广播操比赛策划书

广播体操大赛策划书

广播体操大赛策划书「篇一」

一、活动目的：

为了进一步增强学生体质，培养学生集体主义精神，丰富我校的校园生活。

二、活动领导组：

组长：

组员：各班主任、体育教师

三、参加对象：

1-6年级全体在校生。

四、比赛时间：

20XX年12月9日下午2：00（遇雨顺延）

五、比赛地点：

学校操场

六、比赛内容：

全国中小学系列武术健身操（旭日东升）。

七、比赛顺序：

按照年级从高到低进行。

八、奖项设置：

分为低年级、中年级、高年级三组。低、中、高年级组设一、二、三等奖各一名。

九、评比标准：

（一）人员要求：原则上每班全体学生参赛。（注：有缺陷的学生可不参加比赛，但不扣分。病、事假需在比赛前向教务处提交家长请假单）无故不参加者，每少1人，从班级总分中扣1分。 （二）比赛要求：

1、各班设领操员一名，负责进退场、报告和领操，要求动作规范。

2、各班级进退场动作迅速、安静、整齐。

3、出入场队形可以安排二或四路纵队，从低至高排列。

4、广播操动作准确、整齐有力。

（三）具体要求：

1、比赛采用一次性决赛的办法，当场公布比赛结果。

2、每个参赛队必须提前到达操场整理队形。

3、进退场由各班领操员指挥，进场后向评委报告班级、应到参赛人数、实到参赛人数，评委同意后方可进行比赛。

（四）评分标准（评分细则）：

1．进退场：10分

（1）进退场应做到“快、静、齐”，安全有序。

（2）进退场队伍步伐整齐、有力，精神饱满。

2、队形、服装：10分

（1）队容整齐，精神状态好。

（2）队形纵横、斜向成直线，否则扣1-2分，严重酌情多扣。

（3）每班整队行列数可视需要自行确定。

（4）各班学生应佩带红领巾，服装整洁，不穿拖鞋。如发现1人没佩带红领巾或穿拖鞋扣1分。

3、出勤和纪律：10分

（1）学生必须全部参与做操，不得缺席。同时，评委将进行巡视，每缺席一人扣1分。

（2）比赛时走动、讲话，纪律松散，视情节扣1-5分。

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难忘的广播操比赛

作者：何蕊蕊

来源：《初中生世界·七年级》2017年第10期

清晨，我哼着小曲迈着轻快的步伐走进校园。时不时望见四周匆忙赶向操场的学生，不禁有些疑惑。

就在我准备去送作业时，却听到吕萌大喊一声：“上操啦！”我一惊，这不是数学课吗？但仔细想了想，今天好像要比赛来着。这下我便急了，捧着作业直奔办公室，又奔回操场，与大家一同做比赛前的训练。

训练时，大家一如既往，认真练的认真练，懒散的还依旧。我无奈地叹口气，小声嘟囔道：“这还怎么得好名次呢？这下完了！”我失望地摇摇头，回了教室。

终于到了比赛的时候了，我不禁激动起来。脑中一遍又一遍地演练做操时的动作。刚回顾了一遍，便被拉去站在等候区。不知是因为过度紧张，还是太冷的缘故，我的腿不自觉地抖动。“冷静下来，不就是一个操吗，紧张什么！”脑海中传来一个微弱的声音。奇怪的是，这句话似有魔力一般，我竟真的冷静下来了。不一会儿，轮到我们上场了。随着李品洁的一声：“齐步走！”全体同学都像被“激活”了一般，不复往日的散漫，仿佛一个个即将走上战场的小军人。“凌云赛场，斗志昂扬，文韬武略，笑傲群芳！”这一声又一声发自肺腑的呐喊，震撼了全场。这一刻，那颗自上场以来怦怦直跳的心奇迹般地安定了。

随着音乐声的响起，我的心又提到了嗓子眼：“要是做错了怎么办，要是不齐了怎么办，要是……”越想，我就越乱，以至于差点错过了第一个动作。为了强迫自己冷静下来，我“屏蔽”了观众席上的讨论声，耳中只剩下音乐。意外地，原本踢腿运动经常出错的我，这一次竟做对了。我小心翼翼地瞄了一眼经常抢拍的崔文，那行云流水般的动作，简直无可挑剔，与原来的崔文判若两人。既然别人做得那么好，那我也得努力了，动作比之前更有力了。

没过多久，便到了最让人担心的跳跃运动。我看了眼“窜天猴”何舟，早上还记不住动作的他，这会儿竟跳得有模有样。所有同学跳跃的高度几乎一致，观众的掌声也很齐，这一刻，仿佛同学们都凝聚在一起了。“这次成绩一定不会差！”我小声嘀咕着。

