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2.3.1人教版化学学科《选修五》模块

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人教版化学学科《选修五》模块

主备人 赵中明 审核 徐海龙 使用时间 编号 017

课 题

第三节 卤代烃

第1课时 卤代烃的结构和性质

课 型 新 授

学习

目标 1.掌握溴乙烷的主要性质，理解水解反应和消去反应。2.知道卤代烃的通性及用途。

重点、难点

理解水解反应和消去反应

学法

指导 自主学习、探究、归纳总结、对比

学习过程 教与学备

忘

一、卤代烃

1．卤代烃的概念

烃分子中的________被__________取代后所生成的化合物，叫做卤代烃。

2．卤代烃的分类

根据所含卤素种类的不同可分为________、________、________和________。

3．卤代烃的物理性质

常温下，卤代烃中除少数为气体外，大多为______或______，卤代烃______于水。

二、溴乙烷及其化学性质

1．溴乙烷的组成及结构

溴乙烷的结构简式为__________，其官能团为____________，它含有____类氢原子，个数比为______。

2．溴乙烷的物理性质

纯净的溴乙烷是______________，沸点为38.4℃，密度比水____，______于水，______于乙醇等多种有机溶剂。

3．化学性质

(1)取代反应(水解反应)

C2H5Br在碱性条件下易水解，反应的化学方程式为

____________________________________________________________________

(2)消去反应

①消去反应

有机化合物在一定条件下，从一个分子中______________________(如H2O、HX等)而生成含__________化合物的反应。

②溴乙烷在NaOH的醇溶液中发生消去反应的化学方程式为______________________。

三、卤代烃对人类生活的影响

1．卤代烃的用途 ________、灭火剂、______、麻醉剂、合成有机物。

2．卤代烃的危害

氟氯烃——造成“__________”的罪魁祸首。

学习探究:

（一）检验卤代烃分子中卤素的方法

（1）实验原理 NaOH

R—X + H2O ————→ R—OH + HX

Δ

HX + NaOH = NaX + H2O HNO3 + NaOH = NaNO3 + H2O

AgNO3 + NaX = AgX↓ + NaNO3

根据沉淀（AgX）的颜色（白色、浅黄色、黄色）可确定卤素（氯、溴、碘）

（2）实验步骤

A:取少量卤代烃；

B:加入氢氧化钠水（醇）溶液； C:加热煮沸；

D:冷却； E:加入稀硝酸酸化； F:加入硝酸银溶液

思考：①加热煮沸的目的：

②加入稀硝酸酸化的目的：

思考：1）是否每种卤代烃都能发生消去反应？请讲出你的理由。

2）能发生消去反应的卤代烃，其消去产物仅为一种吗？

三、反思总结

水解反应 消去反应

反应物

反应条件

生成产物

结论

能消去反应的条件：

三．限时训练

1．下列物质中，不属于卤代烃的是( )

A．氯乙烯 B．溴苯 C．四氯化碳 D．硝基苯

2．下列叙述正确的是( )

A．所有卤代烃都难溶于水，且都是密度比水大的液体

B．所有卤代烃都是通过取代反应制得

C．卤代烃不属于烃类

D．卤代烃都是良好的有机溶剂

3．为了使氯乙烷的水解反应进行地比较完全，水解时需加入( )

A．NaCl B．NaHSO4 C．HCl D．NaOH

4．下列反应中属于消去反应的是( )

A．乙烷与溴水的反应B．一氯甲烷与KOH的乙醇溶液混合加热 C．氯苯与NaOH水溶液混合加热D．溴丙烷与KOH的乙醇溶液混合加热

四、延伸拓展：

5.写出下列反应的化学方程式：

五、课时作业

1．下列有机物中，属于CH3CH2Cl的同系物的是( )

2．下列反应不属于取代反应的是( )

①溴乙烷与氢氧化钠水溶液共热 ②溴乙烷与氢氧化钠的乙醇溶液共热 ③甲烷与氯气 ④乙炔与氯化氢在一定条件下制氯乙烯

A．①② B．②④ C．①④ D．③④

3．下列卤代烃在NaOH醇溶液中加热不发生消去反应的是( )

