人教版高中物理必修一重力、弹力重要考点：

（精心整理，诚意制作）重力、弹力重要考点：1.重力的定义：由于地球的吸引而而使物体受到的力（不能理解为是地球对物体的吸引力）2.重力的大小：G=mg(g=9.8N/kg) g随着纬度的增大而增大，一般情况下视为9.8N/kg3.重力的方向：竖直向下（不一定指向地心）4.重力的作用点：重心（等效作用点）——物体上的各个点都会受到重力的作用，效果等效于重力作用于重心这个点上；重心可以在物体上，也可以不在物体上；5.弹力的产生条件——相互接触、产生弹性形变注意：接触不一定产生弹力；有形变也不一定有弹力，一定要强调是弹性形变6.弹力的方向：7.杆的弹力：用平衡力的知识判断8.弹簧弹力大小的计算：F kx胡克定律：弹簧发生弹性形变时（即在弹性限度内），弹力的大小F跟弹簧伸长（或缩短）的长度x成正比重点复习题1.下列说法正确的是( )A．力是物体对物体的作用 B．只有直接接触的物体间才有力的作用C．用脚踢出去的足球，在向前飞行的过程中，始终受到向前的力来维持它向前运动D．甲用力把乙推倒，说明甲对乙的作用力在先，乙对甲的作用力在后2.下列关于重力的说法中正确的是 ( )A．物体只有静止时才受重力作用 B．重力的方向总是指向地心C．地面上的物体在赤道上受的重力最小D．物体挂在弹簧秤下，弹簧秤的示数一定等于物体的重力3.下列关于弹力的几种说法，其中正确的是( )A．两物体接触并不一定产生弹力B．静止在水平面上的物体所受重力就是它对水平面的压力C．静止在水平面上的物体受到向上的弹力是因为地面发生了形变D．只要物体发生形变就一定有弹力产生4.关于力的概念，下列说法正确的是( )A．一个受力物体可能受到两个施力物体的作用力B．力可以从一个物体传给另一个物体C．只有相互接触的物体之间才可能存在力的作用D．一个受力物体可以不对其他物体施力5.下列关于重力和重心的说法正确的是( )A．物体所受的重力就是地球对物体产生的吸引力B．物体静止时，对水平支持物的压力就是物体的重力C．用细线将物体悬挂起来，静止时物体的重心一定在悬线所在的直线上D．重心就是物体所受重力的等效作用点，故重心一定在物体上6.力是物体间的相互作用，下列有关力的图示及表述正确的是( )7.一根轻质弹簧一端固定，用大小为F 1的力压弹簧的另一端，平衡时长度为l 1；改用大小为F 2的力拉弹簧，平衡时长度为l 2.弹簧的拉伸或压缩均在弹性限度内，该弹簧的劲度系数为( ) A.F2－F1l2－l1B.F2＋F1l2＋l1C.F2＋F1l2－l1D.F2－F1l2＋l1 8.画出图中物体A 和B 所受重力、弹力的示意图．(各接触面均光滑，各物体均静止)9.关于力的概念，下列说法正确的是( )A ．没有相互接触的物体间也可能有力的作用B ．力是使物体位移增加的原因C ．压缩弹簧时，手先给弹簧一个压力并使之压缩，弹簧压缩后再反过来给手一个弹力D ．力可以从一个物体传给另一个物体，而不改变其大小10.一个质量可以不计的弹簧，其弹力F 的大小与长度l 的关系如图中的直线a 、b 所示，这根弹簧的劲度系数为( )A ．1 250 N/mB ．625 N/mC ．2 500 N/mD ．833 N/m11.如图所示，物体P 放在粗糙水平面上，左边用一根轻弹簧与竖直墙相连，物体静止时弹簧的长度小于原长.若再用一个从0开始逐渐增大的水平力F 向右拉P ，直到拉动，那么在P 被拉动之前的过程中，弹簧对P 的弹力T 的大小和地面对P 的摩擦力f 的大小的变化情况是( )A.弹簧对P 的弹力T 始终增大，地面对P 的摩擦力始终减小B.弹簧对P 的弹力T 保持不变，地面对P 的摩擦力始终增大C.弹簧对P 的弹力T 保持不变，地面对P 的摩擦力先减小后增大D.弹簧对P 的弹力T 先不变后增大，地面对P 的摩擦力先增大后减小12.如图所示，一倾角为45°的斜面固定于竖直墙上，为使一光滑的铁球静止，需加一水平力F，且F通过球心，下列说法正确的是( )A.球一定受墙的弹力且水平向左B.球可能受墙的弹力且水平向左C.