亲情课件

灵活的工作安排
考虑远程办公、弹性工作时间等，以便更好地照顾家庭需要。
家庭优先
在紧急情况下，应优先考虑家庭事务，适当调整工作计划。
如何平衡学习与家庭的关系
1 2
制定合理的学习计划
合理安排学习时间和休息时间，避免长时间学习 而忽视家庭生活。
高效学习法
采用科学的学习方法，提高学习效率，减少学习 时间。
3
02
学会倾听和理解对方的感受和需 求，避免攻击和指责，寻求解决 方案，以达到和谐相处的目的。
维护家庭成员的心理健康的方法
建立积极的家庭氛围
提供情感支持
营造温馨、和谐、积极的家庭氛围，鼓励 家庭成员之间的互动和支持，增强彼此之 间的情感联系。
家庭成员之间应相互关心、理解和支持， 给予彼此情感上的支持和鼓励，帮助对方 应对生活中的挑战和困难。
题。
共同参与家庭活动
组织家庭活动
定期组织家庭活动，如旅游、野餐、看电影等，增强家庭凝聚力 。
分担家务
家庭成员共同分担家务，培养彼此的责任感和协作精神。
支持彼此
在家庭成员遇到困难时，相互支持和鼓励，共同度过难关。
04
亲情与工作、学习的平衡
如何平衡工作与家庭的关系
制定合理的工作计划
设定明确的工作目标，合理安排工作时间，避免因工作繁忙而忽 视家庭。
精神支持与鼓励
家庭成员给予彼此精神上的支持和鼓励，增强自 信心和面对困难的勇气。
照顾与陪伴
家庭成员相互照顾和陪伴，尤其在长辈或孩子需 要关爱和照顾的时候，展现亲情的力量和温暖。
03
培养和维护亲情的方法
加强沟通与理解
定期家庭聚会
定期组织家庭聚会，让家人有更多机会团聚，分享彼此的生活和 情感。

话题提示
“家庭亲情”是一个极富 人性化、个性化的话题， 也是极易引起共鸣的永 恒的话题。
真实感，新颖感很重要！
怎样写？
抓住生活的真实，写出真 实的生活。
从小处落笔，借助一件小 事乃至一件物品的由来， 揭示蕴涵的深情。
要写出不一样的爱，不一 般的亲情。
情感蓄势（歌曲）
《父亲》 《世上只有妈妈好》 《好爸爸，坏爸爸》 《烛光里的妈妈》
后来啊， 乡愁是一方矮矮的坟墓， 我在外头， 母亲在里头。
而现在， 乡愁是一湾浅浅的海峡， 我在这头， 大陆在那头。
参考题目
《我的父亲母亲》 《说一段往事给你听》 《心中美丽的发夹》
我的！
拟题、审题、 立意、构思
我的！
作文交流——同龄人的！
作文交流——名家的！
作为学生，亲情无时
无刻不在我们身上闪现： 也许是一句让你刻骨铭 心的叮咛，也许是一张 让你悔愧不已的纸条， 也许是一顿合口味的饭 菜，也许是一幅雨中送 书的画面……
“于细微处见亲情”， 请以“亲情”为话题，从 生活小事入手，着意刻画 令你感动或让你困惑的亲 情，文体不限，题目自拟， 600字左右。
家书
久违了，简短而又 长久不见的家言，
麻木的神经为之一震， 思忖起生存的价，
非廉
北方，有一串串糖葫芦， 正等着我，尝鲜， 家言，北方的， 比那一串串， 还要甜！
创新立意指南
乡愁
余光中
小时侯，
乡愁是一枚小小的邮票，
我在这头，
母亲在那头
长大后， 乡愁是一张窄窄的感蓄势（诗歌）
世界，是一张晨报， 你的生辰，是你见报的日
子……
妈妈是才华横溢的作者， 倾尽了所有的爱，所有的美， 才在神圣的消魂中，使你脱稿。

