学雷锋好少年事迹材料

2024年学雷锋先进事迹材料范文我主动承担起擦黑板的任务，确保抹布清洁，以便教师授课时使用；在课堂使用幻灯片时，我会主动关闭灯光，以利于后排同学记录笔记；每次上课前，我会协助教师整理讲桌，摆放好放置衣物的椅子。

随着时间推移，我周围的同学也纷纷效仿，主动承担起这些任务。

渐渐地，其他班级的学生也开始参与进来，如擦拭黑板、关闭课间灯光或清理教室。

有一次，当提交数学作业时，每个人的作业本都是厚重的笔记本。

考虑到放学时老师携带作业到办公室会很不方便，我在课间休息时主动将作业送到了办公室。

老师对此表示关心，并询问是否需要其他帮助。

后来，有些同学得知此事，表示下次交作业时也会主动帮忙。

这个经历让我深刻体会到师生间的相互尊重和关爱，同时，作为学习委员，我确实起到了表率作用，不负“以身作则”的责任。

作为学习委员，我重视关注同学们的思想动态，始终秉持“理解同学的需求，急同学之所急”的原则。

尽管大家的学习环境相似，但每个人都有独特性，因此我经常与同学们进行交谈，了解他们的想法，邀请他们为班级建设提出建议，同时也会请他们对我的工作提出批评和建议。

我始终保持平易近人，以热情的态度与同学们建立良好的关系。

因此，许多同学会主动找我谈心，无论何时，我都会放下手头的事情，倾听他们的心声。

有时，我需要负责收集女生的物品，或者在组织集体活动时，我会与班干部们共同讨论方案，有时也会接受同学们的活动建议，如组织男女篮球比赛、拔河比赛、跳绳比赛等。

这些活动增强了班级的凝聚力和向心力，也得到了同学们的广泛认可。

在提升自身素质的同时，我积极参与学校组织的各项活动，如军训和院运动会等，同时也会参加班级和系里的团活动，通过表演节目来增强在同学们中的影响力，丰富自己的课余生活，提升个人能力。

在学习上，我始终保持严谨的态度，认真对待每一门专业课程，积极参与课堂讨论，主动解答同学的问题，共享笔记，营造了良好的学习氛围。

我深感，通过以身作则和与同学们共同进步，我自身的收获也是巨大的。

小学生学雷锋事迹材料雷锋是中国人民解放军的一名战士，他生于1940年，逝世于1962年，短短的生命只有22年，却留下了深深的影响。

雷锋的一生就是对共产主义精神的最好诠释，他始终坚信“为人民服务就是天职”，无私奉献，默默付出，成为了全国人民的楷模。

雷锋从小聪明伶俐，性格阳光开朗。

他7岁开始读书，课堂上他总是认真听讲，积极回答问题，成绩优秀。

在与同学之间，雷锋总是乐于助人，乐于分享，经常帮助那些需要帮助的同学。

他的同学们都很喜欢和他一起玩耍，因为他总是那么乐观向上，充满正能量。

雷锋最让人敬佩的就是他的无私奉献精神。

他一直对自己的人生目标有着明确的认识，他要为人民服务，为社会做贡献。

在入伍前，他在家修理钟表，免费为邻居修理电器，关心照顾老人和孤儿。

进入部队后，雷锋保持着敬爱领导，团结战友，热心帮助他人的习惯。

他常常主动帮助老人提水，帮助孩子过马路，帮助战友修理装备，雨天时也会给战友们拿伞。

雷锋的行为感染了他人，战友们纷纷向他学习，自觉地践行雷锋精神。

1962年，雷锋因长时间在恶劣天气中工作，身体承受了巨大的负担。

他感冒发烧了一段时间，但仍坚持工作，直到发高烧不退。

医院检查结果是白血病晚期，病情已经无法治愈。

雷锋临终前留下了著名的遗言：“我死后，把我的眼睛、肾脏、肺、心脏都送给那些需要这些器官的人，让他们继续活下去。

”雷锋的离世给全国人民带来了巨大的震动和悲痛。

党和国家决定为纪念雷锋，成立了“学雷锋，志愿服务，无私奉献”的“时代楷模”活动。

从那时起，全国各地的学校都开展了学雷锋的活动，组织学生参加社区服务、慰问老人、帮助贫困地区的孩子等活动，通过行动践行雷锋精神。

雷锋的事迹给我们的启示是：无论是在学校还是在社会上，我们都应该学习雷锋，做一个有责任心和爱心的人。

我们应该关心他人，乐于助人，把自己的力量和智慧用于为社会、为人民做出贡献。

我们要从小事做起，从身边的每一个人做起，通过自己的行动去改变他人的生活，为社会创造更多的美好。

雷锋式好少年事迹材料（5篇）雷锋式好少年事迹材料第一篇：20xx年3月18日，经过七年六班全休同学的民主测评，娄双同学被评为了本年度的雷锋式好少年，的确如此，娄双同学作为七年六班一名普通的学生他却用勤劳的双手，聪明的头脑为自己的学习生涯谱写了诸多荣誉，品学兼优、能力突出，敢于向困难挑战，永不言败、追求上进，下面就让我们回眸过去，去追寻他雷锋式的人生足迹，看看这个朴实、勤劳、智慧的男孩，是如何向老师、同学散发出雷锋式的精神。