A．①③⑥ B．②③⑤ C．全部 D．②④

4．1­溴丙烷与2­溴丙烷分别和氢氧化钠的醇溶液加热，则( )

A．产物相同 B．产物不同

C．碳氢键断裂的位置相同 D．碳溴键断裂的位置相同

5．能发生消去反应，生成物中存在同分异构体的是( )

6．化合物X的分子式为C5H11Cl，用NaOH的醇溶液处理X，可得到分子式为C5H10的两种产物Y、Z，Y、Z经催化加氢后都可得到2­甲基丁烷，则X的结构简式可能为( )

A．①② B．①④ C．②③

D．③④

7．以溴乙烷为原料制取1,2­二溴乙烷，下列转化方案中最合理的是( )

A．CH3CH2Br――→HBr溶液△CH2BrCH2Br B．CH3CH2Br――→Br2CH2BrCH2Br

8．卤代烃能够发生下列反应：2CH3CH2Br＋2Na―→CH3CH2CH2CH3＋2NaBr，下列有机物可以合成环戊烷()的是( )

9.根据下面的反应路线及所给信息填空。

(1)A的结构简式是________________，名称是__________。

(2)①的反应类型是____________，②的反应类型是________。

(3)反应④的化学方程式是

____________________________________________________________________

六、

学习反思

答案及解析：课时作业：1．D 2.C 3.D

4．D [卤代烃发生消去反应的外界条件是NaOH的醇溶液，结构条件是与卤素相连的碳原子的邻位碳上有氢，一氯甲烷中只有一个碳原子不能发生消去反应。]

延伸拓展：5．(1)

课后作业

1．A

2．B [溴乙烷与NaOH的乙醇共热是消去反应，乙炔与HCl制氯乙烯属于加成反应。]

3．A [卤代烃发生消去反应时要求邻位碳上有氢原子，否则不能发生消去反应，卤代苯不能发生消去反应。]

4．A [二者发生消去反应时断键位置分别是和，故产物均为CH2===CHCH3。]

5．B [C、D选项中与卤素原子相连的碳原子只有一个邻位碳，且都有氢原子，消去产物只有一种；A项虽然有两个邻位碳，但其为对称结构，消去产物只有一种；B项中有三个邻位碳原子，但其中两个为甲基，消去产物有两种，互为同分异构体。]

6．C [化合物X(C5H11Cl)发生消去反应生成Y、Z的过程中，有机物X的碳骨架不变，而Y、Z经催化加氢时，其有机物的碳架结构也不变，由2-甲基丁烷的结构可推知X的碳架结构为，其连接氯原子的碳的相邻碳原子上都有氢原子且氢原子化学环境不同，因此其结构可能是②，也可能是③。]

7．D [采用逆推法分析解答。要制取，首先要得到，而溴乙烷在NaOH的乙醇溶液中共热发生消去反应即可得到，故合成路线为：。]

8．A [由信息知，要发生反应，需要有2个C—Br键断裂，2个Br原子与钠原子结合生成NaBr，原来与卤素原子直接相连的两个碳原子形成碳碳单键，能通过该反应合成环戊烷的卤代烃必为含5个碳原子的二溴代烃，且两个溴原子在碳链的两端。] 9．(1) 环己烷 (2)取代反应 消去反应

(3)

合集下载

化学选修五

化学选修五

1 练习题

一 选择题

1．能够快速、微量、精确的测定相对分子质量的物理方法是 （ ）

A．质谱 B．红外光谱 C．紫外光谱 D．核磁共振谱

2.下列有机分子中，所有的原子不可能处于同一平面的是( )

