一年级数学练习题(填空+选择)

人教版一年级下册数学《填空题》专项练习及答案一.填空题(共50题，共214分)1.87里面有________个十和________个一。

2.在横线上填上“>”“<”或“=”。

26+9________36 34+7________40 86________76+839-4________35 68-40________28 76-8________6758-5________58-50 26+30________63-7 96-70________6+7020+62________62+8 56-20________56-2 72+8________8+7266-30________63 81+7________87 76-6________863.在横线上填上“>”“<”或“=”。

12-5_____8 17-7_____9 15-7_____6 13-7_____715-7_____8 13-4_____9 3+6_____12-3 18-9_____84.比一比。

45＋4______50 82-9______61 53＋9______6147＋4______51 80-30______76 30＋50______803角______ 15分 30角______ 30分14角______ 1元4角8元______ 6元＋3元 9元＋12角______ 10元25分______ 3角5.看一看，填一填。

（）○（）=（）6.在横线上填上“＞”、“＜”或“＝”。

3角______15分30角______30分 14角______1元4 角3元9 角______4元 45角______4元3 角 5角______52分8元______6元+3元 9元+ 12角______10元7.（）个正方形可以拼成一个大正方形，（）个正方体可以拼成一个大正方体。

8.看图写数。

__________________9.在横线上填上“＞”、“＜”或“＝”11－4_____8 12－5_____9 13－4_____9 8 _____ 15－712－2_____11－3 14－5_____5＋2 6＋7 _____ 16－910.95里有________个十和________个一。

小学一年级数学题目简单判断选择填空题1. 填上合适的符号使等式成立：2 + 3 = __A. 4B. 5C. 6正确答案：B2. 下面哪个是数字“7”的正确写法？A. 七B. 八C. 九正确答案：A3. 填上合适的数字使等式成立：5 - __ = 2A. 1B. 2C. 3正确答案：C4. 下面哪个是数字“0”的正确写法？A. 零B. 六C. 五正确答案：A5. 填上合适的数字使等式成立：8 + __ = 10A. 1B. 2C. 3正确答案：B6. 下面哪个是数字“4”的正确写法？A. 四B. 三C. 五正确答案：A7. 填上合适的符号使等式成立：6 - 4 = __A. 2B. 3C. 4正确答案：A8. 下面哪个是数字“9”的正确写法？A. 一B. 五C. 九正确答案：C9. 填上合适的数字使等式成立：__ + 3 = 7A. 2B. 3C. 4正确答案：C10. 下面哪个是数字“2”的正确写法？A. 二B. 三C. 四正确答案：A以上是小学一年级数学题目的简单判断选择填空题。

希望能帮助孩子们巩固数字认识和简单运算的基本能力。

通过这些题目的练习，孩子们可以提高对数字的辨识能力，加深对数学概念的理解，并培养对数学的兴趣。

在解题过程中，孩子们需要仔细阅读题目，理解题意，确定所需的运算步骤，然后选择合适的答案。

这样的练习有助于培养孩子的逻辑思维和解决问题的能力，为日后更复杂的数学学习打下坚实的基础。

通过解答这些简单的题目，孩子们可以开始熟悉加法和减法的运算规则，掌握数字在运算中的相互关系。

此外，这些题目还帮助孩子们提高注意力和集中精力的能力，培养他们的数学思维能力。

因此，家长和老师可以经常使用这样简单的题目来让孩子进行练习，以帮助他们逐渐建立起对数学的信心和兴趣。

请注意，这些题目的难度较低，适用于小学一年级的学生。

在教学中，应根据孩子们的实际情况进行调整，逐步提高题目的难度，帮助他们逐渐掌握更复杂的数学概念和技巧。

一年级数学填空题练习试题答案及解析1.数一数。

【答案】4,1,2,4【解析】根据下图4类物体形状：长方体、正方体、圆柱、球体，分类数一数它们个数。

【考点】认识图形。

总结：感知长方体、正方体、圆柱、球体的形状。

2.填数。

【答案】【解析】根据3+4=7，3+5=8，4+5=9。

把3、4、5分别填入相应的圆圈里即可。

3.在空圈里填上数，使每条线上的3个数的和等于圈中间的数。

【答案】【解析】通过已知数字可判断出上面圆圈中应填的数字最大，左下角应填的数字最小，右下角应填的数字大小居中，然后反复试着填入数字即可。

4.按顺序填数。

【答案】11、13、15、16、17、18、19、20，19、18、17、15、14、13、12、11【解析】第一行按从小到大的顺序写数,第二行按从大到小的顺序写数。