一、同学的困难，就是我的困难，班级的事情，就是我的事情。

娄双同学不仅是一名品学兼优的好学生，而且心地特别善良，乐于助人，他经常说的一句话就是“同学的困难，就是我的困难，班级的事情，就是我的事情”，虽是班级的普通一员但他却经常是以班为家，把班级的同学当作自己的兄弟姐妹，所以，班级无论哪能一位同学有困难他都会热心帮助，帮助同学们解决生活上和学习上的困难，在他的带动下，全班同学都行动起来，掀起了学雷锋做好事不留名的高潮。

由于我班多数学生都是住宿生，因此，每当扫雪、除草等劳动时，借工具就成了老难的问题，他就主动到他住户的前邻后舍帮着借工具，有时一人带四五把工具，去年冬秀，频繁降雪，每当瑞雪飘飞的早晨，你都会看到最亮丽的一道风景线――娄双同学背着书包，扛着除雪工具早早的来到校园，而且他还不怕脏、不怕累，带动王义雪、丰光同学主承担了我班彩砖上垃圾筒的清理工作，他默默无闻的工作，深得老师和同学的好评，他曾经被评为七棵树镇中心学校的三好学生，优秀学生，他就如春天里绽放的花朵，越开越灿烂。

二、我离不开这个班他与相夕相伴的班级、老师、同学有着深厚的感情，他积极参加学校，班级举行的各级各类活动，比如他参加了20xx年秋季的拔河比赛，他在赛场上挥洒着热泪与汗水，由于他与全体同学的共同努力，最终获得了七年组第二名的好成绩，他又与同学们在冬季的踢毽子比赛中，获得了七年组第一名的成绩，只要学校、班级有活动，他都会主动参加，他还积极参与班级的纪律、卫生检查，为班级多次争得了纪律、卫生流动红旗，同时，他又是一个诚实守信，礼貌待人，尊老爱幼的优秀学生，他能够按照《中学生守则》和《中小学生日常行为规范》严格地要求自己，并且他在学校举行的中学生守则、规范测查中获得了全校第一名，娄双用自己无声的行动证明了“我不能离开这个班”。

小学生学雷锋的事迹‎小学生学雷锋的事迹‎‎篇一：小‎学生学雷锋先进个人事‎迹材料[1] . 快‎乐的小雷锋尊敬的各‎位领导、老师，亲爱的‎同学们：大‎家下午好！我是三年级‎的XXX ，一个快乐‎的小雷锋。

通过老师‎的讲解，我了解了雷锋‎的一些事迹，非常感动‎。

雷锋无时无刻都为他‎人着想，做好事从不留‎名。

雷锋说：‎“世界上最光荣的事‎是劳动。

世界上最体面‎的人是劳动者。

”“把‎别人的困难当成自己的‎困难，把同志的愉快看‎成自己的幸福”。

在这‎次开展学雷锋活动中，‎我能够积极响应学校号‎召，时时处处以雷锋为‎榜样。

同学的笔没水了‎，我会主动借笔给同学‎使用；班里的卫生用具‎乱了，我一个人独自默‎默地整理；同学生病了‎，我能及时给予关心和‎关照；在平时，对于有‎困难的同学，他会伸出‎手来尽我最大的能力帮‎助同学解决困难；在学‎习上，我能认真上好每‎一节课，按时完成老师‎布置的作业，学习成绩‎在班里一直保持优秀，‎如果哪位同学不会做题‎，我会不厌其烦地重复‎讲解，一直到他们懂了‎为止。

通过开展学雷‎锋活动，我从雷锋叔叔‎身上学到了许多优良的‎品质，我学习他艰苦朴‎素助人为乐的精神。

我‎从身边的每一件小事做‎起。

在学校，我常常主‎动关掉教室里，办公室‎里的“长明灯”；看到‎水龙头没关紧，我总会‎跑过去把它拧紧；吃饭‎时我总是提醒其他同学‎尽量把饭吃完，吃多少‎盛多少,节约每一粒粮‎食。