球一定受斜面的弹力且垂直斜面向上D.球可能受斜面的弹力且垂直斜面向上13．如图所示，一根弹性杆的一端固定在倾角为30°的斜面上，杆的另一端固定一个重量是2N的小球，小球处于静止状态时，弹性杆对小球的弹力( )A．大小为2N，方向平行于斜面向上B．大小为1N，方向平行于斜面向上C．大小为2N，方向垂直于斜面向上D．大小为2N，方向竖直向上摩擦力重要考点：1.摩擦力与弹力的关系：（1）有摩擦力则一定有弹力，有弹力则不一定有摩擦力（2）摩擦力的方向一定沿着接触面，而弹力的方向一般垂直于接触面，两者互相垂直；2.摩擦力可以作为动力，也可以作为阻力；3.判断摩擦力的方向：（1）静摩擦力：与相对运动趋势相反，或者用平衡力知识判断（2）滑动摩擦力：与物体相对运动方向相反（切记不能理解为与运动方向相反）4.摩擦力大小的计算：（1）静摩擦力：只能根据平衡力知识求解；（2）滑动摩擦力：①根据公式N f F μ=②根据平衡力知识求解；重点复习题：1.下列关于物体受静摩擦力作用的叙述中，正确的是（ ）A.静摩擦力的方向不一定与物体运动方向相反B.静摩擦力的方向不可能与物体运动方向相同C.静摩擦力不一定是物体运动的阻力D.静止物体所受静摩擦力一定为零2.关于弹力和摩擦力，下列说法正确的是（ ）A.有弹力一定有摩擦力B.有摩擦力一定有弹力C.摩擦力的大小和弹力大小成正比D.弹力的方向一定和摩擦力方向垂直3.关于滑动摩擦力公式F ＝μF N ，下列说法中正确的是（ ）A.动摩擦因数μ与摩擦力F 成正比，F 越大，μ越大B.动摩擦因数μ与压力F N 成反比，F N 越大，μ越小C.动摩擦因数μ与摩擦力F 成正比，与压力F N 成反比D.动摩擦因数μ的大小由两物体接触面的粗糙程度及材料决定4.如图所示，在动摩擦因数μ＝0.1的水平面上向右运动的物体，质量为20 kg ，在运动过程中，还受到一个水平向左的大小为10 N 的拉力作用，则物体受到的滑动摩擦力为（g 取10 m/s 2）（ ）A.10 N ，向右B.10 N ，向左C.20 N ，向右D.20 N ，向左5.杂技演员重力为G ，用双手握住竖直的竹竿匀速上攀和匀速下滑，他所受的摩擦力分别是f 1和f 2，关于f 1和f 2的大小和方向，下列说法正确的是( )A.f 1＝G ，方向竖直向上B.f 1>G ，方向竖直向上C.f 2＝G ，方向竖直向上D.f 2<G ，方向竖直向下6.以下说法错误的是( )A.摩擦力可以是动力也可以是阻力B.由公式μ＝F /F N 可以看出，μ与F 成正比，与F N 成反比C.滑动摩擦力的方向与物体运动方向可能相同D.摩擦力方向不可能与运动方向不在一条直线7.一木箱停在水平地面上，一人用水平力推箱，但箱仍然静止，下述正确的是( )A.推力小于静摩擦力B.推力越大，静摩擦力越大，推力与静摩擦力平衡C.推力大小变化时，静摩擦力大小不变D.推力大小变化时，静摩擦力大小改变8.一物体置于粗糙水平地面上，按下图所示不同的放法，在水平力F的作用下运动，设地面与物体各接触面的动摩擦因数相等，则木块受到的摩擦力的大小关系是( )A.Ff甲>Ff乙>Ff丙B.Ff乙>Ff甲>Ff丙C.Ff丙>Ff乙>Ff甲D.Ff甲＝Ff ＝Ff丙乙9.水平桌面上有一个重200 N的物体，与桌面间的动摩擦因数为0.2，当依次用15 N、30 N、80 N的水平力拉此物体时，物体受到的摩擦力依次为(设最大静摩擦力等于滑动摩擦力)( )A.15 N、30 N、40 NB.15 N、30 N、80 NC.0、0、40 ND.15 N、40 N、40 N10.三个质量相同的物体，与水平桌面的动摩擦因数相同，由于所受水平拉力不同，A做匀速运动，B做加速运动，C做减速运动，那么它们受到的摩擦力大小关系应是( )A.F B>F A>F CB.F A<F B<F CC.F B＝F A＝F CD.不能比较大小11.某物体的重力为200 N，放置在水平地面上，它与地面间的动摩擦因数是0.38，它与地面间的最大静摩擦力是80 N。

