反假币作文800字 一张假币游历记

【六年级作文】一张假币_800字一张假币今天，我在商店买了一瓶汽水，收银员却用一张假币找我的找零，我震惊地发现了这个问题。

我赶紧揭穿了这个问题，商家终于承认了这是一张假币。

这让我感到非常生气和失望，因为这种做法是非常不道德和无耻的。

拿到一张假币，我觉得非常无助，不知道该怎么办。

我赶紧跑到了警察局报了警，并且将假币交给了警察。

警察叔叔告诉我，这是一种违法的行为，商家应该受到惩罚。

我心里暗暗发誓，以后再也不会去那家商店了。

然后，我又去了银行，将这张假币给了银行。

银行工作人员告诉我，他们会将这张假币送到专门的机构进行鉴别，并且将这个情况通报给相关部门。

我感到非常高兴，因为我为揭露假币事件做出了自己的贡献。

回家的路上，我一直在想这个问题，为什么会有人去做假币呢？做假币是一种违法的行为，不仅伤害了别人，也伤害了社会。

如果每个人都做假币，那么货币就会失去其价值，这对整个社会都是一个巨大的危害。

所以，我们每个人都要敬畏法律，不要做出违法的行为。

经过这次事件，我更加了解了法律和货币的重要性。

我们应该牢记敬畏法律，不做违法的事情。

而且，我们也应该学会辨别真假货币，这样才能自我保护。

做假币是非常不道德的行为，不仅对他人构成了伤害，也损害了整个社会。

所以，我们每个人都应该拒绝做假币，敬畏法律，做一个明智和道德的人。

我相信，只有这样，我们的社会才能变得更加和谐和美好。

我希望大家都要擦亮双眼，不要被假币蒙蔽了双眼。

也要牢记敬畏法律，不要做出违法的事情。

让我们共同努力，让我们的社会更加美好！。

【六年级作文】一张假币_800字一张假币今天，我在路上玩耍，突然看到地上一张纸币，我赶紧捡了起来，发现这是一张一百元的大钞，我高兴极了，觉得自己转运了。

可是，我仔细一看，发现这张钞票有些不对劲。

我发现钞票的颜色有些不同，比正常的一百元钞票要暗淡一些。

钞票的纸质有些粗糙，没有正常的一百元钞票那么光滑。

钞票上的图案也和正常的不一样，一看就不是真的。

我顿时心生疑惑，这是一张假币吗？我还是不确定，赶忙把钞票拿回家，爸爸看了，告诉我这是一张假币。

虽然我心里早有猜测，但还是被爸爸的话震惊了一下。

爸爸告诉我，假币是一种违法的行为，是对社会的不负责任的行为，是一种犯罪。

他又告诉我，如何辨别真假钞票的方法，而且告诉我如果发现假币要及时向相关部门报警。

这样一次小小的经历，让我明白了假币的危害。

假币在流通中会给经济带来重大的损失，也让正常的商业活动无法进行。

所以，每个人都应该要提高警惕，要懂得认识假币，远离假币。

“不能珍藏、不能流通、不能收藏、不能上当”，这是我们应该知道的原则。

如果我们不知道如何辨别假币，假币会流入市场，也会给我们的利益带来很大的伤害。

为了避免假币给我们带来麻烦，我们要懂得辨别真伪，这样才能保护我们自己的权益。

平时，我们可以通过观察纸币的图案、手感、颜色等方面来辨别真假。