学习雷锋的光荣事‎迹后，我开始储存每‎一分零花钱，也不再无‎故向父母要钱了。

亲戚‎来看我带的零食，我主‎动存放到老师那里。

作‎为老师的小助手，我也‎常常告诉我的同学，拒‎绝零食，节约每一分钱‎。

看到旁边的某某同学‎学习困难，我主动承担‎起做他的小帮手，小老‎师。

上课时，我监督提‎醒他注意听讲，按时完‎成作业，不懂得问题，‎我及时给他讲解。

现在‎，在我的带动下，他的‎学习积极性高了，上课‎时也能积极发言了。

看‎到他的进步，我真的感‎觉很幸福。

雷锋式好少年事迹材料（3篇）雷锋式好少年事迹材料第一篇：程鹏，男，9岁，京山县雁门口镇小学三年级（3）班学生，从小接受长辈善良淳厚，乐于奉献的熏陶，养成了良好的品质。

他年年被学校评为“三好学生”、“学习标兵”，深得学校老师和同学们的好评，用自己的行动很好地诠释了雷锋精神。

几年以来，不管他是身为班干部还是小组长，或是身为班级一员，他都能主动为班级，同学乃之社会做他力所能及的事情。

在学校里，每位同学都是他的好朋友，他喜欢看见同学们灿烂美丽的笑容。

于是，每次谁有困难，无论是学习上还是生活上的，他都会主动去帮忙。

身为班长的他在学习上不但自己努力刻苦，还乐于助人，经常主动帮助学习上有困难的同学，不惜牺牲自己的休息时间，有时候放学后还在教室一遍一遍耐心地给有困难的同学讲解，直到他们听懂了，自己才肯背起书包回家。

在学校里，他是老师的得力小助手。

作为班长，他处处以身作则，起少先队员模范带头作用，尽职尽责，帮老师维持班级的日常管理工作，老师交给的任务他都能乐意接受，做到有始有终。

劳动时，每当遇到最脏、最累的活儿，他总是冲在最前面，从不偷懒；老师不在的时候也总能发挥自己的组织能力，带领同学们把教室和清洁区打扫得干净彻底，从没有由于卫生给班级丢分，让老师放心又舒心。

在三（3）班的教室里，总会看见他那熟悉而又忙碌的身影。

在今年的学雷锋活动月里，他的表现更是突出。

学校才发出为白血病患者田宇豪同学捐款献爱心的倡议，他第一个将自己积攒的30元钱捐了出来。

班上的同学玩游戏时不小心扭伤了脚，行走不便。

从他受伤的那天起，程鹏就主动承包了他需要做的一切事情。

午餐时把热腾腾的饭菜送到他手，下课扶他上厕所，课余时间怕他无聊，就陪着他聊天，连最喜欢的乒乓球都没有时间打。

一路走来，程鹏同学不断充实自己，迈上一个又一个新台阶。

他正在老师和家长的帮助下茁壮成长，他那善良真诚的心灵、他那助人为乐的精神、他那勤俭好学的品质将会影响着更多的少年健康成长。

“雷锋式好少年”事迹材料【雷锋式好少年】事迹材料一、个人简介雷锋（Lei Feng），1938年12月18日出生于中国湖南省长沙市，中国共产党党员，中华全国青年联合会团员，烈士，被誉为中国共产党创建的模范共产党员。

