调动学生的积极性；同时本课历史名词概念较多；对部分同学来讲容易造成学习上的障碍，增加学习难度，要注意解决。
●教学建议1．教法：情景问题法，通过创设新情景、设置新问题来调动学生学习积极性，让学生探究回答，启发引导。
2．学法：根据老师创设问题、主动探究、师生互动；在老师的引导下，积极分析，并能得出相应结论。
教学目标●知识与技能1．了解中华人民共和国成立的概况，初步理解中华人民共国是一个以工人阶级为领导、工农联盟为基础的人民民主政是中国历史上不曾有过的国家政权。
2．了解《中华人民共和国第一部宪法》的诞生，阐述人民代大会制度、共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度，知道这三项制度是中国的根本政治制度，参照学习过的政治知识，初步认识中国社会主义民主政治的特色。
3．通过人民代表大会制度与西方三权分立制度的不同比较，提高分析比较历史事物的能力。
专题四：现代中国的政治建设与祖国统一第一节：新中国初期的政治建设主备教师：常金星课时安排：1课时一、内容及其解析本节课要学的内容是新中国成立初期的政治建设，指的是新中国建立以后，中国政治建设的基本历程和争取祖国统一的基本方略和实践，核心是掌握人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度三大政治制度，正确认识中国民主政治的特色。
与政治学科中的政治生活模块有密切的联系，理解的关键是通过分析材料结合课本知识了解新中国民主政治建设的措施、历史作用及影响。
二、目标及其分析1、目标定位（1）了解新中国成立的史实。
（2）掌握人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度的建立和完善，认识我国民主政治的特色。
2、目标解析（1）指为筹建新中国做的准备及新中国成立的概况，认识中华人民共和国的成立标志着中国人民从此站起来了。
（2）指第一届全国人民代表大会的召开及其制定通过的《中华人民共和国宪法》，阐述人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度，初步认识这三大政治制度构成了中国民主政治的基本内容，是中国民主政治的基本特色。
三、问题诊断分析在本节课新中国初期的民主政治建设的教学中，本节课政治倾向比较浓，理论性强，学生可能遇到的问题是学生对中国民主政治制度概念的认识不清楚，产生这一问题的原因是学生对可能会与政治课上的概念认识相混淆。
要解决这一问题，就应该将课堂勾勒出浓浓的历史味道，通过历史材料的引入，由抽象到具体再到形象，对新中国民族政治制度的各项内容进行追根溯源，体现不断演进的历史脉络，使学生能够独立根据史实，正确理解新中国的民主政治建设的制度内容。
四、教学支持条件分析采用问题情景教学法。
选取优秀影视片片断和图片，运用多媒体手段再现历史画面，结合教师的语言描述，来再现历史，然后通过教师提问或者是学生发现问题的方式来解决问题。
五、教学过程导入：播放《开国大典》的视频，设问:视频反映的是哪一历史事件？这一历史事件对新中国初期政治建设有何作用？问题一：新中国成立的历史条件是什么？为筹建新中国，中国共产党做了哪些准备？新中国成立的意义是什么？设计意图：通过学习新中国成立的历史背景，了解中国共产党为新中国的成立做了什么准备，培养学生的爱国情怀。
第1课新中国初期的政治建设（第1课时）【学习目标点击】1、了解中华人民共和国成立的概况，认识中华人民共和国的成立标志着中国人民从此站起来了。
2、了解《中华人民共和国第一部宪法》的诞生，阐述人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度，知道这三项制度是中国的根本制度，初步认识中国社会主义民主政治的特色。
【重点难点】重点：新中国的成立，第一部社会主义宪法的诞生，中国特色的民主政治，包括全国人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度。
难点：新民主主义国家的性质，如何正确认识中国社会主义民主政治的特色。