要提高防范意识，不要随便接受别人给我们的钞票，尤其是一些陌生人。

这次捡到的一张假币，让我更加明白了假币的危害，也让我明白了如何辨别真假钞票。

从今天起，我要更加警惕，不让假币靠近我，也要通过宣传提高大家对于假币的认识和警惕性。

假币是一种违法的行为，不仅会给我们个人带来损失，也会对整个社会造成不利影响。

我们要共同努力，打击假币，维护社会秩序和经济稳定。

通过这次的经历，我认识到了自己应该懂得辨别真假钞票，也明白了假币的危害。

我要将这次的经历分享给身边的人，希望大家都能远离假币，共同维护社会的安宁和稳定。

【六年级】关于假币作文600字一张假钞的旅程假币对我们的社会造成了严重的危害，它会损害我们的财产，而且还会影响我们的日常生活。

下面，我将要讲述一张假币的旅程。

这张假币最初出现在一个不知名的小镇上。

它是由一个罪犯团伙制造的，他们非法印刷了大量的假币，并通过各种方式将这些假币投放到市场上。

这张假币被投入了一个小商店的现金流通中，然后在经过了一系列的流通后，它又被转手到了一个人的手中。

这个人并不知道这张钞票是假币，他以为是一张真正的钞票，因此他又把这张假币用来购买一些商品。

这样，假币又被投放到了另外一个商家的手中。

当商家发现这张假币之后，他立刻报警并将这张假币送到了警察局。

警察局的警察接到了这个线报之后，他们对这张假钞进行了仔细的检查。

通过对比真假币的特征和纹路，他们最终确认了这张钞票是一张假币。

警察局随后对这张假币进行了封存并通过相关渠道对这起案件进行了进一步的调查。

在接下来的几天里，警察局侦察了整个小镇上的商家，并对所有的交易记录进行了检查。

最终，他们确认了这起案件的主要罪犯，并对他们进行了逮捕。

随着主要罪犯的落网，整个罪犯团伙也被一网打尽，这就意味着这起假币案件的解决。

经过警察的辛苦努力，这个小镇终于摆脱了假币的困扰。

尽管这起案件已经得到了解决，但我们也不能掉以轻心。

毕竟，假币之所以存在，是因为有人制造并投放了它们。

我们每个人都需要保持警惕，并严格遵守货币的使用规定。

只有这样，我们才能够阻止假币的流通，保护我们自己的财产安全。

假币给我们的社会造成了很大的损失，因此我们必须要共同努力，确保我们的经济系统的正常运转。

我们要文明使用货币，杜绝假币的流通，保护我们的财产安全。

只有这样，我们才能够建设一个更加美好的社会。

【以上撰写仅供参考】合理运用积累的写作素材，开始完成小组写作任务:利用所给信息，写成一篇关于假币的文章，要求语言通顺，逻辑清晰，不少于600字。

关于假币的文章：假币——隐患重重假币是指伪造的货币，其经济价值远远小于真币，而制造、流通甚至出现在自己的身边。

[800字有关反假货币作文]各位读友大家好！你有你的木棉，我有我的文章，为了你的木棉，应读我的文章！若为比翼双飞鸟，定是人间有情人！若读此篇优秀文，必成天上比翼鸟！年底,父亲外出收帐，妈妈忙不开，叫我到前面店里照应一下,为顾客服务。

