人教版七年级语文下册期中考试卷(含答案)
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1 初一语文下册期中测试题附参考答案
时间：120分钟 分数：120分
一、基础知识积累及运用
1、多音字因词义不同而读音完全不同的一组是（ ）（1分）
A、抹黑 抹杀 抹布 抹墙 转弯抹角 B、着手 穿着 着急 着迷 一着不慎
C、星宿 住宿 宿愿 宿将 三天两宿 D、和棋 和牌 和面 和药 曲高和寡
2、成语考查（6分）
①在下列方框中填成语，表示前后两个字之间的变化关系。（1.5分）
例如：念 含（有口无心） 杭 航（ ）
忍 想（ ） 感 喊（ ）
②数字与成语之间往往存在的巧妙的关系，请你根据下面数字各打一个成语。（1.5分）
例如：20÷3：陆陆续续 1/100 （ ）
12345609（ ） 9寸+1寸=1尺（ ）
3、一位英国汉学家来到中国旅行观光，一天晚上，他对宾馆服务台的值班人肖雯说：“小姐，明天早上请为我办一件事好吗？”肖雯含笑答道：“很乐意为先生效劳。”那汉学家颔首微笑，随便写了一个“辅”字。肖雯看后，会心地瞧着汉学家莞尔一笑，说：“请教授放心，一定办到。”你知道那“辅”字是什么意思吗？（2分）
答：___________________________________________________________________________
4、请理解作答。(4分)
生活中，我们仰慕一种高度——视国家利益高于一切；我们欣赏一种长度——用双足丈量的二万五千里征途；我们崇拜一种风度——用平平仄仄的枪声写诗，二万五千里长征是最长的一行；我们痴情于一种深度——_______________________________________；我们迷恋于一种厚度——____________________________________________________；我们渴望一种速度——____________________________________________________；我们感动于一种力度——_________________________________________________。拥有这些，我们的胸怀才有了一种广度，生命不失一种气度。
5、仔细阅读下面材料，按照其内容和形式把三、四段材料补充完整（不超过25字）。(2分)
材料一：繁华大道，乞讨者众，这里乞丐的生存产业链黑幕刚刚被媒体披露。孩子问：我们为什么不给他们一些零钱？给还是不给？
难题是：教孩子仁慈还是识别欺骗？
材料二：重点中学竞争尤为激烈，帮助同学解答难题至少半小时，使自己本已十分紧张的学习时间受到耽误。孩子问：我要不要帮助同学？帮还是不帮？
难题是：教孩子助人为乐，还是不惜一切在竞争中胜出？
材料三：大街上，一位老人被自行车撞倒，肇事者逃跑。曾经有过这样的新闻：一位骑自行车女孩停车上前扶助，不想竟被周围公众指认为肇事者，而受到帮助的老人居然不说明真相。孩子问：应不应该去帮助伤者？救还是不救？
难题是：__________________________________________________ ?
材料四：学校门口豪华私车令孩子们侧目，父母占有的社会地位、物质资源的不平衡，会不会引起儿童间的不平等感？孩子问：坐自己家的车上学有什么错误，送还是不送？
难题是： _____________________________________________________?
6、古诗文名句积累（7分）
①日中不至，_______________；对子骂父，______________。（《陈太丘与友期》）
②沾衣欲湿杏花雨，____________________________。（志南《绝句》） 2 ③孔子强调有创造性的见解和新发现的人才可以做老师的语句是_____________________，
________________________。（《论语·为政》）
④请用《木兰诗》中的名句为“扑朔迷离”这一成语作出形象化的解释：____________________
___________________________________________________________，如果用《游山西村》中的诗句也来解释一下，那就是：______________________________________________
⑤“中国有世界上最美的月亮，因为中国有世界上最美的写月亮的诗”，你能说出两句有关月亮的诗吗？
① ， 。
② ， 。
7、综合性学习(9分)
班级开展“人间有爱”的专题活动，请你参与
【爱心抒怀】
①下面是小军写的一段演讲稿，请按要求答题。(3分)
汶川，这个陌生的名字，连带着崩裂的山体___倒tā ( )的房屋和被废墟掩埋的躯体，猝( )然刺痛了我们的神经!灾难中的土地，我们为你心痛如割彻夜难眠___灾难中的同胞，我们为你神情悲恸双目噙泪。我们愿棒出一颗颗炽( )热的心，伸出一双双热情的手，与你们心手相连，bó( )击风雨!
