人教版八年级道德与法治上册(部编版)课堂练习：第九课树立总体国家安全观第2课时维护国家安全

第九课树立总体国家安全观第1课时认识总体国家安全观1．[海口月考]在一次演讲比赛上，小海使用了“某企业偷排工业废水”“在军事禁区偷拍照片”“反间谍法”“外来物种入侵”等材料。

由此可知，小海演讲的主题是()A．崇尚英雄，从我做起B．坚决维护国家安全C．遵守规则，维护秩序D．敬畏生命，珍爱生命2．2024年4月15日是第九个全民国家安全教育日，海南省各地组织开展了相关的主题活动。

我们重视国家安全教育，是因为()①国家安全要以政治安全为宗旨②国家安全是国家生存与发展的重要保障③增强安全意识可以确保国家安全④国家安全是人民幸福安康的前提A．①②B．①③C．②④D．③④3．2023年是毛泽东同志批示学习推广“枫桥经验”60周年，是习近平总书记指示坚持发展“枫桥经验”20周年。

长期以来，国家安全机关坚持________，坚持把人民作为一切工作的根本出发点和落脚点，创造性地运用“枫桥经验”，不断筑牢国家安全屏障。

()A.以人民安全为宗旨B．以经济安全为根本C．以军事科技文化社会安全为保障D．构建涵盖政治、军事、国土、经济等诸多领域的国家安全体系4．“洪范八政，食为政首。

”2024年中央一号文件指出，要“以确保国家粮食安全、确保不发生规模性返贫为底线”。

确保粮食安全()①有利于维护国家安全②能彻底解决我国粮食安全问题③是应对国家安全形势新变化的需要④是因为粮食安全是国家安全的根本A．①③B．①④C．②③D．②④5．下面事例与其所维护的国家安全对应不正确的是()A．有关部门对加拿大一枝黄花、鳄雀鳝、巴西龟等进行清除——国土安全B．国家文物局印发《大遗址保护利用“十四五”专项规划》——文化安全C．国外发生动乱冲突，我国及时撤离在该国的我国公民，保护在当地投资的我国企业——海外利益安全D．针对国外媒体对我国社会主义制度的攻击、污蔑，国内广大网友义愤填膺，纷纷予以回击、驳斥——政治安全6．[中考·北京]某校开展防空知识宣讲活动，为同学们上了一堂生动的国防教育课；某镇“国家安全大篷车”移动展览在乡村巡展，把国家安全知识送到了田间地头；某区在商务楼宇、繁华商圈，开展了一系列别具特色的国家安全宣传教育活动。

八年级上册道德与法治第9课树立总体国家安全观同步练习题一、单项选择题1．维护国家安全，人人可为。

我们可以通过各种方式为维护国家安全贡献智慧和力量，下列做法中正确的是①制止危害国家安全的行为②只要不影响自身利益就不管③为维护国家安全积极建言献策④监督和维护国家安全工作的开展A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④2．2017年3月28日，张家界市武陵源区首个“居安思危，警钟长鸣”国家安全宣传主题演讲比赛拉开了序幕。

《不是商女，不唱后庭花》《维护国家安全，应当理性为先》《国之安全，人须尽责》……选手们结合自身所见所闻所感，用生动的身边故事、深刻的名人哲理、有力的演讲表达阐释了个人对国家安全的所思所想所感所悟。

听了演讲，人们会感悟到①青少年是祖国的未来与民族的希望②国家好，大家才会好③要牢固树立国家利益至上的观念④人人都是维护国家安全的主角A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④3．没有国家的安全，公民个人的安全就无法得到保障。

若发现危害国家安全的行为，公民应该①依法追究当事人的责任②及时向国家安全机关报告③配合国家安全机关工作④为国家安全机关提供便利A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④4．近年来,南海问题持续升温,特别是在一些域外国家的挑唆下,个别国家故意炒作南海问题,挑衅中国南海政策。

南海关系到国家的安全、荣誉和利益,中学生小强常常向同学们介绍南海问题的进展。

对此,下列理解正确的是①小强的行为是爱国主义的具体表现②小强关心国家的安全、荣誉和利益是对国家负责任的表现③小强具有较高的国家安全意识,积极履行作为公民应尽的义务④维护国家的安全、荣誉和利益是国家安全部门和解放军的事情,与我无关A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④5．维护国家安全是每一个公民应尽的义务。

