关于美德少年演讲稿五篇
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做美德少年优秀演讲稿(27篇)更多内容还请关注七号文库网哦。
融四岁,能让梨。
孔融虽小,却懂得尊敬长辈,令我们肃然起敬;周恩来12岁时,就立下为中华崛起而读书的雄伟志向,成为我们学习的楷模;在四川大地震中,9岁的林浩,面对危险毫不畏惧,勇救两名同学,是我们学习的榜样这些具有传统美德的少年在中华民族的历史长河里数不胜数。
作为一名新时代的小学生,我们应该处处以他们作为自己的榜样。
在学校里,勤学善思,努力学习,广泛地阅读书籍,培养高尚的情操和坚强的意志;作为班干部,处处以身作则,为其他同学树立榜样,并且尽心地去帮助身边的每一个同学。
在家庭中,孝顺长辈,主动帮助父母亲分担家务,从来不让爸爸妈妈操心!如果拥有这些良好的美德,我们就能够得到老师信任,同学的拥护,长辈的喜爱!同学们,当我们向老师、长辈和客人彬彬有礼地问好的时候,当我们向有困难的同学伸出援助之手的时候,当我们学会向父母表达自己的一份孝心的时候,当我们学会珍惜每一粒粮食的时候,当我们学会宽于待人、严于律己的时候我们所做的一切,不都是在承继和弘扬传统美德和民族精神吗同学们,让用自己的诚实、勇敢、勤奋、善良、自信等优良美德来感染身边的每一个人,做一位名副其实的美德少年!同时,我们还要注意饮食卫生,养成饭前便后洗手,不暴饮暴食的良好习惯。
做到六不吃:不吃生冷食物、不吃不洁瓜果、不吃腐败变质食物、不吃未经高温处理的饭菜、不喝生水、不吃零食,养成良好的饮食习惯,才能有一个健康的身体。
做美德少年优秀演讲稿篇2 大家好!我今天讲话的主题是:播撒现代文明构建和-谐社会中国是一个有着五千年历史的文明古国,中华民族素来是一个温文尔雅,落落大方,见义勇为,谦恭礼让的文明礼仪之邦。
华夏儿女的举手投足、音容笑貌,无不体现一个人的气质与素养。
荀子云:不学礼无以立,人无礼则不生,事无礼则不成,国无礼则不宁。
文明礼仪是我们学习、生活的根基,是我们健康成长的臂膀。
我国教育家陶行知先生有一句名言: 千教万教教人求真,千学万学学做真人。
2024年传承美德少年演讲稿尊敬的教师们,同学们:大家好!我是初二二班的代表,我在此要探讨的主题是《承袭中华文明,勇为美德少年》。
道德,对于人的全面发展,具有至关重要的作用。
如果将人比喻为花朵,道德就如同花瓣,失去了花瓣,花朵的美丽将无从谈起;如果将人比作雄鹰,道德就是它的羽翼,没有羽翼,雄鹰无法翱翔天际;如果将人比作一支笔,道德就是笔芯,没有笔芯,笔就失去了书写人生精彩篇章的能力。
个人的学术成就、事业的成功,都深深植根于高尚的品德之中。
我们作为新时代的青少年,应以何种精神风貌、何种道德标准,来承担起承前启后的重任呢?古人教导我们“厚德以立身”。
虽然“厚德”是一个抽象的概念,但它在我们的日常行为中处处可见。
当你看到地上的垃圾,弯腰拾起的行动胜过千言万语。
这正是道德力量的生动展现!品德的体现是多元的,包括是否尊重他人、是否乐于助人、是否诚实守信等。
我们应该以高标准的道德要求自我,努力成为最好的自己!在我们班级中,易烨同学就是这样的典范。
她始终将他人的需求放在首位,乐于助人,尊重每一个人。
她的行为是我们学习的榜样,她是名副其实的道德模范。
有一次,我们去上音乐课,突然下起了雨。
有些同学选择冒雨奔跑,而一位感冒的同学却因没有伞而犹豫不前。
易烨注意到这一情况,立刻上前关心询问,了解情况后,她毫不犹豫地将自己的校服外套给了那位同学,自己则冒雨前行。
这一举动,她的热心如同燃烧的火焰,温暖人心。
这样的行为不仅彰显了易烨的高尚品德,也让我们反思自身的不足。
在日常生活中,我们是否都能做到最好,如果未能做到,又是因为什么。
当我们遇到需要帮助的人时,我们是否都能伸出援手?道德的体现不仅在关键时刻,更在于日常生活的点滴。
易烨不仅自身学业优秀,还关心每一位同学的学习。
