六月的鲜花(诗歌朗诵稿)
- 格式:doc
- 大小:23.00 KB
- 文档页数:2
编号:_____小学生诗歌朗诵会朗诵稿学校:_________教师:_____________年___月___日(此文内容仅供参考,可自行修改)第1 页共26 页小学生诗歌朗诵会朗诵稿第一篇章:《六月的鲜花》朗诵:五年级全体学生领诵:男:走进六月,女:六月是多么美好。
男:六月的鲜花,争奇斗俏;女:六月的阳光,分外妖娆;男:六月的街道,洒满了绿荫;女:六月的节日,溢满了欢笑;男:六月是一片绿叶,齐(男):生长在岁月的怀抱;女:六月是一首歌谣,齐(女):激荡着我们的心潮;男:六月是一组小诗,齐(男)发表在春夏之交;女:六月是一只小鸟,齐(女):唱着快乐的小调;合:六月是巧克力面包,齐:有着香甜的味道;合:六月是一颗明珠,齐:在我们心上闪耀……男:走进六月,第 2 页共 26 页女:六月是多么美妙;男:六月向我们招手,女:六月向我们微笑;男:六月像一个顽皮的孩子,合:在祖国的大地上奔跑;男:六月和小蚱蜢拉手,女:六月跟小蝴蝶舞蹈;男:六月同小黄鹂唱歌,女:六月拉小花朵拍照;齐(男):六月在秋千上荡,齐(女):六月在木马上摇;齐(男):六月的笑声最舒心,齐:六月的歌声最自豪……男:六月走进校园,齐(女):校园的钟声起得最早;女:露珠还在花瓣上滚动,男:霞光还在叶片上跳跃;齐(男):校园里响起朗朗的书声,合(全体):煮沸一个金色的拂晓;女:六月走进课堂,齐(男):课堂充满智慧充满创造;男:老师在用滴滴心血,齐(女):浇灌我们这些小苗;女:我们坐在教室里仿佛听见,第 3 页共 26 页齐(男):祖国呼唤我们出征的号角;男:戈壁滩,齐(男):我们去栽种鲜花,女:大海里,齐(女):我们去采集珍宝;男:蓝天上,齐(男):我们去驾驶飞船,女:宇宙间,齐(女):我们去探索奥妙;合:我们要让山河更加壮丽,合(全体):我们要让祖国更加富饶……男:走进六月,女:我们像一只只快活的小鸟;男:我们开展道德实践活动,合:一颗颗爱心在炽热地燃烧;男:我们给老奶奶打牛奶,女:我们给老爷爷送晚报;合:我们帮助每一个困难的老人,齐(男):我们要尊老、敬老、助老;齐(女):我们让传统美德发扬光大,齐:我们让传统美德心上闪耀;男:我们开展“新世纪我能行”活动,女:从小树立人生的远大目标;男:我们开展“手拉手”活动,第 4 页共 26 页女:让友谊在心灵间架起一座小桥;男:我们在少年文明街站岗执勤,女:把垃圾和脏话一起清扫;合:让心灵和空气一样鲜活、纯净,齐:让世界在温馨中充满美好……男:走进六月,女:六月是多么俊俏;男:六月的气球,齐(男):牵动着我们的目光不断升高;女:六月的鲜花,齐(女):芳香着我们的每一个细胞;合:拥抱六月吧,少年伙伴,齐:去实现心中最崇高的理想;合:亲吻六月吧,少年朋友,齐:去攀登人生最雄伟的目标……第二篇章:《敬礼!祖国妈妈》朗诵:四年级全体男生领诵:男1:我举起手臂(请你支持:)向着鲜红鲜红的国旗庄严地敬礼第 5 页共 26 页齐(男):敬礼!祖国请接受一个少先队员赤诚的敬意男2:莫要说我才十岁呀没有什么经历不!