【课堂导学】中华人民共和国的成立——政治建设的基石1、历史条件军事上：解放战争的胜利发展（三大战役和渡江战役）。
政治上：国民党发动统治已被推翻；全国人民衷心拥护中国共产党成立新政权。
奠基：七届二中全会的召开时间：1949.3地点：河北省平山县西柏坡内容：①指出党的工作重心的转移：由乡村转移到城市；②确定了全国胜利后中共在政治、经济、外交方面的基本政策；③确定党的总任务筹备：中国人民政治协商会议时间：1949年9月地点：北平中心议题：讨论成立新中国内容：确定国名、国歌、国旗、国都；通过了《中国人民政治协商会议共同纲领》等三项重要文件；选举产生了中央人民政府委员会。
☆《共同纲领》规定了新中国的国家性质是新民主主义性质。
我们可以说《共同纲领》是具有临时宪法性质的文件，它是新中国政治的基石。
意义：为建立新中国作了重要准备。
2、中华人民共和国成立(1)中央人民政府第一次会议时间：1949.10.1下午2时内容：A、任命——周恩来—政务院总理+外交部长；B、施政方针——共同纲领。
(2)开国大典(3)意义中华人民共和国的成立，结束了帝国主义、封建统治者长期压迫剥削中国各族人民的历史，中国成为真正具有独立主权的国家；新中国是中国历史上不曾有过的国家政权，是一个以工人阶级为领导、工农联盟为基础的人民民主政权，中国人民站起来了，成为国家的主人；新中国的成立，为国家政治和经济建设的逐步开展奠定了牢固的基石。
专题4 现代中国的政治建设与祖国统一第1课新中国初期的政治建设课程标准：1.概述中华人民共和国成立的史实。
2．阐述人民代表大会制度、共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度的建立和完善，认识我国民主政治的特色。
一、新中国的成立1．背景(1)人民解放战争的胜利发展。
(2)七届二中全会：①召开：1949年3月，河北省平山县西柏坡村。
②内容：(3)①召开：1949年9月，北平。
②内容：2.标志1949年10月1日，开国大典的举行宣告了中华人民共和国的成立。
3．意义(1)中国结束了半殖民地半封建的历史，成为真正具有独立主权的国家。
(2)以工人阶级为领导、工农联盟为基础的人民民主政权，是中国历史上不曾有过的国家政权。
(3)为国家政治建设的逐步开展奠定了牢固的基石。
中国历史从此进入一个新纪元。
二、开创政治建设新阶段1．人民代表大会制度的确立(1)确立标志：1954年，第一届全国人民代表大会的召开。
(2)《中华人民共和国宪法》：①内容：确定了新中国的国家性质及根本政治制度；规定了公民的基本权利和义务；确立了新中国向社会主义过渡的方向和途径。
②原则：体现了人民民主原则和社会主义原则。
③性质：是新中国第一部社会主义类型的宪法。
④意义：开创了中国人民民主的全新阶段。
2．中国共产党领导的多党合作和政治协商制度(1)初步形成：1949年9月，人民政协第一届全体会议。
(2)新的阶段：①1954年12月，人民政协第二届全国委员会第一次会议的召开，标志着中共领导的多党合作和政治协商制度成为国家的一项基本政治制度。
②1956年，中共提出“长期共存、互相监督”的方针，标志着人民民主统一战线进入一个新的阶段。
三、民族区域自治制度的确立1．原因(1)以汉族为主体的各民族大杂居、小聚居的民族分布特点。
(2)为保证祖国的统一和各民族的团结，保证各民族的平等地位和共同发展。
2．确立《中国人民政治协商会议共同纲领》规定：各少数民族聚居的地区，实行民族区域自治。
第1课新中国初期的政治建设一、新中国的成立㈠．背景：1、军事上：基本胜利。
1949年人民解放军占领南京，推翻了国民党反动统治。
2、思想上：1949年3月，会在召开，毛泽东做政治报告，内容：⑴. 工作重心: ⑵. 中心:⑶. 基本政策：革命胜利后中共政治、经济、外交的基本政策。
⑷. 总任务：决定——首都、国旗、国歌、国名3、制度组织上：1949年9月，会议的召开。
内容通过——《》选举——㈡．时间：年月日新中国成立了。
㈢．意义：中华人民共和国的成立；1、结束了和长期压迫和剥削中国各族人民的历史。
