第5章PowerPoint演示文稿电子教案

教案讲稿第五章演示文稿PowerPoint 2010[旧课复习]：复习内容：1. Excel的数据输入2. 公式和函数复习目的：加强学生熟练掌握Excel基本操作复习时长：大约15分钟[新课导入]：导入方式：展示一个自制作MV导入目的：让学生初步了解PowerPoint界面组成导入时长：大约10分钟[新课讲授]：重点：幻灯片的基本制作及修饰方法；幻灯片动画效果设置和超级链接。

掌握幻灯片的基本制作及修饰难点：幻灯片的修饰、自定义动画。

方法：运用多媒体辅助教学，采用案例教学和任务驱动等教学法。

5.1 PowerPoint 2010概述PowerPoint 2010是微软公司推出的办公软件Office 2010软件包中重要组件之一，主要用于制作各种演示文稿，如产品介绍、学术报告、项目论证、电子课件等。

这种演示文稿集文字、图形以及多媒体对象于一体，将要表达的内容以图文并茂、形象生动的形式在计算机或大屏幕上展示出来，为人们进行信息传播与交流提供了强有力的手段。

PowerPoint 2010的启动、退出和文件的保存与Word 2010、Excel 2010的启动、退出和文件的保存方式类似，只是PowerPoint 2010生成的文档文件的扩展名是“.pptx”。

因此，这些操作的具体方法在此就不详细介绍了。

一、PowerPoint窗口组成PowerPoint 2010工作窗口主要包括有标题栏、快速访问工具栏、菜单栏、功能区、幻灯片编辑区、状态栏、备注窗格等，如图5-1所示。

标题栏：在窗口的最上方显示文档的名称。

窗口控制按钮：左端显示控制菜单按钮图标，其后显示文档名称，右端包括最小化、最大化或还原和关闭按钮图标。

快速访问工具栏：显示在标题栏最左侧，包含一组独立于当前所显示选项卡的选项，是一个可以自定义的工具栏，可以在快读访问工具栏添加一些最常用的按钮。

菜单栏：是显示PowerPoint 2010所有的菜单项，如：文件、开始、插入、设计、切换、幻灯片放映、审阅、视图菜单。

计算机应用基础教案
复习上节课内容，导入新课
5.1 PowerPoint 概述
PowerPoint是一种功能强大的演示文稿创作工具，利用PowerPoint将演示文稿制成一页一页的幻灯片，通过投影仪播放，并可在幻灯片中加入各种颜色、图形、声音和影片剪辑等。

通过PowerPoint可以进行教学、报告、演说、产品介绍、招商引资等，使听众通过听觉和视觉的感受，以留下深刻印象。

5.1.1 PowerPoint 的启动和退出
5.1.2 PowerPoint 的用户界面
5.1.3 PowerPoint 的视图
普通视图
大纲视图
幻灯片视图
幻灯片浏览视图
幻灯片放映
5.1.4创建新的演示文稿
1.创建空白演示文稿
【文件】----【新建】----【空演示文稿】
2.根据设计模板创建演示文稿
如没有出现幻灯片设计窗口，可单击【视图】--【任务窗格】3.根据内容提示向导创建演示文稿
上机练习：例题5.1
4.根据现有演示文稿创建新演示文稿
5.1.5 PowerPoint 文件的保存与打包操作
1.保存
与Word相似：
“文件”菜单——保存/ 另存为 .ppt
另存为“Powerpoint放映”.pps（保存类型）
另存为HTML（网页）
2.打包
【文件】----【打包成CD】---命名—复制到文件夹--【确定】---【关闭】
5.2演示文稿的编辑
5.2.1输入和编辑文本
5.2.2插入表格、图片、声音、影片等对象
1.在幻灯片中插入表格
（1）直接创建表格页面
打开希望在其中插入表格的幻灯片。

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教学过程主要教学内容及步骤教学方法
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5.2.3幻灯片的插入、删除、复制和隐藏操作
幻灯片的添加、移动、复制与删除
一般在“普通”视图下，能较方便地对整张幻灯片进行添加、
移动、复制与删除。

1、添加“插入”菜单——“新幻灯片”
2、“插入”→“幻灯片副本”命令
3、移动
4、复制
5、删除“编辑”菜单——“删除幻灯片”
5.2.4超级链接和动作按钮
1.超级链接
（1）选择对象
（2）【插入】---【超链接】
（3）填写要显示的文字
（4）填写屏幕显示
（5）在查找范围选择链接文件的位置
（6）选择要链接的文件
2.动作按钮
选择要创建动作按钮的幻灯片
【幻灯片放映】----【动作按钮】
拖动鼠标，画出动作按钮
在【动作设置】里设置超链接或播放声音
5.3 PowerPoint 的格式操作
5.3.1版式设置和设计模板选择的操作
1.版式设置
第一张幻灯片会自动应用【标题幻灯片】版式
操作步骤：
【文件】----【新建】
【格式】-----【幻灯片版式】
讲述
提问
师：
举例
讲解
生：理解
记忆。

幻灯片编辑区：是编辑幻灯片内容的主要区域，在其中可以为幻灯片添加文本、图片、声音和影片，以及创建超链接等。

幻灯片/大纲窗格：通过“幻灯片”窗格或“大纲”窗格可以快速查看整个演示文稿中的任意一张幻灯片。

其中，“幻灯片”窗格显示了幻灯片的缩略图；“大纲”窗格显示了幻灯片的文本大纲。

备注栏：用于添加演说者的备注信息，观众无法看到。

3、使用模版创建演示文稿1）新建空白演示文稿：在“新建演示文稿”任务窗格中单击“空白演示文稿”链接，切换到“幻灯片版式”任务窗格，根据需要选择一种版式，可新建一个空白演示文稿。

2）利用“内容提示向导”创建演示文稿：利用“内容提示向导”可快速创建具有专业风格的演示文稿的基本框架。

方法是：单击“新建演示文稿”任务窗格中的“根据内容提示向导”链接，打开如图5-5左图所示“内容提示向导”对话框，然后根据提示进行操作，即可创建需要的演示文稿框架。

图5-5右图所示是一个“集体讨论例会”类型的演示文稿效果实例。

通过演示法，向学生演示通过三种不同的方法，创建PPT文件的方法。

通过演示法，向学生演示保存、关闭PPT 的方法。

4、输入演示文稿文字内容并设置格式在幻灯片中插入文本有两种方法，一种是在占位符中直接输入，另一种是利用文本框进行添加。

下面我们向演示文稿的第1张幻灯片中输入文字并进行编辑。

学生听课中5、在演示文稿中插入图片、声音等对象要在演示文稿中插入图片、声音和影片，可以利用“插入”菜单。

学生听课中三、课堂练习（1）实验名称：利用三种方法创建演示文稿（2）实验目的：通过本实训，学生能够熟练地使用三种方法创建演示文稿文件。

（3）实验内容1．根据“内容提示向导“创建演示文稿，要求对演示文稿中的文字进行修改，并尽量与主题相符。

2．根据“设计模板”创建演示文稿，要求对自己的学校及专业进行介绍，文件中至少包括五张幻灯片。

3.使用“空演示文稿”创建演示文稿，要求自己进行介绍，至少三张幻灯片。

四、课堂总结对授课内容进行总结课题第二节制作“洗面奶产品”演示文稿其他幻灯片——管理幻灯片和修饰演示文稿课时4学时教学内容1、插入、复制和移动幻灯片2、更换演示文稿的背景3、编辑幻灯片母版4、为对象设置超链接5、创建动作按钮教学目标掌握PPT软件编辑的方法。