《食品理化检验技术》教学大纲
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《食品理化检验技术》教学大纲课程代码: 0433046课程名称:食品理化检验技术英文名称:Food Physical and Chemical Inspection Technique课程类型: 必修课总学时: 64 讲授学时:32;实验学时:32学分: 4.0适用对象: 食品营养与检测专业、食品加工技术专业先修课程:普通化学、分析化学、仪器分析、食品化学及物理方面的基础知识一、课程性质和目的《食品理化检验技术》是介绍食品检验方法原理和操作技能的一门专业课程,具有较强的专业针对性和实用性;同时也是高职高专食品营养与检测专业必修的主干课程。
该课程教学的主要目的是:让学生掌握食品样品采集、制备的方法,掌握食品基本性质、基本成分分析的方法原理与操作技能,掌握食品中添加剂、残留物质等检验的方法原理和操作技能;同时让学生进一步熟悉相关仪器设备的操作使用,学会对检验所得的结果进行统计、分析与处理。
在此基础上,培养学生独立从事食品分析与检验工作的能力。
二、与相关课程的联系《普通化学》、《分析化学》、《仪器分析》等课程是《食品分析与检验技术》课程的基本技能基础,《食品添加剂》、《食品营养与卫生》、《食品微生物检验》等课程是《食品理化检验技术》课程的专业知识基础。
三、教学目标和基本要求1、教学目标(1)掌握食品分析的基本方法及样品的准备及结果的数据处理;(2)掌握比重法、折光法、旋光法、阿贝氏折光计等的基本原理及操作技术。
(3)掌握酸度计、721型分光光度计的构造原理和操作技术。
(4)掌握食品中水分、灰分、酸度、脂肪、蛋白质、还原糖、总糖、淀粉、食品添加剂亚硝酸盐、苯甲酸钠、糖精钠、亚硫酸盐、食品中微量元素砷的测定原理及操作方法。
(5)了解食品中有害物质有机磷农药残留量的测定原理。
2、基本要求(1)使学生掌握食品分析与检验中样品的前处理方法。
(2)通过课程学习,要求学生掌握对食品基本营养成份、食品添加剂、食品中有害物质等理化分析的原理与方法,并了解几类食品的卫生检验,使学生能独立进行分析操作,并获得准确的分析结果。
《食品理化检验技术》课程/实训教案授课班级: 11食品加工技术授课教师:王顺新授课时间:2012-2013学年第1学期河北女子职业技术学院食品中水分的测定实训项目实训学时 4 实训指导老师王顺新实训时间 9-27一、实训目标及任务要求:1.掌握直接干燥法测定水分的步骤2.掌握直接干燥法的使用范围3.掌握恒重的判断方法,并学会制作水分测定的原始记录单二、实训准备:1.实验设备:恒温干燥箱、称量瓶、分析天平2.实验试剂:6N盐酸:量取100ml盐酸,加水稀释至200ml。
6N氢氧化钠溶液:称取24g氢氧化钠,加水溶解并稀释至100ml。
海砂:取用水洗去泥土的海砂或河砂,先用6N盐酸煮沸0.5h,用水洗至中性,再用6N氢氧化钠溶液煮沸0.5h,用水洗至中性,经105℃干燥备用。
三、实训地点:1.校内食品分析与检验实训室四、组织形式1.分组:3人一组。
分7个组,1组和2组测定面包的水分含量;3组和4组测定面粉的水分含量;5-7组测定果酱的水分含量,五、知识储备1.水分测定意义:在食品生产中,给计算生产中的物料平衡提供数据,指导工艺控制,保证生产的食品品质;在食品监督管理中,评价食品的品质。
2.水分存在的形式结合水(束缚水):较难从物料中逸出,指结晶水和吸附水。
非结合水(游离水):易于从物料中分离,包括:润湿水分、渗透水分和毛细管水。
3.水分的测定方法直接法:利用水分本身的物理化学性质来测定。
有干燥法、蒸馏法和卡尔费休法。
间接法:通过对其它成分测定后,计算出水分的含量。
2..实验原理:食品中的水分一般是指在100℃左右直接干燥的情况下,所失去物质的总量。
直接干燥法适用于在95~105℃下,不含或含其他挥发性物质甚微的食品。
3..实验步骤:(1)、固体样品:取洁净铝制或玻璃制的扁形称量瓶,置于95~105℃干燥箱中,瓶盖斜支于瓶边,加热0.5~1.0h,取出盖好,置干燥器内冷却0.5h,称量,并重复干燥至恒量。