作为组长,她总是尽心帮助组员。
在一次数学测试中,她的组员成绩不佳,影响了小组的平均分。
她没有责备,反而主动帮助他分析失败原因,制定学习计划,并在课余时间帮助他解答难题。
争做美德少年演讲稿(35篇)争做美德少年演讲稿(精选35篇)争做美德少年演讲稿篇1尊敬的老师,亲爱的同学们:大家好!中国是一个古老而神秘的国度,五千年的历史源远流长,在历史长河中,中国向来以“礼仪之邦”着称,而我们青少年是祖国的花朵,我们是民族的希望,我们更有责任传承和发扬我们优秀的民族文化。
从古至今,青少年人才辈出,古代就有融四岁,能让梨。
到了现代,更是有独自照顾瘫痪养母十二年的孟佩杰,在他们的身上,我仿佛看到了中华文化的缩影。
他门的心都是最美的。
孟佩杰照顾一个与自己没有血缘关系的养母十二年,十二年,难以想象十二年中她上如何用她稚嫩的肩膀撑起这个家。
可是,她从来不说苦不说累,没有一丝怨言。
她不正是我们中华民族优秀文化的继承人吗?其实,每个人都是文化的传承者,我们不需要做什么惊天动地的大事,我们只需要从生活中的点点滴滴小事做起,认真对待每一件小事,做好每一件小事。
“勿以善小而不为,勿以恶小而为之。
”是啊,美德就是藏在在点点滴滴的小事里。
在生活中我们应树立起我们的榜样,树立自己的理想,积极学习,用我们的实际行动来传承中华民族的优秀文化,诠释美德,让中国文化走向世界,让我们的美德感染更多的人。
每一个人都是美德的化身。
青少年时期是我们一生中的黄金阶段,也是我们性格形成的阶段,我们更要挖掘自身的潜能,开发自己的优点,让自己的优点变成一种美德。
“传承优秀文化,争做美德少年。
”这并不仅仅是一个口号,更多的是要唤起我们心中的美德。
时间匆匆,但唯一不变的是人们心中的美德。
我们要努力,要让中华民族的文化在历史长河中留下深刻的印记,要让自己的美德在中华文化中熠熠发光。
争做美德少年演讲稿篇2亲爱的老师、同学们:大家好,我是光谷七小四(2)班的黄忆云同学。
很高兴今天能在这个舞台来展示自己。
我活泼开朗,爱好广泛、学习刻苦,品学兼优。
父母的影响熏陶,老师们的谆谆教诲,在我幼小的心灵中种下了善良、博爱的种子,我尊敬师长、乐于助人,是老师进行班级管理的小助手我是一枚爱钻研的“小钉子”。
我是美德少年演讲稿(通用5篇)篇一:我是美德少年尊敬的评委、亲爱的老师和同学:大家好!我是美德少年,今天很荣幸站在这里做演讲。
作为一名好学生,我一直认为,美德是我们处世的底线和准则。
在日常生活中,我们不仅要努力学习,还应该注重培养自己的美德品质。
首先,作为美德少年,我们要讲诚信。
诚信是人类宝贵的品质,也是我们赖以生存的基本原则。
我们要遵守承诺,不轻易发誓,但一旦发誓,就要以行动兑现。
同时,在与人交往时,我们要以诚相待,不说谎言,不欺骗他人。
只有做到真诚待人,才能真正受到他人的尊重和信任。
其次,美德少年要讲友爱。
友爱是一种真诚的感情,是彼此关心、帮助、理解和支持的表现。
我们要善于与人交往,与同学们和谐相处。
如果同学遇到困难,我们要伸出援助的手,帮助他们度过难关。
只有建立良好的人际关系,我们才能在集体中形成凝聚力,推动集体向前。
再次,作为美德少年,我们还要讲勤劳。
勤劳是一种美德,它是事业成功的基石。
勤劳不仅仅是努力工作和学习,更是对于事业的热爱和追求。
我们要尽最大的努力去学习,不断提高自己的能力和水平。
只有勤劳,我们才能成为优秀的人才。
最后,美德少年要讲责任。
责任感是每个人成长和发展的必备品质。
我们要对自己的行为负责,勇于担当,不推诿责任。
对于集体,我们要发挥自己的能力和智慧,为集体的发展和进步负责。
只有承担起责任,我们才能成为社会的栋梁之才。
尊敬的评委、亲爱的老师和同学们,作为美德少年,我们应该立足于现代社会的发展,努力培养自己的美德品质。
让我们共同努力,成为有品德、有才干的美德少年!谢谢大家!篇二:我是美德少年尊敬的评委、亲爱的老师和同学们:大家好!我是美德少年,今天我很荣幸能够站在这里做演讲。