不我有啊,有难忘的回忆……那时我身高刚刚一米一个星期天妈妈带我到公园去我因为追一只蝴蝶找不见妈妈了大声哭泣男1:跑来了,一个带红领巾的哥哥他费力地把我抱起——别哭,别哭第 6 页共 26 页听话的小弟弟他用干净的手绢擦去我的眼泪、鼻涕男2:他把一块巧克力塞进我的嘴里我哭着、闹着要找妈妈他笑了,说好弟弟我和你都在妈妈怀里什么?什么?我感到好奇妈妈呢?妈妈在哪里男1:他深情地指指天指指地他说,妈妈就是祖国啊齐(男):祖国妈妈抱着我抱着你第 7 页共 26 页男2:我惊奇地眨着眼睛忘却了哭泣男1:当我也带上红领巾过第一个欢乐的队日我便把这真实的故事同小伙伴讲起合:是啊,祖国多么美好的字眼激起我心中感情的涟漪我们是鲜花插在妈妈的鬓发贴在妈妈的耳根轻声细语我们是小溪淌在妈妈的怀里贴在妈妈的心田弹奏着心曲我们是金鱼每一次呼吸都由江河传递妈妈的心律第 8 页共 26 页我们是风筝每一次起飞都由春风接通妈妈的希冀男1:妈妈的乳汁是春雨齐:我们是种子男2:妈妈的体温是阳光齐:我们是草地男1:妈妈用热吻融化冰冻齐:我们象天鹅在湖里洗浴男2:妈妈用爱抚拉开雾幔齐:我们像雏鹰在空中嬉戏男1:妈妈的怀抱多么宽广祖国的河山多么美丽男2:我们的校园充满诗意第 9 页共 26 页我们的生活充满甜蜜齐:我举起手臂向着鲜红鲜红的国旗庄严地敬礼敬礼!祖国敬礼!妈妈请接受一个少先队员赤诚的敬意!第三篇章:《字宝宝的故事》朗诵:一年级全体学生领诵:女:生字本的小方格,太小太小,一个小方格,住着一个小宝宝;男:字宝宝,想去天上玩一玩,没有翅膀,办不到,字宝宝,好苦恼。
六月的鲜花诗歌朗诵稿朗诵是用清晰、响亮的声音,结合各种语言手段来完善地表达作品思想感情的一种语言艺术。
那么诗歌朗诵稿应该怎么写?下面小编给大家带来六月的鲜花诗歌朗诵稿,欢迎大家阅读。
篇1:六月的鲜花诗歌朗诵稿朗诵:六年级全体学生领诵:男:走进六月,女:六月是多么美好。
男:六月的鲜花,争奇斗俏;女:六月的阳光,分外妖娆;男:六月的街道,洒满了绿荫;女:六月的节日,溢满了欢笑;男:六月是一片绿叶,齐(男):生长在岁月的怀抱;女:六月是一首歌谣,齐(女):激荡着我们的心潮;男:六月是一组小诗,齐(男)发表在春夏之交;女:六月是一只小鸟,齐(女):唱着快乐的小调; 合:六月是巧克力面包,齐:有着香甜的味道;合:六月是一颗明珠,齐:在我们心上闪耀……男:走进六月,女:六月是多么美妙;男:六月向我们招手,女:六月向我们微笑;男:六月像一个顽皮的孩子,合:在祖国的大地上奔跑; 男:六月和小蚱蜢拉手,女:六月跟小蝴蝶舞蹈;男:六月同小黄鹂唱歌,女:六月拉小花朵拍照;齐(男):六月在秋千上荡,齐(女):六月在木马上摇;齐(男):六月的笑声最舒心,齐:六月的歌声最自豪……男:六月走进校园,齐(女):校园的钟声起得最早; 女:露珠还在花瓣上滚动,男:霞光还在叶片上跳跃;齐(男):校园里响起朗朗的书声,合(全体):煮沸一个金色的拂晓。