这是因为①国家安全是国家生存与发展的重要保障②维护国家安全是中华民族的最高利益和各民族的共同愿望③国家安全是人民幸福安康的前提④中华民族是爱好和平的民族，中国走和平发展的道路A．①②④ B．①③④ C．②③④ D．①②③6．出租车司机李某发现，租车旅游的老外名为看风景，实则是偷拍我国的军事设施。

第九课树立总体国家安全观第2课时维护国家安全【基础练习】1．作为中学生，我们要学习科学文化知识，提高自身素养，树立国家安全观，同一切损害国家利益的行为作斗争。

因为维护国家安全需要()A．我们每个人作出贡献B．个别人的努力C．国家安全机关的工作D．公安机关的贡献2．波兰作曲家肖邦说：“祖国，我永远忠于你。

为你献身，用我的琴声永远为你歌唱和战斗。

”可见，维护国家安全()A．是作曲家的事B．与国家无关C．是军人的事情D．人人可为3．维护国家安全，人人可为。

下列维护国家安全的方式正确的有()①为维护国家安全工作提供便利和协助②为维护国家安全建言献策③检举、制止危害国家安全的行为④监督和维护国家安全工作的开展A．①②③B．①②④C．③④D．①②③④4．渔民张某在我国近海捕鱼作业时，捞获一个有外文的不明装置，与其朋友万某商议后，立刻向国家安全机关电话举报，经技术分析，发现该装置为国外间谍专用器材，正在收集我国的有关数据。

张某和万某的行为启示我们()①要善于识别危害国家安全的各种伪装②人人都是维护国家安全的主角③可以通过各种方式为维护国家安全贡献智慧和力量④为维护国家安全可以采取任何方法和手段A．①③④B．①②③C．①②④D．②③④5．维护国家安全是每个公民应尽的义务。

公民发现危害国家安全的行为时，正确的做法是()A．树立国家安全意识，坚决保守秘密B．及时向国家安全机关或公安机关报告C．凭借个人智慧抓获犯罪嫌疑人，立功受奖D．用严厉的刑罚制裁恐怖分子6．一名中学生在浏览国外某网站时，意外发现其所展示的中国地图上，用橘黄色标示的中国领土不完整。

他当即向该网站发出电子邮件，严正指出其错误，并要求该网站立即修正错误。

(1)请你简要评析这位中学生的行为。

(2)这位中学生的行为给了我们什么启示？【能力提升】1．十二届全国人大常委会第十一次会议通过的《中华人民共和国反间谍法》明确规定：“公民和组织发现间谍行为，应当及时向国家安全机关报告。

八年级道德与法治同步练习-第九课树立总体国家安全观基础强化训练1.对国家安全和人民幸福的关系，认识正确的是（）。

①国家安全是人民幸福安康的前提②只有国家安定，我们才能拥有良好的生产、生活环境，生命安全、财产安全才能得到保障③个人幸福靠自己努力争取，与国家安全关系不大④国家安全，人民才能获得安全感，进而创造更加美好的生活和未来A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④2.在现实生活中，公民对国家安全有怎样的认知？有没有将自己当作“局外人”？在第二个全民国家安全教育日前夕，《法制日报》记者通过网络问卷调查与实地采访的形式，对此进行了调查。

90%受访者不清楚国家安全体系。

国家安全包括（）。

①国家政权、主权、统一和领土完整②人民福祉、经济社会可持续发展③保障可持续安全状态的能力④学生个人日记不被翻看A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④3.下列对国家安全与国家生存与发展关系，说法正确的是（）。

①国家安全是国家生存与发展的重要保障②国家政权和主权受到威胁，国家的统一和领土完整遭到破坏，国家的生存就会受到挑战③国家安全有保障，经济社会才能不断发展，祖国才能更加繁荣富强④只要有好的政策，国家就能很好发展，与国家安全关系不大A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④4.构建国家安全体系需要国家（）。

①既重视外部安全，又重视内部安全②既重视国土安全，又重视国民安全③既重视传统安全，又重视非传统安全④既重视发展问题，又重视安全问题A.①②③B.①②④C.①②③④D.②③④5.维护国家安全，人人可为。