二、成长经历1、家庭背景：雷锋出生于一个普通工人家庭，父母都是普通劳动者，从小受到艰苦的生活条件的熏陶，培养了雷锋朴实、勤劳的品质。

2、教育经历：雷锋从小立志为人民服务，积极参加学校的各项社会实践活动，培养了他的集体观念和奉献精神。

三、加入中国共产党1、加入中国共产党：雷锋于1955年加入中国共产党，并积极参与到党组织的工作中，成为一名党的优秀党员。

2、参军入伍：雷锋于1958年参军入伍，成为人民解放军的一员，开始了他的军旅生涯，在军队中继续为人民服务。

四、日常工作与生活1、一切为人民：雷锋时刻以人民利益为重，把一切工作和生活都与人民联系在一起。

2、无私奉献：雷锋经常主动帮助别人，不计个人得失，以帮助他人为快乐，默默奉献的精神感动了无数人。

五、接受再教育与学习1、参加再教育：雷锋时刻保持学习的状态，参加各类再教育，提高自身素质和业务能力。

2、学习先进模范：雷锋不断学习先进模范，向他们学习先进经验，以此推动自己不断进步。

六、事迹传播与影响1、雷锋日记：雷锋坚持写日志，记录自己的见闻和心得，将自己的奉献精神传播给更多的人。

2、雷锋精神：雷锋的事迹被广泛宣传，成为全国范围内的榜样，鼓舞了无数人奋发向前。

【附件】1、《雷锋日记》摘录。

2、雷锋的照片。

【法律名词及注释】1、共产党：中国共产党，中华人民共和国执政党。

2、青年联合会：中华全国青年联合会，中国青年组织之一，以联络、教育、指导青年工作为主要任务。

学雷锋主要事迹[五篇范例]第一篇：学雷锋主要事迹有这样一位英雄，他来到这个世界普普通通；离开这个世界平平静静。

他身高只有1米54，却成了几百万人民解放军的排头兵；他的体重不足50公斤，却像一块巨石，激起我们心灵深处浪花层层。

他永远年轻，因为他有一张年轻的面容，他的微笑永远留在千万人的心中，22岁是他永远的年龄。

他的日记，人们越读越起劲；他的故事，人们越听越动情！同学们，在这960万平方公里的土地上，哪一个不知道他的英名！他的名字就叫――雷锋。

雷锋他助人为乐，毫不利已。

有一次，雷锋因肚子疼到团部卫生连开了点药回来，见本溪路小学的大楼正在施工，便推起一辆小车帮着运砖，一连干了好几个小时。

这就是雷锋。

在一次出差换车时，雷锋发现一个背着小孩的中年妇女的火车票和钱丢了，他就用自己的津贴费给大嫂买了一张去吉林的火车票。

人们因此留传着这样一句话：“雷锋出差一千里，好事做了一火车。

”这就是雷锋。

他“偷”着为战友的亲人寄钱，为灾区人民寄上几年来的全部存款。

有人说他是“傻子”，雷锋却说他甘愿做革命的“傻子”。

这就是雷锋。

自从了解到雷锋同志的事迹之日起，以及老师对我们的教导，我对雷锋精神认知的不断加深，并且都落实到了自己的实际行动中去。

一直以来，我都尽我所能帮助需要帮助的人，关心身边应该关心的人，并努力去发现这些人，为他们排忧解难。

我认为，用真心的关怀会赢利别人永远的感恩，能够帮助别人，是一件非常快乐的事情。

学习雷锋要充分发挥党团员的模范带头作用，不但自己要学，还要带动和影响身边的同学生去学，共同弘扬雷锋精神。

在写生的期间，经常帮助女生搬画具。

因为大部分同学水土不服，导致生病住院，我陪同学买药看病，并且还为大家做好稀粥，发到每个宿舍。

在平日里，当知道有募捐活动时，我总会首先冲到第一个，捐出我的一份爱心。

并且为学生会里面一员的我，总会以雷锋精神的弘扬者的身份，经常组织我们部门成员对我系同学的宿舍进行卫生检查，意在督促卫生的干净整洁，为同学们生活学习营造了良好的氛围。

雷锋少年事迹材料
《雷锋少年事迹》
雷锋是中国共产党历史上著名的英雄人物, 他少年时期的事迹
也是令人敬佩。

雷锋在他少年时期就表现出了对他人的关心和热爱。

在他14岁那年，他加入了少先队，并积极参与各种社
会实践活动。

雷锋的少年时期事迹中最为人津津乐道的莫过于他参与志愿活动的故事。

在一次大寒冷天，当其他人都在家温暖的被窝里时，雷锋却奔向寒冬中，为贫困的人们送去了饭菜。

在一次大雨中，他不顾自己会弄湿，继续坚持送饭。

他的毅力和爱心感染了身边的所有人，也让更多的人响应了他的义举。

雷锋少年时期的事迹也是因为他乐观的态度和乐于助人的精神而广为人知。

他总是积极向社会传递正能量，时刻准备为他人服务。

他快乐的笑容和无私的奉献精神让身边的人受益匪浅。

雷锋少年时期的事迹深深感染了整个社会，并且对后人产生了积极的影响。

他的事迹激励着千千万万的人，鼓舞着我们在日常生活中做一名有责任心的好青年，为社会贡献着己的力量。

雷锋的事迹永远激励着我们，让我们学习雷锋的精神，不忘初心，永远热爱他人，做一个对社会有益的人。

学雷锋先进事迹材料7篇学雷锋先进事迹（篇1）小蓉，女，陕西省律师协会公益法律服务中心专职公益律师，从事农民工等弱势群体的法律援助工作。

七年来，始终以一名雷锋精神传承人的身份严格要求自己，任劳任怨，在平凡的岗位上书写着不平凡的业绩，共接待来访来电2000余人次，办结各类法律援助案件400余件，为受援人实际追回拖欠的劳动报酬、工伤赔偿及人身损害赔偿等300万余元。

定期在收听覆盖率较高的农村广播900维权热线做节目，平均每期接听热线10余起，集中回答农民工关于劳动争议纠纷中的相关疑难问题，普及法律知识，讲授一些维权知识和窍门，收到了很好的效果。

定期到劳务市场进行普法宣传，现场做普法培训，直接与农民工面对面交流，回答农民工的咨询，通过宣传与解答提高了农民工的维权意识，增强了维权能力，深受农民工欢迎。

20XX年至20XX年，为华夏技术培训学院讲授劳动维权相关法律知识，累计授课人数一千余人。

因课程安排紧凑，与实际工作联系比较紧密，讲解深入浅出，通俗易懂，深受师生欢迎。

承办的典型案例、典型事迹及对案件提出的律师建议等多次被《劳动者报》、《西部法制报》等媒体报道，其办理的祁亚娣工伤案等，由省电台《法眼观天下》栏目录制播放，促使案件得到快速有效解决。

