七年级第一章科学知识点

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15 第一章 科学入门

1.科学的本质是研究各种自然现象，寻找他们产生、发展的原因和规律。

2.规范的实验操作：

（1）试管加热时：液体不超过1/3；试管夹从试管底部套入或取出；试管夹夹在接近试管口1/3处，手握试管夹长柄；先预热，后试管倾斜45°加热（目的：防止试管因受热不均而破裂）

（2）胶头滴管使用时：不得伸入容器内，不得倾斜滴加，不得接触容器壁（要竖直、悬空）；外挤内吸（在瓶外挤掉空气，在瓶内吸取液体）；滴瓶上的滴管专管专用。

（3）酒精灯用灯帽盖灭，不可吹灭；用火柴点燃；

（4）玻璃棒的作用：搅拌、引流、蘸取，使用时不得接触容器壁或容器底；

（5）取用瓶内药品：瓶塞倒放；倾倒液体时，标签向手心，瓶口和试管口紧挨。

（6）固体药品取用：

粉末状固体：一横二送（底）三直立

块状固体：一横二送（口）三慢立

（7）量筒：量取液体体积（无零刻度）

使用方法：①不可加热、不可量取热溶液，不可用于配制溶液不可作反应容器；

②应根据所取液体的量选取量程合适的量筒。

（8）烧杯需要垫石棉网加热。

小结：学校实验室的仪器中，用来加热的是酒精灯，取用少量固体粉末药品的是药匙，滴加少量液体的是滴管，用作少量物体反应的容器的是试管，常用来搅拌的是玻璃棒。用于较多量试剂的反应和配制溶液是烧杯。

3.酒精灯火焰分为：外焰、内焰和焰心，其中外焰温度最高，加热时用外焰。

4.观察可根据是否需要工具分为：直接观察（凭感觉器官）和间接观察（使用仪器）；也可根据是否测量具体数据分为定性观察和定量观察

5.观察记录的方法：文字描述法、表格记录法和图形记录法。

6.★长度的测量： 国际主单位：米（m）

（1）长度单位进率表：m 10 dm 10 cm 10 mm 1000 μm 1000 nm

（2）大单位化小单位，小数点右移；小单位化大单位，小数点左移

（3）单位换算的步骤：数字保持不变×（进率+目标单位）

七年级上册科学第一章科学入门知识点

七年级上册科学第一章《科学入门》知识点_液体

2、科学研究是从疑问开始的。一个小小的疑问都有可能引发科学的发现。只要留心观察，从发现周围的问题招手，我们都可以进入科学的世界，科学就在我们身边。如牛顿好奇于苹果落地而发现了万有引力;瓦特好奇于水沸腾后顶起壶盖而改进了蒸汽机。

3、科学带给我们什么?

①科学的发展改变人们对自然界各种事物的认识，人类的技术水平和生产能力逐渐提高。工业化时代-电器时代-信息时代

②科学技术改变了我们的生活

③科学技术改变了我们的生活，促进了社会的进步，但是如果使用不当，也会给自然环境和人类社会带来负面影响

4.我们要学会科学的思维方法，正确运用科学知识和方法，为人类创造更加美好的明天。

走进科学实验室

1、科学实验室包括实验准备室(仪器室)和实验操作室(实验室)

2、常见的仪器的用途和操作方法:

附:常用仪器

一、试管 主要用途: ①、盛放少量固体或液体②、收集少量气体或验纯③、在常温或加热时，用作少量物质的反应容器④用作少量气体的发生容器

使用方法：①、可直接在酒精灯上加热，先均匀加热，再集中在药品部位加热②给液体加热时液体体积不得超过试管容积的1/3③使用时试管应干燥，加热液体时试管口不要朝着别人或自己，试管倾斜与桌面成45°角④加热固体时，试管口略向下倾斜⑤使用试管夹夹持，夹在试管中上部(约离试管口1/3处)，加热后不能骤冷，也不能立即放回塑料试管架上