下列做法正确的是（）。

①为维护国家安全工作提供便利和协助，为维护国家安全积极建言献策②检举、制止危害国家安全的行为③只要不影响自身利益就不管④监督和维护国家安全工作的开展A.①②④B.②③④C.①②③D.①②③④6.中学生王佳在去年“十一”黄金周外出旅游时，发现一位外国游人对插有“军事禁区”标志的山林录像。

王佳随后拨打“110”报警，使这名外国游人受到有关部门的依法查处。

第四单元维护国家利益第九课树立总体国家安全观第2课时维护国家安全课|时|提|要本课时主要讲述了两个重要内容：第一是理解人人都是维护国家安全的主角；第二是履行维护国家安全的法律义务。

自觉遵纪守法，为维护国家安全贡献自己的力量。

(背诵用单本小册P110)1．怎样理解人人都是维护国家安全的主角？(1)维护国家安全需要我们________作出贡献。

维护国家安全是我们的__________。

①做法：我们要增强__________意识，树立国家安全利益________的观念，自觉维护国家安全。

②意义：只有人人为国家安全积极贡献力量，才能筑牢坚如磐石的堤坝，使危害国家安全的行为无法得逞。

(2)维护国家安全，________。

我们可以通过各种方式为维护国家安全贡献智慧和力量。

①既可以为维护国家安全工作提供便利和________，也可以为维护国家安全积极________。

②既可以________、制止危害国家安全的行为，也可以________和维护国家安全工作的开展。

2．怎样履行维护国家安全的法律义务？(1)我们要认真学习有关________和________的法律法规、规章制度，增强维护国家安全的________意识。

(2)每个公民都应严格遵守有关国家安全的法律规定，积极履行维护国家安全的________义务，不断提高________意识和防范能力，善于________危害国家安全的各种________，为维护国家安全贡献自己的力量。

,新知小测亲爱的同学，快来检测学习效果吧！1．国家安全利益高于一切，维护国家安全需要我们每个人作出贡献。

()2．我们现在还小，无法做到维护国家安全，到了法定年龄踊跃参军，就能真正做到维护国家安全。

()3．公民发现危害国家安全的行为应及时向国家安全机关或公安机关报告，或者挺身而出，舍身制止。

()4．维护国家安全，人人可为。

我们既可以检举、惩罚危害国家安全的行为，也可以监督和管理国家安全工作的开展。

维护国家安全知能演练提升1.2017年4月15日,是《中华人民共和国国家安全法》颁布实施以来的第二个全民国家安全教育日。

对我们每个公民来说,人人都是国家安全的主角,人人投身其中,就能筑起国家安全牢不可破的铜墙铁壁。

这对青少年的要求是( )A.珍惜保卫祖国、抵抗侵略的权利B.依法打击破坏国家安全的行为C.完善国家安全方面的法律体系D.自觉履行维护国家安全、荣誉和利益的基本义务2.2017年11月1日,是《中华人民共和国反间谍法》颁布实施三周年纪念日,同时也是12339间谍行为或线索全国举报电话开通三周年纪念日。

12339举报电话的开通让民众更便利地参与维护国家安全。

这样做( )A.是因为维护国家安全是我国的首要工作B.说明维护国家安全是每一个公民应尽的义务C.有利于发现和打击间谍行为,杜绝间谍行为D.说明维护国家安全是公民享有的权利3.2016年9月19日,历时8天的中俄“海上联合—2016”军事演习完成全部预定科目的演练落下帷幕。

据悉,“海上联合—2016”首次设置了“联合立体夺控岛礁”科目,更加突出实战化特点。

我军进行联合军事演习的目的是( )A.行使执法权和监督权B.维护国家安全C.保卫祖国,保守国家秘密D.维护国家统一、民族团结4.第十二届全国人民代表大会常务委员会第十八次会议通过《中华人民共和国反恐怖主义法》,自2016年1月1日起施行。

就反恐怖主义来说,我们青少年应做到( )A.树立国家安全意识,积极行使维护国家安全的政治权利B.发现线索,及时向国家安全机关或公安机关报告C.用严厉的刑罚制裁恐怖主义分子D.凭借个人智慧抓获恐怖分子,立功受奖5.2017年4月15日是我国第二个全民国家安全教育日,《法制日报》记者就公民国家安全意识进行了网络调查,见下图。

