【人教版】2020九年级历史上册 第7课 基督教的兴起和法兰克王国测试(含解析) 新人教版

部编版历史九年级上册第三单元第7课《基督教的兴起和法兰克王国》同步练习一、基督教的兴起1.诞生于公元1世纪左右，宣扬上帝是宇宙的最高主宰，人们只要信奉耶稣，死后灵魂就可以升入“天堂”的宗教是（）A. 道教B. 佛教C. 基督教D. 伊斯兰教2.基督教被誉为世界三大宗教之一，基督教兴起的原因是（）A. 罗马教皇确定基督教为国教B. 长期遭受苦难的犹太人渴望“救世主”C. 耶稣的出现D. 人们对宗教文化感兴趣3.法兰克王国宫相矮子丕平在教会的帮助下篡位成功。

为表感恩之情，他两次进攻与教皇作对的人，并把罗马到拉凡那的一片土地奉献给教皇，史称“丕平献土”。

这说明（）A. 中世纪基督教会的发展与封建王权联系密切B. 教皇的魅力很大C. 中世纪的基督教会加紧对人民进行精神统治D. 丕平懂得知恩图报4.如图是“教皇为皇帝加冕”，取材于公元8世纪中期法兰克王国君主“丕平献土”这一重要的历史事件。

该历史事件及图片最能说明（）A. 基督教会权力凌驾于世俗王权之上B. 教皇和教会是西欧最大的土地所有者C. 封建贵族内部形成严格的等级制度D. 法兰克王国从奴隶社会过渡到封建社会二、法兰克王国5.公元476年,日尔曼人在西罗马的废墟上建立的最重要的王国是（）A. 法兰克王国B. 罗马帝国C. 东罗马帝国D. 亚历山大帝国6.843年，查理曼的三个孙子缔结条约，将查理曼帝国一分为三。

其中，最西边的是（）A. 英格兰B. 德意志C. 法兰西D. 意大利三、封君与封臣7.这是一套独特的仪式，即臣服礼。

封臣将双手放在封君合拢的手掌中说：“阁下，我是您的人了。

从现在起，我将像一个封臣对封君那样真诚无欺地效忠于您。

”这一仪式在11世纪普遍存在于（）A. 东罗马帝国B. 阿拉伯帝国C. 西欧D. 日本8.解读如图的示意图，能得到的有效信息是（）A. 封臣要直接承担国家的赋税兵役义务B. 封君与封臣关系一经缔结就不能改变C. 西欧封建等级制度通过层层分封形成D. 西欧庄园是一个自给自足的经济单位9.以下是某学习小组在学习“封建时代的欧洲”这一单元时的交流内容，其中表述错误的一项是（）A. 西欧主要国家的历史是从法兰克王国开始的B. 封君与封臣是以血缘为纽带形成的封建制度C. 西欧中世纪乡村的典型组织形式是庄园D. “城市的空气使人自由”是中世纪时形容城市的谚语10.“我以我的信义宣誓，从现在起，我将像一个封臣对待封君那样真诚无欺地效忠于伯爵。

第七课《基督教的兴起和法兰克王国》培优练习一、选择题1．法兰克王国是5世纪末—10世纪末由日耳曼人在西欧建立的封建王国。

这一王国的建立者是( )A．屋大维 B．凯撒C．克洛维 D．查理曼2．新华社喀布尔2018年4月17日电：中国红十字援外医疗队17日表示，第二批阿富汗25名先天性心脏病患儿将赴华接受治疗。

“红十字”是舍己救人的象征，始于耶稣被钉死在十字架上。

据此，你认为“红十字”标记起源于下列哪一宗教( )A．道教 B．佛教C．伊斯兰教 D．基督教3．基督教是世界三大宗教之一，公元1世纪，它最早出现的地区是( )A．古代印度 B．巴勒斯坦地区C．阿拉伯半岛地区 D．古代希腊4.对如图西欧封建等级制度示意图中各阶层之间关系的表述，正确的是（）A．大小封建主都是帝王的直接附庸B．小封建主通过服劳役和耕种的方式向帝王效忠C．大小封建主之间构成封君与封臣的关系D．各阶层之间没有严格的等级限制5.扑克牌是我们十分熟悉的一种娱乐用具，当英国人发明第一副扑克牌的时候，他们用K 代表国王，并选择了四位有名的国王作为代表。