我相信,美德是一个人最宝贵的财富,在我们的成长过程中,我们应该积极培养自己的美德,成为一名优秀的美德少年。
首先,作为美德少年,我们要讲礼貌。
礼貌是社会交往的基本准则,也是我们互相尊重的体现。
我们要善于用文明礼貌的语言对待他人,尊重他人的意见和权益。
争做美德少年演讲稿(精选5篇)演讲稿一:争做美德少年尊敬的老师,亲爱的同学们:大家好!今天,我非常荣幸能够在这里与大家分享我的一些观点。
我想谈谈如何争做美德少年。
作为一个少年,我们承载着家庭的期望,学校的希望,社会的厚望。
要想争做美德少年,首先要有正确的人生观和价值观。
我们要明白,人生不仅仅是为了自己而活,更是为了他人而活。
在我们生活的过程中,我们要时刻关心他人的需求,乐于助人,彼此帮助,创造美好的生活环境。
其次,我们要具备正确的行为规范。
作为少年儿童,我们应该树立起对正义、友善和诚实的认识。
我们要从小事做起,用真心对待每一个人,做到不说谎、不欺负他人、不偷东西、不打架斗殴等等。
这样的行为规范将使我们成为一个真正有担当、有责任心的少年。
最后,我们还要有坚定的意志力和持之以恒的毅力。
人们常说:“绳锯木断,水滴石穿”,意思就是强大的意志力和持之以恒的努力可以战胜一切困难。
所以,我们要克服困难,不怕失败,不怕挑战,一定要坚持下去,才能取得更好的成绩。
亲爱的同学们,让我们一起努力,争做美德少年吧!相信只要我们立下决心,发扬美德,就一定能够成为一个充满阳光正能量的人,为社会做出自己的贡献。
谢谢大家!演讲稿二:培养美德,做优秀少年尊敬的老师,亲爱的同学们:大家好!我今天想跟大家谈谈怎么样培养美德,做一个优秀的少年。
首先,我们要懂得感恩。
感恩不仅是一种美德,也是一种做人的底线。
我们要始终心怀感恩之情,感恩父母,感恩老师,感恩朋友。
要记住,有人帮我们、关心我们的时候,一定要记得说一声“谢谢”。
只有懂得感恩,才能更好地懂得珍惜。
珍惜身边的人和物,不浪费资源,不随意破坏环境。
其次,我们要具备团队合作的能力。
在团队中,每个人都有不同的闪光点,大家互相帮助、互相支持,才能取得更好的成绩。
在团队中,我们要学会倾听他人的意见,尊重他人的选择。
只有团结一致、共同努力,我们才能够取得更大的成功。
最后,我们要努力学习,追求卓越。
争当美德少年的演讲稿(15篇)争当美德少年的演讲稿(15篇)争当美德少年的演讲稿篇1 在21世纪的今天,社会充满着竞争,因为“物竞天择,适者生存”。
所以对新一代祖国的花朵要求不仅仅是博学的才能,而且要有高尚的道德,社会告诉我们要做一个美德少年。
当你见到老师,是否会记得向老师问好。
想要好好学习来给老师带来心理上的安慰;“投之以李,报之以桃”;当你看到未关的水龙头时,是否会想起要节约每一滴水。
从小事做起,为社会奉献一份微小的力量。
当你看到楼梯间被遗留的垃圾时,是否会想起要保护环境,从而体现个人的良好道德品质。
名誉和赞美都是心灵的装饰品。
我们应该注重内在心灵的美,而不能过分地注重外表的美丽。
或许,又是你没能给人家一种执着的追求,但是你可以给人家一个甜蜜的微笑;或许你没能给人家一个甜蜜的微笑,但你可以给人家一颗真诚的心。
我们应该力争为学弟学妹们树立良好的榜样。
从微不足道的小事做起,从一点一滴做起,只有这样,才能成为一名合格的美德少年。
有美德的少年可以说明一个人的胸襟、美德、上进心和才能,只有这样美德的天使才能永远的依偎着你。
其实公平体现在一种均衡的关系中,公平是“百德之总”。
公平是一种美德,这种美德知道在特定环境中如何行动,知道在何种情况下如何做得最好。
还记得恩格斯说过:公平始终只是现存经济关系的观念化表现。
是的,公平也是美德的一种表现。
让我们一起努力,从自我做起,从小事做起,力争做一个为社会奉献自己一份力量的美德少年。
争当美德少年的演讲稿篇2 走在回家的路上,烈日当空,骄阳似火。
突然发现马路边上有一个买冰棒的阿姨。
