3夸父逐日(20210201223531)

夸父追日的神话故事夸父追日的神话故事夸父是中国上古神话著作中《山海经》以及《列子》中的经典人物，故事中的夸父用他锲而不舍的精神，一刻不停的与太阳赛跑。

令人们被他坚毅的精神所感动。

下面让我们通过原文以及译文来解读这个故事。

原文《山海经·海外北经》：“夸父与日逐走，入日;渴，欲得饮，饮于河、渭，河、渭不足，北饮大泽。

未至，道渴而死。

弃其杖，化为邓林。

”《山海经·大荒北经》：“大荒之中，有山名曰成都载天。

有人珥两黄蛇，把两黄蛇，名曰夸父。

后土生信，信生夸父。

夸父不量力，欲追日景，逮之于禺谷。

将饮河而不足也，将走大泽，未至，死于此。

应龙已杀蚩尤，又杀夸父，乃去南方处之，故南方多雨。

”《列子·汤问》：“夸父不量力，欲追日影。

逐之于隅谷之际，渴欲得饮，赴饮河渭。

河渭不足，将走北饮大泽。

未至，道渴而死。

弃其杖，尸膏肉所浸，生邓林。

邓林弥广数千里焉。

”译文远古时候，在北方荒野中，有座巍峨雄伟、高耸入云的高山，叫做成都载天。

在山林深处，生活着一群力大无穷的巨人。

他们的首领，是幽冥之神“后土”的孙儿，“信”的儿子，名字叫做夸父。

因此这群人就叫夸父族。

他们身强力壮，高大魁梧，意志力坚强，气概非凡。

而且还心地善良，勤劳勇敢，过着与世无争，逍遥自在的日子。

那时候大地荒凉，毒物猛兽横行，人们生活凄苦。

夸父为让本部落的人们能够活下去，每天都率领众人跟洪水猛兽搏斗。

夸父常常将捉到的凶恶的黄蛇，挂在自己的两只耳朵上作为装饰，抓在手上挥舞，引以为荣。

有一年的天气非常热，火辣辣的太阳直射在大地上，烤死庄稼，晒焦树木，河流干枯。

人们热得难以忍受，夸父族的人纷纷死去。

夸父看到这种情景很难过，他仰头望着太阳，告诉族人：“太阳实在是可恶，我要追上太阳，捉住它，让它听人的指挥。

”族人听后纷纷劝阻。

有的.人说：“你千万别去呀，太阳离我们那么远，你会累死的。

”有的人说：“太阳那么热，你会被烤死的。

”夸父心意已决，发誓要捉住太阳，让它听从人们的吩咐，为大家服务。

夸父逐日【四字成语】出处|解释|用法|近义词|同韵词|成语故
事
【注音】kuā fù zhuī rì
【典故】夸父不量力，欲追日影，逐之于隅谷之际。

渴欲得饮，赴饮河渭。

河渭不足，将走北饮大泽。

未至，道渴而死。

《列子·汤问》
【释义】夸父：古传说中的人名。

夸父拚命追赶太阳。

比喻人有大志，也比喻不自量力。

【用法】作宾语、定语；形容自不量力
【结构】主谓式
【近义词】夸父追日、自不量力
【同韵词】审时度势、朝三暮四、鸿鹄之志、三写易字、胜负兵家常势、鲍鱼之次、及锋一试、差三错四、拔旗易帜、桀黠擅恣。

【年代】古代
【英语】baythemoon
【成语故事】相传古代勇士夸父身材魁梧、力大无穷，认为世界上没有做不成的事情，他拿着手杖去追赶太阳，他翻过许多座山，渡过很多江河，累得精疲力尽也没有赶上太阳。

他还是不死心，一直坚持找，直到他快到大湖边时，他因劳累过度而死。

【成语举例】真谓夸父逐日，必渴死者也。

南朝·宋·僧愍《戎华论折顾道士夷夏论》
【其它使用】
◎ 《夸父逐日》就写了一个古代英雄和太阳竞走的故事。

【词类符号】名词；时间名词；方位名词；处所名词；人名；姓氏；名字；地名；机构名；其他专有名词；动词；联系动词；能愿动词；趋向动词；形容词；区别词；数词；量词；副词；代词；介词；连词；助词；叹词；拟声词；习用语；缩略语；前接成分；后接成分；语素字；非语素字。

夸父逐日作文400字夸父逐日作文400字（通用10篇）在日常学习、工作抑或是生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。