其中红桃K上的国王就是法兰克国王查理。

查理被称为“罗马人的皇帝”，下面选项与其有关的是 ( )A.率领部属皈依基督教B.率领军队东征一直打到印度和流域C.创立元首制，成为罗马帝国第一位皇帝D.接受罗马教皇加冕6.西欧封建等级制度与古代印度的种姓制度在本质上的共同点是（）A．维护封建贵族的利益B．维护奴隶主贵族的利益C．维护统治阶级的利益D．维护广大人民群众的利益7.“我以我的信义宣誓，从现在起，我将像一个封臣对待封君那样真诚无欺地效忠于伯爵，”伯爵手持权杖，向所有向他宣誓效忠和致敬的人授予封地，然后众人一起宣誓。

这一仪式应出现于（）A．古代印度河流域B．中世纪的欧洲C．封建社会的日本D．古代两河流域8.克洛维统治时期，法兰克王国不断扩张。

到他去世时，法兰克王国的版图已经延伸至高卢南部地区以及莱茵河以东至多瑙河之间的大部分地区。

第7课基督教的兴起和法兰克王国一、选择题1．查理大帝实行鼓励基督教发展的政策，命令人民把每年收入的1/10贡献给教会，称为A．继承税B．婚姻税C．“什一税”D．农业税2．（2020年山东济南）有些谚语蕴含着丰富的历史信息。

“我的附庸的附庸，不是我的附庸”反映了A．印度种姓制度B．雅典民主政治C．欧洲封建等级制度D．日本大化改新3．（2020·黑龙江龙凤·初二期末）克洛维统治时期，法兰克王国不断扩张。

到他去世时，法兰克王国的版图已经延伸至高卢南部地区以及莱因河以东至多瑙河之间的大部分地区。

法兰克王国发展迅速的原因是（）A．克洛维首创了“元首制”，掌握了最高统治实权B．克洛维镇压了斯巴达克起义，消除了国内危机C．克洛维皈依了基督教，取得了罗马教会、信奉基督教的高卢罗马人和部下的广泛支持D．克洛维制定了《十二铜表法》，稳定了国内秩序4．（2020年山东枣庄）新冠疫情向，某同学利用网络进行自主学习时，搜素到如下三描图片由此判断他正在学习A．佛教B．基督教C．伊斯兰教D．道教5．（2020·黑龙江牡丹江·初三期中）法兰克王国国王查理为鼓励基督教发展而征收的税是A．印花税B．过桥税C．人头税D．什一税6．（2020黔南州）德国的一位法学家说：“罗马曾经三次征服世界：第一次以武力，第二次以宗教，第三次以法律。

”材料中的宗教指的是A．道教B．基督教C．佛教D．伊斯兰教7．（2020·广东初三学业考试）“一个拥有几个封臣的封君本人也许就是更高一级封君的封臣，而更高一级封君又是一个更大关系网络中的封君手下的一名封臣。

”这一现象出现在A．古代希腊B．古代罗马C．中世纪欧洲D．近代俄国8．（2020年湖南长沙）“一个拥有几个封臣的封君本人也许就是更高一等级封君的封臣，而更高一级封君又是一个更大关系网络中的封君手下的一.名封臣。

”下列选项与材料一致的是A．“封建亲戚，以藩屏周”B．“我的附庸的附庸不是我的附庸”C．中世纪教育“最美好的花朵”D．“城市的空气使人自由”9．（2020·山东北区·初三期末）西欧封建等级制度的特点不包括A．实行有条件的土地分封，得到封地的人必须为封君提供兵役服务等B．封臣有效忠封君的义务，封君对封臣则没有义务C．封君与封臣的关系带有严格的等级性，带有一定的契约意义D．“我的附庸的附庸，不是我的附庸”10．（2020年山东临沂）公元800年前后，该国成为当时西欧最大的王国。

㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀第７课㊀㊀基督教的兴起和法兰克王国旧知链接西罗马帝国是什么时候被谁灭亡的？新知速递简要说说封君和封臣的关系㊂１．比较一下基督教和佛教，填写表格㊂名称产生时间诞生地创立人教义佛教基督教㊀㊀２．法兰克王国在土地改革的基础上形成了封君封臣制度㊂下列对于这一制度的表述有误的是（㊀㊀）㊂Ａ．封君为封臣提供保护Ｂ．封臣为封君服兵役，提供金钱Ｃ．封君与封臣之间等级关系严格Ｄ．封臣土地扩张到一定规模就可取代自己封君的位置基础训练１．西罗马帝国灭亡前后日耳曼人在西欧建立了许多大小不同的王国，被称为（㊀㊀）㊂Ａ．拜占庭王国Ｂ．蛮族王国Ｃ．斯巴达王国Ｄ．哈拉巴王国２．法兰克王国的建立时间是（㊀㊀）㊂Ａ．４７６年Ｂ．４８１年Ｃ．５１１年Ｄ．５３４年３．查理去世后，他的帝国分裂㊂之后他的三个孙子缔结了条约，将帝国分裂为三部分㊂这一事件发生于（㊀㊀）㊂Ａ．５３４年Ｂ．５７８年Ｃ．６５４年Ｄ．８４３年４． 查理曼 的意思是（㊀㊀）㊂Ａ．伟大的查理Ｂ．查理大帝的姓Ｃ．人们对查理的昵称Ｄ．神之子５．８世纪前期，对土地进行分封形式改革的是（㊀㊀）㊂Ａ．希腊城邦Ｂ．孔雀王朝Ｃ．法兰克王国Ｄ．亚历山大帝国拓展提高６． 一个拥有几个封臣的封君本人，也许就是更高一级封君的封臣，而更高一级封君又是一个大关系网络中的封君手下的一名封臣㊂ 与材料描述相关的历史事件是（㊀㊀）㊂Ａ．商鞅变法Ｂ．伯里克利改革Ｃ．大化改新Ｄ．法兰克土地分封制改革㊂７．结合教材内容，查找资料，说说西欧封建等级制度的特点㊂发散思维８．查理大帝在行政㊁司法㊁军事制度及经济生产等方面都有杰出的建树，并大力发展文化教育事业㊂是他引入了欧洲文明，他被后世尊称为 欧洲之父 ㊂请查找资料，了解有关他的史事㊂１。

第7课《基督教的兴起和法兰克王国》预习笔记一、基督教的兴起1.兴起三要素时间地点创始人2.合法地位：313年，罗马帝国颁布“”，承认基督教有合法地位。

3.成为国教：4世纪末，确定基督教为国教，促进了基督教的传播。

4.核心教义：与。

任何人只要信奉基督教，就能得到基督的救赎，达成与上帝的和解，死后可以进入天堂。

5.教权与王权冲突的集中表现：“”。

作为基督徒，一方面要服从代表上帝权威的教会，另一方面也要服从世俗国家的权力。

6.1122年，教会与各国君主达成妥协，签订《》，教皇获得了对高级教士的任命权。

同时，划定了教权与王权各自的管辖范围。

7. 两种权力体系的并立，相互制约和监督，有效防止了极端的神权政治或绝对的君主专制的出现。

二、法兰克王国1.背景：西罗马帝国灭亡前后，在西欧建立了许多大小不同的王国，被称为“蛮族王国”，其中最大的是。

2.建立三要素：时间：481年；地点：高卢地区；人物：3.克洛维的统治：克洛维是很有远见和才干的国王。

1）皈依了基督教，承认罗马教会在欧洲的重要地位，带动整个法兰克王国都信仰了；2）不断，版图延伸到高卢南部地区以及莱茵河以东至多瑙河之间大部分地区，实力强大。

三、封君与封臣1.西欧封建制度的确立：8世纪前期，法兰克王国对土地的分封形式进行了改革，要求得到封地的人必须提供兵役服务，逐渐形成。

11世纪时，这种以土地的封赐为纽带而形成的在已经普遍存在。

2.封君与封臣的关系：封君：赐地的人成为。

封君需要保护封臣封臣：接受土地的人则为。

封臣必须效忠于封君关系：①封臣对封君要，在封君需要的时候，无偿的为封君服兵役、提供金钱；②封君对封臣也有义务，不能任意侵害封臣的荣誉、人身和财产安全；当封臣收到外来攻击时，封君必须。