于是,我走上前去,对那位卖冰棒的阿姨说:“阿姨,我要买一支香草冰棒,多少钱啊?”阿姨笑着说:“2元钱。
”我付了钱,刚想走,阿姨却在后面叫住了我:“小朋友,你的钱掉了!”我数了数口袋里的钱,嘿!真的少了5元!接过大阿姨递来的钱,那时我明白了美德的含义!虽然这只是生活中的一些小事,但对于我来说却有着巨大的启发;虽然这些钱并不多,但一个人的道德是无法用金钱来衡量的。
做美德少年演讲稿500字(精选5篇)演讲稿1:传承美德,做好少年尊敬的评委、亲爱的同学们:大家好!我是XX学校的XX同学。
今天,我要和大家分享一个重要的话题,那就是传承美德,做好少年。
美德是指品行端正、道德优良的行为和品质。
在当今社会,美德的价值越来越被人们所忽视。
然而,我们身为少年,却应该在成长中树立起正确的美德观念,并将其传承下去。
首先,传承责任美德。
作为少年,我们应该承担起自己的责任,学会照顾他人,关心他人,勇于承担社会责任。
每天放学回家的路上,我们不嫌麻烦地帮助老人过马路,帮助小朋友捡起跌倒的书包。
只有这样,我们才能真正成为社会的栋梁之才。
其次,传承勤奋美德。
我们作为新时代的少年,应该有一颗勤奋的心。
勤奋是成功的阶梯,是实现梦想的要点。
只有付出辛勤的努力,才能取得优异的成绩。
所以,不论是学习还是生活,我们都要时刻保持勤奋的状态,不断奋发向前,做到最好。
最后,传承友爱美德。
友爱是人与人之间最重要的情感之一。
我们不仅要以友爱的态度待人接物,更要将友爱的精神传递给他人。
当我们看到有同学遭受欺凌时,要勇敢地挺身而出,与他们并肩作战,用友爱的力量让他们远离痛苦,快乐地成长。
亲爱的同学们,青春如水,转瞬即逝。
我们作为少年,要将美德传承下去,做好自己。
让我们每个人都能在未来的日子里,积极树立起责任、勤奋和友爱的美德观念,为社会的和谐发展贡献自己的力量。
谢谢!演讲稿2:践行美德,成就未来尊敬的评委、亲爱的同学们:大家好!我是XX中学的XX同学。
今天,我很荣幸能够站在这里,向大家演讲传承美德、做好少年的问题。
在当今社会,美德的价值正在逐渐被忽视,我认为作为少年,我们应该在成长的过程中不断弘扬美德,传承好家风。
首先,我想谈谈爱心。
每个人都应该有一颗热爱别人的心,做一个乐于助人的人。
比如,每天上学的路上,我们可以主动帮助别人,给失物招领处交失物,给别人让座。
这些细小的举手之劳,都能展现我们的爱心,传递社会正能量。
美德少年演讲稿(精选5篇)篇一:《培养美德,成就未来》亲爱的老师、亲爱的同学们:大家好!今天我演讲的题目是《培养美德,成就未来》。
美德是一种品质,是我们作为少年儿童应该具备并培养的。
美德包括许多方面,比如诚实、宽容、勤奋、正直等等。
培养美德是培养我们自己的同时,也是在培养我们的人格魅力,为我们将来的成就打下坚实的基础。
首先,诚实是一种美德。
诚实不仅是对他人负责,更是对自己诚实。
当我们诚实地对待自己的错误时,我们才能更好地改正并成长。
同时,我们也应该诚实地对待别人。
当我们做事光明正大,不掩盖真相时,我们让自己和别人都受益。
其次,宽容是一种美德。
宽容是一种待人接物的态度,是一种胸襟和智慧。
宽容不仅能够化解矛盾,缓解紧张气氛,还能够让我们更好地理解和包容他人。
宽容能够让我们的心胸变得更加宽广,让我们与他人更好地相处。
再次,勤奋是一种美德。
勤奋是成功的基石,只有付出才有收获。
勤奋让我们变得坚强,让我们变得更有自信。
勤奋不仅是为了自己,更是为了更好地回报父母和社会。
只有勤奋,才能成就未来的自己。
最后,正直是一种美德。
正直是指言行一致,不做虚假,不说谎言。
只有正直的人,才能够赢得他人的信任和尊重。
正直能够让我们与他人建立良好的关系,为我们的人生铺就坚实的基石。
亲爱的同学们,让我们一起培养美德,成就未来吧!让我们诚实待人、宽容他人、勤奋努力、正直做事。