还再三叮嘱，年底这个时候假钱特别多，要留个心眼。

我心里想：妈妈，你小看我了。

我可有一双令人佩服的火眼精睛。

就在我胡思乱想时，听到一句非常苍老的声音：姑娘，我打油。

我抬头一看，只见一位白发苍苍的老奶奶，眼里却闪烁着一种光芒。

“多少？”我放下手里的书，问道。

“打三斤。

”她用那裂痕斑斑的手递来一只油瓶。

我瞬间记起鲁迅笔下闰土松树皮似的手，也记起眼前的老人。

老人姓李，丈夫过逝甚早，跟儿子一起生活。

前年儿子在外地打工，从五楼上摔下死了，狠心的媳妇扔下孩子改了嫁。

剩下她们孤苦伶仃的祖孙俩相依为命。

几乎没有什么收入，祖孙俩已经被生活压迫得几乎直不起要来。

有一次，李奶为了给孙女吃一顿山芋粥，偷偷到别人家的地里，刨了几棵，却被主人追到家里。

李奶哀求着说，千万别人孙女知道。

这个人扔下一句恶狠狠的话就走了。

可怜的李奶偷偷流了半天的泪。

我心里想着，手里已经给她多打了半斤。

李奶看我怔怔的样子，怯怯地说：“姑娘，多少钱？”“三斤七块五，您就给七块好了。

”她从老式破棉袄的大襟里掏出一只旧纸包，一边慢慢地打开，一边不经意地看我一眼，仿佛很害怕似的。

纸包面只有两张钞票：50元和2元。

她小心翼翼地将那张略有点旧却有许多皱褶的50元理了理平展开来，用那只苍老的手颤颤巍巍地递过来，然后就神色紧张的看着我。

我接过一看，虽有点旧，但票面完好无损，颜色淡淡的。

我拉住两头抖了抖，纸质软软的，把纸币对着光一照，连个水印都没有，我便信心十足地判断：这是一张假币。

于是我递给老人：“奶奶，这是张假币。

”“假的？！”她似乎有些愕然,其实心里却明白得很。

“不信，您看。

”我将钱放在阳光下，“这是张假币，没有水印。

”谁知，她不听犹可，一听变了腔：“……我好命苦呀，那个坑人的买羊人……”捂着脸号啕大哭起来。

【六年级】反假币作文800字一张假币游历记一张假币游历记我是一张假币，诞生在一个神秘的地方，我的外观和真币几乎一模一样。

刚出生的时候，我被一个不善良的人拿到了手中。

他察觉到我是假币后，他却没有报警或者废弃我，而是决定把我带出去游玩一番。

于是，我的游历之旅就此开始了。

第一站，他带着我到了一家小商店。

他买了一瓶可乐，然后用我支付。

我心里想，一定有人能察觉到我是假币吧，可是却没有人发现。

我在支付的时候感觉非常荣幸，因为这是我第一次参与交易。

看着那个不善良的人高兴的样子，我也忍不住开始高兴起来。

第二站，他带着我来到了一个菜市场。

他买了一些水果和蔬菜，再用我支付了。

我发现，人们在接触我后都没有发现我的真相，他们只是以为我是真币。

我的自信心也随之增加了。

我感觉自己就像是一张真币一样。

第三站，他带着我来到了一个公园。

他买了两份烤肠和一瓶果汁，然后又用我支付了。

我看到他把我递给售货员时，售货员并没有怀疑我是假币，而是照常找零。

我的心里真是得意极了，我开始相信自己的"真实性"。

第四站，他带着我来到了一家服装店。