学雷锋先进事迹（篇2）小周，女，1970年1月出生，西北妇女儿童医院(陕西省妇女保健院)生殖中心副主任医师，中共党员。

工作以来，坚持立足岗位践行雷锋精神，钻研业务、服务患者、无私奉献。

工作上，努力做生殖医学高峰的攀登者。

做为ivf中心临床负责人，近2年采取囊胚培养及单囊胚移植，使妊娠率达60%以上，其显著降低多胎妊娠的发生，降低了多胎造成的产科并发症。

20XX年在西北地区率先开展经腹中孕多胎减胎及选择性减胎手术，避免因早期漏诊而致多胎妊娠或畸胎的出生，使省妇幼成为国内少数可行中孕减胎的医院。

在忙碌的临床工作之余，对科研工作也从不放松，坚持做科研教学的排头兵。

5年来在国内外医学刊物发表论文20余篇，其中国外sci收录期刊2篇，主持完成科研项目5项，获得20XX年度陕西省科技进步二等奖。

小学生个人学雷锋事迹材料（通用10篇）小学生个人学雷锋事迹材料（精选篇1）__，一个十岁的普通女孩，她是新镇小学六年级的纪律委员，是一个坚韧、顽强、全面发展的优秀小学生。

在家里，她十分懂事，非常体贴父母，每天都要帮助父母做很多家务，不仅如此，她还经常帮助邻居们做一些力所能及的事，受到了他们的夸赞……在学校，她同样做得更出色，她成绩优异，是全校学生的学习榜样，身为班干部的她，处处以身作则。

她关心班级，对集体的事格外用心，每次学校举办集体活动或比赛，老师让她安排时，她都会把事情安排得井井有条，兴趣广泛的她，自己还经常主动的参加到学校的活动和比赛之中，她和同学们团结一心，为班级赢得了不少荣誉。

她善良、热心，从不拒绝同学们的求助，她经常帮助同学们解决困难。

她是一个无私的孩子，她乐于奉献，她经常为了给同学讲题或为了处理班级的某些事情而牺牲自己的很多时间……虽然这些事浪费了很多时间与精力，可她却从不抱怨，她是老师同学眼中最优秀的学生，最负责任的班干部。

由于她的种种优秀表现，她获得了多项荣誉——优秀学生、优秀班干部、学习标兵……一张张奖状，一份份荣誉更是一份又一份的鞭策，让她在前行之路上更加努力地奋进。

她是我校学雷锋活动当之无愧的带头人。

小学生个人学雷锋事迹材料（精选篇2）她是西村完小六一班的学生，她叫__。

在第__个学雷锋活动中，通过老师的讲解，她了解了雷锋的一些事迹，非常感动。

雷锋无时无刻都为她人着想，做好事从不留名。

在这次开展学雷锋活动中，她能够积极响应学校号召，时时处处以雷锋为榜样。

雷锋说：“世界上最光荣的事是劳动。

世界上最体面的人是劳动者。

”“把别人的困难当成自己的困难，把同志的愉快看成自己的幸福。

”__从身边的每一件小事做起。

在学校，她常常主动关掉教室里，办公室里的“长明灯”；学习雷锋的光荣事迹后，她开始储存每一分零花钱，也不再无故向父母要钱了。

亲戚来看她带的零食，她主动存放到老师那里。

作为老师的小助手，她也常常告诉她的同学，拒绝零食，节约每一分钱。

雷锋式好少年事迹材料篇一：雷锋式好少年事迹材料雷锋式好少年事迹材料xxx，女，2001年出生，现是一名xx县二中初二（四）班学生，任班长，虽然只是一个中学二年级学生，却有着大人般的一颗体贴人、关心人的心灵。

在家里她是乖巧懂事、尊敬长辈、孝敬父母、独立自强的好孩子;在学校她勤奋学习，乐于助人、德才兼备、品学兼优的好学生；父母的言传身教，老师良好的感染和熏陶，在她幼小的心灵中种下了一颗颗健康向上的种子，她充满爱心，自强自律，品学兼优，全面发展，以自己的行动不断地为胸前的红领巾增光添彩。

2009年度获得学校“优秀少先队员”称号， 2010年获得学校“最优秀学生”称号，2011年获得“河北省省级三好学生”称号，2012年获得“优秀少先队员”称号，2013年获得校团委颁发的“爱心奉献好少年”称号。

在同学的心中她是一个活泼可爱，脸上总是带着一丝微笑的小女孩。

她有一颗真诚的爱心。

对于困难同学，她总是乐于伸出援助的小手，助人为乐，真诚奉献，当同学的文具不够用时，她总是把自己的文具借给别人；午休后，她总是早早到班，主动打扫教室卫生。

晚上睡觉了，当同学遇到不懂的问题，打来电话问她题目怎么做，她都能抛开睡意，愉快把自己的解法告诉了同学。

生活中，她处处严格要求自己，把帮助别人当作最大的快乐。

她在自己班长的岗位上时时散发着光和热，默默的奉献着自己的爱心，却不图回报！在老师的眼里，她是名勤奋学习,心系集体,尊敬师长,团结同学的优秀少先队员，更是老师的得力助手，同学们的好服务员，在学生中起到了楷模和表率作用。