换一杯茶水 铺一下床被 问一问饭菜 合不合口味 父母如今到了这个年岁 健康长寿 多少钱也买不回 常言说可怜天下父母心 直到我们有了儿女才能真正的体会 最感动就是天下父母心
老人的健康长寿 多少钱也买不回
感受亲情
2005年2月，成都生意人黎文钢一家四口乘坐的出租 车冲进东风渠。绝望的挣扎中，黎文钢艰难地打碎了 窗玻璃，准备拉着爸爸妈妈逃生。濒临死亡时，父母 使劲地掰开儿子的手，把他推出车窗。
我一生 让我有勇气作 我自己 感恩的心 感谢命运花 开花落 我一样会珍惜
FOR WATCHING
你是否了解关心你们的父母呢？
• 请问： • 你父母的生日分别是_________。 • 你父母的体重分别是_________。 • 你父母的身高分别是________。 • 你父母分别穿_______码鞋。 • 你父母最喜欢的颜色是________。 • 你父母喜欢的水果是________。 • 你父母最喜欢的花是________。 • 你父母最喜欢的日常消遣活动是_____________。
感激抚养我们的人，因为他 们使我们不断成长。
感激鼓励我们的人，因为他 们给我们力量。
感激绊倒我们的人，因为他 强化了我们的双腿；
感激遗弃我们的人，因为他 教会了我们独立。
感激帮助我们的人，因为他 们使我们度过难关。
感激教育我们的人，因为他 们开化我们的蒙昧。
感激欺骗我们的人，因为他 们增进了我们的智慧；
2004年11月，抚顺劳动公园内，陶女士一抬头，突然 发现儿子的右手已在黑熊的嘴里，把孩子手拽回来已 经来不及了！陶女士猛地把双手伸进了黑熊的嘴里， 一只手代替儿子的小手“喂”给黑熊，另一只手护住 儿子的小手，拼命地从黑熊的嘴中往外夺。
01
说说：

1、回顾第二单元，你能找到几组父母、子女？
题目Leabharlann 父母子女关系如何
《金色花》 妈妈 “我” 和谐，母亲爱孩子，孩子孝顺母亲
“我和妻” 儿子 《散步》
母亲 “我”
儿子依赖、信任我们，我们疼爱儿子 我尊重母亲，母亲信服我
《秋天的怀念》 母亲
史铁生
母亲关爱孩子，孩子由不理解转变 为理解母亲
《荷叶母亲》 母亲 “我” 感恩母亲对自己的付出
小组合作
勾画出不同阶段父母与儿女相 处的细节，说一说父母和孩子 双方的情感发生了哪些变化。
《母亲的等待》
必做： 1.找出你最喜欢的一张合照，给父母讲一讲你当 时的感受 2.完成给爸妈的书信 选做： 拓展阅读《妈妈的生日卡片》

抓紧妈妈的手 去天堂的路太黑了 妈妈怕你碰了头 快 抓紧妈妈的手 让妈妈陪你走 妈妈怕天堂的路太黑 我看不见你的手 自从 倒塌的墙把阳光夺走 我再也看不见你闪亮的眼睛
孩子 你走吧 前面的路再也没有忧愁 没有读不完的课本 和爸爸的拳头 你要记住我和爸爸的模样 来生还要一起走
亲情是一把结实的伞,为你遮风挡 雨; 亲情是一件厚厚的棉衣, 为你抵御 严寒; 亲情是一把舒服的椅子,让你忘 记疲惫; 亲情是一条干爽的毛巾, 为你 拂去心中的泪水;亲情更是一条长长 的线，跨越生死将你紧紧相连……
孩子你走吧前面的路再也没有忧愁没有读不完的课本和爸爸的拳头你要记住我和爸爸的模样来生还要一起走孩子快抓紧妈妈的手去天堂的路太黑了妈妈怕你碰了头快抓紧妈妈的手让妈妈陪你走妈妈怕天堂的路太黑我看不见你的手自从倒塌的墙把阳光夺走我再也看不见你闪亮的眼睛亲情是一把结实的伞为你遮风挡雨
亲情是什么？
亲情是一把结实的伞,为你遮风挡 雨; 亲情是一件厚厚的棉衣, 为你抵御 严寒; 亲情是一把舒服的椅子,让你忘 记疲惫; 亲情是一条干爽的毛巾, 为你 拂去心中的泪水;亲情更是危难时牺 牲自己为你带去生的希望……

女：她柔柔似水，轻轻如烟，深沉似海，恩重如山！ 男：鲜花可以枯萎，沧海可变桑田。
但家人的爱，却永远留在我们的心间！ 合：是啊，家人的爱深似海，让我们去感恩吧！
11
我爱家人
集体宣誓 亲爱的爸爸妈妈、爷爷奶奶， 从现在开始， 我在思想品德上让你们安心； 在学习上让你们放心； 在生活上让你们省心； 我们决不辜负您和社会对我们的期望。
4
第一部分 家人爱我
吃饭时，望着桌上的饭菜，我怎么也咽不下去。 妈妈见我不吃东西，关切地问：“是不是不舒服了？” 边说边抚摸我的额头。 那手是粗糙的，没有了小时候的绸缎般的感觉. 不知从什么时候起， 妈妈的手因为操劳变得让我感到陌生。
5
家人爱我
妈妈用辛勤的汗水浇灌我们温馨的家，
我在妈妈的呵护、关爱下长大。
1
第一部分 家人爱我
我们互相关 心，幸福快
乐！
2
第一部分 家人爱我
我想对妈妈说：您的歌谣伴着我轻轻进入梦乡， 您的双手扶着我学会了走路……
3
第一部分 家人爱我
我从小就喜欢扶摸妈妈的手， 它是那么的轻柔、那么温暖。记得小时候，我不懂事， 把新买的裤子弄得很脏，还不时地发脾气， 妈妈却温柔地说：“脱下来，我把它洗干净。” 看着妈妈的手被冰冷的水泡得通红，我被深深的感动了。”
妈妈见我不吃东西，关切地问：“是不是不舒服了？”边说边抚摸我的额头。 不知从什么时候起， 妈妈的手因为操劳变得让我感到陌生。
那手是粗糙的，没有了小时候的绸缎般的感觉.
妈妈用辛勤的汗水浇灌我们温馨的家，我在妈妈的呵护、关爱下长大。
看着妈妈每天忙碌的身影， 摸着妈妈温暖却有些粗糙的双手， 我常常想，当小鸟飞向蓝蓝的天空，应该怎样回馈妈妈对我们的哺育？