篇2:六月的鲜花诗歌朗诵稿朗诵者:中一班全体小朋友六月的街道,洒满了绿荫;六月的节日,溢满了欢笑;六月是一片绿叶,生长在岁月的怀抱;六月是一首歌谣,激荡着我们的心潮;六月是一只小鸟,唱着快乐的小调;六月是巧克力面包,有着香甜的味道;六月是一颗明珠,在我们心上闪耀……走进六月,六月是多么美好六月向我们招手六月向我们微笑;六月像一个顽皮的孩子,在祖国的大地上奔跑;六月和小蚱蜢拉手,六月跟小蝴蝶舞蹈;六月同小黄鹂唱歌,六月拉小花朵拍照;六月在秋千上荡,六月在木马上摇;六月的笑声最舒心,六月的歌声最自豪……六月走进幼儿园,露珠还在花瓣上滚动,霞光还在叶片上跳跃;走进六月,六月是多么俊俏;六月的气球,牵动着我们的目光不断升高;六月的鲜花,芳香着我们的每一个欢笑;拥抱六月吧,伙伴们,去实现心中最崇高的理想;亲吻六月吧,小朋友,去攀登人生最雄伟的目标……。
五月的鲜花朗诵稿碑林路人
五月的鲜花,盛开的美丽,如同大地上的一幅绚丽画卷。
五月是春天的尾声,也是夏天的前奏,鲜花的盛开更是为这个季节增添了无限的生机和活力。
在五月的鲜花中,玫瑰、牡丹、茉莉、迎春花等各种各样的花朵竞相绽放,它们以不同的颜色、形态和香味,向人们展示着大自然的神奇和美丽。
玫瑰花以其艳丽的花朵和浓郁的芳香,成为了众多人心目中的爱情之花;牡丹花则以其雍容华贵、富丽堂皇,被誉为“花中之王”;而茉莉花和迎春花,则以清新淡雅的芬芳,让人们在五月的清风中感受到了一丝丝清新和愉悦。
五月的鲜花,不仅是大自然的馈赠,更是人们心灵的慰藉。
在这个季节里,人们常常会走进花海,去感受花的美丽和芬芳,也会在鲜花前驻足,用心去品味花的芬芳和生命的美好。
人们在鲜花中感受到了自然的恩赐,也在鲜花的盛放中感受到了生命的活力和希望。
碑林路人,或许是匆匆忙忙赶路的行人,又或许是悠然漫步的游客。
无论是急促的脚步还是悠闲的步履,他们在五月的鲜花中都
能找到一份宁静和美好。
或许是在花前驻足,或许是在花丛中徜徉,无论如何,五月的鲜花都会成为碑林路人心灵的一处净土。
五月的鲜花,是大自然的馈赠,也是生命的美好。
它们以自己
的方式,为这个季节增添了无限的色彩和生机,也为碑林路人带来
了片刻的宁静和美好。
愿五月的鲜花永远绽放,愿碑林路人永远能
在花的世界里找到一份心灵的慰藉。
六月的诗歌六月,是一年中最美好的季节之一。
在这个季节里,大自然呈现出了最美丽的景色,让人们感受到了生命的力量和美好的希望。
下面,我将列举出十首关于六月的诗歌,让我们一起来欣赏吧。
1.《六月》六月的天空,湛蓝如洁净的水晶,阳光洒下,温暖如母亲的怀抱。
草地上,野花绽放,香气四溢,蝴蝶翩翩起舞,似乎在歌唱。
2.《六月的夜晚》六月的夜晚,星光闪烁,月亮高挂,如银盘悬空。
微风拂过,树叶沙沙作响,蛙鸣声,如同一首动人的歌。
3.《六月的雨》六月的雨,如丝绸般柔软,轻轻地落在大地上。
草木欣喜,花儿欢舞,大地变得更加生机勃勃。
4.《六月的清晨》六月的清晨,鸟儿啁啾,阳光透过树叶,洒在大地上。
清风拂面,让人心旷神怡,这是一个美好的开始。
5.《六月的海滩》六月的海滩,沙滩细腻,海水清澈,波涛汹涌。
沙滩上,孩子们嬉戏玩耍,阳光下,人们享受着自由的感觉。
6.《六月的山林》六月的山林,绿树成荫,鸟儿在枝头欢快地歌唱。
清晨的露珠,闪烁着晶莹的光芒,这是一个让人心旷神怡的地方。
7.《六月的花园》六月的花园,花儿盛开,香气四溢,让人陶醉。
蝴蝶在花丛中翩翩起舞,这是一个让人心情愉悦的地方。