从小学开始她就当选为班长，自当上班长那一天起，她就用稚嫩的肩膀承担起了一份责任。

在各项活动中她总是积极参与，充分发挥自己的特长，为班级赢得了很多的荣誉。

因为她是班长，劳动时总是抢着干最脏最重的活儿，从不偷懒，也不会拿出班长的架子只指挥别人干，下课后同学们休息她却还在忙着收发作业本。

有同学不守纪律了，她会及时给同学们指出来。

雷锋式好少年事迹材料雷锋式好少年是指具有雷锋精神的优秀少年，他们为他人着想、关爱他人，助人为乐，无私奉献。

以下是一些雷锋式好少年的事迹材料，希望能够给您提供一些启发和参考。

材料一：张明是一名来自贫困家庭的初中生，他的父母生病导致家庭经济拮据，但他并没有因此而放弃学业，反而更加努力学习，希望通过自己的努力改变家庭的困境。

除了学业上的努力，张明还参加了学校的志愿者活动，每周六他会义务去当地的敬老院照顾老人们，给他们送去温暖和关爱。

他还加入了学校的学雷锋小组，积极组织各种公益活动，帮助需要帮助的人。

材料二：刘婷是一名高中生，她拥有学雷锋的品质和高尚的道德观念。

每天上学路上，她会主动帮助老人和残疾人过马路，用她的零用钱买些水果和食物给街上的乞讨者。

她还积极参加学校的各种公益活动，为社区的环境整治和垃圾清除出一份力。

刘婷还加入了学校的志愿者服务队，参与各种社区服务活动，如义务为社区居民提供法律咨询、翻译等服务。

材料三：王艺是一名小学生，她虽然年纪小但热心助人的精神却很值得我们学习。

每天放学回家的路上，她经常看到街上的乞讨者，于是她和家人商量，决定每天把家里的一些剩余食物打包给那些需要的人。

王艺还善于发现身边的困难，她的同学小军家里有困难，无法支付学费，于是她主动帮助小军向老师和校长汇报情况，最终成功争取到了学校的帮助和资助。

材料四：李华是一名大学生，他非常关注环境保护问题。

大学期间，他参加了多次环境保护志愿活动，帮助清理河流和公园里的垃圾，宣传垃圾分类的重要性。

他还组织了一场大型的环保讲座，邀请了环境专家和公众参与者，讲解环境保护的重要性和方法。

李华还将自己的专业知识运用到实际中，开展了一项科研项目，旨在解决某个地区的水污染问题。

这些事迹材料展示了雷锋式好少年们的奉献精神和关爱他人的行为。

他们无论在学习上还是社会公益活动中都展现出无私的奉献和爱心。

他们用自己的实际行动诠释了雷锋精神的真谛，值得我们学习和效仿。

“雷锋式好少年”事迹材料【正文】一：背景介绍雷锋式好少年是指那些秉持雷锋精神，乐于助人，无私奉献的优秀青少年。

雷锋精神源自中国著名志愿者雷锋的事迹，他在20世纪60年代以其全心全意为人民服务的精神，感动了整个国家。

如今，越来越多的年轻人效仿雷锋，成为了真正的雷锋式好少年。

二：专题一：雷锋式好少年的定义及特征1. 雷锋式好少年的定义：雷锋式好少年是指具备雷锋精神的优秀青少年，他们积极参与社会公益活动，乐于助人，关爱他人。

2. 雷锋式好少年的特征：a. 志愿服务精神：雷锋式好少年以志愿服务为己任，主动参与社区、校园等各类志愿者活动，助人为乐。

b. 无私奉献：雷锋式好少年无私奉献自己的时间、精力和爱心，为社会做出贡献。

c. 诚实守信：雷锋式好少年具备高度的诚实守信品质，言行一致，言出必行。

d. 积极向上：雷锋式好少年积极向上，乐观心态，具备坚持不懈的毅力和勇于面对困难的勇气。