队列会操竞赛实施方案

一、要求目的 为检验队列训练效果，进一步提高训练质量，通过组织进行队列训练，采取队列（立正稍息、停止间转法、行进与停止）会操竞赛的形式，加强作风纪律养成，特制定本方案。

二、活动时间、地点

三、参赛人员 每班学生。

四、会操内容及顺序

1、指挥员； 2、进场； 3、立正、稍息；

4、整齐、报数； 5、停止间四面转法；6、纵队、横队变换； 7、齐步行进与立定；8、跑步行进与立定；

五、竞赛规则

1、各参赛队采取抽签的方式决定参赛顺序；

2、评委根据评分细则现场打分，去掉一个最高分、一个最低分，再取平均分。

六、奖项设置 参赛队设一等奖一名、二等奖两名、三等奖，分别给予一定的精神奖励。

七、相关要求

1、高度重视进行队列会操活动的重要意义，把队列会操活动作为强化作风养成，培养令行禁止、雷厉风行意识的一项内容来抓。

2、精心组织人员参加此项活动，合理解决工作与训练矛盾，确保活动取得实效，达到预期目标。

八、队列会操竞赛评分细则和要求

本次会操采用百分制，单独打分，去掉一个最高分和一个最低分，计算总成绩。评分中要坚持公平、公正的原则，认真对照评分标准打分。 （1）指挥员（10分）：指挥员下达口令准确，清楚，声音宏亮，姿态端正，精神振作。会操中，全体人员精神振奋，动作有力、协调，排面整齐，队形保持较好。

（2）进场（5分）能按动作要领准确无误，步调一致，不一致每人次扣0.5分，要有振奋精神的、适合本班特色的口号。 （3）立正、稍息（5分）：方向正两腿挺直，上体正，两肩后张，两臂下垂，中指贴于裤线，挺胸收腹，肩平、头直、收颌、闭口，两眼平视前方。动作整齐划一，靠脚有力。 （4）整齐、报数（5分）：转头一致、迅速，报数声音洪亮，排面整齐。（5）停止间四面转法(20分)：动作整齐划一，靠脚有力一致，转体倒位，体现“两快一停顿”的动作要领。 （6）纵队、横队变换（25分）：先1、2报数，队伍由四路变八路、由四列变八列，动作要干净利落、到位。动作清晰、一致，靠脚有力。 （7）齐步行进与立定（25分）：第一步迈出有力、整齐，行进时两眼平视前方，上体正直，协调一致；两臂自然摆动到位；手指轻轻握拢，拇指贴于食指第二关节；脚向正前方迈出，每步约75厘米，步速116－－122步/分钟；立定时略有停顿，靠脚有力，脚跟并齐，成立正姿势。行进中，能看齐排面，队形操持较好。 （8）跑步行进与立定（5分）：听到“跑步”预令时，提拳迅速整齐，与腰同高；听到动令，第一步跃出约85厘米；行进中两臂前后自然摆动；立定动作连贯、准确，靠脚有力。

学院举办第二届“阳光体育，活力无限”广播操比赛

为丰富校园文化生活，提高学生们的身体素质，培养学生集体主义观念以及吃苦耐劳的顽强意志，展现同学们积极进取、奋发向上的精神风貌，4月7日下午，学院在运动场隆重举行了第二届“阳光体育，活力无限”广播操比赛。

此次比赛，各系部均选派200名参赛选手参加比赛，院系各级学生管理负责人、体育教学部领导及各系部团总支书记、辅导员老师参加了开幕仪式。体育教学部安排7名专业老师担任评委。

开幕式中，院学生处姜处长作了热情洋溢的致辞。他指出，广播体操是一项传统的健身项目，充满青春的活力和时代的气息。本次广播操比赛既是对我校群众性体育运动的一次检阅，也是积极参与全民健身运动、进一步提高身体素质的一次总动员，也激励着广大学生培养积极、健康的生活方式和良好的健身习惯，感受参与健身、体验运动所带来的快乐和进步。他希望同学们在紧张的学习之余能积极参加体育锻炼，用健康的身体永葆学习的动力。

之后，参赛队员代表物流3092班胡慧琳同学进行了发言。

比赛中，参赛的代表队身着整齐划一的服装，动作规范整齐，井然有序。由于在赛前作了认真的准备，同学们比赛中热情高涨，个个都表现得精神饱满，充满朝气和活力，展现出同学们积极进取、乐观向上的风貌，规范整齐的动作和团结协作的精神更是赢得了评委老师的一致好评。经过激烈的角逐，机械工程系摘得桂冠；电气工程系、数控工程系获得二等奖；汽车工程系、信息工程系、人文管理系、基础教学部荣获三等奖。

本次比赛既是广播操规范化的一次大练兵，也是青春活力的一次大检阅，更是各系、各班团结、健康、和谐、向上的集体主义精神的一次大展示，同学们饱满的热情和优异的训练水平，为和谐文明的校园再添了一道亮丽的风景。