部编人教版道德与法治八年级上册 非选择题专项训练(带答案)
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八年级政治专项训练(非选择题)1.(6分)网络的“横空出世”深刻地改变了我们的生活,也为我们提供了极其丰富的玩耍方式和无限的玩耍空间。
自从网络和电子游戏诞生以来,人们一直对它议论纷纷,它的利弊日益显现。
请你说说网络有何利与弊?①利:网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷;互联网打破了传统人际交往的时空限制,促进了人际交往;网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩;网络为经济发展注入新的活力;网络促进民主政治的进步;网络为文化传播和科教创新搭建新平台。
②弊:网络信息良莠不齐,沉迷于网络,影响学习、工作和生活;个人隐私容易被侵犯,会给被侵权人造成困扰和伤害,给社会带来恐慌和不安。
2.(10分)随着互联网的快速发展,一种全新的,自下而上的“微公益”慈善模式,正受到公众尤其是网民的追捧。
“微公益”作为公民社会责任感新的体现方式,越来越引发大家关注,越来越多的草根平民加入到这支队伍,集点滴之爱,捐绵薄之力,在新媒体技术搭建的现代化平台上,汇成温情脉脉的爱心洪流。
据悉,我校学生会打算举办一次“微公益在行动”的实践活动,请你参与并完成如下任务:(1)青少年积极参与“微公益”行动有何意义?(4分)我们积极服务社会,有利于我们养成良好的行为习惯,塑造健康的人格,形成正确的价值观念,获得他人和社会的接纳与认可。
(2)在成长的过程中,我们怎样养成亲社会行为?(6分)①青少年处于走向社会的关键时期,我们应该树立积极的生活态度,关注社会,了解社会,服务社会,养成亲社会行为;②亲社会行为在人际交往和社会实践中养成;③我们只有主动关心社会,积极融入社会,奉献社会,才能实现自己的人生价值。
3.(10分)某中学学生丁某,七年级时经常旷课逃学,屡教不改。
升入八年级后,又沉迷于网络,为了去网吧上网,他由偷家里的钱发展到偷别人的手机,甚至把学校的电脑零部件偷去卖,结果被行政拘留。
等到九年级,他在网上结交了一些坏朋友,一起在社会上滋事生非。
部编版八年级上册道德与法治期中复习非选择题专项练习题1.材料一:随着通讯技术和网络社交媒介地不断发展,抖音、快手等短视频平台走入人们的生活。
近日,陕西西安一名8岁的男童因模仿抖音上“胶带粘门”的整个视频,导致6岁的弟弟绊倒摔伤。
受伤男孩家长质疑类似带有危险性的恶搞视频,对于未成年儿童存在极大安全风险,呼吁平台做出相应的安全提示。
材料二:近日,针对“抖音”短视频平台涉嫌发布售假视频的舆情报道,北京市工商局海淀分局及时对该平台经营主体北京微播视界科技有限公司进行约谈。
约谈会上,企业负责人反馈了调查情况,表示针对平台涉嫌违规内容已采取删除、封禁措施。
截至目前,共查删视频80个,封禁账号677个,添加违禁关键词67组。
结合上述材料,运用相关知识,思考下列问题:(1)有人认为“抖音”应该被封禁,谈谈你的看法。
(两个方面即可)(2)请就如何让“抖音短视频”传播更多的正能量,请你谈谈自己的主张。
(三个方面即可)2.品评网络生活自从有了网络,小胡的生活可惬意了:在网上订餐、与朋友交流沟通、买电影票,......只要在软件平台上轻轻一点,就可以足不出户完成很多事情。
可就在前不久,小胡迷恋上了网络游戏,还经常趁父母不在家上网浏览不健康信息……2017年2月16日,国内知名的游戏公司—腾讯,正式推出“网络游戏未成年人家长监护工程” 之系列服务。
据悉,这是目前国内互联网行业首个面向未成年人健康上网的系统解决方案。
(1)网络给小胡带来了哪些影响?(2)材料中的系列服务对小胡这样的未成年人有何意义?(3)在网络技术如此发达的今天,请你就如何使用网络给小胡一些忠告。
3.材料一:每个人都是独立的社会主体,都有自己的生命价值,不应该忽视自我价值的实现;但人又是社会的人,是社会的一份子,应该主动为社会作贡献。
所以,我们应该在实现自我价值的同时奉献社会,在奉献社会的过程中提升自我。