相信只要我们培养美德,我们的未来一定会更加美好!谢谢大家!篇二:《传承五四精神,弘扬美德风尚》亲爱的老师、亲爱的同学们:大家好!今天我演讲的题目是《传承五四精神,弘扬美德风尚》。
五四精神是我国近代史上最重要的精神之一,它不仅是一段历史,更是一种精神和一种品质的体现。
五四精神的核心是追求真理、民主和进步。
这种精神是我们这个时代的宝贵财富,我们要传承并弘扬它,同时也要培养和弘扬美德风尚,成为有识之士。
首先,我们要培养勤奋进取的美德。
勤奋是成功的根基,只有付出才有收获。
争做美德少年优秀演讲稿(17篇)争做美德少年优秀演讲稿(17篇)争做美德少年优秀演讲稿篇1 校长、老师、同学们:早上好!我是四(1)班的,一个平凡的女孩。
很高兴学校和老师给我这个计划代表十佳美德少年来做演讲。
我现任校中队长,班级学习委员,语文科代表等职务。
在四年前,我还是一个混沌未知的小女孩,但是今天,我已经是一个掌握了许多文化知识,懂得了许多做人道理的女孩。
这一切,要感谢给我提供这么好学习环境的东湖双语学校,要感谢培育我的老师们,还要感谢给我帮助的同学们。
在这四年中,我每一学期都能获得三好学生或优秀学生干部的荣誉称号;连续三年均获得优秀少年的光荣称号;在学校的各项比赛中取得了很不错的成绩,在校奥数竞赛中我得过一等奖四次、二等奖两次,在作文竞赛中我得过三等奖,在英语单词竞赛中我得过二等奖,在书法竞赛中我得过一等奖,在绘画竞赛中我得过二等奖。
并在20xx年惠城区语、数、英三科知识能力竞赛中获得了“百名尖子”的荣誉称号。
我能取得这些成绩,虽然与我的努力分不开,但也是老师们精心栽培的结果。
在此,我向培育我的曹老师、王老师、张老师、黄老师等表示深深的感谢!我不但学习成绩好,还能团结同学、关心班级,在同学有困难时,我会主动地去帮助他们,我认为,帮助别人是快乐的,在帮助他们的同时也提高了自己。
常言道:一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮。
只有团结互助,我们的班集体才能有凝聚力,同学们才能不断进步。
“人无完人,金无足赤”。
我有优点,也有缺点。
我做事有点马虎,胆量还不够大,口才方面也不太好。
我今后还要继续努力,发场优点,克服缺点,成为德智体美劳全面发展的优秀少年,并带动全班同学不断进步。
同学们,和我一起努力吧!每天一小步总有一个新高度。
谢谢大家!我的演讲完毕。
争做美德少年优秀演讲稿篇2 尊敬的老师,亲爱的同学们:大家好!有句古话“百善孝为先”。
孝敬父母是我们中华民族千百年来的优良传统。
当我们呱呱坠地来到这个世界时,父母亲对我们的爱是无私而又伟大的,当我们沉浸在自己成长的喜悦或烦恼时,转身之间我们的父母已经悄然的老去…… 我们是踏着父母的脚印成长,我们是藏在父母的身后躲避风雨;我们是躺在父母的.怀里撒骄;我们是拉着父母的手渐渐长大。
争做美德少年演讲稿(精选5篇)演讲稿一:争做美德少年尊敬的老师、亲爱的同学们:大家好!我是今天的演讲嘉宾,我将为大家分享一个主题,那就是“争做美德少年”。
我们每个人都向往美好的生活和美德的人生,但是,我们是否知道如何争做美德少年呢?我认为,美德少年首先要有一颗善良的心。
我们应该帮助需要帮助的人,关心困境中的同学,和父母说一声“我爱你”,为他人着想。
此外,美德少年应该勤于学习。
只有拥有知识,我们才能对社会做出贡献。
我们要勤奋学习,不断提高自己的知识水平,做到学有所用,用所学服务社会。
美德少年还应该积极参与公益活动。
公益活动能够让我们感受到帮助他人的美好,同时也能提高我们的社会责任感和团队合作精神,为社会做出一点贡献。
最后,美德少年要有正确的价值观。
我们应该明确什么是好和坏,懂得自己的责任和义务。
要树立正确的信仰,守住道德底线,做到守法守纪,为社会的和谐稳定做出自己的努力。
亲爱的同学们,让我们一起努力,争做美德少年!让我们的生命充满阳光,让我们的世界变得更加美好!谢谢大家!演讲稿二:践行美德,成就少年亲爱的老师和同学们:大家好!我很荣幸能够在这里和大家分享一个重要的主题:践行美德,成就少年。
