龙的传人2

二判断 1.东汉蔡伦发明了活字印刷术。 （ ） 2.宋代的昇总结前人的经验发明了造纸术。 （ ） 3.英国哲学家、科学家培根说：“印刷术、火药和指南针改变了世 界的容貌”。 （ ） 4.二十四节气是我们祖先的独特创造。 （ ） 5.神医华佗最擅长的是针灸和外科手术。 （ ） 6.17世纪以前，中国的科学技术一直处于世界领先的水平。（ ） 三、选择 1.东汉时期的（ ）发明了候风地动仪。 A、张衡 B、祖冲之 C、贾思勰 2.《齐民要术》是（ ）写的我国现存的第一部完整的农学著作。 A、张衡 B、祖冲之 C、贾思勰 3.麻沸散、五禽戏是（ ）发明创造的。 A、华佗 B、张仲景 C、扁鹊 4.祖冲之是第一个把圆周率计算到小数点后第（ ）位的人。 A、7 B、6 C、8 5.二十四节气一般适用于（ ）一带的农事活动。
5.列举我国古代伟大的思想家。 答：我国古代伟大的思想家有：孔子、范缜、顾炎武、老子等。 五、问答： 1.孔子的的主要思想是什么？ 答：孔子的思想集中反映在《论语》中，主要分为“仁”、和“礼” 两部分，“仁”就是要爱人，要广泛的理解和体贴人，自己不愿做 的事，不要强加于人。“礼”就是要求人们能够约束自己，加强个 人修养，使自己的言行举止符合社会规范。 2.说出一些影响你生活和学习的孔子的名言。 答： ①三人行，必有我师焉； ②学而不厌，诲人不倦； ③己所不欲，勿施于人； ④有朋自远方来，不亦乐乎？ ⑤温故而知新，可以为师矣。 ⑥学而不思则罔，思而不学则殆
6.（ ）、罗盘针、印刷术—这是预告资产阶级社会到来的三大发明。 A、火药 B、造纸术 C、地动仪 四、连线。 蔡 伦 圆周率 毕 升 造纸术 张 衡 活字印刷术 华 佗 地动仪 祖冲之 麻沸散、五禽戏 孔子 《齐民要术》 吴承恩 《西游记》 贾思勰 《论语》 曹雪芹 《三国演义》 范缜 《红楼梦》 施耐庵 《神灭论》 罗贯中 《水浒传》

龙的传人
教学目标：
1、有感情地朗读课文，理解课文内容，体会龙所代表的追求自由完
美的民族精神。

2、学会本课生字词。

3、学习作者首尾呼应的表达方法。

教学重点：理解龙的象征意义，体会龙所代表的追求自由完美的民族精神。

教学难点：学习作者首尾呼应的表达方法。

教学准备：1、教师：录音机录音带图片课件
2、学生：预习课文，查找有关资料。

教学课时：1
反思：本节课围绕“质疑、解难，读书、感悟，讨论、交流”展开教学，通过听歌导入，图片展示，让学生“乐中求知”，通过自读感悟，小组合作交流，教给学生学习方法，培养学生自主学习的能力，同时教师的相机点拨，又突出了重点。

将以人为本，以学生发展为本的教育思想落到了实处。

精品
新知讲解
台湾有哪些美食？
美食组
D
A a
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新知讲解
D
A a
精品
新知讲解
你还能写出台湾的美称吗？
D
台湾还有“A兰花王
国”、“蝴蝶王国”
、“珊a瑚王国”和“
鱼舱”等美誉。
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新知讲解
台 湾 地 图
感悟“乡愁”
D
A a
精品
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《乡愁》朗读
D
A a
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我们一起来听一听，边听边思考：你仿佛看到了诗人爷
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D
A a
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水果组
D
A a
精品
新知讲解
一月盛产甜柚
二月盛产莲雾
三月盛产菠萝
四月盛产香蕉
水 五月盛产荔枝
D
果 六月盛产高A接梨 七月芒果上市了
王 八a月水蜜桃甜蜜蜜 九月杨桃黄澄澄
国 十月甜柿红彤彤
十一月香瓜香喷喷
十二月草莓红艳艳
精品
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台湾著名的水果
1.屏东的莲雾(品种:黑鉆石...)
爷站在什么地方在干什么呢？他心里在想什么呢？
D
我仿佛看到了白发A苍苍
的诗人爷爷站a在台湾的海岸
上，听着海浪拍打的声音，
心里默默地思念着海峡另一
岸的亲人。
精品
新知讲解
同学们，你仿佛看到了什么样的景象呢？
D
诗人在A
思念亲人，
盼望a着台湾
能早日回归。
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新知讲解
台湾海峡割断了两岸人民的密切交往，但始终割不断的
D
A 我们都是龙的传人

六、1、九，鹿，牛，驴，虾，象，鱼，人，蛇，凤
2、真实存在想象幻想
3、权力自由欢腾完美
七、1、因为中国的龙集各种能力于一身，象征着中国人对自由完美的向往和追求，所以中国人常常自称为龙的传人。
2、首尾呼应使文章结构更紧凑
2、龙并不是一种（）的动物，它只存在于中国人的（）和（）之中。
3、在皇帝看来，龙是（）的象征；在老百姓心中，龙又象征着（）和（）。
七、根据课文内容答题。
1、为什么中国人常常自称为“龙的传人”？
2、《龙的传人》开头和结尾采用了（）写法，这样写有（）的好处。参考答案
一、略
二、旱（涝）丰（乏）祸（福）真实（虚构）
xx（）涝（）膜（）寞（）
四、有关龙的词语。
龙（）（）（）龙（）（）（）（）龙（）（）（）龙（）（）
（）（）龙（）（）（）龙（）（）（）（）龙（）（）（）龙
五、你认为课文中选择运用了以下哪种说明方法，在括号内打钩。
列数字（）
举实例（）
作比较（）
打比方（）
六、填空。
1、龙集九种动物的（）于一身：角似（），头似（），嘴似（），眼似（），耳似（），鳞似（），须似（），腹似（），足似（）。
三、虾（鱼虾）旨（旨意）莫（莫生气）肖（生肖）霄（云霄）吓（吓到）诣（造诣）漠（大漠）消（消失）宵（夜宵）萃（出类拔萃）捞（打捞）摸（摸清）模（模样）
翠（翠花）涝（旱涝）膜（处女膜）寞（寂寞）
四、略
五、你认为课文中选择运用了以下哪种说明方法，在括号内打钩。
列数字（Y）
举实例（Y）
作比较（Y）
打比方（Y）
《龙的传人》习题一、选择正来自读音。翻江倒海（dǎodào）潜入深渊（qiánqiǎn）
十二生肖(xiāoxiào)供奉(gōnggòng)