原因: ①防止试管因受热不均而破裂②防止液体溢出③防止液体喷出伤人，倾斜可增大受热面积，使受热均匀④避免管口冷凝水倒流使试管炸裂⑤避免烫伤手，防止试管炸裂，塑料试管架熔化变形

二、试管夹

主要用途: 夹持试管。

使用方法: ①试管夹应从试管底部往上套，然后夹在试管中上部(约离试管口1/3处) ②手握长柄，不要把拇指按在短柄上

原因: ①防止杂质带入试管，加热时烧焦试管夹②防止试管脱落

第4节科学测量（长度测量）

一、长度的测量

1、测量是一个将待测的量与公认的标准量进行比较的过程。

例：用尺子测量铅笔的长度

2、长度单位

（1）要测量物体的长度先要规定长度的标准----长度单位

（2）常见长度单位：

①长度的国际单位是“米”，用“m”表示

②长度单位还有 千米（km），分米（dm），厘米（cm）， 毫米（mm），微米（um），纳米（nm）

③单位换算

1米 = 分米（dm） 1分米 = 厘米（cm）

1厘米 = 毫米（mm）

1千米(km)= 米 1米 = 毫米（mm）

1毫米 = 微米（μm） 1微米 = 纳米(nm)

④科学计数法

思考: 1米等于多少纳米? 1米等于多少纳米？

1米 = 纳米 1纳米 = 米

太大或太小的数字记和写都不方便，可以用科学计数法。

练一练：

1、完成下面单位换算:（写出换算过程）

(1)3.4米= 厘米；

(2)6.7分米= 米；

(3)30厘米= 米；

(4)1270米= 千米

(5)900000纳米= 厘米

2、下列单位换算算式，正确的是（ ）

A．125厘米=125÷100厘米=1．25米

第二章前三节知识点

1、所有的生物都具有共同的特征：能呼吸、能生长、能繁殖后代、对外界刺激有反应、能遗传和变异，能进化。

2、蜗牛所具有的结构：壳、眼、触觉、口、足

摄食器官：口 运动器官：足（可以分泌粘液）

蜗牛四处爬行为了寻找食物、求偶等

蜗牛具有的感觉：触觉、嗅觉、视觉、味觉等感觉，但没有听觉。

3、细胞学说

（1）：1831年，英国科学家布朗发现了植物细胞内有细胞核；

（2）：19世纪40年代德国科学家施莱登和施旺提出细胞学说：动物和植物都是由相同的基本单位—细胞所构成。

（3）：德国科学家魏尔啸提出：一切的细胞来自于细胞；

（4）：完善的细胞学说：所有的动物和植物都是由细胞构成的；

细胞是生物体结构和功能的单位；

细胞是由细胞分裂产生的。

4、细胞特点：

（1）、细胞很小，直径一般只有几微米到几十微米，要用显微镜才能看到。

（2）、细胞的种类很多。不同的细胞，大小差别很大，形态千姿百态。

5、细胞的结构

细胞膜：保护细胞并控制细胞与外界之间的物质交换，非常薄；

细胞质：细胞进行生命活动的主要场所；

细胞核：含有遗传物质，控制遗传性状； 细胞壁：保护与支持植物细胞；

叶绿体：进行光合作用的场所；

液泡：内含细胞液。

6、显微镜的使用

（1）、操作步骤

A、安放。左手握镜臂，右手托镜座，放在体前略偏左。

B、对光。转动转换器使物镜对准通光孔，再转动遮光器使较大的光圈对准通光孔。用左眼通过目镜进行观察，右眼睁开。同时调节反光镜，观察到一个明亮圆形视野为止。

C、放片。将装片放在载物台上，两端用压片夹压住，使标本对准通光孔的中央。

D、调距。眼睛注视着物镜和载玻片之间的距离。向前转动粗准焦螺旋，使镜筒慢慢下降，让物镜靠近载玻片，但不要碰到载玻片。左眼看着目镜，同时右眼睁开，并慢慢向后转动粗准焦螺旋，使镜筒慢慢上升。当看到模糊的物像时停止。双手转动细准焦螺旋，直到物像清晰为止。