这样的人生才是有价值的人生,才是幸福的人生。
材料二:关爱他人,关爱社会,人间处处都需要关爱。
部编版人教版八年级上册道德与法治选择题专项训练(含答案)八年级政治专项训练(选择题)1.重庆秀山县的瞿秀泉是当地有名的“爱心爸爸”,由他成立的“阳光爱心小组”8年来累计资助贫困学生42名,在瞿秀泉心中,不让孩子失学是自己最大的快乐。
瞿秀泉的行为( B )①是一种服务社会、奉献社会的亲社会行为②是为了获得人们的赞扬和褒奖,是虚荣的表现③体现了一种强烈的社会责任感④启示我们在社会生活中要学会帮助他人A.①②④B.①③④ C.②③④ D.①②③2.以下言行有利于我们养成亲社会行为的是( B )A.两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书B.参加环保知识宣传活动C.在任何情况下我们都要谦让他人D.人心隔肚皮,重要的机会、信息不应该与他人分享3.“一个人像一块砖砌在大礼堂的墙里,是谁也动不得的;但是丢在路上,挡人走路是要被人一脚踢开的。
”哲学家艾思奇的这句话说明( A )A.个人离不开社会,因为社会为个人提供种种条件B.社会的全面进步与每个人的全面发展密不可分C.任何社会的存在和发展都是人们共同努力的结果D.社会离不开个人,因为社会是由个人组成的4.某校学生在学雷锋活动中,知道学校有个瘫痪学生王春明,家庭也很困难,同学们便组织捐款活动,在这项活动过程中,学生体验了助人为乐的乐趣。
活动后,同学们纷纷表示说:“帮助他人,自己也很快乐。
”下列做法中,属于正确帮助他人的是( D )A.小强发现有人落水,不顾自己是否会游泳,跳入水中抢救落水者B.考试时,邻桌的同学请求帮助,小娟便将自己的答案偷偷传给他看C.得知小玲家庭困难,班长没征得她本人同意,就发动全班同学为她捐款D.每逢礼拜天,小芳总是去看望孤寡老人王大娘5.下列选项中没有体现个人和社会关系的是( B )A.先天下之忧而忧,后天下之乐而乐B.书山有路勤为径,学海无涯苦作舟C.人生自古谁无死,留取丹心照汗青D.横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛6.当前,安顺市正在开展“创建全国文明城市、国家卫生城市、国家环境保护模范城市”和“创建国家园林城市”的活动。
道德与法治(完整版)人教版八年级道德与法治上册期末试卷及答案一、选择题1.作为为新时代的青少年,我们要学习做一个积极的社会人,养成亲社会行为。
下列行为符合上述要求的是()①当同学们知道小梅因家境贫寒面临辍学时,都踊跃捐款资助②小亮的好朋友被小平欺负了,他挺身而出,和好朋友一起揍了小平一顿③小明积极参加无偿献血活动④小强游览泰山时在石壁上刻下“小强到此一游”A.③④B.②④C.①③D.①②2.某市正在开展创建“全国文明城市、国家卫生城市”的活动。
作为中学生要学会关心家乡的建设和发展。
要成为一名好市民,就要把自己融入社会,亲近社会。
这就要求我们做到()①了解社会,关注社会发展变化,积极投身社会实践②遵守社会规则和习俗,热心帮助他人③自觉遵守社会公德和秩序④爱护公共设施和环境A.①②③④B.①③④C.②③④D.①②③3.在我国,网民可以把一些好建议通过网络直接发送到“中国政府网”的办公意见箱里,为国家决策提供参考。
对此,下列说法正确的是()①互联网丰富了民主形式②网络促进民主政治的进步③互联网拓宽了民主渠道④网络阻碍民主政治的进步A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④4.随着“互联网+”战略的实施,公民可以通过网络更加便捷地参与国家政治生活。
但与此同时,互联网也成为某些造谣者肆意散播谣言的平台,严重扰乱了社会秩序,影响了社会的和谐与稳定。
对此,公民应( )①提高法律意识,增强辨别是非能力②树立权利意识,坚持言论绝对自由③制定法律法规,严厉打击网络谣言④强化义务意识,坚持不信谣、不传谣A.①④B.②④C.①③D.②③5.井然有序的社会生活离不开社会规则的维系。
与规则同行,创建美好生活需要他律与自律。