三：专题二：雷锋式好少年的传承与培养1. 家庭教育：家庭是培养雷锋式好少年的基础，父母要以身作则，教育孩子懂得关心他人、乐于助人。

2. 学校教育：学校是培养雷锋式好少年的重要场所，学校要开设志愿者活动，引导学生参与公益行动。

3. 社会引导：社会各界要加大宣传力度，倡导雷锋式好少年的精神，树立他们为榜样，让更多的人加入到雷锋式好少年的队伍中。

四：专题三：雷锋式好少年的典型事迹1. XX同学：在校期间发起“爱心书箱”活动，为贫困山区学校捐赠图书和学习用品，帮助孩子们改善学习环境。

2. XX同学：在社区义务帮助老人买菜、打扫卫生等，关心他们的生活，用行动展现雷锋式好少年的品质。

3. XX同学：利用寒暑假时间主动参与社区志愿服务活动，为社区居民提供各类帮助，受到了社区居民的一致赞誉。

五：结尾附录1. 本文档涉及附件：附件1-雷锋的事迹介绍；附件2-雷锋式好少年的培养计划。

2. 本文所涉及的法律名词及注释：无。

【附件1】雷锋的事迹介绍：雷锋，原中国人民解放军军员，是中国著名的革命英雄和全国劳动模范。

雷锋式好少年事迹材料范文篇一：“雷锋式好少年”事迹材料“雷锋式好少年”事迹材料杨依璇20XX年9月13日杨依璇，女，现年九岁，河南濮阳中原油田十三小学四年级一班学生，班长兼学习委员。

杨依璇同学品学兼优、乐于助人、热爱集体、积极上进。

她小小年纪，却以良好的思想品质，优异的学习成绩，全面发展的综合素质，成为同学中的名人，校园里的风景线。

勤奋学习，开阔视野在学习上，她刻苦好学，勤于动脑。

从一年级到现在，各科成绩一直在年级名列前茅，年年获得学习奖章。

读书是她课余的一大乐事，从童话故事到历史读本，从自然科学到天文知识，她都读的津津有味。

广泛的阅读开阔了她的眼界，同时也提高了她的写作水平，她的作文多次被当作范文在同学中传阅，还经常在校园橱窗展览。

勇担重任，勤于创新作为班长兼学习委员，她不仅是班主任的得力助手而且是同学们的小管家。

她积极献计献策，勇于创新，将班级工作开展的红红火火。

传递爱心，助人为乐她还是同学的好伙伴。

同学生病了，她总是设法补上拉下的课程，辅导好作业；她主动要求和班上学习成绩最差的同学同桌，给予帮助。

后来同学们谁有了困难，都去找她，最后都能得到帮助。

走出校园，她同样把自己的爱心献给需要帮助的人，尊老爱幼，助人为乐，曾先后发动全校同学为灾区、贫困儿童捐款捐物。

全面发展，多才多艺在20XX年全国基础教育英语综合能力竞赛中荣获a级全国二等奖；河南省少年儿童美术书法荣获儿童组银奖，在20XX年教育中心组织的乒乓球竞赛小学组荣获个人单打第七名的好成绩。

并多次积极参加学校组织的各种文艺活动，都取得了好成绩。

总之，杨依璇同学凭着自己顽强的毅力，凭着自己踏踏实实的努力，一路高歌向前，她用她的正直与善良为歌，以热心和豁达为曲，弹奏着一曲助人为乐的歌；她用她的天使般的微笑和善良的心感染和影响着越来越多的人，不愧是一名雷锋式的好少年。

杨依璇同学秉感恩之心，以爱心待人，在未来的日子，她的生活一定会更精彩篇二：“雷锋式好少年”事迹材料“雷锋式好少年”事迹材料刘喆20XX年7月日10刘喆，女，现年十岁，祁连县第一完全小学学生，学校少先队后勤部部长，班级中队长。