③封君与封臣的关系有着严格的，而且权利、义务交织在一起，带有一定的。

四、查理曼帝国1.建立：8世纪，法兰克国王丕平之子继承王位，成为法兰克国王。

2.扩大：继位后，查立四处征伐。

部编人教版九年级历史上册第7课《基督教的兴起和法兰克王国》练习题（含答案）第三单元封建时代的欧洲第7课基督教的兴起和法兰克王国1.基督教是当今世界三大宗教之一，它产生的时空是()A．1世纪、阿拉伯半岛B．公元前1世纪、巴勒斯坦地区C．7世纪、意大利半岛D．1世纪、巴勒斯坦地区2．西罗马帝国灭亡前后，在西欧建立了许多大小不同的王国，被称为“蛮族王国”。

这里“蛮族”指的是()A．波斯人B．日耳曼人C．斯巴达人D．马其顿人3．克洛维统治时期，采取了许多具有远见的举措，取得了罗马教会、信基督教的高卢罗马人和部下的广泛支持。

这些“举措”主要包括()①承认罗马教会在欧洲的重要地位②保留了原来罗马大地主的土地③把原属罗马国有的土地和无主土地赐给教会和部下④排斥罗马教会，实行有条件封地A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④4．下列关于西欧封建等级制度的评述错误的一项是()A．等级制度是建立在土地封赐的基础上B．封君必须效忠于封臣C. 封君与封臣的关系有着严格的等级性D. 封君与封臣的关系带有一定的契约意义5．绘制年代尺是学习历史的重要方法。

下列年代尺记载了查理的历史活动。

其中有误的一项是()6．从查理曼帝国分裂出来的西欧封建国家的雏形有()①法兰西②英吉利③德意志④意大利A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④7．阅读材料，回答问题。

材料一西欧统治者通常以土地来分赐部下，受封的贵族再把土地犒赏给属下，依次类推，逐级封赐，这样就形成了以土地封赐为纽带的封建等级制度。

西欧封建等级制度的核心是封君封臣制。

封臣对封君要忠诚，封君对封臣也有义务。

封君与封臣的关系有着严格的等级性，而且权利、义务交织在一起，带有一定的契约意义。

材料二教皇为查理举行加冕礼(1)结合材料一和所学知识回答，西欧等级制度的纽带和核心分别是什么？封君和封臣各自要履行什么义务？(2)材料二中的情景发生在哪一年？通过这一仪式，查理获得了怎样的称号？(3)教皇为查理举行加冕礼说明了什么？教师详解详析1．D 2.B 3.A 4.B 5.C 6.D7．(1)土地封赐；封君封臣制。

第7课基督教的兴起和法兰克王国1.早期基督教反对罗马暴政,谴责富人剥削,2世纪后,基督教教义发生变化,宣扬忍耐顺从、君权神授的思想。

这一变化导致的结果是( )A.基督教被定为罗马的国教B.削弱了西欧君主的权力C.教会成为最高统治者D.促进了欧洲思想的大解放2.克洛维是法兰克王国杰出的国王,他皈依基督教,同时将原属罗马的国有土地赐给教会、部下,从而赢得广泛的支持和拥护。

克洛维的改革措施( )A.使他获得“查理曼”的称号B.推动了封君封臣制度的产生C.为法兰克对外扩张奠定了基础D.使法兰克摆脱了“蛮族王国”的称号3.“我以我的信义宣誓,从现在起,我将像一个封臣对待封君那样真诚无欺地效忠于伯爵。

”伯爵手持权杖,向所有向他宣誓效忠和致敬的人授予封地,然后众人一起宣誓。

这一仪式应出现于( )A.古代印度河流域B.中世纪的欧洲C.封建社会的日本D.古代两河流域4.解读下面西欧封君封臣制示意图,能得到的有效信息是( )A.封臣要直接承担国家的赋税兵役义务B.封君与封臣关系一经缔结就不能改变C.西欧封建等级制度通过层层分封形成D.封君不能侵害封臣的荣誉、财富和人身安全5.克洛维和查理都是法兰克历史上著名的国王,他们治理国家的共同举措是( )①鼓励基督教发展②发展封君封臣制度③将国有土地赐给教会和部下④对外扩张疆域A.②④B.①③C.②③D.①④6.阅读材料,完成下列要求。