他试了几件衣服后，选中了一件漂亮的外套。

然后，他又拿出我准备付款。

可是，这一次，售货员非常怀疑我是假币。

我感到内心的紧张，生怕被人识破。

可是，不善良的人却给了售货员一种特殊的信任，他向售货员解释说，我是他收藏的一张罕见的币。

售货员听完之后，才勉强相信了不善良的人的解释，然后他找了零给了不善良的人。

这次经历让我深深地明白，尽管我是一张假币，但是却可以在一定程度上冒充真币。

可是，这并不是我的本意。

我不想被人误认为是真币，因为这是不诚实的做法。

我渴望被人们接受的同时也希望被废弃，因为这样才能不再给人们带来困惑和疑虑。

从那以后，我决定要主动离开这个不善良的人。

我知道，只有回到那个神秘的地方，我才能找到属于我的真正归宿。

我想我应该在那里接受审判，然后被废弃，以平息我的内心罪恶感。

于是，我开始了回家的路程。

张爷爷收到假币了回到乡下老家，我跟着爷爷奶奶去邻居家吃刨猪汤。

酒足饭饱之后，张爷爷叹了一口气，慢慢地从衣兜里摸索出一张百元人民币，抖索着递给爷爷。

他颤着声说：“咳……咳……老徐……你……你给看一下，这……这张钱呢。

”爷爷接过钱，翻来覆去地看了又看，疑惑地望着张爷爷，说：“老哥子，这张钱莫非有问题么？我没看出名堂来呢。

”“咳！”张爷爷长叹一声，说这钱是他今早卖菜时收到的，然后拿去买过年的汤圆心子，可卖货的不收，说是假币。

张爷爷咳了一声，双眼泛起泪花，沉默了。

大家心情都沉重起来。

张爷爷七十多岁了，张奶奶走了多年，他与病残的儿子相依为命，既辛苦又憔悴，大冬天的上街卖菜，连袜子也没穿一双，真可怜呐。

我把钞票拿过来，摸了摸，凹凸感还是有的，我立起钱币透过光一看，正反两面的古钱图案对接不上，再用力抖动，纸币软软的，没有响亮清脆的哗哗声，咳，还真是一张假币。

爷爷看着我，似乎明白了一切，不由义愤填膺地骂道：“硬是的，整到这样的人身上来了！”“咦，老徐，那些假钱莫非用在另外哪个人身上又合适么？不管哪个，谁找钱都不容易呢。

”另外一个老爷爷接过话。

“是是是，谁收到假钱都冤哦。

”爷爷赶紧回答。

张爷爷眼巴巴地看着我，既担心又期待，等我的最后宣判。

我迟疑了，诚实地宣布我的鉴定结果，是多么残忍！可是，万一张爷爷下次又收到假币怎么办？我爷爷他们也收到假币怎么办？长痛不如短痛，一定要告诉他们真相，一定要教会他们识别假币！于是，我请爷爷另外拿了一张100元面额的人民币，对比着手上的假币，一点一点地教他们如何识别真假。

我讲完了，王爷爷夸我：“城里的娃娃真行啊，小小年纪懂得这么多，不像我们是大老粗。

”爷爷抚摸着我的头，又是得意又是赞许：“孙孙，你怎么懂得这些的？学校老师教的吗？”“爷爷，是妈妈买了一本《反假币知识读本》，我跟妈妈一起学习的。

”“你妈妈啷个想到学这个？”“妈妈也吃过亏啊！”那一桩往事，蹦出了我的记忆，我告诉爷爷他们：前年的一天，妈妈在单位帮朋友收费，上交出纳时，验出其中有一张百元假钞，妈妈自掏腰包补上了这一百元钱。