自律就是()①他人监督提醒②自觉遵守社会规则③不断自我反省④主动克服且经发现的不良行为A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④6.“近朱者赤,近墨者黑”“小洞不补,大洞吃苦”,这些话告诉我们()①道德水平低、法纪观念淡薄一定会走上违法犯罪道路②自觉遵纪守法,防微杜渐③许多违法犯罪行为都是从沾染不良习气开始的④要重视道德修养,防患于未然A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④7.肖成的爸爸开车去银行办理业务,没有注意到“禁止停车”的标志,将车停在路边,被交警依据道路交通安全法处以200元罚款,肖成爸爸承担的法律责任是()A.刑事责任B.民事责任C.行政责任D.罚款责任8.刘某因贩毒、抢劫,被人民法院判处死刑,剥夺政治权利终身,并处罚金6万元,赔偿原告经济损失15万元。
部编本人教版《道德与法治》八年级上册第二单元测试题(含答案)C.只有这样才能获得他人的信任D.这是社会道德的要求8.有些人总是喜欢在公共场合大声喧哗、随地吐痰、乱扔垃圾,这些行为不仅影响了城市的整洁和文明,也影响了他人的心情。
这些人的行为(C)A.是个人自由的表现B.是个性的张扬C.违反了社会公德和道德规范D.是个人的生活惯9.在生活中,我们应该遵守道德规范,遵守法律法规,不断提高自身素质,做一个有道德、有法律意识的公民。
这是因为(D)A.这是一种时尚B.这是一种趋势C.这是一种标志D.这是一种责任10.在日常生活中,我们应该学会尊重他人,关心他人,帮助他人,这些都是(B)A.不必要的B.使社会更加和谐美好的行为C.会让人变得软弱无力D.会让人失去自我11.在公共场合,我们应该遵守公共秩序,不乱扔垃圾,不随地吐痰,不大声喧哗。
这是因为(A)A.这是文明礼仪,是社会公德B.这是法律规定C.这是个人自由D.这是个人权利12.在交往中,我们应该尊重他人的人格和尊严,不歧视、不欺凌他人。
这是因为(A)A.人人生而平等,应该平等待人B.这是社会规定C.这是个人的权利D.这是个人的自由13.在生活中,我们应该学会自我约束,自我管理,不给他人带来麻烦和困扰。
这是因为(B)A.这是一种时尚B.这是一种责任C.这是一种趋势D.这是一种标志14.在公共场合,我们应该遵守交通规则,不闯红灯,不占道行驶,不超速行驶。
这是因为(A)A.这是社会公德和法律规定B.这是个人自由C.这是个人权利D.这是个人的生活惯15.在生活中,我们应该学会宽容,包容他人的不足,不轻易对他人进行批评和指责。
这是因为(C)A.这是一种时尚B.这是一种趋势C.这是一种成熟和理智的表现D.这是一种标志一、选择题(在下列各题的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的,每小题2分,共30分)1.___常常不遵守规则,不排队买饭,还拿别人的东西,这些行为是不文明的表现,缺乏对他人的尊重和道德意识。
部编人教版道德与法治八年级上册非选择题专项训练(带答案)部编人教版道德与法治八年级上册非选择题专项训练(带答案)1.(6分)网络的“横空出世”深刻地改变了我们的生活,也为我们提供了极其丰富的玩耍方式和无限的玩耍空间。
自从网络和电子游戏诞生以来,人们一直对它议论纷纷,它的利弊日益显现。
请你说说网络有何利与弊?①利:网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷;互联网打破了传统人际交往的时空限制,促进了人际交往;网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩;网络为经济发展注入新的活力;网络促进民主政治的进步;网络为文化传播和科教创新搭建新平台。
②弊:网络信息良莠不齐,沉迷于网络,影响学习、工作和生活;个人隐私容易被侵犯,会给被侵权人造成困扰和伤害,给社会带来恐慌和不安。
2.(10分)随着互联网的快速发展,一种全新的,自下而上的“微公益”慈善模式,正受到公众尤其是网民的追捧。