(11分)材料一法兰克王国是西罗马帝国灭亡后西欧一个十分重要的国家。

西欧主要国家的历史是从法兰克王国开始的。

经历数百年历史,其有关政策和制度对后世影响深远。

(1)法兰克王国是谁建立的?该国民众信仰什么宗教?(2分)(2)法兰克王国在8世纪改革了土地分封形式,逐渐形成封君封臣制度。

根据表格内容,概括封君封臣制度的特点。

(3分)材料特点A.国王把土地分封给大封建主,大封建主还可以把一部分土地分封给自己的部下。

国王是封君,大封建主是封臣;同时,大封建主是其部下的封君B.封臣对封君要忠诚,要无偿地为封君服兵役、提供金钱等;封君有责任保护封臣,不能侵害封臣的荣誉、人身和财产安全等C.封君、封臣的关系一经缔结,必须按照契约承担责任和履行义务;若封君或封臣一方不履行相应义务,其封君封臣关系会按照契约而结束材料二6世纪,教会利用某经典中有所谓农牧产品的1/10“属于上帝”的说法,开始向基督教徒征收此税。

第三单元封建时代的欧洲第7课基督教的兴起和法兰克王国巩固限时达标1.基督教产生于()。

A.尼罗河流域B.印度河流域C.巴勒斯坦地区D.恒河流域2.西罗马帝国灭亡前后,日耳曼人在西欧建立了许多大小不同的王国,其中最为强大的是()。

A.法兰克王国B.查理曼帝国C.英吉利王国D.意大利3.8世纪前期,法兰克王国对土地的分封形式进行了改革,要求得到封地的人必须()。

A.信仰基督教B.向教会缴纳“什一税”C.提供兵役服务D.提供实物地租4.西欧社会在法兰克王国土地改革的基础上逐渐形成了封建制度,这一制度的纽带是()。

A.土地的封赐B.血缘关系C.财产的多少D.家族地位5.克洛维在位时期,利用宗教稳固自己的统治,承认教会在欧洲的重要地位。

这一宗教是()。

A.佛教B.伊斯兰教C.道教D.基督教6.小迪同学在对法兰克王国的历史进行探究学习时,搜集到几张查理的图片,并做了如下笔记,其中与史实不符的是()。

A.他是法兰克王国的国王B.他鼓励基督教继续发展C.他将帝国一分为三D.他被称为“查理曼”7.“一个拥有几个封臣的封君本人也许就是更高一级封君的封臣,而更高一级封君又是一个更大关系网络中的封君手下的一名封臣。

”这一现象出现在()。

A.古代希腊B.古代日本C.中古欧洲D.近代俄国8.查理统治时期的法兰克王国强盛一时,版图与原来西罗马帝国的欧洲部分基本相当,成为当时西欧最大的王国。

帝国后来走向分裂,形成三个国家的雏形,这三个国家是()。

①德意志②意大利③法兰西④西班牙A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④提升理解应用9.阅读材料,完成下列要求。

材料在法兰克人扩张的过程中,克洛维没收了被杀或逃亡地主的土地,收为国有。

克洛维用这些财富巩固王权和继续扩张。

后逐渐演化出采邑制。

——摘编自[法兰克]格雷戈里《法兰克人史》(1)指出法兰克王国的建立者。

(2)小历认为:“法兰克王国中,查理是第一个皈依基督教、承认罗马教会在欧洲的重要地位的国王。

精选2019-2020年历史九年级上册第7课基督教的兴起和法兰克王国人教部编版课后练习第二篇第1题【单选题】如下图，佛教、基督教、伊斯兰教并称为世界三大宗教。

下列图片中的建筑与三大宗教有关的是( )A、①②③B、①②④C、②③④D、①③④【答案】：【解析】：第2题【单选题】中古欧洲社会被称为“黑暗时代”，人性和思想自由遭到扼杀。