那么你有了解过作文吗？下面是小编整理的夸父逐日作文400字，欢迎阅读与收藏。

夸父逐日作文400字篇1很久以前，一个身材高大、力大无比的巨人，耳朵上挂着两条黄蛇，手中握着两条黄蛇。

看样子很可怕，其实他性情温顺善良，为族人创造美好的生活而勤奋努力着。

这个人是谁?他，就是夸父。

夸父族人原本是大神后土的子孙，住在遥远的北方一座名叫成都载天的大山上。

这个地方天气寒冷，冬季漫长，夏季虽暖但却很短，每天太阳从东方升起，山头的积雪还没有融化，又匆匆从西边落下去了。

夸父想，要是能把太阳追回来，让它永久高悬在我们生活地方的上空，不断地给大地光和热，那该多好啊!于是夸父就去追赶太阳了。

说干就干，夸父双脚踏出咚，咚的沉重的响声，朝西方追赶太阳去了。

走着走着，他感到十分炎热，一抬头，看见了一个又圆又大的火球就在眼前。

夸父第一次看见太阳，兴奋而激动，他想立刻伸出自己的一双巨臂，把太阳捉住带回去。

就这样，太阳不停地在天空中前进，夸父不停地在地面上追赶。

他不知道跑了多长时间，火辣辣的太阳晒得他口渴难忍，他来到一条小溪前，俯下身子，一口气喝干了小溪，抬头望了望遥遥领先的太阳，他便俯下身去喝那黄河、渭河里的水。

两条河的水顷刻间就喝干了，还是没有解渴，他就又向北方跑去，去喝北方大泽里的水。

夸父的脚步越跑越慢，拄着手杖一步拖一步，终于坚持不住，倒在了地上神奇的是，夸父丢下的手杖，竟然变成了一片桃林，永久的存活下来造福了后人。

夸父逐日作文400字篇2古时候，有一个善跑的巨人，叫夸父。

夸父觉得太阳很美，白天太阳光照在身上很温暖，他于是希望太阳能长驻天空。

夸父有了想法，便立马行动了起来，他跑得很快，步子很大，大得能一脚越过一座大山、一条大河。

可无论夸父怎么追，太阳都永远在他前面。

尽管如此，他却并没有放弃，还是在心里鼓励着自己说：“只要追上了太阳，大家就可以晚上不怕冷、不怕野兽侵扰了，白天可以享受它的温暖，太阳还能长驻天空。

夸父逐日-中国古代励志神话故事夸父追日讲的是相传古代有一巨人名为夸父，他想追逐太阳后累倒的故事。

选自《山海经·海外北经》【作品原文】大荒①之中，有山名曰成都载天②。

有人珥③两黄蛇，把④两黄蛇，名曰夸父。

后土⑤生信⑥，信生夸父。

夸父不量力，欲追日景⑦，逮⑧ 之于禺谷⑨。

将⑩饮河而不足也，将走大泽，未至，死于此。

夸父与日逐走。

入日，渴，欲得饮，饮于河、渭。

河渭不足，北饮大泽，未至，道渴而死。

弃其杖，化为邓林。

【注释】①大荒——极荒远的地方。

②成都载天——传说中大山的名字。

③珥——用珠子或者玉石制作的耳环。

这里用作动词，是挂、戴(耳环)的意思。

④把——握着，抓着。

⑤后土——古人对大地的称谓。

这里指地下世界的统治者。

⑥信——这里是姓氏。

⑦日景——太阳的影子。

这里就是指太阳。

⑧逮——捕，捉。

⑨禺谷——古代传说中太阳落下去的地方。

也叫“禺渊”、“隅谷”、“虞渊”。

⑩将——做，进行。

河——指黄河。

大泽——古代的水泽，在雁门山的北边。

此——指前边说的成都载天山。

《山海经·大荒北经》——《山海经》，我国古代的地理著作，作者不可考。

多数学者认为不是出于一个人之手，也不是同一个时代写的。

其中有十四篇可能是战国时代的作品，四篇是西汉初年写的。

内容主要是民间传说中的地理知识，其中保存了不少远古时代的神话、传说。

《大荒北经》是这本书十八篇作品之一。