调查结果给我们青少年的启示是( )A.维护国家安全是每个公民应尽的责任和义务B.不少公民欠缺国家安全知识C.要通过多种形式开展国家安全宣传教育活动D.必须积极主动接受国家安全宣传教育6.维护国家安全是每一个公民应尽的义务,也是青少年热爱祖国的具体表现。

第四单元维护国家利益第九课树立总体国家安全观第2课时维护国家安全关键词维护国家安全的主角1．怎样理解人人都是维护国家安全的主角？【是什么】(1)维护国家安全需要我们________作出贡献。

①要求：我们要增强____________意识，树立国家安全利益________________的观念，自觉维护国家安全。

②意义：只有人人为国家安全积极____________，才能筑牢坚如磐石的堤坝，使危害国家安全的行为无法得逞。

(2)维护国家安全，________。

我们可以通过________为维护国家安全贡献________和________，既可以为维护国家安全工作提供便利和________，也可以为维护国家安全积极________________；既可以________、________危害国家安全的行为，也可以________和维护国家安全工作的开展。

关键词履行维护国家安全的义务2．怎样履行维护国家安全的法律义务？【怎么做】(1)我们要认真学习有关________和________的法律法规、规章制度，增强维护国家安全的法治意识。

(2)每个公民都应严格________有关国家安全的法律规定，积极履行维护________的法定义务，不断增强________________，提高防范能力，善于识别危害国家安全的________，为维护国家安全贡献自己的力量。

小提示：背诵见《期末冲刺随身宝》P120，你找到了吗？1．作为中学生，我们要学习科学文化知识，提高自身素养，树立国家安全观，同一切损害国家利益的行为作斗争。

因为维护国家安全需要()A．我们每个人作出贡献B．个别人的努力C．国家安全机关的工作D．公安机关的贡献2．波兰作曲家肖邦说：“祖国，我永远忠于你。

为你献身，用我的琴声永远为你歌唱和战斗。

”可见，维护国家安全()A．是作曲家的事B．与国家无关C．是军人的事情D．人人可为3．维护国家安全，人人可为。

2018年秋八年级道德与法治上册人教版学案：第九课树立总体国家安全观第二课时维护国家安全第二课时维护国家安全(见学生39页)一、人人是维护国家安全的主角1．维护国家安全需要我们每个人作出贡献。

维护国家安全是我们的共同责任，我们要增强国家安全意识，树立国家安全利益高于一切的观念，自觉维护国家安全。

(思想)2．维护国家安全，人人可为。

我们可以通过各种方式为维护国家安全贡献智慧和力量。

既可以为维护国家安全工作提供便利和协助，也可以为维护国家安全积极建言献策；既可以检举、制止危害国家安全的行为，也可以监督和维护国家安全工作的开展。

(行动)二、履行维护国家安全的法律义务1．我国宪法和法律明确规定了公民和组织应当履行维护国家安全的义务。

我们要认真学习相关法律法规。

我们要认真学习有关国家安全和保密工作的法律法规、规章制度，增强维护国家安全的法治意识。

2．每个公民都应严格遵守有关国家安全的法律规定，积极履行维护国家安全的法定义务，不断提高防范意识和防范能力，善于识别危害国家安全的各种伪装，为维护国家安全贡献自己的绍，中俄两军计划于年内在中国青岛附近海域举行“海上联合－2019”联演。

我军进行联合军事演习的目的是(B)A．行使执法权和监督权B．维护国家安全C．保卫祖国，保守国家秘密D．维护国家统一、民族团结4．2019年11月1日是《中华人民共和国反间谍法》颁布实施三周年纪念日，同时也是“12339”间谍行为或线索全国举报电话开通三周年纪念日。

“12339”举报电话的开通让民众更便利地参与维护国家安全，这样做(B) A．是因为维护国家安全是我国最重要的工作B．说明维护国家安全是每一个公民应尽的义务C．有利于发现和打击间谍行为，杜绝间谍行为D．说明维护国家安全是公民享有的权利5．回顾2019，全球的网络空间遭遇了巨大的安全挑战，国家型黑客攻击事件频发、针对关键基础设施与物联网的攻击不断、勒索软件盛行、数据泄露严重等等。