【六年级作文】一张假币_800字一张假币最近，小明在街上玩的时候，无意间捡到了一张看起来非常像真币的钞票。

小明把钞票仔细翻看了一遍，里面的图案，颜色，纸质，都和真币一模一样。

他非常高兴地把这张钞票拿回了家。

回到家后，小明把这张钞票给爸爸看。

爸爸接过来仔细观察了一番，说：“这是一张假币！”小明吃惊地问道：“假币怎么和真币一模一样呢？”爸爸耐心地给小明解释：“现在的假币制造技术越来越高，很难辨别真假。

不过，我们可以通过一些细节来辨别真假币。

”爸爸不仅告诉小明如何辨别真假币，还给他上了一堂关于假币的课程。

爸爸告诉小明，真币的图案、纸质、光线下的反射以及触摸的手感都具有一定的特点。

细心的人可以通过这些特点来判断一张钞票的真伪。

听完爸爸的解释，小明感到很羞愧。

他并没有经过仔细观察就把假币带回了家，简直不负责任。

小明决定再也不收集假币了，他要更加努力学习，掌握更多有用的知识，以便将来能够辨别真假，避免上当受骗。

从那以后，小明开始对自己的学习更加认真，尤其是在科学和语文方面。

他阅读了很多关于假币的故事和知识，通过实际观察、实践和研究，逐渐掌握了辨别真假币的方法。

他学会了观察钞票上的图案是否清晰，是否真实细致；钞票的纸质是否光滑，是否有光泽。

他还尝试用手感受钞票的质感，并用光线照射钞票，观察反射情况。

他通过不断实践和反思，逐渐提高了辨别真假币的能力。

小明知道，辨别真假币不仅需要眼观光线反射，手感纸质，还需要综合分析，结合实际情况。

只有通过不断学习和实践，才能提升自己的综合分析能力。

为了更好地辨别真假币，小明还参加了一些关于防范假币的讲座和培训，向专家请教了一些技巧和经验。

经过长时间的学习和实践，小明逐渐成为了一名辨别真假币的专家。

他可以轻松地判断出一张钞票的真伪，并教导他的家人如何辨别真假币。

从一开始的无意捡到假币，到最后成为辨别真假币的专家，小明经历了一段别样的成长之旅。

通过这个经历，他不仅学到了辨别真假币的方法，还了解到了如何提高自己的观察力和综合分析能力。

【六年级】反假币作文800字一张假币游历记一张假币游历记我叫小明，是一张假币，最近我经历了一次令人难忘的游历。

下面就跟着我去感受一下带来的冒险和乐趣吧！一天，我被一个不知名的人拿出来，放进了钱包里。

我心里还有些激动，因为这是我第一次离开了银行。

钱包里有好多不同面值的真币，它们看起来都很光鲜亮丽，令我自愧不如。

我暗自决定，要尽力做到最好，以免被别人发现。

忐忑不安的心情中，我和其他真币们一起度过了几个星期。

有一天，主人拿出钱包，走进了一家商店。

这是我第一次参观商店，一切都是那么新鲜。

我用自己的望远镜观察着周围，希望找到一些机会展现自己。

终于，在他买单的时候，我看到了一线希望。

主人在交钱的时候，他没有小心翼翼地盖压在我上面。

我心里暗喜，终于有了展示自己的机会。

于是，我拼尽全力表现出自己最耀眼的一面。

我的边缘光滑平整，印刷纹路清晰可辨，看上去与真币没有什么差异。

虽然我知道自己只是一张假币，但我希望能给人一种真实的感觉。

主人将我和其他钱币一起递给了收银员。

我紧紧地盯着收银员的手，希望她不会轻易发现我是假币。

幸运的是，她并没有仔细检查，而是径直将我放进了收银机里。

我前所未有地感受到了兴奋和刺激。

仿佛有一只手，轻轻地推了我一下，让我进入了一个全新的世界。

收银机内部是一个光怪陆离的世界，都是各种各样的硬币和纸币。

我和其他假币们交谈起来，分享着自己的故事和经历。

时间过得很快，转眼间就是我在收银机里的第十天了。

这一天，我被捡出来了。

原来是另一个商家要找零钱，刚好捡了我出来。

我的心既激动又害怕，担心自己会被识破。

这一切都是多余的。

我被放进了另一个商家的钱箱里，继续与其他真币们相处。

没过多久，我就被找零出去了，被一个小朋友接过去。

小朋友高兴地拿着我，满意地笑了。

我心里无比欣慰，虽然我只是一张假币，但我能给别人带来快乐，这是我从未想过的。

这次旅行让我明白了一个道理，就是无论真假币，只要它们能给别人带来好处和快乐，它们就是有价值的。