2、使半殖民地半封建的中国成为的国家。
3、确立了以为领导、为基础的人民民主政权。
4、为的逐步开展奠定了牢固的基石。
5、中国历史从此进入一个新纪元。
（无产阶级领导的新民主主义革命取得了胜利，赢得了民族独立。
）二、开创政治建设新阶段：1、人民代表大会制度---------根本政治制度（政体）条件：地方各级人民代表大会的召开为其奠定了基础和基础。
召开：1954年9月，在北京隆重举行。
成果：通过了《》①内容：新中国的国家性质及根本政治制度；公民基本权利和义务；新中国向过度的方向和途径。
②原则：体现了和原则。
③性质：是新中国的宪法。
④意义：开创了的全新阶段。
2、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度-----我国的政党制度①1949年举行中国人民政治协商会议，初步建立了共产党领导的多党合作和政治协商制度。
②1954年人民政协全国委员会第一次会议的召开标志着中国领导的成为国家的一项基本政治制度。
1956年“”方针提出，标志共产党领导的多党合作和政治协商制度进入新的发展阶段。
三、民族区域自治制度1、原因：中国是一个统一的多民族国家。
在长期的历史发展中，逐渐形成了的局面。
2、法律依据：《共同纲领》规定国内实行，各少数民族聚居地区实行。
《中华人民共和国宪法》，正式确认民族区域自治是新中国一项。
规定民族区域自治地方划分为、、三级，各自治机关依照宪法和法律规定的权限行驶自治权。
专题四现代中国的政治建设与祖国统一课标要求本专题涉及到现代中国历史发展的两条主线，即中国政治建设的曲折发展和全国人民为实现祖国的完全统一而不懈努力的奋斗历程。
其基本要求有：（１）概述中华人民共和国成立的史实，阐述人民代表大会制度、共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度的建立和完善，认识我国民主政治制度的特色。
（２）了解“文化大革命”对民主法制的践踏，说明民主法制建设的必要性和艰巨性。
（３）列举中国共产党十一届三中全会以来我国民主法制的主要成就，认识依法治国方略的重要意义。
（４）阐述“一国两制”的理论和实践，认识实现祖国完全统一对中华民族复兴的重大意义。
专题概述本专题第一、第二目反映的是现代中国政治建设的基本线索，既包含了政治建设的起点和基本内容，也包含了政治建设的曲折、转折及其新的探索与成就。
中华人民共和国的成立，为现代中国的政治建设与发展奠定了基础，开辟了道路。
五年后，第一届全国人民代表大会通过《中华人民共和国宪法》，在继承和发展《共同纲领》的基础上，以国家根本大法的形式确立了国家根本政治制度，这就是人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作的政治协商制度、民族区域自治制度。
它们共同构成了中国民主政治的核心内容。
在中国共产党领导下，上述制度不断得到巩固和完善。
在“文化大革命”十年动乱中，中国的民主政治建设一度陷于瘫痪，整个国民经济处于停滞状态。
而这一时期，许多国家经济起飞或开始持续发展，由于“文化大革命”的影响，中国不仅没能缩小与发达国家的差距，反而使这种差距进一步拉大，从而失去了一次发展机遇。
这种惨痛的教训从反面说明了民主和法制建设对于社会主义现代化建设的极端重要性。
十一届三中全会以后，中国在政治建设上创新性探索，这表现在积极稳妥地推进政治体制改革，制定颁行了包括新宪法在内的一大批法律文件，社会主义民主不断发展，社会主义法制逐步健全，中国的社会主义民主政治建设进入了制度化、规范化和程序化的健康发展轨道。
专题的第三目包含三个方面的内容：一是新中国成立后，中国政府始终坚持一个中国的原则，挫败了外国势力企图制造“两个中国”或“一中一台”的阴谋，为实现祖国完全统一进行了不懈的努力；二是“一国两制”理论的创设，为实现祖国的完全统一奠定了坚实的基础；三是香港、澳门回归祖国，丰富了“一国两制”理论和实践。
一新中国初期的政治建设一、教学目标【知识与能力】１、了解中华人民共和国成立的概况，认识中华人民共和国的成立标志着中国人民从此站起来了。