美德,是一种高尚的品德和行为,它包含着善良、正直、勇敢、守信、富有爱心等良好的品质。
我们作为少年,更应该积极践行美德。
首先,我们应该学会关心他人、帮助他人。
我们要主动关心身边的同学和朋友,理解他们的困难,给予他们帮助和支持。
当我们见到有人遇到困难时,不要袖手旁观,而应该伸出援助之手。
其次,我们要树立正确的价值观。
每个人都应该明辨是非,知道什么是正义和公正,不随波逐流。
我们要摒弃懒惰、嫉妒、贪欲等不良习惯,培养勤劳、谦虚、正直的品质。
最后,我们还应该积极参与社会公益活动。
公益活动是富有意义的,无论是为贫困地区的孩子捐款,还是为环保事业贡献力量,都能让我们感受到帮助他人的快乐。
亲爱的同学们,成为践行美德的少年,是我们每个人义不容辞的责任和使命。
关于美德少年演讲稿五篇美德少年演讲稿篇1校长、老师、同学们:早上好!我是四(1)班的__x,一个平凡的女孩。
很高兴学校和老师给我这个计划代表十佳美德少年来做演讲。
我现任校中队长,班级学习委员,语文科代表等职务。
在四年前,我还是一个混沌未知的小女孩,但是今天,我已经是一个掌握了许多文化知识,懂得了许多做人道理的女孩。
这一切,要感谢给我提供这么好学习环境的东湖双语学校,要感谢培育我的老师们,还要感谢给我帮助的同学们。
在这四年中,我每一学期都能获得三好学生或优秀学生干部的荣誉称号;连续三年均获得优秀少年的光荣称号;在学校的各项比赛中取得了很不错的成绩,在校奥数竞赛中我得过一等奖四次、二等奖两次,在作文竞赛中我得过三等奖,在英语单词竞赛中我得过二等奖,在书法竞赛中我得过一等奖,在绘画竞赛中我得过二等奖。
并在20__年惠城区语、数、英三科知识能力竞赛中获得了百名尖子的荣誉称号20__年关于美德少年优秀演讲稿:勤俭自立20__年关于美德少年优秀演讲稿:勤俭自立。
我能取得这些成绩,虽然与我的努力分不开,但也是老师们精心栽培的结果。
在此,我向培育我的曹老师、王老师、张老师、黄老师等表示深深的感谢!我不但学习成绩好,还能团结同学、关心班级,在同学有困难时,我会主动地去帮助他们,我认为,帮助别人是快乐的,在帮助他们的同时也提高了自己。
常言道:一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮。
只有团结互助,我们的班集体才能有凝聚力,同学们才能不断进步。
人无完人,金无足赤。
我有优点,也有缺点。
我做事有点马虎,胆量还不够大,口才方面也不太好。
我今后还要继续努力,发场优点,克服缺点,成为德智体美劳全面发展的优秀少年,并带动全班同学不断进步同学们,和我一起努力吧!每天一小步总有一个新高度20__年关于美德少年优秀演讲稿:勤俭自立演讲稿。
谢谢大家!我的演讲完毕。
有关美德少年国旗下演讲稿二春日暖,秋水长;和风吹,百花香;青少年,有理想;立大志,做栋梁你们知道这几句话出自哪里吗?当然是出自河北省近几个星期给中小学生发的《新三字经》啦。
一拿到它,我就大概看了一眼,觉得很枯燥。
但是后来跟着学校广播一起朗读的时候,发现这里的句子都十分易懂,而且你别看每一句只有短短的六个字,但却朗朗上口,包含了如何做人以及生活、学习中的许多道理,还讲了很多名人的事迹,比《三字经》更贴近我们的生活,更容易读懂。
因此,我被它吸引住了,开始认真地阅读。
虽然我现在对它还有些生疏,不熟练,但是却有一些句子已经深深地印在了我的头脑中,使我难以忘怀。
戒瘾,防泥沼这句话告诉我们有瘾的同学一定要尽快戒掉它,要不就会陷进泥沼里,认不清游戏世界与现实世界,无法自拔,很有可能做出一些犯罪行为。
昨天我在电视里看了一个节目,讲的就是一个青年从小就爱上,后来染上了瘾,父母的劝告听不进去,到了精神分裂的地步。
他把两个煤气罐偷偷背进一个宾馆,放在宾馆的窗户外面,落下去后恰巧砸在了两个年轻人的头上,一死一伤,非常悲惨。
所以我们一定要远离瘾。