感恩教育在家庭教育中的实践
树立榜样
家长要成为感恩的榜样，通过 自己的言行来影响孩子。
家庭活动
组织家庭活动，如一起做饭、 打扫卫生等，让孩子体验家人 的付出和努力。
分享感受
鼓励孩子分享他们对家人的感 激和爱意，让他们学会表达情 感。
引导反思
引导孩子反思自己的行为，让 他们意识到自己的不足之处，
并学会感恩。
行动二
在日常生活中关心和照顾家人的需要，尽自己的 一份力量为家庭做贡献。
行动三
尊重和包容家人的个性和习惯，营造和谐温馨的 家庭氛围。
THANKS
感谢观看
亲情故事分享
故事一
一个关于父母无私奉献和家庭责 任的故事，讲述了一个家庭在面 对困境时，父母如何为了孩子而
努力奋斗。
故事二
一个关于兄弟姐妹之间互助互爱 的故事，展现了亲情在日常生活
中如何温暖人心。
故事三
一个关于祖孙之间深厚情感的故 事，通过描绘祖父母对孙辈的关 爱和孙辈对祖父母的敬爱，展现 了亲情在不同代际之间的传递。
爱和照顾。
亲情关系是人类社会关系的重 要组成部分，是人们成长和发
展的基础。
亲情对个人成长的影响
01
分析亲情对个体发展的 影响
02
亲情对个人的心理健康 发展至关重要，为个体 提供安全感、归属感和 支持。
03
良好的亲情关系有助于 培养个体的自尊心、自 信心和积极的人格特质 。
04
缺乏亲情或不良的亲情 关系可能导致个体出现 心理问题，如焦虑、抑 郁等。
主题班会《亲情班会》课件
汇报人：可编辑 2023-12-27
• 亲情的重要性 • 家庭关系与沟通 • 培养感恩之心 • 亲子关系与教育 • 亲情故事分享与感悟

用爱心去感悟生活 用细节去描摹亲情

曾听说过这样一个故事：一位母亲问她5岁的儿 子：“如果妈妈和你出去玩，我们渴了，又没带水， 而你的小书包里恰巧有两个苹果，你会怎么做呢？” 儿子歪着脑袋想了一会儿，说：“我会把两个苹果 都咬一口。” 可想而知，那位母亲有多么的失望。 她本想像别的父母一样，对孩子训斥一番，然后再 教孩子怎样做，可就在话即将说出口那一刻，她忽 然改变了主意。 母亲摸摸儿子的小脸，温柔地问：“能告诉妈妈 ，你为什么要这样做吗？” 儿子眨眨眼睛，一脸的童 真：“因为……因为我想把最甜的一个给妈妈！” 霎时，母亲的眼里闪动着泪花。 我们都为那位 母亲庆幸，因为她对儿子的宽容和信任，使她感受 到了儿子的爱。我们也为男孩庆幸，他纯真而善良 的流露，是因为母亲给了他把话说完的机会。
让亲情
在细节中流淌
认识细节，感悟亲情
游子吟 孟郊 慈母手中线， 游子身上衣。 临行密密缝， 意恐迟迟归。 谁言寸草心， 报得三春晖。
昏暗的灯光下，母亲又颤颤地瞄准了针 眼。一次，又一次；一次，又一次。母亲就 这样扯起那根细细的线、长长的线，串起了 一个又一个艰辛的日子。 …… 缝好了，母亲又比试着，觉得满意了， 才套到我的身上，把扣子一粒粒地扣好，就 像打点一粒即将播撒的种子。母亲哽咽着， 用有点哆嗦的手轻轻的拍着我的肩。“儿呀 ，要记住回家的路......”
梦中，你依旧是用慈祥的眼神注视着我，手里捧着 饭盒：“乖孙女，头还晕吗？我炖了骨头汤，里面放了 海带，你喝点，挂水的左手不要动，我端着碗，你喝。” 继而，你又会转过头批评我的父母：“这么大的人，连 一小孩都不会照顾，你们怎么能让我放心？”那关切的 语调在我脑中回响…… 梦中，你的怀抱依旧温暖，我淌着泪，躲在你的怀 里，哽咽着哭诉妈妈的不是。你温柔地圈着我，不断伸 手拭去我的眼泪：“好了，不要哭，天大的事有奶奶顶 着，你妈那里我会去说的，她也太过分了！”说着，蕴 着暖意的手掌抚过我的脊背，眼泪朦胧的我，只觉得那 瘦弱的肩膀，会是我永远的避风港…… 再度睁开眼，却倍感失落，空荡的房间，死气沉沉 的家，已没有你每夜都亮着的小夜灯，只有你的一帧照 片，放在我的床头。始终微笑的你依旧慈祥地看着我。 奶奶，今夜，你还会再入我的梦吗？