２、了解《中华人民共和国第一部宪法》的诞生，阐述人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度，知道这三项制度是中国的根本制度，初步认识中国社会主义民主政治的特色。
【过程与方法】１、设计具有针对性、启发性的问题，引导学生主动探究。
２、选取优秀影视片片断和图片，运用多媒体手段再现历史画面。
【情感、态度与价值观】１、中国人民政治协商会议是一个全国人民大团结的盛会。
共同纲领起了临时宪法的作用。
２、中华人民共和国是中国历史上不曾有过的人民民主政权。
３、一届全国人民代表大会制定的《中华人民共和国宪法》是第一部社会主义类型的宪法。
４、民族区域自治制度对祖国统一、民族平等、民族团结和地区发展具有重大意义。
二、教材要点开国大典——中华人民共和国成立１、政协决议：在１９４９年９月２１日至３０日召开的中国人民政治协商会议第一届会议上，决定了成立中华人民共和国的各项事宜，选举了中央人民政府委员会，选举毛泽东为中央人民政府主席。
２、政府施政方针：１９４９年１０月１日下午２时，中央人民政府委员会在北京中南海勤政殿举行第一次会议，宣告中华人民共和国中央人民政府成立。
会议一致决议，接受中国人民政治协商会议共同纲领为政府的施政方针。
３、政府组成人员：林伯渠为中央人民政府委员会秘书长；周恩来为中央人民政府政务院总理兼外交部长；毛泽东为中央人民政府革命军事委员会主席；朱德为中国人民解放军总司令；沈钧儒为中央人民政府最高法院院长；罗荣桓为中央人民政府最高检察署检察长。
４、开国大典仪式：下午３时整，盛大而隆重的开国大典开始。
参加这个典礼的有中国人民政治协商会议全体代表，有首都各工厂、各大专院校、各机关的代表，有市民、近郊农民和城防部队等，共约３０万人。
中央人民政府秘书长林伯渠宣布典礼开始。
中央人民政府主席、副主席、委员就位。
军乐队高奏国歌。
毛泽东主席向全世界宣布：中华人民共和国中央人民政府已于今天成立了。
当林伯渠宣布“请毛主席升国旗”时，毛泽东神情庄重，用力按动了通往电动旗杆的电钮……第一面耀眼夺目的五星红旗顺着旗杆，冉冉升起。
与此同时，５４门礼炮齐鸣２８响。
这５４门礼炮象征着参加中国人民政治协商会议第一届全体会议代表中的５４个民族，２８响标志着中国共产党领导人民英勇奋斗的２８个春秋。
参加大会的３０万人肃立致敬，指挥员行举手礼，注视着中华人民共和国庄严而美丽的五星红旗徐徐上升。
毛泽东用响亮的声音宣读了《中华人民共和国中央人民政府公告》，向４．７５亿中国人民，向全世界庄严宣布：中华人民共和国成立了！中国人民从此站起来了！中华人民共和国中央人民政府是代表全中国人民的惟一合法政府。
凡愿遵守平等、互利及互相尊重领土主权等项原则的任何外国政府，本政府均愿与之建立外交关系。
５、中华人民共和国成立意义：中国革命的胜利，是第二次世界大战以来最重大的政治事件。
中华人民共和国的成立，在中国历史上开辟了一个新时代，宣告了中华民族的新生。
人民代表大会制度我国宪法第２条规定，中华人民共和国的一切权力属于人民。
根据马克思主义的基本原理，结合中国的具体国情，在长期的革命实践中，中国共产党创造了具有中国特色的人民代表大会制度。
１、人民代表大会制度是与人民民主专政相适应的政体任何一个阶级掌握政权以后，都必然地要建立与这种政权性质相适应的、能够保证政权稳定的并且能够有效运行的政权组织体系。
这一政权组织体系即是国家政体。
我国的国家性质是工人阶级领导的、工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。
我国的政体就必须与这一国家性质相适应，即必须保证工人阶级在我国的领导地位，保证工农联盟作为我国政权的基础，保证能够对人民实行民主、对敌人实行专政。
归根结底，所实行的政体应当是能够保证人民当家作主的政体。
人民代表大会制度是如何保证人民当家作主的呢？一是人民在民主的基础上，经过选举选出自己的优秀代表组成全国人民代表大会和各级人民代表大会，以代表人民行使国家权力；二是人民代表大会代表人民选举产生其他国家机关，监督其他国家机关的工作，这些国家机关要向人民代表大会负责并报告工作；三是人民监督人民代表大会及其他国家机关。