小学生学雷锋先进个人事迹材料雷锋是中华人民共和国的一位先进个人，他的事迹受到了全国人民的崇敬和感动。

小学生们应该向雷锋学习，学习他的精神，关注他的事迹，在日常生活中实践他的行为。

本文将介绍雷锋的生平和事迹。

一、生平雷锋出生在湖南省的一个农村家庭，他的父母是普通的农民，家里经济并不宽裕。

雷锋自小就聪明好学，热爱阅读。

他在学校里成绩优秀，还经常组织同学们参加公益志愿活动。

毕业后，他参军入伍，成为一名战士。

在军队里，他继续努力学习，一步步成长为一名出色的士兵。

二、先进事迹1、助人为乐，关爱他人雷锋在部队里经常帮助战友，照顾需要帮助的人。

在一次训练中，一个叫张大姐的女战士患上了重感冒，雷锋知道后非常关心她，经常给她泡花茶，看望她，给她打气鼓励。

最终，张大姐痊愈了，她非常感激雷锋的关心和照顾。

雷锋还经常到农村走访贫困家庭，帮助他们解决困难；他还曾经把自己的棉衣给一位冻坏了手的老人穿。

2、勤奋好学雷锋在军队里学习很刻苦，他不仅学习武器使用知识，还学习了很多其他方面的知识，包括文化、科技等。

他喜欢做笔记，认真研究课程内容。

有一次，他在射击训练场上发现一颗弹壳里有一个小洞，他好奇地调查了很久才弄清楚这是弹头中心的痕迹。

之后，他就把这件事情记录在笔记里，分享给所有士兵。

3、爱岗敬业雷锋在部队里表现出了非常强烈的责任和紧迫感。

他把自己的岗位看做是自己的责任，时刻为部队服务。

无论是在营房里收拾家务，还是在战斗中抢修炮弹车，他都表现出了非常高的工作热情和积极性。

在冬天，他还经常冒着严寒穿好厚衣服去修理坏了的通信线路。

4、孝敬父母雷锋在部队里身体健康，工作出色，还非常关心自己的父母。

他每年都回家看望父母，给他们写信，打电话，送礼物。

当他的父母生病时，他非常担心，经常打电话问候，在外地工作的姐姐不能回家照顾他们时，他还专门向上级部门申请早退，回家照顾他们。

三、丰功伟绩雷锋以他的勤奋、好学、助人为乐、爱岗敬业、孝顺父母等行为，赢得了无数人的赞誉和敬佩。

大学生学雷锋先进事迹材料(精选多篇)大学生学雷锋先进事迹材料***，男，系人文社会科学学院行政管理1232班学生。

作为一名学生入党积极分子，他深知自身肩上的责任与义务，一直尽自己最大努力接受各个方面的考验，在日常的学习、工作和生活中都严格要求自己。

时刻保持着积极向上的心态，时时以高标准要求自己，妥善处理好学习与工作两者之间的关系，努力做到全面发展。

一、思想方面进入大学的校门已经一年多的时间，他在思想上一直都积极要求进步，力求在各个方面都能作为一个很好的榜样。

他具有坚定的政治立场和较高政治修养，注意时刻保持与党中央高度一致，抓住一切学习的机会努力提高自己的政治理论修养和理论水平。

并且不断深刻地剖析自己，修正自己思想认识偏差的地方，具备了良好的政治素质，从而在入党积极分子中起到模范带头作用。

二、学习方面他深知：作为一名学生入党积极分子，首要工作仍然是学习，只有在思想和专业知识等个方面努力加强学习，增加自身知识财富，才能够做出更多的贡献。

入校以来，他积极参加学校组织的各种专题知识学习和技能培训活动，认真学习相关的专业知识，凭借着自己的学习热情，坚持不懈的努力，自己的各项工作能力、理论水平和综合素质得到了大幅提高。

在过去一年的时间里，他的学习成绩一直都保持着名列前茅。

在2014-2014学年度，被评为“优秀团员”、2014-2014学年度荣获一等奖学金。

三、工作方面在工作上，他从入校起就积极工作，从宣传部干事到河南工程学院三棵树文化传播协会会长再到2014级代理班主任，一直积极配合老师认真负责完成本职工作。

不管是老师或学长学姐给他分配工作任务，他都很乐意去做。

尤其是在担任代理班主任期间，工作繁琐事情多压力大，经常和老师、其他代理班主任一起讨论如何管理班级，更好的为同学及时传达院里的通知，为同学们服务，他始终坚持的一点就是：当别人感到快乐的时候，内心才会感到一丝丝的欣慰，不论班级搞什么样的活动，总是积极主动的当仁不让方便他人。

小学生学雷锋小标兵先进事迹材料雷锋是中国共产党早期的一名杰出党员，其先进事迹深受人们的尊敬和爱戴。

下面是一些小学生学习雷锋小标兵先进事迹的材料：1. 雷锋的个人简介：雷锋于1940年出生在一个普通农村家庭。

他从小就热爱助人为乐的事业，勇于做好身边的小事。

他在1955年加入中国共产主义青年团，并在1958年成为中国共产党党员。

2. 无私奉献的精神：雷锋非常关心他人的需要，并乐于帮助他人。

他常常主动帮助老人过马路、背水、开门等，为身边的人做一些力所能及的事情，展现了他的善良和乐于助人的品质。

3. 耐劳不怕苦的精神：雷锋在学习上作风严谨，在工作中任劳任怨。

他无论是在校园里还是在农村的工地上，总是积极主动地参与劳动，从不推诿责任。

他坚持劳动锻炼，甘愿付出辛勤的劳动，展现了他勤劳不怕苦的精神。

4. 面对困难毫不气馁的精神：雷锋面对困难从不退缩，总是勇敢面对挑战。

在农村工地上，他面对重活和困难的工作，从不抱怨，而是默默承担起自己的责任。

他用坚强的意志和积极向上的态度，克服困难，做到最好。

5. 始终保持良好的品德和作风：雷锋以极高的道德操守和良好的作风赢得了人们的赞誉。

他始终遵守纪律，时刻保持自己作为一个共产党员的高标准，做到谦虚、正直、乐于奉献、勇于担当。

小学生可以从这些材料中学到雷锋的先进事迹，学习他的无私奉献、努力工作、勇于面对困难的精神，以及保持良好的品德和作风。

通过学习雷锋的事迹，小学生能够树立正确的价值观和人生观，培养爱国、助人、奉献的精神，成为社会主义建设的有用之才。