A.苯酚 B.CH2=CH—CH=CH2

C.苯乙烯 D. 甲苯

3．结构简式为(CH3)2CHCH2CH(C2H5)CH(CH3)CH2CH(C2H5)CH3 的烃的名称为（ ）

A．2，5—二甲基—4，7—二乙基辛烷 B．2，5，7—三甲基—4—乙基壬烷

C．4，7—二甲基—2，5—二乙基辛烷 D．3，5，8—三甲基—6—乙基壬烷

4．下列化合物发生的水解反应不可以称为皂化反应的是（ ）

A．硬脂酸甘油酯 B．油酸甘油酯 C．乙酸苯甲酯 D．软脂酸甘油酯

5．分子式为C5H10的有机物，其中属于烯烃的同分异构体共有（ ）

A．5种 B．6种 C．7种 D．8种

6.在卤代烃RCH2CH2X中化学键如右，则下列说法中正确的是（ ）

A．当该卤代烃发生水解反应时，被破坏的键是①

B．当该卤代烃发生水解反应时，被破坏的键是①和③

C．当该卤代烃发生消去反应时，被破坏的键是①和④

D．当该卤代烃发生消去反应时，被破坏的键是①和②

7.中学化学实验中常见的使用温度计有如下3种情形①温度计的液泡浸没在液体反应物液面以下；②温度计的液泡置于水浴中；③温度计的液泡置于蒸馏烧瓶的支管口处。下列实验使用温度及正确的是（ ）