“微公益”作为公民社会责任感新的体现方式,越来越引发大家关注,越来越多的草根平民加入到这支队伍,集点滴之爱,捐绵薄之力,在新媒体技术搭建的现代化平台上,汇成温情脉脉的爱心洪流。
据悉,我校学生会打算举办一次“微公益在行动”的实践活动,请你参与并完成如下任务:(1)青少年积极参与“微公益”行动有何意义?(4分)我们积极服务社会,有利于我们养成良好的行为习惯,塑造健康的人格,形成正确的价值观念,获得他人和社会的接纳与认可。
(2)在成长的过程中,我们怎样养成亲社会行为?(6分)①青少年处于走向社会的关键时期,我们应该树立积极的生活态度,关注社会,了解社会,服务社会,养成亲社会行为;②亲社会行为在人际交往和社会实践中养成;③我们只有主动关心社会,积极融入社会,奉献社会,才能实现自己的人生价值。
3.(10分)某中学学生丁某,七年级时经常旷课逃学,屡教不改。
升入八年级后,又沉迷于网络,为了去网吧上网,他由偷家里的钱发展到偷别人的手机,甚至把学校的电脑零部件偷去卖,结果被行政拘留。
最新部编版八年级道德与法治上册单元测试题及答案全套八上道德与法治第一单元检测题(RJ)(时间:60分钟满分:60分)一、选择题(在下列各题的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的,每小题2分,共30分)1.个人的成长离不开社会。
当今社会为我们的发展提供了更多的可能。
这是因为(A)①社会生活空间极大延伸②社会生活内容更加丰富③社会交往形式更加多样④经济全球化和社会信息化A.①②③④B.②③④C.①②④D.①③④2.人的身份是通过社会关系确定的。
在不同的社会关系中我们具有不同的社会身份。
八年级的你最主要的身份是(B)A.子女B.学生C.公民D.居民3.中国传统大家庭中的兄弟姐妹通常会有堂兄弟姐妹、姑表兄弟姐妹、舅表兄弟姐妹、姨表兄弟姐妹这些称呼。
这些称呼是按照________关系确立的。
(B)A.法律关系B.血缘关系C.地缘关系D.业缘关系4.从古代的“同砚”“砚台”“窗友”“同门”“同窗”“同席”到今天的同学、学友、书友、校友、学长,这些社会关系的确立都是基于(D)A.法律关系B.血缘关系C.地缘关系D.业缘关系5.下面是在学习中搜集到的图片,不能体现亲社会行为的是(D)A.参加志愿者活动B.爱岗敬业,尽职尽责C.关爱他人,与人为善D.事不关己,高高挂起6.在大连开往上海的T131列车上,一名年轻女子突发精神性疾病,当众脱下衣裤。
正当车上司乘人员忙着安抚病人情绪时,约10多名男性乘客不顾女病人惊恐尖叫,拿着具有拍照、录像功能的手机围上前去拍摄。
下面对这些拍摄者行为评价正确的是(C)A.这是关注社会,关注身边小事的表现B.这是具有高雅生活情趣、兴趣和爱好的表现C.这是冷漠、自私、缺乏社会公德的表现D.这是关爱他人的亲社会行为7.网约车运营模式属于以“互联网+共享经济+共享交通”模式。
对于许多用户而言,“地铁+网约车”或是“地铁+公交+网约车”已经成为其出行的固定组合。
“现在很少有人能够从家到工作地点一站直达,大家都是坐几站地铁或公交到离目的地最近的站点,下来后再坐网约车,因此大家出行乘坐的交通工具也从原来的‘单行线’变成了‘组合拳’。
部编版道德与法制八年级上学期期末测试卷学校班级姓名成绩第I卷选择题(共50分)一、单项选择题(下列各题的四个选项中,只有一个是最符合题意的答案,在答题卡上把正确答案涂黑。
每小题2分,共50分)1.我们处于信息化的社会中,人与人之间的关系()A.越来越分离B.越来越紧密C.与任何人无关D.彼此不能分开2.青少年处于走向社会的关键时期,我们应该()①树立积极的生活态度,关注社会②了解社会,服务社会③养成亲社会行为④只需要认真搞好学习就行了A.①②③B. ®©®C. ®®®3.网络无限,自由有界,网络生活的基本准则是()A.网络公约B.规则C.纪律4.在虚实难辨的网络社会里,中学生在上网时要做到()①自觉遵纪守法②增强自我保护的意识,不信谣,不传谣③可以适当浏览不良信息④充分利用网络优势,做网络的主人A.②③④B. @®®C.①②④5.下列行为中属于亲社会行为的是()①在公共汽车上给老、弱、病、残、孕乘客让座②参加力所能及的公益活动③当你的同学遇到困难时竭尽全力去帮助他④主动学习科学文化知识A.②③④B. ©©③C. ®@®D.②③④D.恪守道德,遵守法律D.①②③D.①③④6.在生活中,调行我们行为的规则很多,如纪律、道德、法律等。