败与胜,非天命可以在我们气馁时告诉我们不要放弃,因为人生的成功与失败不是老天安排的,只要勤奋努力,就可以笨鸟先飞,获得成功。
燃红烛,化春泥这句话告诉了我们老师是多么的辛苦,是多么的伟大!老师您点燃了自己,照亮了我们,使我们看清了前进的道路;老师,您融化了自己,滋润了我们,使我们茁壮成长!老师,我们不会辜负您的期望,现在好好学习,长大报效祖国!《新三字经》使我获得了很多知识,懂得了很多道理,我一定会将它完全搞明白,熟记于心并照着去做,做一个美德少年!有关美德少年国旗下演讲稿三亲爱的老师、同学们:大家好。
今天我演讲的题目是《传统驻我心,美德入我魂》。
祖国是远航的巨轮,载着我们驶向光明的彼岸。
学校是和谐的家园,每个人享受着幸福和温暖。
好好学习,天天向上;虚心好学,刻苦钻研,是每个学生的座右铭。
团结友爱,互相帮助;帮助别人,快乐自己,是每个少年时刻不忘的誓言。
这不觉让我想起了孔融让梨的故事。
孔融小时候聪明好学,才思敏捷,大家都夸他是奇童。
4岁时,他已能背诵许多诗赋,并且懂得礼节。
一天,父亲买了一些梨子,特地拣了一个最大的梨子给孔融。
孔融摇摇头,却另拣了一个最小的梨子。
他说:我年纪小,应该吃小的梨,你那个梨就给哥哥吧。
父亲听后十分惊喜,又问:那弟弟也比你小啊?孔融说弟弟比我小,我也应该让给他。
从此,孔融让梨的故事,很快传遍了曲阜,并且一直流传下来,成了一个给予比接受更快乐的美德少年。
今天,我校开展争当美德少年主题活动,我想,这不仅是对中华传统文化的继承与发展,还是对每一个少先队员的鞭策与鼓励。
争当美德少年应该从我做起,从我们身边的点点滴滴做起。
以前,我看到地板上有废纸,总是熟视无睹。
现在,我会毫不犹豫捡起来,扔进垃圾桶。
我想这就是变化,这就是作为美德少年应具备的品质。
以前,在学习上,我总是马马虎虎,现在我对自己严格要求,认真写好每一个字,思考每一个问题,完成每一次作业。
以前,在家里洗衣服,整理房间都是妈妈的专利,现在不同了,我的衣服我自已洗,房间自已打扫。
因为我开始懂得感恩,开始懂得美德的意义。
香九龄,能温席,这是我们都知道的故事。
黄香九岁的时候,母亲早故,黄香跟他的父亲相依为命。
家里很穷,根本用不起铺褥。
黄香对父亲非常的孝顺。
怎么孝顺呢?炎炎夏日,他怕父亲睡不着,就用扇子把父亲睡的席子和枕头扇凉了,伺候父亲安寝。
在寒冬腊月,天寒地冻时,黄香就自己先睡下,用体温去温暖席子,温暖枕头,让父亲能够舒适入睡。
一个九岁的孩子就能做到如此的德高,我又怎能衣来伸手饭来张口呢?大家都知道:少年兴则国兴,少年强则国强。
青少年是祖国的未来,民族的希望,是社会主义现代化事业的建设者和接—班人。
作为一名少先队员,作为一名美德少年,我要当热爱祖国、理想远大的少年;我要当勤奋学习、追求上进的少年;我要当品德优良、团结友爱的好少年;我要当体魄强舰活泼开朗的好少年。
千教万教教人求真;千学万学学做真人。
让我们铭记中华美德,让美相随,德相伴,以爱心、恒心、信心托起自己,一起争当美德少年。
美德少年演讲稿篇2尊敬的老师、亲爱的同学们:大家好!我是六(5)班的柳莺,这次能够参加学校“美德好少年”的竞选,我感到无比的荣幸!中华民族传统美德源远流长、光辉灿烂,她是五千年华夏文明与智慧的结晶,滋养了一代又一代炎黄子孙!“融四岁,能让梨。
”孔融虽小,却懂得尊敬长辈,令我们肃然起敬;周总理12岁时,就立下“为中华崛起而读书”的雄伟志向,成为我们学习的楷模;在四川大地震中,9岁的林浩,面对危险毫不畏惧,勇救两名同学,是我们学习的榜样……这些具有传统美德的少年在中华民族的历史长河里数不胜数。
我作为一名新时代的小学生,处处以他们作为自己的榜样。
在学校里,我勤学善思,喜欢广泛地阅读书籍,培养了高尚的情操和坚强的意志;作为班干部,我是老师最满意的小助手,处处以身作则,为其他同学树立榜样,并且尽心地去帮助身边的每一个同学;作为一名大队委,我热爱工作,认真负责,为全校同学奉献出自己的热情。