亲情缺失与心理问题相关
缺乏家庭关爱和支持的个体更可能面临心理困扰，如自卑、孤独等 。
02
中职生与亲情的关系
中职生家庭背景分析
01
家庭经济状况
中职生大多来自经济条件一般 的家庭，部分学生家庭经济困难。来自02家庭教育方式
多数中职生的家庭教育方式较 为传统，家长对孩子的期望较
高。
03
家庭氛围
部分中职生家庭氛围不够和谐 ，存在亲子沟通障碍。
尊重与理解
中职生应尊重家庭成员的 意见和决定，理解家庭成 员的期望和关爱。
沟通与协商
在家庭关系中，中职生应 主动与家庭成员沟通，协 商解决问题，避免产生误 解和冲突。
承担责任
中职生应承担一定的家庭 责任，如家务劳动、照顾 弟妹等，以减轻家庭负担 。
03
培养良好的亲情关系
尊重与理解是基础
尊重家庭成员的个性与选择
在成长过程中，家庭成员给予的关爱和支 持是个人面对困难和挫折时的强大后盾。
父母的教育方式直接关系到孩子的人生观 、价值观的建立，影响其看待世界的方式 。
亲情在社会关系中的作用
家庭是社会的基本单元
亲情纽带维系社会稳定
亲情关系是构成社会关系的基础，对 个体在社会中的角色定位和行为模式 产生影响。
家庭成员间的紧密联系有助于维护社 会稳定，增强社会凝聚力。
促进中职生的心理健康
亲情教育的实施有助于学生建立健康的心理状态 ，减少焦虑、抑郁等心理问题的发生。
3
培养中职生的责任感和担当精神
家庭是社会的细胞，亲情教育有助于培养学生的 家庭责任感和社会责任感。
亲情教育在中职教育中的实施现状
01
缺乏系统性的课程设置
目前中职学校普遍缺乏专门针对亲情教育的课程，相关内容散见于德育

亲情故事三：兄弟姐妹的陪伴与支持
总结词
共同成长，携手前行
详细描述
通过具体事例说明兄弟姐妹在成长过程中如何相互支持和陪伴，如一起完成家庭作业、共同度过困难时刻、互相 鼓励追求个人目标等，展现亲情的力量和温暖。
04
课堂互动
分享你的亲情故事
总结词
通过分享自己的亲情故事，让学生们更好地理解和感受亲情 的重要性。
量。
人物形象
课文中的人物形象鲜明，每个家庭 成员都有自己的性格特点和心理活 动，他们在亲情与利益之间挣扎， 最终回归亲情。
叙事手法
作者采用了现实主义手法，通过细 腻的描写和情节展开，让读者深入 了解每个家庭成员的内心世界。
课文中的情感表达
亲情的力量
情感纠葛
课文中通过家庭成员之间的互动和情 感交流，展现了亲情的力量，它能够 超越利益和矛盾，让人们回归本真。
亲情是培养个人品德、塑造良好性格的重要因素，能够促进个人的成长和发展。
什么是亲情
亲情是指家庭成员之间基于血缘 关系和情感纽带而形成的情感联
系。
亲情包括父母与子女、兄弟姐妹 之间的感情，也包括祖父母、叔
伯、舅姑等亲戚之间的感情。
亲情是一种无私的情感，表现为 家庭成员之间的关心、照顾和奉 献，是为了维护家庭的整体利益
和和谐。
亲情与成长的关系
亲情是个人成长的重要环境因 素，对个人的性格、价值观和 行为习惯产生深远影响。
在亲情的关爱和支持下，个人 能够更好地应对生活中的挑战 和困难，增强自我效能感和自 信心。
亲情关系的质量直接关系到个 人的心理健康状况，良好的亲 情关系有助于减少心理问题， 提高幸福感。
02
课文解析
思考如何在生活中实践亲情