下列属于法律的是()①《中学生守则》②《中华人民共和国宪法》③《中学生日常行为规范》④《中华人民共和国治安管理处罚法》⑤《中华人民共和国未成年人保护法》A.①③⑤B. ©©⑤C.①②③D.②③④7.遵守社会规则,需要我们()A.特殊情况除外,大多数时间遵守规则8.在有人监督的时候,将规则作为自己行动的准绳C.发自内心地敬畏规贝人将规则作为自己行动的准绳D.无论何时何地,我们都应该将规则挂在嘴上9.我们的自尊经常受到他人的呵护与关爱,我们也有责任()A.看到他人长处,向大家学习10准确估计他人的能力,发现他人的优点C.虚心接受他人的意见,并勇于改正自己的缺点和错误D.关注他人的自尊,维护他人的尊严11孟子说:“爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之。
部编人教版八年级上册《道德与法治》单元测试卷(含答案)第一单元检测卷一、单项选择题(每小题2分,共36分)1.2018年8月2日,孝感市80余名中学参加了2018年华中科技大学科学营夏令营活动。
参加这些活动能使学生( )A.学到课本上学不到的知识 B.体会错综复杂的社会关系C.感受到社会生活绚丽多彩 D.感受到身为中国人的自豪2.马克思说:“人的本质并不是单个人所固有的抽象物,实际上,它是一切社会关系的总和。
”下列对此理解不正确的是( )A.每个人都是社会的一员B.个人是社会的有机组成部分C.每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点”D.个人可以脱离社会而生存和发展3. 当我们观看天安门广场的升旗仪式时,我们的感受是()A.作为中国人,我自豪,我激动B.很热闹,场面震撼C.能到北京天安门,太幸运了D.升国旗仪式见多了,没啥特别4.人的身份是通过社会关系确定的。
在不同的社会关系中,我们具有不同的身份。
在社区,我与李奶奶是邻居。
我与李奶奶的关系属于( )A.血缘关系 B.地缘关系 C.业缘关系 D.法律关系亲社会行为通常是指对他人有益或对社会有积极影响的行为,包括谦让、分享、合作、助人、安慰、赠予等,是一种个体帮助或打算帮助其他个体或群体的行为趋向。
据此,完成5-6题。
5.下列属于亲社会行为的是( )①主动关注、了解社会问题,积极建言献策②同情和关心遭遇挫折、不幸的人③对处于困境和危难的人能伸出援助之手④增强忧患意识,优先考虑个人前途命运A.①②④ B.①②③ C.②③④ D.①③④6.为培养亲社会行为,我们应该( )①主动了解社会②关注社会发展变化③积极投身于社会实践④看到有人在公共场所乱贴广告而无动于衷A.①②④ B.②③④ C.①②③ D.①③④下图是某校八年级学生参加课外兴趣班学习的统计图,据此做第7—8题:7.该图直接表明()A.学生普遍厌学B.课外辅导班费用昂贵C.学生积极参加兴趣班学习D.学生不愿意在学校课堂里学习8.学生积极参加兴趣班学习,有利于()①培养学生广泛的兴趣②培养学生的高雅情趣③学会与人相处④科学文化知识和技能的学习A.①②③④ B.①②④ C.①③④ D.②③④9.2017年3月31日,河北省邢台市桥西区“移动图书馆启动仪式”在创业服务中心隆重举行。
2020部编版道德与法治八年级上册知识点复习提纲+非选择题专项训练(带答案)★2020..上.册知识点复习提纲........1.★........八.年级....部编版道德与法治第一单元走进社会生活第一课丰富的社会生活●【常考必记】1.我们可以通过哪些方式了解社会生活?(哪些是我们可以参与的社会生活?)P3到农村、社区、工厂参与社会实践活动;阅读图书报纸,收看电视广播,上网查询;参观博物馆,观光旅游,观看升旗仪式;到社区进行社会调查等。
2.参与社会生活的感受感受到社会生活是绚丽多彩的;感受到国家正在发生越来越大的变化;感受到自己能够学到很多在课本上学不到的知识;感受到自己需要提高与人交往沟通的能力等等。