1《食品检验》参考教学大纲一、课程的性质和任务课程性质:本课程为高等职业教育食品营养与检测专业开设的一门专业课程。
课程任务:通过本课程的学习,使学生掌握食品理化、食品感官、食品微生物检验的基础知识和操作技能,为学生毕业后在食品质量与安全检测岗位工作打下坚实基础。
前导课程:分析化学、仪器分析、基础微生物学。
后续课程:食品检验综合实训、毕业顶岗实习。
二、教学的基本要求通过本课程的教学,在理论知识和能力培养两方面,要求学生达到下列目标:(一)在理论知识方面,主要达到:1. 熟悉食品检验的内容、工作流程和食品检验标准;2. 掌握食品样品的采集、制备和预处理方法;3. 掌握食品原料、半成品和成品中营养成分、食品添加剂、有毒有害物质检测方法的原理、基本设备、操作流程与方法特点;4. 掌握食品感官检验的基本原则、方法特点;5. 掌握食品微生物检验方法的原理、基本设备、操作流程与方法特点;6. 了解食品添加剂、食品污染物限量标准,并能应用标准合理判断产品的质量;7. 掌握实验方法评价与数据处理基本方法。
(二)在能力方面,主要达到:1.具备食品检验标准方法的查询、解读与实验方法选择、设计基本能力;2.能独立完成检验前准备工作,包括设备选取、溶液准备等;3.能独立操作使用化学分析操作、食品检验小型设备(如电热干燥箱、分析天平、密度瓶、密度计、阿贝折光仪、旋光仪、索氏抽提装置、凯氏定氮装置、酸度计、分光光度计、离心机、显微镜、灭菌锅、培养箱、粉碎机、捣碎机等);4.能根据样品特点和分析任务,独立进行食品(固态、液态)的采集、制备与处理操作;5.能借助食品检验小型设备、滴定分析、重量分析,独立操作食品原料、半成品和成品中一般成分分析;6.能独立进行器皿的包扎与灭菌,无菌操作接种、分离与纯化以及革兰氏染色操作;7.能独立开展食品感官检验操作,具备食品感官评价的能力;8.能独立完成食品中细菌总数、大肠菌群的测定操作与结果判断;9.能在教师的指导下,操作使用大型分析仪器(高效液相色谱仪、气相色谱仪、原子吸收光谱仪、微波消解仪等),完成分析检测任务;10.具备数据处理、分析报告书写、结果评价的能力;11.具备与生产人员、客户交流沟通能力。
《食品理化检验》复习大纲第一章绪论1.食品理化检验的内容包括:食品的感官检查、食品营养成分的检验、保健食品的检验、食品添加剂的检验、食物中有毒有害成分的检验、食品容器和包装材料的检验、化学性食物中毒的快速鉴定、转基因食品的检验。
2.食品理化检验常用的方法:感官检查、物理检测、化学分析法、仪器分析法、酶分析法和免疫分析法。
3.感官检查:①感官检查是指利用人体的感觉器官(眼、耳、鼻、口、手等)的感觉,即视觉、听觉、嗅觉、味觉和触觉等对食品的色、香、味、形和质等进行综合性评价的一种检验方法。
②如果食品的感官检查不合格,或者已经发生明显的腐败变质,则不必再进行营养成分和有害成分的检测,直接判断为不合格食品。
③一般嗅觉的敏感度远高于味觉。
④触觉检查:用手接触食品,检查食品的轻重、软硬、弹性、粘稠、滑腻等性质。
对于鱼、肉制品、海产品等应检查食品的组织状态、新鲜程度、保存效果等现象。
4.相对密度:是指在一定的温度下物质的质量与同体积纯水的质量之比,以d表示。
液态食品的相对密度可反映液态食品的浓度和纯度。
测定液体食品的相对密度可初步判断该食品质量是否正常。
脱脂乳的相对密度比全牛乳高;掺水牛乳相对密度降低。
5.化学分析法包括定性分析和定量分析两部分。
容量法包括酸碱滴定法、氧化还原滴定法、络合滴定法和沉淀滴定法。
化学分析法是食品理化检验的基础。
第二章食品样品的采集、保存和处理1.食品理化检验的一般程序为:1.食品样品的采集、制备;2.样品的预处理;3.选择适当的检验方法进行测定;4.检测结果的计算,将所获得的数据进行处理或统计分析;5.按检验目的,报告检测结果。
2.正确的采样必须遵循两个原则:一是所采集的样品对总体应该有充分的代表性;二是采样过程中要设法保持原有食品的理化性质,防止待测成分的损失或污染。
(注意:首先样本容量应达到一定的要求;此外,采样时应尽量使处于不同方位、不同层次的个体样品都有均等的被采集的机会。