A、苯的硝化反应---① B、酒精和浓硫酸混合加热制乙烯---①

人教版选修5 化学：2.3 卤代烃 学案

人教版选修5 化学：2.3 卤代烃 学案

卤代烃

【学习目标】

1．掌握溴乙烷的主要化学性质，理解溴乙烷发生水解反应的条件和所发生共价键的变化；

2．通过卤代烃发生消去反应具备条件的分析及检验卤代烃中含有卤元素的实验设计及操作，培养学生的思维能力、实验能力和实验能力。

【学习重难点】

溴乙烷发生取代反应和消去反应的基本规律。

【学习过程】

一、检验卤代烃分子中卤素的方法

（1）实验原理 NaOH

R—X + H2O ————→ R—OH + HX

Δ

HX + NaOH = NaX + H2O

HNO3 + NaOH = NaNO3 + H2O

AgNO3 + NaX = AgX↓ + NaNO3

根据沉淀（AgX）的颜色（白色、浅黄色、黄色）可确定卤素（氯、溴、碘）

（2）实验步骤

A:取少量卤代烃；

B:加入氢氧化钠水（醇）溶液；

C:加热煮沸；

D:冷却；

E:加入稀硝酸酸化；

F:加入硝酸银溶液

思考：①加热煮沸的目的：

②加入稀硝酸酸化的目的：

思考：（1）是否每种卤代烃都能发生消去反应？请讲出你的理由。

（2）能发生消去反应的卤代烃，其消去产物仅为一种吗？

ClClClCH2£-CH2BrBrCH3－CH－CH2－CH3浓NaOH乙醇溶液，△稀NaOH水溶液Br【学习小结】

水解反应 消去反应

反应物

反应条件

生成产物

结论

能消去反应的条件：

【达标检测】

1．下列卤代烃中：①CH3CH2Br ②CH3Cl ③CH2=CHCl ④CCl4 ⑤

⑥ ⑦

其中属于卤代芳香烃的有 （填序号，下同）；属于卤代脂肪烃的有 ；属于多卤代烃的有 ；属于溴代烃的有 。

2．下列分子式只表示一种物质的是（ ）

人教版高中化学选修五 2.3卤代烃 学案4

人教版高中化学选修五 2.3卤代烃 学案4

第二章 烃和卤代烃

第三节 卤代烃

学习目标

1．了解卤代烃的概念及分类。

2．知道卤代烃的组成及其对环境和健康可能产生的影响，了解安全使用有机物的意义。

3．掌握卤代烃代表物溴乙烷的组成、结构和性质。

4．理解卤代烃水解反应(取代反应)和消去反应的基本规律。

知识归纳

一、卤代烃

1．定义

烃分子中的氢原子被__________取代后所生成的化合物。

2．通式及官能团

通式为R—X(X为卤素)，官能团是__________。

3．分类

按分子中所含卤素原子种类的不同，分为氟代烃、__________、__________、碘代烃。

4．物理性质

（1）状态：常温下，大多数卤代烃为__________或__________。

（2）溶解性：卤代烃都__________溶于水，可溶于大多数有机溶剂，某些卤代烃本身就是很好的有机溶剂。

5．结构与性质的关系

二、溴乙烷

1．物理性质

无色__________体，沸点38.4℃，密度比水__________，__________溶于水，可溶于多种有机溶剂。

2．分子结构

名称 分子式 结构式 结构简式 官能团

溴乙烷 __________ __________ __________

__________

3．化学性质

（1）取代反应

溴乙烷与NaOH水溶液反应的化学方程式为______________________________。

（2）消去反应

①化学反应

溴乙烷与NaOH的乙醇溶液反应的化学方程式为______________________________。

②消去反应的概念

有机化合物在一定条件下，从__________中脱去一个或几个小分子(如H2O、HX等)，而生成含__________化合物的反应。

三、卤代烃的应用与危害

1．用途：制冷剂、灭火剂、溶剂、麻醉剂、合成有机化合物。

2．危害：含__________可对臭氧层产生破坏作用，形成臭氧空洞。

人教版化学选修五：：3.1《醇、酚(1)》教案

人教版化学选修五：：3.1《醇、酚(1)》教案

教

学

目

的 知识

与

技能 1、分析醇的结构，了解性质的过程中使学生获得物质的结构与性质之间关系的和科学观点

2、学会由事物的表象分析事物的本质、变化，进一步培养学生综合运用知识、解决问题的能力

过程

与

方法 1、通过分析表格的数据，使学生学会利用曲线图分析有关数据并且得出正确的结论找出相关的规律

2、培养学生分析数据和处理数据的能力

3、利用假说的方法引导学生开拓思维，进行科学探究

情感

态度

价值观 对学生进行辩证唯物主义教育，即内因是事物变化的依据，外因是事物变化的条件，从而使学生了解学习和研究问题的一般方法和思维过程，进一步激发学生学习的兴趣和求知欲望。

重 点 醇的典型代表物的组成和结构特点

难 点 醇的化学性质

知

识

结

构

与

板

书

设

计 第三章 烃的含氧衍生物 第一节 醇 酚

一、醇(alcohol)

1、概念：

2、分类：(1)按烃基种类分；(2) 按羟基数目分：

多元醇简介：乙二醇：分子式：C2H6O2 结构简式：

丙三醇： 分子式：C3H8O3 结构简式：

3、醇的命名

4、醇的沸点变化规律：

5、醇的物理性质和碳原子数的关系：

二、乙醇的化学性质

1、消去反应

分子内脱水：C2H5OH CH2=CH2↑+ H2O

分子间脱水：C2H5OH+HOC2H5 C2H5OC2H5+H2O（取代反应）

2、取代反应：C2H5OH +HBr C2H5Br+ H2O 断裂的化学键是C-O。

3、氧化反应：乙醇可以使酸性高锰酸钾溶液和重铬酸钾溶液褪色，氧化过程：

三、醇的化学性质规律

1、醇的催化氧化反应规律

2、消去反应发生的条件和规律：

教学过程 备注

同学们已经学过乙烷分子中一个氢原子被羟基取代后就是乙醇，那么苯环上的一个氢原子被羟基取代后它属于哪类物质呢?是否含有羟基的有机物都属于醇类呢?这样把思路交给学生，通过让同学自己阅读课文了解酚类和苯酚，接着再问：如果甲苯的苯环或甲基上一个氢原子被羟基取代后 又各属于哪类物质呢?最后讨论得出：含有羟基的有机物有醇类和酚类，羟基连在链烃(或环烃)的烃基上的是醇，羟基直接连在苯环上的是酚，然后让同学讨论：芳香醇与酚有何区别?下列哪些物质属于酚类?