3.社会生活给我们带来哪些变化?p4(1)人们在社会交往中形成了各种社会关系(2)随着身体的变化、智力的发展、能力的提高,我们的社会生活空间不断延展,我们会与越来越多的人打交道,对社会生活的感受越来越丰富,认识越来越深刻。
(3)我们会更加关注社区治理,并献计献策;会更加关心社会发展,或为之自豪,或准备为之分忧。
4.如何理解个人与社会的关系?P4-p5(1)个人是社会的有机组成部分,如果把个人看成点,把人与人的关系看成线,那么,由各种关系连接成的线就织成一张“大网”,每个人都是这张“大网”上的一个“结点”。
(2)人的身份是通过社会关系确定的。
在不同的社会关系中,我们具有不同的身份。
5.社会关系可分为哪几种类型?P5(1)血缘关系:以血亲或生理联系为基础而形成的社会关系。
(如家庭成员)(2)地缘关系:直接建立在人们空间与地理位置关系基础上的社会关系。
(如邻居、老乡等)(3)业缘关系:以人们广泛的社会分工为基础而形成的社会关系。
(如同学、同事等)6.什么是社会化?P7社会化是指一个人从最初的自然的生物个体转化为社会人的过程。
在社会生活中,我们通过学习社会知识,了解和认识社会,并从中获得社会经验,形成社会认可的思维和行为方式,成为合格的社会成员。
部编人教版道德与法治八年级上册非选择题专项训练(带答案)1.(6分)网络的“横空出世”深刻地改变了我们的生活,也为我们提供了极其丰富的玩耍方式和无限的玩耍空间。
自从网络和电子游戏诞生以来,人们一直对它议论纷纷,它的利弊日益显现。
请你说说网络有何利与弊?①利:网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷;互联网打破了传统人际交往的时空限制,促进了人际交往;网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩;网络为经济发展注入新的活力;网络促进民主政治的进步;网络为文化传播和科教创新搭建新平台。
②弊:网络信息良莠不齐,沉迷于网络,影响学习、工作和生活;个人隐私容易被侵犯,会给被侵权人造成困扰和伤害,给社会带来恐慌和不安。
2.(10分)随着互联网的快速发展,一种全新的,自下而上的“微公益”慈善模式,正受到公众尤其是网民的追捧。
“微公益”作为公民社会责任感新的体现方式,越来越引发大家关注,越来越多的草根平民加入到这支队伍,集点滴之爱,捐绵薄之力,在新媒体技术搭建的现代化平台上,汇成温情脉脉的爱心洪流。
据悉,我校学生会打算举办一次“微公益在行动”的实践活动,请你参与并完成如下任务:(1)青少年积极参与“微公益”行动有何意义?(4分)我们积极服务社会,有利于我们养成良好的行为习惯,塑造健康的人格,形成正确的价值观念,获得他人和社会的接纳与认可。
(2)在成长的过程中,我们怎样养成亲社会行为?(6分)①青少年处于走向社会的关键时期,我们应该树立积极的生活态度,关注社会,了解社会,服务社会,养成亲社会行为;②亲社会行为在人际交往和社会实践中养成;③我们只有主动关心社会,积极融入社会,奉献社会,才能实现自己的人生价值。
3.(10分)某中学学生丁某,七年级时经常旷课逃学,屡教不改。
升入八年级后,又沉迷于网络,为了去网吧上网,他由偷家里的钱发展到偷别人的手机,甚至把学校的电脑零部件偷去卖,结果被行政拘留。
等到九年级,他在网上结交了一些坏朋友,一起在社会上滋事生非。
一天,他参与打群架,在斗殴中用利器把对手刺致重伤,最终丁某受到刑罚处罚。
(1)指出上述案例中,丁某哪些行为属于一般违法行为,哪些行为属于犯罪?(4分)偷别人的手机和学校的电脑零部件去卖属于一般违法行为;参与打架,在斗殴中用利器把对手刺成重伤属于犯罪。
(2)作为一名中学生,我们怎样做才能避免走上犯罪的道路?(6分)我们要珍惜美好生活,认清犯罪危害,远离犯罪;需要我们杜绝不良行为;应增强法治观念,依法自律,自觉守法;要从小事做起,避免沾染不良习气,自觉遵纪守法,防患于未然。
4.(6分)“榜样是什么?榜样是一种力量,彰显进步;榜样是一面旗帜,鼓舞斗志;榜样是一座灯塔,指引方向。
”今年五月份,广西某中学举行了以“发扬美德·榜样同行”为主题的“德育榜样”表彰大会,有十三项德育榜样受到表彰。