【考点】11-20各数的认识。

总结：十几的数都是一个十和几个一组成的，几个一就是个位上的数,个位问题实际上是10以内的数的问题。

5.写出各算式相对应的加法算式和减法算式。

13－7=（）（）+（）=（）（）+（）=（）（）－（）=（）【答案】13－7=（6）（6）+（7）=（13）（7）+（6）=（13）（13）－（6）=（7）【解析】考查了20以内的加减法，同时考查了加是减的逆运算的概念。

6.【答案】【解析】考查了20以内数的加减法，计算时要仔细，并注意观察推算时的规律。

7.看数射线，做加法。

【答案】4； 3+4=7【解析】考察了10以内的加法计算。

8.【答案】10-5=5【解析】考察了10以内的减法计算。

9.添上相同的一份。

5+5=10【解析】加倍就是在一个数的基础上再加上这个数，一半就是将它分为两个相等的部分。

根据定义做题，不能混淆。

10.【答案】5,6,5【解析】注意观察题中给出的图形，认真数出各种分类图形的个数。

此题主要看出来了学生通过观察物体解决问题的能力。

动手数一数。

11.交换两个数的位置，使数列按一定的规律排列。

一年级数学分类练习题一、填空题1. 一个苹果和两个梨子一共有______个水果。

2. 小明有3支铅笔，小华有5支铅笔，他们一共有______支铅笔。

3. 把10个草莓分成两组，每组有______个草莓。

4. 1个篮球和2个足球一共有______个球。

5. 一辆小汽车和3辆自行车一共有______辆车。

二、选择题1. 小红有4个苹果，小明比小红多2个苹果，小明有（）A. 6个B. 2个C. 4个2. 一共有7个气球，如果拿走了3个，还剩下（）A. 4个B. 7个C. 10个3. 5个小朋友分4个苹果，平均每个小朋友分到（）A. 1个B. 2个C. 3个4. 从1数到10，一共有（）A. 9个数字B. 10个数字C. 11个数字5. 2个梨子加上3个梨子是（）A. 4个梨子B. 5个梨子C. 6个梨子三、判断题1. 如果我有5个气球，再得到3个，我就有8个气球。

（）2. 一个班级有20个学生，如果走了10个，班级里还有30个学生。

（）3. 我有3个篮球，再得到2个，我一共有5个篮球。

（）4. 从1数到5，一共有5个数字。

（）5. 如果我有1个橙子，再得到1个橙子，我一共有2个橙子。

（）四、计算题1. 3个橙子加上2个橙子，一共有多少个橙子？2. 5个苹果减去3个苹果，还剩多少个苹果？3. 4个篮球加上1个篮球，一共有多少个篮球？4. 2个足球减去1个足球，还剩多少个足球？5. 6个梨子减去4个梨子，还剩多少个梨子？五、应用题1. 小明有6个苹果，小华有4个苹果，他们一共有多少个苹果？2. 班级里有10个篮球，如果每个学生分到2个篮球，可以分给多少个学生？3. 小红有8个气球，她给了小华3个气球，她还剩下多少个气球？4. 一辆小汽车可以坐5个人，如果一共有20个人，需要几辆小汽车？5. 一个班级有20个学生，如果每个学生分到2个铅笔，班级里一共有多少个铅笔？六、排序题1. 把下列数字按从小到大的顺序排列：4, 7, 2, 9, 12. 把下列数字按从大到小的顺序排列：5, 3, 8, 6, 13. 把下列数字按从小到大的顺序排列：10, 3, 7, 2, 54. 把下列数字按从大到小的顺序排列：9, 4, 6, 8, 25. 把下列数字按从小到大的顺序排列：1, 6, 3, 8, 5七、图形题1. 画3个正方形和2个圆形。