劳动创造世1

  • 格式:doc
  • 大小:27.50 KB
  • 文档页数:1

劳动创造世界
八(1)班郭志超
劳动创造了人类,创造世界,创造文明;劳动,促进人的成长与发展,丰富人的精神世界;劳动,是美好生活的源泉,是人类生存和发展的第一需要。

通过劳动工具的发明和使用,人类延伸了身体的某些器官的功能,加强了在自然界中谋生和发展的能力;劳动是培养和发展人的道德品质、提高人的精神境界的重要途径;劳动不仅能够促进人生理、心理和品德的发展,而且与个人的成才、事业的成功紧密相关;劳动,可以锻炼我们的能力,磨砺我们的意志,强化我们自强、自信、自立的意识。

通过劳动,我们不但能学会艰苦奋斗、吃苦耐劳、坚强不屈,而且能够体会劳动成果的来之不易,学会艰苦朴素、勤俭节约。

“劳动有分工不同,劳动者没有高低贵贱之分。

”不论何种劳动,都值得我们尊敬,无论何种劳动者,都是平等的劳动者。

凡是在自己的岗位上,勤勤恳恳、兢兢业业为社会创造财富,为人民服务的劳动者,只要他们的劳动对社会有益,就都是光荣的,应该得到全社会的尊重!
中学生怎样养成热爱劳动的好习惯?在家里,积极参加家务劳动。

在学校,积极参加班级和学校举办的各种活动。

在社会上,积极从事各种公益劳动。

热爱劳动,乐于劳动,就会收获快乐,成为快乐的劳动者。

参加家务劳动,能够掌握一定的劳动技能,有助于养成勤劳自立的习惯。

从事家务劳动,能够锻炼和增强意志力。

在紧张的学习之余,做一点家务,也是一种休息,可以调节大脑机能,有利于增强体质、促进健康。

家务劳动能力强的人,生活技能相对较高,独立生活能力也较强,会对生活充满信心,能够独立面对各种困难。

指导老师苟永堂。