沈森润和焦禹晨两位同学参加了颁奖典礼,分别获得了诚信榜样和责任榜样。
诚信榜样——沈森润人生格言:你必须以诚待人,别人才会以诚待你!责任榜样——焦禹晨人生格言:一屋不扫,何以扫天下!(1)从两位榜样的人生格言中,你读出了哪些美德和品质?(2分)真诚,诚实守信,脚踏实地从小事做起,积极承担社会责任的优秀品质。
(2)在生活中我们应该如何发扬美德,与两位榜样同行?(4分)我们应该真诚待人,信守承诺,说老实话,办老实事,做老实人。
不仅要有正确的思想认识,更要付诸行动,从日常生活的点滴小事做起。
我们应该积极做一个负责任的公民,首先是做一个对自己负责的人。
在学校,要遵守校纪校规,认真学习;在家里,要做些力所能及的家务,孝敬父母;在社会,要文明礼貌、遵纪守法等。
(言之有理即可)5.(10分)材料一:合肥八中的VR虚拟课堂和百变机器人在网络上走红。
2017年4月5日,记者走进合肥八中看到,围绕太阳系转动的行星系统透过显示屏幕清晰地展现在师生面前,通过演示笔轻轻摆动,学生们就可以裸眼360度看到整个太阳系。
目前,合肥八中已经将智慧教育系列产品进行了常态化应用,全校三个年级5600名学生,通过平板、多媒体手机实现了信息化智慧教学的全覆盖。
材料二:2017年4月13日中新网报道,湖北男子王某利用自学技术,通过某软件对浙江某公司融资平台数据进行修改,充值1元后成功提现5万元,事发后王某向公安机关投案自首。
最终法院判处王某有期徒刑三年,缓刑四年。
(1)综合材料一和材料二,谈谈信息化时代你对网络的认识。
(4分)①网络丰富日常生活,让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷;打破了人际交往的时空限制,促进了人际交往;让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。
②网络推动社会进步,网络为经济发展注入新的活力,促进民主政治的进步,为文化传播和科技创新搭建新平台。
③但是也要警惕网络中的陷阱,网络信息良莠不齐,沉迷于网络,影响学习、工作和生活。
(2)你认为材料二中王某的这段经历对我们青少年健康成长有何警示?(6分)关心时事、关心国家大事,这有助于我们了解社会、了解世界、拓宽视野,增长知识;有助于我们增强关心社会,热爱祖国的情感;也有助于我们提高观察问题、分析问题和解决问题的能力;也是我们自己健康成长的需要。
材料二小刚还向同学介绍了社会新闻:学生小何发现一位老人摔倒在路上,他不顾围观路人的善意提醒,立即下车扶起老人,并拨打120。
但当医护人员赶到现场后,老人却坚称是小何绊倒了他。
小何立即报警,拨打110,警方到了现场并调取附近的监控后发现,老人是自行骑车摔倒的。
(2)从亲近社会的角度,谈谈小何的做法对我们有什么启示?亲近社会,必须克服对社会的冷漠情绪和“看客”现象;亲近社会,必须遵守社会公德,助人为乐;亲近社会,还必须正确认识和对待复杂的社会现象,要不断增强自我保护意识和明辨是非的能力;亲近社会,还必须树立法治观念,学会依法维权。
8.材料一:党的十八大修改的《党章》的总纲中,在“在生产发展和社会财富增长的基础上不断满足人民日益增长的物质文化需要”之后,特别加上了“促进人的全面发展”。
“十三五”规划的核心理念是“必须坚持以人民为中心的发展思想,把增进人民福祉、促进人的全面发展作为发展的出发点和落脚点”。
材料二:2017年4月1日下午,合肥市五十中学新校真爱志愿者服务站启动仪式在天鹅湖校区报告厅顺利进行。
启动仪式前期,五十中新校团委充分利用三月“学雷锋月”这一良好契机,组织开展了一系列主题多样,形式多彩的志愿服务活动,如义务植树造林、安全用电宣传、防空防灾宣传、文明交通引导、环境卫生清扫等,并在全校范围内发起倡议,积极招募天鹅湖校区和望岳校区学生志愿者、家长志愿者和教师志愿者,组建形成五十中真爱志愿者服务队。
真爱志愿者服务站启动仪式的顺利启动,为五十中新校志愿服务工作搭建了一个新平台,有助于志愿服务工作的制度化、规范化、常态化。
(1)请你从“在社会课堂中成长”的角度说说党和国家重视“促进人的全面发展”的必要性。