8.《六月的田野》六月的田野,麦浪翻滚,阳光下,金黄色的麦穗闪耀着光芒。
农民们在田间劳作,这是一个充满生命力的地方。
9.《六月的夕阳》六月的夕阳,红霞满天,天空中,云彩变幻着形状。
夕阳下,大地变得更加美丽,这是一个让人感受到生命力量的时刻。
10.《六月的回忆》六月的回忆,如同一首美妙的歌曲,让人们回忆起那些美好的时光。
那些温馨的瞬间,让人们感受到生命的美好,这是一个让人感慨万千的时刻。
以上就是我列举的十首关于六月的诗歌,每一首都充满了生命的力量和美好的希望。
让我们在这个美好的季节里,感受到大自然的美丽,感受到生命的力量,让我们一起享受这个美好的时刻。
五月的鲜花朗诵稿
(音乐轻柔地响起,营造出温暖而宁静的氛围)
旁白:在春天的怀抱中,五月轻轻地走来,她用温柔的手指,触摸大地,唤醒沉睡的生命。
(音乐逐渐转为欢快)
朗诵者1:五月,你是春天的使者,
带着生命的讯息,带着希望的光芒,
你将这个世界,装点得如此绚烂多彩。
朗诵者2:五月的天空,是如此的高远,
蓝得纯净,白云悠悠,
仿佛在诉说着,无边的欢愉与自由。
(音乐节奏放缓,带有一丝悠扬)
朗诵者3:五月的风,轻拂过田野和山丘,
它带着花香,带着泥土的芬芳,
它告诉每一个心灵,春天的故事还在继续。
(音乐再次转为欢快)
朗诵者4:看那五月的鲜花,它们在阳光下绽放,红的、黄的、紫的,还有那纯洁的白,它们是大自然的调色板,是五月最美的礼物。
(音乐逐渐柔和)
朗诵者5:五月的鲜花,你们是那么地娇艳欲滴,你们在微风中摇曳,你们在阳光下欢笑,
你们是五月的诗篇,是生命的赞歌。
(音乐渐渐消失)
旁白:五月的鲜花,你们的芬芳,
将会留在我们的记忆中,永远不散。
感谢五月,感谢春天,感谢这世界上一切美好的事物。
(音乐完全停止,朗诵结束)。
少儿文艺晚会主持词少儿文艺晚会主持词利用在中国拥有几千年文化的诗词能够有效提高主持词的感染力。
在当下这个社会中,主持人在活动中起到的作用越来越大,那么如何把主持词做到重点主题呢?下面是小编为大家整理的少儿文艺晚会主持词,仅供参考,大家一起来看看吧。
少儿文艺晚会主持词1A:六月,有童年的沃土;B:六月,有童年的太阳。
C:六月,是童年的摇篮;D:六月,是童年的梦乡。
CD:六月,是我们的节日,全世界的儿童都在为它欢唱。
A:六一的鲜花绚丽多彩B:六一的阳光灿烂夺目C:在这充满欢乐和喜庆的节日里,我们沐浴着党和政府的阳光雨露D:新世纪的少年在这里集会,用歌声向祖国表达我们的合:庆“六一”少儿文艺汇演现在开始。
A:今天,县领导们带着节日的问候,带着对我们的殷切期望来看望我们啦!让我们用最热烈的掌声欢迎他们的到来。
B:先让我们来认识一下光临晚会的各位领导、来宾。
他们是:让我们对他们的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢!C:今天大家欢聚在一起,张开小嘴巴,让我们大声唱起来D:吹起小嗽叭,让我们快乐跳起来。
CD:让我们一起来度过——我们的快乐童年!节目一:舞蹈《盛世欢歌》节目二:朗诵《六月的鲜花》C:六月是火热的奔放的D:六月的我们是健康的向上的C:让我们昂起灿烂的笑脸,D;让我们扬起理想的风帆,CD:迎接更美好的未来!C:请听实验小学的同学们为我们带来的朗诵《六月的鲜花》。