逐走——赛跑。

逐，竞争。

走，跑。

入日——跑到太阳里。

这里指追上了太阳。

河、渭——黄河和渭河。

渭河，发源于甘肃，流入陕西，和径水汇合后流入黄河。

不足——意思是喝干了河、渭还是不解渴。

邓林——桃树林。

“邓”和“桃”古代读音相近。

《山海经·中山经》说，夸父山北面有一片树林就叫桃林。

【作品简介】在极荒远的地方，有一座山叫成都载天。

有个人耳朵上挂着两条黄蛇当耳环，手里还攥着两条黄蛇。

他的名字叫夸父。

后土生了信，信又生了夸父。

夸父自不量力，想要追上太阳，终于在禺谷抓住了他。

《夸父逐日ppt课件_初中语文夸父逐日基础知识》摘要：不能把“父”成“ù”，、简而言学习语就是要培养听、说、、写能力，”“和写嘛就是用眼睛听写就是用笔说【—夸父逐日】夸父是古代神话传说巨人是幽冥神土代住北方荒野成都天山上夸父与日逐走①入日②；渴③欲得饮④饮⑤河、渭(è)；河、渭⑥不足⑦北⑧饮泽⑨至⑩道渴而死弃其杖化邓林[]出《山海·海外北》【释义】夸父古传说人名褒义比喻有宏志向或巨力量和气魄也比喻人类战胜然心和雄心壮志贬义不量力【出处】《山海·海外北》“夸父不量力欲追日影逐隅谷际渴欲得饮赴饮河渭河渭不足将走北饮泽至道渴而死”【示例】真谓必渴死者也（南朝·宋·僧愍《戎华论折顾道士夷夏论》）【近义词】夸父追日、不量力【反义词】半途而废【用法】主谓式；作定语；形容不量力【音辨正】不能把“夸”成“kà” 不能把“父”成“ù”总结这是我国早著名神话讲是夸父奋力追赶太阳、长眠虞渊故事他双耳挂两条黄蛇、手拿两条黄蛇追赶太阳当他到达太阳将要落入禺谷际觉得口干舌燥便喝黄河和渭河水河水被他喝干口渴仍没有止住语学习法要领语是门基、重要基础课是基础教育基础被称科母从学到学十几年语这门课所用教学约占全部教学三分这就充分说明了学习语重要我们学这阶段如学了语这门功课就会有定和写作能力就会学其它各门功课今就能够适应学习专业知识和攀登科学高峰要我们明确了学习语重要性就应该明确学什么怎样学问题、简而言学习语就是要培养听、说、、写能力叶圣陶老先生曾强调指出“我们方面要使学生能够善说另方面要使他们善听”“和写嘛就是用眼睛听写就是用笔说；反说听就是用耳朵说就是写用嘴巴写所以现语教学里听说写这四要连起”叶老这段话阐明了听说写重要性及其密切关系我们学习语程就要有地认真理、掌握这四方面基知识和技能并且觉地实践运用逐步提高这四种能力二、提高听说写几种方法１、熟记诵课上和课外物名佳作要反复诵直到能够熟记或背诵其名言佳句、精彩段落、优美词语朱熹说“凡不可牵强暗记只是要多诵遍数然上口久不忘古人云‘遍其义见’谓得熟则不说晓其义也”由可见我们只有熟记许多名佳作才能逐渐领悟名遣词造句、状物写景、言志抒情、谋布局等方面妙处逐步掌握名语言运用规律把名语言变己语言只有量熟记词语、句式运用候才能得心应手左右逢挥洒如正如古人云“熟唐诗三首不会吟诗也会吟”２、广泛语言学吕叔湘先生说“少数语水平较高学生你要问他验异口声说是得益课外看”事实确如青年人要掌握丰富知识获取量信息发展己智慧与能力有效地提高写能力光靠课几十、几是远远不够必须课外量名作品丰富己、充实己清代学者万斯曾说“必尽天下尽通古今事初数学然可以放笔有苟其不然则胸不能无碍胸不能无碍则下笔安能有神”多了知识也就丰富了运用语言能力也就会提高北京景山学校曾规定从学三年级到初阶段要学习朱清、赵树理、巴金、老舍量作品五六年级集段学习鲁迅作品；低年级学习短古诗、古到初《古观止》几乎整地学这种做法是有道理。