这样使得所有的包括人民代表大会在内的所有国家机关在人民的监督之下，进行工作。
人民有权监督人民代表，特别是有权罢免自己不满意的人民代表，人民对所有的国家机关及其工作人员有提出批评、建议、检举、控告的权利。
在我国的人民代表大会中，有各民族、各阶层、各方面的代表，他们反映了我国社会的各个方面，能够在人民代表大会中，充分体现各个方面的意见和意志。
２、人民代表大会制度的基本原则是民主集中制人民代表大会制度区别于西方国家政体的根本点在于，我国的人民代表大会制度的基本原则是民主集中制.民主集中制原则的基本核心是，将人民所拥有的国家权力首先集中到由人民选举产生的人民代表大会手中，再由人民代表大会组织其他国家机关并将国家权力分配给这些国家机关，它们行使各自的权力。
人民代表大会代表人民行使国家权力中的主要权力和决定性的权力，决定国家或者本区域范围内的重大问题，并监督由其产生的其他国家机关。
人民代表大会是由人民在民主的基础上选举产生的国家机关，是民意代表机关。
而其他国家机关并不是由人民选举产生的国家机关，而且也不可能都由人民选举产生。
这些非民意代表机关当然无法去抗衡人民代表大会，去制约人民代表大会。
这样就保证了人民代表大会能够集中行使国家权力，也就保证了人民集中行使国家权力，使得人民代表大会能够运用国家权力集中有效的保证人民意志的实现。
民主集中制原则还可以在保证中央的统一领导下，地方根据自己的情况，发挥自己的主动性、积极性，根据本地的具体情况进行管理。
民族区域自治制度１．民族区域自治的概念和内容它是指在中华人民共和国内，以少数民族聚居区为基础，建立相应的民族自治地方，并设立民族自治机关，行使宪法和法律规定的自治权的制度。
它包括以下基本内容：（１）民族自治与区域自治的结合。
中国范围内的少数民族，以区域为基础，实行自治权；（２）核心是聚居的少数民族行使自治权；（３）聚居的少数民族行使自治权的主体是民族自治地方的自治机关；（４）实行的前提是国家的统一和中央的统一领导。
２．民族自治机关和民族自治权民族自治机关是指在民族自治地方设立的行使一般行政区域的地方国家机关职权和同时行使自治权的国家机关，包括自治区、自治州、自治县的人民代表大会和人民政府。
自治区、自治州、自治县的审判机关和检察机关不是民族自治机关，不行使自治权。
自治区、自治州、自治县的自治机关除行使宪法规定的一般行政区域的地方国家机关的职权外，还行使宪法、民族区域自治法和有关法律规定的涉及政治、经济、文化、教育、宗教等方面广泛的自治权，主要有：（１）民族立法自治权；（２）财政经济自治权；（３）教育科学文化卫生自治权；（４）人口政策自治权；（５）组织公安部队自治权；（6）语言文字自治权；（7）培养和招收民族干部自治权。
３、民族区域自治类型：中国的民族自治地方分为自治区、自治州、自治县（旗）三级。
民族自治地方的建立有以下类型：（一）以一个少数民族聚居区为主建立的自治地方，如新疆维吾尔自治区等；（二）以两个少数民族聚居区联合建立的自治地方，如青海省海西蒙古族藏族自治州等；（三）以多个少数民族聚居区联合建立的自治地方，如广西龙胜各族自治县等；（四）在一个大的少数民族自治地方内，人口较少的少数民族聚居区建立自治地方，如广西壮族自治区的恭城瑶族自治县等；（五）一个民族在多处有聚居区的，建立多个自治地方，如宁夏回族自治区、甘肃省临夏回族自治州、河北省大厂回族自治县等。
对于有些少数民族聚居地区，因地域太小、人口太少，不宜建立自治地方和设立自治机关的，中国政府通过在这些地区设立民族乡的办法，使这些地区的少数民族也能行使当家作主的权利。
民族乡是对民族区域自治制度的一种补充。
截止到１998年底，中国共建立了１５５个民族自治地方，其中自治区５个、自治州３0个、自治县（旗）１２0个，还有１２５6个民族乡。
４、为什么要实行民族区域自治制度？主要基于以下三个因素：一是中国在历史上长期就是一个集中统一的国家，实行民族区域自治制度符合中国的国情和历史传统。
二是长期以来中国的民族分布以大杂居、小聚居为主。