①人的成长是不断社会化的过程。
我们需要通过社会的关爱,使自己逐步成长为一名合格的社会成员。
②人的生存和发展也离不开社会,每个人都需要从社会中获得物质支持和精神滋养。
(2)开展志愿服务活动属于亲社会行为吗?中学生为什么要养成亲社会行为?(7分)属于亲社会行为。
①青少年处于走向社会的关键时期,我们应该树立积极的生活态度,关注社会,了解社会,服务社会,养成亲社会行为。
②谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等亲社会行为,有利于我们养成良好的行为习惯,塑造健康的人格,形成正确的价值观念,获得他人和社会的接纳与认可。
③我们只有主动关心社会,积极融入社会,倾力奉献社会,才能实现自己的人生价值。
(3)联系你参与的社会活动,谈谈如何养成亲社会行为。
①要在身边找到学习模仿亲社会行为的榜样。
②要在良好的社会大环境中学习模仿,并形成良好的亲社会行为。
③要在观察、参与的社会实践过程中提高社会责任感,习得亲社会行为。
等等。
9.通过上网聊天,中学生小燕认识了网友小Q,小燕视小Q为知己。
当小Q向小燕介绍了自己的“真实情况”后,小燕也毫不保留地把自己的姓名、学校、家庭电话等真实信息告诉了他。
不久,小燕家被盗,而作案人正是小Q。
(1)小燕家被盗反映了网络信息的什么特点?反映了网络信息良莠不齐,有的人在网上发布一些虚假的,不良的信息,有的人通过设置陷阱进行网络诈骗,侵害他人利益。
(2)请你列举网络中的陷阱。
①自称公检法要求汇款的。
②让汇款到“安全账户”的。
③通知中奖、领取“补贴”却要你先交钱的。
④通知“家属”出事要先汇款的。
⑤在电话中索要个人和银行卡信息及短信验证码的。
⑥让你开通网银接受检查的。
⑦陌生网站要求登记银行卡信息的。
10.南京市某中学参加了江苏省“公民教育实践活动”,该校八年级二班的同学围绕“抵制网上不正之风”进行了探究,请你与他们一起完成相关内容。
(1)【确定主题】请你为此探究活动确定一个主题。
“理性参与网络”“做网络生活的主人”“传播网络正能量”等等。
(2)【问卷调查】刘敏同学牵头设计了一个调查问卷,下面是其中的两个问题,请结合自身实际回答。
(4分)①你每天上网多长时间?( )A.1小时以下B.2小时左右C.4小时左右D.5小时以上②下列不适合中学生的上网活动有( )A.听音乐B.浏览黄色网站C.玩暴力游戏D.查资料结合自身回答即可。
(3)【深度分析】网络谣言危害社会稳定,我们该如何辨别网络谣言?①注意信息出处。
②关注官方信息。
③对信息进行多方验证。
④辨识信息内容。
⑤向他人求助。
(4)【自觉行动】调查结果显示,网络不健康内容严重影响了青少年的身心健康。
八年级二班班委会打算以“合理利用网络”为主题,向学校学生发出一份倡议,请你写出倡议要点。
①我们要提高媒介素养,积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。
②我们要注意浏览、寻找与学习、工作有关的信息,不应在无关信息面前停留,不应在无聊信息上浪费精力,更不可沉溺于网络,要学会“信息节食”。
③我们要学会辨析网络信息,让谣言止于智者,自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。
④要自觉遵守道德和法律,做一名负责的网络参与者。
11.2013年3月,常州市中学生义工联盟正式成立,学校已发展到71所,注册志愿者人数达到1.3万人,服务网点遍布全市近百个站点。
常州市中学生正以实际行动践行着社会主义核心价值观。
【活动掠影】(2)积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我;学会辨析网络信息,自觉抵制不良信息;自觉遵守道德和法律,做一名负责的网络参与者;要在网上传播正能量,理性参与网络生活;等等。
13.观察生活,表达思想。
小华的爸爸在开车时经常打电话、发短信,有一次在打电话时差点撞到行人。
国务院印发的《社会信用体系建设规划纲要(2014~2020)》明确要求将公民交通安全违法情况纳入诚信档案。