成语夸父逐日的出处
夸父逐日：读音【 kuāfùzhúrì】；
成语释义：夸父：古传说中的人名。

夸父拚命追赶太阳。

比喻人有大志，也比喻不自量力。

【出处】《列子·汤问》：“夸父不量力，欲追日影，逐之于隅谷之际。

渴欲得饮，赴饮河渭。

河渭不足，将走北饮大泽。

未至，道渴而死。

”
【近义词】夸父追日、自不量力
夸父逐日（中国神话传说）
·《夸父逐日》是中国上古时代神话传说故事，故事出自于《山海经·海外北经》。

·相传在黄帝王朝的时代，夸父族其中一个首领想要把太阳摘下，放到人们的心里面，于是就开始逐日。

他口渴的时候喝干了黄河、渭水，准备往北边的大湖（或大海）去喝水，奔于大泽路途中被渴死。

他的手杖化作邓林，成为桃花园；而他的身躯化作了夸父山。

夸父逐日作文(2篇)夸父逐日作文（1）是夜,降临。

月光柔柔的洒下，星光闪烁，似明亮的灯笼挂在天边。

即便如此这些还是不能与日光相提并论。

夸父望着愈渐愈沉的天色，心中无比惆怅。

又是一个漫长的黑夜，这讨厌的黑夜令人心烦，他还是更喜欢让人感到温暖的白日。

这世间为什么要有黑夜？太阳为什么只有在白天出现，这一切的问题使夸父大为困恼。

夸父，是一个身高两丈的巨人，力大无穷。

他一发怒，大地都要抖上三抖。

夸父想让人们一直沐浴在阳关下，活在温暖中。

他想让这世间永远不被黑夜笼罩，于是，他做了一个大胆的决定：他要把太阳追回来，让它永远挂在天上！夸父也真的这样做了。

在第二天的下午，看着太阳西沉，夸父着急了，他赶紧拿起一旁的手杖，向西方追去。

心底有一个声音告诉他：一定要追上太阳！不要让它离开！千万不要！夸父奋力的向前奔跑，汗水从他身体的各个部位流出。

但他并不在意，他在意的是这顽皮的太阳，每次感觉要追上他了，却发现还有很远的路程。

夸父心急如焚，更加卖力的跑着。

就这么一直跑着。

终于，快赶上了，太阳就在前方了。

马上就可以抓到它了！兴奋与激动在夸父的血脉里叫嚣涌动。

可是——夸父现在感到很热，很渴，他不知道他跑了多远，他只知道他跑了很久，他一直在跑，嗓子像要冒烟似的，口渴难耐。

他去喝黄河、渭水的水，他实在是渴急了，黄河、渭水的水马上被他喝光却只是杯水车薪，夸父仍然感觉很渴。

他想要喝大湖的水，他又奔着大湖而去，身心俱疲，他又渴又累，虽是巨人，也不能承受如此超过身体的重荷力。

他还是撑不住了，他就那样直直的倒了下去，他没有到达大湖，他没有追上太阳，他没能让人们脱离黑暗。

他不甘心啊！可是，一切都无能为力了。

他的权杖化为一大片桃林，他也永远地闭上了眼。

是夜，降临。

初一:蓝夸父逐日作文（2）很久很久以前，太阳厌倦了他的生活，决定不再为人们服务了，去别的地方转转，顿时人世间人心惶惶，大家都去向太阳求情，让它留下来继续为人类服务，可太阳去意已决，那肯听，照样头也不回地走了，于是巨人夸父便决定去追太阳。

《夸父逐日》文言文原文注释翻译《夸父逐日》文言文原文注释翻译在我们平凡无奇的学生时代，许多人都接触过很多经典的文言文吧？文言文注重典故、骈俪对仗、音律工整，包括策、诗、词、曲、八股、骈文等多种文体。

相信很多人都在为看懂文言文发愁，下面是小编收集整理的《夸父逐日》文言文原文注释翻译，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

故事典故典故之一夸父与日逐走①，入日②；渴，欲得饮③，饮于河、渭④；河、渭不足，北饮大泽⑤。

未至⑧，道渴⑨而死⑥。

弃⑩其杖，化为邓林⑦。

——《山海经·海外北经》典故之二夸父不量力，欲追日影，逐之于隅谷之际。

渴欲得饮③，赴饮河、渭。

河、渭④不足，将走北饮大泽⑤。

未至⑧，道渴⑨而死⑥。

弃其杖，尸膏肉所浸，生邓林。

邓林弥广数千里焉。

——《列子·汤问》文本注释1、逐走：竞跑，赛跑。

2、逐：竞争。

走：跑。

3、入日：追赶到太阳落下的地方。

4、欲得饮：想要喝水解渴。

欲，想要5、河、渭：即黄河，渭水。

6、北饮大泽：大湖。

传说纵横千里，在雁门山北。

北：方位名词用作状语，向北方，向北面。

7、道渴而死：半路上因口渴而死。

8、邓林：地名，今在大别山附近河南、湖北、安徽三省交界处。

邓林即“桃林”。

9、未至：没有赶到。

10、渴：感到口渴。

11、弃：遗弃。

12、为：成为。

13、逐日：追逐太阳。

14、于：到。

（饮于河、渭中的于，应译为到，介词）15、大泽：大湖。

16、足：够。

（因为足的意思等同于够，所以足够：同义复合词）17、其：他的，指夸父。

词语活用北饮大泽北：名词作状语，向北。

道渴而死道：名词作状语，在半路上。

古今异义①夸父与日逐走走：古义：跑。

今义：行走。

②饮于河渭河：古义：指黄河。

今义：泛指所有河流。

一词多义饮：①欲得饮饮：名词，饮食，食物和水。

②饮于河、渭饮：动词，喝。

“典故之一”译文夸父与太阳竞跑，一直追赶到太阳落下的地方；他感到口渴，想要喝水，就到黄河、渭水喝水。

黄河、渭水的水不够，夸父就去北方喝大湖的水。