(1)给加点字注音，按拼音写汉字。
(2)依次在横线上填人所缺的标点。
【爱心奉献】
②小勇搜集到以下材料，请为其补充一两句议论性文字。(2分)
汶川一震，举国悲痛。各界人士都在第一时间伸出了援助之手。
飞人刘翔两次共捐出了350万元，还想着为灾区人民再做些实事。主持人倪萍捐出了100万元，还在带动更多的人去募捐。火炬手金晶捐献了6000元，她只是刚刚找到了一份正式的工作。有个路人给了一位卖艺人100元钱，那位艺人道谢之后，转身就将钱投入了不远的赈灾捐款箱。100元不算多，但也许已是那位街头艺人平时好几天的收入……
有捐款，就有数额；有数额，就有高低。此高彼低，你厚我薄，难免会有些议论。其实大可不必，因为
【爱心寄语】
③仿照示例，以灾区一个孩子的口吻给失踪的母亲写两句话。(2分)
示例：妈妈 妈妈
我深信你还活着 我深信你还活着
深信地震只能 深信地震只能
击碎钢筋水泥
击不碎你坚强的心
④四川绵竹地震灾区一位受伤学生转院来南京治疗，你和小丽打算前去探望。小丽准备送他
一本《繁星·春水》，并在书的扉言写下了一段赠言：
这本书会让你看到冰心奶奶所营造的爱的海洋。真爱的伟大、童真的圣洁、自然的美好，会让你微笑着面对未来，快乐生活。
你准备赠送一本《钢铁是怎样炼成的》，也在扉页写上一段赠言：(2分)
二、浅层次阅读
（一）欣赏下列诗歌，完成下列题目（3分） 3 逢入京使 唐〃岑参
故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。
马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。
8、这是一首 诗，既有诗人 ，也表现了诗人 。（1分）
9、请对“故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干”作点赏析。（2分）
赏析：
（二）阅读下列文言文，完成后面题目（9分）
金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。
余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家问焉。曰：“泯然众人矣。”
10、解释下面加点的词语在文中的意思。（2分）
（1）世隶耕（ ） （2）伤仲永（ ）
（3）日扳仲永（ ） （4）泯然众人（ ）
11、翻译下列文言短句：（2分）
自是指物作诗立就：
邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之
12、下列朗读节奏正确的一项（ ）（1分）
A．未尝/识书具 B．父利/其然也 C．余闻之也/久 D．不能称前时/之闻
13、选文主要记叙了方仲永哪三个阶段的故事？（用文中原句回答）（1.5分）
14、造成仲永“泯然众人”的主要原因是（用文中原句回答） （0.5分）
15、读了本文后，你所受到的教育和启发是什么？ （2分）
（三）（4分）
荀巨伯①远看友人疾值胡贼②攻郡。友人曰：“吾今死矣，子速去！”巨伯曰：“远来相视，子令吾去，败义以求生，岂荀巨伯所行邪?”贼既至，谓巨伯曰：“大军至，一郡尽空；汝何男子，而敢独止?”巨伯曰：“友人有疾，不忍委之，宁以我身代友人命．”贼相谓曰：“我辈无义之人而入有义之国。”遂班军③而还，一郡并获全④． (刘义庆《世说新语?德行》)
注：①荀巨伯： 东汉桓帝时义士．②胡贼：古代的一些汉人对北方匈奴人的蔑称．③班军：即班师，出征而回．④得以保全，免受战争的创伤。
16、在下面语句中加上个逗号，将其断开。(1分)
荀 巨 伯 远 看 友 人 疾 值 胡 贼 攻 郡
17、解释加点的字（1分）：
败义以求生（ ） 不忍委之（ ）
18、翻译下面语句．(1分)
吾今死矣，子速去!
答：______________________________________________
19.匈奴“班军而还”的原因是什么?(1分)
_______________________________________________________ 4 (四)阅读下面材料,写出你的探究结果.（3分）
一份调查显示，《小燕子》、《小兔子乖乖》、《菜蘑菇的小姑娘》等歌曲成为成年人记忆最深刻的儿歌，是他们成长过程中一抹令人难以忘怀的金色阳光。某中学组织的一次卡拉OK大赛上，学生参赛的歌曲多是《谢谢你的爱》、《双节棍》、《被爱捉弄》等成年歌曲，只有一个学生唱的是《听妈妈讲那过去的故事》，结果引起学生们的哄笑。就在成人歌曲在孩童间广泛流行时，灰色的童谣也以惊人的速度在低下广为传唱。我国有2亿多儿童，但专门从事儿歌创作的专业队伍基本没有，儿童在日常生活中听到的不是童年歌曲，而是各种各样的流行歌曲。(《扬子晚报》)