节目三:舞蹈《看大戏》节目四:英语小合唱《雨中的旋律》A:广阔的海洋连起了整个世界,世界是那么的美好。
B:世界是个大家庭,英语是走向世界的工具。
C:Happychildren’sday!儿童节快乐!D:我们天天学英语,人人说英语,同学们还会表演英语节目呢。
C:请看校文艺队的英语小合唱《雨中的旋律》节目五:古筝《雪山春晓》节目六:舞蹈《快乐的天使》节目七:独唱《我是裕固小羊倌》C:红穗穗金杆杆,甩起我的小羊鞭,迎着朝霞去放牧,赶着羊群进草原D:绿草肥雪水甜,草原辽阔不见边,羊儿乐得蹦蹦跳,马儿扬蹄跑得欢C:请欣赏歌曲《我是裕固小羊倌》节目八:舞蹈《茉莉花》节目九:独唱《阿童木之歌》A:我们的童年是伴着歌声渡过的B:是啊,《闪闪的红星》、《让我们荡起双桨》、《小松树》,一首首悦耳的少儿歌曲伴随着一代又一代的孩子渐渐长大A:你还记得我们小时候就看过的动画片《铁臂阿童木》吗?B:当然记得了,那可是个热爱科学、热爱和平、无私无畏的好少年啊!A:好,就让我们一起来欣赏侯微同学为我们带来的歌曲《阿童木之歌》节目十:舞蹈《少年军校》A:世界上的少年儿童组织当数中国的少年先锋队。
我们在花海中成长(朗诵诗)我们在花海中成长(朗诵诗)
一、唤醒心灵
晨起步入花海,
默停思绪随风摇荡,
迎面袭来花香四溢,
无言感受自在舒畅。
二、踏着鲜花
踏着鲜花散发芬芳,
任由风儿欢快地唱,
脚下绸缪惬意心境,
情感随行随感悟长。
三、世界熠熠生辉
鹊桥相会无别离,
迎来薰风和熠熠日莫非?
花的世界犹如七彩画卷,
美丽、多姿、奇妙比比皆是。
四、自然与生命
此时此刻是生命时刻,
钟情于大自然的风度,
只要心中回想那过往,
花开花落成啊人生一课。
五、静坐花海
裹上雾霭的花瓣,
踏着青石崎岖的路程,
不快不慢的走入花海,
一边沐浴阳光一边宁静学习。
六、和花为友
花海,我们共同的宾客,
这旷野中的美丽结晶,
这万物生灵中的伟大,
与它为友让我们舒眉展眼精神倍儿爽。
七、感受生命
化作一朵花,才会知道花香,
弄明白花会开,花会谢的心事,
知人知己知生命,
共享人生优美谷。
八、个人与自然
个人与自然紧密相连,
与大自然融为一体,
在这沉浸的时刻里,
重新认识自己、总体、自然共存在的形式。
九、感受宁静
听着花开花落的节奏,
沉迷于这无嘈杂的氛围,
慢慢品味心灵及灵性世界,
生命的宁静就是心中一花绽放的整个画面。
十、成长与回归
体味花的时刻,回归生命根源,
品尝生命的美好一角,
万物与人生有关联,
共同成长有意识,才会更好。
诗歌朗诵主持结束语10篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改,请根据实际需要进行调整和使用,谢谢!