【六年级】关于假币作文600字一张假钞的旅程一张假钞的旅程某一天，一张假钞出现在了一个小镇的市场上。

这张假钞看起来非常逼真，外观和真钞完全一样，但是它没有任何价值。

人们并不知道这是张假钞，所以他们把它当作真钞接收了。

这张假钞被一位老奶奶收到后，她高兴地拿着它去了菜市场。

在菜市场里，她看到了一副新鲜的蔬菜，忍不住想购买一些。

她把那张假钞递给了蔬菜摊位的老板，老板接过后，却发现这是一张假钞。

他感到非常气愤，因为他无法继续接收这张假钞。

老奶奶非常尴尬地让对方退货，但是蔬菜老板拒绝接受，只好无奈地离开了。

这张假钞被交给了下一个商贩，他在电器店里卖了一部电视。

当收银员接收这张假钞时，她发现了问题。

她告诉商贩，这是一张假钞，无法接受。

商贩非常生气，他没有付出任何努力就失去了自己的产品。

现在，这张假钞被另一个人收到了。

这个人是一位年轻人，他正在考虑要不要用这张钞票去买一本小说。

他没有怀疑它是假钞，也没有查看过。

当他把这张钞票递给书店老板时，老板骂了他一顿，警告他不要逃避应尽的责任。

这天晚上，这张假钞被丢弃在了一个角落里。

它无法再继续流通了，也没有任何人愿意接收它。

它黯淡、无助地躺在地上，看着过往的人们毫不在意地经过。

不久之后，这张假钞被一个小男孩无意间捡到。

他看着这张钞票，发现它并不是普通的纸片，而是有价值的东西。

他拿着钞票回家告诉了妈妈，妈妈告诉他这是一张假钞。

小男孩非常失望，但他没有丢弃它，而是把它交给了警察叔叔。

警察叔叔接过这张假钞后，向小男孩解释了假钞的危害。

他告诉小男孩，假钞可能会给人们造成损失和麻烦，应该避免接收和传播。

小男孩听得非常认真，并立下决心，以后一定要警惕假钞的存在，并教育身边的朋友和家人。

从此以后，小男孩变得非常关注周围的钞票。

他时刻提醒自己，不轻易接收和使用钞票，尽量使用无接触支付和第三方支付。

他不再忽视看似微小的细节，因为这个世界上有很多骗子和假钞，需要大家一起来保护自己和他人。

通过这张假钞的旅程，人们认识到了假钞的危害。

小学生反假货币爱护人民币征文导语：人民币是我国的法定货币，是我国主权的象征，代表了国家的尊严，下面是小学生反假货币爱护人民币征文，欢迎参考。

篇一：小学生反假货币爱护人民币征文“请爱护人民币!” 每当我看到人民币，就会想起那位天使一样的女孩。

那是去年暑假的一天，我们到深圳欢乐谷游玩。

那天天气非常炎热!玩了几个项目以后，我们虽然很开心，但是口渴难忍，满头大汗!我们到了一家小店去买饮料。

买了饮料就在小店旁边喝了起来。

这时，有两个年青的外国人也来小店买东西，他们“叽哩呱啦”地说了一通，买了两瓶饮料。

这时，只听“叮”的一声，一枚刚刚找回的一元硬币掉到了土地上。

可是，两名外国人并没有去捡，没看见似的还从上面踩过去，想扬长而去。

我正想上去说点什么，只听见一声清脆地喊声：“站住!”我看见一位天使般的小女孩，胸前系着鲜红领巾，身着洁白的裙子，梳着两根羊角辫。

外国人回头，用手指着自己，意思是叫我们吗?“是的。

”小女孩走上前去，弯下腰，捡起了掉在地上的一元钱硬币，用餐巾纸小心翼翼地擦掉上面的灰尘!然后生气地对外国人说：“请爱护人民币!一元硬币上有我们中华人民共和国的国徽，你们不爱护它，还从上面踩过去，这是对我们中国的不尊重，我们中国不欢迎你们!”外国人虽然听不懂小女孩在说什么，但是从她的一举一动，生气的样子，似乎明白了大概的意思。

他们一边双手接过一元硬币，一边连连说着：“I’m sorry! I’m sorry!”两位外国人红着脸匆匆离开!看到这一幕，我心里对这位小女孩肃然起敬，小小年纪能说出这样的话，我真佩服她! 虽然已经一年多过去了，但每当我看到人民币便会想起那位天使般的小女孩和她胸前鲜艳的红领巾。

篇二：小学生反假货币爱护人民币征文货币被称为一个国家的名片，是一个国家外在形象直观、直接的展示。

人民币是我国的法定货币，是我国主权的象征，代表了国家的尊严。

它综合反映了我国民族文化和精神风貌，是我国综合国力的体现。

爱护人民币是每个公民应尽的义务和职责，每一个公民都应该养成自觉爱护人民币的良好习惯和美德，禁止故意毁损人民币。