(1)用50 N的水平方向的力推物体，地面对物体的摩擦力是________ N。

(2)至少要用多大的水平力，才能把物体推动________。

(3)物体运动起来以后，若使其保持匀速直线运动，应在水平方向加________ N的推力。

(4)物体在运动过程中，若把水平推力增大到80 N，地面对物体的摩擦力为________ N。

(5)此后，若把推力减少到50 N，直到静止前，地面对物体的摩擦力为________ N。

(6)若撤去外力，直到静止前，地面对物体的摩擦力为________ N。

12.如图所示，若A、B两物体的重力分别为G A＝20 N、G B＝40 N，A、B间的动摩擦因数μ1＝0.2，B与地面间的动摩擦因数μ2＝0.4，用力F作用在B 上后，A、B间和B与地面间都发生了相对滑动。

求各接触面间摩擦力的大小。

13.如图所示，质量为2kg的物体放在水平地板上，用一原长为8cm的轻质弹簧水平拉该物体，当其刚开始运动时，弹簧的长度为11cm，当弹簧拉着物体匀速前进时，弹簧的长度为10.5cm，已知弹簧的劲度系数k＝200N/m。

求：(1)物体所受的最大静摩擦力为多大？(2)物体所受的滑动摩擦力为多大？(3)物体与地板间的动摩擦因数是多少？(g均取10m/s2)14.水平地面上放一个重为200N的铁块，铁块与地面间的最大静摩擦力大小为85N，铁块与地面间的动摩擦因素为0.4，一个人用沿着水平方向的力推原静止的铁块，试求下列各种情况下铁块所受的摩擦力大小：（1）推力为50N 时；（2）推力为83N时；（3）推力为100N时．实验题重要考点：1.自由落体性质的探究：探究自由落体运动是否是匀加速直线运动； ——利用“逐差法”求加速度：4561232()()9x x x x x x a T ++-++= 34122()()4x x x x a T +-+= 45122()()6x x x x a T +-+=例题1：某同学在研究小车的运动的实验中，获得一条点迹清楚的纸带，已知打点计时器每隔0.02s 打一个计时点，该同学选A 、B 、C 、D 、E 、F 六个计数点，对计数点进行测量的结果记录在下图中，单位是cm 。

试计算小车的加速度为多大？2. 探究弹力和弹簧伸长的关系（胡克定律）：某研究小组用如图6所示装置做探究弹力和弹簧伸长量关系的实验．他们先测出不挂钩码时弹簧下端指针所指的标尺刻度，然后在弹簧下端挂上钩码，并逐个增加钩码，测出指针所指的标尺刻度，所得数据列表如下：(重力加速度g ＝9.8 m/s 2)钩码质量m /×102 g 0 1.00 2.00 3.00 4.00 5.00 6.00 7.00 标尺刻度 x /×10－2 m15.00 18.94 22.82 26.78 30.66 34.60 42.00 54.50 (1)根据所测数据，在坐标纸图7上作出弹簧指针所指的标尺刻度x 与钩码质量m 的关系曲线．图7(2)根据所测得的数据和关系曲线可以判断，在______范围内弹力大小与弹簧伸长量关系满足胡克定律．这种规格弹簧的劲度系数为______ N/m.。