并且,本店铺为大家提供各种类型的经典范文,如演讲稿、总结报告、合同协议、方案大全、工作计划、学习计划、条据书信、致辞讲话、教学资料、作文大全、其他范文等等,想了解不同范文格式和写法,敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!In addition, this shop provides you with various types of classic sample essays, such as speech drafts, summary reports, contract agreements, project plans, work plans, study plans, letter letters, speeches, teaching materials, essays, other sample essays, etc. Want to know the format and writing of different sample essays, so stay tuned!诗歌朗诵主持结束语10篇诗歌朗诵,是一项把综合通用技术融合于人文学科知识宝典的艺术演奏,是富含技术魔力与艺术魅力的创作活动。
六月的鲜花 - 诗歌朗诵六月的鲜花,在轻柔的风中摇曳。
夏日的阳光洒在大地上,照亮了每一朵花的绚烂色彩。
在这温暖的季节里,诗意的芬芳飘散在空中,让每一个人都感受到大自然的美妙。
在这个温暖而多彩的季节里,花朵在花苞中酝酿,以美丽的形态逐渐绽放。
它们散发着令人陶醉的芳香,吸引了蜜蜂和蝴蝶的飞舞。
在花叶上精巧的花蕊中,滴落着晶莹的露珠,如同美丽的珍珠串成的项链,闪烁着微光。
紫色的薰衣草,在夏日的午后,散发出清新的香气。
它们如同翩翩起舞的精灵,在微风中荡漾,给人一种宁静和放松的感觉。
薰衣草的花朵起伏有致,仿佛在向我们述说它们的故事。
在紫色的花海中漫步,仿佛置身于仙境之中,让我沉醉其中,忘却尘世的喧嚣。
玫瑰花是六月里最美的存在,鲜红的玫瑰花开在繁茂的绿叶上,似乎在告诉我们爱的真谛。
玫瑰花散发着浓郁的花香,给予人们情感的滋养。
它们的花瓣如同丝绸般光滑柔软,摸在指尖上,仿佛能感受到爱的温度。
玫瑰花的颜色多种多样,每一种颜色都代表着不同的情感,红色的玫瑰花象征着热情和爱情,白色的玫瑰花则象征着纯洁和无暇。
向日葵是六月里最阳光的花朵,它们面朝太阳,散发着温暖和希望。
向日葵的花朵呈现出明亮的黄色,如同太阳一般耀眼。
它们高昂的身姿,似乎在告诉我们要积极向上,永远保持阳光的心态。
在金黄的花海中漫步,仿佛能感受到太阳的温暖,让我感到无比的开心和满足。
六月的鲜花是大自然最美的馈赠,每一朵花都有着自己独特的美丽。
无论是薰衣草、玫瑰花还是向日葵,它们都散发出浓郁的芬芳,点亮了这个季节。
让我们一起走近花朵的世界,感受它们带来的美好,让我们心中充满温暖和爱。
在这个诗意的夏日里,让我们一起朗诵六月的鲜花。
用心感受花语的意义,让它们带给我们自由与浪漫的梦想。
让我们的嗓音在朗诵中响起,将对花儿的喜爱和祝福传递给大家。
让我们的声音如一阵阵柔风,如一缕缕清香,如一片片绿叶,如一朵朵鲜花,将美丽和温暖带给这个充满希望的季节。
让我们用声音去述说六月的鲜花,用诗意去赞美花的美丽,让六月的鲜花成为我们的灵感和动力。
2024六一儿童节诗歌朗诵稿(精选34篇)2024六一儿童节诗歌朗诵稿篇1迎着旭日灿烂的朝阳,我行走在繁忙的小路上。