在家庭中,我孝顺长辈,主动帮助父母亲分担家务,从来不让爸爸妈妈操心!正是这些良好的美德,我才能够深受老师的信任,同学的拥护,长辈的喜爱!我心地善良,总是把无私的关怀带给别人。
在汶川大地震后,我毫不犹豫地拿出自己所有积蓄,捐给灾区。
我的心也随之飞到了灾区:每当看到许多人在地震中失去宝贵的生命时,我就会伤心的哭泣;每当看到许多人为了“生命”而顽强地坚持,从废墟中被救出时,我又会含着泪水兴奋地欢呼!不久之后,班里来了一位四川灾区的同学。
老师把他带到了班级时,他躲在了老师的后面,目光里流露出一些恐惧与不安。
我的脑海里立刻就闪出一个念头:我要主动地向他伸出温暖之手,让他在班级大家庭中感受到集体的温暖!经过初步了解后,我知道他的名字叫于松林,来自四川地震重灾区——汶川,他所在的学校已经成为废墟,很多同学在地震中失去了宝贵的生命。
为了帮助他走出地震的阴影,重新面对生活,每到下课的时候,我就主动与他聊天,沟通学习生活,谈论兴趣爱好。
我还把更多的好朋友介绍给他,并在班里组织了互助小组,送给他许多课外书籍和学习用品,帮助他解决学习和生活中遇到的困难!在六一儿童节时,我又为他准备了丰富的`零食以及精美的礼物,他的脸上情不自禁地流露出了快乐的笑容!在这次学校里组织的“心系四川地震灾区”义卖活动中,我不仅积极地参加义卖,还把自己积攒了一年的零花钱再一次捐给了灾区,为他们重建家园尽自己的一份微薄之力!同学们,当我们向老师、长辈和客人彬彬有礼地问好的时候,当我们向有困难的同学伸出援助之手的时候,当我们学会向父母表达自己的一份孝心的时候,当我们学会珍惜每一粒粮食的时候,当我们学会“宽于待人、严于律己”的时候……我们所做的一切,不都是在承继和弘扬传统美德和民族精神吗?同学们,我没有惊天动地的壮举,但是,我期待你们能给我投上宝贵的一票!我会用自己的诚实、勇敢、勤奋、善良、自信等优良美德来感染身边的每一个人,做一位名副其实的美德少年!我的演讲完毕,谢谢大家!美德少年演讲稿篇3尊敬的老师、亲爱的同学们:大家好!我是二年级二班庄龙珠,这次能够参加学校“美德好少年”的竞选,我感到无比的荣幸!中华民族传统美德源远流长、光辉灿烂,她是五千年华夏文明与智慧的结晶,滋养了一代又一代炎黄子孙!“融四岁,能让梨。
”孔融虽小,却懂得尊敬长辈,令我们肃然起敬;周恩来12岁时,就立下“为中华崛起而读书”的雄伟志向,成为我们学习的楷模;在四川大地震中,9岁的林浩,面对危险毫不畏惧,勇救两名同学,是我们学习的榜样……这些具有传统美德的少年在中华民族的历史长河里数不胜数。
我作为一名新时代的小学生,处处以他们作为自己的榜样。
在学校里,我勤学善思,喜欢广泛地阅读书籍,培养了高尚的情操和坚强的意志;作为班干部,我是老师最满意的小助手,处处以身作则,为其他同学树立榜样,并且尽心地去帮助身边的每一个同学;作为一名大队委,我热爱工作,认真负责,为全校同学奉献出自己的热情。
在家庭中,我孝顺长辈,主动帮助父母亲分担家务,从来不让爸爸妈妈操心!正是这些良好的美德,我才能够深受老师的信任,同学的拥护,长辈的喜爱!我心地善良,总是把无私的关怀带给别人。
在汶川大地震后,我毫不犹豫地拿出自己所有积蓄,捐给灾区。
我的心也随之飞到了灾区:每当看到许多人在地震中失去宝贵的生命时,我就会伤心的哭泣;每当看到许多人为了“生命”而顽强地坚持,从废墟中被救出时,我又会含着泪水兴奋地欢呼!同学们,当我们向老师、长辈和客人彬彬有礼地问好的时候,当我们向有困难的同学伸出援助之手的时候,当我们学会向父母表达自己的一份孝心的时候,当我们学会珍惜每一粒粮食的时候,当我们学会“宽于待人、严于律己”的时候……我们所做的一切,不都是在承继和弘扬传统美德和民族精神吗?同学们,我没有惊天动地的壮举,我会用自己的诚实、勇敢、勤奋、善良、自信等优良美德来感染身边的每一个人,做一位名副其实的美德少年!谢谢大家!美德少年演讲稿篇4我积极进取,是全面发展的好学生。