关于这一时期的说法不正确的是( )A、查理?马特改革在封建贵族内部形成了严格的等级制度B、罗马教廷拥有至高无上的权力C、西欧城市是在教会或世俗封建主的领地上产生的D、法兰克等国君主是西欧最大的土地所有者和西欧封建制度的精神支柱【答案】：【解析】：第3题【单选题】世界上最小的国家梵蒂冈面积只有0.44平方公里，是罗马教廷的所在地。

这个国家的最初形成与下列哪一事件有关( )A、查理?马特改革B、耶稣降生C、法国琅城人民起义D、丕平献土【答案】：【解析】：第4题【单选题】与下图（西欧封建等级制度示意图）中这一制度的形成相关的改革是( )A、伯利克里改革B、种姓制度改革C、查理·马特改革D、日本大化改新【答案】：【解析】：第5题【单选题】右图为基督教世界的传奇斗士罗兰正在接受查理大帝授予其作为骑士标志的宝剑和服饰。

画中年轻的骑土双手伸展的恭顺姿势象征他的效忠宣誓。

通过宣誓，骑士承诺为其领主的尊严而战。

作为回报，他能够在其生命和领土受到敌人威胁时得到领主的庇护。

以上场景发生在( )A、古希腊B、古罗马C、中古西欧D、中古日本【答案】：【解析】：第6题【单选题】“圣诞节”是西方社会的重大节日，与之相关的宗教是( )A、佛教B、道教C、基督教D、伊斯兰教【答案】：【解析】：第7题【单选题】查理·马特改革后，西欧逐渐形成了从国王到骑士的金字塔形的政治制度。

国王是最高的领主，以下是公爵、侯爵、伯爵、子爵、男爵，最后是骑士。

在这种体系下，各级领主依次从属，只能直接管辖自己的附庸，不能管辖附庸的附庸。

人教版（部编版)九年级历史上册第三单元第7课《基督教的兴起和法兰克王国》课堂达标训练题（含答案)一、选择题:1．这是一套独特的仪式，即臣服礼。

封臣将双手放在封君合拢的手掌中说：“阁下，我是您的人了。

从现在起，我将像一个封臣对封君那样真诚无欺地效忠于您。

”这一仪式在11世纪普遍存在于A．东罗马帝国 B．阿拉伯帝国 C．西欧 D．日本2．解读下边的示意图，能得到的有效信息是A．封臣要直接承担国家的赋税兵役义务B．封君与封臣关系一经缔结就不能改变C．西欧封建等级制度通过层层分封形成D．西欧庄园是一个自给自足的经济单位3．按时序排列欧洲文明演进过程中的相关现象，正确的是（）①罗马帝国的分裂②亚历山大帝国的建立③拜占庭帝国灭亡④查理曼帝国一分为三A．①②③④ B．①②④③ C．②①③④ D．②①④③4．2016年2月12日，梵蒂冈天主教教皇方济各与俄罗斯东正教大主教基里尔一世在古巴正式会面，这是自1054年教会大分裂以来，两大宗教领袖千年来的首次会晤。

其实，他们信奉的是同一宗教，即（）A．基督教 B．佛教 C．道教 D．犹太教5．形成了欧洲封建等级制度，奠定了西欧骑士制度基础的历史事件是（）A．大化改新 B．亚历山大东征 C．丕平献土 D．查理•马特改革6．下列关于基督教的说法，错误的是A．兴起于1世纪B．是在罗马共和国统治的地区兴起的C．犹太人长期遭受苦难，因此寄希望于宗教，基督教应运而生D．教徒信仰上帝和基督7．小佳：“今年过节我收到了很多礼物，我太高兴了” 。

小雨：“礼物有什么呢？”小佳：“有一顶红色的帽子；两双红色的大袜子，里面都鼓鼓的；还有一个棉料做的身穿红袍、头戴红帽的白胡子老头；还有一张音乐卡片，里面可以播放一首曲子叫《Silent Night》……”请问上面两位同学描述的节日与哪种宗教有关。

（）A．佛教 B．基督教 C．伊斯兰教 D．道教8．史论结合是学习历史的基本方法。

下表中的选项、史实与推论对应正确的是（）A．A B．B C．C D．D9．843年，查理曼的三个孙子缔结条约，将帝国一分为三。