清风拂过岁月的面颊,又带来串串银铃般声响。
那是一队队可爱的孩童,那是早晨初升的太阳。
那是一朵朵红艳的朝霞,那是祖国未来的希望。
今天,又一个“六一”儿童节,到处都是欢乐的海洋!我享受到了一张张稚嫩的笑脸,暖意在我的心头荡漾。
年龄不是我们的距离,都把祖国的美好崇尚。
跟上去孩子们的脚步,我们的眼前一样的亮!2024六一儿童节诗歌朗诵稿篇2《我爱我的祖国》我深深的爱着我的祖国在这里我可以放声高歌我握着自由快乐的生活我乘着梦想的列车漫游妈妈说天使不会害怕孤独的漂泊哪怕我人在国外但是我的梦天天带我回我的老窝我站在五星红旗下创作我高声地唱着我爱我的祖国2024六一儿童节诗歌朗诵稿篇3记忆里永远的童年小时候妈妈对我讲长大了你就可以去远方走过很长很长的人生路踏遍万水千山那时候,我就盼呀盼……盼望自己快快长大长大了就可以像大人一样去远方走过很长很长的人生路踏遍万水千山也快乐童年童年记忆里永远的童年常常在我的梦里展现它美丽也温馨它纯洁2024六一儿童节诗歌朗诵稿篇4六一的天空湛蓝如水,六一甜美的歌声,使我们那一颗颗晶莹剔透,纯洁无比的心翼翼的绽开,六一的梦悄悄绽放在我们身边!六一的祝福温暖我们的心田!六一的欢笑洋溢在我们周围!六一的我们被霞光笼罩!这是全世界小朋友的节日!是所有小朋友热盼的节日!祝所有小朋友六一节快乐! 2024六一儿童节诗歌朗诵稿篇5六月的阳光下无数花朵最娇艳的日子彩旗、鼓号喧天欢歌热舞飘飞母亲醉了新苗茁壮希望如火摇篮里蓬勃着未来触景生情欣悦涌上心头不觉重回年少多少幸运在骄傲中感恩看,花季属于祖国2024六一儿童节诗歌朗诵稿篇6六一儿童节诗朗诵稿推荐如下:“六一”的太阳为什么这样辉煌?“六一”的花朵为什么这样芬芳?“六一”的红领巾为什么这样鲜艳?“六一”的孩子们为什么这样欢畅……你知道,他知道,大家全知道。
六月的鲜花
男:走进六月,六月是多么美好。
女:六月的鲜花,争奇斗俏;
男:六月的阳光,分外妖娆;
女:六月的街道,洒满了绿荫;
男:六月的节日,溢满了欢笑;
女:六月是一片绿叶,生长在岁月的怀抱;男:六月是一首歌谣,激荡着我们的心潮;女:六月是一组小诗,发表在春夏之交;男:六月是一只小鸟,唱着快乐的小调;女:六月是巧克力面包,有着香甜的味道;男:六月是一颗明珠,在我们心上闪耀……女:走进六月,六月是多么美妙;
男:六月向我们招手,
女:六月向我们微笑;
男:六月像一个顽皮的孩子,在祖国的大地上奔跑;女:六月和小蚂蚱拉手,男:六月跟小蝴蝶舞蹈;女:六月同小黄鹂唱歌,男:六月拉小花朵拍照;女:六月在秋千上荡,
男:六月在木马上摇;
女:六月的笑声最舒心,男:六月的歌声最自豪……女:六月走进校园,
男:校园的钟声起得最早;女:露珠还在花瓣上滚动,男:霞光还在叶片上跳跃;女:校园里响起朗朗的书声,煮沸一个金色的拂晓;男:六月走进课堂,
女:课堂充满智慧充满创造;
男:老师在用滴滴心血,浇灌我们这些小苗;女:我们坐在教室里仿佛听见,
祖国呼唤我们出征的号角;
男:戈壁滩,我们去栽种鲜花,
女:大海里,我们去采集珍宝;
男:蓝天上,我们去驾驶飞船,
女:宇宙间,我们去探索奥妙;
合:我们要让山河更加壮丽,
合:我们要让祖国更加富饶……。